人物语言描写
描写人物语言的句子20个
描写人物语言的句子20个以下是描写人物语言的20个句子以及运用的例子：**句子1：“哼！我就知道你没安好心，像只狡猾的狐狸，净想着算计我。
”**例子：在分小组做项目的时候，小李发现小张总是把难做的任务推给他，小李就很生气地对小张说：“哼！我就知道你没安好心，像只狡猾的狐狸，净想着算计我。
”**句子2：“哟呵，看你那得意样儿，就跟中了百万大奖似的，不就是考了个好分数嘛。
”**例子：课堂上，小王因为考了全班最高分而沾沾自喜，一直在炫耀，同桌就不屑地对他说：“哟呵，看你那得意样儿，就跟中了百万大奖似的，不就是考了个好分数嘛。
”**句子3：“哎呀，我的好姐妹，你可算来了，我都等你等得花儿都谢了。
”**例子：小敏和小萱约好了一起逛街，小敏在商场门口等了很久，小萱一到，小敏就激动地拉着她说：“哎呀，我的好姐妹，你可算来了，我都等你等得花儿都谢了。
”**句子4：“你这人咋这样呢？说话就跟带刺儿的仙人掌一样，扎得人疼。
”**例子：小赵说话总是很刻薄，同事忍不住对他说：“你这人咋这样呢？说话就跟带刺儿的仙人掌一样，扎得人疼。
”**句子5：“天呐，你说的话就像一团乱麻，我根本理不清头绪。
”**例子：在讨论项目方案时，小钱说得颠三倒四的，组长皱着眉头对他说：“天呐，你说的话就像一团乱麻，我根本理不清头绪。
”**句子6：“嘿，兄弟，别垂头丧气的，你看那小草，被踩了还能再长起来呢，咱也能重新振作。
”**例子：小孙创业失败了，很沮丧，朋友过来拍拍他的肩膀说：“嘿，兄弟，别垂头丧气的，你看那小草，被踩了还能再长起来呢，咱也能重新振作。
”**句子7：“我呸！你说的话我一个字都不信，就像那骗人的江湖术士。
”**例子：有人在村里到处造谣说老张做了坏事，老张听到后气愤地说：“我呸！你说的话我一个字都不信，就像那骗人的江湖术士。
”**句子8：“亲爱的，你说的每一个字都像甜美的糖果，让我心里甜滋滋的。
”**例子：情侣之间，女孩对男孩说了很多鼓励和爱意满满的话，男孩就笑着回应：“亲爱的，你说的每一个字都像甜美的糖果，让我心里甜滋滋的。
描写人物语言的句
描写人物语言的句
描写人物语言的句子：
1. 他的语言如同清泉般流畅，每个词都能穿透人心。
2. 她说话时带着一丝甜美的笑意，每个字都像是蜜糖般甘甜。
3. 他的语言直接而坚定，每句话都充满了自信和权威。
4. 她的口才极佳，能够用简洁的话语表达复杂的观点，让人不禁为之倾倒。
5. 他的言辞直击要害，每个词都像是一把利剑，尖锐而有力。
6. 她的语言充满了幽默和机智，每句话都能引发一阵欢笑。
7. 他的言辞充满了情感，每个字都能触动人心，让人感受到他内心的真实。
8. 她的口才出众，能够用准确的词汇和流利的语言描述复杂的概念，让人佩服不已。
9. 他的语言充满了智慧和理性，每个句子都能给人以深思。
10. 她的言辞优雅而温柔，每个字都像是轻柔的风，让人感到宁静和安慰。
以上是十个描写人物语言的句子，每个句子都以不同的方式表达了人物的语言特点，从流畅到坚定，从甜美到直击要害，从幽默到智慧，每个人物都有自己独特的语言风格，给人留下深刻的印象。
这些描写不仅仅是对人物的外在特点的描述，更是对其内心世界的一种表达。
通过语言的描写，读者能够更加深入地了解人物的个性和
情感。
描写人物语言的句子
描写人物语言的句子在文学创作中，描写人物语言的句子是表达人物性格特征和情感状态的重要手段。
人物的语言可以揭示出他们的个性特点、社会背景、心理状态等等，通过巧妙而生动的描写，可以使读者更加深入地了解人物形象和故事情节。
下面是一些描写人物语言的句子，希望能给您带来一些灵感和启发。
1. 张婆婆的口齿伶俐，充满激情:张婆婆从小在戏曲团长大，这使她的口齿极为伶俐。
每当她讲起过去的辉煌时刻，她的语气充满激情，眼神里闪烁着岁月的痕迹。
她用词准确而生动，每一个词语都能勾勒出一个个鲜活的画面，让人不禁为之动容。
2. 赵大爷的口音浓郁，宛如乡土的味道:赵大爷是一个老农民，从小到大生活在乡村，口音浓郁得不像话。
每当他开口说话，那独特的乡土味道仿佛带人穿越到一片绿油油的田野，闻到了农田里的泥土气息。
他的语言质朴而直接，谈吐间透着无尽的朴实与淳厚。
3. 李小姐的言辞高深莫测，让人摸不清她的真实意图:李小姐是一个相貌出众的女子，她总喜欢用一些言辞高深莫测的方式表达自己。
她的语言犹如一层薄雾，让人摸不清她的真实意图。
每当她开口说话，她的句子总是氤氲而晦涩，让人费尽心思去理解她的真正意思。
4. 王先生的口才了得，能言善辩:王先生是一个有口才的政治家，他能言善辩，总是能在辩论中击败对手。
他的语言组织得井井有条，逻辑清晰，每一个句子都击中要害，让人无法抵挡。
他的语言力量和说服力让人佩服不已。
5. 小吴同学的话多而杂，却缺乏真实的内涵:小吴同学是一个话多而杂的人，她总是说个不停，但却缺乏真实的内涵。
她的语言纯属废话，没有任何实质性的东西。
每当她说话，大多数时间都是在胡诌，用大量的词汇装点门面，却从来不提及有趣的、有深度的话题。
6. 张先生的口语流利，妙语连珠:张先生是一位语言流利的演讲家，他的口才出众，妙语连珠。
每当他开口说话，他的词汇富有层次感，节奏优美。
他通过自由调侃和巧妙的比喻，将复杂的观点清晰而幽默地传递给观众，赢得了大家的喝彩。
人物语言描写的句子
人物语言描写的句子
1. 他滔滔不绝地说着，语速飞快，仿佛一股洪流冲击着听众的耳膜。
2. 她的声音清澈而柔和，像一股清泉般流淌在空气中，让人感到舒适和愉悦。
3. 他的话语中充满了怒火，每个音节都带着一丝愤怒的颤音，让人不敢正视他
的眼睛。
4. 她的笑声如同银铃般清脆悦耳，每一声笑声都能带来一丝温暖和快乐。
5. 他的话语简洁而干练，每个字都带着坚定和果断，让人不由自主地对他产生
敬畏之情。
6. 她的声音低沉而婉转，像一缕轻烟飘荡在空气中，让人陶醉其中，无法自拔。
7. 他的语气中透露着一丝沧桑和苦涩，每个字都带着沉重的负担，让人心生怜悯。
8. 她的话语充满了活力和热情，每个音节都带着一丝欢快和兴奋，让人不由自
主地跟着她一起快乐起来。
9. 他的声音低沉而有力，每个字都带着一种不可抗拒的力量，让人不由自主地
听从他的命令。
10. 她的话语充满了智慧和深沉，每个音节都散发着一种超脱尘世的气息，让
人不由自主地对她产生敬仰之情。
通过以上的句子，我们可以看到，人物语言描写可以通过声音的特点、语气的
变化、情感的表达等多方面来展现人物的性格和内心世界。
作家可以通过精准的描写，使人物更加生动立体，让读者更容易产生共鸣。
因此，在创作文学作品时，人物语言描写是非常重要的一环，需要我们用心去揣摩和表达，让人物形象更加深入人心。
描写人物语言的句子大全
描写人物语言的句子大全1、他说话时像一个老练的演说家一样的明晰有力，而且能极自如地运用丰富的词藻。
2、这个家伙一定有鬼，说话比拉屎都费劲，好像嗓子眼扎了一根鱼刺。
说不清，道不白的。
3、她就像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。
4、他猛然呵呵笑起来，而且“呵”的声音越提越高，像是汽笛叫，或者不如说更像公马嘶鸣。
5、他的声音很低，却圆润、响亮，音调像银子般纯净。
6、他讲起话来多有劲呀，每一句都像小锤一样敲在我的心上。
7、这几句话节奏紧凑，音阶很高，好像铁锅上炒蚕豆，都是一个－个蹦出来的。
8、他说起话来唧唧呱呱，像只巧嘴八哥。
9、她这人是属手电筒的，光照人家不照自己。
10、他的语言节奏十分紧密像一堵排列整齐的篱笆，使对方不能轻易插进嘴去。
11、老师的一席话，在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。
12、他的话越说越快、越脆，像一挂小炮似的连连地响。
13、他今天居然也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦！14、他醉得舌头像裹着棉花，话在嘴里打滚。
15、你别在我这儿啄木鸟翻跟头，耍花屁股。
16、小泵娘一经鼓励，又活跃起来了，她那花朵般的小嘴巴蛮伶俐，又呱呱地说开了。
17、他一听，忽然哈哈大笑起来，嘲讽地说：“哼，真是高山打鼓枣响（想）得不低”18、他越说越起劲，嗓子好像缺油的滑车一祥。
吱吱地直响。
19、这持续近四个小时的演讲，是一首动人心魄的交响乐。
20、他像蚕儿吐丝似的不断地说着。
21、这人说起话来。
总是慢腾腾的，像钉子打在木板上似的，一句是一句、没有废话。
22、他的笑声越来越高，响亮和壮丽得像两把剑相击一样。
23、这几句话从她那刀片一样的嘴唇中间吐出来，字字好像带着刀刃。
24、他嘴里像含着一个热鸡蛋，说话慢吞吞的。
25、老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。
26、啧！啧！啧！你说得比唱的还好听。
27、他最擅长用外国话演讲，响亮流利的美国话像天上心里转滚的雷，擦了油，打上蜡。
描写人物语言的优美句子段落
描写人物语言的优美句子段落描写人物语言的优美句子段落句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。
下面是小编整理的描写人物语言的优美句子段落，欢迎大家分享。
描写人物语言的优美句子段落11、话一说起来，可就像个线团子似的，老长老长的了。
2、她的话条理分明，而且连数字也似一串串珍珠，从口中滚滚而出。
3、嗓音一出。
稚嫩脆甜，声声如爆豆一般。
4、她圆润的歌喉在夜空中颤动。
听起来似乎辽远而又逼近似乎柔和而又铿锵。
5、她的话越来越快，语声越来越脆，像一挂小炮似地连连地响。
6、标准的普通话如同清泉一般从她嘴里淙淙而出。
7、她说得挺流利，一句接一句，像瀑布似的。
8、老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。
9、老艺人用他那苍老的、低沉的、缓慢的声音，重新铸成一种新的艺术风格。
10、姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的细微的歌声交织在一起，像一条美丽的丝带在屋里萦绕回旋。
11、她像机关枪连发一样，非常干脆地一阵讲完了。
12、她娓娓讲来，细水长流，口齿清晰，脉络分明，有如牵丝引线一样。
把听众引人毅中。
13、她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了。
14、金嗓一启，脆音出唇，犹如春溪奔泻，珠撤玉盘，直叩人们心扉。
15、歌词像珠子似地从她的一笑一架中，从她的优雅的水袖中，从她的炯娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上。
溅到空中，落进每一个人的心里。
16、声音很甜很细，颤颤巍巍的，饱含着一股深潭流水般的情感。
17、她走了，撒下一路银铃般的笑声。
18、嗓音像绵延的山峦，层层叠宕，遥远而又亲切。
19、声音越高越细，简直成了困兽的哀号。
20、从这对厚嘴唇进出的'话语，总是那么热情、生动、流利像一架永不生锈的播种机，不断在学生心田中播下思想和知识的种子。
21、她的语言如珠走玉盘，圆润可人。
22、嗓音悠扬，像小溪流水，欢快，从容。
描写人物语言的句子
描写人物语言的句子人物语言是可以通过言辞和语气来展现的。
在文学作品中，人物的语言可以表达出其个性特点、情绪状态、社会地位以及与他人的关系等。
下面是一些描写人物语言的句子，让我们一起来感受一下各种不同类型人物的语言风格和特点。
1. 平静自信的人物1.他用缓慢而流畅的语调说着，每个单词都准确无误地从他嘴里滑出，似乎不费任何力气。
2.她的语言富有磁性，声音低沉而稳定，充满自信。
2. 情绪激动的人物1.他的声音颤抖着，充满了愤怒和不满，每个字像是从他喉咙里挤出来的。
2.她的语气尖锐而激烈，似乎无法控制地脱口而出。
3. 内向害羞的人物1.他的声音微弱而低沉，几乎听不见，仿佛他只是轻轻地呢喃一句话。
2.她的语言有些结巴，话语中的停顿让人感受到她内心的不安和紧张。
4. 高傲自大的人物1.他的言辞中充满了嘲讽和傲慢，每句话都带着一丝不屑的口吻。
2.她说话的语气高傲而冷漠，仿佛世界上没有任何人可以与她相提并论。
5. 幽默诙谐的人物1.他的语言充满了诙谐和幽默，每句话都能引起听众的笑声。
2.她的言辞中满是玩世不恭和机智的幽默感，总能给人带来欢乐和轻松的氛围。
6. 老练沉稳的人物1.他的语言简洁明了，没有半点废话，每句话都散发出一种老练和沉稳的气息。
2.她的言辞中透露着一种成熟和坚定，她的语气坚定而有力。
7. 踌躇满志的人物1.他的语言充满了激情和期待，每句话都充满了决心和自信。
2.她的语气充满了梦想和希望，每个字都像是一次宣告。
8. 低声细语的人物1.他说话的声音低得几乎听不见，像是只有自己才能听到的小秘密一样。
2.她的语气柔和而温暖，每个词语都像是一次轻轻拥抱。
这些描写人物语言的句子带给我们了解人物心理、情感和性格的提示。
通过对人物语言的描写，作家能够创造出更加生动、立体的角色形象，令读者更好地理解和感受故事中的人物。
希望以上描写人物语言的句子对您有所帮助！。
描写人物语言的好句摘抄
描写人物语言的好句摘抄1. “他急得直跺脚，嘴里嘟囔着：‘哎呀，这可咋办呀！’” 例子：你看他那着急的样子，就像热锅上的蚂蚁，嘴里还一直嘟囔着“哎呀，这可咋办呀”，仿佛天要塌下来了似的。
2. “她笑嘻嘻地说：‘哈哈，今天真开心呀！’” 例子：她那笑嘻嘻的模样，就像春天绽放的花朵一样灿烂，还说着“哈哈，今天真开心呀”，让周围的人都感受到了她的快乐。
3. “爷爷皱着眉头抱怨：‘这天气，真是见鬼了！’” 例子：爷爷皱着眉头在那抱怨“这天气，真是见鬼了”，那模样好像对这天气有多大意见似的。
4. “爸爸生气地吼道：‘你怎么又犯这样的错误！’” 例子：爸爸当时就生气地吼起来“你怎么又犯这样的错误”，那声音震得我耳朵嗡嗡响，就像打雷一样。
5. “弟弟奶声奶气地喊：‘姐姐，快来陪我玩呀！’” 例子：弟弟那奶声奶气的声音喊着“姐姐，快来陪我玩呀”，哎呀，真是让人的心都化了。
6. “老师严肃地说：‘上课要认真听讲！’” 例子：老师一脸严肃地强调“上课要认真听讲”，就好像我们不听讲会有什么严重后果似的。
7. “她轻声细语地说：‘别难过，会好起来的。
’” 例子：她用那轻柔的声音说着“别难过，会好起来的”，就如同温暖的春风抚慰着受伤的心灵。
8. “他满不在乎地说：‘哼，那有什么了不起！’” 例子：他那副满不在乎的神态，嘴里还说着“哼，那有什么了不起”，真让人又好气又好笑。
9. “奶奶慈爱地说：‘乖孩子，多吃点。
’” 例子：奶奶那慈爱的眼神看着我，嘴里说着“乖孩子，多吃点”，让我感到无比幸福。
10. “他兴奋地大喊：‘哇，太棒了！’” 例子：他那兴奋的样子，脸上笑开了花，还大喊着“哇，太棒了”，仿佛中了大奖一样。
我的观点结论：人物的语言能生动地展现他们的性格和情绪，这些好句摘抄让我们更直观地感受到语言的魅力和力量。
通过不同人物的话语，我们能深入了解他们的内心世界，就像打开了一扇了解他人的窗户。
描写人物语言的句子汇总
描写人物语言的句子汇总描写人物语言的句子汇总在生活、工作和学习中，大家最不生疏的就是句子了吧，在不同类型的文章里，不同位置的句子的作用也是不同的。
句子的类型有许多，你都知道吗？下面是我为大家收集的描写人物语言的句子，盼望能够关心到大家。
描写人物语言的句子 11、上体育课时，小张不留意摔了，鲜血直流。
同学们都无所事事，愣在那里!同学天好说：“快送医务室呀!流血过多，对生命有危急的，大家快!把他送到医务室!”2、中午吃完饭，母亲叫我洗碗，我不愿洗，母亲用动听的语气说：“我的小洗碗机，快去洗碗吧！”我就高兴奋兴去洗碗了。
我一边洗一边说：“母亲，那你是小天鹅洗衣机啦！”正因母亲经常给咱们洗衣服。
父亲不甘落后地说：“我是电饭锅，正因我每天给你们烧饭。
”我笑着说：“哈，咱们都是家用电器了！”3、小姑娘一经鼓舞，又活跃起来了，她那花朵般的小嘴巴蛮伶俐，又呱呱地说开了。
4、老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人兴奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝!5、他强压怒火说：“你小子老鼠舔猫鼻子枣胆子不小！”6、“这这这……”他突然江郎才尽，心慌意乱，舌根子发短了。
7、我举起奖杯，走下领奖台，不由自主地来到王兰面前，说：“那里面有你多少心血啊！奖杯就应是你的。
”王兰却把奖杯推回来说：“不荣誉是你得来的，我就应庆贺你。
”8、咱们是小药铺，存不住你这根大人参。
9、他用鼻孔哼一声，说：“你是吹糖人儿的出身，口气怪大的。
”我是刚玩的，给个最佳答案吧!上方的，留意我举报你!10、他讲起话来多有劲呀，每一句都像小锤一样敲在我的心上。
11、她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重!”12、你真是鬼拜花堂枣死作乐。
都这阵了，还满不在乎。
13、他们俩也很想弄个明白，但大权没在手，干焦急，只是狗咬刺猬枣没处下嘴。
14、老师的谆谆教导，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。
15、“孩子，”父亲拍拍我的肩，说“你要坚信自我，假如连你自我都不坚信自我，那还有谁会坚信你呢?”16、如同把一件丢掉的珍宝找到手，他亮起眼睛，一连喊了三声“好！好！好！”17、他一听，突然哈哈大笑起来，嘲讽地说：“哼，真是高山打鼓枣响(想)得不低”18、老师的谆谆教导，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。
描写人物语言的好段好句
1、“这这这……”他突然江郎才尽，心慌意乱，舌根子发短了。
2、她说起话来唧唧呱呱，一串一串的，像只巧嘴八哥。
3、老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。
4、这人的嘴巴好像没有笼头的野马，不知道他扯到哪里去了。
5、老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
6、她的话儿不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。
7、姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一个头。
她的脖子略长些，惹我生气时，我就会喊她“长劲鹿”。
她剪着挺有精神的运动头，看起你来，两眼忽闪忽闪的，好像会说话。
8、大门开了，走进来一位年轻的邮递员。
只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。
他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦！”9、这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。
他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。
10、我的叔叔二十来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。
11、星期天，我去排队买米。
在我前面的是一个男青年，他算不上胖，但也够健壮的了。
圆圆的脸庞上，两道细眉，一双大眼睛，配上稍小了点的鼻子，也还算匀称。
就是嘴唇厚了点，像非洲人似的。
12、哥哥只有二十多岁，一头黑发，中等个子，身材匀称。
他说不上很漂亮，但是五官端正，从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。
他给人安静与和善的感觉，而且脸上还带着孩子般的稚气。
13、哥哥在我们村农机队开拖拉机。
他个子高高的！身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……14、二哥是卖海产品的，他一年四季风里来雨里去，起早贪黑，非常辛苦。
他个子不高，长相也不怎么太好，有时让人看了不像好人，但他卖的货下得快，周围的商贩都佩服他。
【好词好句好段】描写人物语言的句子
【好词好句好段】描写人物语言的句子1. 他嘴巴里似乎有永远溢不尽的话语，每次开口都能说出令人惊讶的智慧和见解。
2. 她的声音如同丝绸般柔和，每个字都带着一种独特的温暖和美丽。
3. 他的话语直指人心，深入人心，每个字都带着沉重的力量和真实的情感。
4. 她的口才如同一把利剑，能够轻易地穿透人们的心灵，带来深刻的震撼和触动。
5. 他善于用简练而精确的语言表达自己的思想，每个字都如同钻石般闪烁着智慧的光芒。
6. 她的语言有着一种迷人的魔力，每次开口都能够引起人们的注意和兴趣。
7. 他的话语如同一股清泉，流淌在人们的心灵中，带来一种清新和舒畅的感觉。
8. 她的说话方式充满了幽默和机智，每次和她的交谈都让人忍俊不禁。
9. 他的语言充满了力量和决心，每个字都仿佛在宣告着他对生活的热爱和坚持。
10. 她的言辞细腻而细致，每次说话都能够直击人们内心最柔软的地方。
11. 他的言辞充满了智慧和引导，每个字都带着一种无法抗拒的吸引力。
12. 她的语言如同一阵清风，轻轻地拂过人们的耳畔，让人感到一种宁静和安心。
13. 他的口才出众，能够以简单的语言表达出复杂的思想，令人佩服不已。
14. 她的声音洪亮而有力，每个字都如同一颗火花，迸发出骄人的光芒。
15. 他的话语带有一种犀利的锋芒，每次开口都能够震撼人心，引发深思。
16. 她的语调温和而稳定，每个字都包含着一种温暖和安抚的力量。
17. 他的语言带有一种亲切和信任的感觉，每次和他交谈都让人感到欢愉和舒适。
18. 她的言辞如同一首动人的诗歌，每句字句都让人陶醉其中。
19. 他的口才犹如一把无形的利剑，每次开口都能够精准地击中人们内心的软肋。
20. 她的话语带有一种自信和坚定，每个字都如同一种力量的释放和展示。
21. 他的语言优美而鲜活，每次开口都如同一幅色彩斑斓的画面，令人心旷神怡。
22. 她的说话方式直接而真诚，每个字都代表着她的坚定立场和真实心意。
23. 他的言辞中蕴含着一种智慧和见识，每次开口都能够给人以启迪和思考的机会。
描写人物语言的精彩段落
描写人物语言的精彩段落语言描写是记叙文中最为重要的描写手法之一，讲究准确、生动、形象、活泼，要注意口语化，符合人物性格、身份。
下面是小编收集整理的人物语言段落，欢迎大家来阅读学习~描写人物语言的精彩段落11、这时，我突然听到了一声深深的叹息，我寻声望去，原来是两个电话亭在对话。
我感到非常好奇，便悄悄地走过去看个究竟。
只听见一个电话亭在说：“今天人们又在我身上贴小广告了，他们把我贴得就像一只‘花脸猫’，要是我有一双手那多好啊!我就可以把小广告贴纸撕掉了。
”另一个电话亭说：“我也是，我除了被贴成‘花脸猫’，我还被他们用电话砸脑袋呢。
”我听了马上跑过去把电话亭的电话挂回在电话亭的脑袋上，还把电话亭身上的小广告撕掉，把电话亭打扫得干干净净。
电话亭看见了就说：“谢谢你，把我打扫得干干净净，你真是一个有道德而且很善良的孩子。
”我听了说：“不用谢，我们本来就应该这样做。
”2、这道难题，我绞尽脑汁，还是做不出来。
忽然一只大手在我头顶上轻轻拍了一下，一个熟悉而亲切的声音传进我的耳朵：“袁静，你怎么还不回家呢?”我抬头一看，是教我们数学的孙老师站在我的旁边。
“这道题我总是做不出来。
”3、有一次，王老师看了我们写她的一篇，有好些同学都写“他为了第二天用更美的语言，更美的动作来教我们进行体育锻炼，常常琢磨到深夜。
夜很静了，只有他的房间灯还亮着……”，他指着作文直摇头，对我们说：“你们写的，与我的生活习惯完全相反。
我从不喜欢熬夜，体育老师嘛，需要有充沛的精力，应该保证有充足的休息时间。
你们这样写，是不是想把我累垮呀?”说完，他狡黠地望着我们。
“不是，不是，绝对不是!”我们急得涨红了脸，慌忙分辩着。
4、一位白发苍苍的老人赞叹地说道：“这个小伙子画得真好啊!这样的画技没有三年五年是练不出来的!”“哟，金鱼游到了他的纸上来啦!”一个活泼的小女孩惊奇地叫起来。
听到这话，在公园里晨练的老人、公园里的清洁工、在旁边茶室里喝茶的人，活泼可爱的孩子都聚集到这里来了。
描写人物语言句子
描写人物语言句子
以下是 7 条描写人物语言的句子及例子：
1. “他瞪大眼睛，大声吼道：‘这怎么可能！’” 例子：妈妈正在做菜，突然听到爸爸在客厅里瞪大眼睛，大声吼道：“这怎么可能！”原来是他支持的球队在最后一刻输球了。
2. “她笑嘻嘻地说：‘嘿，咱今儿可得好好乐呵乐呵！’” 例子：周末到了，姐姐笑嘻嘻地说：“嘿，咱今儿可得好好乐呵乐呵！”然后就拉着我出去逛街了。
3. “爷爷摸着胡子，慢悠悠地讲：‘想当年啊……’” 例子：晚饭后，大家围坐在一起，爷爷摸着胡子，慢悠悠地讲：“想当年啊……”我们都聚精会
神地听着爷爷讲述过去的故事。
4. “那小家伙奶声奶气地问：‘这是什么呀？’” 例子：弟弟看到一个新
奇的玩具，那小家伙奶声奶气地问：“这是什么呀？”，可爱极了。
5. “她焦急地喊着：‘哎呀，快点呀！’” 例子：要出门了，我还在磨蹭，妈妈焦急地喊着：“哎呀，快点呀！”，仿佛要火烧眉毛了。
6. “他调侃地说：‘哟，你可真行啊！’” 例子：我不小心犯了个小错误，朋友调侃地说：“哟，你可真行啊！”，让我有点不好意思。
7. “老师严肃地说：‘都给我认真听着！’” 例子：课堂上有点吵闹，老
师严肃地说：“都给我认真听着！”，教室里立刻安静了下来。
描写人物语言的句子简短
描写人物语言的句子简短描写人物语言的句子简短120句在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到句子吧，在不同类型的文章里，不同位置的句子的作用也是不同的。
那么什么样的句子才更具感染力呢？以下是本店铺为大家整理的描写人物语言的句子简短，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、这哭声很苍凉，很悲愤，一阵紧似一阵，好像激流出闸，一泻而不可收。
2、他大声地、懒洋洋地、愉快地讲话，俨然是一位消化系统同他钱袋的状况一样良好的绅士。
3、他说起话来唧唧呱呱，像只巧嘴八哥。
4、他的话像喷吐不尽的泉水。
不停地冒着四溅的水花。
5、笑起来声震四座，好像一只公鸡报晓。
6、他越说越起劲，嗓子好像缺油的滑车一祥。
吱吱地直响。
7、他的话越说越快、越脆，像一挂小炮似的连连地响。
8、她这人是属手电筒的，光照人家不照自己。
9、他说的娓娓动听，声音像春夜吹的洞箫。
10、她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了。
11、啧！啧！啧！你说得比唱的还好听。
12、话一说起来，可就像个线团子似的，老长老长的了。
13、他们俩也很想弄个明白，但大权没在手，干着急，只是狗咬刺猬枣没处下嘴。
14、他像断了弦的琴，声音突然顿住了。
15、她就像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。
16、他那严肃的口吻，就像在战场上下达命令。
17、他的语言节奏十分紧密像一堵排列整齐的篱笆，使对方不能轻易插进嘴去。
18、这家伙惯爱拾人牙慧。
就像鸽子啄食青豆，一碰到天赐的机会，就要卖弄他的伶牙俐齿。
19、他说起话来像黄莺儿打啼。
20、老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。
21、这几句话节奏紧凑，音阶很高，好像铁锅上炒蚕豆，都是一个个蹦出来的。
22、他的声音很低，却圆润、响亮，音调像银子般纯净。
23、他醉得舌头像裹着棉花，话在嘴里打滚。
24、他说起话来，像炮筒子一样冲，全是火药味儿。
25、这人说起话来。
总是慢腾腾的，像钉子打在木板上似的，一句是一句、没有废话。
描写人物语言的优美句子
描写人物语言的优美句子“她的声音像百灵鸟一样清脆动听。
”哇哦，你想想看，就像小美在唱歌的时候，那声音，真的就跟百灵鸟似的，让人听了心情都变好了。
这声音，多迷人啊！“他的话语如春风拂面，让人舒服。
”哎呀，就好比小刚在安慰人的时候，那温柔的话语，就像春风一样，轻轻拂过，让人心里暖暖的。
这话语，多贴心啊！“她一开口，就像打开了故事的宝盒。
”嘿，你看小丽讲故事的时候，那生动的语言，一开口，就好像打开了一个装满故事的宝盒，让人忍不住想听下去。
这语言，多有魅力啊！“他的话像一把火，点燃了大家的热情。
”哇，就像小强在演讲的时候，那激昂的话语，就像一把火，瞬间点燃了大家的热情。
这话语，多有力量啊！“她的语言似潺潺流水，缓缓流淌进人心。
”哎呀，就像小琳在聊天的时候，那温柔的话语，就像潺潺流水一样，慢慢地流进人的心里。
这语言，多温柔啊！“他一张嘴，就像个幽默大师。
”哇哦，就好比小明开玩笑的时候，那搞笑的话语，一张嘴，就跟幽默大师似的，让人笑得合不拢嘴。
这话语，多有趣啊！“她的话如温暖的阳光，照亮了黑暗的角落。
”嘿，你看小娜在鼓励人的时候，那积极的话语，就像温暖的阳光一样，照亮了那些黑暗的角落。
这语言，多正能量啊！“他的话语像一阵风，带来了新的气息。
”哇，就像小宇在提出新想法的时候，那新颖的话语，就像一阵风，给人带来了新的气息。
这话语，多有创意啊！“她一说话，就像个小太阳，散发着光芒。
”哎呀，就像小萱在和大家相处的时候，那乐观的话语，一说话，就像个小太阳，散发着光芒。
这语言，多阳光啊！“他的话像一颗星星，在夜空中闪烁。
”哇哦，就好比小峰在分享自己的梦想的时候，那坚定的话语，就像一颗星星，在夜空中闪烁着。
这话语，多有梦想啊！我的观点结论：人物的语言丰富多彩，充满魅力。
描写关于人物语言的句子
描写关于人物语言的句子
1. 他的语言一针见血，简洁明了，让人一听就明白他的意思。
2. 她的口才极佳，能够用流畅的语言表达复杂的观点，并且让人信服。
3. 他的语言幽默风趣，总能给人带来欢乐的氛围。
4. 她的口才出众，能够用准确的词汇和丰富的比喻来形容事物，让人感受到她的深度思考。
5. 他的语言优雅而有深度，总能用恰如其分的词语表达出自己的观点和情感。
6. 她的语言流畅自如，能够在不经思索的情况下迅速回应他人的提问。
7. 他善于用简单的语言解释复杂的概念，让人轻松理解。
8. 她的语言充满热情和感染力，能够激励他人积极向上。
9. 他的语言直接坦率，不拐弯抹角，让人觉得他很真实可信。
10. 她的口才出众，能够用生动的语言描绘场景，让人如临其境。
描写人物语言的句子35句
描写人物语言的句子35句1、他生性寡言，不善辞令，可一旦敞开语言的闸门，就有股撞倒南墙不回头的气势、他说话直来直去，从不拐弯，发起脾气来，一句话能把人砸个跟头。
2、这家伙的话像一股冷风，吹得我心里寒嗖嗖的，牙齿咯咯打颤。
3、这几句话从她那刀片一样的嘴唇中间吐出来，字字好像带着刀刃。
4、他从来没说过这么多话，今天就像黄河决了口，简直什么也拦挡不住了。
5、这姑娘的话如同大地渗出的泉水，清清亮亮，自自然然，没有泡沫，也没有喧哗、这话不软不硬，恰似一根藤条儿，打在他心上。
6、她嘴上没把门的，肚子里有什么就揣什么。
7、她一个字一个字地、慢慢儿地说着，好像吐出一个字，就有百斤沉重。
8、她的话条理分明，而且连数字也似一串串珍珠，从口中滚滚而出。
9、你真是鬼拜花堂枣死作乐。
都这阵了，还满不在乎。
10、我想把那件不幸的事告诉他，可是那些话凝成了冰，重重地堆在肚子里吐不出。
11、这些话虽然骂得很轻，却像重锤一般砸在我的心上。
12、她说起话来噼里啪啦，节奏很快，快人快语快性子。
13、他很少说话，即使说话，也精选每一个字，好像在草拟电报稿。
14、他话匣子一开，活像自来水龙头，一拧开就哗哗往外流水。
15、老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒;它像强心剂，使人振奋;它像补药，壮人气力;它像火光，暖人心窝。
16、他这几句话说得重极了，好像掉在地上都能把地砸个坑。
17、她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了。
18、老师的一席话，在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。
19、他的话越说越快、越脆，像一挂小炮似的连连地响。
20、老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。
21、老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
22、老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。
23、老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。
24、他平时话不多，说起来总是慢腾腾的，像钉子钉在木板上似的，一句是一句，没有废话。
描写人物语言的段落
描写人物语言的段落导语:描写人物语言的段落1、话一说起来，可就像个线团子似的，老长老长的了。
2、她的话条理分明，而且连数字也似一串串珍珠，从口中滚滚而出。
3、嗓音一出。
稚嫩脆甜，声声如爆豆一般。
4、她圆润的歌喉在夜空中颤动。
听起来似乎辽远而又逼近似乎柔和而又铿锵。
5、她的话越来越快，语声越来越脆，像一挂小炮似地连连地响。
6、标准的普通话如同清泉一般从她嘴里淙淙而出。
7、她说得挺流利，一句接一句，像瀑布似的。
8、老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。
9、老艺人用他那苍老的、低沉的、缓慢的声音，重新铸成一种新的艺术风格。
10、姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的细微的歌声交织在一起，像一条美丽的丝带在屋里萦绕回旋。
11、她像机关枪连发一样，非常干脆地一阵讲完了。
12、她娓娓讲来，细水长流，口齿清晰，脉络分明，有如牵丝引线一样。
把听众引人毅中。
13、她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了。
14、金嗓一启，脆音出唇，犹如春溪奔泻，珠撤玉盘，直叩人们心扉。
15、歌词像珠子似地从她的一笑一架中，从她的优雅的水袖中，从她的炯娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上。
溅到空中，落进每一个人的心里。
16、声音很甜很细，颤颤巍巍的，饱含着一股深潭流水般的情感。
17、她走了，撒下一路银铃般的笑声。
18、嗓音像绵延的山峦，层层叠宕，遥远而又亲切。
19、声音越高越细，简直成了困兽的哀号。
20、从这对厚嘴唇进出的话语，总是那么热情、生动、流利像一架永不生锈的播种机，不断在学生心田中播下思想和知识的种子。
21、她的语言如珠走玉盘，圆润可人。
22、嗓音悠扬，像小溪流水，欢快，从容。
23、她细声细气地说，就像清泉潺潺地流淌。
24、两个人的话一搭一挡，听起来像二重唱似的。
25、怒吼声宛如爆发的山洪，响彻四面八方。
26、他唱起来嗓子像是纯银做就，那么清亮，那么悦耳，那么动听。
27、她用带刺的话攻击她的对手，一句句从她的嘴里进发出来，就像一下又一下的鞭打似的。
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人物描写之语言描写教学目的：让学生掌握语言描写的常见方法教学重点：语言描写要符合人物的性格和说话时的情景一、什么是语言描写中国著名的语言学家、语文教育家吕叔湘先生曾经这样说：“语言也就是说话。
”那说什么，怎么说，为什么这样说呢？让我们先听听这样一番话吧。
秀才、县官和财主在大雪天不期而遇。
财主提议，以雪为题，每人吟咏一句诗。
秀才说了一句：“大雪落地似鹅毛。
”这位戴乌纱帽的县官听后马上接了一句：“皇家瑞气降人间。
”财主笑着说：“下它三年又何妨？”这时正好走过来一位穷人，一听就生气，嘟哝了一句：“放你娘的狗屁。
”你知道这段经典的语言描写好在哪里吗？（自由发言）明确：秀才是读书人，讲究文采，用了个比喻来形容；县官不忘为皇帝歌功颂德；财主不缺吃，不愁穿，把下雪看作是乐事；唯独穷人，饥寒交迫，当然要埋怨骂人。
这段话表明了不同身份的人因有不同的思想感情，说的话当然就不同。
俗话说，什么树上开什么花；我们说，什么人说什么话——个性。
每个人所说的话都符合他的身份、年龄、经历、教养、气质、习惯爱好和心理状态，以及所处的特定环境，使读者观其言而知其人，闻其声便能明其性。
也就是说，语言具有鲜明的个性，写谁得像谁，千万不能写成众口一词。
语言描写：就是把人物的话用文字记录下来。
二、为了使对话形式更活泼，更生动，可以交替使用不同的对话形式。
有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。
我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像”。
“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。
他嘴里嚼着，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。
”我望了他们半天才说。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。
”“那怎么—”“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。
”“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。
”在座的人都哈哈大笑起来。
如提示语在前面，提示语在后面，还可以把提示语放在人物说的话中间，当然，如果读者能从人物的语言中体会到是谁说的话，也可以把提示语省略。
（一）人物语言描写的对话形式一般有五种：1、提示语在前面如：妈妈轻轻地摸了摸我的额头，心疼地说：“瞧你，这两天人都瘦了。
以后可得注意保暖，不能再感冒了！”2、提示语在后面如：“瞧你，这两天都瘦了。
以后可得注意保暖，不能再感冒了！”妈妈轻轻地摸了摸我的额头，心疼地说。
3、提示语在中间如：“瞧你，这两天人都瘦了。
”妈妈轻轻地摸了摸我的额头，心疼地说，“以后可得注意保暖，不能再感冒了！”4、提示语在两边如：妈妈轻轻地摸了摸我的额头，“瞧你，这两天人都瘦了。
以后可得注意保暖，不能再感冒了！”她心疼地说。
5、没有提示语，直接引用人物说话的内容这种形式必须在一定的环境里使用。
如：“瞧你，这两天人都瘦了。
以后可得注意保暖，不能再感冒了！”我们在作文时，不要只用一种描述形式，可以几种描述形式交替使用。
这样在表达形式上才不会显得单调。
（二）在写人物对话时要分段。
（三）注意标点符号。
（特别是提示语在中间时。
）三、语言描写要写出人物说话时的神态、动作，体现出人物的性格特征、当时情景等。
（一）有些学生写人物对话的时候，只注意写人物说的话，而不注意描写人物说话时的神态、动作，老是“我说”、“你说”、“他说”，写出来的文章干巴、乏味。
一个人说话时，总要出现相应的表情与动作，把它们描写出来，不但可以加强对话的表达效果，还可以表现人物的思想与性格。
练习：下面是某一学生的语言描写。
门被打坏了，开了一个拳头大的窟窿。
班主任来了，说：“谁踢坏的？”捣乱鬼董小天说：“没看见。
”旁边的张小勇还帮董小天说话。
高芳芳说：“是董小天踢的。
”董小天不承认。
老师说：“还有谁看见的？”“没看见。
”李星说。
这段描写显得单调乏味。
如果加上符合他们性格的个性化语言，就会好象真的听见他们的声音；同时添上相应的表情和动作，就会加强对话的表达效果：门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。
班主任来了，瞪着眼：“谁踢坏的？”捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，有没有人叫我一定要看好门？”旁边的张小勇，朝老师做了鬼脸：“哈……，开了窗，好通风。
”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。
“是董小天，他来时，一阵风正好把门关了，他就抬起脚，用力一踢。
”董小天脚一跺：“大白天别说梦话！你小心点，不要诬陷好人！”“我才不瞎说呢，大家都看见的。
你凭什么，做了坏事，还要耍嘴。
”老师说：“还有谁看见的？”“我，……没看见。
”李星使劲地咽了一口水，神情恍惚。
捣乱鬼无事生非，油嘴滑舌；张小勇油嘴滑舌，混淆是非；高芳芳正义、勇敢，不留情面；李星性格软弱，胆小怕事，各自的思想境界以及性格特点活灵活现。
（二）写活说话人的几个方法：那怎样让语言描写活起来呢？“说”字前面的如何修饰？可加进语气、语调、动作、表情、神态、独特用词、习惯用语。
这样，人物的语言就鲜活多了。
1、对话+动作：例子：老师走上讲台，放下课本，喊道：“上课！”2、对话+表情：例子：“我错了。
”小明低着头，满脸通红。
3、对话+心理：例子：我吓了一跳，心想，完了，不由长叹：“好惨啊！”4、对话+语气：例子：“大小姐，你怎么啦？嘴巴翘得那么高？”妈妈嘻嘻笑道。
5、对话+语调：例子：“我绝对不会放过你的！”老狼恶狠狠地咆哮。
6、对话+音质：例子：“阿姨，那边的花好好看喔！”一个清脆的童音在我耳边响起。
（三）写好说话内容的几个简单技巧特别提醒：下面这些词语在整篇作文中要用得适当，不要用得太多让人觉得太花哨，关键时候用一两个就够了。
1、运用语气词、象声词、感叹词用在句首的词有：喂、哎、咦、、嗯、哼、唉、呸、哇、哎呀、哇噻等等用在句尾的词有：啊、呀、呢、吗、哈哈、呵呵、呜呜、嘿嘿、啦等等例子：“喂，你到哪里去？”“哦——，我去领奖，中大奖啦！”2、运用一些方言、土语或特定语言例子：方言——“唔该，去天河城点走哇？”一个老大爷问街上的保安。
土语——“跟他说话，真是鸡同鸭讲，一点都说不来啊。
”特定语言——“菜鸟一个！”“哇噻，发现一个青蛙！”3、套用一些成语、歇后语例子：成语——“说起我家那小子，那可真是一表人才、万里挑一，打着灯笼都难找的绝代天骄啊！”歇后语——“一点到他的痛处，他就好像屁股底上安了弹簧——一蹦老高，反应大得很咧！”4、特殊字音的注解例子：“OK，长城，Very Good!(牛，长城真牛！)”一个外国老头兴奋地喊道。
范文蝴蝶面早点是从来不在家吃的，这回例外。
除了乔迁新居外，更重要的，孩子的爷爷奶奶也搬来一起住。
院里的小菜娇嫩欲滴，青翠可人。
拔了一棵小白菜，掐了几叶香菜，用葱花炝锅后，煮了一顿蝴蝶面。
看，绿叶白蝶红胡萝卜丁，色香味形足令人垂涎。
女儿乐得围着锅转了一圈又一圈，然后站在厨房门口，煞有介事地挺直了身子，扯亮了嗓子喊：“奶奶——爸爸——吃饭——蝴蝶面——”女儿用筷子匆匆地吃了几个，又贪玩儿不吃了。
我边吃边哄：“吃吧，吃吧，吃了这面，一会儿就变成小蝴蝶飞走了。
”可好，这下子，女儿索性就放下筷子，一口也不吃了。
“乖，奶奶喂喂。
”“俺不吃了，俺妈妈说俺吃了蝴蝶面就变成小蝴蝶飞了。
”“那，你不吃，俺们吃了也会变蝴蝶飞得远远的，快吃吧，咱们一块飞。
”“嗯——嗯——你们变了蝴蝶也飞不远，老蝴蝶，一飞就飞回来了。
”女儿似乎知道在哄她，又似乎不明白这到底是咋回事，碗里的小蝴蝶飞速地减少。
“快摸摸小腰，小翅膀一鼓一鼓往外长呢，飞哟——”“没有！”小女儿斩钉截铁地说，小手却情不自禁地在腰际摸来摸去。
我们却一直不动声色地偷着乐。
一碗蝴蝶面，一个美丽如诗的家庭欢乐曲，因它，温馨缕缕，余香犹存。
通过这篇小文，你觉得还应注意些什么呢？对，语言描写还得放在具体的生活环境中才会更富生命力，如果运用富有情趣的口语会更具表现力。
千万不能写废话、大话和空话哟。
朱老师的眼睛朱老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大，初看好象没有什么特别，可是你仔细瞅一阵子。
嘿，朱老师的眼睛会说话。
我懂得朱老师眼睛讲的话，小朋友也懂得朱老师眼睛讲的话。
一天自习课上，朱老师站在教室门口和家长谈话，小朋友随随便便地聊了起来。
这时，朱老师回过头来，用眼睛盯住我们，仿佛在批评我们：“怎么又讲小话了！”小朋友们马上静下来，教室里顿时鸦雀无声。
有一次，朱老师在礼堂给我们上《乌鸦喝水》这一课，有三百多位老师听课呢。
朱老师提问：“乌鸦为什么能喝到水呢？”我马上把手举得高高的，朱老师请我发言，我看着这么多老师听课，心里很慌，那颗心啊，咚咚直跳，说话很轻。
朱老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“声音响亮点，没错！”我看着老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来……记得有一回，我生病住院了，过了一个星期才上学。
上课时，朱老师不时用眼睛看着我，仿佛在说：“小宇，吃得消吗？身体舒服吗？”我病刚好，精神打不起来，但一看到朱老师的眼睛，精神就又提起来了……下课了，朱老师和我们一起玩的时候，他的眼睛也会说话。
一次，我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，朱老师当“老鹰”，眼睛睁得大大的，好像提醒我们：“我要捉到你们了。
”他一下跑到东，一下跑到西。
真糟糕，末尾一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。
这时候呀，朱老师笑得可真欢，眼睛似乎在说：“哈哈，这回可被我捉住了！”现在朱老师虽然不教我们了，但每当看到朱老师时，总要先看看他的眼睛，看看他对我们要说些什么。
今天，我们主要分析了人物的语言描写方法，一定要记着啊，语言描写难在个性，贵在传神，精在简洁，活在句法、修饰与环境的综合。
也千万别忘了，言为心声，语言服务于心理、思想与品质。
作业：（一）情景题目范例：1、讲价钱；2、我做错了，妈妈很生气；3、我做对了，妈妈很开心等等（二）任选生活中的一个精彩镜头，比如拔河、商场购物、与好友久别重逢等等，用语言来刻画特定环境中典型人物的突出形象。