《节约与保护水资源》PPT课件-完美版
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《节约与保护水资源》PPT教学课件
开源 : 1、水库蓄水。 2、跨流域调水。 3、海水淡化。 4、合理开采地下水。 5、……
水是宝贵的资源 我国的水资源问题
水资源短缺
总量多 人均少
浪费多 污染重
节约、治理、保护
1、农业上:合理使用化肥、农药,不污染河流及地下水; 2、工业上:污水处理达标后再排入河流、湖泊中; 3、生活中:尽量减少含磷洗衣粉、洗洁精,不无度用水,
以便减小污水处理量。 ……
测试一下你的用水习惯! 你是否是一位节约用水的惜水人士? 说明:在你认为适当的答案上画圈, 将你所得的分数相加就可以知道你是 否是一位热爱环保的惜水人士!注意 一定要诚实,请勿作弊!
我国是一个水资源短缺的国家。人均水资源占 有量仅为世界平均水平的四分之一。
我国先后制定并颁布了《中华人民共和国水污 染防治法》和《中华人民共和国水法》
政府:推广节水产品和技术,开展水质监测,修建 蓄水工程,兴建污水处理厂等;
公民:从自我做起,节约每一滴水,自觉保护好身 边的水资源。
自主学习:缺水的原因?
图3-2-3 中国南、北方耕地与水资源对比
华
北
平
原
经济总量 5% 15%
人口数 7%
26%
小资贴源降士多水:少量是耕和否地人缺们水6的%由1需10本2%%求地大区小的3共1水%
同决定。
0% 10% 20% 30% 40%
西北 华北
水源处方2
空间分布
修建跨流域调 水工程
造成什么影响?
空间分布不均
南多北少东多西少 从东南沿海向西北内陆递减
1.当你刷牙的时候是否关闭水龙头?
A.总是
B.有时候
C.从不
2.你是否以短时间的冲澡代替长时间的淋浴?
3.2《节约与保护水资源》优秀课件(第1课时)
学习目标 1
结合相关资料,说出我国水资源时间分布及空间分
布的特征。
学习目标 2
结合实例,说出我国为解决水资源分布不均而建设
的大型工程。
学习目标 3
从生活、生产实际出发,了解节约用水、保护水资
源的重要性,树立水资源危机的意识。
【建议本节课分为两个课时,第1课时达成学习目标1】
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
养殖
工业
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新知1
水资源的分布
水资源来源 陆地上的水资源,主要来自大气降水
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新知1
水资源的分布
时间分布 我国降水量夏秋多,冬春少。
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水资源的分布
比较华北平原和长江中下游平原的水资源状况。 华北平原水资源较少,长江中下游平原水资源丰富
华北平原 长江中下游平原
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新知1
Hale Waihona Puke 水资源的分布为什么华北地区会缺水?
华北地区工农业集中、 城市人口多,需水量大。
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新知1
水资源的分布
我国南方和北方耕地与水资源的配合状况有什么不同? 这对北方农业发展有哪些影响?
南方地区地少水多,有利于农业的发展,但是也会发生 洪涝灾害。 北方地区地多水少,不利于农业的发展。
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新知1
水资源的分布
我国水资源时空分布不均对社会经济发展有什么影响?
节约与保护水资源ppt
促进生态修复
通过生态修复和治理,改善水环境质量,提高生态系统的稳定性和可 持续性。
水资源管理与科技创新
1 2
推广节水技术
通过科技创新,研发和推广节水技术和器具,提 高水资源利用效率。
建立水资源监测体系
利用现代信息技术手段,建立水资源监测体系, 实现水资源的实时监测和管理。
3
加强国际合作与交流
积极参与国际水资源管理合作与交流,引进先进 的管理理念和技术,推动我国水资源管理水平的 提升。
THANKS
感谢观看
REPORTING
https://
建立水质监测网络
在重要水域设立监测站点,定期采集水样进行检 测,及时掌握水质状况。
污染源控制
加强对排污企业的监管,严格执行排放标准,减 少工业、农业等领域的污水排放。
水质净化与治理
采取物理、化学、生物等手段对污染水体进行净 化处理,恢复水质。
合理规划水资源开发利用
制定水资源开发利用规划
01
根据地区水资源条件、社会经济发展需求等因素,制定科学合
PART 02
水资源的现状与挑战
REPORTING
WENKU DESIGN
水资源短缺问题
地区分布不均
人口增长与经济发展
全球大部分水资源集中在少数地区, 许多地区面临严重的水资源短缺问题。
随着人口增长和经济发展,对水资源 的需求不断增加,导致水资源短缺问 题更加严重。
季节性短缺
很多地区在雨季时水资源充足,但在 旱季时水资源短缺,影响农业、工业 和生活用水。
理的水资源开发利用规划。
优化水资源配置
02
合理调配水资源,确保居民生活、农业、工业等各领域的水需
求得到满足。
通过生态修复和治理,改善水环境质量,提高生态系统的稳定性和可 持续性。
水资源管理与科技创新
1 2
推广节水技术
通过科技创新,研发和推广节水技术和器具,提 高水资源利用效率。
建立水资源监测体系
利用现代信息技术手段,建立水资源监测体系, 实现水资源的实时监测和管理。
3
加强国际合作与交流
积极参与国际水资源管理合作与交流,引进先进 的管理理念和技术,推动我国水资源管理水平的 提升。
THANKS
感谢观看
REPORTING
https://
建立水质监测网络
在重要水域设立监测站点,定期采集水样进行检 测,及时掌握水质状况。
污染源控制
加强对排污企业的监管,严格执行排放标准,减 少工业、农业等领域的污水排放。
水质净化与治理
采取物理、化学、生物等手段对污染水体进行净 化处理,恢复水质。
合理规划水资源开发利用
制定水资源开发利用规划
01
根据地区水资源条件、社会经济发展需求等因素,制定科学合
PART 02
水资源的现状与挑战
REPORTING
WENKU DESIGN
水资源短缺问题
地区分布不均
人口增长与经济发展
全球大部分水资源集中在少数地区, 许多地区面临严重的水资源短缺问题。
随着人口增长和经济发展,对水资源 的需求不断增加,导致水资源短缺问 题更加严重。
季节性短缺
很多地区在雨季时水资源充足,但在 旱季时水资源短缺,影响农业、工业 和生活用水。
理的水资源开发利用规划。
优化水资源配置
02
合理调配水资源,确保居民生活、农业、工业等各领域的水需
求得到满足。
节约用水保护水资源(主题班会)课件(共19张PPT)
节约用水知识竞答
我国水土资源分布严重不匹配( )。 答案:C
A. 南方耕地多,水资源多 C. 北方耕地多,水资源少
B. 南方耕地多,水资源少 D. 北方耕地少,水资源少
中小学生节约用水保护水资源主题班会
节约用水保护水资源
学校生活节约用水
环境依水而生,人类依水而活,传递节约用水,人人有责。
善待每一滴水,保护每一滴水,从今天 做起,从小处做起,自我约束,为地球 管理每一滴水资源,节约每一滴水,共 创美好未来!
-04-
节约用水知识竞答
节/约/用/水/保/护/水/资/源
节约用水知识竞答
《中华人民共和国水法》中所称的水资源,包括( )。 答案:A
居家生活节约用水
一水多用
1)洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。 2)家中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要 的水量。 3)淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水。 4)养鱼的水浇花,能促进花木生长。
-03-
学校生活节约用水
节/约/用/水/保/护/水/资/源
学校生活节约用水
洗碗 节水
1. 通常干净无害, 水质较好,适合洗衣、洗菜、养 花养鱼、冲厕等。
2. 一台2匹空调,在夏季每天开6小时,每天可回收 水18升左右。
居家生活节约用水
洗澡节水
淋浴比盆浴更节水。 洗澡时要抓紧时间,不要慢慢悠悠,更不 能利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子 等;多人洗澡时,连接洗不要间断。节约 洗浴,对一般家庭而言,如每次每人节水 60升左右,平均每人两天洗一次澡,全家 一个月可节水2.7吨。
洗餐具时,最好先用纸把餐具上的油渍擦去,再用热水洗一遍,最后用较充分的温 水或冷水冲洗干净。 可以用淘米水洗碗,这样做比直接用冷水和洗涤剂节省很多水,而且也不会对皮肤 造成伤害。
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从空间分布上看,我国水资源总体上呈现出从东南沿 海向西北内陆递减的特点。我国南方地区特别是长江流域 水资源较丰富,北方地区特别是华北平原较少,西北内陆 地区是我国水资源最贫乏的地区。
特点:东多西少,南多北少
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图3-2-2 中国的径流带分布
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保护水资源
《节约与保护水资源》PPT-完美版
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地 球 如 果 没 有 了 水
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为了保护水资源,防治水污染,我国先后制定并颁布了 《中华人民共和国水污染防治法》和《中华人民共和国水法》, 以加强对水资源的管理和保护。节约和保护水资源一方面需要 政府推行一系列有效的措施,如推广节水产品和技术,开展水 质监测,修建蓄水工程,兴建污水处理厂等;另一方面也需要 每一位公民从自我做起,节约每一滴水,自觉保护好身边的水 资源。
合理配置水资源
为防治旱涝灾害、缓解水资源供需矛盾, 新中国成立以来,我国一直高度重视水利工程 建设。一方面通过兴建水库等蓄水工程,解决 水资源时间分布不均的问题;另一方面通过修 建跨流域调水工程,解决水资源空间分布不均 的问题。其中,最引人注目的两项工程是三峡 水利枢纽工程和南水北调工程。
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特点:东多西少,南多北少
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图3-2-2 中国的径流带分布
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保护水资源
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地 球 如 果 没 有 了 水
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为了保护水资源,防治水污染,我国先后制定并颁布了 《中华人民共和国水污染防治法》和《中华人民共和国水法》, 以加强对水资源的管理和保护。节约和保护水资源一方面需要 政府推行一系列有效的措施,如推广节水产品和技术,开展水 质监测,修建蓄水工程,兴建污水处理厂等;另一方面也需要 每一位公民从自我做起,节约每一滴水,自觉保护好身边的水 资源。
合理配置水资源
为防治旱涝灾害、缓解水资源供需矛盾, 新中国成立以来,我国一直高度重视水利工程 建设。一方面通过兴建水库等蓄水工程,解决 水资源时间分布不均的问题;另一方面通过修 建跨流域调水工程,解决水资源空间分布不均 的问题。其中,最引人注目的两项工程是三峡 水利枢纽工程和南水北调工程。
《节约与保护水资源》PPT-完美版
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《节约与保护水资源》PPT课件
我国先后制定并颁布了《中华人民共和国水污 染防治法》和《中华人民共和国水法》 政府:推广节水产品和技术,开展水质监测,修建 蓄水工程,兴建污水处理厂等; 公民:从自我做起,节约每一滴水,自觉保护好身 边的水资源。
《 节 约 与 保 护水资 源》P PT课件
《 节 约 与 保 护水资 源》P PT课件 《 节 约 与 保 护水资 源》P PT课件
时间分布不均:夏秋多;冬春少。
《 节 约 与 保 护水资 源》P PT课件
《 节 约 与 保 护水资 源》P PT课件
2.我国水资源的空间分布有什么特征?
地区分布不均衡:东多西少,南多北少。
《 节 约 与 保 护水资 源》P PT课件
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开拓视野 增广见闻
《 节 约 与 保 护水资 源》P PT课件
《 节 约 与 保 护水资 源》P PT课件
50年代淘米洗菜, 60年代洗衣灌溉, 70年代水质变坏, 80年代鱼虾绝代, 90年代得病致癌。 2000年代……
《 节 约 与 保 护水资 源》P PT课件
“走千走万,不如淮河两岸。”是 不知流传了多少代古老的歌谣!而 有着大小支流近500条的淮河,1亿 5000万人民的母亲河——淮河!她 的风韵渐渐远去‥‥‥
《 节 约 与 保 护水资 源》P PT课件
《 节 约 与 保 护水资 源》P PT课件
家庭节水有高招
1、不用水龙头直接冲洗碗、菜、衣物,应用盆盛水洗。 2、水龙头下冲洗物品时,尽量开到中小流量,不要让水放任长流。 3、洗油腻物品时最好先擦后洗。 4、冲洗物品后的水放置澄清后可用上层水拖地、浇花和冲厕。 5、收集雨水浇花和冲厕。 6、洗车用桶盛水,勿用水管直冲。 7、洗手、淋浴过程中,擦肥皂时应关掉水龙头。 8、厨卫用具应选节水型,既节约水资源又省水费。 9、抽水马桶水箱里放一两个易拉罐可节省大量的水。 10、庭院绿化选耐旱的植物。 11、植物浇水时间应选择早晚阳光微弱蒸发量少的时候。 12、……
《 节 约 与 保 护水资 源》P PT课件
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时间分布不均:夏秋多;冬春少。
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2.我国水资源的空间分布有什么特征?
地区分布不均衡:东多西少,南多北少。
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开拓视野 增广见闻
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50年代淘米洗菜, 60年代洗衣灌溉, 70年代水质变坏, 80年代鱼虾绝代, 90年代得病致癌。 2000年代……
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“走千走万,不如淮河两岸。”是 不知流传了多少代古老的歌谣!而 有着大小支流近500条的淮河,1亿 5000万人民的母亲河——淮河!她 的风韵渐渐远去‥‥‥
《 节 约 与 保 护水资 源》P PT课件
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家庭节水有高招
1、不用水龙头直接冲洗碗、菜、衣物,应用盆盛水洗。 2、水龙头下冲洗物品时,尽量开到中小流量,不要让水放任长流。 3、洗油腻物品时最好先擦后洗。 4、冲洗物品后的水放置澄清后可用上层水拖地、浇花和冲厕。 5、收集雨水浇花和冲厕。 6、洗车用桶盛水,勿用水管直冲。 7、洗手、淋浴过程中,擦肥皂时应关掉水龙头。 8、厨卫用具应选节水型,既节约水资源又省水费。 9、抽水马桶水箱里放一两个易拉罐可节省大量的水。 10、庭院绿化选耐旱的植物。 11、植物浇水时间应选择早晚阳光微弱蒸发量少的时候。 12、……
《保护水资源节约用水》PPT课件
* 洗菜水、洗衣水、洗碗盘 及洗澡等清洗水來浇花、洗车, 及擦洗地板。洗脚水冲马桶。
但调查显示广州市1/3居民从不循环用水,33.4% 的市民经常将淘米水、洗菜水用来浇花,37.5%的人偶 尔会这么做。
另见国外中水图片实例
4、养成良好的用水习惯
* 如刷牙时不将水龙头拧紧,每分钟最多会浪费5升水。 如果英格兰和威尔士的成人在刷牙时都拧紧水龙头,每天就能 节约18万吨水。 * 不要用水冲食物退冰,改用微波炉解冻或及早将食物由 冰箱冷冻室中取出,放置于冷藏室內退冰。
一个水龙头漏水,哪怕只是一滴一滴地漏,一年下来也将 意味着5万升水,135元水费的白白流失。 一台使用了10年的洗衣机的用水量是新洗衣机的2倍。
不合格的管材和施工方法,造成的后果可能是灾难性的。
3、一水多用
* 用淘米水来洗菜,再用清水冲净,不仅节约了水, 还有效地清除了蔬菜上的残存农药。家庭浇花,宜用淘米水、 茶水等。
* 不对着水龙头直冲洗碗、洗菜、洗衣,应放适量 的水在盆槽内洗濯,以减少流失量。以洗菜为例,不用盆 接水洗,而是开着水龙头冲,一顿饭要浪费100升水。
* 洗澡改盆浴为淋浴,并使用低流量莲蓬头,淋浴时间以 不超过15分钟为宜。淋浴时擦肥皂时不关掉水龙头,洗一次澡 要浪费60升水。
* 几个人洗澡时,一个一个连接不要间断,可节省等待热 水流出前的冷水流失量,或将前述冷水蓄存于水桶备用。 * 垃圾不论大小、粗细,都应从垃圾通道清除,而不要从 厕所用水来冲。
公共场所节水:
英国政府对所有公共场所进行了抽样调查,计算出每个人 每年的用水量。比如,办公室中一般人年用水9.3吨,最节约 的可达6.4吨;小学生在学校通常每年用水4.3吨,最节约的可 到3.1吨;博物馆通常每人年用水0.332吨,最节约的可到 0.181吨。通过这组数据的比较,英国政府鼓励市民在公共场 所节约用水。
《节约与保护水资源》教材课件PPT
学习永远 不晚。 JinTai College
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保护水资源
地 球 如 果 没 有 了 水
我国是一个水资源短缺的国家。目前,人均水资源占 有量仅为世界平均水平的四分之一,全国有400多座城市 缺水。随着人口的不断增加,工农业的快速发展,水资源 的需求量将越来越大,加之水资源的浪费和水污染,我国 水资源短缺的状况将更加突出。
联合国将3月22日定为“世界水日”。1988年《中华人民共和国水法》 颁布后,水利部即确定每年的7月1日至7日为“中国水周”,考虑到“世 界水日”与“中国水周”的主旨和内容基本相同,从1994年开始,把“中 国水周”的时间改为每年的3月22日至28日,时间重合,使宣传活动更加 突出“世界水日”的主题。
左图为在第14个“世界水日”,郑州100多位市民参观郑州市柿园水 厂等自来水供水系统。
从时间分布上看,夏秋季节我国大部分地区降水多, 河流水量大,在汛期,大量宝贵的水资源不仅白白流入 大海,而且洪涝灾害频繁;冬春季节降水少,河流水量 小,有些河流甚至干涸断流,干旱缺水严重。此外,我 国降水年际变化也比较大,导致河流在不同年份的流量 差异也很大。
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活动
了解南水北调工程的必要性
南水北调工程 是把长江流域丰富的 水资源,输送到缺水 严重的华北和西北地 区,共有东线、中线、 西线三条调水线路。 目前,东线和中线 工程已经开工建设。
《节约与保护水资源》PPT课件
兴修水库(三峡水利枢纽工程)
时间上
二、合理配置水资源
永冻土底冰湖泊淡水 土壤水 大气水 沼泽水 河水 生物水
如果地球上有一缸水, 那么可以利用的淡水只有一汤匙!
广义的水资源,指的是地球上所有的水体。
狭义的水资源,指的是淡水资源。
A
C
C
我国水资源的现状
总量多,人均少东部多,西部少南方多,北方少夏季多,冬春少浪费多,节约少污染多,保护少
开源 : 1、水库蓄水。 2、跨流域调水。 3、海水淡化。 4、合理开采地下水。5、……
我国的水资源问题
总量多人均少
水资源短缺
浪费多污染重
夏季多冬春少
分布不均匀
东、南多西、北少
通常所说的水资源指的是河水、湖泊水、浅层地下水。
三、保护水资源
目前,世界上有12亿人用水短缺,30亿人缺乏用水卫生设施。到2025年,水危机将蔓延到48个国家,约35亿人将为水所困……
我国是一个水资源短缺的国家。人均水资源占有量仅为世界平均水平的四分之一。 我国先后制定并颁布了《中华人民共和国水污染防治法》和《中华人民共和国水法》政府:推广节水产品和技术,开展水质监测,修建蓄水工程,兴建污水处理厂等;公民:从自我做起,节约每一滴水,自觉保护好身边的水资源。
25~39分不错!你是一个惜水的人!但是似乎还可以做得更好!试试做更多的尝试节约我们的水资源,过一段时间后请再做一遍这个测试。40~50分恭喜你!你是一个节约用水的模范!继续保持!并将每一个节约用水的窍门告诉给更多的人!
1.我国水资源的季节分配特点是( )A.南方多,北方少 B.南方少,北方多C.夏季多,冬春少 D.夏秋少,冬春多2.解决我国水资源空间分布不均的主要措施( )A.跨流域调水 B.防止水污染C.修建水库 D.植树造林3.调节水资源季节变化的主要措施为( )A.跨流域调水 B.节约用水C.兴修水库 D.植树种草
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1.当你刷牙的时候是否关闭水龙头?
A.总是
B.有时候
C.从不
2.你是否以短时间的冲澡代替长时间的淋浴?
A.总是
B.有时候
C.从不
3.你是否注意到漏水的水龙头?
A.总是
B.有时候
C.从不
4.你有没有时候
C.从不
5.你家里是否有节水装置?
A.有3个以上 B.有1或2个
C.没有
A.总是
B.有时候
C.从不
分数: 1.A.5分 2.A.5分 3.A.5分 4.A.0分 5.A.5分 6.A.0分 7.A.5分 8.A.5分 9.A.5分 10.A.5分
B.2分 B.2分 B.2分 B.2分 B.2分 B.2分 B.2分 B.2分 B.2分 B.2分
C.0分 C.0分 C.0分 C.5分 C.0分 C.5分 C.0分 C.0分 C.0分 C.0分
50年代淘米洗菜, 60年代洗衣灌溉, 70年代水质变坏, 80年代鱼虾绝代, 90年代得病致癌。 2000年代……
“走千走万,不如淮河两岸。”是 不知流传了多少代古老的歌谣!而 有着大小支流近500条的淮河,1亿 5000万人民的母亲河——淮河!她 的风韵渐渐远去‥‥‥
合作探究:工业上、农业上、生活中怎样做可以减少水污染?
6.你是否往水槽中倒剩饭菜?
A.总是
B.有时候
C.从不
7.你是否经常向他人宣传节水的重要性?
A.总是
B.有时候
C.从不
8.看到水管开着,你是否去关上?
A.总是
B.有时候
C.从不
9.淘米、洗菜的水有没有用在别的地方?(浇花、冲厕所等)
A.总是
B.有时候
C.从不
10.你是否和其他人探讨过水资源的问题?
三、保护水资源
广义的水资源,指的是地球上所有的水体。 狭义的水资源,指的是淡水资源。 通常所说的水资源指的是河水、湖泊水、浅层地下水。 97%
海洋水
2.5%
冰川
湖泊咸水和地下咸水
地下淡水
淡水 如果地球上有一缸水, 其他淡水 那么可以利用的淡水只有一汤匙!
永冻土底冰 湖泊淡水 土壤水 大气水 沼泽水 河水 生物水
《太湖美》 太湖美呀太湖美 美就美在太湖水 水上有白帆哪 水下有红菱哪
水边芦苇青 水底鱼虾肥 湖水织出灌溉网 稻香果香绕湖飞 太湖美呀太湖美
《新太湖美》 太湖霉呀,太湖霉。 霉就霉在太湖水, 水上有蓝藻哪, 水下有淤泥哪, 水边蓝藻蓝, 水底淤泥黑, 臭水流进千万家, 垃圾绕湖蚊虫飞, 太湖霉呀,太湖霉。
公民:从自我做起,节约每一滴水,自觉保护好身 边的水资源。
自主学习:缺水的原因?
(1)图中反映的是水资源利用中存在的主要问题: A图的问题为_浪_费__水_资__源_,B图的问题为___水_资__源_的__污_染_____; (2)相应的保护水资源的措施为:①____节__约_用__水_____; ②_治__理_和__防_止__水_污__染_。
节约与保护水资源
学习目标: (一)知识目标 知道水资源的时空分布规律和成因。(重点) (二)能力目标 运用地图分析我国水资源怎样合理配置。(难点) (三)情感、态度与价值观 提高节约用水、保护水资源的意识,树立正确的 资源观。
缺水的原因?解决的办法?
广义的水资源,指的是地球上所有的水体; 狭义的水资源,指的是淡水资源; 通常所说的水资源指的是江河湖泊水和浅层地下水。
水资源是有限的——海水淡化、合理开采地下水
一、水资源的分布
1.我国水资源的空间分布有什么特征? 2.我国水资源的时间分布有什么特征? 3.解决我国水资源分布不均匀的问题,有哪些具体 的措施?
1.我国水资源的时间分布有什么特征? 时间分布不均:夏秋多;冬春少。
2.我国水资源的空间分布有什么特征? 地区分布不均衡:东多西少,南多北少。
25~39分 不错!你是一个惜水的人!但是似乎还可以做得更好!试试 做更多的尝试节约我们的水资源,过一段时间后请再做一遍 这个测试。 40~50分 恭喜你!你是一个节约用水的模范!继续保持!并将每一个 节约用水的窍门告诉给更多的人!
节水标志
让我们把每一滴水都当成掌上明珠!
合作探究:农业、工业、家庭如何节水?
• 1、农村地区普及农业灌溉技术。 • 2、工业上降低用水量,提高工业 • 用水的重复率。 • 3、节水宣传,提高公民节水意识, • 为生活节水支招。 • 4、……
家庭节水有高招
1、不用水龙头直接冲洗碗、菜、衣物,应用盆盛水洗。 2、水龙头下冲洗物品时,尽量开到中小流量,不要让水放任长流。 3、洗油腻物品时最好先擦后洗。 4、冲洗物品后的水放置澄清后可用上层水拖地、浇花和冲厕。 5、收集雨水浇花和冲厕。 6、洗车用桶盛水,勿用水管直冲。 7、洗手、淋浴过程中,擦肥皂时应关掉水龙头。 8、厨卫用具应选节水型,既节约水资源又省水费。 9、抽水马桶水箱里放一两个易拉罐可节省大量的水。 10、庭院绿化选耐旱的植物。 11、植物浇水时间应选择早晚阳光微弱蒸发量少的时候。 12、……
开拓视野 增广见闻
水土资源匹配不合理进一步加剧了北方的缺水状况, 制约了北方,尤其是华北地区农业的发展,华北地区有占 我国40%的耕地,却只有我国6%的水资源。
二、合理配置水资源
解决我国水资源分布不均匀的问题,有哪些具体的措施?
问题
解决办法
分 时间上 布 不 均 匀 空间上
兴修水库(三峡水利枢纽工程) 跨流域调水 (南水北调工程)
目前,世界上有 12亿人用水短缺,30 亿人缺乏用水卫生设 施。到2025年,水危 机将蔓延到48个国家, 约35亿人将为水所困 ……
我国是一个水资源短缺的国家。人均水资源占 有量仅为世界平均水平的四分之一。
我国先后制定并颁布了《中华人民共和国水污 染防治法》和《中华人民共和国水法》
政府:推广节水产品和技术,开展水质监测,修建 蓄水工程,兴建污水处理厂等;
1、农业上:合理使用化肥、农药,不污染河流及地下水; 2、工业上:污水处理达标后再排入河流、湖泊中; 3、生活中:尽量减少含磷洗衣粉、洗洁精,不无度用水,
以便减小污水处理量。 ……
测试一下你的用水习惯! 你是否是一位节约用水的惜水人士? 说明:在你认为适当的答案上画圈, 将你所得的分数相加就可以知道你是 否是一位热爱环保的惜水人士!注意 一定要诚实,请勿作弊!