管理学原理教学大纲
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《管理学原理》教学大纲
课程中文名称：《管理学原理》
课程性质：公共必修课
学时学分：56学时 4学分
先修课程：无
适用专业：连锁经营管理
一、课程性质、目的和要求
1、掌握管理的涵义，理解管理的属性；理解管理者素质要求；管理对象的构成要素；管理方法的分类、环境因素，掌握管理机制。
2、了解管理理论与思想发展脉络，现代管理原理文化建设。
3、了解计划类型；理解计划职能的内容和程序；理解目标管理，掌握决策分类，方法。
4、了解组织结构的构成基本形式，掌握组织结构设计的原则与方法；掌握职权分配的原理与方法，掌握人员选拔方式与步骤；组织协调与变革原理与技术。
5了解领导观念，掌握领导方式理论；权力形成与运用的机制与方法；掌握指挥，激励，沟通的方法与艺术。
6、了解控制职能的涵义与作用；理解控制机制；掌握管理控制的几种基本类型、基本程序；掌握考核的内容，会运用考核方法与技术。
二、课程内容
本课程式主要内容有，管理的涵义、属性、管理者的素质要求，特别是管理方法的掌握，计划内容和程序，决策的分类、程序与方法，战略政策的制定与管理，组织结构设计的原则与方法，职权如何分配的方法，如何选拔人才，组织协调与变革的原理，领导方式理论，权力形成与运用的机制与方法，指挥，激励，沟通的理论，形式，方法，艺术，管理控制等。
（一）课程重点与难点
本课程的重点：影响管理的环境因素，机制的构成及作用机理，系统管理原理，人本原理，泰罗的科学管理，法约尔的一般管理，管理控制。
本课程的难点：系统管理原理，创新与运筹，组织协调与变革，激励与沟通，控制技术与方法。
（二）课程内容
第一章管理系统
1．管理与管理系统
1）管理的概念与属性
2）管理系统及其构成
3）管理职能
2．管理主体------管理者
1）管理工作与管理者
2）管理者的类型
3）管理者的素质
3．管理客体------管理对象与管理环境
1）管理对象
2）管理环境
4．管理的作用方式-------机制与方法
1）管理机制
2）管理方法
第二章管理思想
1．管理理论与思想的演进1）古典管理
2）现代管理
3）现代管理思想的新发展2．现代管理原理
1）系统管理
2）能级管理原理
3）人本管理
4）动力原理
3．组织文化
1）涵义与功能
2）组织文化建设
第三章计划
1．计划职能与计划方法1）计划职能综述
2）计划编制方法与技术3）目标管理
2．创新与运筹
1）管理问题的分析与确定2）创造性思维与管理创新3）管理方案的科学运筹3．决策
1）决策及分类
2）决策的程序
3）决策的方法
4．战略与政策
1）战略及要素
2）战略管理
3）政策的形成及运用
第四章组织
1．组织结构
1）组织职能与组织结构2）部门划分
3）管理幅度与层次
4）组织结构的基本类型2．职权分配与职权关系1）职权分配
2）授权
3）正确处理职权关系3．人员配备
1）人员配备原则与内容
2）人员选聘
3）人员组合
4）人员培训
4．组织协调与变革
1）组织协调
2）组织变革
第五章领导
1．领导理论与领导方式
1）领导的实质
2）人性假设
3）领导方式
2．权威与指挥
1）权威的形成
2）有效指挥
3．激励
1）激励机制
2）激励理论
3）激励方式与手段
4．沟通模式
1）沟通模式
2）有效沟通
3）沟通技巧
第六章控制
1．控制机制与类型
1）控制职能及其作用
2）控制机制
2．控制过程
1）控制标准
2）纠正偏差
3．控制技术与方法
1）专项控制与综合控制
2）预算控制
3）非预算控制
4．考核与奖惩
1）考核重点与考核方式
2）考核技术与方法
3）奖惩原则与方法
三、考核办法
1、本课程考试方式是期末闭卷考试。
2、本课程学期末考试,总成绩依据下列权重评定：作业占20%；平时表现(考勤,课上回答问题情况)占10%；期末考核占70%。
四、学时分配表