最新《奇迹花园》读书笔记(多篇)资料
2022秘密花园读后感6篇-秘密花园读书心得
2022机密花园读后感6篇-机密花园读书心得《机密花园》是著名的女作家弗朗西丝霍吉森。
伯内特的代表作，这本书曾经被改编成电影、卡通片和舞台剧，轰动了整个20世纪。
接下来WTT在这里给大家带来机密花园读后感，希望对你有所帮助!机密花园读后感1这个暑假我看过许多的书，其中我最喜欢的就是《机密花园》。
这本书讲的是一个小女孩玛丽与身边的小朋友科林、迪康等几个人发生的事。
玛丽出生在印度一个贵族家庭，她经常生病，还在一次霍乱中被人遗忘了。
后来被一个年轻的官发现了，送到他的姑父——————克雷文先生家里寄养。
在那里她结识了克雷文先生的儿子科林，还有女仆玛莎和她的弟弟迪康，还有园丁本·韦瑟斯达夫。
一天，玛丽在无意间追随着一只知更鸟，找到了机密花园的门和钥匙，就这样，一个全新的天地出如今她眼前，精彩的故事开场了。
之后，小玛丽的身上每一天都在发生变化。
在故事的开头，小玛丽是一个被宠坏了的孩子，她的妈妈不想见到她，她只能和几个仆人在一起。
她动不动就骂人，连衣服都不会自己穿，可是到了克雷文先生家中，她和女仆玛莎接触了不久，她就改变了不少。
她的脾气也开场变好了，也不那么倔强了，还经常笑，人也变得漂亮了。
自从她和科林迪康接触以后，她就开场变得乐观，以前不怎么吃东西的她，面对食物可以胃口大开狼吞虎咽，她经常和迪康科林一起玩，真是快乐啊。
有变化的不止是玛丽，还有科林，他本来是个任性的小王爷，不爱吃饭，借着生病，以为全世界的人都要听他的，但自从和玛丽一起接触了机密花园后，他渐渐地爱吃饭了，身体也强壮起来，愿意与人温和地交流，更重要的是，他变得快乐了。
玛丽和科林进入机密花园之后，这两个原来不安康、脾气暴躁倔强被宠坏的孩子都奇迹一样地恢复了安康，还变得开朗，爱笑，这是为什么呢?是快乐呀!他们每天都在机密花园中快乐得成长，所以才会这样。
快乐的力量是那么的强大!快乐，可以将人们从地狱拉回人间，甚至是天堂，原来快乐竟有这样的魔力。
《奇迹》读书笔记(精选多篇)
《奇迹》读书笔记(精选多篇)第一篇：《教育的奇迹》读书笔记在《教育的奇迹》里读到一则一个真实而感人的故事：25年前，有位教社会学的大学教授，曾叫班上学生到一贫民窟调查200名男孩的发展配景和生存情况，并对他们将来的发展作一评估。
每个学生的结论都是“他毫无出头的机会”。
25年后，根据调查，这200名中有176名成绩特殊，其中担任律师、医生或贩子的触目皆是。
教授他拜访了当年曾受评估的年轻人，跟他们讨教同一个题目，“你今日会成功的最大原因是什么?”结果他们都不约而同地回答：“因为我遇到了一位好老师。
”传授找到她后，问她到底有何绝招，能让这些在贫民窟长大的孩子个个出人头地。
这位老太太眼中闪着慈祥的毫光，嘴角带着微笑回答道：“实在也没什么，我爱这些孩子。
”读完这个故事,我不由得掩卷而思:对西席来说，没有什么比爱心更关键的。
对此，我深有同感。
记得去年刚接手二年级语文兼班主任,由于都是第一次,前头万绪,不知从何做起。
班级里男同学多，行为习惯相称差，通例办理乱。
接手后，我及时地相识原来班级的状态，根据观察，迅速创建班级管理机制，对班级里有威信的同砚委以重任。
随着班干部的走马上任,很快，同学们早读不再是课堂外玩，而是拿出书，自觉朗读。
作业收发，在组长的帮忙下，也非常有序，作业本丢失的环境再没产生。
班级办理走上正轨，我轻松了不少。
可班级里三村转来了五个学生，语文结果排在末端，还有施东东同学竟然本身的名字也会写错。
第一单位一测试，他竟然不及格。
每一天，他是末了一个交作业的。
他不但做作业拖沓，更贫苦的是上课不用心，下课贪玩。
当我和他的家长接洽时，他的父亲把他的语文书一扔，家长不愿管他。
放弃吧?不行，得另想法子。
终于，学校举行冬季运动会角逐，班级里田径项目没有人选，学生向我推荐：施东东跑步不错。
在试跑之后发明，他是最佳人选。
我以为这是一个契机，让他展示本身的优点。
我和他探讨学习角逐两不误。
果然，他上课用心多了，作业也能定时完成了。
【读后感】《神奇的花园》读后感_750字
【读后感】《神奇的花园》读后感_750字《神奇的花园》是一部充满奇幻色彩和温暖情感的小说，讲述了一个小女孩玛丽在探险和疗愈的过程中，重新找回对生活的热爱和希望。
这个故事让人们感受到了家庭的温馨、友情的珍贵以及大自然的神奇力量。
故事中展现了家庭的温馨和亲情。
玛丽在一个悲惨家庭环境中长大，她的父母不关心她，她也因此变得自私和坏脾气。
但是当玛丽来到乌尔斯沃斯庄园，渐渐地与迷失的小男孩柯林以及庄园主人阿基博尔相处，她慢慢地学会了分享和关心他人。
通过一系列的冒险和困难，玛丽找到了自己的亲情之根，明白了家庭的重要性，这让我深刻体会到家庭温暖的力量。
故事中也呈现了友情的珍贵。
玛丽和迷失的小男孩柯林一起发现了一个神奇的花园，这个花园成为了他们的秘密乐园。
在这里，他们尽情地享受着自然的美好，互相帮助和鼓励。
通过共同的经历，两个孩子之间的友情变得更加深厚。
我从中深深感受到了友情的珍贵和力量，这种情感让人觉得温馨而愉快。
故事中自然力量的神奇也给我留下了深刻的印象。
在庄园里，玛丽和柯林所发现的花园不仅仅是一片美景，更重要的是在这里他们找到了健康和快乐。
玛丽和柯林通过园艺和沐浴自然的力量，重拾了对生活的热爱和希望。
这表明了自然的治愈力量和神奇，让我深深地感受到了大自然的美好和神奇。
《神奇的花园》是一部温馨感人的小说，通过讲述主人公玛丽的成长经历，表达了家庭的温馨、友情的珍贵以及大自然的神奇力量，故事情节非常感人，让人在阅读中产生了很深的共鸣。
这部作品给读者带来了深刻的感悟，是一部令人心动的佳作。
我深深被这部小说所打动，它让我重新审视了身边的亲人和朋友，也更加珍惜自然的馈赠。
读完这部小说，我深信无论生活中遇到多大的困难和挑战，只要我们肯付出努力，就一定能找到生活的真谛和快乐。
这让我对人生充满了希望和信心。
《奇迹花园》童话读后感
《奇迹花园》童话读后感《奇迹花园》童话读后感2015年11月7日，我去湖南少年儿童出版社参加湖南省儿童文学学会成立大会，得到了四本赠书，@汤素兰老师写《奇迹花园》是其中一本，也是我最想阅读的。
只是手头还在读张天翼的《宝葫芦的故事》，这本书也就放了几天才开始读。
11月11日早上，我5点多就醒来了，看着外面天还很黑，还不能出去跑步，就先坐在沙发上，开始读《奇迹花园》了。
我读了《飞翔的房子》《老鼠爸爸的杰作》《黑猫凡几的星星》，读到7点，我才起身吃早餐。
这些短篇童话真是太好看了，勾起了我很多童年的记忆和梦想。
比如读完《飞翔的房子》，我就会心地笑了，因为我从小就经常做飞翔的梦，其实我现在还经常在梦中飞越田野和池塘，飞越高山和河流，不过一醒来，总是还躺在自家的床上，自己还住在不算宽敞的电梯房里，压根就没有什么飞翔的房子。
不过，在童话里，这样的飞翔梦就能变成现实。
我想，今天我读完《飞翔的房子》，晚上做个飞翔的梦也不奇怪呢，我甚至期待着做这样奇妙的梦。
读《老鼠爸爸的杰作》的时候，我想起我家乡下的房子也有那么一个架空层，房子顶上还有阁楼，这些地方大就是老鼠们温暖舒适的家吧?我从小顶不喜欢老鼠，这些讨厌的家伙总是在我家肆虐：早上，我起床时，老鼠会突然从脚下窜过，总是吓得我大声叫唤，我妈妈还以为我掉到床下了呢。
晚上，我睡觉时，老鼠们总是在我家阁楼的楼板上放肆地跑来跑去，我甚至怀疑老鼠们在楼板上开舞会。
我被老鼠们吵得睡不着时，就会用力敲着床板，想吓吓那些放肆的老鼠，可是老鼠们只消停了一会儿，又继续热闹起来，真是讨厌极了。
我读书时，老鼠会突然从窗前匆匆爬过，我放在窗户底下的书箱总是被老鼠咬破了，连我心爱的杂志也被那些讨厌的家伙咬烂了，因此我从小就恨死了老鼠。
可是童话里的老鼠总是那么可爱，奇迹花园里的老鼠爸爸为了给自己的孩子取一个好名字，竟然去童话作家的书房里去偷了一本字典。
老鼠爸爸咬破了童话作家的纱门，竟然也是一种神奇的杰作了。
【读后感】《神奇的花园》读后感_750字
【读后感】《神奇的花园》读后感_750字
《神奇的花园》是一个让人感动和深思的故事，这个故事讲述了一个叫做玛丽的女孩
从生活的黑暗中走向光明，并且带领着其他人走向幸福的过程。
在这个故事中，玛丽是一个七岁的孤独女孩。
她的家人都死去了，她住在远离城市的
庄园里，没有朋友，没有爱，过着孤独的生活。
然而，在她进入庄园的一天，她遇到了一
个聪明的男孩，远大的想象力和一个神奇的花园，这个花园在她的手中变成了一个美丽和
生命的象征。
通过每一天的照顾，她和这个花园成了无比亲密的朋友，这让她的生活变得
多姿多彩起来，也让这座庄园成为了一个幸福、美丽和有生命的地方。
《神奇的花园》让我对生命有了新的认识和思考。
在这个故事中，作者告诉我们，每
一个生命都有价值，每一个人都应该被尊重和关注。
哪怕是一个草叶子也能给人带来乐趣，一只小鸟也能点亮孤独的心灵。
我们应该像玛丽一样去关注幸福的种子，也要像她一样用
我们自己的热情和力量去灌溉它们，让它们生根发芽。
此外，这个故事还讲述了朋友的重要性。
人生中最宝贵的是有朋友，有与心灵相通的
人和我们一起分享。
玛丽和迪克西在花园中建立了深厚的友谊，他们互相帮助，共同探索
着这个神奇的花园。
这个过程不仅让他们的友谊变得更加坚固，也使他们变得更加聪明、
独立和有冒险精神。
总体来说，我非常喜欢这个故事。
它的主题是生命的珍贵，友谊的宝贵和想象力的重
要性。
它让我明白了生命的真谛，教会了我如何去爱和尊重这个世界。
神奇的花园读后感
神奇的花园读后感《神奇的花园》是一本非常感人的小说，它讲述了一个孩子在困境中成长的故事。
故事的主人公是一个叫玛丽的小女孩，她从小在印度的寄宿学校里长大，因为父母的工作关系，她很少见到父母。
在一场瘟疫中，她的父母和家人都去世了，她成了孤儿。
她被送到了英国，去住在一个叫做克雷文庄园的地方。
在这里，她遇到了一个叫做迪克的孩子，他告诉她一个秘密花园的存在。
玛丽开始在庄园里寻找这个花园，最终她找到了这个花园，通过照顾这个花园，她逐渐成长起来，也改变了庄园里其他人的生活。
这本书给我的感触很深，首先是对孩子成长的思考。
在这个故事中，玛丽是一个从小被疼爱惯了的孩子，她从来没有为自己做过事情，也不知道如何和别人相处。
但是在克雷文庄园里，她逐渐学会了照顾花园，照顾自己，也学会了和别人相处。
这个过程中，她变得更加成熟，也变得更加自信。
这让我想到了成长的意义，成长不仅仅是年龄的增长，更是心灵的成熟和自我认知的提高。
其次，这本书也让我思考了生活的意义。
在庄园里，玛丽不仅发现了花园的秘密，还发现了自己的家人。
她和迪克一起照顾花园，也一起经历了很多有趣的事情。
在这个过程中，他们不仅找到了对生活的热爱，也找到了对彼此的依赖。
这让我想到了生活的意义，生活不仅仅是为了生存，更是为了寻找自己的价值和意义，也是为了和他人一起分享快乐和悲伤。
最后，这本书也让我感受到了对自然的敬畏。
在庄园里，玛丽和迪克一起照顾花园，他们发现了花园的美丽和神奇。
在这个过程中，他们不仅学会了照顾花园，也学会了照顾自然。
这让我想到了对自然的敬畏，自然是我们生活的基础，我们应该尊重自然，也应该学会和自然和谐相处。
总的来说，这本书给我的感触很深，它让我思考了孩子成长的意义，生活的意义，也让我感受到了对自然的敬畏。
我相信这本书对每个人都有着重要的启发意义，我也会把这些思考融入到我的生活中，让自己变得更加成熟和自信。
神奇的花园读后感_读后感作文
神奇的花园读后感_读后感作文篇一：神奇的花园读后感《神奇的花园》这本书主要描述的是玛丽和科林这两个不幸表兄妹无意中发现了一个被尘封很久的神奇花时，科林那生命的火花一下子被点燃了（玛丽父母双亡被寄养在亲戚家；科林因母亲去世又缺少父爱变得很怪癖从而长年生病卧床不起）。
他们来到了阳光灿烂、鸟语花香、生机勃勃的花园中，在大自然的怀抱中像幼苗一样茁壮地成长起来。
在花园里他们结识了纯朴善良的农家孩子狄肯，从他那里得到了友谊和鼓舞。
最后科林终于丢掉轮椅站立了起来和表妹玛丽以及父亲重新幸福地生活在了一起。
读了这本书我知道了，生活是美好的，亲情是重要的，只要有了爱一切都会变得越来越好！篇二：神奇的花园读后感在暑假的生活里，我还读了一本书，那本书的名字叫《神奇的花园》，他讲了一个小姑娘的故事。
原先一个多病爱哭难看的女孩玛丽，出生在一个富有的家庭。
由于一场疾病夺去了小玛丽家人的生命，后来她被送到一个同样冷酷不幸的家庭中，她结识了表哥科林，科林他是一个无视一切的小男孩，惟我独尊甚至丧失了生活自信的一个怪异小孩。
还有懂得动物语言的帝肯精心照料他们，他们来到了神奇的花园后，科林和玛丽对生活充满信心，并摆脱了噩梦一般的生活。
他们热爱生活，热爱大自然的一切生命，他们年轻的生命仿佛遇到取之不尽的养分，像幼苗一样茁壮成长起来，万能的大自然，不仅能改变万事万物，同时也改变人的心灵。
看完这本书后，使我更热爱大自然了。
篇三：《神奇的花园》读后感前些天，我和妈妈一起读了绘本《神奇花园》，我很喜欢这个故事。
故事里有一个小男孩叫莱姆，他住在一个灰蒙蒙的城市里，没有花，没有草，没有树，只有林立的烟囱冒出浓浓的黑烟。
所以，人们整天呆在家里，很少出去。
但是，莱姆却不肯呆在家里，他喜欢在城市里四处游荡探险，即使下雨天也不例外。
有一天，他在已经废弃的铁路旁发现了一片枯萎的花园。
莱姆感觉这个花园需要一个园丁来呵护，使它重新恢复生机。
于是，以后的日子里，莱姆运来了很多水，给花园浇水，唱歌，用心地照顾着这片花园。
中小学作文素材：《神奇的花园》读后感
《神奇的花园》读后感
今天我给大家介绍的这本书名叫神奇的花园，故事前半部分主要讲述了玛丽的故事，后半部分主要讲述了科林的故事，如果你们想知道这本书的详细内容的话，就且听我慢慢道来吧。
没有父母关爱的玛丽养成了使唤别人、暴躁的性格。
在父母病故后，她被送到英国的一个冷漠的家庭中。
玛丽先是结识了热爱大自然的小男孩迪肯，他很懂得怎么与动物交流。
后来玛丽在夜晚接着哭声找到了他的表兄科林，玛丽的表兄科林在出生时，母亲就去世了。
父亲心灰意冷，终年在国外游历。
科林体弱多病，也养成了像玛丽一样使唤别人、自暴自弃的性格，他几乎所有的病都是他自己想出来的，他整日被关在屋里,丧失了生活的信心。
玛丽经过长时间的思考，终于决定告诉科林,她发现了一个被克里文先生锁起来的神奇的花园。
科林每天都到里面呼吸新鲜空气，渐渐的都能站起来了，又重新变得乐观,勇敢地面对生活。
他们来到大自然中,结识了很多朋友。
他们的生活重新变得美好,还帮助科林的父亲恢复了对生活的热爱。
最后科林和爸爸一起大摇大摆的走进仆人房间时，仆人们异口同声的说道：这不是马科斯·科林少爷嘛！
这个故事告诉我们,不论遇到多大的挫折和困难,只要乐观地面对,勇敢地战胜它,终究会迎来美好的阳光。
生活中的困难只是暂时的,它磨练你的意志,使你在挫。
野兽花园读后感 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==野兽花园读后感篇一：读《奇迹花园》有感读《奇迹花园》有感几天前，我买了几本书。
那本汤素兰阿姨的《奇迹花园》最吸引眼球了，我迫不及待地拿过来阅读，我花了整整一天的时间把这本充满‘‘爱’’的这本书。
我品味了之后有了深刻的体会，现在我就与你们分享吧！这本书主要讲了一个童话作家在“奇迹花园”的原野上所发生的故事。
这片叫“奇迹花园”在星沙城郊外。
这片原野被一圈树林围绕着。
一条清澈的溪流从树林中流出来，穿过原野流向远方。
树林里常常能看到活泼可爱的狐狸、活蹦乱跳的松鼠上蹿下跳，在森林中走动、嬉戏。
奇迹花园说是一片亲切又新鲜的原野。
在这个花园中没有精灵、也没有凶恶无比的野兽，只有一些普通的动物，还有一位男作家居住于此。
而且每天都能捡到一些故事。
读着奇迹花园里的每一个奇迹故事，我真期待在我们身边也能够发生这样的奇迹！如果我们的房子能够像奇迹花园一样可以飞，我们就能自由自在地享受这美丽的世界风光；如果学校的图书馆可以飞，我希望送给山里孩子，让他们也能够阅读；如果大树爷爷可以走路，就能逃脱伐木工人的魔爪……我期待奇迹在我们身边出现，那我们的生活就会多一些幸福。
篇二：希望之爱-《小恩的秘密花园》读后感希望之爱-《小恩的秘密花园》读后感《小恩的秘密花园》这本书以前在绘本馆借阅过。
因为间隔有段时间了，特意问问豆子“还记得《小恩的秘密花园》这本书吗？”小朋友的回答当然没有惊喜，很干脆的说“没有。
”当书本再次翻开之后，熟悉的画面印入眼帘。
豆子突然说：“哦，我想起来了就是有个小朋友在楼顶上种了很多花。
”这个绘本和以往的不同，它是以写信的方式来叙述这个故事的。
在讲绘本的同时，也能告诉孩子写信是如何写的，如何看信这样的小知识。
我们读绘本采用互动的方式，豆子不停的有小问题问我，“妈妈，种下的花种子为啥不用花盆啊？为什么要用破的杯子和烤盘啊？”“花盆要用钱买啊！小恩怎么会有钱呢？”我回答。
奇迹读后感
奇迹读后感奇迹读后感(15篇)看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的奇迹读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
奇迹读后感1书中有这样一段文字：绝对不要忘了：孩子们一向看着你，他们以你为榜样。
你要他们做到的事情，自己要先做到。
我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。
别想愚弄小孩，他们很聪明，必须会识破的。
其实这段文字告诉我们：教师的示范作用是很重要的，教师的人格水平越高，其榜样作用也就越强。
“欲齐其家，先修其身。
”作为教师，就应经常反思自己在学生心目中的形象。
”孩子们一直看着你，他们以你为榜样。
你要他们做到的事情，自己要先做到。
“”其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
“要学生做到的事，自己首先要做到。
我们希望学生勤奋、谦逊、有礼，首先我们自己要做到。
这一点说起来容易，做起来却很难。
因为我们的工作是日复一日、年复一年，要时时刻刻做学生的榜样，需要时时提高警惕，关键是打心眼里热爱这份工作、热爱学生，把教育当成事业来做，而不只是谋生的手段。
教师散播一种榜样，收获的是一种目标。
有人说：“播撒一种思想，收获一种行为;播撒一种行为，收获一种习惯;播撒一种习惯，收获一种性格;播撒一种性格，收获一种命运。
”要求学生做到的老师首先就应做到，让学生心服口服，让学生直接从老师身上学到好作风、好品德。
这样，才能到达育人的最终目的。
奇迹读后感2很多老师都做过这样的事情：随口对学生提出要求或者作出承诺，但却不去兑现。
短时间内，还可以看到一些积极的效果，但是长此以往，收到的只是学生的漠然和反抗。
我也曾经做过这样的事情，也曾经以为这是班级管理中比较有效的方法。
直到跟随雷夫老师来到“第56号教室”，我才意识到，这是一个致命的错误。
作为老师，要首先与孩子之间建立信任，一旦孩子对老师的信任破灭，那么要进行接下来的工作时十分困难的。
《神奇的花园》读后感
《神奇的花园》读后感《神奇的花园》读后感1读了《神奇的花园》使我深深的体会到痛苦是人心最坚固的隐秘，人们往往不由自主地坚守着。
漫漫无期的沉郁，再加上歇斯底里的发作，不断地侵蚀身心。
快乐犹如花园中的一片阳光，也如迪肯的魔法，向人们传递着古老的寓言：对快乐的天然领悟和毫不迟疑的接纳。
快乐与痛苦不一样，那是付出，而不是收获；那是坚持，而不是放弃；那是勇敢，而不是胆怯；那是冬日里的.阳光，而不是秋天的落叶。
同时，成人比孩子更容易忽视快乐，甚至漠视快乐。
童年是一去不复返的光阴。
在孩童时代的那种对快乐的天然领悟和完全接纳的能力，更是弥足珍贵。
文中克雷文老爷在爱妻过世之后，埋了花园的钥匙，想借此阻断对爱妻的思念，但是这却使他沦为悲伤和痛苦的阶下囚。
隔断快乐并不能换来宁静，它只能使你郁闷不堪，在孤独和痛苦中死亡，走向永远的黑暗。
反之，一如既往地维系希望——快乐需要勇气。
快乐是人生之本，人如果没有了快乐，就如行尸走肉一般。
没有了快乐，也就没有了成功的喜悦；没有了失败的泪水；没有了失去后的珍惜；没有了一切的情感。
花园是在快乐中诞生，在悲剧中尘封，又是在快乐中开启，这是一个多么戏剧性的转变，关键在于快乐。
正如伯内特所说：有花园就有未来，有未来就还活！《神奇的花园》读后感2这个炎热的季节里，我读了一本让我觉得凉爽的书，它——就是神奇的花园。
这本书的作者是美国的巴奈尔先生。
你如果看了这本神奇的花园，你一初中生读后感定会觉得神奇的花园是一本百看不厌的好书!!下面我就来介绍一下这本书的内容：玛丽是一个命运多舛的小女孩儿，幼年的她就没有受到父母的关心和爱护，父亲忙于军务，母亲只知道玩乐。
身在异国他乡的她只是像一只携物一样被佣人喂养，所以变样成了乖戾的性格玛丽的表兄科林同样是一个不幸的孩子。
他一出生，母亲就去世了。
父亲经受不住这种打击，变得心灰意冷，终年在国外游历，几乎把他忘了。
由于他体弱多病，长到十岁时竟还不能单独行动，整日被关在屋里看不到外面的世界。
《奇迹花园》读书笔记(精选多篇)
《奇迹花园》读书笔记(精选多篇)，首先进入我视野的是那个茶壶，它的盖子打开了，放在了岸边。
那两条小鱼依旧在玩耍，小鸟因为重新回到了岸上而十分高兴，梳理了一下自己美丽的羽毛，从松软的泥土里揪出了一只蚯蚓，开始津津有味地细嚼慢咽起来。
小罗丝此时顾不得高兴，她呼吸了一下新鲜空气，闻了一下花草的芳香，就开始忙着采集花籽。
这些花真漂亮呀，我仿佛已置身于那里：鸟儿们的歌唱，花儿们的舞蹈，我沉醉了。
这派和谐的景象恐怕只有在梦里才会出现。
一天又一天，一年又一年，时间慢慢地溜走，大茶壶里已装满了花籽，再也“走”不动了。
罗丝想要一个属于自己的花园。
于是，她开始了寻找，她看到了一座繁忙的都市，很繁华，却没有生机，她没有停步，继续前行。
双脚重新踏上了坚实的土地罗丝感到很踏实，但看到这幅景象却让她很难过。
最终，她和她的鸟儿在最繁华的都市里找到了一条被遗忘了的街道，它布满了灰尘和垃圾，罗丝想为这里增添一点颜色，决定将花儿种在这里。
罗丝第二天就开始打扫这条被遗忘了的街道，微笑着，想象着。
她的鸟儿也交到了新的朋友，小麻雀。
等罗丝打扫完街道，回到码头准备拿花籽播种时，一大群鸟儿从茶壶里飞了出来，海里的鱼儿惊恐地望着鸟儿们，天哪!茶壶里的花籽几乎全被它们吃光了!但此时小罗丝并没有绝望，没有放弃，而是小心翼翼地捡起了仅剩的几粒花籽。
罗丝种下了花籽，和他的鸟儿一起等待着，但什么也没长出来。
罗丝没有放弃，而是选择坚持，选择等待。
她等待着，在生机勃勃的春天;她等待着，在骄阳似火的夏天;她等待着，在果实累累的秋天;她等待着，在银装素裹的寒冬......她等得让别人都心酸了：一个孩子做了一朵美丽的纸花送给罗丝，让罗丝将之种在花园里。
接着，一直只有灰白色两色的画面到这里才出现了色彩，我的心情也瞬时亮丽了起来。
第二天，一个小男孩也带着自己精心制作的纸花来了。
一天一天的，每个孩子都带了自己不同的纸花来，并告诉罗丝他们的故事。
这个花园随着花的增加，变得五光十色，姹紫嫣红。
神奇的花园读后感
神奇的花园读后感《神奇的花园》读后感。
《神奇的花园》是一本经典的儿童文学作品，由弗朗西斯·霍奇森·伯内特创作，讲述了一个孤儿玛丽发现并修复了一座被遗忘的花园的故事。
这本书深受读者喜爱，不仅因为它的美丽故事情节，更因为它所传达的深刻的人生哲理和情感共鸣。
故事的主人公玛丽是一个性格孤僻、被忽略的孩子，她的父母在一场传染病中去世后，她被送到了一个富有的叔叔家中生活。
在那里，她发现了一座废弃的花园，通过自己的努力和坚持，玛丽重新开垦了这片花园，同时也改变了自己的命运和周围人的生活。
这本书深刻地描绘了孩子们内心的孤独和渴望被关爱的心情。
玛丽在富有的叔叔家中虽然物质上得到了满足，但心灵上却是空虚的，她渴望有人能够关心她、爱护她。
通过发现并修复花园，玛丽找到了自己的兴趣和目标，也得到了他人的认可和关爱。
这告诉我们，每个人都需要被理解和关爱，只有通过自己的努力和坚持，才能找到真正的快乐和幸福。
除了人生哲理，这本书还充满了对自然的热爱和对生命的敬畏。
花园是大自然的一部分，它的美丽和神奇让人心驰神往。
玛丽在花园里的种种经历，也让她对自然有了更深的理解和尊重。
这提醒我们，人类应该尊重自然，与自然和谐相处，而不是盲目地破坏和利用。
此外，这本书还强调了努力和坚持的重要性。
玛丽在修复花园的过程中，遇到了各种困难和挫折，但她并没有放弃，而是坚持不懈地努力下去，最终取得了成功。
这告诉我们，只有通过不懈的努力和坚持，才能克服困难，实现自己的目标。
总的来说，《神奇的花园》是一本充满正能量和温暖的书籍，它通过一个孩子的成长故事，传达了许多深刻的人生哲理。
读完这本书，让人深思自己的生活和成长，也让人更加热爱自然、珍惜生活。
这本书不仅适合孩子阅读，也适合成年人反思自己的生活和人生价值。
希望更多的人能够读到这本书，从中汲取正能量，让自己的生活变得更加美好。
神奇的花园读后感
神奇的花园读后感《神奇的花园》是美国著名作家巴第七卷奈尔的第一卷，文章中的因为没有父母关爱的埃莉诺养成了很坏的性格，父母病故后，她被送到英国的一个冷淡的家庭中，玛丽的表兄科林在出生时母亲就去世了，父亲心灰意冷，终年在国外游历，对科林很不好，玛丽告诉林科，她看见了一个神奇的花园，有神奇的魔法，俩个孩子摆脱了噩梦般的生活，也使到他的父亲恢复了对生活的热爱。
读了《神奇的花园》后，我有很深的认识。
我认为从有没有亲人的关爱和呵护，对成长是不利的。
但善良人终会有好的结局，玛丽和科林最终在神奇的花园中有了神奇的魔法，从而才摆脱噩梦般的生活，过上了真爱而又快乐的日子。
;暑假里，我读了一本名叫《神奇的花园》的书，这是由美国作家巴奈尔写的一本名著;主人公是个从小没有父母关爱的女孩，因此她养成了乖戾任性品性的坏脾气。
后来一场霍乱夺走了玛丽家人的生命，只有玛丽一个人幸存了下来。
可怜的小玛丽被古怪送到了一个陌生的地方，遇到了他的表兄科林。
科林是个体弱多病的男孩，整日把自己关在屋内，丧失了生活的信心，也因此被人们宠爱，成了一个爱发脾气的人则。
但是，当两个非同寻常的孩子碰到一起时，他们那获致乖巧的天性得到了充分的展示。
后来，玛丽告诉科林她发现了一个被凯瑟琳尘封的花园，科林记忆的火光被点燃了，他坚定地说：“我要永远活下去！”从此，玛丽和科林每天都到庭院去干活、嬉戏，并且总有一天摆脱了噩梦一般的生活。
这本书告诉我们：生活是美好的，人生是美好的！只要有爱心，一切都会变得无限美好。
人生可能会碰见一些困难和挫折，但是没有什么困难能阻挡住我们前进的步伐，只要努力地去克服一下，你就会发现，克服那些困难的过程，就是一种快乐！呵呵，其中一些句子参考了序言古书的序言。
不过总体来说中长期都是自己组织工作撰写的。
andy对于阅读，还是蛮感兴趣的。
只是碍于时间有限，又鉴于他一旦投入很难自持，老妈我只能给予限制了。
小子使坏，有几次发现他临睡前会就着微弱的夜灯偷着看书而影响睡眠。
《奇迹》读书笔记(精选多篇)
《奇迹》读书笔记(精选多篇)第一篇：《教育的奇迹》读书笔记在《教育的奇迹》里读到一则一个真实而感人的故事：25年前，有位教社会学的大学教授，曾叫班上学生到一贫民窟调查200名男孩的成长背景和生活环境，并对他们未来的发展作一评估。
每个学生的结论都是“他毫无出头的机会”。
25年后，根据调查，这200名中有176名成就非凡，其中担任律师、医生或商人的比比皆是。
教授他拜访了当年曾受评估的年轻人，跟他们请教同一个问题，“你今日会成功的最大原因是什么?”结果他们都不约而同地回答：“因为我遇到了一位好老师。
”教授找到她后，问她到底有何绝招，能让这些在贫民窟长大的孩子个个出人头地。
这位老太太眼中闪着慈祥的光芒，嘴角带着微笑回答道：“其实也没什么，我爱这些孩子。
”读完这个故事,我不由得掩卷而思: 对教师来说，没有什么比爱心更重要的。
对此，我深有同感。
记得去年刚接手二年级语文兼班主任,由于都是第一次,前头万绪,不知从何做起。
班级里男同学多，行为习惯相当差，常规管理乱。
接手后，我及时地了解原来班级的状况，根据观察，迅速建立班级管理机制，对班级里有威信的同学委以重任。
随着班干部的走马上任,很快，同学们早读不再是教室外玩，而是拿出书，自觉朗读。
作业收发，在组长的协助下，也非常有序，作业本丢失的情况再没发生。
班级管理走上正轨，我轻松了不少。
可班级里三村转来了五个学生，语文成绩排在末尾，还有施东东同学竟然自己的名字也会写错。
第一单元一测试，他竟然不及格。
每一天，他是最后一个交作业的。
他不仅做作业拖拉，更麻烦的是上课不专心，下课贪玩。
当我和他的家长联系时，他的父亲把他的语文书一扔，家长不愿管他。
放弃吧?不行，得另想法子。
终于，学校举行冬季运动会比赛，班级里田径项目没有人选，学生向我推荐：施东东跑步不错。
在试跑之后发现，他是最佳人选。
我觉得这是一个契机，让他展示自己的长处。
我和他商量学习比赛两不误。
果然，他上课专心多了，作业也能按时完成了。
秘密花园读书笔记字优秀
机密花园读书笔记字优秀在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。
范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。
机密花园读书笔记字篇一《机密花园》这是一个关于自然的，魔法和人类美妙。
心灵的魔法和人类美妙故事。
女孩玛丽的父母在一场车祸中丧生，她被从印度送往英国，与古怪的姑父生活在一个大庄园里。
于是，任性自私的小玛丽开始了新的生活。
在小鸟的指引下，小玛丽进入了一个禁闭已久的“机密花园。
”她认识了很多动物。
在伙伴们的共同努力下，小马丽成了一个美丽纯洁的女孩儿，她虚弱的身体变得安康，终于懂得了快乐。
书中的小玛丽给我留下了很深的印象。
她出身贵族，家人给她提供了富足的物质条件。
然而，他的生活并不快乐，因为快乐不是用金钱换来的。
后来无助的环境造就了小玛丽对生活积极的态度，并找到了真正的快乐。
要想找到快乐，就要有一双会发现的眼睛，让我们从如今开始努力成为一个快乐的人吧！机密花园读书笔记字篇二“机密花园”的主角名叫玛丽，她出生在印度，父母死于瘟疫，而她成为孤儿后，被姑父领养到英国。
玛莉对什么都不感兴趣，她什么都看不清，她是一个长相普通，固执，令人讨厌的姑娘。
侍女玛莎的弟弟迪肯改变了她的想法。
狄肯教玛丽拔草松土，给它浇水施肥，帮助她拯救被封闭了十年之久的机密花园，使她感受到春天到来之前生命的力量。
因此，她不仅长得漂亮，而且性格也开朗起来。
他们改变了病态的柯林和姑父，使整个建筑焕然一新，使整个花园充满了活力和温暖。
看了这本书之后，我有以下几点感想：我们应该理解玛丽和迪肯之间的友谊。
友谊能改变一切，朋友能在你遇到困难时给你帮助，朋友能在你开心时与你分享。
它使我深切地感到友谊的珍贵。
我们应该像玛丽和迪肯一样，热爱大自然。
由于自然能使你热爱生活，充满激情，它也能改变你的性格。
人类更应该保护自然，随着科技的.开展，人类对自然的破坏已经远远超过了我们的承受才能。
例如：汽车排出的废气，一次性餐具，河中投放的垃圾，人类对野生动物的大规模捕杀等等。
《奇迹花园》读书笔记（通用9篇）
《奇迹花园》读书笔记《奇迹花园》读书笔记（通用9篇）《奇迹花园》读书笔记1我喜欢阅读，因为书中的知识非常广泛、生动、有趣，其中有一本童话书我觉得很好看。
这本书的书名叫《奇迹花园》，作者是汤素兰，她应该算得上是童话大王了，因为她出的大部分书都是关于童话的，像《笨狼的故事》、《小朵朵和大魔法师》、《阁楼精灵》……这本书主要讲的是：在星沙城里的一个地方，有一个奇迹花园，住在里面的人是位童话作家，他的童话题材取决于奇迹花园里发生的一些不可思议的事情，每天一大早他就会去奇迹花园里找寻童话的题材……读完这本书，我感受到童话里面的故事非常的有趣，也非常的美好，读童话可以让我有想象的空间。
书里面的人物就是我们身边的每一个事物，童话作家只是把他们想象成有魔法，有思想的小主人公。
《奇迹花园》读书笔记2人很调皮会走来走去，房子是肯定很老实的——我心里想着。
在和爸爸妈妈看完《奇迹花园》这本书后，想法改变了，哦，不对，房子不但会走来走去，还会飞来飞去呢。
奇迹花园里的房子就是如此！星沙城的郊外就有一片原野，这片原野被翠绿的森林包围着，一条清澈的溪流从树林里穿出来，穿过原野，流向远方的地平线了。
走进树林里能经常看到猴子，狐狸，刺猬等跑来跑去，看到红松鼠在树上蹦蹦跳跳，猫头鹰在树上打盹……上面一段是在奇迹花园了里所发生的趣事，住在奇迹花园里的所有居民都经历过奇迹，几乎所有的事都办发生在氤氲的晚上，在夜晚会有梦，而有了梦就会有奇迹。
我看到《奇迹花园》这本书，我就知道这是一本梦幻之书。
我常常会幻想假如世界上所有的房子都是食物做的，加上做成食物的形状那该多美好啊！当然我知道这是不可能的。
每个人都会幻想着未来的世界将会变成什么样，我也不例外。
《奇迹花园》这本书是一本梦幻之书，那些爱幻想的孩子应该都喜欢看吧。
这本书使我想起了虐待动物的一些人，我希望有一天人们都能爱护小动物，把小动物当成亲人来看待，说不定那些再过个几十年就都会说话了，就去告诉国家，把人们这些罪行全部一条条罗列出来，将这些人接受应有的惩罚，这也是我的幻想！《奇迹花园》读书笔记3前几天我买了一本书，书名叫《奇迹花园》，作者是中国著名作家汤素兰。
【读后感】《神奇的花园》读后感_750字
【读后感】《神奇的花园》读后感_750字《神奇的花园》是法国作家弗朗索瓦-扫尔所著的一部童话故事。
故事讲述了一个懒惰而自私的花匠和一个善良而害羞的女孩之间的奇妙冒险。
通过花匠和女孩的故事，作者传达了关于友谊、自私与无私、努力与奖励等教育主题。
故事的开始，女孩拉蒙德从花匠手中得到了一颗神奇的种子，并被告知种子里面蕴含着一个奇妙的花园。
女孩带着种子充满了期待和激动，但她并不知道如何种植。
她不放弃，一直努力尝试，终于在一天夜晚成功了。
她发现在种子里真的蕴藏了一个神奇的花园，里面有各种各样的奇妙的花朵。
女孩非常开心，她每天都来照料花园，使它变得更加美丽。
与此花匠对女孩非常羡慕，因为他一直梦想拥有这样一个美丽的花园。
他决定偷走女孩的花园，并把它变成自己的。
但当他试图偷走花园的时候，他却遇到了一系列的困难和问题。
最后他明白，花园只属于女孩，只有通过努力和真诚，才能获得属于自己的花园。
通过这个故事，作者告诉我们，友谊是一种宝贵的财富。
女孩在遇到困难的时候，有一位叫尤尼斯的小狗陪伴着她，帮助她解决问题。
花匠最终意识到他自私的行为是错误的，并向女孩道歉，与她建立了友谊。
这个故事告诉我们，友谊能帮助我们克服困难，享受生活的快乐。
故事中还涉及到自私与无私的对比。
女孩希望与他人分享她的花园和快乐，而花匠却只想着自己独享。
最终，女孩通过她的善良和慷慨打动了花匠，让他意识到无私的重要性。
通过这个故事，作者告诉我们，无私是一种美德，它能带给我们更多的快乐和满足。
故事中的女孩也是一个充满努力和坚持的形象。
她在失败和挫折面前从不气馁，总是保持乐观积极的态度。
她通过不断尝试和努力，最终实现了她的梦想。
这个故事告诉我们，只有通过努力和坚持，我们才能获得成功和奖励。
《神奇的花园》是一部寓意深刻的童话故事。
通过对友谊、自私与无私、努力与奖励等主题的讲述，故事给读者带来了深刻的启示和思考。
它教会我们珍惜友谊，追求无私的品质，培养勤劳和坚持的态度。
【读后感】《神奇的花园》读后感_750字
【读后感】《神奇的花园》读后感_750字《神奇的花园》是一本我非常喜欢的童话故事，读后我深受启发，也收获了很多。
故事发生在英国，主要讲述了一个生活在印度的小女孩玛丽·蓝诺克，因为父母去世而被送到泰莱曼夫人的故居与她住在一起。
在庄园的后花园里，玛丽偶然发现了一个长期被锁着的门，她决定探索这个神秘的花园，从而改变了自己和身边人的命运。
故事一开始，玛丽是一个非常任性和固执的小女孩，经历了种种的苦难和艰辛，逐渐从中成长和改变。
她在花园里的初次探险，虽然感到了恐惧和困惑，但她从未放弃。
正是这种坚持和勇气，使她最终找到了花园的秘密，并把它带回了生活中。
通过同花园的接触，玛丽不仅变得善良和友善，还学会了照顾花草，懂得了尊重生命。
我觉得这个故事告诉我们，生活中总会遇到困难和挫折，这是无法避免的。
但是只要我们能够勇敢面对，敢于探索，就能够找到解决问题的方法。
而且，通过艰辛的经历，我们还能够得到成长和改变。
从玛丽身上，我看到了坚持不放弃的精神，这让我深受启发。
无论遇到什么困难，只要我们有勇气去面对，不断尝试，就一定能够战胜困难，实现自己的目标。
《神奇的花园》还教会了我关于爱和友情的重要性。
在故事中，玛丽无论是与泰莱曼夫人、迪肯先生还是迪肯夫人，都建立了深厚的友谊。
在与他们的交往中，玛丽学会了关心他人，懂得了分享和帮助他人。
尤其是与花园里的迪肯一家，玛丽的友谊更是深入人心。
他们相互扶持，共同呵护花园，让它重新恢复生机。
通过这个故事，我明白了友情和合作的力量是无可估量的。
只有与他人和睦相处，才能使生活更加美好。
《神奇的花园》也给了我对大自然的美的深刻感受。
花园是一个充满生机和活力的地方，它不仅有美丽的花朵和绿树，还有各种各样的小动物在其中生活。
通过玛丽的描写，我好像置身于花园中，感受到了大自然的美妙。
这让我更加热爱自然，懂得了大自然对我们的重要性。
在日常生活中，我会更加珍惜和保护环境，也培养了一个喜欢种植花草的爱好。
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《奇迹花园》读书笔记(精选多篇)在《教育的奇迹》里读到一则一个真实而感人的故事：25年前，有位教社会学的大学教授，曾叫班上学生到一贫民窟调查200名男孩的成长背景和生活环境，并对他们未来的发展作一评估。
每个学生的结论都是“他毫无出头的机会”。
25年后，根据调查，这200名中有176名成就非凡，其中担任律师、医生或商人的比比皆是。
教授他拜访了当年曾受评估的年轻人，跟他们请教同一个问题，“你今日会成功的最大原因是什么?”结果他们都不约而同地回答：“因为我遇到了一位好老师。
”教授找到她后，问她到底有何绝招，能让这些在贫民窟长大的孩子个个出人头地。
这位老太太眼中闪着慈祥的光芒，嘴角带着微笑回答道：“其实也没什么，我爱这些孩子。
”读完这个故事,我不由得掩卷而思: 对教师来说，没有什么比爱心更重要的。
对此，我深有同感。
记得去年刚接手二年级语文兼班主任,由于都是第一次,前头万绪,不知从何做起。
班级里男同学多，行为习惯相当差，常规管理乱。
接手后，我及时地了解原来班级的状况，根据观察，迅速建立班级管理机制，对班级里有威信的同学委以重任。
随着班干部的走马上任,很快，同学们早读不再是教室外玩，而是拿出书，自觉朗读。
作业收发，在组长的协助下，也非常有序，作业本丢失的情况再没发生。
班级管理走上正轨，我轻松了不少。
可班级里三村转来了五个学生，语文成绩排在末尾，还有施东东同学竟然自己的名字也会写错。
第一单元一测试，他竟然不及格。
每一天，他是最后一个交作业的。
他不仅做作业拖拉，更麻烦的是上课不专心，下课贪玩。
当我和他的家长联系时，他的父亲把他的语文书一扔，家长不愿管他。
放弃吧?不行，得另想法子。
终于，学校举行冬季运动会比赛，班级里田径项目没有人选，学生向我推荐：施东东跑步不错。
在试跑之后发现，他是最佳人选。
我觉得这是一个契机，让他展示自己的长处。
我和他商量学习比赛两不误。
果然，他上课专心多了，作业也能按时完成了。
运动会上，他也取得很好的成绩。
在班会课上，我表扬了他，当同学们羡慕的眼光投向他时，他高兴极了。
后来，他对班级里的事非常热心。
当然，语文成绩进步非常快。
教育家夏丏尊说：教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。
没有水，就不能称其为池塘。
没有情感，没有爱，也就没有教育。
然而，在我们现实的教育生活中，缺乏爱心的现象实在太多：当学生有化解不开的思想症结，不是努力捕捉，认真发现，耐心引导，而是视而不见，甚或冷嘲热讽，大泼冷水;当学生有不遵守纪律的行为,我们不是循循善诱，而是毫不留情，大声呵斥，甚至挥以拳头;当学生成绩有波动，不是和他一起分析原因，热情鼓励，而是公开批评，使他懊丧不已，一次次地挫败孩子那颗稚嫩的心……陶行知说，在我们的冷眼之前，可能就有牛顿;在我们的棍棒之下，可能就有瓦特;在我们的恶语之中，可能就有爱迪生。
是啊，从某种意义上说，成材与否是人的潜力发掘和发展的必然，是人的一种不应受到抹杀的天性，而我们有许许多多的同仁在有意无意中，却摧毁了这种必然，践踏了这种天性，“创造”了一个个不该发生、令人痛心的“奇迹”!每个孩子都有闪光点,我们每一位教育工作者需要具有伯乐的眼光,赏识每一个孩子,多给孩子一些宽容,让他们在老师爱的眼光中充满自信,健康地成长;或许我们真诚的爱会创造教育的奇迹呢!《罗丝的花园》这本书的封面让我看了第一眼就爱上了它，封面上的画把我深深地吸引了，这富有童真却不失吸引力的书像有魔力一般让我迫不及待地想钻进去，在书的世界里遨游，开始一段又一段新的奇妙旅途。
翻开封面后，扉页上，一片令人心旷神怡的绿色映入了我的眼帘，一朵又一朵的花儿争相开放，高高低低，大大小小，一朵挨着一朵，用小孩子的手法将花儿不同的特点发挥得淋漓尽致。
我一下喜欢上了这个作者，我断定能画出这样子的画的大人绝对有一颗未泯的童心，他用并不细腻的手法将夜空描绘得让人一目了然：几颗并不明亮的星星在空中挂着，渺小却有一种魅力;几片云彩在落日余辉的映衬下，让人不由自主地想起记忆中那美丽的晚霞;河里的鱼儿在嬉戏玩耍，在微波粼粼的海面上，微波荡漾，鱼儿们在玩耍时溅起了一道道美丽的涟漪。
一只巨大的茶壶上，站着美丽又可爱的小女孩罗丝，拿着望远镜，头上停着一只小鸟。
微风吹过，她的头发随着微风轻轻飘散，衣服也飘了起来。
那只茶壶上的条纹更是简单却迷人，这是我们美术课上最常用的一种简单条纹，竟被用来画在这本书中的茶壶上，却让人感觉它比任何复杂的条纹，更使人赏心悦目、记忆深刻。
翻到正文，首先进入我视野的是那个茶壶，它的盖子打开了，放在了岸边。
那两条小鱼依旧在玩耍，小鸟因为重新回到了岸上而十分高兴，梳理了一下自己美丽的羽毛，从松软的泥土里揪出了一只蚯蚓，开始津津有味地细嚼慢咽起来。
小罗丝此时顾不得高兴，她呼吸了一下新鲜空气，闻了一下花草的芳香，就开始忙着采集花籽。
这些花真漂亮呀，我仿佛已置身于那里：鸟儿们的歌唱，花儿们的舞蹈，我沉醉了。
这派和谐的景象恐怕只有在梦里才会出现。
一天又一天，一年又一年，时间慢慢地溜走，大茶壶里已装满了花籽，再也“走”不动了。
罗丝想要一个属于自己的花园。
于是，她开始了寻找，她看到了一座繁忙的都市，很繁华，却没有生机，她没有停步，继续前行。
双脚重新踏上了坚实的土地罗丝感到很踏实，但看到这幅景象却让她很难过。
最终，她和她的鸟儿在最繁华的都市里找到了一条被遗忘了的街道，它布满了灰尘和垃圾，罗丝想为这里增添一点颜色，决定将花儿种在这里。
罗丝第二天就开始打扫这条被遗忘了的街道，微笑着，想象着。
她的鸟儿也交到了新的朋友，小麻雀。
等罗丝打扫完街道，回到码头准备拿花籽播种时，一大群鸟儿从茶壶里飞了出来，海里的鱼儿惊恐地望着鸟儿们，天哪!茶壶里的花籽几乎全被它们吃光了!但此时小罗丝并没有绝望，没有放弃，而是小心翼翼地捡起了仅剩的几粒花籽。
罗丝种下了花籽，和他的鸟儿一起等待着，但什么也没长出来。
罗丝没有放弃，而是选择坚持，选择等待。
她等待着，在生机勃勃的春天;她等待着，在骄阳似火的夏天;她等待着，在果实累累的秋天;她等待着，在银装素裹的寒冬……她等得让别人都心酸了：一个孩子做了一朵美丽的纸花送给罗丝，让罗丝将之种在花园里。
接着，一直只有灰白色两色的画面到这里才出现了色彩，我的心情也瞬时亮丽了起来。
第二天，一个小男孩也带着自己精心制作的纸花来了。
一天一天的，每个孩子都带了自己不同的纸花来，并告诉罗丝他们的故事。
这个花园随着花的增加，变得五光十色，姹紫嫣红。
一天，罗丝惊奇地发现一只蜜蜂在她的花丛中飞来飞去，她靠近仔细一看，惊喜地发现纸花丛中竟然有一朵绽放着生命力的美丽真花。
随后，出现第二朵、第三朵……罗丝有了真正的花园，这也成了大家的乐园。
坚持一定会有收获!播下爱的种子，一定会收获爱的乐园!现在人们的生活变得忙碌，大城市的工作节奏更是快速，这让人们的心也越来越冷漠，只有孩子才有那份纯真、童趣、爱心，还没有沾染现实的世俗。
是孩子们帮助罗丝建立了她梦想中的花园，让世界变得多彩明亮。
《秘密花园》读书笔记《秘密花园》是弗兰西斯·霍奇森·伯内特于1909年出版的作品，也可以称得上是她最有代表性的作品之一。
书中的小主人公玛丽出生在印度，是个相貌平庸、脾气倔强、人见人厌的姑娘，对一切都看不顺眼。
一次瘟疫夺去了她爸爸妈妈的生命，她成了孤儿，被送回英国，来到米塞尔斯威特庄园，由姑夫克拉文先生收养。
十年前，年轻美丽的姑妈生下儿子后不久，在一个花园里意外身亡，克拉文悲痛欲绝，从此锁闭了花园，不让任何人进入。
他的儿子柯林长着和妈妈一样的漂亮的面容，每次见到他，都会引起克拉文先生更大的悲伤，于是他不愿意再见到儿子，而选择终年在外浪游。
而儿子也以为自己会很快面临死亡，终日处于消极中。
然而最终，原野的风带来了生机，一个秘密的花园赋予了两个孩子新的天地。
本身作为一部儿童文学作品，《秘密花园》却在成年人的文学世界里始终占有一席之地，甚至比之对于儿童更加富有吸引力。
对于一个孩子来说，这也许是一个美妙而引人激动的故事；而对于一个成人，其中所展现的对生命、自然的强烈渴望则构成了最致命的魅力。
主人公玛丽，一个瘦弱、僵硬、乏味、沉默的孩子，在小说的开始，她几乎要让人失去对整部小说的信心。
她看起来那么糟糕，简直乏善可陈，但当她在瘟疫中，在空无一人的房子里站起来的时候又让人不知不觉中开始期待这个孩子未来的命运。
幸运的是，照顾她的女仆有一个懂得孩子的好母亲。
主人公开始被鼓励在原野上奔跑，在风中玩耍。
就如她自己所说的，她觉得自己在风里开始变得健康，开始长胖。
这一切动人的历程会让人不自觉地倾慕自然的伟力，是自然让一切充满生机。
你可以认为，作者构造了这样一派欣欣向荣，万物重现生机的图景是引诱出了读者对一切富有生机和活力的事物的渴慕，让人忍不住对生活重燃热情；抑或是觉得作者还有更为深入的思想，比如，对自然的崇敬之心，对人性的扭曲与对自然天性的顺应之间的关系。
也许，你已经开始思索我们的一些社交规范、人们的传统认识是否有违天性，但无论是否愿意深入思考下去，我们都已经不由自主的跟随作者的思路期待着故事的发展了不是么？因为迪肯这样一个在原野上生长的孩子的加入，我们的主人公有了更好的接触自然的条件，她被教会如何去照顾花草，她可以从男孩那里看到小狐狸，可以明白知更鸟的意思。
这一切新奇而令人兴奋的东西与另一个情况更加糟糕的小少爷的加入强烈地冲突着，这个男孩深信自己命不久矣，他甚至无法自行站立起来，但他却也不可避免地受到了那个秘密的诱惑，也受着花园、风和一切自然的、有生气的事物的吸引，这大概是一种人类与生俱来的本性，无法拒绝自然的诱惑，无法拒绝解除了所有羁绊后自由奔跑的快乐。
显然，这个从出生起就饱受病痛折磨的脾气恶劣的男孩也是一样。
从那以后，我们不由的一种无限欣喜的眼光看着这个孩子在恢复健康，在自己决定着我要活下去的意志。
他开始有属于自己的信念和梦想，他会在花园的树下像个真正的牧师一样布道，他希望自己的努力得到别人的认同，他完全不再是那样一个躺在病床上只知道等待死亡的孩子了。
这时，你实在是要感叹，生命的力量是顽强不屈，没有哪个生命生来就是为了消亡而存在的。
尽管我们每个人都将面临那一刻，但生命的过程中总是要追求自己期待的美丽的。
诚然，人生如梦，是非成败转头即空，但当你放下这本书的时候，你还能够否认这所有的激情、勇气与梦想是人生中不可或缺的美妙部分么？我想，大概这样一种近乎本真的、又充满童趣的热情美好感受才是这部作品最为历久弥新的价值所在。
一切奇迹皆有可能为人师者，也许最为喜悦的是看到了若干年来孩子们的变化、孩子们的成长、甚至是他们的一切奇迹了吧。
读了《第56号教室的奇迹》这本书，雷夫.艾斯奎斯老师对孩子的爱，对教育事业高度专注、全心负责的精神令我深受感动，许许多多点滴小事更是让我从中受益非凡。