余姚市第二实验小学2019年学生写字水平测试方案

余姚市第二实验小学2019年学生写字水平测试方案为进一步认真贯彻落实教育部《关于中小学开展书法教育的意见》（教基二【2011】4号）和《中小学书法教育指导纲要》（教基二【2013】1号）等文件精神，结合余姚书研会《关于继续对义务教育段书法实验学校全体学生进行写字水平测试的通知》，特制定《余姚市第二实验小学2019年学生写字水平测试方案》，以积极推动学校规范汉字书写教育工作，全面提高我校学生的书写质量，促进学生艺术素养的提升。

一、测试对象：1—6年级全体学生。

二、测试时间：2019年12月17日（周二）
三、测试内容及格式：
测试书写内容主要以本学期语文课本中学过，课程目标规定会写的字为主，具体内容及格式详见校园群文件。

四、评定细则：
1．书写姿势：坐姿：头正、身直、臂开、足安。

执笔姿势：捏、托、垫、靠。

（具体要求详见附件2）
2．书写速度（20分）：在30分钟内完成规定内容；未完成的，酌情扣分。

3．书写质量：行款整齐（30分）：字体端正，横平竖直，通篇字体大小一致，字距、行距一致。

结字美观（30分）：字的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美观。

整洁（10分）：清楚不涂抹，严禁使用涂改液或改正纸。

正确（10分）：写规范汉字，不写错字、别字和不规范汉字。

评价标准：
（1）90分以上为优秀；75-89分为良好；60-74分为合格；60分以下为不合格。

（具体标准详见附件1）
（2）“双姿”评分由监考老师完成（监考方案另定）；其他评分由校考核组老师完成。

（3）评定要做到公平、公正、标准统一。

五、等级评定
1．双姿：规范、不规范两档（即A、B）；
2．书写水平：优秀、良好、合格、不合格四档（即A、B、C、D）。

六、其他
1．书写用笔1-2年级为铅笔，3-6年级为钢笔（其中三年级属于过渡阶段，倡导用钢笔，也允许用铅笔），学生自备蓝黑墨水钢笔，严禁使用签字笔、圆珠笔书写；校级测评统一用纸，统一内容，每生仅限一张，不予更换。

2．等级为不合格的同学允许补测1次，时间另行通知。

3．测试目的在于促进和提高，不排名次，不评奖。

4．测试成绩表以班级为单位填写。

附件
1．余姚市第二实验小学写字水平监测标准
2．余姚市第二实验小学学生“双姿”要求
余姚市第二实验小学
2019年12月
附件1：余姚市第二实验小学写字水平测试等级评定标准（参考稿）
附件2：
余姚市第二实验小学学生“双姿”要求
余姚市三年级学生写字水平测试卷（2019年）
双姿评定： 书写成绩：
要求：在30分钟内用铅笔或钢笔(中性笔) 正楷熟练书写下面一段话，要求笔画书
写规范，字形工整匀称，力求美观，卷面整洁，双姿正确。

内容：（标点符号不写）
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

（节选自三上语文《1.大青树下的小学》，124字）
学校 班级 姓名 学号
余姚市四年级学生写字水平测试卷（2019年）
双姿评定： 书写成绩：
要求：在30分钟内用钢笔或中性笔正楷规范书写下面一段话，要求笔画书写规范，
字形工整美观，有一定速度，卷面整洁，双姿正确。

内容：（标点符号不写）
午后一点左右，从远处传来了隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵
学校 班级 姓名 学号
余姚市五年级学生写字水平测试卷（2019年）
学校班级姓名学号双姿评定书写成绩
要求：请在30分钟内，用钢笔楷书完成下列书写内容，做到字形端正，结构合理，字距均匀，大小合适。

通篇书写规范整洁，双姿正确，有一定速度。

内容：
秋天最美是黄昏。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。

落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。

手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！
（节选自五上语文课本《22.四季之美》，158字）
余姚市六年级学生写字水平测试卷（2019年）
学校班级姓名学号双姿评定书写成绩要求：请在 30分钟内完成以下两项书写内容，做到双姿正确，书写流畅，行款整齐，有一定速度。

内容：（一）用钢笔楷书书写六上语文课本第2课《丁香结》第3自然段内容“在我断断续续住了近三十年的斗室外——照耀着我的文思和梦想”，做到字
形美观，结构合理，字距均匀，点画灵动。

通篇书写规范，卷面整洁，。