重坊中学迎国庆歌咏比赛活动方案
迎国庆歌咏活动方案
一、活动背景国庆节是我国最重要的节日之一，为庆祝中华人民共和国成立XX周年，弘扬爱国主义精神，激发全体师生爱国热情，丰富校园文化生活，我校特举办迎国庆歌咏活动。
通过本次活动，旨在增强师生对祖国的热爱之情，提高集体荣誉感，营造浓厚的节日氛围。
二、活动主题歌唱祖国，共筑中国梦三、活动时间2023年9月30日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点学校操场五、活动对象全校师生六、活动内容1. 开幕式（1）主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾。
（2）校领导致辞，表达对祖国的祝福和对师生的期望。
2. 歌咏比赛（1）参赛队伍按抽签顺序进行表演。
（2）参赛曲目要求以爱国歌曲为主，体现国庆主题。
（3）评委根据参赛队伍的表现进行评分，评选出一、二、三等奖。
3. 互动环节（1）全体师生齐唱《歌唱祖国》。
（2）举行抽奖活动，奖品由学校提供。
4. 颁奖仪式（1）公布获奖名单，颁发奖状和奖品。
（2）获奖队伍代表发言，分享参赛感受。
5. 闭幕式（1）主持人宣布活动圆满结束。
（2）校领导宣布退场。
七、活动筹备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 制定详细的活动方案，包括时间、地点、内容、人员安排等。
3. 宣传发动，通过校园广播、海报、班级通知等形式广泛宣传本次活动。
4. 确定参赛队伍，组织参赛队伍进行排练。
5. 准备音响、灯光、舞台等设备，确保活动顺利进行。
6. 安排工作人员，负责活动现场的秩序维护、安全保障等。
八、活动要求1. 全体师生要高度重视，积极参与，展现我校师生的精神风貌。
2. 参赛队伍要充分准备，认真排练，力求在比赛中取得优异成绩。
3. 活动期间，全体师生要遵守纪律，保持秩序，共同营造良好的活动氛围。
九、预期效果通过本次活动，使全校师生进一步了解国庆节的意义，增强爱国情感，激发奋发向上的精神，为我校建设特色鲜明、内涵丰富的高品质学校贡献力量。
同时，提高全校师生的艺术素养，丰富校园文化生活，促进师生之间的交流与合作。
学校喜迎国庆歌咏比赛活动方案
学校喜迎国庆歌咏比赛活动方案活动背景国庆节作为中华人民共和国的重要节日之一，具有深远的历史意义和民族情感。
为了增强学生的国家意识，丰富校园文化生活，我校决定举办一场喜迎国庆歌咏比赛活动。
活动目的1.倡导爱国主义教育：通过歌曲的演唱和欣赏，培养学生对国家的热爱、对民族的自豪感。
2.提升学生音乐研究能力：通过比赛的形式激发学生对音乐的兴趣，培养其音乐鉴赏能力和表演能力。
3.促进学生团队合作意识：在比赛中，学生将分组合作，通过彼此配合和协调完成演唱，增强团队精神。
活动时间和地点•活动时间：国庆节前一周星期五下午，为期2小时。
•活动地点：学校礼堂。
参赛条件•任课教师推荐：学生需经任课教师推荐参加比赛，确保参赛学生的音乐基础和表演水平。
•年级限定：比赛分为小学和初中两个年级组别，每个年级组别参赛队伍不超过6支。
比赛流程1. 报名阶段（1周）•组织宣传：通过校内广播、宣传栏、班会等方式，公布比赛信息，并发布报名通知。
•报名时间：学生自愿报名，报名截止日期为活动前一周的星期三。
•报名方式：学生需填写一份报名表，交给任课教师收集。
2. 分组和排练（2周）•分组策划：根据报名情况，采取抽签的方式将报名学生随机分成6个小组，确保每个小组的参赛人数相对平均。
•分组公示：将分好的小组名单在校园内公示，确保公平公正。
•排练时间：每个小组将有2周时间进行排练，任课老师可协助指导，鼓励学生自主创作和表演。
3. 歌咏比赛（1天）•准备布置：在学校礼堂设置舞台、音响设备等比赛所需设备，确保比赛顺利进行。
•开幕式：由校领导致辞，宣布比赛正式开始。
•比赛流程：–每个小组轮流上台表演自选歌曲，每组演唱时间限定在5分钟内。
–每组参赛队伍结束后，由评委团进行现场评分，评选出小组比赛的前三名。
–各小组得分的累积排名，将决定整个年级组别的前三名，进行颁奖典礼。
•颁奖典礼：颁发奖杯和荣誉证书给获奖队伍，并进行合唱《我和我的祖国》。
比赛评比•评委团设置：邀请学校音乐教师、文化艺术工作者等人员组成评委团，确保评选过程公正、客观。
国庆歌咏比赛活动方案
国庆歌咏比赛活动方案活动名称：欢庆国庆，歌唱祖国活动目标：1.提升国庆节的氛围，弘扬爱国主义精神；2.鼓励大家通过音乐表达对祖国的热爱与祝福；3.营造一个互动、积极向上的国庆节歌咏比赛氛围。
活动时间：国庆节前一天或当天进行，为期一天。
活动流程：1.开幕式（30分钟）-主持人主持开幕仪式，向大家介绍活动目的及流程。
-国旗护卫队进行升旗仪式，奏国歌。
2.歌曲选拔赛（3小时）-参赛选手根据年龄分组，分为儿童组、青少年组和成人组。
-每个组别设定一轮选拔赛，由评委评分决定各组别的决赛名额。
-选手自备一首歌曲，演唱时可自由选择是否伴奏。
-每个组别选拔出前三名选手进入决赛。
3.休息及互动环节（1小时）-为选手提供饮品和小吃，让大家放松交流。
-设立互动游戏摊位，增加活动趣味性，如国旗拼图、国旗猜谜等。
-活动现场播放与国庆相关的音乐和视频，引发观众共鸣。
4.决赛（2小时）-决赛采用现场直播的形式，选手们再次演唱自己的歌曲。
-在演唱过程中，评委执行打分并提供建议与肯定，同时现场观众也可参与投票。
-最终评选出每个组别的第一名、第二名和第三名，并颁发奖杯和奖励。
5.闭幕式（20分钟）-主持人宣布比赛结果，并表示对参赛选手的认可和鼓励。
-介绍获奖选手的经历，并邀请他们进行颁奖致辞。
-进行结束仪式，鸣放烟花，营造气氛。
活动准备：1.场地：选择相对宽敞明亮的场地，设置音响设备和舞台，方便选手演唱。
2.奖品：准备奖杯、证书等奖品，以及纪念品作为参与奖，激发选手和观众的积极性。
3.报名及选拔：提前发布活动信息，公开征集参赛选手，并通过初选确定正式参赛名单。
4.评委：邀请音乐专业人士、知名歌手或艺术家作为评委，确保评选过程的公正性。
5.广告与宣传：通过宣传海报、社交媒体、学校和社区等渠道进行宣传，吸引更多人参与。
活动效果评估：1.参赛者的参与度：通过报名人数和参赛选手的积极程度来评估。
2.观众的反馈：通过观众的投票和问卷调查等方式，了解观众对活动的满意度。
中学国庆节歌咏比赛方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，增强学生的集体荣誉感和爱国情怀，特举办本次中学国庆节歌咏比赛。
二、活动目的1. 激发学生的爱国热情，培养学生的集体主义精神。
2. 提高学生的音乐素养，丰富学生的课余生活。
3. 增强班级凝聚力，促进校园文化建设。
三、活动主题“歌唱祖国，礼赞时代”四、活动时间2023年9月30日（星期六）下午2:00-5:00五、活动地点学校操场六、参赛对象全校各年级学生及教职工七、比赛流程1. 报名阶段（9月20日-9月25日）- 各班级自行组织报名，每班可组队参加，每队人数不限。
- 报名时需提交参赛歌曲名称、班级、队名、联系人及联系方式。
2. 初赛阶段（9月26日-9月30日）- 由各年级组织初赛，评选出各年级的优秀参赛队伍。
- 初赛形式为班级内部选拔，评委由各年级教师担任。
3. 决赛阶段（9月30日）- 各年级优秀参赛队伍参加决赛。
- 决赛分为预赛和决赛两个环节，预赛成绩优异的队伍进入决赛。
- 决赛评委由学校领导、音乐教师及特邀嘉宾组成。
4. 颁奖典礼（9月30日）- 对获奖队伍进行表彰，颁发奖状及奖品。
八、比赛规则1. 参赛歌曲需为爱国主义歌曲，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等。
2. 每支参赛队伍需准备2-3首歌曲，其中一首为主歌，其他为辅助歌曲。
3. 比赛过程中，参赛队伍需自备伴奏带，不得使用现场乐器。
4. 比赛时间控制在10分钟以内，超时者将扣分。
5. 评委根据歌曲演唱、舞蹈编排、舞台表现等方面进行评分。
九、奖项设置1. 冠军：1个2. 亚军：1个3. 季军：1个4. 优秀奖：若干5. 最佳表演奖：若干6. 最佳组织奖：若干十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置。
2. 通过学校广播、微信公众号等平台进行宣传。
3. 邀请家长及社会各界人士观看比赛，扩大活动影响力。
十一、活动经费本次歌咏比赛经费由学校后勤部门负责，具体金额另行通知。
迎国庆歌咏比赛活动方案
迎国庆歌咏比赛活动方案迎国庆歌咏比赛活动方案为了庆祝我国即将到来的国庆节，同时为了提高学生的爱国意识和文艺素养，加强学生的集体意识和团队精神，学校将举办一场迎国庆歌咏比赛活动。
该活动旨在通过音乐，歌曲等扩大国庆节的影响力，提高大家对于国庆节的认识和理解，让大家更加热爱祖国，增强爱国情感。
以下是具体的比赛方案。
一、活动时间与参赛者1. 活动时间：2021年9月23日（周四）下午2. 参赛者：该活动不限制年级和班级，全校师生均可参加。
二、比赛形式1. 每个参赛队伍抽选一首国庆相关的歌曲，并由学生组成的合唱队演唱；2. 每个参赛队伍需准备一段两分钟左右的表演节目，每个队伍的节目需要有相关的主题，如红旗颂、祖国颂等。
三、比赛评选1. 评审委员会：由学校领导和音乐教师组成的评审委员会，根据参赛队伍演唱歌曲、表演节目的表现和其在演唱和表演过程中展示的团队精神等方面进行评分。
2. 奖项设置：（1）最佳表演奖（1名）：由评审委员会评出，每个参赛队伍均有机会获得该奖项，奖金额度为人民币500元。
（2）最佳演唱奖（1名）：由评审委员会评出，每个参赛队伍均有机会获得该奖项，奖金额度为人民币500元。
（3）优秀演唱奖（3名）：由评审委员会评出，每个参赛队伍均有机会获得该奖项，奖金额度为人民币200元。
（4）优秀表演奖（3名）：由评审委员会评出，每个参赛队伍均有机会获得该奖项，奖金额度为人民币200元。
（5）最佳引导师生奖（1名）：由评审委员会评出，所有引导师生均有机会获得该奖项，奖金额度为人民币200元。
四、比赛要求为了确保比赛的顺利进行，参赛队伍需遵守以下规定：1. 参赛队伍的歌曲需选取与国庆节相关的歌曲，演唱时需符合歌曲的情感表达和感觉，用心感受歌曲的含义并展示出来；2. 参赛队伍的表演节目需在两分钟内，具有创意播放，请注意表现团队的凝聚力和精神风貌。
3. 参赛队伍需在活动前提前报名，并提交相关的演出程序及各参赛队成员名单等资料；4. 参赛队伍进入场地时需整齐，快速，有序地排成整齐队列，按照指定顺序参加比赛，不得在现场大声喧哗，影响他人正常表演；5. 参赛队伍可自备乐器，也可以使用学校准备的乐器，若自备乐器，请提前通知组委会，并保管好乐器，活动进行结束后组委会将对乐器进行核对，遗失或毁坏者须照价赔偿。
迎国庆歌咏比赛方案
迎国庆歌咏比赛方案1500字国庆是中华人民共和国的重要节日，为了庆祝这个喜庆的日子，举办一场迎国庆歌咏比赛是一个很好的方式。
歌咏比赛不仅可以展示参赛者的才艺，也可以让观众感受到浓厚的节日氛围。
下面是一个关于迎国庆歌咏比赛方案的1500字策划案。
一、比赛名称迎国庆歌咏比赛二、比赛时间和地点时间：国庆节前一天（9月30日）下午2点开始地点：学校礼堂三、比赛形式1. 单人演唱2. 小组合演唱（2人至5人）3. 舞台剧演唱（10人以上）四、参赛条件1. 参赛者年龄不限2. 参赛者需熟悉国庆相关歌曲3. 参赛者需要通过选拔赛获得参赛资格五、参赛报名1. 报名时间：国庆前一周2. 报名方式：邮件报名3. 参赛者需要提供个人信息和演唱曲目六、比赛流程1. 开场音乐2. 主持人致辞3. 第一轮比赛：单人演唱4. 第二轮比赛：小组合演唱5. 第三轮比赛：舞台剧演唱6. 半决赛：评委打分7. 决赛：评委打分8. 颁奖仪式七、评委和评分标准1. 评委：由音乐专家、舞台剧导演和舞台设计师组成2. 评分标准：舞台表现力、声音质量、表演技巧、舞台效果等八、奖项设置1. 一等奖：个人演唱组、小组合演唱组和舞台剧组各一名2. 二等奖：个人演唱组、小组合演唱组和舞台剧组各两名3. 三等奖：个人演唱组、小组合演唱组和舞台剧组各三名4. 最佳舞台剧奖：评选最佳舞台剧组综合表现九、舞台设计1. 舞台背景：以国庆为主题，采用红色和黄色作为主色调，增添欢乐喜庆的氛围2. 舞台道具：使用国旗、红花和喜庆的气球等装饰物，增加舞台亮点3. 舞台灯光：利用灯光效果营造不同的气氛，如温馨、喜庆和热烈等十、宣传推广1. 制作比赛宣传海报和宣传视频，张贴在校园各处和社交媒体上进行宣传2. 邀请校内外学生、老师和社区居民观看比赛3. 比赛现场设置摄影区，提供比赛照片下载和分享，增加比赛的传播力度以上是迎国庆歌咏比赛方案的1500字策划案，希望能为您的比赛提供一些参考。
重坊中学迎国庆歌咏比赛活动方案
重坊中学迎国庆歌咏比赛活动方案一、活动目的与指导思想：为庆祝中华人民共和国成立65周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。
根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆歌咏比赛”。
通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题：歌颂伟大祖国，肩负神圣使命三、活动时间与地点：拟定于9月30日在学校实验楼前，若有变动另行通知。
四、比赛形式：合唱。
五、比赛要求：1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同）；必唱一首为《义勇军进行曲》,共两首。
2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。
3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。
4：参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。
5：演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7：合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
8：各学班于9月19日前将节目单报政教处。
节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。
9：要求各班全员参加。
六、奖项设置本次比赛分最佳表演奖、最佳组织奖、最佳指挥奖、优秀团体奖、道德风尚奖。
最佳表演奖设一等奖2名、二等奖3名、三等奖各5名名；最佳组织奖2名；最佳指挥奖2名；优秀团体奖6名。
七、评分标准：（一）评分办法最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。
学校迎国庆歌颂比赛活动策划方案(2024)
学校迎国庆歌颂比赛活动策划方案（2024）嘿，各位！今天咱们就来聊聊如何策划一场别开生面的学校迎国庆歌颂比赛活动。
作为一位有着10年方案写作经验的大师，我这就给大家分享一份超实用的策划方案，保证让你的活动惊艳全场！一、活动主题：传承红色文化，歌颂伟大祖国这次活动的主题是“传承红色文化，歌颂伟大祖国”，旨在激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感，同时传承我国优秀的红色文化。
二、活动时间：2024年9月30日选择9月30日作为活动时间，既是为了迎接国庆节的到来，也是为了纪念烈士纪念日，让同学们更加深刻地体会到祖国的伟大。
三、活动地点：学校操场学校操场是举办大型活动的绝佳场所，空间开阔，容纳人数多，有利于活动的顺利进行。
四、活动对象：全校师生这次活动面向全校师生，让大家共同参与，共同感受祖国的伟大。
五、活动内容1.开场表演：由学校国旗护卫队进行升旗仪式，全体师生肃立，奏唱国歌，为活动拉开序幕。
2.主题演讲：邀请学校领导、教师代表、学生代表进行主题演讲，分享他们对祖国的热爱和祝福。
3.歌颂比赛：分为小学组、初中组和高中组，每组选取10首红色经典歌曲进行演唱比赛。
选手可自行组队，也可以邀请老师、家长担任助演嘉宾。
4.优秀节目选拔：比赛过程中，评委将评选出每组的前三名，进入优秀节目选拔环节。
优秀节目将在国庆节期间进行汇报演出。
5.知识问答：设置关于我国历史、文化、科技等方面的知识问答环节，答对问题的同学可以获得精美奖品。
6.爱国主义教育基地参观：组织同学们参观学校爱国主义教育基地，了解我国革命历史，增强爱国主义情感。
六、活动流程1.8:00-8:30全体师生集合，进行升旗仪式。
2.8:30-9:00主题演讲。
3.9:00-12:00歌颂比赛。
4.12:00-13:30午餐休息。
5.13:30-15:00优秀节目选拔。
6.15:00-16:30知识问答环节。
7.16:30-17:00爱国主义教育基地参观。
8.17:00-17:30活动结束，全体师生合影留念。
国庆节歌咏会方案
一、活动背景国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，也是全国各族人民共同庆祝的重要节日。
为了弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我校决定举办国庆节歌咏会。
本次歌咏会旨在通过歌声表达对祖国的热爱，增强民族自豪感，营造浓厚的节日氛围。
二、活动主题“歌唱祖国，拥抱未来”三、活动时间2023年10月1日下午2:00-5:00四、活动地点学校体育馆五、活动对象全校师生六、活动流程1. 开幕式（14:00-14:10）- 邀请校领导致开幕词- 介绍活动背景和意义- 宣布歌咏会正式开始2. 班级合唱比赛（14:10-15:30）- 各班级依次上台演唱，每班选送一首歌曲- 每班演唱时间控制在5分钟以内- 评委根据演唱水平、团队配合、舞台表现等方面进行评分3. 优秀节目展示（15:30-16:00）- 邀请校内外优秀合唱团进行精彩表演- 展示我国优秀民族音乐和现代流行音乐4. 互动环节（16:00-16:30）- 开展“歌唱祖国”知识问答，增加互动性- 邀请现场观众参与，赠送小礼品5. 颁奖仪式（16:30-17:00）- 评选出本次歌咏会的一、二、三等奖- 颁发奖状和奖品- 校领导作总结发言六、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责统筹安排和协调各项工作。
2. 制定详细的歌咏会方案，包括活动流程、时间安排、场地布置等。
3. 招募评委，确保评委的专业性和公正性。
4. 提前一个月向各班级发出参赛通知，鼓励各班级积极报名参加。
5. 准备音响设备、舞台背景、奖品等物资。
6. 对参与活动的师生进行安全教育，确保活动顺利进行。
七、活动宣传1. 利用校园广播、电子屏幕、宣传栏等渠道进行广泛宣传。
2. 邀请校报、校园网站等媒体进行报道。
3. 制作宣传海报，张贴在校园内显眼位置。
4. 通过班级微信群、QQ群等网络平台进行宣传。
八、活动总结1. 活动结束后，整理活动照片、视频等资料，进行存档。
2. 对活动进行总结，分析优点和不足，为今后类似活动提供借鉴。
精选喜迎国庆歌咏比赛活动策划方案模版(二篇)
精选喜迎国庆歌咏比赛活动策划方案模版一、活动主题此次活动以“歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园”为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点拟定于___月___日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、演唱形式及内容本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。
演唱内容要以歌颂党、歌颂祖国、歌颂___、歌颂老一辈无产阶级革___家、歌颂改革开放以来的辉煌成就和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样，参照中央文明办等部门推荐的1首爱国主义歌曲进行选取。
五、参赛报名比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在___月___日前将参赛曲目报教导处。
六、参赛要求及评分标准1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。
2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(___分)3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(___分)4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(___分)5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(___分)6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(___分)七、评委老师：刘晓文、丁万华、刘学华、宋雪媛、王志华、孙训浪、曾昭莲、罗华莲、肖曙华统分老师：肖晓宁、肖芙英八、奖励办法本次歌咏比赛按年级分别设一等奖___名，二等奖___名，三等奖___名。
九、有关要求1、各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝___成立___周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。
2、各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新___。
3、各年级组、各班级要按照___者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。
庆国庆歌咏比赛活动方案
庆国庆歌咏比赛活动方案活动名称：庆国庆歌咏比赛活动目的：庆祝国庆节，弘扬爱国主义精神，展现学校学生的精神风貌和艺术才华，促进校园文化建设。
活动时间：XXXX年XX月XX日（周X）下午X点至X点活动地点：学校大礼堂参与对象：全校学生活动形式：1.以班级为单位，每班选择一首歌曲进行演唱。
2.比赛分为初中组和高中组，分别进行演唱。
3.演唱形式可以是独唱、合唱、小组唱等，可以伴舞。
4.演唱歌曲内容要积极向上，体现爱国主义精神。
5.评分标准：演唱技巧、表现力、服装、精神面貌等。
6.设一、二、三等奖，优秀组织奖，最佳表演奖等。
活动流程：1.开幕式：校长致辞，介绍活动目的和意义。
2.各班级按照抽签顺序进行演唱。
3.评委打分，统计分数。
4.公布比赛结果，颁发奖项。
5.校长总结讲话，宣布比赛结束。
活动宣传：1.制作海报，张贴在校园各个公告栏。
2.各班级宣传委员在班内进行宣传。
3.通过校园广播站进行宣传。
4.在学校官方网站和微信公众号上发布活动信息。
活动保障：1.组织保障：成立活动组委会，负责活动的策划、组织和实施。
2.技术保障：安排专业技术人员，确保活动的音响、灯光等设备正常运转。
3.安全保障：安排专人负责活动现场的安全和秩序维护工作。
4.物资保障：提前采购奖品、证书等物资，确保活动的顺利进行。
活动预算：1.场地租赁费用：XXX元2.音响、灯光设备租赁费用：XXX元3.奖品、证书等物资采购费用：XXX元4.活动工作人员劳务费用：XXX元5.总预算：XXX元在活动筹备过程中，还需要注意以下几个方面：1.提前与相关部门沟通，确保活动场地、音响、灯光等设备的正常使用。
2.策划组要组织工作人员进行培训，明确工作职责和要求。
3.宣传组要确保宣传渠道的畅通，及时发布活动信息和通知。
4.安全保障人员要安排专人负责活动现场的安全和秩序维护工作，确保活动的顺利进行。
5.活动结束后，要及时清理现场，确保场地的整洁和安全。
总之，本次庆国庆歌咏比赛旨在庆祝国庆节，弘扬爱国主义精神，展现学校学生的精神风貌和艺术才华，促进校园文化建设。
歌咏比赛活动策划 迎国庆歌咏比赛活动策划方案
歌咏比赛活动策划迎国庆歌咏比赛活动策划方案活动名称：迎国庆歌咏比赛活动活动目的：通过歌咏比赛形式，为广大群众提供一个展示爱国情怀、献唱祖国的平台，倡导爱国主义精神，加强国家认同感和民族凝聚力。
活动时间：国庆节前夕，具体时间根据实际情况确定。
活动地点：在具有良好音响设备和舞台设备的室内场地举办，如社区文化活动中心、学校礼堂等。
活动策划方案：1. 主题确定：以“歌唱祖国，弘扬爱国精神”为主题，突出国庆节的重要性和对祖国的热爱。
2. 参赛形式：分为个人赛和团队赛，个人赛鼓励每个人都可以参与，团队赛鼓励组织单位、社区等集体参与。
3. 报名与选拔：公开征集参赛选手，通过线上线下相结合的方式进行报名，参赛选手需提交报名表和演唱作品的演示音频或视频。
组织专业评委进行初步评选，确定入围选手。
4. 宣传推广：制作宣传海报、小视频等，在社区、学校、媒体等渠道进行广泛宣传。
利用社交媒体平台、短视频平台等进行线上分享和推广，吸引更多的参与者和观众。
5. 赛事流程：开幕式、个人赛、团队赛、颁奖典礼等环节。
赛事环节之间可以设置文艺表演、互动互动环节，增加观众的参与度。
6. 奖项设置：设立个人赛和团队赛的一、二、三等奖，同时设置最佳表演奖、最佳原创奖等特别奖项，以及观众投票奖。
给予获奖选手奖杯、证书和奖金等奖励。
7. 安全措施：注意疫情防控，提前做好场地消毒工作。
要求选手和工作人员佩戴口罩，保持社交距离。
提供充足的洗手液和口罩等防护用品。
8. 后续活动：将获奖选手的表演视频进行制作和宣传，将他们的优秀演唱作品在社区活动、学校演出等场合进行展示，提升社区文化活动水平。
以上方案仅供参考，具体策划和实施过程中需根据实际情况进行调整。
中学国庆唱红歌活动方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立73周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，增强学生的爱国情感，我校决定在国庆节期间开展“唱红歌，颂祖国”主题活动。
二、活动目的1. 激发学生的爱国热情，培养学生热爱祖国的情感。
2. 提高学生的音乐素养，丰富学生的校园文化生活。
3. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。
三、活动时间2023年9月30日至10月7日四、活动地点学校操场、教室、多功能厅等五、活动对象全校师生六、活动内容1. 红歌演唱比赛（1）比赛形式：个人、小组、班级参赛，以班级为单位进行报名。
（2）参赛曲目：选取一首具有代表性的红歌，要求旋律优美、情感丰富。
（3）比赛流程：初赛、复赛、决赛。
2. 红歌合唱比赛（1）比赛形式：各年级组建合唱团，进行选拔。
（2）参赛曲目：选取一首具有代表性的红歌，要求旋律优美、情感丰富。
（3）比赛流程：初赛、复赛、决赛。
3. 红歌知识竞赛（1）比赛形式：各年级组队参加，以班级为单位进行报名。
（2）竞赛内容：红歌历史、红歌人物、红歌故事等。
（3）比赛流程：初赛、复赛、决赛。
4. 红歌创作比赛（1）比赛形式：鼓励学生创作红歌，以班级为单位进行报名。
（2）参赛作品：红歌歌词、曲谱。
（3）比赛流程：初赛、复赛、决赛。
七、活动安排1. 9月30日：活动启动仪式，宣布比赛规则，公布比赛时间安排。
2. 10月1日-5日：各年级进行红歌演唱比赛、红歌合唱比赛、红歌知识竞赛初赛。
3. 10月6日：红歌创作比赛初赛。
4. 10月7日：红歌演唱比赛、红歌合唱比赛、红歌知识竞赛复赛，红歌创作比赛决赛。
八、活动要求1. 各年级、班级要高度重视，认真组织，积极参与。
2. 活动期间，各参赛选手要严格遵守比赛规则，保持良好的竞技状态。
3. 活动期间，要加强校园安全防范，确保活动顺利进行。
4. 各年级、班级要积极宣传，营造良好的活动氛围。
九、活动总结1. 活动结束后，学校将对活动进行总结，对优秀个人和集体进行表彰。
迎国庆歌咏比赛方案
迎国庆歌咏比赛方案方案名称：国庆歌咏比赛——欢歌高奏迎国庆比赛主题：国庆节比赛宗旨：通过歌咏比赛，激发参赛者的创作激情，表达对祖国的热爱和祝福，增强国庆节氛围，展示参赛者才华与团队合作精神。
比赛时间：国庆节前一周比赛地点：学校音乐厅或礼堂比赛形式：团队或个人演唱比赛内容：1. 开场表演：由学校文艺团队、歌唱比赛冠军或特邀嘉宾演唱国庆节相关的歌曲，营造热烈的比赛氛围。
2. 创意自行填词：要求参赛者自行创作歌词，表达对祖国的热爱、感激之情或对国庆节的祝福，可以选择现成曲调。
可以为参赛者提供填词范例，也可以自由发挥。
3. 原创歌曲演唱：要求参赛者原创歌曲，表达对祖国的热爱与美好祝愿。
比赛组委会会提供专业评委进行评分，以创作水平、歌曲魅力和表演技巧为评判标准。
4. 翻唱经典：要求参赛者根据规定的经典国庆歌曲进行翻唱，展示个人声音和表演才华，融入自己的创意和风格。
5. 团队演唱：要求参赛者以团队形式进行演唱，展现团队合作精神和舞台表现力。
可选择经典国庆歌曲或自行创作歌曲。
比赛规则：1. 每个参赛者或团队限报一首歌曲。
2. 参赛者需在指定时间内提交报名表和演唱曲目。
3. 参赛者在赛前需要进行必要的彩排，保证演出质量。
4. 预留专业音响设备和舞台布置。
比赛组委会会提供音响设备和舞台布置帮助参赛者。
奖励设置：1. 个人组：设立一、二、三等奖，颁发奖杯及奖状。
2. 团队组：设立一、二、三等奖，颁发奖杯及奖状。
3. 最佳创意歌曲奖、最佳演唱奖、最佳人气奖、最佳舞台表现奖等，颁发奖状及奖品。
备注：为增加比赛趣味性和互动性，可以设立现场互动环节，邀请观众进行投票，评选最佳人气奖。
比赛后期宣传：1. 将比赛结果公布在学校官方网站、社交媒体平台等各渠道，宣传比赛获奖者及其表演视频。
2. 编写比赛报道，发布在学校官方网站和校内报刊，宣传比赛的盛况和参赛者的才华。
3. 在校园内举办获奖歌曲展演会，邀请获奖者进行现场演唱，吸引更多学生参与。
喜迎国庆歌咏比赛方案
国庆佳节，举国同庆。
为庆祝中华人民共和国成立74周年，丰富校园文化生活，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感，我校决定举办“喜迎国庆歌咏比赛”。
通过此次比赛，让学生在歌声中感受祖国的繁荣昌盛，传承红色基因，弘扬民族精神。
二、活动主题歌唱祖国，放声歌唱，喜迎国庆三、活动时间2023年9月25日（星期一）下午2:00-5:00四、活动地点学校操场五、活动对象全校师生六、活动组织1. 活动筹备组：负责整个活动的策划、组织、实施和总结。
2. 活动评委组：由学校领导、音乐老师、优秀学生代表等组成，负责比赛评分。
3. 活动执行组：负责比赛现场的组织、音响设备调试、舞台布置等工作。
七、活动流程1. 开幕式：主持人介绍活动背景、目的、意义，宣布比赛开始。
2. 选手参赛：各参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱。
3. 评委评分：评委根据参赛队伍的表现进行评分。
4. 颁奖仪式：对获奖队伍进行表彰，颁发奖品和荣誉证书。
5. 活动总结：主持人对本次活动进行总结，宣布活动结束。
八、比赛规则1. 参赛队伍以班级为单位，每班可组队参加。
2. 每支参赛队伍需准备一首歌曲，歌曲内容要积极向上，歌颂祖国，弘扬民族精神。
3. 比赛形式为合唱，参赛队伍人数不限，但需保证演唱整齐、和谐。
4. 比赛过程中，选手需着装整齐，精神饱满，展示出良好的精神风貌。
5. 评委根据以下标准进行评分：歌曲内容（30%）、演唱技巧（30%）、舞台表现（20%）、创意编排（20%）。
九、奖项设置1. 一等奖：1个班级2. 二等奖：2个班级3. 三等奖：3个班级4. 优秀奖：若干十、活动宣传1. 利用学校广播、宣传栏、班级微信群等渠道进行宣传。
2. 邀请家长、社会人士观看比赛，扩大活动影响力。
3. 对获奖队伍进行表彰，并在学校网站、微信公众号等平台进行宣传。
十一、活动经费1. 活动经费由学校统一安排。
2. 活动过程中，各班级需自行准备服装、道具等。
十二、活动总结1. 活动结束后，对本次活动进行总结，分析优点和不足，为今后类似活动提供借鉴。
迎国庆歌咏主题活动方案
一、活动背景国庆佳节，举国欢庆，为弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，增强师生的集体荣誉感和爱国情怀，特举办迎国庆歌咏主题活动。
通过此次活动，让师生在欢歌笑语中感受祖国的繁荣昌盛，激发爱国热情。
二、活动主题“歌唱祖国，共筑中国梦”三、活动时间2023年9月25日至10月7日四、活动地点学校操场、多功能厅五、活动对象全校师生六、活动内容1. 前期准备（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
（2）制定详细的活动方案，包括活动流程、时间安排、人员分工等。
（3）制作活动海报、邀请函等宣传材料，提前进行宣传。
2. 活动流程（1）开幕式（9月25日）- 校领导致辞，宣布活动正式开始。
- 演出单位代表发言。
- 全体师生合唱《歌唱祖国》。
（2）歌咏比赛（9月26日至10月3日）- 组织各年级、各部门参赛队伍进行初赛、复赛。
- 比赛内容：演唱爱国歌曲，要求歌曲内容积极向上，富有时代精神。
- 比赛形式：个人、小组或集体演唱。
（3）优秀节目展演（10月4日）- 邀请各年级、各部门的优秀节目进行展演。
- 展演内容：舞蹈、朗诵、器乐演奏等。
（4）闭幕式（10月5日）- 公布比赛结果，颁发奖项。
- 获奖代表发言。
- 全体师生合唱《我和我的祖国》。
3. 活动宣传（1）利用校园广播、电子屏、宣传栏等渠道进行宣传。
（2）邀请校报、校刊等校内媒体进行报道。
（3）通过社交媒体、微信群等平台进行线上宣传。
七、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的整体策划和协调。
2. 设立现场执行组，负责活动现场的组织、协调和保障。
3. 设立宣传组，负责活动的宣传报道和舆论引导。
4. 设立后勤保障组，负责活动现场的音响、灯光、道具等后勤保障工作。
八、活动预算根据活动规模和内容，制定详细的活动预算，包括场地租赁、音响设备、奖品购置、宣传材料制作等费用。
九、活动总结活动结束后，及时总结活动经验，对活动中存在的问题进行反思，为今后类似活动提供借鉴。
庆国庆歌咏会活动方案
一、活动背景国庆佳节，举国欢庆。
为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高同学们的团结协作能力，特举办庆国庆歌咏会活动。
二、活动主题“歌唱祖国，筑梦未来”三、活动时间2023年9月30日（星期六）下午3:00-5:00四、活动地点学校体育馆五、活动对象全校师生六、活动流程1. 开幕式- 主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾和评委。
- 领导致辞，表达对祖国的祝福和对同学们的期望。
- 全体起立，奏唱国歌。
2. 歌咏比赛- 分为学生组和教职工组，每组根据参赛人数分为若干小组。
- 每组选手进行抽签，确定比赛顺序。
- 选手依次上台演唱，演唱完毕后，评委进行打分。
- 评委根据选手的表现进行现场点评。
3. 互动环节- 举办“爱国歌曲知识问答”环节，由主持人提问，观众抢答。
- 设置“最美爱国歌曲”评选，由现场观众投票选出最受欢迎的歌曲。
4. 颁奖仪式- 主持人宣布各组别获奖名单。
- 颁发奖品和荣誉证书。
- 获奖选手代表发言。
5. 结束语- 主持人对本次活动进行总结，感谢大家的参与。
- 全体师生合影留念。
- 活动结束，播放背景音乐，引导观众有序离场。
七、活动准备1. 场地布置- 体育馆内布置国旗、彩旗，营造节日氛围。
- 设置评委席、观众席，确保座位充足。
2. 人员安排- 招募志愿者，协助活动现场的各项工作。
- 安排专业音响、灯光设备，确保音响效果和灯光效果。
3. 赛事策划- 制定详细的比赛规则，确保比赛的公平公正。
- 准备比赛评分标准，确保评委评分有据可依。
4. 宣传推广- 利用校园广播、海报、微信公众号等渠道进行活动宣传。
- 邀请校内外媒体进行报道，扩大活动影响力。
八、活动预期效果1. 通过歌咏比赛，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感。
2. 增强同学们的团队协作精神，提高班级凝聚力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
4. 提升学校的社会影响力，展示学校的文化底蕴。
九、活动经费预算1. 场地租赁费：2000元2. 音响灯光设备租赁费：1500元3. 奖品及证书制作费：1000元4. 宣传材料制作费：500元5. 其他杂费：500元总计：6000元通过以上方案的实施，我们相信本次庆国庆歌咏会活动将取得圆满成功，为国庆佳节增添一抹亮丽的色彩。
学校迎国庆歌咏比赛方案
一、活动背景国庆节是我国的重要节日，为了庆祝中华人民共和国成立73周年，增强学生的爱国主义情感，丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，我校特举办迎国庆歌咏比赛。
本次比赛旨在激发学生的爱国热情，展示我校学生的精神风貌，营造浓厚的节日氛围。
二、活动主题歌唱祖国，共筑中国梦三、活动时间2023年9月25日（星期一）下午2:00四、活动地点学校操场五、参赛对象全校学生，分为小学组、初中组、高中组六、比赛形式1. 独唱：参赛者自选一首爱国歌曲进行演唱，要求歌曲内容健康向上，富有时代气息。
2. 合唱：参赛队伍自选一首爱国歌曲进行合唱，要求演唱整齐、和谐，具有团队精神。
3. 小组唱：参赛队伍自选一首爱国歌曲进行小组演唱，要求歌曲风格多样，具有创意。
七、比赛规则1. 参赛选手需提前向班主任报名，并填写报名表。
2. 每位参赛选手或队伍限报一项节目。
3. 比赛采用现场评分制，评委由学校音乐教师、优秀学生代表及家长代表组成。
4. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
5. 初赛：各年级组内部进行，选拔优秀选手或队伍进入复赛。
6. 复赛：各年级组优秀选手或队伍进行比拼，选拔进入决赛的选手或队伍。
7. 决赛：各年级组决赛选手或队伍进行最终比拼，评选出各年级组的一、二、三等奖。
八、奖项设置1. 小学组、初中组、高中组分别设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
2. 优秀组织奖若干名。
3. 优秀辅导教师奖若干名。
九、活动筹备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 活动筹备组制定详细的比赛流程和时间表，确保比赛顺利进行。
3. 筹备组负责邀请评委、布置场地、制作比赛道具等。
4. 各年级组负责组织学生报名、选拔优秀选手或队伍。
5. 宣传组负责制作宣传海报、撰写新闻稿，扩大活动影响力。
十、活动总结1. 比赛结束后，举办颁奖仪式，对获奖选手和团体进行表彰。
2. 活动筹备组对本次比赛进行总结，收集反馈意见，为今后类似活动提供借鉴。
迎国庆歌咏比赛方案
一、活动背景国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，是全体中华儿女共同庆祝的重要节日。
为了弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高同学们的文艺素养，增强班级凝聚力，特举办迎国庆歌咏比赛。
二、活动目的1. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感。
2. 培养同学们的团队协作精神，提高班级凝聚力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
4. 提高同学们的音乐素养和艺术修养。
三、活动主题“歌唱祖国，祝福中华——庆祝中华人民共和国成立XX周年”四、活动时间2023年9月25日（星期一）下午2:00五、活动地点学校操场六、参赛对象全校各年级、各班级学生均可报名参加。
七、比赛形式1. 个人参赛：参赛者自选一首爱国歌曲进行演唱。
2. 团体参赛：班级内组织合唱，歌曲内容以爱国歌曲为主。
八、比赛流程1. 报名阶段（9月15日-9月20日）- 各班级组织报名，填写报名表。
- 报名表内容包括：参赛班级、参赛人数、参赛曲目、指导老师等。
2. 初赛阶段（9月21日-9月24日）- 各班级进行内部选拔，选出优秀选手或合唱团参加决赛。
- 初赛评委由学校音乐教师和部分学生代表组成。
3. 决赛阶段（9月25日）- 决赛评委由校外音乐专家、学校领导、教师代表和学生代表组成。
- 决赛分为个人赛和团体赛两个环节。
- 个人赛选手按抽签顺序依次演唱，评委现场打分。
- 团体赛各班级依次上台演唱，评委现场打分。
4. 颁奖仪式（9月25日）- 对获奖选手和班级进行表彰。
- 颁发获奖证书和奖品。
九、评分标准1. 歌曲内容（30%）：歌曲是否具有爱国主义精神，是否积极向上。
2. 歌唱技巧（30%）：音准、节奏、气息、音色等方面的表现。
3. 表现力（20%）：舞台表现、情感表达等方面的表现。
4. 团队协作（20%）：团体赛中的团队配合、整体效果等方面的表现。
十、奖项设置1. 个人赛：- 一等奖1名- 二等奖2名- 三等奖3名- 优秀奖若干2. 团体赛：- 一等奖1名- 二等奖2名- 三等奖3名- 优秀奖若干十一、注意事项1. 参赛选手需自备伴奏带或现场伴奏。
庆国庆_歌咏比赛方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养和团队协作能力，特举办本次庆国庆歌咏比赛。
通过此次活动，激发学生对祖国的热爱之情，培养学生的集体荣誉感和民族自豪感。
二、活动主题“歌唱祖国，共筑中国梦”三、活动时间2023年9月30日（星期六）上午9:00-12:00四、活动地点学校体育馆五、参赛对象全校学生（包括本科生、研究生）六、比赛形式1. 独唱：每位选手自选一首爱国歌曲进行演唱。
2. 小组合唱：每个班级组成一个合唱团，自选一首爱国歌曲进行合唱。
3. 创意表演：鼓励学生发挥创意，结合歌曲进行舞蹈、朗诵等形式的表演。
七、比赛流程1. 报名阶段（9月15日-9月20日）- 各班级组织报名，填写报名表，提交至学生会文艺部。
- 学生会文艺部对报名情况进行审核，确定参赛名单。
2. 准备阶段（9月21日-9月30日）- 选手进行歌曲排练，准备服装、道具等。
- 班级合唱团进行集体排练，确保合唱效果。
3. 海选阶段（9月25日）- 所有参赛选手进行海选，评选出优秀选手进入决赛。
- 小组合唱团进行海选，评选出优秀团队进入决赛。
4. 决赛阶段（9月30日）- 选手按照抽签顺序进行比赛。
- 评委根据选手的表现进行评分。
- 最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
八、评委组成1. 邀请校内音乐教师担任评委。
2. 邀请校外专业人士担任评委。
3. 学生代表参与评分。
九、奖项设置1. 一等奖：3名（奖品：荣誉证书、奖品）2. 二等奖：6名（奖品：荣誉证书、奖品）3. 三等奖：9名（奖品：荣誉证书、奖品）4. 优秀奖：若干名（奖品：荣誉证书）5. 最佳创意奖：1名（奖品：荣誉证书、奖品）十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于学校公告栏和宿舍楼。
2. 通过学校官方网站、微信公众号等平台进行宣传。
3. 邀请媒体进行现场报道。
十一、活动总结1. 比赛结束后，整理比赛视频和照片，制作成宣传视频。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
重坊中学迎国庆歌咏比赛活动方案
一、活动目的与指导思想：
为庆祝中华人民共和国成立65周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。
根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆歌咏比赛”。
通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题：歌颂伟大祖国，肩负神圣使命
三、活动时间与地点：拟定于9月30日在学校实验楼前，若有变动另行通知。
四、比赛形式：合唱。
五、比赛要求：
1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同）；必唱一首为《义勇军进行曲》,共两首。
2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。
3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。
4：参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。
5：演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7：合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
8：各学班于9月19日前将节目单报政教处。
节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。
9：要求各班全员参加。
六、奖项设置
本次比赛分最佳表演奖、最佳组织奖、最佳指挥奖、优秀团体奖、道德风尚奖。
最佳表演奖设一等奖2名、二等奖3名、三等奖各5名名；
最佳组织奖2名；最佳指挥奖2名；优秀团体奖6名。
七、评分标准：
（一）评分办法
最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。
优秀组织奖由学校组织专人评定。
（一）最佳表演奖评分标准（100）
1、选曲得当，紧扣主题（10分）
2、服装整洁、统一(10分)
3、出入场井然有序、队形美观(10分)
4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)
5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演
唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现
歌曲的音乐形象。
(50分)
6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)
（二）优秀组织奖（100分）
（1）合唱队伍由全班学生参加。
（30分）
（2）观众组织效果好。
按要求组织参与人数；按要求入场、就坐、撤离；不喝倒彩。
（50分）
（3）现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌 曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。
（20分）注：以100分制进行计算。
去掉评委打出的最高分和最低分，最
后算出平均分。
七、比赛顺序：
按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行
八、活动流程：
1：全体师生共唱《中华人民共和国国歌》
2：校长致国庆祝辞
3：教师合唱表演
4：按节目单顺序比赛
5：宣布班级得分及名次（条件许可就即时颁奖）
6：全体师生合唱《歌唱祖国》
九、活动要求
1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余
下成绩的平均分为最后成绩。
2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比
赛按时进行。
3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。
不得起
哄、鼓倒掌。
如有违反者，取消该班级的评奖资格。
5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。
十、比赛会场组织：
主任安排学生会成员监督学生纪律。
郯城县重坊中学乡村学校少年宫
2014年9月17日
重坊中学庆十一歌咏比赛获奖名单
一等奖：九年级三班《精忠报国》
九年级四班《保卫黄河》
二等奖：七年级一班《相亲相爱》
八年级二班《龙的传人》
八年级四班《谁不说俺家乡好》
三等奖：九年级一班《东方之珠》
九年级二班《咱们工人有力量》
七年级四班班《大中国》
七年级六班《我们的生活充满阳光》
八年级三班《我的中国心》
最佳指挥奖：七年级一班
九年级三班
最佳组织奖：八年级二班
九年级四班
优秀团体奖：七年级一班七年级五班八年级三班
八年级四班九年级一班九年级二班
精神文明道德风尚奖：七年级五班八年级二班九年级一班
重坊中学迎国庆歌咏比赛总结
为了庆祝中华人民共和国成立65周年，我校积极发动学生传唱爱国歌曲，于2014年9月30日开展了“歌唱祖国”歌咏比赛活动，教育学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，充分展现广大师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
为真正开展好这项活动，我校进行了一个月的合唱训练。
在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了14个学生合唱团，形成“班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与”的生动局面。
在这次活动中，同学们抒发了对祖国65岁华诞的美好祝福，展现同学们蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”这是一首永不过时的歌，当每一位炎黄子孙用心歌唱时，都会被其中的胜利豪情爱国之情所深深感染。
65年的浴血奋战，65年的艰苦奋斗，65年的刻苦钻研换来了我们祖国今天的繁荣与强大，一代代人前赴后继为建设有中国特色社会主义社会奋斗终身，正是因为有他们的无私付出与勤奋工作才创造了我们这一辈人的幸福生活，饮水思源，我们不该忘了老一辈人的突出贡献，同时我们也应该传承他们的优良革命传统为祖国的明天献出
自己的力量。
我们虽然不用在硝烟战火中献身，但没有硝烟的全球“战争”更需要我们发扬自强不息刻苦奋斗的精神。
这次活动，让广大学生了解了中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程，对学生进行生动地爱国主义、集体主义、社会主义教育和党的基本路线教育，坚定走中国特色社会主义道路的信念；激发爱国热情，进一步弘扬社会主义时代精神，引领同学们提升人生境界，树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感；加强学校美育，提高同学们的艺术修养，建设“向真、向善、向美、向上”的校园文化，为青少年健康成长营造良好的育人环境。
这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全体师生齐心协力的结果。
训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。
这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。
附照片。