美术课件土与火的艺术

《土与火艺术》课件PPT课件

土与火艺术起源于古代，是人类最早掌握的工艺技术之一。在漫长的发展历程中，它逐渐形成了独特的艺术风格和表现形式。
土与火艺术的历史背景
土与火艺术的历史可以追溯到远古时期，当时人们已经开始利用泥土制作简单的工具和容器。随着人类文明的发展，土与火艺术逐渐演变为一种具有审美价值的工艺美术形式。
在不同国家和地区，土与火艺术有着不同的传承和发展轨迹。例如，中国的紫砂壶、日本的九谷烧和欧洲的陶瓷艺术等，都是土与火艺术的杰出代表。
烧制温度与时间
掌握烧制温度和时间的控制技巧，以确保作品能够完全烧结并呈现
出理想的质地和色彩。
上色与装饰技巧
上色材料
了解可用于土与火艺术的上色材料，如天然颜料、釉料等，以及它们的特性和使用方法。
装饰手法
掌握各种装饰手法，如刻划、彩绘、贴花等，以便为作品增添更多的层次和美感。
表面处理
了解并掌握各种表面处理技巧，如打磨、抛光、做旧等，以增强作品的质感和视觉效果。
《土与火艺术》课件 ppt课件
目录
• 土与火艺术的简介 • 土与火艺术的创作材料 • 土与火艺术的制作技巧 • 土与火艺术的应用与欣赏 • 土与火艺术的代表作品赏析
01
土与火艺术的简介
土与火艺术的概念
土与火艺术是一种以泥土和火为主要创作元素的工艺美术形式。它利用泥土的可塑性和火的高温烧制，创造出各种形态和图案的艺术作品。
02
土与火艺术的创作材料
泥土的种类与特性
01
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黏土
黏土是土与火艺术中最常用的材料之一，具有较好的塑形性和可燃性，适合制作各种形状的作品。
陶土
陶土是一种经过高温烧制而成的泥土，具有较好的耐热性和稳定性，适合制作各种器皿和雕塑。

【精品】人教版九年级美术上册课件：3土与火的艺术制作课

在泥条之间涂上少许水，防止泥条脱落
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盘到底部差不多大时，泥条逐渐抬高，开始盘筑盘子边口
盘筑盘子边口时，泥条垂直度不能太高，用泥条做成心形图案装饰盘口
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修饰盘子圆整度，作品完成
思考：盘子除了盛放食物之外，还有什
么用途？你能设计出什么样的盘子？（从造型、色彩、装
饰物等方面考虑）
1
思考：我们身边有很多陶艺作品，
想一想，你还见过哪些？
2
思考：我们身边有很多陶艺作品，
想一想，你还见过哪些？
3
我们需要了解的相关知识
什么是陶艺？土与火的艺术
4
手工制陶的基本方法
泥条盘筑法是用粗细均匀的泥条做出各
种形状的作品，泥条可以一圈一圈盘筑，可以螺旋形盘筑，还可以加上一些装饰性的泥条，使其产生特殊的美感。
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手工制陶的基本方法法
泥板成形法：是指用泥板做出各种作品的手工制陶方法。
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手工制陶的基本方法
捏塑法是指徒手捏塑陶艺作品的方法，
可以把泥球用手指捻捏的方法成形，也可以用叠加小泥片的方法成形。
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泥条盘筑法
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泥条盘筑法
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用泥条盘筑盘底，泥条之间须涂上泥浆，并用手按紧密
4 作品明确表达出设计者的设计理念
28Βιβλιοθήκη 2926各小组的作品的创意和艺术感来进行考核；同学之间采用互评来评选“我最喜爱的陶艺作品”
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我最喜欢作品高一年级（）班姓名：
最终效果
序号

小学美术课件-第20课土与火的艺术--苏少版 (共25张PPT)ppt课件

猜猜它们是什么？
•造型各异，丰富多彩
学习1
问题一：彩陶纹样的演变问题二：彩陶纹样与生活的联系问题三:说说彩陶纹饰给你留下的印象
问题一：彩陶纹样的演变
—鱼的演变
复杂、具象
简单、抽象
问题二：彩陶纹样与生活的联系
这个彩陶罐上画了些什么？猜一猜它会有什么故事？
彩陶纹样与生活的联系
试试从不同的角度观察.......
问题三：从审美的角度，用一个或两个词语
描述一下这些彩陶纹饰给你留下的印象
(老师提示：从纹样的排列组合看；从画面的黑白灰层次看；还可以从点线面的节奏感和秩序感；用学过的美术语言，如：点线面、对比等）
小试牛刀
欣赏了这么多美丽的彩陶，你是不是有很多话想说呢? 试一试赏析一下你们小组漂亮的彩陶。可以说说造型，也可以谈谈纹样。
彩陶
彩陶的故乡—兰州柳湾
1974年兰州柳湾发现了四千多年前的古墓葬，出土了很多彩陶。因此，青海被誉为“彩陶王国”，而柳湾则被称作是“彩陶的故乡”
彩陶：是指在打磨光滑的橙红色陶坯上，画上图样，以
天然的矿物质颜料进行描绘，然后入窑高温烧制。在橙红色的胎体上呈现出赭红、黑、白、诸种颜色的美丽图案，形成纹样与器物造型高度统一，达到装饰美化效果的陶器。
写写你的赞美，把它记下来写在卡纸上，可以用彩陶或者彩陶纹样来装饰。
赏一赏赏
一赏
写写你的赞美，把它记下来写在卡纸上，可以用彩陶或者彩陶纹样来装饰。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全

(四下)美术优秀课件-20土与火的艺术｜苏少版 PPT(36页)

•
4.在我们看来，转基因食品在当下中国所引发的争议，看起来相当复杂，但归结起来，不外是科学逻辑与商业逻辑共同作用下的结果。从科学角度看，这件事情很麻烦，是因为转基因食品的安全性在短期内得不到明确认证。
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安全性研究需要一个漫长的周期，主管部门断不可急于宣布转基因主粮的安全性。
赏一赏
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1.根据目前的定义，转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。从研究角度看，转基因的技术推进已有不短的时间。
土与火的艺术（二）
猜一猜
这个盆上画了什么图案？
这上面又是什么图案？
彩陶上鸟纹样的演变过程
这个盆上画了什么图案？
这上面又是什么图案？
彩陶上鱼纹的演变过程
做一做
泥条盘筑陶壶
你也来试一试
Байду номын сангаас
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消费中的比重大不相同，其可能的危害性自然也不会一致。但就原则而言，在没有明确的科学结论之前，任何对转基因食品在安全性之外其他方面的重大意义的欢呼，都不是一件明智之举。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦，具备了无限的属性。自然之子天真而崇高的想象力是对我们神五、神六的理想设计。当我们通过超越自身而实现人类对月的最好抵达。华夏人几千年的美好向往，终于与多少代人的热烈渴望有了一个完美的对称。

土与火的艺术 PPT

样形
吗状
？
陶的制作
泥条盘筑陶壶
陶的制作
先造型
后装饰
装饰花纹几何图形
装饰花纹动物
装饰花纹人类生活
装饰花纹其他图案
画一画（2）
添加花纹图案
画一画（2）
请为你的陶罐涂上美丽的颜色
请为你的陶罐涂上美丽的颜色
赏一赏
tu yu huo de yi shu
猜一猜
它的年纪有多大？
Hale Waihona Puke 看一看它是什么样的形状？
盆
它是什么形状？
缸
它又是什么形状呢？
壶
彩陶盆
距今约四千八百年
彩陶壶
距今约四千八百年
彩陶缸
距今约六千年
画一画（1）
请
你
画
你出
的和我一
陶罐的

第三单元《土和火的艺术》课件 2023—2024学年人教版初中美术九年级上册

1200 ℃以上，硬度较高，敲扣声清脆
表现一般都挂釉
同学们学会区分日常常见的陶器与瓷器了吗？
我们一起来学习陶瓷器的制作吧！
泥条盘筑成型
1.搓制泥条，粗细均匀。 2.拍制泥饼，作为器底。 3.泥条围圈，捏压结合。
我们一起来学习陶瓷器的制作吧！
泥条盘筑成型
4.层层垒筑，不断加高。 5.泥条长度，决定造型。 6.运用陶拍，修整加固。
（1) 福建德化（2) 江西景德镇（3) 湖南醴陵
一、陶瓷
陶土或瓷土用水调和后具有可塑性，根据使用或欣赏的要求，按照美的规律进行设计，制作成型干燥后，经火烧制成为陶器或瓷器，给人们生活提供方便和点缀。一万多年前中国已出现并使用陶器。瓷器则是中国的发明，早在商代即出现原始青瓷，东汉时期已烧出比较成熟的瓷器。中国瓷器在不同的历史时期都有新的创造并传入欧洲，因而被誉为“瓷器的母国”
土和火的艺术
➢ 1、艺术表现：通过对陶瓷艺术的欣赏，引导学生从不同角度感受陶瓷艺术的独特魅力。
➢ 2、创意实践：学习陶瓷艺术的制作技艺与步骤，体会从劳动中创造艺术，培养学生对陶瓷艺术的兴趣。
➢ 3、审美感知：引导学生了解中国陶艺的发展历史与前景，培养兴趣的同时让学生感受传统文化。
➢ 4、文化理解：激发学生对我国民间艺术的喜爱之情，培养学生继承和发扬传统文化的使命感和责任感。
透明度不同：陶器质地薄而无半透明特征。例如龙山文化的黑陶，像蛋壳一样薄，但不透明；瓷器的胎体无论薄或厚，都有半透明的特点。
陶器和瓷器的区别
构造不同：陶器胎体原料为粘土或青土，陶器的原料除了粘土之外，还有适量的长石和石英泥，必须充分陈化、提炼；瓷器的原料主要是陶瓷、粘土和陶瓷。

土与火的艺术PPT课件

Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
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唐三彩
(6)宋代陶瓷
宋代是我国陶瓷发展的重要时期。中国古代瓷器的繁荣在宋代，是我国瓷器工艺的高峰时期。这一时，烧造技术有了长足的进步，不仅出现了举世闻名的五大名窑，即汝窑、官窑、钧窑、哥窑和弟窑、定窑，还出现了许多各具特点的民窑。
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宋代陶瓷
宋代陶瓷
（7）元代陶瓷
元代制瓷艺术在我国陶瓷历史上有极为重要的地位。元代的钓窑、磁州窑、龙泉窑等主要窑场，在前代的基础上仍继续生产传统品种。在这一时期最具历史意义的是景德镇在制瓷工艺上有了新的突破，把陶瓷装饰引向了一个新的历史阶段。
秦兵马陶俑
（4）瓷器发明
• 汉代是我国陶器制造的发达时期，到东汉晚期， • 浙江越窑首先烧出胎体致密、釉层较厚、光润美 • 观的青瓷。这是我国陶瓷史上极其重要的转折时 • 期，它将永远记录着中国人民的这一伟大创举。
(5）唐三彩
• 中国唐代以黄、绿、蓝、褐、紫等多 • 种颜色为主要釉色经焙烧而成的陶制品 • 。在烧制过程中由于铅釉的流动，各色 • 均呈现出浓淡的层次或各色巧妙地交织 • 在一起，形成错综复杂，绚丽多彩的色 • 釉。俗称“唐三彩”。
土与火的艺术
提问：
• 1、什么是陶瓷工艺?
• (陶器工艺和瓷器工艺的总称)
• 2、陶器和瓷器区别:
• 不过瓷器虽是由陶器发展而来，但它们之间却有质的区别。这主要表现在四个方面：①用料不同。陶器一般是由易熔黏（NIAN）土烧制的，瓷器则是由瓷土作原料。②陶器的表面一般不上釉或者只上低温釉；瓷器的表面一般都上高温琉璃釉。⑧烧制的温度不同。陶器的烧制温度较低，一般不超过1000C，瓷器则须经1200C以上的高温烧制。④质地不同。陶器胎质粗松，故有吸水性，敲击时声音不脆，呈"扑扑"声；瓷器的胎质结实，不吸水或吸水性很小，敲击时可以发出金属般清脆的声音。所以古人形容瓷器之美，称他" 白如玉、明如镜、薄如纸、声如磐"。

四年级下册美术课件-第20课土与火的艺术｜苏少版 (共17张PPT)

读一读
彩陶钵（bo)
彩陶碗
2
议一议
任务：
1、独立观看视频，填写操作卡。 2、视频结束以后，各小组成员，根据操作卡片上的问题，组内展开讨论，
完善操作卡；
要求：
1：认真且独立的观赏视频； 2：积极参与到小组内的讨论中；
评价：
1、积极表达且回答正确者得 2、小组纪律最佳者
操作卡
1、视频中的纹饰主要有三大类：第一类为象生性图案，主要绘画对象有鱼、鹿、蛙等动物图案，还有植物图案，这些图案与史前人类的生活息息相关，记录了远古人类的原始生活，是农耕和渔猎生活的反映；第二类为几何图案，有三角形、方格纹、编织纹等，这些几何图案中，三角纹是由鱼纹变化而来，波折纹是山或者水的写意；
3
练一练
【任务】
根据彩陶外型特征和纹路的学习，独立创作出一件半立体的彩陶作品！
【流程】
对照半立体彩陶制作的步骤图，每组商议各组组员的相应任务。 1、A同学画外轮廓线； 2、B同学在画好的彩陶器皿上添画纹样，C同学在彩色卡片上绘制花朵或者水果； 3、D同学剪下画好的外型图，留出供粘贴的小角； 4、小组合作贴小角，在“彩陶”里面用软纸塞上，做成半立体的彩陶可以放东西； 5、小组合作剪水果或者花朵的形状，张贴穿插在陶口； 6、小组合作调整完善作品后，由A同学交给老师；
土与火的艺术Leabharlann 读一读议一议练一练
评一评
1
读一读
读一读
约四千三百年前的彩陶罐
造型特点： •小口沿、薄唇 •短颈 •圆鼓腹 •罐耳小 •小基底
读一读
约六千年前的彩陶壶
造型特点： •小口沿、厚唇 •高颈 •圆鼓腹 •无罐耳 •小基底
读一读

土和火的艺术课件 2024—2025学年人教版初中美术九年级上册

1200 ℃以上，硬度较高，敲扣声清脆
表面一般都挂釉
瓷器发展史
明代
景德镇更加发力，烧出了各种各样的颜色的瓷器，分为四个大类：釉上彩、釉下彩、斗彩和颜色釉。
瓷器发展史
清代
瓷器在沿袭前朝技艺的基础上，发展出了粉彩、珐琅彩等多种技法，瓷器装饰愈发精美。
同时，瓷器贸易的兴起，使得中国瓷器远销海外，与世界各国文化交流日益密切。
陶与瓷叁的区别
彩陶其造型端庄、构图严谨、图案精美、线条流畅，是人类远古先民创造的最灿烂的文化，是彩陶艺术发展的顶峰。
（舞蹈纹彩陶盆）
陶器发展史
新石器时代
龙山文化：距今约4300—3900年前，以黑陶为主要特征，因最早发现于济南市历城县龙山镇城子崖而得名。
（蛋壳黑陶杯）
这个文化以许多薄、硬、光、黑的陶器，尤其是蛋壳黑陶最具特色，所以也叫它 “黑陶文化”。
陶器发展史
新石器时代
陶器出现：距今约2万年前，我国江西万年仙人洞遗址出土的陶器，是目前世界上最早的陶容器制品。
中国是世界范围内最早创造和利用陶器的国家。
陶器发展史
新石器时代
彩陶出现：距今约8000-7200年前，我国甘肃秦安县大地湾地区出现的彩陶被认为是世界上最早的彩陶文化之一，考古学上被称为“大地湾文化”。
陶瓷中国元素韵
第三单元土和火的艺术
什么是陶瓷？为什么说陶瓷是土和火的艺术？
陶瓷是陶器和瓷器的统称，指将陶土或瓷土用水调和后，根据使用或欣赏的要求，按照美的规律设计，制作成一定的形状，干燥后，用火加热到一定温度烧制，烧成坚硬的陶器或瓷器。因此，陶瓷被称为土和火的艺术。
陶器壹发展史

美术课件 土与火的艺术