心音共鸣——写触动心灵的人和事ppt课件十一

这时，我清楚地看到：我那50多岁的父亲，向30多岁的 李处长，缓缓地跪了下来……我亲爱的父亲呀，当年你被打成 黑五类分子，你对我说你没有跪；你曾一路讨饭到河北，你也 没有跪；你因为儿子上学而借债被债主打得头破血流，你仍然 没有跪！而今天，你为了儿子的学业，为了儿子的前途，你跪 了下来！我“扑通”一声跪倒在父亲面前，父亲搂着我，我们 父子俩的哭声连在了一起……
2021/2/10
• ３、着眼于“深”。要深入挖掘材料本身的意义 ，并把这种影响施加给读者，以期引起一种感情 上的共鸣。要想深入挖掘材料的意义、价值，除 了自己的思考，还要多读书，弄明白成功的作品 是怎么做的，模仿、借鉴会对提高自己的水平有 很大帮助的，正如梅兰芳所说“不看别人的戏， 就演不好自己的戏”，写作也是这样。
2021/2/10
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从教室里明亮的灯光中回过神来，把自己裹在大大的羽
绒服里，围巾、护膝、手套、口罩全都弄好，然后迎接那冬
天的洗礼。
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尽管回家的路上风不大，但还是习惯性地打了个喷嚏。
一想到家里的温暖心里就委屈，明明家里有车，父亲为什么
不我独自享受空旷的街道，明亮的路灯
两年后，我如愿考入一所重点大学。在拿到录取通知书那 天，我跪在父亲面前，恭恭敬敬地磕了三个响头。
2021/2/10
文章不是无情物。一篇为人称道的 好文章，往往渗透着作者真挚浓重的感 情。很多人写作，主要是心灵受到了某 种情感的冲击。如遭遇到突如其来的打 击，失去了最亲爱的亲朋好友，盼来了 苦苦等待的成功，得到了最渴望的回 报……愤怒、悲伤、喜悦、激动等等情 感就会自然流于笔端。像这样“情动于 衷而形于言”的文章，才可能具有撼人 心魄的力量。
白的口吻写。 • 采用排比句反复句强化情感的表达效果。 • 直抒胸臆的抒情方式有助于澎湃情感的直接抒发。 • 侧面烘托的抒情方式让感情更加细腻深邃。 • 词语的准确、形象：如“跌坐”的“跌”，“手牵手嘶
哑地歌唱”的“嘶哑”。 • 写大事中的生活细节，抓住细节进行刻画。
综合运用多种手法来增强语言的感染力， 方能使作品做到真正的触动心灵。
妈妈，别哭，我去了天堂，只是我舍不下曾经的梦想，帮 我把漂亮的书包好好收藏，我听见废墟里姐姐的书声朗朗。
妈妈，别哭，我去了天堂，可惜我等不及看到绿色的军装， 我还想写完老师布置的作业，留恋着黑板、书本和课堂。
妈妈，别哭，我去了天堂，不再淘气也不愿让你心伤，我 会牢牢记住你微笑的模样，来世还要依偎你温暖的胸膛。
2021/2/10
怎样写出触动心灵的人和事？
• 一、 发掘感动点。感动点就是触发你心灵颤动的地方 ，它可以是一个微笑，一个眼神，一句话，一个动作 ；也可以是一件物品，如一封信，一件工艺品；或者 是天上的一片云，地上的一颗树，水中的一层浪花。 总之，不管是什么，你一定要被它感动过，并通过细 节，把它形象地再现出来，并将你的感情融合进去。
──白居易《与元九书》 创作乃是心灵的搏动与倾吐，作家应该有 一颗崇高的、火热的、敏锐的心。
──王蒙《谈短篇小说的创作技巧》
2021/2/10
为什么要写触动心灵的人和事？
父亲之跪 那年我终于在学校出事了。 自从我步入这所重点高中的大门，我就承认我不是个好学 生。我来自农村，却以此为耻辱。我整天和班里几个家住城市 的同学混在一起，旷课、打台球、看录像、追女生…… 我忘记了我的父母都是农民；忘记了自己是一个多交了 3200块钱的自费生；忘记了父亲的企盼。只知道在浑浑噩噩 中无情地吮吸着父母的血汗。 那晚夜色很黑，我们几个又一次窜进了街上的录像厅。当 我们哈欠连天地从录像厅出来时，已是黎明时分，想不到偷偷 摸摸回学校时被教务处的李处长逮了个正着。 第二天，我被通知开除学籍。这个消息让我五雷轰顶。傍 晚时分，父亲赶来了。他一句话也没有说，只是默默地看着 我……
妈妈，别哭，我去了天堂，有灯光生活总就有希望，睁开 眼睛我要看你活得坚强，你的爱永远把我的路照亮。
2021/2/10
这篇文章非常感人，很多同学都被它深深感动了，那么 我们来思考一下，这篇文章运用了什么手法能够给我们这么 强烈的感染力。
• 设置情景，营造与感情一致的氛围 • 选取恰当的抒情角度：用已经去世的孩子的对妈妈的告
以及呼啸的北风吗？
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不知不觉，离家近了……
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然后我用足力气最后一个上坡，“邻邻——”母亲的声音
从风中传来，不会听错了吧？
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我转过头，刹那间愣住了。
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她的头发被风吹的那么乱，唇是干的，手插在上衣口袋
里，缩成了一个团，她见了我，唇裂开，笑了。背着路灯的
光，我依然可以感觉她一定有温暖如春的表情，路灯昏黄的
光和红色的羽绒服在她身上，有种俗气而幸福的美。
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“你爸喝醉了，没去接你，我把他安顿好就在家里给你
熬粥，后来又出来等你，你快先骑车回去吧，家里的粥还是
热的”
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“我们一起走”
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“不了，我还是步行回家，不耽误你了”
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我又一次回头看她。
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她向我招手，头发依然是乱的，她用手理了
理。
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风、路灯的光以及她的样子，在我心中定格
2021/2/10
写作技法
妈妈，别哭，我去了天堂，随着地动山摇的一声巨响，我 看见你跌坐在嘈杂的操场，撕心裂肺的呼喊还在我的耳旁。
妈妈，别哭，我去了天堂，漫天的星星可都是你的泪光， 黑夜里我不是孤独的流浪，同学们手牵手嘶哑地歌唱。
妈妈，别哭，我去了天堂，老师说那边再没有鸟语花香， 所以我恋恋不舍回头张望，绿水青山却是一片苍凉。
2021/2/10
父亲坐在校园的一块石板上喘着气。这飞来的横
祸已将他击垮，他彻底绝望了。他把一生的希望都寄 托在儿子身上，渴望儿子能出人头地，然而……那一 刻，我哭了，无声地哭了，眼泪流过我的腮边，流过 我的胸膛，流过我的心头。
晚上，父亲和我挤在宿舍的床上。半夜，一阵十
分压抑的哭声把我惊醒，我坐起来，看见父亲把头埋 进被子里，肩膀剧烈地耸动着。天哪，那压抑的哭声 在凄厉的夜雨声中如此绝望，如此凄凉……
身体健康，
学习进步！
上次作文出现的问题： 1.不会选材，要选有价值的材料 2.缺少描写，要抓住细节描写的契机 3.不善构思，要整体架构文章
2021/2/10
2021/2/10
什么是触动心灵的人和事？
孩子不能没有妈妈
1912年，英国豪华客轮泰坦尼克号在驶往美国的 大洋上触冰将沉，乘客史密斯夫人的两个孩子被抱上 了快超载的救生艇，她却不能再上去了。眼睁睁地望 着即将生离死别的亲生骨肉，她绝望的痛哭起来： “我是她们的妈妈呀……”这时，坐在艇上的一位女士 站了起来，决意换回史密斯夫人。她像回家一样走回 泰坦尼克号，只留下一句话：“孩子不能没有妈妈。”
全世界在那一刻静场。 几分钟后泰坦尼克号沉没，1503人丧生，其中有 那位女士。当时没有人知道她的名字。
2021/2/10
心灵的触动诱因是外在的，但其根源在于 人性的光辉；心灵的触动看上去是偶然的，但 其根源是常怀感激之心。心中有爱，眼中才有 泪。
感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎 声，莫深乎义。
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希望在灯光的温暖下，她不会生病。
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那昏黄的灯光下……
2021/2/10
怎样选择材料
• 选择材料没有什么固定的方法，但应注意这 样几个问题：
• 1、着眼于“小”。在写作时，不一定要写 大人物、大事件，生活中的平凡人、平凡事 ，只要我们感受独到，写出来就是一篇好文 章。正如艺术家罗丹所说：“所谓大师，就 是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人看 过的东西，在别人司空见惯的东西上，能够 发现出美来。”（《罗丹艺术论》）只要认 真观察生活、体验生活，抓住生活中那些有 意义的“小”事，深入挖掘，是可以写出好 文章来的。
2021/2/10
如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。 能说不能做，不是真智慧。 用伤害别人的手段来掩饰自己缺点的人，是可耻的。 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。你要的比别人多，就必须付出得比别人多。 人间事往往如此，当时提起痛不欲生，几年之后，也不过是一场回忆而已。 再高深的学问也是从字母学起的。 让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。
早晨，父亲的眼睛通红。一夜之间，他苍老了许
多。像作出重大决定似的，他对我说：“儿啊，一会 儿去李处长那里，爹让你干什么就干什么，你能不能 上学，就看这一次啦。”说着，爹的声音哽咽了，我 的眼里，也有一层雾慢慢升起来。
2021/2/10
当我和父亲来到李处长的办公室时，他很不耐烦：“你带 回家吧，学校不要这种学生！”就在我羞愧地低下头时，突然， 父亲扬起巴掌，对我脸上就是一记耳光。这耳光来得太突然， 我被打蒙了。我捂着脸看着父亲，父亲又一脚踹在我的腿上， “你这个不争气的东西，给我跪下！”我没有跪，而是倔强地 望着父亲。
2021/2/10
• 2、着眼于“真”。总有一些同学逃不出选材虚假 、陈旧的“怪圈”。比如，他们写老师总是固定的 选材套路：“五个一”――雨天里的一把伞（学生 忘带雨具，老师出手相助）、病痛中的一片药（学 生高烧难耐，老师授以良方）、缺席后的一堂课（ 学生卧病在床，老师排忧解难）、失败后的一番话 （学生失败沮丧，老师开导解惑）、暗夜里的一盏 灯（夜半时分，孤灯一盏，老师奋笔疾书，默默奉 献），这“五个一”近乎笑话，但我们却随处可以 看见它的影子。这些脱离了生活真实的“故事”， 自己读了也要反胃，更不用说以情动人了。当然， 文章中的真，并不是客观描绘，生活实录，而是经 过提炼、升华的真实，是一种艺术上的真，是“一 种生活中的可能”。
2021/2/10
• 二、提炼组合素材。这个过程，是发掘主题 、深化意蕴的过程。要善于从触动你心灵的 人和事中提炼出有价值的东西：它为什么触 动你？你从中受到了什么启发？一定要把这 些感悟写出来。