广东省小学课本信息技术第一册(下)教案

第一课与键盘交朋友

第二课从基本键开始

第三课食指、中指本领大

第四课无名指、小指也争强

第五课小写转大写、数字转符号

第六课争当打字小能手

第七课用计算机写作文

第八课输入中文符号与词组

第九课修改文章中的错误

第十课编辑字块

第十一课修饰文字

第十二课编制与打印作文集

第一课与键盘交朋友

一、教学要求：

１、了解键盘的发展和种类；

２、学会键盘的正确操作；

３、愿意接受规范的按键操作。

二、教学重点和难点：

１、正确按键的方法；

２、组合键的正确使用。

三、教学过程：

（一）导入

师：计算机是怎么知道人们下达的命令的呢？通过前面的学习，我们知道了利用小小的鼠标，就可以指挥计算机“干活”。但是，还有些指令只能通过键盘输入给计算机。键盘和鼠标是计算机不可缺少的设备，它们就像是计算机的眼睛和耳朵。如果没有键盘和鼠标，计算机就变成了瞎子和聋子，那多不方便呀！

（二）新授

1、出示键盘略图。

2、介绍键盘的发展。

师：最初的键盘只有８６个键，后来人们常用的几个键和数字键分了出来，键盘的键一下子增加了１５个，这就是１０１键标准键盘，出现了 Windws 95 操作系统后，在键盘上又多了三位成员，变成了１０４键标准键盘。Windows 98出现后，键盘又多了５个，变成了１０９键键盘，从８６到１０９键，键盘的功能真是越来越强了。

3、键盘的种类

师：在计算机发展的初始阶段，尽管有各种不同的品牌，可是键盘的外形几乎是一模一样的。计算机的发展，不仅使键盘的键数增加了，也使键盘的外形变化了很多。下面就向大家介绍几种有趣的键盘：

Ａ无线键盘：这种键盘不需要用电缆和计算机连接。

Ｂ带托键盘：这种键盘上有一个托架，击键时托架托住手腕，就不会感到手酸。

Ｃ多功能键盘：利用这种键盘可以直接控制光盘驱动器，播放ＣＤＶＣＤ或者上网。

4、键盘的分区

Ａ主键区；（主键区里又分为字母键、数字键、运算符号键、特定功能符号键）

Ｂ功能键区；

C 数字小键盘区。

5、基准键的认识及正确的打字姿势：

基准键：ASDF JKL;（两手的８个手指要随时放在

A S D F J K L ; 这８个基本键的位置上

打字姿势的口诀：

身体保持平直和放松，腰背不要弯曲，手指保持自然垂直。

四、上机练习。

教师指导：

转换大小写：Caps Lock(大小写锁定键)

退格: Backspace(退格键)

换行：Enter(回车键)

上机内容：

小写字母输入五遍：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

大写字母输入五遍：ABCDEFGHIJKLMNOPARSTUVWXYZ

数学算式输入五遍：8+5 18+55 7*6 83-42 30/3

第二课从基本键开始

一、教学要求：

1、是基本指法练习.

2、是“G”和“Ｈ”的指法练习.

3、是整个基本键的综合练习。

二、教学重、难点：

G”和“Ｈ”的指法指导要求明确击键的“就近”原则，为后来自主学习作好准备；基本键练习目的是巩固性质的练习，要求学生熟悉基本键指法，为开展后来的学习做准备。

三、教学过程：

复习键盘分区（略）

指导认识八个基本键

师：请读出基本键的字母！

生：（读）（师板书基本键）

师：其中有两个字母键跟其它键不一样！

生：Ｇ和Ｈ。

师：这两个我们就叫它们为“定位键”。定谁的位呢？

生：手指。

师：对，请注意看，我们把左右手的食指分别放在这两个定位键上，然后各自分开，每个手指对应的那个键，就是基本键。（教师演示）

生：（做一做，找一找，每个手指对应的是哪个键）

师：每个手指一个键，大拇指放哪边呢？

生：空格键上！

师：请再试试，注意，每个手指只能放在自己的键上，那可是它的家！生：（练习）

师：我们边读键，边击键，注意，击键要轻而快！

采用边读边键的方法，让学生牢固每个手指对应的键，并随时强调每个手指只能对应一个键。

“G”和“Ｈ”键指导：

师：我们来看看，基本键还有两个键怎么办呢？请你试试，用哪个手指击键最方便。

生：（练习后）“Ｇ”用左手食指，“Ｈ”用右手食指。

师：用其它手指行吗？

生：不行，不方便。

师：那击键后其它手指该放哪里呢？

生：放在基本键上。

师：（强调）对，基本键就是每个手指的家，手指都必须放在家里。

师：请同学们再练一练。（出示题目：GF GF GF HJ HJ HJ GH GH GH FH FH GJ GJ）

基本键指导:请同学们边读边击键。

第三课食指、中指本领大

一、教学目标：通过学习使学生认识食指、中指在键盘的摆放位置，了解操作键盘的指法。

二、教学内容：键盘与指法

三、教学过程：

师：请看屏幕。

1、指法。

击键时要使用十个手指，各手指的分工如图所示。

（一）击键时要注意击键要领，以提高击键速度且不会导致手指疲劳。

手指自然弯曲，轻轻放在基本键位上，两个大拇指轻放在空格键上；

（二）击键时手臂不动，全部动作只限于手指部分；

（三）手指击键要轻，瞬间发力，提起要快，击键完毕手指要立刻回到基本键上；

（四）击键速度要平均，节奏均匀；

（五）击键时，两眼看屏幕或原稿，不要看键盘。

四、练习

请同学打开“金山打字精灵”，选择第一课，开始练习。（教师个别辅导）