语文S版五年级下册第五单元第21课古诗三首《出塞》同步练习A卷
语文S版五年级下册第五单元第21课古诗三首《出塞》同步练习(I)卷
语文S版五年级下册第五单元第21课古诗三首《出塞》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共90分)1. （8分）看拼音，写词语。
lǒng zhào liú tǎng juān zèng qì guān________________________________máng tóng kù ài cháng cílǐng wù________________________________2. （5分）读一读，选出划线字的正确读音。
彩带________（A．chǎi B．cǎi）盛开________（A．shèng B．chéng）祖国________（A．zǔ B．zhǔ)长城________（A．cháng B．chán）黄澄澄________（A．dēng B．chéng）3. （4分）默写古诗《出塞》并回答问题。
这首诗的作者是________代诗人________。
这是一首描写________的诗歌。
三，四两句诗的意是：________。
4. （10分）补充成语：按要求做题。
神机________算举世________目阴________诡计________头丧气美不________收口若________河①从上述成语中找出下列词语的近义词。
闻名遐迩—________ 滔滔不绝—________②从上述成语中找出下列词语的反义词。
束手无策—________ 斗志昂扬—________5. （3分）写出反义词新—________ 寒—________ 干—________6. （4分）形近字组词城________ 诚________征________ 证________7. （5分）解释下列词语①龙城飞将②不教8. （5分）拓展题。
2019年精选小学五年级下语文第五单元21 古诗三首语文版课后练习【含答案解析】七十六
2019年精选小学五年级下语文第五单元21 古诗三首语文版课后练习【含答案解析】七十六第1题【单选题】阅读《出塞》，理解不当的一项是( )出塞秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
A、全诗以明月、关塞起笔，看似写景，都写出了自秦汉以来万里戍边、代代依然的历史事实。
B、三、四句点明主旨，希望李广那样英勇善战、体恤士卒的将军戍守边疆，讥讽朝廷用人不当。
C、王昌龄长于七言绝句，所作篇篇俱佳，有“七绝圣手”之称。
D、王昌龄诗作的主要特色是：站在统治阶级的立场抒情言志，对边塞戍卒寄予极大的同情。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】把下列词语补充完整。
青山______ 歌舞______【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出近义词还—______ 不教—______ 寒—______【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】“九州”在诗《示儿》中是指______，“乃翁”是指______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出反义词外—______ 暖—______ 醉—______【答案】：【解析】：第7题【语言表达】扩句鸭嘴兽是动物。
【答案】：【解析】：第8题【语言表达】读了《示儿》这首诗，你有什么感受？写下来。
【答案】：【解析】：第9题【语言表达】读古诗《示儿》，用现代文翻译王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
【答案】：【解析】：第10题【现代文阅读】课外阅读地球的呻吟地球把它的一切都给了我们，他从来不懂得自私和吝啬，总是情其所有。
可是人类，曾经和正在做着多少惭愧的事情——在共同的家园里厮杀，为野心和贪欲去争斗，用刀枪去撕裂土地，让马蹄去践踏丰收，硝烟窒息儿童的歌声，鲜血染红清澈的河流……填空，搭配词语。
______的呻吟______的歌声______的河流“硝烟窒息儿童的歌声”指_____A、硝烟太浓太呛，儿童的歌声唱不出来。
B、战争夺去儿童的欢乐。
语文S版五年级下册第五单元第21课古诗三首《示儿》同步练习A卷
语文S版五年级下册第五单元第21课古诗三首《示儿》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共85分)1. （4分）选择正确的读音。
吹拂________fó fú增________添zhēng zēng俊________jǜn jùn俏掠________过lüě lüè2. （3分）找出下列句子中写错的字，在把正确的字写在横线上。
死去原知万事空，但悲不见九洲同。
________ ________王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁。
________3. （1分）诗《示儿》中最能表达渴望收复中原的诗句是：________。
4. （3分）用你的火眼金睛写出每组中不同类的词。
①钢笔圆珠笔毛笔文具小刀________②碧绿颜色杏黄淡红黑色________③耕地播种施肥摆弄浇水________5. （2分）背诵《示儿》，并用自己的话填空。
从这首诗中，我们懂得了诗人一生的遗憾是________，他对孩子的嘱咐是________。
6. （4分）读诗《示儿》联系诗句，解释下列词语。
元知：________ 九州同：________王师：________ 乃翁：________7. （5分）按音节用“/”线给《示儿》一诗划分朗读停顿。
8. （5分）(2016·合肥) 给下面的句子加上不同的标点，使它们表示不同的意思。
①你同意他不同意②你同意他不同意③你同意他不同意9. （5分）读下面的短信，用诗填空。
台湾小朋友：改革开放以来，我们的祖国日益强大，香港、澳门回到了祖国怀抱，可你们远离祖国母亲，我们多么盼望你们早日回到祖国妈妈身边!这里，我只好用陆游的一首《________ 》来表达我这时的感受：“________，________。
语文S版五年级下册第五单元第21课古诗三首《题临安邸》同步训练A卷
语文S版五年级下册第五单元第21课古诗三首《题临安邸》同步训练A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共14题；共59分)1. （6分）给划线字选择正确的读音扬________起（yánɡyán）汉________族（hàn hàng）摔跤________（jiáo jiāo）坪坝________（bàpà）打扮________（bàn pàn）凤________尾竹（fèn fèng）2. （8分）比一比，组词。
赏________ 暇________ 峦________ 浆________尝________ 假________ 恋________ 桨________3. （3分）女娲是怎样求雨的呢？天火是怎样熄灭的？发挥想象，写一写。
女娲立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。
她________地对雨神说：“________” 雨神________天火很快熄灭了。
4. （5分）抄写词语尾巴蹚水淹死5. （6分）选词填空。
哗啦啦叽叽喳喳汪汪汪轰隆隆叮叮咚咚呱呱呱青蛙唱歌________ 雷公公说话________ 泉水唱歌________ 大雨倾盆________ 小狗见人________ 小鸟鸣叫________ 6. （3分）我是拼音小能手________ ________ ________汴州临安几时休7. （3分）写出反义词外—________ 暖—________ 醉—________8. （4分）形近字组词暖________ 缓________作________ 炸________9. （5分）解释下列词语①邸②熏10. （2分）给加下划线的字注音西湖________歌舞几时休________11. （2分）把下列词语补充完整。
人教统编版五年级上学期语文第21课《古诗词三首》同步练习A卷
人教统编版五年级上学期语文第21课《古诗词三首》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础积累 (共5题；共31分)1. （6分）看图选音节词填空。
mù tīyā zi lí zi ní tǔpù bùlǎ ba________ ________ ________ __ ______ ________2. （7分）看拼音，写词语。
ān xīn tóng qíng qiáng bìbào shài ________________________________3. （8分） (2019四上·江干期末) 选择划线字词的正确解释。
（1）女娃游（游泳游玩）________于东海，溺而不返，故（死亡因此）________为精卫。
（2）树在道边而多子（女儿果实）________，此（这样这，这个）________必苦李。
（3）但使（只要但是）________龙城飞将在，不教（教育令，使）________胡马度阴山。
4. （4分）判断下列句子说法是否正确。
（1）这篇文章选自《青铜葵花》，作者是我国著名儿童文学作家曹文轩。
（2）文章的青铜是一个勤劳，善良的孩子，是广大农村孩子的缩影。
（3）文章很长，我们在读的时候要细致认真读每一段，才能理解文章的真正含义。
5. （6分）(2014·深圳模拟) 义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。
（）A . 拼音认读能力B . 识字写字能力C . 汉字认读能力D . 汉字书写能力二、诗歌鉴赏 (共3题；共50分)6. （20分）阅读《凉州词》，回答问题。
最新精选语文版语文五年级下第五单元21 古诗三首习题精选五十三
最新精选语文版语文五年级下第五单元21 古诗三首习题精选五十三第1题【单选题】阅读《出塞》，理解不当的一项是( )出塞秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
A、全诗以明月、关塞起笔，看似写景，都写出了自秦汉以来万里戍边、代代依然的历史事实。
B、三、四句点明主旨，希望李广那样英勇善战、体恤士卒的将军戍守边疆，讥讽朝廷用人不当。
C、王昌龄长于七言绝句，所作篇篇俱佳，有“七绝圣手”之称。
D、王昌龄诗作的主要特色是：站在统治阶级的立场抒情言志，对边塞戍卒寄予极大的同情。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】读拼音，写汉字。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】给加下划线的字注音王师______ 乃翁______ 北定______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】给加下划线的字注音度阴山______ 沙场______ 胡马______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】辨字组词。
杭______ 塞______抗______ 赛______【答案】：【解析】：第6题【填空题】从体裁上看，《示儿》是七言______，押______韵。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】《示儿》是一首七言律诗。
律诗共有四联，它们是：______、______、______、______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】读古诗《题临安邸》，根据意思写词语①吹，用于温暖馥郁的风。
______②什么时候休止。
______【答案】：【解析】：第10题【填空题】写出反义词外—______ 暖—______ 醉—______ 【答案】：【解析】：第11题【填空题】写出近义词还—______ 不教—______ 寒—______【答案】：【解析】：第12题【填空题】《示儿》这首诗的作者是______代大诗人______，诗的题目的意思是：______ 【答案】：【解析】：第13题【语言表达】解释下列词语①龙城飞将②不教【解析】：第14题【语言表达】读了《示儿》这首诗，你有什么感受？写下来。
部编版小学语文五年级下册《古诗三首》练习题 (含答案)
小学五年级语文（下）《古诗三首》练习题一、我能写好字二、选择加点的正确读音。
千仞．（rén rèn）孤城．（chén chéng）蓟．北（jíjì）浥．（bāyì）楼．兰（lúlóu）襄．阳（xang xiāng）三、读拼音，写词语。
yíshīqiān rèn wǔyuèwūxiámótiān tìlèi四、比一比，再组词。
第（）摩（）仞（）兵（）涕（）磨（）纫（）岳（）五、体会加点词语在诗句中的作用。
（填序号）①形容高大②形容声势浩大③形容距离大④形容很长（1）三万里．．．岳上摩天。
（）（）．．．河东入海，五千仞（2）桃花潭水深千尺．．，不及汪伦送我情。
（）（3）飞流直下三千尺．．．，疑是银河落九天。
（）六、解释诗中加点的字词。
1、不破楼兰．．誓不还．。
楼兰：，还：2、遗民．．里、．．泪尽胡尘遗民：胡尘：3、却看妻子．．愁何在。
妻子：4、青春．．作伴好还．乡。
青春：还：七、品读诗句，完成练习。
黄沙百战穿金甲。
不破楼兰誓不还。
1、把下面词语与它的相应的内涵用线连起来。
黄沙与外敌交战时战斗之艰苦、激烈。
百战边境地区环境之荒凉、条件之恶劣。
穿金甲戌边时间之漫长，边塞战斗炎频繁。
2、下列对这两句诗理解不正确的一项是（）A、表达了戌边将士不畏艰难，守卫边疆的豪情壮志。
B、诗句表达情感低沉伤感，战士们抱怨年年征战，归家无期。
C、融景于，含蓄丰富地展现了边塞战士的艰苦生活和战头的残酷。
八、按要求完成句子练习。
1、据意写出下列诗句。
（1）我的心魂早已高飞，就从巴峡穿过巫峡，再从襄阳直奔洛阳。
（2）守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，近不返回家乡。
2、翻译诗句。
（1）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
（2）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
五年级语文下册第五单元21古诗三首作业设计语文S版
古诗三首一、看拼音写词语。
hánɡ zhōu nuǎn fēnɡ chánɡ zhēnɡ（）（）（）二、辨字组词。
乃（）原（）仍（）源（）但（）楼（）担（）搂（）三、连线。
陆游《早发白帝城》王昌龄《题临安邸》林升《出塞》李白《示儿》四、默写《示儿》并按要求回答问题。
1．全诗表达了作者怎样的思想感情?2．请写出后两句的诗意。
五、课外阅读。
江南春千里莺啼绿映红，水村山郭①酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台②烟雨中。
注释：①〔山郭〕靠山的城墙。
②〔楼台〕指寺庙。
1．解释下面的字词。
啼：寺：2．这首诗是朝诗人杜牧的诗篇。
3．判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
(1)这首诗是整体着眼于江南的特有景色的作品。
( )(2)“千里”是对广阔江南的概括。
( )(3)“四百八十寺”的意思就是说江南有四百八十个佛寺。
( )4．这首诗表达了作者的思想感情。
答案一、杭州暖风长征二、乃是仍然原来源头但是担心楼房搂抱三、陆游——《示儿》王昌龄——《出塞》林升——《题临安邸》李白——《早发白帝城》四、默写略。
1．表达了作者深厚真诚的爱国之情。
2．当大宋的军队收复中原失地的那一天，家祭的时候，不要忘了把这个好消息告诉你的父亲。
五、1．啼叫寺庙 2．唐 3．（1)√ (2)√ (3)×4．对江南景物赞美与神往。
最新语文S版五年级语文下册21 古诗三首《出塞》《示儿》《题临安邸》_每课一练
一、默写《示儿》。
____________ _____________ _____________ _____________ _____________ 这首诗的作者是_______朝________。表 达了诗人___________________________的思 想感情。
二、按原文填空。
回顾课文，自然衔接 1、本单元我们学习了鲁迅先生所写的回忆文章《少年闰土》，课 文通 过哪几件事揭示了闰土的形象？ 2、在你和小伙伴之间一定也发出示： 习作一：《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象 跃然 纸上。你也可以用一两件事来介绍自己的小伙伴，要把事情的经 过写 具体，要写出小伙伴的特点。
1.（ ）（ ）龙城（ ）（ ）在，不教 胡马（ ）（ ）（ ）。
2.暖风（ ）（ ）游人（ ），直把杭州 （ ）（ ）（ ）。
三、理解下列字词。
但使_______ 直_________
不教_______ 休_______ 元_________ 乃_______
参考答案：
一、
示儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。
各抒己见，发散思维 1、小组讨论，设想各种可能会出现的情况。组长将意见汇总。 2、全班交流，教师随机点拨、引导。 3、集体评议：想一想，刚才同学们所设想的哪一种事情经过和 结果更 积极，更能激发人向上？ 小结：虽然事情的结果可能会出人意料，也可能在情理之中，但 你的 续写应该让人感到更积极向上，而不是消极低落。
第二十一课 古诗三首
板块：每课一练
学练指要
第一本课课包括《春出天塞的》、小《雨题滴临安滴邸滴》和
《示儿》三首古诗。从本课的三首诗中， 我们体会到我国古代诗人一腔爱国的热情。 理解诗句的意思，抓住重点句子，体会诗 人的思想感情是本文的重点。阅读时，还 要背诵三首古诗，并会写“邸、秦、熏、 杭、汴”５个生字。
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语文S 版五年级下册第五单元第21课古诗三首《出塞》同步练习A 卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共17题；共61分) 1. （3分）给加下划线的字注音 轩辕________
敦厚________ 涿鹿________
2. （6分）读拼音在横线上写汉字，组成词语
yì
________然 jùn ________俏 ________志 ________工 安________ 险 ________
3. （4分）默写古诗《出塞》并回答问题。
这首诗的作者是________代诗人________。
这是一首描写________的诗歌。
三，四两句诗的意是：________。
4. （3分）写出反义词
下降—________ 仔仔细细—________粗心—________
5. （2分）看图写句子。
小河欢快地从门前跑过。
________
________
6. （5分）将本课生字工工整整的填入方格里。
耳目手足站
7. （5分）把肯定句改成双重否定句
①能得到地球环境保护组织颁发的奖章，该是多么荣耀啊！
②金奖章应授予劳苦功高的喜鹊。
8. （3分）写出反义词
新—________ 寒—________ 干—________
9. （4分）形近字组词
城________ 诚________
征________ 证________
10. （5分）解释下列词语
①龙城飞将②不教
11. （3分）给加下划线的字注音
度阴山________ 沙场________ 胡马________
12. （2分）把下列词语补充完整。
战死________ 鼓声________
13. （5分）将下列陈述句改成反问句
这是一棵树。
14. （2分）读古诗《出塞》，根据意思写词语
①不叫，不让。
________
②侵扰内地的外族骑兵。
________
15. （3分）读古诗《出塞》，文学常识填空
王昌龄(698— 756），字________，河东晋阳（今山西太原）人。
________著名边塞诗人，后人誉为________。
16. （5分）扩句
春风吹拂着头发。
17. （1分）填写诗句
但使龙城飞将在，________
二、阅读题 (共5题；共42分)
18. （5分）读古诗《出塞》，说说诗题中的“塞”指什么？
19. （5分）读古诗《出塞》，从诗题中你知道这首诗应该是写什么内容的吗？
20. （5分）读古诗《出塞》，回答
诗中有一个词，高度概括了当时，边塞戍边的事，你能找到这个词吗？
21. （5分）读古诗《出塞》，说说为什么征人戍边叫万里长征呢？
22. （22分）课外阅读
老师的教诲
小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。
我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。
于是，我上课为专心了，作业也马虎了。
有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下怎么最近是不是有些自满啦郑老师亲切地问我
我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。
谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。
她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。
中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。
不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。
”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
（1）在文中找出下列词语的近义词或反义词。
“教诲”的近义词是________，“骄傲”的反义词是________。
（2）在文中找出一个排比句
（3）概括第二自然段的段落大意。
（4）与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?
（5）为什么我终生难忘老师的教诲?
参考答案一、基础题 (共17题；共61分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
二、阅读题 (共5题；共42分) 18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、。