二年级语文下《丑小鸭》1159PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

默读第3、4自然段，谁对丑小鸭做 什么？用“ ”画出来，用 “ ” 标上 动作。
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除了课文的遭遇，发挥想象，你还想 到丑小鸭会在什么时候，遇到谁，对他做 什么，说什么？四人小组学习。
什么 时候
夏天 的一 个晚 上
在哪 里
在花 园里
谁 做什 么
花猫 用爪 子抓 他。
对丑小鸭说什么
我从来没有见过这 么丑的鸭子！
小兔的
。
加一加 减一减 换一换 ……
卧（ 宝贝有角（
）
） 猜一猜
） ）
暖烘烘 卧室 剩下 裂开 讨 厌 孤单 篱笆 讥笑 欺负 芦苇 冻僵 幸亏
暖烘烘 卧在 剩下 裂开
欺负 篱笆 讥笑 芦苇 孤单 讨厌 冻僵 幸亏
天鹅有着 漂亮 的 影子， 雪白 的羽毛， 的脖子， 美丽 极了。 丑小鸭是一只又大又丑的鸭子，他的毛 灰灰的 ， 嘴巴 大大的 ，身子 瘦瘦的 。
人教版第四册《丑小鸭》第一课时
从化区街口街新城小学
授课教师：严炳枝
嘴像小铲子， 脚像小扇子， 走路左右摆， 水上划船子。
(打一动物)
有“鸟”的字鸡： 鸣 鸦 鸵 鸽 鸥 鹅 。
丑小鸭是一只又大又丑 的鸭子，他的毛 灰灰的 ，嘴 巴 大大的 ，身子 瘦瘦的 。
妈妈的头发 的， 眼睛 的，嘴巴 的。
默读第3、4自然段，谁对丑小鸭做 什么？用“ ”画出来，用 “ ” 标上 动作。
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头正身直脚放平，一尺一寸一拳头。 上留天，下留地，左右留墙壁。