医学-小儿肺炎护理查房
合集下载
小儿肺炎护理查房
详细描述
针对小儿肺炎中较为复杂、治疗难度 较大的病例进行深入讨论，分析病情 特点、治疗难点和护理重点，探讨更 加有效的护理方案，提高护理效果， 促进患儿康复。
。
预防感染
注意患儿保暖，避免交 叉感染，保持室内空气
流通。
03 护理查房流程
查房前的准备
资料准备
整理患儿的病历资料，包 括病史、诊断、治疗方案 、检查结果等，以便全面 了解患儿情况。
环境准备
确保病房环境整洁、安静 ，温度和湿度适宜，为查 房创造良好的条件。
人员准备
参与查房的医护人员应具 备相关资质，了解查房目 的和流程。
肺栓塞的预防与护理
对于卧床时间较长的患儿，应定期协助患儿活动下肢，预 防下肢深静脉血栓形成，避免肺栓塞的发生。
营养与饮食护理
给予患儿营养丰富、易于消化的食物，鼓励患儿少量多餐 ，避免过饱影响呼吸。对于不能进食的患儿，可遵医嘱给 予静脉营养支持。
05 健康教育
家长的健康教育
家长应了解小儿肺炎的常见症状 和体征，如发热、咳嗽、呼吸困
病因
肺炎的常见病因包括细菌、病毒、支 原体等感染，也可能由吸入异物、过 敏反应等引起。
病理
肺炎的病理过程包括肺组织损伤、炎 症反应和修复等阶段，可能引发咳嗽 、发热、呼吸困难等症状。
肺炎的症状与体征
症状
肺炎的症状包括咳嗽、发热、呼吸困难、气促、食欲不振等 。
体征
体征包括肺部听诊异常、呼吸急促、鼻翼煽动等，严重时可 出现紫绀和三凹征。
保持室内空气流通
确保病房空气新鲜，每日定时开 窗通风，避免交叉感染。
维持患儿舒适体位
根据病情需要，协助患儿采取舒适 的卧位，有利于呼吸和排痰。
保证充足休息
针对小儿肺炎中较为复杂、治疗难度 较大的病例进行深入讨论，分析病情 特点、治疗难点和护理重点，探讨更 加有效的护理方案，提高护理效果， 促进患儿康复。
。
预防感染
注意患儿保暖，避免交 叉感染，保持室内空气
流通。
03 护理查房流程
查房前的准备
资料准备
整理患儿的病历资料，包 括病史、诊断、治疗方案 、检查结果等，以便全面 了解患儿情况。
环境准备
确保病房环境整洁、安静 ，温度和湿度适宜，为查 房创造良好的条件。
人员准备
参与查房的医护人员应具 备相关资质，了解查房目 的和流程。
肺栓塞的预防与护理
对于卧床时间较长的患儿，应定期协助患儿活动下肢，预 防下肢深静脉血栓形成，避免肺栓塞的发生。
营养与饮食护理
给予患儿营养丰富、易于消化的食物，鼓励患儿少量多餐 ，避免过饱影响呼吸。对于不能进食的患儿，可遵医嘱给 予静脉营养支持。
05 健康教育
家长的健康教育
家长应了解小儿肺炎的常见症状 和体征，如发热、咳嗽、呼吸困
病因
肺炎的常见病因包括细菌、病毒、支 原体等感染，也可能由吸入异物、过 敏反应等引起。
病理
肺炎的病理过程包括肺组织损伤、炎 症反应和修复等阶段，可能引发咳嗽 、发热、呼吸困难等症状。
肺炎的症状与体征
症状
肺炎的症状包括咳嗽、发热、呼吸困难、气促、食欲不振等 。
体征
体征包括肺部听诊异常、呼吸急促、鼻翼煽动等，严重时可 出现紫绀和三凹征。
保持室内空气流通
确保病房空气新鲜，每日定时开 窗通风，避免交叉感染。
维持患儿舒适体位
根据病情需要，协助患儿采取舒适 的卧位，有利于呼吸和排痰。
保证充足休息
小儿肺炎护理查房PPT课件
查房内容
Байду номын сангаас
查房项目： - 体温观察：记录患儿体温
，评估发热情况。 - 呼吸频率观察：观察患儿
呼吸频率，评估呼吸情况。 - 饮食观察：了解患儿的饮
食情况，评估食欲状况。 - 咳嗽观察：观察患儿的咳
嗽情况，评估咳嗽程度。 - 体重观察：了解患儿体重
变化，评估营养状况。 - 痰液观察：观察患儿的痰
液性状，评估感染程度。 - 胸部X线片观察：拍摄患儿
，并加强呼吸肌力训练。
护理措施
睡眠护理： - 提供安静、舒适的环境，
有利于患儿的休息。 - 规律的睡眠时间和作息，
有助于恢复健康。
护理措施
心理护理： - 提供愉快的游戏、交流环境，
缓解患儿的恐惧和焦虑。 - 积极与家长沟通，了解患儿的
需求和情绪变化。
谢谢您的 观赏聆听
的胸部X线片，评估肺部影像学
护理措施
护理措施
喂养护理： - 注意提供充足的液体，保持水
分平衡。 - 遵循医生或护士的喂养指导，
限制特定食物。
护理措施
体温护理： - 观察患儿体温的变化，及
时记录。 - 维持适宜的室温，避免寒
冷或过热。
护理措施
呼吸护理： - 维持良好的通风环境，保
持空气新鲜。 - 帮助患儿保持正确的体位
小儿肺炎护理 查房PPT课件
目录 导言 查房内容 护理措施
导言
导言
小儿肺炎的定义：小儿肺炎是指儿 童年龄段内发生的肺部感染性疾病 。 肺炎的常见病因：病毒感染、细菌 感染、真菌感染等。
导言
小儿肺炎的症状：咳嗽、发热 、呼吸急促、流鼻涕、食欲不 振等。
查房内容
查房内容
小儿支气管肺炎护理查房
小儿支气管肺炎护理查房
护士长查房的目的：
一了解支气管肺炎的基本知识
二熟悉支气管肺炎病人的护理
三掌握支气管肺炎病人的健康宣教
管床护士介绍病情
病案介绍：
患儿范语欣，女，4岁，因反复咳嗽2周，加重2天于2016-02J1810：20时由步入我科并办理入院。
目前诊断：支气管肺炎。
现病史：2周前患儿因受凉后出现咳嗽，呈阵发性干咳，白天明显，伴有流涕，活动后明显，无声嘶及呼吸困难，无发热、无寒战及抽搐，无腹泻、呕吐，无皮疹，就诊我院门诊，诊断〃上呼吸道感染〃治疗（具体不详）后，反反复复，时重时轻，多次就诊于我院门诊。
入院前2天,咳嗽加重，呈阵发性连声咳嗽，喉间可闻及痰响，不伴发热，咯血.痰,腹泻，呕吐等，就诊于内江市第一人民医院，诊断为〃急性支气管炎〃咳嗽未见明显缓解。
自发病以来，精神食欲尚可。
既往史：既往体健无异物吸入史，无外伤、手术及输血史，否认〃肝炎、结核、伤寒〃等病史及接触史，否认药物及食物过敏史。
儿童肺炎支原体肺炎护理查房
监测体温变化，遵医嘱使用退热药物，辅 以物理降温措施，如温水擦浴、冰袋降温 等，防止高热惊厥。
呼吸困难护理
胸痛护理
保持呼吸道通畅，及时清除口鼻分泌物， 必要时遵医嘱使用支气管扩张剂和氧气吸 入等措施，缓解呼吸困难症状。
协助宝宝采取舒适的卧位，避免长时间压 迫患侧胸部，减轻胸痛症状。如疼痛严重 ，遵医嘱给予镇痛药物。
X线检查
胸部X线片可见肺部多种 形态的浸润影，呈节段性 分布。
03
护理措施
环境与休息
保持室内空气流通
定期开窗通风，保持室内空气新鲜，减少细菌滋生。
调整室温
保持适宜的室内温度，通常在20-24℃之间，避免过冷或过热导致 宝宝病情加重。
维持良好的睡眠环境
确保宝宝有安静、舒适的睡眠环境，有利于身体恢复。
患儿的年龄、病情严重程度、并发症情况、治疗依从性等都会影响预后。
康复指导及家庭护理建议
01
02
03
04
休息与活动
患儿应充分休息，减少剧烈活 动，避免加重心脏负担。
ห้องสมุดไป่ตู้
饮食指导
提供营养丰富、易于消化的食 物，如新鲜蔬菜、水果、果汁 等，避免油腻、辛辣食物。
家庭环境
保持室内空气流通，避免拥挤 ，确保患儿有足够的休息空间
04
并发症预防与处理
预防措施
保持良好的个人卫生习惯
01
教育儿童勤洗手，避免接触呼吸道感染患者，减少病毒和细菌
的传播。
保持室内空气流通
02
经常开窗通风，保持室内空气新鲜，降低病毒和细菌在空气中
的浓度。
增强免疫力
03
合理安排儿童作息时间，保证充足的睡眠和适当的运动，均衡
小儿肺炎的护理查房ppt课件
控制体温
监测体温变化，采用适当的物理降温措施，如温水擦浴、冰袋等。
饮食护理
给予易消化、营养丰富的饮食，少量多餐，避免过饱影响呼吸。
心理护理
关注患儿情绪变化，及时给予心理支持和安抚。
分析护理不足之处
病情观察不够细致
部分护士对患儿病情观察不够及时、全面，需要加强培训和指导。
03
加强团队协作
加强医护之间的沟通和协作，确保患儿得到及时、有效的治疗和护理。
并发症预防及处理
05
护理措施
Chapter
一般护理
定期开窗通风，保持室内空气新鲜，但要避免对流风直吹患儿。
保持室内空气流通
保持室内温度在20-24℃之间，相对湿度保持在50%-60%左右，以利于痰液的排出。
维持适宜的温度和湿度
给予患儿易消化、营养丰富的流质或半流质饮食，少量多餐，避免过饱影响呼吸。
饮食护理
避免患儿剧烈活动，减少外界刺激，保证患儿有充足的休息和睡眠。
保持安静的环境
发热护理
监测体温变化，遵医嘱给予退热药物或物理降温措施，及时更换汗湿衣物。
呼吸困难护理
保持呼吸道通畅，及时清除口鼻分泌物，遵医嘱给予氧气吸入，观察缺氧症状是否改善。
咳嗽护理
保持患儿呼吸道通畅，鼓励患儿咳嗽排痰。对于痰液粘稠的患儿，可适当增加水分摄入，给予雾化吸入稀释痰液。
体温变化情况
VS
总结词：明显缓解
详细描述：经过有效的药物治疗和护理措施，患儿的咳嗽症状得到了明显缓解。咳嗽频率降低，每次咳嗽的持续时间也缩短了。这表明呼吸道畅通，肺部炎症正在消退。
咳嗽缓解程度
总结词：明显改善
详细描述：通过及时调整药物和氧气支持等措施，患儿的呼吸困难症状得到了明显改善。呼吸频率和呼吸深度逐渐恢复正常，缺氧症状也得到了有效缓解。这表明肺部功能正在逐渐恢复。
小儿肺炎护理查房ppt课件
小儿肺炎护理查房 ppt课件
汇报人：XXX 20XX-XX-XX
目录
• 疾病概述 • 护理评估 • 护理问题与目标 • 护理措施与实施 • 并发症预防与处理 • 健康教育与出院指导
01 疾病概述
定义与发病原因
定义
小儿肺炎是指由不同病原体或其 他因素，如吸入羊水、油类或过 敏反应等所引起的肺部炎症。
鉴别诊断
小儿肺炎需与上呼吸道感染、支气管炎、哮喘等疾病进行鉴别诊断，以确保准 确治疗。
02 护理评估
健康史采集
01
询问患儿有无发热、咳 嗽、呼吸急促等肺炎症 状。
02
了解患儿的病程、治疗 经过及效果。
03
询问患儿既往健康状况 ，有无反复呼吸道感染 史。
04
了解患儿的预防接种情 况，是否按时接种相关 疫苗。
惧情绪。
健康宣教
向家长传授小儿肺炎的相关知识， 包括病因、症状、治疗及预防措施 等。
指导家长正确用药
告知家长药物的名称、剂量、用法 和用药时间，强调遵医嘱按时按量 用药的重要性。
患儿日常生活注意事项
饮食调整
指导家长给予患儿清淡、易消化 、营养丰富的食物，避免油腻、
辛辣、生冷等刺激性食物。
保持室内空气流通
中期目标
长期目标
增强患儿免疫力，减少肺炎复发，促 进生长发育。
促进肺部炎症吸收，改善呼吸功能。
优先级确定
首要问题
解决呼吸道梗阻，确保患 儿生命安全。
次要问题
控制发热，预防并发症， 提高患儿舒适度。
一般问题
营养与水分补充，促进康 复。
04 护理措施与实施
一般护理措施
保持室内空气流通，控制室内温度和湿度在适宜范围。 确保患儿安静休息，减少不必要的刺激和干扰。
汇报人：XXX 20XX-XX-XX
目录
• 疾病概述 • 护理评估 • 护理问题与目标 • 护理措施与实施 • 并发症预防与处理 • 健康教育与出院指导
01 疾病概述
定义与发病原因
定义
小儿肺炎是指由不同病原体或其 他因素，如吸入羊水、油类或过 敏反应等所引起的肺部炎症。
鉴别诊断
小儿肺炎需与上呼吸道感染、支气管炎、哮喘等疾病进行鉴别诊断，以确保准 确治疗。
02 护理评估
健康史采集
01
询问患儿有无发热、咳 嗽、呼吸急促等肺炎症 状。
02
了解患儿的病程、治疗 经过及效果。
03
询问患儿既往健康状况 ，有无反复呼吸道感染 史。
04
了解患儿的预防接种情 况，是否按时接种相关 疫苗。
惧情绪。
健康宣教
向家长传授小儿肺炎的相关知识， 包括病因、症状、治疗及预防措施 等。
指导家长正确用药
告知家长药物的名称、剂量、用法 和用药时间，强调遵医嘱按时按量 用药的重要性。
患儿日常生活注意事项
饮食调整
指导家长给予患儿清淡、易消化 、营养丰富的食物，避免油腻、
辛辣、生冷等刺激性食物。
保持室内空气流通
中期目标
长期目标
增强患儿免疫力，减少肺炎复发，促 进生长发育。
促进肺部炎症吸收，改善呼吸功能。
优先级确定
首要问题
解决呼吸道梗阻，确保患 儿生命安全。
次要问题
控制发热，预防并发症， 提高患儿舒适度。
一般问题
营养与水分补充，促进康 复。
04 护理措施与实施
一般护理措施
保持室内空气流通，控制室内温度和湿度在适宜范围。 确保患儿安静休息，减少不必要的刺激和干扰。
儿科肺炎护理查房范文模板
儿科肺炎护理查房范文模板一、查房目的。
今天咱们来对儿科肺炎的护理进行查房。
主要是为了了解患儿的病情、评估护理措施的实施效果，同时也让大家在这个过程中巩固肺炎护理的相关知识和技能，提高咱们护理团队对儿科肺炎的整体护理水平。
二、病例介绍。
1. 基本信息。
咱们这个小患儿叫明明，是个3岁的小帅哥。
他5天前开始出现咳嗽，刚开始是那种轻轻的咳嗽，家长就没太在意。
结果这咳嗽啊，是越来越厉害，还伴有发热，体温最高的时候达到了39℃呢。
家长这才着急了，赶紧带到咱们医院来。
2. 病情评估。
入院的时候，明明精神不太好，小脸红红的，呼吸也有点急促。
咱们给他做了详细的检查，肺部听诊能听到明显的湿啰音，就像小水泡在咕噜咕噜响一样。
血常规显示白细胞计数升高，C 反应蛋白也高，这说明有炎症。
胸部X线显示肺部有片状阴影，这就是典型的肺炎表现了。
三、护理问题及措施。
# （一）气体交换受损。
1. 问题阐述。
肺炎导致明明的肺部通气和换气功能受到影响。
他呼吸急促，就像小火车在快速喘气一样，这都是因为肺部有炎症，气体不能好好地交换。
2. 护理措施。
# （二）清理呼吸道无效。
1. 问题阐述。
肺炎让明明咳嗽有痰，但是他还小，不太会自己把痰咳出来。
那些痰液就像小坏蛋一样，堵在呼吸道里，影响他呼吸。
2. 护理措施。
咱们得帮明明把这些痰液清理出来。
可以通过翻身、拍背的方式，就像给小身体做个按摩一样。
拍背的时候要注意手法，要从下往上，从外向内轻轻拍。
还可以根据医嘱给他使用化痰的药物，让痰液变得稀一点，这样就更容易咳出来了。
要是明明实在咳不出来，咱们还得准备好吸痰装置，必要的时候给他吸痰，不过吸痰的时候一定要小心，不能让小明明太难受。
# （三）体温过高。
1. 问题阐述。
发热可是让明明很难受的，他就像个小火炉一样，浑身发烫。
这是因为身体在和肺炎的炎症作斗争呢。
2. 护理措施。
# （四）营养失调：低于机体需要量。
1. 问题阐述。
明明生病以后啊，胃口不太好，不太愿意吃东西。
儿科肺炎护理查房
健康教育
疾病知识宣教
向患儿及家长介绍肺炎的病因、症状 、治疗和预防措施，提高他们对疾病 的认识。
日常保健指导
定期复查
告知患儿及家长定期到医院复查的重 要性，以便及时了解病情变化和调整 治疗方案。
指导家长如何预防呼吸道感染、加强 营养、增强体质等方面的知识。
03
儿科肺炎的护理实践
常规护理流程
保持室内空气流通
保证充足休息
安排安静舒适的病房环境，让 患儿充分休息，有助于病情恢
复。
饮食护理
根据患儿病情和饮食习惯，提 供易消化、营养丰富的食物，
鼓励患儿多饮水。
症状护理
01
02
03
发热护理
监测患儿体温变化，遵医 嘱给予物理降温或药物降 温，及时擦干汗液、更换 衣服。
咳嗽护理
观察咳嗽的性质、频率和 痰液情况，协助患儿排痰 ，必要时遵医嘱给予止咳 药。
式。
针对患儿的特殊需求，如心理护 理、疼痛管理等，采取相应的护 理措施，提高患儿的舒适度和配
合度。
对患儿家长进行健康教育，指导 家长如何正确照顾患儿，增强家
长对疾病的认识和护理能力。
护理效果评估
定期评估患儿的病情状况和护理效果，记录护理过程和效果评价。
对护理过程中出现的问题进行总结和分析，不断优化护理方案，提高护理质量。
呼吸困难护理
对于呼吸困难的患儿，应 保持呼吸道通畅，给予吸 氧，观察呼吸频率、节律 的变化。
心理护理
建立信任关系
与患儿及家长建立良好的 信任关系，提供心理支持 ，缓解焦虑情绪。
解释病情
向患儿及家长解释肺炎的 病情、治疗和护理措施， 鼓励他们积极配合治疗。
鼓励与安慰
在患儿接受治疗和护理过 程中，给予鼓励和安慰， 增强他们的信心和勇气。
儿科肺炎护理查房范文模板
儿科肺炎护理查房范文模板一、查房目的。
今天我们进行儿科肺炎患儿的护理查房，主要目的是为了全面了解患儿的病情，评估我们的护理措施是否得当，同时交流分享一些护理经验，提高我们对儿科肺炎护理的整体水平。
二、基本资料。
1. 患儿基本情况。
床号：[具体床号]，姓名：[小宝贝名字]，性别：[男/女]，年龄：[X]岁。
这可是个可爱又让人心疼的小宝贝呢。
2. 病史。
患儿因发热、咳嗽、气促[具体天数]入院。
家长说啊，最开始就是有点小咳嗽，以为是着凉了，没太在意，结果这小咳嗽越来越厉害，还发起烧来，就赶紧把宝贝送到咱们医院了。
入院的时候体温达到了[具体体温]，小脸烧得红扑扑的，小鼻子呼哧呼哧的，看着可难受了。
三、护理评估。
# （一）身体评估。
1. 生命体征。
体温：刚入院的时候体温高得像小火炉，经过我们的护理，现在体温逐渐稳定了，但还是要密切监测。
这体温就像个调皮的小怪兽，随时可能又蹦跶起来呢。
呼吸：呼吸比正常的小朋友要快一些，每分钟达到了[具体呼吸频率]次，而且有时候呼吸还会有点费劲，就像小宝贝在跟这个病做拔河比赛似的。
心率：心率也有点快，[具体心率]次/分钟。
毕竟身体不舒服，心脏这个小马达也得加把劲工作呢。
2. 一般状态。
精神状态：刚入院的时候小宝贝没什么精神，老是昏昏欲睡的，现在精神比之前好多了，能睁开大眼睛看看我们了，偶尔还会笑一笑，就像小太阳露出了一点小光芒。
饮食：刚开始食欲不太好，吃什么都没胃口，就像个挑食的小猫咪。
不过现在呢，在我们的鼓励下，能吃一点小粥、水果泥之类的东西了，这可是个好现象。
# （二）肺部听诊。
肺部听诊可是很重要的环节哦。
我们听到小宝贝的肺部有啰音，就像小水泡在咕噜咕噜响。
有的地方是湿啰音，就像小雨滴落在小池塘里的声音；有的地方是干啰音，就像小风吹过干枯的树叶沙沙响。
这说明肺部有炎症，是那些小病菌在里面捣乱呢。
四、护理诊断。
# （一）气体交换受损。
和肺部炎症有关系呀，就像小宝贝的肺里被那些病菌搞了一堆障碍物，呼吸就不顺畅了，氧气交换也受到了影响。
小儿肺炎护理查房
护理查房的效果评估
指标选择
选择合适的指标来评估护 理查房的效果，如护理质 量、并发症发生率、患者 满意度等。
数据收集
收集相关数据，进行定量 或定性分析，以评估护理 查房的效果。
效果评价
根据数据分析结果，对护 理查房的效果进行评价， 总结经验和不足。
护理查房的改进建议
问题分析
对查房过程中发现的问题进行深 入分析，找出根本原因。
小儿肺炎的常见症状，严重时可出现 呼吸急促、鼻翼煽动等。
发热
部分小儿肺炎患者会出现发热，体温 可高达38℃以上。
肺部听诊
可闻及肺部固定中细湿啰音，严重时 可出现呼吸音减低或消失。
食欲不振、烦躁不安
小儿肺炎会影响宝宝的情绪和食欲。
小儿肺炎的并发症
心力衰竭
小儿肺炎可能导致心脏负担加 重，引发心力衰竭。
改进措施
根据问题分析结果，制定针对性的 改进措施，包括优化护理流程、加 强培训、完善制度等。
持续改进
对改进措施的实施情况进行跟踪和 评估，确保改进效果得以持续，并 不断完善护理查房体系。
THANKS
感谢您的观看
查房时医护人员要保持良好沟 通，共同协作解决问题。
做好记录和交接班
查房时要做好记录，并及时向 接班护士交待患儿情况。
04
小儿肺炎的护理措 施
一般护理措施
保持室内空气流通
确保室内空气新鲜，每日定时开窗通风，避 免交叉感染。
饮食护理
给予患儿易消化、营养丰富的食物，避免过 饱影响呼吸。
保持呼吸道通畅
鼓励患儿多饮水，协助排痰，保持呼吸道通 畅。
严重症状
呼吸衰竭、心力衰竭等。
02
小儿肺炎的特点
小儿肺炎的发病机制
小儿重症肺炎护理查房操作步骤
确保参与查房的人员具备相关资质和 经验。
准备相关资料和工具
准备查房所需的病历 资料、影像学资料等 。
确保所有参与查房的 人员都了解查房的目 的和流程。
准备必要的护理工具 ，如听诊器、血压计 、体温计等。01
观察患儿的呼吸情况， 包括频率、深度、有无 呼吸困难等。
02
注意患儿的体温变化， 是否持续高热或体温过 低。
案例二：成功治疗重症肺炎的案例分析
总结词：综合治疗
详细描述：成功治疗重症肺炎需要综合运用多种治疗方法，如抗感染、氧疗、机械通气等。同时，密切监测病情变化，及时 调整治疗方案，确保治疗效果。
案例三：护理查房在重症肺炎治疗中的应用
总结词：护理查房
详细描述：护理查房是评估患儿病情、反馈治疗效果、改进护理方案的重要手段。通过定期组织护理 查房，可以及时发现并解决护理中的问题，提高护理质量。
检查护理记录
查看护理记录，了解患儿的病情 变化、治疗措施和护理要点。
检查护理记录的准确性、完整性 和及时性，确保信息准确无误。
对比护理记录与医生医嘱的一致 性，确保护理工作的正确执行。
与医生交流
向医生了解患儿的病情状况、 治疗方案和预期效果。
与医生探讨护理措施的有效性 和改进方案，提高护理质量。
小儿重症肺炎护理查房操作步骤
目录
• 查房前的准备 • 查房过程 • 查房后总结 • 注意事项 • 案例分享
01
查房前的准备
确定查房时间
01
选择合适的查房时间，确保所有 参与查房的人员都能准时参加。
02
提前通知相关人员，以便他们做 好准备。
确定查房人员
确定参与查房的医护人员，包括医生 、护士、药师等。
制定改进计划
准备相关资料和工具
准备查房所需的病历 资料、影像学资料等 。
确保所有参与查房的 人员都了解查房的目 的和流程。
准备必要的护理工具 ，如听诊器、血压计 、体温计等。01
观察患儿的呼吸情况， 包括频率、深度、有无 呼吸困难等。
02
注意患儿的体温变化， 是否持续高热或体温过 低。
案例二：成功治疗重症肺炎的案例分析
总结词：综合治疗
详细描述：成功治疗重症肺炎需要综合运用多种治疗方法，如抗感染、氧疗、机械通气等。同时，密切监测病情变化，及时 调整治疗方案，确保治疗效果。
案例三：护理查房在重症肺炎治疗中的应用
总结词：护理查房
详细描述：护理查房是评估患儿病情、反馈治疗效果、改进护理方案的重要手段。通过定期组织护理 查房，可以及时发现并解决护理中的问题，提高护理质量。
检查护理记录
查看护理记录，了解患儿的病情 变化、治疗措施和护理要点。
检查护理记录的准确性、完整性 和及时性，确保信息准确无误。
对比护理记录与医生医嘱的一致 性，确保护理工作的正确执行。
与医生交流
向医生了解患儿的病情状况、 治疗方案和预期效果。
与医生探讨护理措施的有效性 和改进方案，提高护理质量。
小儿重症肺炎护理查房操作步骤
目录
• 查房前的准备 • 查房过程 • 查房后总结 • 注意事项 • 案例分享
01
查房前的准备
确定查房时间
01
选择合适的查房时间，确保所有 参与查房的人员都能准时参加。
02
提前通知相关人员，以便他们做 好准备。
确定查房人员
确定参与查房的医护人员，包括医生 、护士、药师等。
制定改进计划
小儿肺炎的护理查房ppt课件
集场所等。同时保证充足的睡眠和适当的运动锻炼，以增强孩子的免疫
力。
06
总结回顾与展望未来
本次查房总结
患儿情况
本次查房的小儿肺炎患者，经过治疗，病情得到了有效控 制，体温逐渐恢复正常，咳嗽、气促等症状也有所缓解。
护理措施 在查房过程中，护士们严格执行了医嘱，给予了患者及时、 准确的药物治疗和护理措施，如保持呼吸道通畅、定期翻 身拍背、合理饮食等。
小儿肺炎的护理查房 ppt课件
目录
• 小儿肺炎概述 • 护理评估与计划制定 • 护理措施实施 • 并发症预防与处理 • 家长教育与心理支持 • 总结回顾与展望未来
01
小儿肺炎概述
定义与发病原因
定义
小儿肺炎是一种常见的小儿呼吸道疾 病，主要由细菌、病毒或支原体等感 染引起，表现为肺部炎症和全身中毒 症状。
减少环境刺激
避免烟雾、异味等刺激性 气味，减轻对呼吸道的刺 激。
呼吸道护理措施
保持呼吸道通畅
及时清除鼻腔分泌物，保持呼吸 道通畅，可采用吸痰、拍背等方
法。
雾化吸入治疗
遵医嘱给予雾化吸入治疗，以稀释 痰液、促进排痰，缓解呼吸困难。
氧疗
根据病情需要给予吸氧治疗，改善 缺氧症状。
营养支持与饮食调整
充足营养摄入
02
护理评估与计划制定
患儿情况评估
01
02
03
生命体征
密切观察患儿的体温、呼 吸、心率和血压等生命体 征，及时发现异常情况。
症状表现
注意患儿咳嗽、咳痰、呼 吸困难等症状的变化，评 估病情严重程度。
实验室检查
根据医嘱进行血常规、C 反应蛋白、胸片等检查， 了解感染情况和肺部病变 程度。
护理问题识别
小儿肺炎的护理查房课件
确定查房目的
明确查房的目的和重点，以便有针 对性地进行查房。
查房过程
汇报病史
由责任护士详细汇报患儿的病史、 症状、体征等信息。
观察病情
医护人员观察患儿的生命体征、 症状表现等，评估病情状况。
讨论与指导
针对患儿的病情，进行讨论和指 导，提出护理建议和措施。
查房后总结与反馈
总结查房内容
对查房过程中讨论的重点内容进行总结和归纳。
护理查房能够增强护理人员的责任心 和使命感，提高工作积极性和主动性。
查房过程中，护理人员需要综合运用 所学知识对患儿病情进行分析、判断， 从而提升自身临床思维能力。
04
护理查房内容与方法
查房前的准备
确定查房时间
选择一个合适的时间，确保所有 参与查房的医护人员都能参加。
准备资料
收集患儿的病历资料、影像学检查、 实验室检查结果等相关资料。
药物管理
确保药物储存条件符合要求，避免药物受潮、过期等情况发生。
饮食护理
饮食调整
01
根据患儿病情和医生建议，适当调整饮食结构，给予易消化、
营养丰富的食物。
饮食量控制
02
根据患儿食欲和消化情况，合理控制饮食量，避免过饱或过饥。
饮食卫生Βιβλιοθήκη 03确保食物新鲜、卫生，避免食物中毒等食品安全问题。
心理护理
情绪安抚
反馈意见
将医护人员的意见和建议反馈给责任护士，以便 改进护理工作。
持续改进
根据查房结果，持续改进护理流程和方法，提高 护理质量。
05
护理措施与建议
药物治疗与护理
药物治疗
遵医嘱按时按量给患儿服用药物，确保药物疗效的发挥。
药物观察
密切观察患儿用药后的反应，如出现不良反应，应及时报告医生并 协助处理。
明确查房的目的和重点，以便有针 对性地进行查房。
查房过程
汇报病史
由责任护士详细汇报患儿的病史、 症状、体征等信息。
观察病情
医护人员观察患儿的生命体征、 症状表现等，评估病情状况。
讨论与指导
针对患儿的病情，进行讨论和指 导，提出护理建议和措施。
查房后总结与反馈
总结查房内容
对查房过程中讨论的重点内容进行总结和归纳。
护理查房能够增强护理人员的责任心 和使命感，提高工作积极性和主动性。
查房过程中，护理人员需要综合运用 所学知识对患儿病情进行分析、判断， 从而提升自身临床思维能力。
04
护理查房内容与方法
查房前的准备
确定查房时间
选择一个合适的时间，确保所有 参与查房的医护人员都能参加。
准备资料
收集患儿的病历资料、影像学检查、 实验室检查结果等相关资料。
药物管理
确保药物储存条件符合要求，避免药物受潮、过期等情况发生。
饮食护理
饮食调整
01
根据患儿病情和医生建议，适当调整饮食结构，给予易消化、
营养丰富的食物。
饮食量控制
02
根据患儿食欲和消化情况，合理控制饮食量，避免过饱或过饥。
饮食卫生Βιβλιοθήκη 03确保食物新鲜、卫生，避免食物中毒等食品安全问题。
心理护理
情绪安抚
反馈意见
将医护人员的意见和建议反馈给责任护士，以便 改进护理工作。
持续改进
根据查房结果，持续改进护理流程和方法，提高 护理质量。
05
护理措施与建议
药物治疗与护理
药物治疗
遵医嘱按时按量给患儿服用药物，确保药物疗效的发挥。
药物观察
密切观察患儿用药后的反应，如出现不良反应，应及时报告医生并 协助处理。
小儿肺炎的护理查房
（3）遵医嘱给予氧气吸入，根据缺氧程度调节氧流量。一般轻度缺氧给予低流量吸氧（1-2L/min），重度缺氧可适当提高氧流量，但要注意避免氧中毒。吸氧过程中，密切观察患儿的呼吸、面色、口唇颜色等变化，及时调整氧流量。
2.促进痰液排出
（1）鼓励患儿多饮水，每日饮水量可根据患儿年龄和体重适当调整，一般1000-1500ml。充足的水分可稀释痰液，使其易于咳出。
二、小儿肺炎概述
小儿肺炎是儿科常见的呼吸系统疾病，多由病原体感染引起，如细菌、病毒、支原体等。在婴幼儿时期，由于其呼吸系统解剖生理特点，如气道狭窄、黏膜柔嫩、血管丰富等，加上免疫功能尚未完善，更容易发生肺炎。肺炎不仅影响患儿的呼吸功能，还可能引发全身症状，如发热、乏力、食欲不振等，严重时可导致呼吸衰竭、心力衰竭等并发症，对患儿的健康成长构成威胁。
4.营养状况
观察患儿的食欲是否改善，进食量是否增加，体重是否有增长趋势。在护理人员和家长的共同努力下，小明的食欲逐渐恢复，开始主动进食，体重也逐渐稳定。
5.心理状态
评估患儿的情绪是否稳定，是否能配合治疗护理。家长的焦虑情绪是否缓解。小明逐渐适应了住院环境，不再像刚入院时那样哭闹不止，能够配合医护人员进行各项检查和治疗。家长也对患儿的病情和治疗有了更深入的了解，焦虑情绪明显减轻。
小儿肺炎的护理工作需要我们全面、细致地评估患儿的情况，制定个性化的护理计划，并认真实施和评价。通过有效的护理措施，可以改善患儿的症状，促进康复，同时给予患儿和家长心理支持，提高他们对疾病的认识和应对能力。在今后的工作中，我们要不断总结经验，提高小儿肺炎的护理水平，为患儿的健康成长保驾护航。
七、健康教育
1.疾病预防知识
向家长讲解小儿肺炎的预防措施，如保持室内空气流通，定期开窗通风；在呼吸道疾病流行季节，尽量避免带患儿去人员密集的公共场所；加强体育锻炼，增强患儿体质；根据天气变化及时增减衣物；按时预防接种等。例如，提醒家长在流感高发季节，可给患儿佩戴口罩外出，减少感染机会。
2.促进痰液排出
（1）鼓励患儿多饮水，每日饮水量可根据患儿年龄和体重适当调整，一般1000-1500ml。充足的水分可稀释痰液，使其易于咳出。
二、小儿肺炎概述
小儿肺炎是儿科常见的呼吸系统疾病，多由病原体感染引起，如细菌、病毒、支原体等。在婴幼儿时期，由于其呼吸系统解剖生理特点，如气道狭窄、黏膜柔嫩、血管丰富等，加上免疫功能尚未完善，更容易发生肺炎。肺炎不仅影响患儿的呼吸功能，还可能引发全身症状，如发热、乏力、食欲不振等，严重时可导致呼吸衰竭、心力衰竭等并发症，对患儿的健康成长构成威胁。
4.营养状况
观察患儿的食欲是否改善，进食量是否增加，体重是否有增长趋势。在护理人员和家长的共同努力下，小明的食欲逐渐恢复，开始主动进食，体重也逐渐稳定。
5.心理状态
评估患儿的情绪是否稳定，是否能配合治疗护理。家长的焦虑情绪是否缓解。小明逐渐适应了住院环境，不再像刚入院时那样哭闹不止，能够配合医护人员进行各项检查和治疗。家长也对患儿的病情和治疗有了更深入的了解，焦虑情绪明显减轻。
小儿肺炎的护理工作需要我们全面、细致地评估患儿的情况，制定个性化的护理计划，并认真实施和评价。通过有效的护理措施，可以改善患儿的症状，促进康复，同时给予患儿和家长心理支持，提高他们对疾病的认识和应对能力。在今后的工作中，我们要不断总结经验，提高小儿肺炎的护理水平，为患儿的健康成长保驾护航。
七、健康教育
1.疾病预防知识
向家长讲解小儿肺炎的预防措施，如保持室内空气流通，定期开窗通风；在呼吸道疾病流行季节，尽量避免带患儿去人员密集的公共场所；加强体育锻炼，增强患儿体质；根据天气变化及时增减衣物；按时预防接种等。例如，提醒家长在流感高发季节，可给患儿佩戴口罩外出，减少感染机会。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【护理措施】
• （四） 病情观察 • 2、密切观察有无腹胀、罗音减弱
或消失，以及呕吐物的性质、量等 。并准确及时记录。
【护理措施】
• （四） 病情观察
• 3、若患儿病情突然加重，出现烦躁不 安、剧烈咳嗽、呼吸困难、胸痛、发 绀、患侧呼吸运动受限，提示并发了 脓胸或脓气胸
【护理措施】
（五）健康指导 • 向家长讲解肺炎的治疗、护理要点，使家
【护理措施】
（三)维持正常体温
1、嘱患儿多饮水、吃维生素丰富的水果，如橘子等。保持 大便通畅，必要时给予水合氯痊5ml灌肠。
2、当患儿体温大于38.5度时给予冰敷（腹股沟、腘窝处） 或温水浴
3、遵医嘱给予退烧药 ： 妈咪爱1mg qid 易坦静5ml bid
【护理措施】
• （四） 病情观察
• 1、密切观察意识、瞳孔的变化。 如患儿出现烦躁或嗜睡、惊厥、昏 迷、呼吸不规则。
长能配合治疗和护理。 • 宣传肺炎预防的相关知识及措施。 • 强调预防肺炎的关键是合理营养、加强锻
炼。
【护理评价】
经过治疗和护理患儿是否达到： 无气促、发绀，呼吸恢复正常；
呼吸道保持通畅，罗音消失；体温 恢复正常；患儿得到充足的营养， 体重恢复正常，无并发症发生。
1. 有发热、咳嗽、气促、发绀 等症状
2. 有先天性心脏病 3. 无上呼吸道感染或支气管炎
病史 4. 食欲减退 5. 无麻疹、百日咳等病史 6. 无营养障碍性疾病 7. 生长发育正常
【护理诊断及合作性问题】
气体交换受损 与肺部炎症有关 清理呼吸道无效 与呼吸道分泌物粘稠、多、不易排出有关
体温过高 与肺部感染有关 营养失调 与摄入不足、消耗增加有关 潜在并发症 心力衰竭、中毒性脑病、中毒性肠麻痹
【护理目标】
患儿无气促、紫绀，呼吸平稳 痰液能及时清除，呼吸道通畅； 体温恢复正常； 患儿得到充足的营养，体重恢复正常 防止潜在并发症的发生
【护理措施】
（一）保持呼吸道通畅
1、环境与休息 保持室内空气新鲜，室温22—26度，湿度 55%-60%。尽量使患儿安静，置患儿于有 利肺扩张的体位（半坐卧位）。
• 既往史：我院5月心脏彩超提示：先天性心脏病
• 入院体检：生命体征：38.9℃，P:140次/分，R:50次/分， Wt：7.0Kg，神志清，反应可，下背部带状红色皮疹，无 皮下出血点，无苍白，有发绀，无黄染，浅表淋巴结无肿 大，颈软，咽充血，双扁桃体不大，双侧瞳孔等圆等大， 对光反射灵敏，无气促、三凹征，双肺呼吸音粗，双肺可 闻及少量啰音；心音有力，律齐，可闻及心脏杂音4/6级 SM，腹平软，肝肋肋下2cm，脾肋下午粗集，肠鸣音正常， 四肢暖，四肢肌力几张力正常，生理反射正常存在，病理 征阴性。
看完病例讨论讨论？
肺炎有什么特征？ 我们护理观察要点是什么？
治疗配合做哪些？
概念----小儿肺炎
指不同病原体或其他因素所致的肺 部炎症。以发热、咳嗽、气促、呼吸困 难和肺部固定湿啰音为共同临床表现 。 占我国住院儿童死亡的第一位。
护理 评估
பைடு நூலகம்
护理 诊断
护理 目标
护理 评价
护理 措施
【护理评估】
小儿肺炎护理查房
指导老师：臧令芹 组员：龙文娟、向文莉、钟怡华、 吕璐、李嘉棋
• 患儿黎××，女，1岁，因“咳嗽一周，发热5天”于2019 年8月6日收入本区
• 患儿1周前无明显诱因始出现咳嗽，有痰难咳出，流清涕， 5天前出现发热，体温最高39℃，有气促、发绀，其它正 常。入院前已用药对症治疗，体温仍反复升高，咳嗽、气 促、发绀无好转，进行性加重。胸片示：支气管肺炎
2、饮食宜给予易消化的流质、半流质饮食， 嘱其多饮水。
3、协助患儿更换体位并拍背，指导有效咳嗽
【护理措施】
• （二）改善呼吸功能
• 1、根据医嘱给予患儿低流量吸氧 • （0.5—1L每分钟） • 2、遵医嘱雾化吸入 • （2ml生理盐水+0.5mg令舒+0.3ml万托林bid ） • 3、激光治疗 • （双肺激光照射各5min bid ）