男生女生(优质课课件)
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青春主题班会公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
你认为决定青春最主要原因是什么？
第23页
青春畅想
说说青春涵义。
1、青春不但表示着秀丽容颜、优雅气质以及健 美身姿呢，它更表示着一个新精神世界。
2、青春更多表达在一个人心态、气质、想象力 和情感中，是从生命潜流中涌动一个全心感觉。
3、青春更是活力象征，它蕴涵着智慧、勇敢和 意志。
第24页
青春畅想
青春畅想
决定青春最主要原因——心境。只要 保持一颗年轻心，美好青春将是一棵常 青树。
第27页
青春畅想
说说青春意义。 有了青春，我们便有了克服怯懦勇气 和冒险魄力，青春将使我们对未来充斥 新奇，使我们有勇气去面对眼前一切， 使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们 能够尽情地享受人生竞赛乐趣。
第28页
只要心灵不老，只要思想年轻， 青春就不会离你远去！
讨论：①小刚心目中以什么为“酷”？ ②你们认为如何才算真正“酷”？
女生小云最近喜欢烫发、涂口红、戴耳环，模 仿明星姿态，认为这样才干展示自己青春美······
讨论：① 你们认同小云观点吗？为何？ ②应如何来展示本身青春美？
说出你们想法
第10页
青春误区（三）—— 标新立异，故作姿态
注意：
真正个性在于从内心深处散发美丽， 真正独立是逐步挣脱依赖，敢于为自己 行为负责精神。
钟 南 山 先 生
第19页
青 黄威廉:
春
人
物
年龄21,香港人,相
貌平平,龅牙,锅盖
一位评委终于无法忍受
头.在参与<美国偶
威廉惨不忍睹、带着浓
合法观众都认为威廉会羞愧得 像>歌手大赛时,他
选择了拉丁歌王瑞
厚异域口音英文演唱了 他粗暴并刻薄地批评道
第23页
青春畅想
说说青春涵义。
1、青春不但表示着秀丽容颜、优雅气质以及健 美身姿呢，它更表示着一个新精神世界。
2、青春更多表达在一个人心态、气质、想象力 和情感中，是从生命潜流中涌动一个全心感觉。
3、青春更是活力象征，它蕴涵着智慧、勇敢和 意志。
第24页
青春畅想
青春畅想
决定青春最主要原因——心境。只要 保持一颗年轻心，美好青春将是一棵常 青树。
第27页
青春畅想
说说青春意义。 有了青春，我们便有了克服怯懦勇气 和冒险魄力，青春将使我们对未来充斥 新奇，使我们有勇气去面对眼前一切， 使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们 能够尽情地享受人生竞赛乐趣。
第28页
只要心灵不老，只要思想年轻， 青春就不会离你远去！
讨论：①小刚心目中以什么为“酷”？ ②你们认为如何才算真正“酷”？
女生小云最近喜欢烫发、涂口红、戴耳环，模 仿明星姿态，认为这样才干展示自己青春美······
讨论：① 你们认同小云观点吗？为何？ ②应如何来展示本身青春美？
说出你们想法
第10页
青春误区（三）—— 标新立异，故作姿态
注意：
真正个性在于从内心深处散发美丽， 真正独立是逐步挣脱依赖，敢于为自己 行为负责精神。
钟 南 山 先 生
第19页
青 黄威廉:
春
人
物
年龄21,香港人,相
貌平平,龅牙,锅盖
一位评委终于无法忍受
头.在参与<美国偶
威廉惨不忍睹、带着浓
合法观众都认为威廉会羞愧得 像>歌手大赛时,他
选择了拉丁歌王瑞
厚异域口音英文演唱了 他粗暴并刻薄地批评道
男生女生(优质课)PPT课件
（2）你认为他们之间应该如何正常交往呢？
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①既要互相尊重、又要自重自爱 ②既要开放自己、又要掌握分寸 ③既要主动热情、又要注意交往的方式、场合、
时间和频率
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郝老师您好： 我是菲菲，最近我经常会注意到咱们班的
一位男生，他学习非常的优秀而且打的一手好 篮球，有时候上课脑海中就会经常浮现出他的 笑容，眼神……这使得我最近的学习效率急剧 降低，我的这种心理正常吗？我到底该怎么办 呢？”
请听老师的口令: （1）请向对方点头示意 （2）请握手表示问好 （3）请以拥抱的方式表示友好
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人教版八年级上册第三课第二框
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不一样2021 的美
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不一样2021 的美
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不一样2021 的美
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男女协作、2021团队的力量 10
男女协作、2021团队的力量 11
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①有利于增进异性间的了解，学习对方的长处， 完善自己的个性，促进身心健康发展。
②有利于扩大交往范围，锻炼交往能力。 ③有利于班级的团结与进步。
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23Βιβλιοθήκη （1）他们之间的交往有没有不妥之处？为什么？
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某中学组织学生外出野餐。第一天，老师让男女同学分席 而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘 狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐……
同学们你能猜到第二天出现了什么情景吗？
男生·女生ppt优秀课件23
③可以扩大交往范围，锻炼交往能力；
④还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进 自已的性别意识，使男生成为男子汉、女生成长为好 姑娘。
相处方式
一、观看下图中的4副漫画，并思考：
恰当
恰当
1
2
3
4
漫画中的交往方式恰当吗？哪些大方 不拘谨 保持距离 把握尺度
在与异性相处时，我们要学会保护 自己。社会的法律、道德，学校的 纪律、守则，社会的良好习俗，健 康的文化环境，给我们提供了外界 的保护。增强自我保护意识，掌握 自我保护的方法，以及我们的自律， 是对自己最好的保护。
1、诗经云：谦谦君子，大 家闺秀。——我们要保持庄 重，不失警惕。 2、受到异性的侵害，我们 要沉着应对，机智求救 3、和自己喜欢的异性在一 起时，要理智而不冲动，善 于控制自己。
第三课 同侪携手共进
本课学习目标
1.男生女生各自的优势、差异以及积极 交往的意义 2.男女生交往的方式原则 3.如何正确认识异性同学之间的情感、 交往与友谊？ 4.与异性交往时如何保护自己？
特点
男生
优势
开朗、坚强、勇敢、富有责任感，在女孩 子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助 女孩子解决她们所不能解决的问题，好问 好想,兴趣广泛……
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
④还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进 自已的性别意识，使男生成为男子汉、女生成长为好 姑娘。
相处方式
一、观看下图中的4副漫画，并思考：
恰当
恰当
1
2
3
4
漫画中的交往方式恰当吗？哪些大方 不拘谨 保持距离 把握尺度
在与异性相处时，我们要学会保护 自己。社会的法律、道德，学校的 纪律、守则，社会的良好习俗，健 康的文化环境，给我们提供了外界 的保护。增强自我保护意识，掌握 自我保护的方法，以及我们的自律， 是对自己最好的保护。
1、诗经云：谦谦君子，大 家闺秀。——我们要保持庄 重，不失警惕。 2、受到异性的侵害，我们 要沉着应对，机智求救 3、和自己喜欢的异性在一 起时，要理智而不冲动，善 于控制自己。
第三课 同侪携手共进
本课学习目标
1.男生女生各自的优势、差异以及积极 交往的意义 2.男女生交往的方式原则 3.如何正确认识异性同学之间的情感、 交往与友谊？ 4.与异性交往时如何保护自己？
特点
男生
优势
开朗、坚强、勇敢、富有责任感，在女孩 子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助 女孩子解决她们所不能解决的问题，好问 好想,兴趣广泛……
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
(名师整理)最新部编人教版道德与法治七年级下册《男生女生》省优质课一等奖教案
教师小结：青春成长发育期的男生女生生理和心理 方面的变化更加明显，生理和心理性别特征更加明 显，拥有各自的性别优势。我们要平静而欣然地接 受这种与生俱来的生理性别差异和后天成长出现 的心理性别差异，愉悦地度过人生最美丽的春天 ——青春期。
【多媒体呈现结论】
1.青春期的男生女生的生理差异和心理差异更加 明显，呈现不同的特点。
2.我们要平静而欣然地接受与生俱来的生理性别 特征。
活动二：探究与分享～你是如何看待的？【多媒体呈现】 《女神和女汉子》的视频或歌曲 我眼大嘴小鼻梁挺，腿长胳膊长S型，我的名字叫 瞿颖。我长得漂亮，一群男生前呼后拥，我特别有 面子。朋友圈里发留言，说我失恋了，有人安慰有 人同情，还有起腻的。男友陪我去吃饭，他喂我我 都害羞了。 我有胳膊还有腿，还有鼻子也有嘴，我的名字叫贾 玲。我没心没肺， 一群男生前呼后拥， 找我掰腕子。 朋友圈里发留言， 说我失恋了，没人安慰没人同情， 一群点赞的。 男友陪我去吃饭， 还没喂呢我吃完了。 问题：1.《女神和女汉子》说明了什么道理？2.你对“男主外，女主内”的传统观念有什么看 法？
定社会文化环境和传统的影响，存在着认识误区， 从而最终形成了性别刻板印象。这种性别刻板印 象，有助于我们正确认识自己和他人的性别角色差 异，学会塑造自身形象并与异性友好相处；但有时 也会在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
【多媒体呈现结论】 人们对性别的认识会受到性别刻板印象的影响。一 方面，这有助于了解自己与异性的不同特点，学会 塑造自我形象，更好地与异性相处。另一方面，在 某种程度上，这会影响我们自身潜能的发挥。
3.请你列举现实生活中性别偏见或性别歧视的现 象。 要求：欣赏、思考、交流、探究这些问题和现象的 原因及其本质，小组内达成共识并参与班级分享。 教师小结：我们对性别角色和特征的认识，受到一
【多媒体呈现结论】
1.青春期的男生女生的生理差异和心理差异更加 明显，呈现不同的特点。
2.我们要平静而欣然地接受与生俱来的生理性别 特征。
活动二：探究与分享～你是如何看待的？【多媒体呈现】 《女神和女汉子》的视频或歌曲 我眼大嘴小鼻梁挺，腿长胳膊长S型，我的名字叫 瞿颖。我长得漂亮，一群男生前呼后拥，我特别有 面子。朋友圈里发留言，说我失恋了，有人安慰有 人同情，还有起腻的。男友陪我去吃饭，他喂我我 都害羞了。 我有胳膊还有腿，还有鼻子也有嘴，我的名字叫贾 玲。我没心没肺， 一群男生前呼后拥， 找我掰腕子。 朋友圈里发留言， 说我失恋了，没人安慰没人同情， 一群点赞的。 男友陪我去吃饭， 还没喂呢我吃完了。 问题：1.《女神和女汉子》说明了什么道理？2.你对“男主外，女主内”的传统观念有什么看 法？
定社会文化环境和传统的影响，存在着认识误区， 从而最终形成了性别刻板印象。这种性别刻板印 象，有助于我们正确认识自己和他人的性别角色差 异，学会塑造自身形象并与异性友好相处；但有时 也会在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
【多媒体呈现结论】 人们对性别的认识会受到性别刻板印象的影响。一 方面，这有助于了解自己与异性的不同特点，学会 塑造自我形象，更好地与异性相处。另一方面，在 某种程度上，这会影响我们自身潜能的发挥。
3.请你列举现实生活中性别偏见或性别歧视的现 象。 要求：欣赏、思考、交流、探究这些问题和现象的 原因及其本质，小组内达成共识并参与班级分享。 教师小结：我们对性别角色和特征的认识，受到一
男生女生ppt优秀课件18 粤教版
谢王薇，与王薇正常的交往，
2、收到"情书"后
王薇首先不要胡下结论认为 这就是情书，是早恋现象，
应该自然地大方地保持异性
案例：女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼 同学间的正常交往;
优的班干部，与学习困难的男生李伟同桌， 李伟经常向王薇请教学习上的问题，或者借 一些学习用品。王薇正在做数学作业，
假如真的是“情书”，也 应该正确的处理，跟李伟说 明白，告诉他作为青少年，
需 （1）我们的生理和心理成熟了吗？
要 （2） 我们有能力承担相应的责任吗？
考 （3）进一步发展感情会影响我们的学
虑
业吗？
的 问
（4）我们有足够的时间和精力吗？ （5）老师、父母对此事持何态度？
题 （6）同学会如何评价？
秋天才能成熟的果 实，不要提前在春天采摘。
在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激， 总有一种诱惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面， 我们不可能不走过这段复杂的心路历程。要知道，青春是一条渡 我们走向成熟的桥，也是一条我们无法留住的岁月的河 。
李磊在交往中存在什么问题？请你为他出谋划策
出谋划策
我的建议
3李磊的问题
红灯
在与异性同学交往中拘谨、 男女生交往红绿灯 害羞、自卑不够自信
我对李磊的建议
解除红灯，亮起绿灯
男女生交往红绿灯
要做到自然大方 、 克服害 羞心理、增强自信心、多 参加集体活动，鼓起勇气 与异性交往
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的男生女生正 常交往的意 义
2.1 男生女生 课件(20张PPT)-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册
会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
消极：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自
身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不 要过于受性别刻板印象的影响。
02
优势互补
知识探究： 小武、小静的对话告诉我们什么道理？ 欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己 的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能 的发挥。
他和她
➢ 请你判断，男生or女生，并说出你的理由
1.甲形象思维能力强，善于学习文科；乙逻辑思维能力强，
善于学习理科。
思维方式
2.甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强；乙性格温顺文雅，多
愁善感。
性格特征
3.甲喜欢时尚物品，喜欢逛街；乙喜欢武器类玩具，爱玩
2.1男生女生
01
哪同一学张们照，片你更们容能易分区 分清性楚别他？们为吗什？么？
1到了青春期，男生女生在生理方面 的差异更加明显
生理性别特征的差异
进入青春期后，男生和女生在身高的增长速度上有了 明显差异。男生的身高增长速度明显高于女生；此时女生 更多的增加脂肪，而男生则更多的增加肌肉；男女生在第 二性征上的差异更加明显。
小武：你特 别乐于助人！
小静：你特别 能吃苦耐劳！
有创造力 负责任
勇敢 有想象力 风趣幽默
优势大比拼
还有……
心细体贴 思维缜密 乐于奉献 情感细腻 认真踏实
男女生优势互补的原因？
男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优 势，有助于我们不断完善自己。
板块：优势互补
江湖救急
我跟同桌吵架了。他刚给我讲一道难题，但我还是不 会，他说我们女生太笨了，一看就会的数学题，他连教我两
消极：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自
身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不 要过于受性别刻板印象的影响。
02
优势互补
知识探究： 小武、小静的对话告诉我们什么道理？ 欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己 的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能 的发挥。
他和她
➢ 请你判断，男生or女生，并说出你的理由
1.甲形象思维能力强，善于学习文科；乙逻辑思维能力强，
善于学习理科。
思维方式
2.甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强；乙性格温顺文雅，多
愁善感。
性格特征
3.甲喜欢时尚物品，喜欢逛街；乙喜欢武器类玩具，爱玩
2.1男生女生
01
哪同一学张们照，片你更们容能易分区 分清性楚别他？们为吗什？么？
1到了青春期，男生女生在生理方面 的差异更加明显
生理性别特征的差异
进入青春期后，男生和女生在身高的增长速度上有了 明显差异。男生的身高增长速度明显高于女生；此时女生 更多的增加脂肪，而男生则更多的增加肌肉；男女生在第 二性征上的差异更加明显。
小武：你特 别乐于助人！
小静：你特别 能吃苦耐劳！
有创造力 负责任
勇敢 有想象力 风趣幽默
优势大比拼
还有……
心细体贴 思维缜密 乐于奉献 情感细腻 认真踏实
男女生优势互补的原因？
男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优 势，有助于我们不断完善自己。
板块：优势互补
江湖救急
我跟同桌吵架了。他刚给我讲一道难题，但我还是不 会，他说我们女生太笨了，一看就会的数学题，他连教我两
大班主题优质课教案及教学反思《男生女生大不同》
大班主题优质课教案及教学反思《男生女生大不同》1. 教学目标•让学生了解男生和女生在生理、心理、兴趣等方面存在的差异，并尊重和包容这些差异。
•培养学生的观察力、思考能力和表达能力。
•培养学生的团队合作精神和分享精神。
2. 教学准备•PPT•男女生差异的相关图片和视频素材•讨论和分享的规则提示卡片3. 教学过程步骤一：导入新课•引导学生回顾上一堂课的内容，为本节课做铺垫。
•提问学生：你们觉得男生和女生有什么区别吗？步骤二：呈现信息•使用PPT展示男女生差异的相关图片和视频素材，引起学生的兴趣。
•分组讨论：请学生分小组讨论，记录下他们认为男生和女生在哪些方面存在差异，并举例说明。
每组从以下几个方面展开讨论：生理特征、心理特点、兴趣爱好等。
•邀请学生分享自己的观点和发现，其他同学进行补充和讨论。
步骤三：合作活动•将学生分成男生组和女生组，要求他们合作完成以下任务：–男生组：编写一篇关于男生的特点和兴趣的小短文。
–女生组：编写一篇关于女生的特点和兴趣的小短文。
•每组选择一位代表上台分享自己小组的成果，其他同学对其进行评价和提问。
步骤四：反思和总结•引导学生回顾今天的学习内容，总结男生和女生的差异。
•针对性问题：你认为男生和女生的差异是一种优势还是劣势？为什么？•邀请学生分享自己的想法，并引导他们辩论和交流意见。
•最后，教师总结辩论的内容，给予学生合理的引导和肯定。
4. 教学反思本节课采用了讨论、合作和分享等多种教学策略，激发了学生的兴趣和参与度。
在编写教学设计时，特意选择了与大班学生实际生活和经验相关的主题，引导学生从观察和思考中发现男生和女生的差异，并培养了学生的团队合作精神和分享精神。
然而，教师在教学过程中也发现了一些问题。
首先，部分学生在讨论和分享环节表现出来的参与度不高，需要更多的激励和引导。
其次，在辩论和交流环节，由于时间和人数限制，有些学生没有机会表达自己的观点，对于发展学生的表达能力有一定的影响。
《男生女生》教案1
《男生女生》教案1【教案】男生女生【教学目标】1. 了解男生和女生在生理、心理和社交方面的差异；2. 探讨性别平等的重要性；3. 培养学生的性别意识和性别平等观念。
【教学重点】1. 理解男生女生在生理、心理和社交方面的差异；2. 分析和讨论性别平等的重要性；3. 引导学生形成科学的性别意识和性别平等观念。
【教学难点】1. 帮助学生认识到性别差异并正确对待；2. 引导学生理性思考性别平等的问题。
【教学准备】1. PPT课件2. 学生用书：《男生女生的心事》3. 面向学生的调查问卷【教学过程】【导入】1. 利用图片展示男生和女生的生活场景和特点，引发学生对男女差异的思考。
2. 提问学生，男生和女生有哪些不同之处？在哪些方面有差异？【展示】1. 分享并解读学生填写的调查问卷结果，了解学生对男生女生差异的认识。
2. 以PPT形式展示男生和女生在生理、心理和社交方面的差异，包括身高、声音、兴趣爱好等方面。
借助图片和文字说明，帮助学生深入了解这些差异背后的原因。
【讨论】1. 分组讨论：为什么男生女生会有这些差异？差异对他们的生活和发展有何影响？2. 各小组汇报讨论结果，并和全班一起分享。
【引导】1. 以《男生女生的心事》一书为例，阅读和探讨男生和女生在情感、社交等方面的需求和体验差异。
2. 引导学生思考：男生和女生的差异是一种优势还是劣势？为什么？【展望】1. 分析性别平等的重要性：了解性别平等的定义和意义，提出性别平等的目标。
2. 调查案例：收集并分享一些与性别平等相关的真实案例，让学生了解性别歧视的存在和影响。
3. 引导学生思考，如何促进性别平等？从个人、家庭和社会层面提出具体建议。
【总结】1. 整理讨论和调查的结果，对男生女生的差异和性别平等进行总结。
2. 强调性别意识和性别平等观念的重要性，并鼓励学生将这些观念融入到日常生活中。
【拓展】1. 鼓励学生阅读与性别平等相关的书籍和文章，并就所读内容进行讨论和分享。
2.1 男生女生 课件(26张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
材料探究：优势互补
某中学每年举行登上活动，校长在活动总结大会上发表感慨： “这次活动，我被同学们深深感动了，特别是男同学。因为我发现， 到半山腰后，大多数女同学的书包都背在了男同学的肩上……我为同 学之间的相互关爱而感动 !”
第二年的登山活动结束后，校长又发表感慨：“这次活动，我又 被同学们深深的感动了。因为我发现，到半山腰后，大多数女同学仍 然坚持自己背书包……我为同学之间的相互体谅而感动 !”
2.1 男生女生
政治认同：认识到男生女生生理特征及性别角 色的差异
道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互 补性
法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情 境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性 特有的思维方式和行为特征
健全人格：通过生活实例，感受男女生的和谐 相处会给双方带来的乐趣，欣赏异性特有的思维方式和 行为特征
角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。
对男生的刻板印象
对女生的刻板印象
1.男生要勇敢不能哭泣
2.军人只能男生当
3.男主外，女主内
4.重物只能男生才能搬
女汉子
思考：她为什么被称为”女汉子 “文松为什么被称为”娘娘腔“？
心理性别差异
你有哪些性格刻板印象？
男护士
中国女足
性别刻如板果印他们象过也度可受能到在性别某刻种板程印度象上的影印象响，我他们们自还身会潜从事能现的在发的挥职。业我吗？们不要过 于受性给别我刻们什板么印启象示的影响。
课堂练习
2.在消费心理上，有观点认为:男性表现为求新、求异、求癖心理强 于女性，在购买上敢于冒险，富有主见;女性表现为求美、时髦、炫 耀、求廉心理强于男性，在购买时趋于保守，易受情绪左右。这一
初中主题班会心理健康教育《男生女生大不同》优质课教案
成长中的他和她课程背景：初中二年级学生正处在性成熟和生理急据发展变化的时期，随着生物差异的增大，必然带来心理差异的增大，自身能力和角色的社会期待之间的差距不仅困扰女生，同时也困扰男生。
本课引导学生按照社会主流价值观的要求进行角色认同，悦纳自己性别角色，养成与性别角色一致的言谈举止、仪容仪表、性格特征，努力成为一个受异性尊重和喜爱的人，不仅可以改善人际状态，提高学业成绩，而且可以为人生幸福奠基，因此意义深远。
教学目标：1、认知目标：了解男女角色性别特征，并认识到社会对男女角色有不同的规范，明白怎样做一个受欢迎的男生或女生。
2、情感目标：引导学生认同、悦纳自己的性别角色。
3、行为目标：引导学生按照社会主流价值观的要求进行角色优化和互补，塑造与性别角色一致的言谈举止、仪容仪表、性格特征。
教学重难点：1、重点：认识社会对男女角色有不同的规范，认同并悦纳自己的性别角色。
2、难点：按照社会主流价值观的要求进行角色优化，争做一个受欢迎的男生女生。
教学过程：一、游戏导入：《大风吹》男生，女生，阳光自信的女生，开朗帅气的男生，心灵美的女生，冷静沉着的男生，善解人意的男生，善解人意的女生。
无忧的童年渐渐远去，多彩的青春悄然降临，这如花般灿烂的岁月，给我们这些男孩女孩带来了兴奋和惊喜，也带来了焦躁和烦恼。
今天，就让我们一起来走近成长中的他和她。
二、体验讨论分享:活动1：我的性别我尊重1、视频导入《女神和女汉子》大家笑得很欢乐！那么你更喜欢谁？为什么女汉子是真汉子吗？有没有别的称呼——假小子，女汉子就是像男生一样的女孩子。
也就是在你们心里，什么样的是男孩？什么样的是女孩你们是有标准的，那请你们说说：男孩是怎么样的性格特征呢？女生又是怎么样的特征呢？2、参考男女生特征，男生女生，前后4人一组，分组讨论后，悄悄描述一位个性突出的异性所具有的一些特征写在纸上，不写名字。
其余组同学大胆猜，猜对了上讲台，全班同学可补充该生特征。
《男生女生》PPT优质教学课件
据李清龙介绍，他在当兵时培养了处理内 务的能力和吃苦耐劳的精神，因为部队对整 理内务有很高的标准，并且非常严格。作为 一名军人，做事有标准，有吃苦的能力，还 有耐心，从执行力和责任感上看，军人都非 常适合做整理师。
他说，每一个军人都是天然的整理师。
请思考！ 在之前我们所提出的适合男性/女性的职业理由中，哪些方
对性别角色的认识有什么影响？
积极影响：可以帮助我们了解自己与异性的不 同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性 相处。
消极影响：性别刻板印象也可能在某种程度 上影响我们自身潜能的发挥。
活动四：角色扮演
大扫除: 拖地、搬桌椅、擦窗户、擦黑板、扫地、
擦电风扇、整理自行车库．．．
如果你是卫生委员，你会让男女生各承担什么 任务？这样安排的理由是什么呢？
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④
D. ②③④
4. 曾经有人问英国著名诗人塞缪尔·约翰逊：“是男人聪明还是 女人聪明？”约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个 女人呢？”约翰逊的回答告诉我们（ ） A. 男孩比女孩聪明 B. 女孩比男孩聪明 C. 男孩和女孩一样聪明 D. 男孩和女孩各有自己的优势和不足
在日常班级生活中，男生可以在干体力活方面，如在班级大扫 除中提水，拖地板；一般而言，在数理化学习方面，男生较有优 势，可帮助女生学习，在动手实验方面，男生能力也较强，等等。 这些方面都可帮助女生。
女生在绘画、擦玻璃、扫地、语言表达、文科知识学习方面， 一般而言比男生强，可以帮助男生。
男生女生如何做到优势互补？
2.1 男生女生
请你辨认，下图中哪个是男孩，哪个是女孩？
他和她
性别的塑造 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、 思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
他说，每一个军人都是天然的整理师。
请思考！ 在之前我们所提出的适合男性/女性的职业理由中，哪些方
对性别角色的认识有什么影响？
积极影响：可以帮助我们了解自己与异性的不 同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性 相处。
消极影响：性别刻板印象也可能在某种程度 上影响我们自身潜能的发挥。
活动四：角色扮演
大扫除: 拖地、搬桌椅、擦窗户、擦黑板、扫地、
擦电风扇、整理自行车库．．．
如果你是卫生委员，你会让男女生各承担什么 任务？这样安排的理由是什么呢？
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④
D. ②③④
4. 曾经有人问英国著名诗人塞缪尔·约翰逊：“是男人聪明还是 女人聪明？”约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个 女人呢？”约翰逊的回答告诉我们（ ） A. 男孩比女孩聪明 B. 女孩比男孩聪明 C. 男孩和女孩一样聪明 D. 男孩和女孩各有自己的优势和不足
在日常班级生活中，男生可以在干体力活方面，如在班级大扫 除中提水，拖地板；一般而言，在数理化学习方面，男生较有优 势，可帮助女生学习，在动手实验方面，男生能力也较强，等等。 这些方面都可帮助女生。
女生在绘画、擦玻璃、扫地、语言表达、文科知识学习方面， 一般而言比男生强，可以帮助男生。
男生女生如何做到优势互补？
2.1 男生女生
请你辨认，下图中哪个是男孩，哪个是女孩？
他和她
性别的塑造 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、 思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
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新学期开学了，老师让同学们完成以下任务：搬运新 书、分发课本、擦玻璃、擦电风扇、搬课桌、统计在校吃 饭人数、打扫本班卫生区的落叶、整理自行车库．．．
如果你是卫生委员，你会让男女生各承担什么 任务？这样安排的理由是什么呢？
在大家的合理分工和共同努力下很快就完成了老师布置的任务。
某中学组织学生外出野餐。第一天，老师让男女同学分席 而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘 狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐……
我思我辩
可是接下来所发生的事情让菲菲的心情再起涟漪。 一天下午放学，我正在收拾书包的时候突然看到了一封 信，“菲菲，我们 ‘交往’吧”。我的眼前立刻浮现 出他在运动场上矫健的身姿……我该怎么办呢？我要不 要开始和他交往呢？老师您能帮帮我吗？
接受
拒绝
感情驿站
虽然对异性萌发好感或爱慕之情是正常、 自然而又美丽的事情。但是，男女同学之间 的情感，需要慎重对待、理智处理。
时间和频率
第二篇章 把握青春 把握情感
我思我辩
郝老师您好： 我是菲菲，最近我经常会注意到咱们班的
一位男生，他学习非常的优秀而且打的一手好 篮球，有时候上课脑海中就会经常浮现出他的 笑容，眼神……这使得我最近的学习效率急剧 降低，我的这种心理正常吗？我到底该怎么办 呢？”
感情驿站
随着青春期的到来，我们的生理和心理 都发生了一系列的变化。我们开始关注异性 渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性 的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美 丽的事情。
同学们你能猜到第二天出现了什么情景吗？
第二天出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让， 大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风 范。
异性交往的积极意义
①有利于增进异性间的了解，学习对方的长处， 完善自己的个性，促进身心健康发展。
②有利于扩大交往范围，锻炼交往能力。 ③有利于班级的团结与进步。
大家好
请听老师的口令: （1）请向对方点头示意 （2）请握手表示问好 （3）请以拥抱的方式表示友好
人教版八年级上册第三课第二框
女 生 男 生
第一篇章 让我们荡起双桨
不一样的美
男女协作、团队的力量
男女协作、团队的力量
男女生之间正常交往的意义？
视频片段 校园异性交往之我见
异性交往之我见： 片段一
异性交往之我见： 片段二
异性交往之我见： 片段三
小组讨论：
（1）他们之间的交往有没有不妥之处？为什么？ （2）你认为他们之间应该如何正常交往呢？
异性交往的原则
①既要互相尊重、又要自重自爱 ②既要开放自己、又要掌握分寸 ③既要主动热情、又要注意交往的方式、场合、
在公共汽车上小丹和小 静发现有个男青年不怀好意 地往她们身上挤。她们往旁 边让了让，男青年又挤了过 来，她们再让开男青年得寸 进尺，又向她们挤过来…… 小丹与小静对视了一下，同 声呵斥道：“请你放尊重 点！”男青年再也不敢对她 俩无礼了。
你觉得主人公的做法可取吗？
通过本节课的学习请同学们谈 一谈你最大的收获是什么！
请同学们整理出与异性交往的全攻略并 记录在自己的成长手册中！
谢谢大家！