如何培养孩子的想象力PPT课件

密码筒：达·芬奇设计的密码筒内有一个装着醋液的容器，如 果强行砸烂密码筒，醋液就会流出溶解莎草纸。要打开密码筒，必 须解开一个5位数的密码，密码筒上有5个转盘，每个转盘上都有 26个字母，可能作为密码的排列组合多达11881376种。
初级机器人：达·芬奇还设计了一套方法以做心脏修复手术。 有了对人体的深入了解，达·芬奇才在手稿中绘制了西方文明世界 的第一款人形机器人。
可见，我们在进行思考的时候，首先需要右脑通过非语言 化的“信息录音带”(记忆存贮)描绘出具体的形象。
“左脑人”将被电脑取而代
之
当被称为“逻辑脑”的左脑即将被机器人取代， 人类的唯一竞争高地就是被称为“想象脑”的右脑， 想象力成为资源的资源、能源的能源，成为一切力量 的源泉。
“想象力比知识更重要”这句爱因斯坦的名言， 已经开始取代培根的“知识就是力量”。
军事：达·芬奇的研究和发明还涉 及到了军事领域。他发明了簧轮枪、 子母弹、三管大炮、坦克车、潜水服 及潜水艇、双层船壳战舰、滑翔机、 扑翼飞机和直升机、旋转浮桥等等。
水利：达·芬奇对水利学的研究比 意大利的学者克斯铁列早一个世纪。 为了排除泥沙，他作了疏通亚诺河的 施工计划。他设计并亲自主持修建了 米兰至帕维亚的运河灌溉工的重要性
伟大物理学家爱因斯坦说过：想象力比 知识更重要，因为知识是有限的，而想象 力概括世界的一切，并且是知识进化的源 泉，严格地说，想象力是科学研究中的实 在因素。
杨振宁认为，从事文艺创作需要丰富 的想象力，从事科技工作同样需要丰富的 想象力。
他以他的老师，被誉为美国氢弹之父的物理学家 泰勒为例，说泰勒的头脑中每天都会产生很多古怪的 念头，无论碰到什么人，他都跟人家谈，希望能讨论。 正是这种“胡思乱想”，使他对20世纪的物理学作出 了不可磨灭的贡献。
达·芬奇的奇迹 就是科学与艺术完美结合的奇迹
想象力的奥秘
大脑左半球主要功能：进行逻辑推理和语言表达，是 “意识的”心理过程的中枢。
大脑右半球的主要功能：是进行空间和形象的思维，做 梦、顿悟、灵感等“无意识”心理过程，主要依靠右脑的功 能。
左脑用语词思维，右脑用表象思维。
左脑的信息处理机制是时间的、序列的；右脑的信息处 理机制是空间的、同时的。
人类文明正在揭开崭新的一页！
电脑，一开始就是为了代替人的逻辑、计算、语言 处理和分析等功能而制造的，这些恰恰都是左脑的工作。 随着电脑功能和软件技术一日千里的发展，升级速度的 加快，电脑功能已经远远超过人的左脑功能。
要想在人才济济中脱颖而出，每个人，特别是从事 脑力工作的管理人员、企业家、策划师、销售人员等， 都必须充分地活化、开发和使用自己的右脑，必须把用 脑方向转向电脑无能为力的创新策划、综合判断、制定 计划、分析感悟和形象概括上。
吸烟室 的天顶设计 ：利用透视 和立体的手 段，营造出 坟墓的效果 ，吸烟室变 成了墓穴， 效果直接有 力，精彩！
令人遗憾的是，在现实生活中，95%以上的人仅仅 使用自己一半的大脑，即左脑。
这是由于两方面的原因造成的： 一方面是由于人体的自然生理属性。如前所述，由
于人主要通过右手使用各种工具，左脑每天都受不 同程度的刺激，加上语言中枢、逻辑分析、数字处 理、记忆等，都由左脑处理，所以造成人体的大脑 左脑满负荷运作； 另一方面是由于传统应试教育和“填鸭式”死记硬 背的学习方法加重了左脑负担。所以传统教育培养 了一大批只会循规蹈矩，缺乏应变能力、创造力的 左脑型人群。 在社会缺少变化的时代，左脑型的人也许还可以大 显身手，但是，随着市场竞争愈加激烈，电脑等高 科技产品更加普及，不会使用右脑的人将面临同电 脑“争饭吃”的窘况，生存空间将越来越狭窄。
右脑是创造脑。人类的创造之魂在右脑。右脑 的祖传因子、10万倍于左脑的信息量以及迅 速高效的信息处理方式，使它具备了卓绝的创 造天性。
什么是思考？
所谓思考，就是左脑一边观察右脑所描绘 的图像，一边把它符号化、语言化的过程。
被人们称为天才的爱因斯坦曾经说过：“我思考问题时， 不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考。当 这种思考完成以后，我要花很大力气把它们转换成语言。”
达·芬奇的奇迹
达·芬奇，意大利 文艺复兴三杰之一，也 是整个欧洲文艺复兴时 期最完美的代表。他是 一位思想深邃，学识渊 博，多才多艺的画家、 寓言家、雕塑家、发明 家、哲学家、音乐家、 医学家、生物学家、地 理学家、建筑工程师和 军事工程师。
天文：达·芬奇对传统的“地球中心说”持否定的观点。 物理：达·芬奇发现了液体压力的概念，提出了连通器原理； 最早开始了物体之间的摩擦学理论的研究；他发展了杠杆原理， 指出了“永动机”作为能源的不可能性。 达·芬奇还预示了物质的原子原理，形象生动的描述了原子 能的威力：“那东西将从地底下爆起，使人在无声的气息中突 然死去，城堡也遭到彻底毁坏，看起来在空中似乎有强大的破 坏力。” 医学：是近代生理解剖学的始祖。他掌握了人体解剖知识， 从解剖学入手，研究了人体各部分的构造。他最先采用蜡来表 现人脑的内部结构，也是设想用玻璃和陶瓷制作心脏和眼睛的 第一人。 建筑：他设计过桥梁、教堂、城市街道和城市建筑，他将 车马道和人行道分开，设计城市建筑时，具体规定了房屋的高 度和街道的宽度。
此外，乐器、闹钟、自行车、照相机、温度计、烤肉 机、纺织机、起重机、挖掘机……达·芬奇曾有过无数的发 明设计，而这些发明设计在当时如果发表足足可以让我们 的世界科学文明进程提前100年。
水下呼吸装置、拉动装置、发条传动装置、滚珠装置、 反向螺旋、差动螺旋、风速计和陀螺仪……达·芬奇将他无 数的奇思妙想呈现在世人面前。故事的开头不得不说起 达·芬奇初到佛罗伦萨学画的经历。事实上，这段经历开启 了艺术家达·芬奇的大门，也开启了科学家达·芬奇的大门。
左脑是逻辑的、理性的；右脑是形象的、直觉的。
左脑是分析的、数字的；右脑是描述的、模拟的。
右脑是行动脑。人类的行为，特别是大量情绪 行为，均处于右脑的控制之下。
右脑的直觉判断不是以一个步骤接着一个步骤 的方式达到的，而是顷刻之间达到的。右脑这 种“整体审视、瞬间判别”的高度组织特性， 有利于人类趋利避害、保存种群。