第十一课依法保护公民的财产权(35-36)
第十一课依法公正处理民事关系
3、依法处理民事关系
民事关系指民法调整的财产关系和人身关系 P132:刘某和赵某是楼上楼下的邻居
民事责任： 违约责任和侵权责任
二、依法保护人身权
我国《民法通则》将民事权利分为财产权和人身权
1、民法保护我们的人身权 （1）人身权的含义及内容（P134） （2）民法保护人格权 （3）民法保护身份权
（1）维护人身权的重要性 （2）学会运用法律武器维护自己的人身权 （3）尊重和爱护他人的人身权
珍惜人身权利
与
生
俱 珍惜 人
来
身
的
权
权
利
自然人
法人
生命健康权 姓名肖像权 名誉隐私权
人身自由权
荣誉权 配偶权 亲子权
人格权 身份权
名称权、名誉权、荣誉权
维护自己的人 身权，尊重其 他公民、法人 的人身权
三、依法保护公民的财产权
（2）民法保护人格权
侵害了工人的人格尊 严和人身自由
1.工人排队接受搜身
我国民法通则规定，公民享有名誉权，公民的 人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方 式损害公民的名誉。公民的人格尊严不容非法 侵犯。公民的人身自由不受侵犯，任何组织和 个人都不得侵害公民的人身自由，法律禁止非 法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或限制公 民人身自由的行为。
作业
《职业道德与法律学习指导》P92-P115
我国民法通则规定，公民的肖像权受到侵害的， 有权要求停止侵害，消除影响，赔礼道歉，并 可以要求赔偿损失。
姓名权：
第136页 “刘娃改名” 的案例，刘娃的养父 侵害了刘娃的姓名权。我国民法通则规定，公民 享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自 己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。
职业道德与法律第十一课公正处理民事关系
这些行为表面看来是合 法的，但它们违背了民法诚 实信用的基本原则，可能造 成用户的混淆，损害在先权 利人的利益。因此，后者的 行为侵犯了他人的商标权与 企业名称权，应当承担停止 侵权、赔偿损失的责任。
在同一种或者类似商品上，将与他 人注册商标相同或者近似的标志作为商 品名称或者商品装潢使用，误导公众的 是商标侵权行为的表现形式之一。
各抒己见：观看小品，分析案例
表演小品“玩笑引发的侵害”
这个玩笑动作， 侵害了安定的什 么权利？需要承 担什么责任？给 我们什么启示？
侵害了生命健康权 需承担赔偿责任
公民享有生命健康权
——《民法通则》第九十八条
侵害公民身体造成伤害的，应当赔 偿医疗费、因误工减少的收入、残废者 生活补助费等费用；造成死亡的，并应 当支付丧葬费、死者生前扶养的人必要
我国民法规定了一系列的人 身权，如生命健康权、名誉 权、隐私权、肖像权、姓名权等。
知识运用：遇到搜身，你会如何处理？
案例一：当我们去超市购物，准备 结账离开时，保安过来说我们拿了 没有付款的商品，要求搜查。
案例二：一位乘客在公共汽车上称 自己的钱包被窃，要求司机关上车 门，逐一搜查其他乘客。
如果当事人是你，你会 如何处理？我国民法对 此有哪些规定？违反了
将受到哪些处罚？
公民、法人由于过错侵害国家 的、集体的财产，侵害他人财产、 人身的，应当承担民事责任，即应 当承担停止侵害、恢复名誉、消除 影响、赔礼歉并赔偿损失的责任。
——《民法通则》第一百零六条
既要维护自己的人身权，也
要尊重他人的人格和权利。
公民享有名誉权，公民的人格 尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽 谤等方式损害公民的名誉。
——《民法通则》第一百一十九条
中职道德与法治《职业道德与法治》第十一课依法从事民事活动 教案(表格式)(2024年)
主要内容
的有效条件
内容（二）：
民法保护我们的权利(15min) 1.民法保护人身权
2.民法保护财产权
内容（三）：
违约侵权要承担民事责任
（15min）
1.违约责任
2.侵权责任
学们对第一个案例的答案，
以财产利益为内容的权利。
商标权）论出：梁某应当退款。
因为小陈才7岁，是没有民事行为能力人，他所进行的数额较大的民事活动，必须由其法定代理人（监护人）进行。
因小陈的父母不同意此买卖行为故买卖游戏机的行为无效。
7.根据多媒体课件展示，整理出并背诵
9.根据材料分析和老师讲解，整理多媒体知识点：合同，也称契约，是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。
如果当事人不履行合同义务,或者履
9.阅读材料并思考崔某主张王某双倍返还定金是否合理?违反合同约定一般承担哪些责任?
10.分析定金和订金的区别，并做好记录。
11.阅读材料并思考说说为什么燕某不承担侵权责任，小组讨论并进行回答。
侵权责任的承担方式：侵权责任的承担方式有停止侵害、排除妨碍消除危险、返还财产、恢复原状、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉、损害赔偿等。
中职职业道德与法律第十一课民法
课后作业
民法典热点话题： 1见义勇为免责 2校园贷 3校园欺凌 要求：选择其中一个话题准备十分钟的演
讲。
民法总则
第十八条 十八周岁以上的成年人为完全民事行为能力 人，可以独立实施民事法律行为。十六周岁以上的未成 年人以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民 事行为能力人。
第十九条 八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力 人， 实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经具 法定代理人同意、追认，但是可以独立实施纯获利益的 民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行 为。
4：您的社区（城市或农村）有没有组织过关于《民法典》的宣传 ？ （如宣传栏、社区广播等）
有 无 5：你觉得《民法典》的颁布以你的生活相关度有多大？ 基本无相关度 对现在的生活有一定相关度 对未来的生活有一定相关度
1：你是否知道《民法典》出台的消息？
10%
90%
是否
2：你是从什么途径了解到关于《民法典》的相关 内容的？（可多选）
民事权利能力-----有没有权？ 民事行为能力-----能不能做？（做完之后能不能对 自己的行为负责）
自然人的民事权利能力始于出生，终于死亡；自然人 的民事行为能力与自然人的心智（年龄、智力和精神 状况）相关。
自然人的民事权利能力
1、概念 自然人的民事权利能力是指法律赋予公 民能够成为民事主体，参加民事活动， 享有民事权利和承担民事义务的资格。
情景模拟：
保护“头顶上的安全”
《民法典》第1254条第1款规定，“从建筑物中抛 掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的， 由侵权人依法承担侵权责任。经调查难以确定具体侵 权人的，除能够证明自己不是侵权人的外，由可能加 害的建筑物使用人给予补偿。” 二三四楼户主各一名同学扮演 物业一名同学扮演 受害人一名同学扮演 小警察一名同学扮演
中职职业道德与法律第十一课公正处理民事关系(下)教案
探究活动十八：采用什么形式订立合同
（1）阅读教材P133活动框图片，帮助学生理解图片内容，设问：图示活动中存在哪些合同关系？这些合同采取什么方式订立的？
（2）指导各学习小组讨论问题，对学生陈述的观点进行点评与归纳：这些活动分别
（二）物尽其用──用益物权 1、用益物权的种类 2、用益物权的取得
探究活动十五：关于用益物权的讨论
（1）阅读教材P130活动框案例。结合《物权法》第一百一十七条。设问：案例中王钾家享有的权利属于何种财产权？涉及到那些种类？根据法律规定，王钾家享有哪些权利？
（2）指导各学习小组结合案例讨论问题，对学生陈述的观点进行点评，归纳：王钾
（1）阅读教材P132活动框案例。设问：你如何处理这样的邻里纠纷？你知道生活中还有哪些类似的纠纷。
（2）指导各小组展开讨论，对学生回答的内容进行点评和归纳，指出生活中邻里之间常会因排水、通行、通风、采光、观景而起纠纷，处理这类纠纷要按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则进行，给相邻方造成妨碍或者损失的停止侵害、排除妨碍、赔偿损失。
（3）指导学生阅读教材P136陈力的案例，引导学生理解案例内容，思考案例后的问题。
（4）指导各学习小组结合教材展开讨论，对学生陈述的观点进行点评与归纳：根据合同法第四十七条，限制民事行为能力人订立的合同，经法定代理人追认后，该合同有效。
陈力购买手机的合同，属于效力待定的合同，由于法定监护人的反对而不具有法律效力。18周岁以上的公民是成年人，是完全民事行为能力人。16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，在法律上也被视为完全民事行为能力人。陈力如参加工作，应被视为完全民事行为能力人，具备订立合同的主体资格，此时购买手机的合同就具有法律效力了。
第十一课 依法公正处理民事关系
二、依法保护人身权 1.民法保护我们的人身权 侵害了隐私权和人身自由权。
我国宪法规定，中华人民共和国公 民的通信自由和通信秘密受法律的 保护。我国刑法规定，隐匿、毁弃 或者非法开拆他人信件，侵犯公民 通信自由权利。 侵权者轻则受到舆论的谴责，重则 要承担法律责任。应当承担停止侵 害、恢复名誉、消除影响、赔礼道 歉并赔偿损失的责任。
一、依法参与民事活动 2.成为民事主体的资格
民事行为能力
是指自然人能够以自己的行为取得民事 权利、履行民事义务的资格，即依法独立进 行民事活动的资格。自然人智力发育成熟， 能够理智判断自己行为的后果，能够审慎地 独立处理自己事务的时候，才算具有民事行 为能力，才能独立地进行民事活动。
一、依法参与民事活动 2.成为民事主体的资格
一、依法参与民事活动 1.民法保护我们的生活 平等原则是我国民法的首要原则、核心原则。 其主要内容是：公民、法人在民事活动 中主体地位平等，所享有的民事权利和 承担的民事义务平等，民事权利平等地 受法律保护。
一、依法参与民事活动 2.成为民事主体的资格 民事主体
是指在民事法律关系中独立享有民事权利和 承担民事义务的公民（自然人）、法人和其他组织。
职业道德与法律
主讲人：李东
1
第五单元 依法从事民事经济活动，维护公平正义
十一 课 依法公正处理民事关系
一、依法参与民事活动 1.民法保护我们的生活 生活中处处有民法
1.早市买菜时明明给了钱，菜贩硬说没给钱； 2.坐车上班司机紧急刹车，头被撞得鲜血直流，司 售人员说责任不在他们； 3.自己的照片被人摆在照相馆的广告栏里，照相馆 负责人说应该感谢他们； 4.给自己手机存钱，但号码错了，钱到了别人的账 户里，请求退还钱款，却遭到拒绝； ……
人教版(中职)职业道德与法律(第3版)第十一课依法公正处理民事关系教案(2课时)
分析 P128 《生活处处有民法》案例导入新课，民法与我们的日常生活关系最直接、最密切……(1)民法调整的民事关系：是指平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系与人身关系。
( 2)民法的基本原则：①平等原则；②自愿、公平、诚实信用、等价有偿原则；③保护公民、法人合法民事权益原则；④遵守法律和国家政策原则；⑤维护社会公共利益原则。
⑥民事活动应当尊重社会公德。
是指在民事法律关系中独立享有民事权利和承担民事义务的公民(自然人)、法人其他组织。
教材 126 页上的漫画认为李某现在已经 18 周岁了，是否有资格处理父母留给自己的财产？自然人成为民事主体需要具备哪些条件？(略)自然人要成为民事主体，必须以具有民事权利能力为前提。
除了自然人以外，法人也可以成为民事主体，那末，什么是法人、法人的成立需要哪些条件呢？是一种社会组织，但惟独具备法人条件的社会组织才干取得法人资格。
(1)依法成立；(2)有必要的财产或者经费；(3)有自己的名称、组织机构和场所；(4)能够独立承担民事责任。
根据我们刚才学习了解的法人条件，也就是说法人需要通过法定代表人来进行民事活动。
是指由民法调整的财产关系和人身关系。
首先我们要学习民法， 懂得民法，遵守民法；其次要自觉运用民法规范自 己的行为， 依法正确行使民事权利， 自觉履行法定的民事义务， 并尊重其他民事 主体的民事权利。
否则，就是承担相应的民事责任。
我国《民法通则》规定了承担民事责任的方式，具体为：住手侵害，排除妨 碍，消除危（wei ）险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换、赔偿损失，支付违约 金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉等。
分析书本 P133 页几个镜头，突出民法保护我们的人身权等。
例如： 1.工人排队接受搜身 2. “恶作剧” 3.偷看他人信件 4.网上说 别人坏话 5.拍广告 (1) “工人排队接受搜身”侵害了工人的人格尊严和人身自由。
(2) “恶作剧”侵害了生命健康权。
高中思想政治选择性必修二 第2课《依法有效保护财产权》同步练习(含答案)
第2课《依法有效保护财产权》同步练习一、单选题1．某大学医学系教授朱某经过多年研究，发明了生产某种药物的特殊方法。
为保护这一生产方法，他可以选择的途径是（）①使用这种方法自行生产药物，并在药物商品包装上注明本人姓名②将这种生产方法作为商业秘密加以保护③在医学杂志上发表论证这种生产方法的论文④申请取得对这种生产方法的专利保护A．①③B．①④C．②③D．②④2．我国检察机关始终保持对侵犯知识产权犯罪严惩态势，依法从严批捕侵犯知识产权犯罪分子。
下列行为构成侵犯知识产权的是（）A．张某把李某的诗配上音乐背景供自己欣赏B．吴老师把李某的诗作为范文在课堂上讲授C．李某代理某品牌的专利产品的区域销售D．某厂家将“冰墩墩”形象印刷在文具盒上3．甲企业员工工作中有一项发明申请了专利。
乙企业看中这项专利，想使用该项专利。
若要使用该专利而不构成侵权，则乙企业应该（）①私下偷偷地使用，并将之视为自己的商业秘密②征得甲企业许可并支付专利使用费③在专利申请之日算起20年后使用④买通甲企业的该专利发明人员获得该专利技术再使用A．①②B．②③C．①④D．③④4．甲公司委托乙公司设计并制作产品包装盒，未签订书面合同。
丙在市场上发现该产品包装盒上未经其许可使用了其画《翠竹》作为背景图案。
关于本案的说法，下列正确的是（）①产品包装盒的著作权属于甲公司②产品包装盒的著作权属于乙公司③乙公司侵犯了甲公司的著作权④乙公司侵犯了丙的著作权A．①③B．①④C．②③D．②④5．甲公司将其研发的一种汽车零部件向国家有关部门申请发明专利。
该专利申请于2016年9月公布，2018年7月3日获得专利权并公告。
2017年2月，乙公司独立研发出相同零部件后，立即组织生产并于次月起持续销售给丙公司用于组装汽车。
2017年10月，甲公司发现乙公司的销售行为。
2020年5月，甲公司向法院起诉。
下列说法正确的是（）A．甲公司可要求乙公司对其在2018年7月3日以前实施的行为支付赔偿费用B．甲公司要求乙公司支付适当费用的诉讼时效已过C．乙公司侵犯了甲公司的专利权D．丙公司没有侵犯甲公司的专利权6．美国前总统林肯说：“专利制度就是给天才之火添加利益之油。
第十一课依法公正处理民事关系
（二）成为民事主体的资格
法人和非法人组织
法人含义： 法人是具有民事权利能力和民
事行为能力，依法独立享有民事权 利和承担民事义务的组织（主要是 指企业、公司）
（二）成为民事主体的资格
法人和非法人组织
法人基本条件： A 依法成立 B 必要的财产或者经费 C 有自己的名称、组织机构和场所 D 独立承担民事责任
丁某死有余辜，但他的父亲为什么还会受到 法律的制裁？什么是人身权？公民的人身权还 包括什么？
（一）法律保护人身权
人格权
第九百九十条 人格权是民事主体享有的生 命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖 像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利
第九百九十二条 人格权不得放弃、转让或 者继承
宪法规定，中华人民共和国公民的人身自 由、人格尊严、住宅不受侵犯，公民的通信自 由和通信秘密受法律保护
（二）成为民事主体的资格
民事权利能力和民事行为能力的联系与区别
联系： （1）二者都是资格。 （2）民事权利能力是民事行为能力的前提。没有民事 权利能力，就没有民事行为能力
区别： （1）民事权利能力自公民出生时就有 （2）民事行为能力则与公民的年龄和智力状况直接相 关，只有达到一定年龄、智力状态正常的公民才具有 完全民事行为能力
的腿打断了。一提到他，全村的人都深恶痛绝。一天晚上，他喝
了酒，回家敲门时，母亲动作慢了点侵，犯他进了门丁后抡某起的一个生板凳砸 向母亲，然后就倒在床上骂骂咧咧地命睡权下。和看健着躺康在权地上，的老伴， 丁后某，的虽父然亲全拿村了的一乡把亲斧认子为朝他逆为子村里的除头生了上命一砍害去权，。和纷丁纷某健签的康名父向亲权法被院逮为捕 其求情，但他还是受到法律的制裁。都属于人身权
智慧树知到《刑事诉讼法学》章节测试答案
智慧树知到《刑事诉讼法学》章节测试答案绪论1、刑事诉讼法学以研究刑事诉讼法理论和实践，揭示刑事诉讼发展的基本规律为主要内容。
A:对B:错正确答案：对2、刑事诉讼法是程序法，刑法是实体法A:对B:错正确答案：对3、如何学好刑事诉讼法，请选择A:要总分知识贯通融合B:要查阅相关的司法解释和规定C:利用网络在线课程补充式学习D:背背法条就行了正确答案：要总分知识贯通融合,要查阅相关的司法解释和规定,利用网络在线课程补充式学习第一章1、我国现行的刑事诉讼法是A:1979年7月1日第五届全国人大二次会议通过的B:1997年1月1日通过实施的C:2012年3月14日第十一届全国人大第五次会议通过的D:2018年10月26日第十三届全国人大常委会第六次会议通过的正确答案：2018年10月26日第十三届全国人大常委会第六次会议通过的2、刑事诉讼法学包括哪些内容？A:刑事诉讼法律规范B:刑事诉讼理论C:刑事诉讼实务D:古今中外刑事制度正确答案：刑事诉讼法律规范,刑事诉讼理论,刑事诉讼实务,古今中外刑事制度3、“尊重和保障人权，保护公民的人身权利、财产权利、民主权利和其他权利”的规定，下列哪一选项是正确的？A:体现了实体公正与程序公正并重的理念B:体现了犯罪嫌疑人、被告人权利至上的理念C:体现了公正优先、兼顾效率的理念D:体现了以人为本、保障和维护公民基本权利和自由的理念正确答案：体现了以人为本、保障和维护公民基本权利和自由的理念4、狭义的刑事诉讼法是指A:宪法B:两高的司法解释C:刑事诉讼法法典D:刑法和刑事诉讼法正确答案：刑事诉讼法法典5、下列说法正确的是A:现行的刑事诉讼法是第三次修订B:刑事诉讼法是根本大法C:诉讼的三元结构是指公检法三机关并列D:刑事诉讼就是指刑事公诉正确答案：现行的刑事诉讼法是第三次修订6、诉讼，是国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，参照法律规定的程序处理案件的活动，俗称“打官司”。
5 第五单元 依法从事民事经济活动,维护公平正义
一、 依法参与民事活动
（一） 民法的含义 民法是国家法律体系中一个独立部门法。就形式而言，民法是指 国家立法机关制定的法律。民法是调整平等主体的自然人之间、法人 之间以及自然人与法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。 1.财产关系 财产关系是人们在占有、支配、交换和物质分配过程中所形成的 具有经济内容的关系。主要包括体现静态财产关系的所有权、知识产 权等和动态财产关系的继承权和债权等两个方面。
中等职业教育课程改革规划教材
职业道德与法律
中等职业教育规划教材编委会编
第五单元
依法从事民事经济活动，维护Байду номын сангаас平正义
目录
第十一课 公正处理民事关系
1
第十二课 依法生产经营，保护环境
2
11
公正处理民事关系
第十一课 公正处理民事关系
依法参与民事活动的 依法保护人身权 依法保护公民的财产权 合同的订立 维护在家庭中的权利和义务
一、 依法参与民事活动
（2）自愿、公平、诚实信用、等价有偿原则。参加民事活动的 当事人，应自由地基于其真实意志，依据社会公认的公平观念、诚实 善意、实事求是、信守承诺和法律规定，行使权利，不侵害他人与社 会的利益，自觉履行约定的民事义务，按照价值规律的要求，实行等 价交换，使当事人之间以及当事人与社会之间的利益得到平衡。
一、 依法参与民事活动
（1）自然人的民事权利能力。自然人的民事权利能力是指自然 人依法享有民事权利和承担民事义务的资格。自然人的民事权利能力 包括两个因素：一是主体资格；二是主体享有权利的范围。自然人的 民事权利能力从出生时取得，因死亡而终止。
（2）自然人的民事行为能力。自然人的民事行为能力是指自然 人通过自己的行为来引起民事法律关系发生、变更和消灭，并承担相 应法律后果的能力，我国《民法通则》根据年龄、精神两个标准来规 定自然人以自己的独立行为进行民事活动，从而取得民事权利、履行 民事义务和承担民事责任的资格。自然人按其民事行为能力一般分为 完全民事行为能力人、限制民事行为能力人和无民事行为能力人三种。
依法行使权利-公开课
诉讼
诉讼：是通过人民法院解决纠纷的方式。
（1）适用： 1）人身关系或财产关系的争议民事诉讼； 2）某些侵犯人身、财产权利的行为； 3）行政机关的违法或者明显不当的行政行为；
（2）方式：可以依法向人民法院分别提起：民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼。
民事诉讼
人身关系或财 产关系的争议
诉讼是最权刑威事、自最诉 正规的 途径，是侵财犯产维自权权己利的人的最身行后、为 屏障
行政诉讼
行政机关的行为 侵犯自己权利
【名师示范课】依法行使权利-公开课 课件（ 推荐）
刑事诉讼法中有刑事自诉和刑事公诉
自诉：由被害人自己或其 法定代理人、近亲属向人 民法院直接提起诉讼。
【名师示范课】依法行使权利-公开课 课件（ 推荐）
公诉：指人民检察院对犯罪嫌疑人 的犯罪行为向人民法院提出控告， 要求法院通过审判确定犯罪事实、 惩罚犯罪人的诉讼活动
优势：
快速便捷的争议 解决方式
方式 参与人
依据
协商 当事人 事实 法律 道理
适用
消费、劳动争议和交 通事故纠纷
解决纠纷的有效 方式
调解
当事人和 调解人
事实、法律法规 政策、公德
广泛适用
程序较为灵活， 不公开审理有效 保护当事人
最正规最权威， 维权的最后屏障
仲裁
当事人和 仲裁法庭
当事人、代
诉讼
理人
及人民法院
▲ “小刮擦”交通事故，协商解决 ▲ 消费者享有“7天无理由退换货”
调解
调解：是通过调解组织解决纠纷的方式。
（1）依据：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据。
（2）实施：对纠纷双方进行疏导、劝说，促进他们相互谅解，进
行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
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醴陵市陶瓷烟花职业技术学校课时教案
机电专业一年级职业道德与法律课程
期部署各涉案地公安机关迅速开展案件侦办工作后，公安部4月19日召开视频会议，部署全国公安机关积极配合有关部门严密排查、严厉打击“毒胶囊”犯罪，全力维护人民群众生命健康安全。
2、王老吉商标案中国商标第一案、价值1080亿元的“王老吉”商标合同争议案
法律保护公民
的财产权
查阅相关资料，了解我国
《宪法》和《民法通则》对
保护人们财产权是怎么规
定的？
【引思明理】1.法律保护财产权
《中华人民共
和国宪法》
第十二条：社
会主义的公共财产
神圣不可侵犯。
国家保护社会
主义的公共财产。
禁止任何组织或者
个人用任何手段侵
占或者破坏国家的
和集体的财产。
第十三条：公
民的合法的私有财
产不受侵犯。
国家依照法律
规定保护公民的私
有财产权和继承
财产权，是指
财产利益为内容，直
接体现财产利益的
民事权利。
广义的财
产权包括物权、债权
和知识产权，狭义的
财产权通常指物权。
物权，是指权
利人依法对特定的
物享有直接支配和
排他的权利，包括所
有权、用益物权和担
保物权。
或者说,指
自然人、法人直接支
配不动产或者动产
的权利，包括所有
权、用益物权和担保
物权。
（教师引导，学生思考、讨
论，如果学生思维较活跃，
在时间允许的情况下还可
以组织学生进行小辩论。
）
学生思考回答。
权。
国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。
2.侵害财产权要承担法律责任
①：李某该不该把钱返还给王某？②：王某可以通过什么途径解决这个问题？
3.依法保护自己和他人的财产权
出租车司机李某应旅客王某的要求将其送往火车站，王某下车时不小心将钱包丢在了出租车上，李某发现后,打开一看,内有5000元现金，这时，他正好从收音机里得知某大学的学生因患白血病而向社会求助，李某就产生了将这笔意外之财捐给患病学生的想法，于是就将5000元现金寄给这位大学生用以治病。
王某下车后发现钱包不见了，经回忆丢在了出租车上，于是他根据票上的车号找到了李某，要求返还5000元现金。
1）学习有关保护财产权的法律知识（2）增强财产自我保护意识，学会用法律武器维护自己
为防盗，瓜农给西瓜喷了药；偷吃瓜，偷瓜贼不慎中了毒。
有人说，给西瓜喷农药太缺德，有人说，偷吃西瓜本来就不对，到底谁是谁非？
的合法财产权。
（3）《民法通则》
第117条规定，侵
害财产权所适用的
民事责任方式，主
要有返还财产、恢
复原状、赔偿催收
该怎么办：房租不
获搬走租客财物
损失。
刘军有偷摘西瓜行
为，侵害赵小明财
产权。
赵小明的行为粗看
是合理的，其实他
的行为已经给社会
产生了一定的危
险，构成过失投放
危险物质罪，刘军
中毒，赵小明对此
应承担民事上的赔
偿责任。
提醒：对于自己的
财产进行保护，应
采取合法、合理的
方式。
讨论：有人说小偷如过
街老鼠，人人喊打。
请问捉
到小偷能狠打吗？
小偷偷东西，侵犯他人财
产权。
小偷有人身权，所以抓到小
偷也不能打，不能侵犯小偷
人身权。
【体验导行】
（1）假如你在路边捡到一个钱包，里面有通讯录，还有200元钱，在没人认领的情况下，你会怎么办？
（2）假如你掉了一个含有200元钱的钱包，在你寻找的过程中你发现了甲拾取了你的钱包，但他坚决不承认里面有200元，你会怎么办？
作业布置
（1）假如你在路边捡到一个钱包，里面有通讯录，还有200元钱，在没人认领的情况下，你会怎么办？
授课教师：文婕。