二氧化碳制取的研究导学案

课题2 二氧化碳制取的研究学案
营里二中李秀珍
【学习目标】
1、掌握实验室制取二氧化碳的反应原理。

2、学会实验室制取气体的装置选取、操作步骤、检验、验满及收集。

3、通过对实验室里制取CO2气体的方法的探究，初步学习科学探究的基本过程
和方法
4、体会探究实验的乐趣，学习科学家开拓创新的精神，培养严谨求实的科学态
度。

【学习重点、难点】
重点：实验室制取二氧化碳的反应原理、发生装置、收集装置，以及验满和检验二氧化碳的方法。

难点：实验室制取气体的实验设计的合理性、科学性。

【自主学习】
一、温故而知新：
气体药品反应原理（化学方程式）反应物
状态
反应
条件
发生装置
（填序号）
收集装置
（填序号）及
依据
氧气过氧化氢溶液、二氧化锰氯酸钾、二氧化锰
高锰酸钾
二、先知先觉
1、在实验室里制取二氧化碳常用和，反应的化学方程式是。

2、实验室制取气体的研究与实践：
IA：发生
．．装置:由反应物的及反应决定。

ⅡA：收集
．．．决定。

．．装置：由气体的及溶解性
3、制取气体的装置包括和，由于二氧化碳的密度比空气的
，且于水，所以收集二氧化碳只能用法。

4、检验二氧化碳的方法是。

5、联系所学知识，列举你所知道的能生成二氧化碳的反应，与同学讨论这些反应能否用于在实验室里制取二氧化碳，并说明理由？
【合作探究】
一、实验室制取二氧化碳的药品和实验原理的选择
（根据所给常见药品，自行设计实验，选择制取二氧化碳的药品）
反应原料实验现象结论
制取二氧化碳的理
想原料是。

通过比较各组反应的现象，你认为实验室制取二氧化碳的最佳试剂组为
，理由是，反应原理是
（用化学方程式来描述）
二、实验室制取二氧化碳的探究与实践
以下仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择，你可以另选或自制仪器，还可以利用代用品。

根据所给仪器小组内互相合作，分工明确，选择仪器进行实验，总结实验步骤，小组间展示装置并比较优缺点。

（进行操作时思考：实验步骤，选择装置的理由，如何验满）
二、实验室制取二氧化碳的仪器和装置探究
名称实验室制二氧化碳
药品
反应原理
气体发生装置图A B你认为实验室制取二
氧化碳可选择左边两
个装置中的
理由是
气体收集装置
图C
排水法向上排空气法向下排空气法
相关信息：二氧化碳
能溶于水，标况下的
密度为1.977克/升
（空气密度为1.29克
/升）关信息：
收集方法及依
据
方法，依据
验满方法验证方法【归纳总结】：
上完这节课，你学到了什么？
【达标拓展】
1、实验室制备并收集CO2，通常有以下操作步骤：①检查装置的气密性②连接装置③加入
大理石④加入稀盐酸⑤收集⑥验满，其中排列顺序正确的是：（）
A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑤⑥
C．②①③④⑤⑥D．②③④①⑤⑥
2、实验室制取CO2和CO的共同点是（）
A．气体发生装置相同B．都可以用向上排空气法收集
C．反应时都需要加热D．都可以用排水法收集
3、实验表明，不能用块状的大理石与稀硫酸反应制取CO2，而可用大理石粉末和稀硫酸反应制取CO2，由此得出的如下结论中，与以上事实相符的是（）
A．物质之间能否发生反应，与条件有关
B．反应物之间的接触面积越大，越有利于反应进行
C．块状大理石和大理石粉末的化学性质不同
D．块状大理石和大理石粉末中各元素的原子排列方式不同
4、小明同学在实验操作考核中，抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。

（1）要制取二氧化碳，小明同学应该从以上药品中选择和反应。

（2）选择以上药品的理由是（）
①不能用浓盐酸，因为浓盐酸易挥发，使氯化氢气体混入二氧化碳气体中。

②一般不选用碳酸钠粉末，因为它与酸反应速度太快，不便于收集。

③可用木炭和氧气反应，因为反应可生成二氧化碳
④可用稀盐酸和石灰石反应，因为反应速度适中，条件要求不高，气体产物纯净，易于收集。

（3）写出你选择的药品制取二氧化碳的化学方程式。

（4）用制取二氧化碳气体的发生装置还可以制取其他气体。

请举一例：可制取的气体是，制取反应的化学方程式是。

【课外小实验】
1.利用家庭里的物品，设计并完成制取二氧化碳气体的实验。

（提示：稀盐酸可用食醋替代）。

把装置组装好后在班内进行展示与交流。