案例练习(含答案)
小学语文案例分析练习题及答案
小学语文案例分析练习题及答案一位教师在完成了一批作业后，学生们主动要求老师再给他们布置新的作业。
这位老师并没有急于满足学生的要求，而是反问他们：“你们完成了这批作业的反思了吗？你们有没有想过如何提高自己的表现？”学生们听后恍然大悟，开始认真反思自己的作业，思考如何更好地完成下一批作业。
问题：请评价这位老师的做法。
参考答案]这位老师通过反问的方式启发学生思考，让他们认识到作业不仅仅是完成任务，更重要的是反思过程。
这种教学方式能够激发学生的研究兴趣，培养学生的自主研究能力。
参考答案]这位老师的处理错误的方法是不正确的。
首先，她没有及时发现自己的错误，导致了错误的信息传递给了学生。
其次，她没有认真检查使用教具的方法和步骤，导致了实验结果的不准确性。
最后，她没有对自己的错误进行认真的反思和纠正，而是将错误归结为天平的误差，这样会误导学生的认识和思维方式。
正确的方法应该是，教师应该及时发现自己的错误，并向学生诚实地道歉和纠正，同时引导学生认真检查使用教具的方法和步骤，以保证实验结果的准确性。
同时，教师应该对自己的错误进行认真的反思和总结，以避免类似的错误再次发生。
做吧！在一次小学数学课上，老师在黑板上写下了一道简单的算术题，然后询问学生：“谁能来解答一下？”几秒钟后，一个小女孩举手说：“老师，让我们自己来做吧！”老师点了点头，然后转身走向讲台后面，观察着学生们自行解题的情况。
在短短的几分钟内，学生们兴致勃勃地讨论着，不断地试错、纠正，最终找到了正确答案。
老师微笑着走回讲台前，表扬了学生们的努力和成果。
问题：你认为老师这样的做法有什么好处？参考答案]老师让学生自己来解决问题，这样的做法可以激发学生的自主研究能力和解决问题的能力。
学生们在自主探究的过程中，可以更好地理解和掌握知识，同时也可以培养他们的团队合作和交流能力。
此外，老师的表扬和鼓励可以增强学生的自信心和动力，激发他们的研究兴趣和热情。
这种教学方式可以让学生更加积极主动地参与课堂，从而提高课堂教学的效果和质量。
注册安全工程师案例分析题练习及答案
注册安全工程师案例分析题练习及答案注册安全工程师案例分析题练习及答案【案例1：中毒事故】1999年7月28日16时左右，××公司甲酸生产装置，因故障全系统停车进行检修，合成反应器甲醇喷管坏，需进器内进行维修。
7月29日上午8时左右，打开合成反应器下部两个人孔进行通风，并从上部人孔加水进行冲洗。
下午17时左右，安全处要求打开最上部人孔进行通风。
17时15分左右，安全处有关人员用可气体及氧气测定仪测定可燃气体不合格。
此后，在17时15分～19时45分左右的一段时间内，每隔15分钟测定一次，19时45分左右经测定，氧气浓度21%;可燃气体浓度为12%～18%。
安全人员认为合格，随后签发“进罐入塔证”，并注明要佩戴长管呼吸器。
20时左右，××消防公司2名架子工进入器内进行扎架子作业，××公司2名操作工及××消防公司1名临时工在器外进行监护。
由于不方便，2名架子工未戴呼吸器。
大约13分钟后，塔内传出求救声，监护人员及现场6名检修人员情急之下，未戴呼吸器进塔救人，先后中毒，有7人勉强爬出。
最后××公司经理及合成工段工段长戴上呼吸器将塔内4人救出，立即进行现场急救并及时送往医院进行抢救，此时大约20时40分左右。
××消防公司1名架子工和1名临时工经抢救无效后死亡，其余二人重伤。
事故发生后，市政府、市劳动局等部门有关领导先后赶到现场，并立即成立了事故调查组，连夜对现场进行保护取证。
经调查、取证分析，确认为一氧化碳急性中毒事故。
1.试根据上述资料分析这起事故发生的主要原因。
2.根据《安全生产法》提出初步处理建议。
答题要点：1.这起事故的主要原因如下：(1)设备未进行有效隔绝该反应器共有16条管线与之连通，物料分别有一氧化碳、甲醇、甲酸甲脂等。
操作人员只是关闭阀门而未加盲板，由于阀门不严，致使一氧化碳进入反应器。
招警考试公安业务案例分析试题练习及答案(倾情奉献)
1、某市原有甲、乙、丙、丁四家定点屠宰场，营业执照、卫生许可证、屠宰许可证等证照齐全。
1997年国务院发布《生猪屠宰管理条例》，该市政府根据其中确认并颁发定点屠宰标志牌的规定发出通告，确定只给甲发放定点标志牌。
据此，市工商局将乙、丙丁三家屠宰场营业执照吊销，卫生局也将卫生许可证吊销。
乙、丙、丁三家屠宰场对此不服，找到市政府，市政府称通告属于抽象行政行为，需遵守执行。
三家屠宰场遂提起行政诉讼。
[问题]（1）市政府的通告属于何种类型的行政行为？理由是什么？（2）谁是此案的被告？理由何在？（3）此案乙、丙、丁是否有权提起行政诉讼？理由是什么？（4）颁发定点屠宰标志牌属于何种性质的行为，工商局、卫生局能否据此吊销乙、丙的执照许可证？[正确答案]（1）市政府的通告属于具体行政行为。
本案中市政府发布的通告，明确确定只给甲发放定点标志牌，而该市原仅有甲、乙、丙、丁四家定点屠宰场，这就意味着剥夺了乙、丙、丁三家屠宰场的屠宰资格。
可见，该通告是针对定点屠宰这一特定的事和甲、乙、丙、丁这一特定的人作出的，侵害了乙、丙、丁三家屠宰场的公平竞争权，属于典型的具体行政行为。
（2）市政府、市工商局、市卫生局均可成为本案的被告。
依《最高人民法院关于<行政诉讼法>若干问题的解释》第13条第（一）项可知，公民、法人或其他组织可以对涉及其相邻权或者公平竞争权的具体行政行为提出行政诉讼，由于市政府的行为是具体行政行为且直接侵犯了乙、丙、丁的利益，故乙、丙、丁均可依据《行政诉讼法》第25条第1款的规定，以市政府为被告提起行政诉讼。
依《行政诉讼法》第11条第1款第（一）项规定，乙、丙、丁可以市工商局、市卫生局为被告提起行政诉讼。
（3）乙、丙、丁可以提起行政诉讼。
理由如上题所述。
（4）颁发定点屠宰标志牌是行政许可行为，具体而言是属于资格许可行为，即赋予行政相对人从事某种活动的资格的许可。
既然颁发定点屠宰标志牌的行为是资格许可行为，未获得该牌的企业就不得从事生猪屠宰的经营活动，市工商局、市卫生局就有权据此吊销其执照与许可证。
第六章收入费用及利润练习题及案例含参考答案
收入费用和利润练习题、案例和参考答案【习题一】目的: 练习商品销售收入的处理。
（二）资料: 甲企业为增值税一般纳税人, 2008年8月发生以下经济业务: （1）8月5日, 向乙企业销售A产品200件, 每件售价150元, 增值税为5100元, A产品的单位成本110元, 收到乙企业支付的货款和增值税并存入银行；（2）8月8日, 采用预收货款方式向丙企业销售B产品500件, 每件售价90元, 增值税为7650元, B产品的单位成本50元。
在签订合同时, 收到了60%的货款；（3）8月15日, 向丁企业赊销C产品200件, 每件售价250元, 增值税为8500元, C产品的单位成本200元。
现金折扣的条件是: 2/10、n/30, 用总价法核算；（4）8月18日, 向丙企业交付B产品, 收到丙企业支付的剩余货款及增值税额；（5）8月23日, 收到丁企业支付的货款和增值税额。
（三）要求: 根据上述经济业务编制有关会计分录。
【习题二】（一）目的: 练习劳务收入的处理。
（二）资料：甲公司受乙公司委托开发一套信息系统, 于2008年9月30日签订合同合同约定工期大约为6个月, 总收入500万元, 预收帐款300万元。
至2008年12月31日, 甲公司已经发生成本150万元（均为开发人员薪酬）。
甲公司预计还将发生开发成本120万元, 同日经专业人士测量该软件完工进度为50%。
假定甲公司按季编制财务报表。
（三）要求:1.计算甲公司2008年12月31日应确认的劳务收入和劳务成本。
2.根据上述资料编制有关会计分录【习题三】（一）目的: 练习费用的处理。
（二）资料: 甲企业2008年10月发生的与费用有关的经济业务如下:（1）10月1日, 用银行存款支付广告费200000元；（2）10月5日, 用银行存款支付办公大楼保险费30000元；（3）10月12日, 用银行存款支付上季度应付贷款利息1000元；（4）10月18日, 用现金支付办公大楼水电费4000元；（5）10月31日, 计提本月应付管理人员工资50000元, 应付销售人员工资30000元。
合伙企业法案例分析练习及答案
[案例1]1、1998年1月，甲、乙、丙共同设立一合伙企业。
合伙协定约定：甲以现金5万人民币出资，乙以房屋作价8万元出资，丙以劳务作价4万元出资；各合伙人按相同比例分配赢利，分担亏损。
合伙企业成立后，为扩大经营，于1998年6月向银行贷款人民币5万元，期限为1年。
1998年8月，甲提出退伙，鉴于当时合伙企业盈利，乙、丙表示同意。
同月，甲办理了退伙结算手续。
1998年9月，丁入伙。
丁入伙后，因为经营环境变化，企业严重亏损。
1999年5月，乙、丙、丁决定解散合伙企业，并将合伙企业现有财产价值人民币3万元予以分配，但对未到期的银行货款未予清偿。
1999年6月，银行贷款到期后，银行找合伙企业清偿债务，发现该企业已经解散，于是向甲要求偿还全部货款，甲称自己早已退伙，不负责清偿债务。
银行向丁要求偿还全部贷款，丁称该贷款是在自己入伙前发生的，不负责清偿。
银行向乙要求偿还全部贷款，乙表示只按照合伙协议约定的比例清偿相应数额。
银行向丙要求偿还全部贷款，丙则表示自己是以劳务出资的，不承担还贷款义务。
根据上述情况，分析回答下列问题：（1）请问对于银行贷款哪些合伙人应当承担清偿责任，如何进行清偿？（2）若合伙人乙自己经营与合伙企业相竞争的业务，其行为法律效果如何？（3）设乙在从事业务过程中，向第三人借款8万，并以其在合伙企业的财产份额出质，其行为法律效果又如何？答案[案例1]1、（1）所有合伙人均应承担清偿责任。
甲乙丙丁按照约定平均承担，同时应承担连带清偿责任，即银行有权要求任一合伙人全额清偿贷款。
（2）乙的行为违反了竞业禁止，合伙企业可以收缴其因此获得的利益，若给企业造成损失，还可要求赔偿。
（3）其必须征得其他合伙人一致同意，否则质押行为无效。
[案例2]某普通合伙企业有甲、乙、丙三人各出资5万元组成。
合伙协议记载了合伙企业法应当记载的事项，其中规定利润分担和亏损分担办法为：甲3／5，乙、丙各1／5；甲为负责人，合伙企业经营汽车配件生产和销售。
120724不确定度评定案例练习有答案
不确定度评定案例练习（内部研讨资料不得外传）一、选择题（单选）1. 将2.5499修约为二位有效数字的正确写法是（）。
A. 2.50B. 2.55C. 2.6D. 2.5答案：[D]2. 相对扩展不确定的以下表示中（）是不正确的。
A. ms = 100.02147g；Urel = 0.70 × 10-6，k = 2B. ms = 100.02147（1 ± 0.79× 10-6）g；p = 0.95，υeff= 2C. ms = （100.02147g±0.79× 10-6）， k = 2D. ms = 100.02147g；U95rel = 0.70 × 10-6，k = 2答案：[C]3. U95表示（）。
A. 包含概率大约为95的测量结果的不确定度B. k = 2的测量结果的总不确定度C. 由不确定度分量合成得到的测量结果的不确定度D. 包含概率为规定的p = 0.95的测量结果的扩展不确定度答案：[D]4. 以下在证书上给出的k = 2的扩展不确定度中（）的表示方式是正确的。
A. U = 0.00800mmB. Ur = 8 × 10-3C. U = 523.8μmD. 0.0000008m5. 数学模型R = R0 [1+α(t- t0)]中，（）是输出量。
A. αB. t0C. R0D. R答案：[D]二、选择题（多选）1. 以下数字中（）为三位有效数字。
A. 0.0700B. 5C. 30.4D. 0.005答案：[A、C]2. 标准砝码的质量为ms，测量得到的最佳估计值为100.02147g，合成标准不确定度u c（ms）为0.35mg，取包含因子k = 2，以下表示的测量结果中（）是正确的。
A. ms = 100.02147g；U = 0.70 mg，k = 2B. ms = （100.02147 ± 0.00070）g；k = 2C. ms = 100.02147g，u c（ms）= 0.35mg， k = 1D. ms = 100.02147g；u c（ms）= 0.35mg答案：[A、B、D]3. 数学模型中输入量可以是（）。
ISO90012015标准情景条款案例练习题(附答案)
ISO9001:2015标准情景条款案例练习题（附答案）一、情景选择题1、审核员在一家机械制造厂与公司领导交谈，了解到近一年该企业的外界环境变化非常快，原来提供的产品在市场上出现衰退期，市场份额下降，顾客流失严重，但企业未对此进行评审，此情景适用于GB/T19001标准的（）A、4.1B、4.2C、6.1 D6.32、物流公司C拟在某城市港口建立危险化学品的进口供货基地，该公司在周边商户、居民社区、道路、河道和水库、地区气候等信息进行调研，并分析法律法规对于危险化学品存储和运输的要求。
改场景适用于ISO9001:2015标准的哪个条款（）A．5.1.2 B．6.1 C．4.2 D．与ISO9001:2015不相关3、某企业总经理在全体职工大会上说明建立一个征集、评审、完善/深化、转化、应用合理化建议的机制的重大意义，动员广大员工积极参加合理化建议相关活动，为企业献计献策。
该情况符合GB/T19001-2016标准哪个条款要求？（）A、5.1.1hB、6.2.2C、6.3dD、7.3d4、审核员在现场审核时，询问针对公司的质量目标如何实现时,公司管理部门拿出一份体系管理方案，适合这一情景的是（）A、6.2.1B、 6.2.2C、 6.3D、 5.25、公司的许多核心工艺技术掌握在一些资深专家手里,公司没有机制要求这些专家将其掌握的核心技术总结出来、形成文件或指导、传承给年轻的技术人员,这些专家退休后他们掌握的核心技术如何传承是个问题。
以上描述适用于GB/T19001-2016 标准哪个条款要求。
（）A、7.5.1B、7.1.6C、8.5.4D、7.5.26、“某车间新分配的操作人员不会操作生产设备”。
请判断不符合GB/T19001-2016标准哪个条款要求（）A、5.3B、7.1.2C、7.2D、8.5.17、某旅游服务企业依据GB/T24421-2009建立了服务标准体系,将全部质量管理体系问价纳入了该体系，同时规定标准体系内文件按照GB/T1.1-2009标准要求编写，审核发现质量管理体系文件的编写并不符合该项规定，不符合GB/T19001-2016标准哪个条款的要求？（）A、4.4.2B、7.5.2C、8.1e）D、8.5.58、审核员在审核产品检验时发现，受审核方没有规定产品检验要求。
财务案例分析综合练习题及答案
财务案例分析综合练习题及答案1、案例背景本案例分析涉及一家虚拟公司，名为XYZ有限公司。
该公司是一家中小型制造企业，主要生产和销售家电产品。
为了帮助学习者练习和应用财务分析的知识，我们将提供一系列问题，要求学习者按照财务分析的方法和技巧来解答。
2、问题一：财务比率分析请根据以下数据，计算并分析XYZ有限公司的财务比率，包括：- 偿债能力比率- 营运能力比率- 盈利能力比率- 现金流量比率答案：根据财务数据，计算得出以下财务比率结果：- 偿债能力比率：资产负债率 = 总负债 / 总资产XYZ有限公司的资产负债率为40%。
- 营运能力比率：存货周转率 = 营业收入 / 存货XYZ有限公司的存货周转率为6次/年。
- 盈利能力比率：净利润率 = 净利润 / 营业收入XYZ有限公司的净利润率为15%。
- 现金流量比率：现金流入率 = 经营活动产生的现金流入 / 净利润XYZ有限公司的现金流入率为120%。
综合以上分析，XYZ有限公司的偿债能力较强，营运能力较高，盈利能力相对稳定，现金流量充裕。
3、问题二：经济价值评估在企业并购评估中，经济价值评估是重要的参考指标。
请根据给定数据，计算并分析XYZ有限公司的经济价值。
答案：根据现金流量贴现模型（DCF），我们可以得出以下经济价值评估结果：- 初始投资（CF0）：800,000 万元- 年现金流量（CF1-CF5）：200,000 万元- 折现率：8%计算得到的现金流量贴现值如下：CF0 = 800,000 万元CF1 = 200,000 / (1 + 0.08)^1 = 185,185.19 万元CF2 = 200,000 / (1 + 0.08)^2 = 171,467.76 万元CF3 = 200,000 / (1 + 0.08)^3 = 158,730.16 万元CF4 = 200,000 / (1 + 0.08)^4 = 146,850.14 万元CF5 = 200,000 / (1 + 0.08)^5 = 135,734.39 万元经济价值（PV）= CF0 + CF1 + CF2 + CF3 + CF4 + CF5经济价值（PV）= 800,000 + 185,185.19 + 171,467.76 +158,730.16 + 146,850.14 + 135,734.39 = 1,597,967.64 万元综合以上分析，XYZ有限公司的经济价值为1,597,967.64 万元。
小学语文案例分析练习题及答案
小学语文案例分析练习题及答案一位教师在布置完一周的作业后，学生们却不满足，纷纷请求老师再给他们布置新的作业。
这位教师并没有简单地拒绝或者随意布置，而是耐心地询问学生们的想法和需求，最终根据学生们的兴趣和能力，制定了一份有趣且富有挑战性的作业。
问题：请评价这位教师的做法。
参考答案]这位教师注重学生的主体性和个性化发展，不仅能够满足学生的需求，还能够激发学生的研究兴趣和动力，促进学生全面发展。
同时，这也体现了教师的教育理念和教学方法的创新和进步。
参考答案]这位老师的处理错误的方法是不正确的，他没有承认自己的错误，反而把责任推给了天平这种测量工具的误差。
这样的做法会让学生误解天平的使用方法，影响他们的研究效果。
如果我是这位老师，我会首先承认自己的错误，向学生道歉，并解释自己的失误原因。
然后，我会再次使用天平来测量粉笔的重量，并向学生演示正确的使用方法，帮助他们更好地理解千克的初步认识。
做吧！这是一节小学一年级的语文课，老师正在给学生们讲述一个童话故事，但是她发现学生们的注意力开始逐渐分散，于是她决定让学生们自己来讲述这个故事。
她把学生们分成几组，每组分别讲述故事的不同部分，然后再由全班共同讲述整个故事。
这样的方式让学生们更加积极参与，也更容易理解和记住故事内容。
问题：请你就此案例谈谈你的看法。
参考答案]这位老师采用了一种很有效的教学方式——合作研究。
合作研究强调学生之间的互动与合作，通过小组合作、角色分配等方式，激发学生的研究兴趣和主动性，提高学生的研究效果。
在这个案例中，老师通过让学生们自己讲述故事，让他们成为了故事的主人公，激发了他们的研究热情，提高了他们的研究效果。
同时，这种方式也培养了学生的合作精神和团队意识，让他们在互相帮助、互相研究中成长。
因此，合作研究是一种很值得推广的教学方式，可以让学生在愉悦的氛围中研究，更好地掌握知识和技能。
其中两个班主任只是简单地说了一句“很遗憾，我们没有获奖”，而另外两个班主任则对学生进行了深入的分析和反思，让学生认识到失败的原因，并提出了改进的方案。
现金流量练习题及案例含参考答案
现金流量练习题、案例题和参考答案【习题一】（一）目的：练习现金流量的分类。
（二）资料：甲公司2008年度有关现金流量的业务如下：（1）购买原材料付现（5）变卖设备收入（9）支付水电费（2）获得银行贷款（6）收回应收账款（10）取得现金股利（3）支付营业税（7）并购子公司付现（11）支付贷款利息（4）支付现金股利（8）发行股票收现（12）购买股票付现（三）要求：判断上述现金流量分别属于经营活动产生的现金流量、投资活动产生的现金流量还是筹资活动产生的现金流量。
【习题二】（一）目的：练习现金流量的计算。
（二）资料：甲公司2008年12月有关现金流量的业务如下：（1）发行普通股500万股，每股5元，收到现金；（2）发放职工工资8万元；（3）缴纳所得税款40万元；（4）支付银行贷款利息20万元；（5）购买设备一台，用现金支付30万元；（6）建造厂房，用银行存款支付120万元；（7）取得1年期银行贷款200万元（8）购买一块商业用地的土地使用权，用银行存款支付500万元；（9）出租生产设备，获得租金15万元；（10）销售商品收现90万元；（11）支付销售场地租金30万元；（12）取得现金股利200万元。
（三）要求：1. 将上述现金流量按经营活动、投资活动和筹资活动进行归类。
2. 分别计算经营活动产生的现金流量净额、投资活动产生的现金流量净额及筹资活动产生的现金流量净额。
【现金流量案例】ABC公司是一家生产汽车用音响的公司。
每套音响的成本为1500元，该成本不随产品数量增多而变动。
另外，公司每月月末须支付本月的管理人员工资50000元以及销售网点的人员工资40000元。
音响的定价为3000元。
到2007年12月31日为止，ABC公司的部分财务数据如下：2007年12月31日ABC公司财务数据摘要单位：元摘自2007年12月31日ABC公司财务报告。
ABC公司的音响采用零售的方式销售，顾客在购买时就能拿到产品。
2023年中学知识与能力辨析、简答、案例分析(附答案五)
2023年中学知识与能力辨析、简答、案例分析（附答案）五1.案例练习题及参考答案：例、大学毕业不久，我就担任了初二一班的班主任。
一天中午，一个学生急匆匆跑来说：“老师，小杨不知为什么事正和二班老师争吵，还骂老师了。
”我赶紧过去问缘由。
得知二班的卫生区有几片废纸，被学校的值日生扣了分，据说二班有学生看见他正好走过，就告诉王老师，认为纸是他扔的。
于是王老师就找到小杨，并训斥了他。
小杨不服气，就骂老师“瞎了眼”，结果惹恼了王老师。
我当时也很生气：“小杨，就算你没扔，也要好好和王老师说明，怎么可以骂老师呢？”“他根本不听我说，劈头盖脸训斥我……”见他如此冲动，我知道说什么都没用，要等待时机。
机会终于来了，在学校举办的秋季运动会上，我充分发挥了小杨热爱体育的特长，引导他为班级参加的体育项目出谋划策，协助体育委员组织训练，鼓励他报了大家都未参加的 3000 米长跑，对此，我对他提出表扬，并号召全班同学向他学习。
运动会那天，小杨的 3000 米长跑得了冠军，成了班级最亮的一颗星，很多同学和他拥抱，给他送水、送毛巾，为他热烈鼓掌，使他感到了集体的力量和温暖，会后我找他谈心：“小杨，运动会证明了你的实力，说明你是一个不甘落后的好学生，我相信你也会在其他方面严格要求自己，取得好成绩。
”“老师你真的相信我吗？”“我当然相信你。
”他的眼中闪烁出激动的亮光，突然说：“那么老师，你也相信那天的废纸不是我扔的吗？我敢对天发誓，真不是我扔的。
”看到他委屈又可笑的样子，我笑了：“我相信你，当时我就相信不是你干的！”“真的吗？”他很惊讶也很高兴。
“可你也有错，知道错在哪里吗？”他有些不好意思的低下头：“老师，我会跟王老师道歉的，您放心！”此后，小杨同学各方面有了长足的转变。
问题：案例中的”我”主要贯彻了哪些德育原则？请结合案例加以分析论述。
答案：案例中，我主要贯彻了因材施教、长善救失、疏导、集体教育与个别教育相结合、尊重信任与严格要求相结合的德育原则。
案例分析练习试卷1(题后含答案及解析)
案例分析练习试卷1(题后含答案及解析)全部题型 6. 案例分析题案例分析题每题5分。
1．A货主委托B货代公司出运一批货物，从青岛到新加坡。
B货代公司代表A货主向C船公司订舱，货物装船后，B货代公司从C船公司处取得提单。
C船公司要求B货代公司暂扣提单，直到A货主把过去拖欠该船公司的运费付清以后再放单。
随后A货主向海事法院起诉B货代公司违反代理义务，擅自扣留提单而造成其无法按时结汇产生的损失。
根据上述案例，请分析：(1)B 货代公司对A货主的损失是否承担责任?为什么? (2)C船公司本身是否有权暂扣提单?为什么?正确答案：(1)B货代公司对A货主的损失承担责任。
理由如下：此案中，B 货代公司是接受A货主的委托，其是A货主的代理人，应按A货主的指示完成委托事宜，不应听从C船公司的要求而扣留提单，从而损害货主利益。
B货代公司其行为违反了代理的职责，因此应当对货主A的损失承担责任。
(2)C船公司无权扣留提单。
理由如下：依据我国《海商法》的规定，提单作为货物的收据，承运人在接收货物或货物装船后有法定签单义务。
此案中，A货主过去拖欠C 船公司的运费与本次运输合同不是同一个债权债务关系，故C船公司无权扣留提单。
涉及知识点：案例分析2．天津市BZ公司以CIF价向冰岛出口食品2000箱，即期信用证付款。
货物装运后，凭已装船清洁提单和已投保一切险及战争险的保险单，向银行收妥货款。
货到目的港后，经进口人复验发现下列情况(1)该批货物共有20个批号，抽查20箱，发现其中4个批号涉及300箱内含沙门氏细菌超过进口国的标准；(2)收货人只实收1997箱，短少3箱；(3)有25箱货物外表情况良好，但箱内货物共短少75千克。
试分析以上情况，进口人应分别向谁索赔，并说明理由。
正确答案：(1)沙门氏细菌超标说明出口商没有按照合同规定提供货物，该部分损失应向出口商索赔；(2)由于承运人签发的是清洁提单，所以发现箱数与提单上不符，进口人应向承运人索赔；(3)因为投保的是一切险及战争险，一切险包括一般附加险，也就包括了短量险，所以进口人应向保险公司索赔。
小学语文案例分析练习题及答案
教师招聘考试小学语文案例分析练习题及答案1.[案例]“老师, 我能不用书中的原话吗？”一位教师在教学《两条小溪的对话》时, 老师让学生分角色表演。
有一位学生问: “老师, 我能不用书中的原话吗？”老师和蔼地问:“为什么呢？”“因为书中的原话太长, 我背不下来, 如拿着书表演, 又不太好。
”孩子说出了原因。
“你的意见很好, 用自己的话来表演吧。
”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。
果然, 这个孩子表演得非常出色。
问题: 请评价一下这位老师的做法。
[参考答案]师生平等关系的形成是课堂民主的具体体现, 教师从过去的知识传授者、权威者转变为学生学习的帮助者和学习的伙伴。
教师没有了架子, 尊重学生的意见, 让学生真正感到平等和亲切, 师生间实现零距离接触, 民主和谐的课堂氛围逐步形成2.[案例]“不是果敢, 是残忍。
”一个青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》教学时, 课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢, 但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点, 而是说猎人残忍, 同时指出猎人的行为是违法行为。
原本课文中这一段是歌颂猎人的, 学生却痛斥猎人的猎熊行为, 这是教师所始料不及的。
可喜的是, 这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避, 而是因势利导, 让学生充分讨论, 发表自己意见。
最后全班学生从保护野生动物的角度出发, 推翻了课文的观点。
问题: 请对这位教师的行为进行分析。
[参考答案]当学生的观点与课本、教师有不同之处时, 教师不再像以前那样直接否定学生的答案, 而是采取让学生进行讨论、比较或辨别,达到意见的统一, 或者并不统一意见, 留着悬念让学生课后进一步探讨。
这样的教学方式打破了惟课本是准、惟教参是准的传统教学观念, 体现了真正意义上的教学行为的转变。
3.[案例]“黄山为什么不在五岳之列？”一位教师在教学《黄山小记》这一课时, 学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山, 黄山归来不看岳”产生了质疑: “为什么黄山不在五岳之列？”这位教师并不作正面解答, 在学生争议未果的情况下, 留下问题（家庭作业）让学生课后去探究, 去查询有关资料, 写出研究报告。
财务案例分析综合练习题及答案
财务案例分析综合练习题及答案在企业的运营和管理中，财务决策和财务状况的分析至关重要。
以下将通过一些具体的案例来进行财务分析，并给出相应的答案和解析。
案例一：某公司 2021 年的销售额为 500 万元，销售成本为 300 万元，销售及管理费用为 50 万元，利息费用为 10 万元，所得税税率为 25%。
计算该公司 2021 年的净利润。
答案：首先，计算毛利＝销售额销售成本＝ 500 300 ＝ 200 万元。
然后，计算营业利润＝毛利销售及管理费用＝ 200 50 ＝ 150 万元。
接着，计算利润总额＝营业利润利息费用＝ 150 10 ＝ 140 万元。
最后，净利润＝利润总额 ×（1 所得税税率）＝ 140 ×（1 25%）＝ 105万元。
解析：这个案例主要考查了基本的利润计算方法。
净利润是企业最终的盈利成果，通过逐步扣除各项成本和费用，并考虑所得税的影响，得出净利润的数值。
案例二：＿____公司 2020 年初的资产总额为 800 万元，负债总额为 300 万元，所有者权益为 500 万元。
2020 年该公司实现净利润 100 万元，提取盈余公积 10 万元，向股东分配现金股利 30 万元。
计算 2020 年末该公司的资产总额、负债总额和所有者权益。
答案：资产＝负债＋所有者权益。
年初负债总额为 300 万元，所有者权益为 500 万元，资产总额为 800 万元。
2020 年实现净利润 100 万元，所有者权益增加 100 万元。
提取盈余公积 10 万元，所有者权益内部一增一减，总额不变。
向股东分配现金股利 30 万元，所有者权益减少 30 万元。
所以年末所有者权益＝ 500 ＋ 100 30 10 ＝ 560 万元。
由于没有其他影响资产和负债的事项，资产总额＝负债总额＋所有者权益＝ 300 ＋ 560 ＝ 860 万元，负债总额不变仍为 300 万元。
解析：这个案例重点在于理解资产、负债和所有者权益之间的平衡关系，以及净利润对所有者权益的影响，以及利润分配对所有者权益内部结构的调整。
政府采购案例练习带答案
1、某采购项目采购预算300万元，但由于拟采购货物属于通用性项目，因此全国相关厂家较多。
为节省采购中的工作量，确保采购到信誉好的产品，采购人向采购中心提出了书面申请，建议采用邀请招标的方式进行采购，并同时向采购中心提供了该单位集体考察合格的4家供应商名单。
采购中心接到申请后，考虑该行业的实际情况，经中心领导批准，同意了采购人的申请，但为了扩大项目的竞争性，又另外邀请了3家供应商。
随后，按照规定的程序，在核实完采购需求后，采购中心向上述7家供应商发出了招标邀请，并进行了邀请招标。
请问：该采购中心的相关做法是否适当？讲解：1、（1）根据《政府采购法》规定，公开招标应作为政府采购的主要方式。
此外，《政府采购法》第二十九条还规定，符合下列情形之一的货物或者服务，可以依照本法采用邀请招标方式采购：（一）具有特殊性，只能从有限范围的供应商处采购的；（二）采用公开招标方式的费用占政府采购项目总价值的比例过大的。
本项目鉴于是通用性项目，因此对照上述邀请招标的适用条件，采购中心仅凭采购人的申请就确定将采购方式改为邀请招标的做法是不适当的。
（2）《政府采购法》还规定，若因特殊情况需要进行公开招标以外方式进行采购的，也应该报经政府采购监管部门批准。
而本案例中，采购中心在确定邀请招标的采购方式后，仅经过采购中心领导批准，而没有报经政府采购监管部门批准，因此该采购方式的使用是不合法的。
（3）根据《政府采购货物和服务招标投标管理办法》规定，采用邀请招标方式采购的，招标采购单位应当在省级以上人民政府财政部门指定的政府采购信息媒体发布资格预审公告，公布投标人资格条件，资格预审公告的期限不得少于七个工作日。
投标人应当在资格预审公告期结束之日起三个工作日前，按公告要求提交资格证明文件。
招标采购单位从预审合格投标人中，通过随机方式选择三家以上的投标人，并向其发出投标邀请书。
而本案例中，采购中心除了简单的在采购人推荐的4家供应商基础上，又另外邀请了3家供应商外，完全没有根据“公平、公正、公开”的原则，留下了诸多的“腐败”隐患。
高三英语法律案例分析练习题20题(带答案)
高三英语法律案例分析练习题20题(带答案)1. In a contract dispute case, a seller promised to deliver a batch of high - quality goods to the buyer. However, when the buyer received the goods, they found that the quality was far from what was promised. The buyer wants to sue the seller for breach of contract. Which of the following statements best describes the situation?A. The seller has the right to change the quality of the goods as long as they deliver something.B. The buyer has no right to sue because the goods were delivered.C. The seller's action clearly violates the contract terms regarding the quality of the goods.D. The buyer should accept the goods as they are because it's hard to define "high - quality".答案：C解析：在这个合同纠纷案例中，卖方承诺提供高质量货物但未做到。
A选项中卖方没有权利随意改变货物质量，这违反合同约定，所以A错误。
B选项，买方因为货物未达到约定质量有权利起诉，所以B错误。
系统集成项目管理工程师 中级 案例及参考答案
系统集成项目管理工程师（中级）案例练习一．整体管理（15分）阅读下面说明，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。
[说明]老陆是某系统集成公司资深项目经理，在项目建设初期带领项目团队确定了项目范围。
后因工作安排太忙，无瑕顾及本项目，于是他要求：(1) 本项目各小组组长分别制定组成项目管理计划的子计划；(2) 本项目各小组组长各自监督其团队成员在整个项目建设过程中子计划的执行情况；(3) 项目组成员坚决执行子计划，且原则上不允许修改。
在执行了三个月以后，项目经常出现各子项目间无法顺利衔接，需要大量工时进行返工等问题，目前项目进度已经远远滞后于预定计划。
[问题1] （4分）请简要分析造成项目目前状况的原因。
[问题2] （6分）请简要叙述项目整体管理计划中应包含哪些内容。
[问题3] （5分）为了完成该项目，请从整体管理的角度，说明老陆和公司可采取哪些补救措施。
二．范围管理（15分）阅读下列说明，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。
[说明]某电力系统公司拟通过信息化来提高生产管理水平，决定开发一个生产过程管理信息系统。
经过招投标，与信息系统集成企业A公司签订了生产过程管理信息系统开发合同。
公司委派小张担任这个项目的项目经理，公司项目办公室和小张一起根据合同制订了项目章程。
小张很快组建了项目团队并安排李工负责项目的需求分析，赵工负责项目的设计、开发与实施。
李工带领需求分析小组经过实地调查，认真编写了需求分析说明书，并与电力系统公司的有关人员一起对需求进行了评审。
但由于电力系统公司的业务十分繁忙，双方并没有在需求说明书中进行签字确认。
A公司同时进行的信息系统开发项目比较多。
李工在完成生产过程管理信息系统的需求分析说明书后，转到了另外的项目开发组。
在赵工带领开发小组进行设计与编码的过程中，客户经常提出一些小的改动。
赵工认为满足客户的需求是很重要的，所以，能改的就改了，没有与A公司的其他人进行协商。
施工管理索赔案例练习与参考答案
施工索赔案例一、背景某建筑工程，合同工期为1.5年，合同价为6000万元，投标书中价格分析表中公司管理费为10%，利润为5%。
开工后，监理工程师发现设计有误，就指令承包人停止施工，并允诺在3周内提供修改施工图。
但在事实上，修改的图纸在施工暂停8周后才交给承包人。
在这期间遇到两周特别恶劣的天气。
承包人自行采取赶工措施，即以九夹板代替钢模板以加快施工，由此施工费用增加10万元。
承包人的设备租赁费每周6250元。
承包人向监理工程师提出了延长工期要求，并以工期延长为依据提出费用索赔。
具体如下：1、工期索赔：8周2、费用索赔：①设备窝工的损失8周，每周6250元：50000元加10%管理费：5000元加5%利润：2500元合计：57500元②待图停工8周的管理费计算：合同价款的管理费用总额为：6000*(1-5/105)*10/110=519.48（万元），相当于每周5194800/78=66600（元）合同价款的管理费用总额合计66600*8=532800元③赶工措施费：100000元④以上索赔费用合计：632800元问题：对承包人的上述索赔要求，监理工程师根据索赔原则应如何合理计算和答复承包商的工期索赔及费用索赔？案例分析：1)修改图纸延长工期8周，虽然2周恶劣天气属不可抗力，但是修改图纸原因在先，故费用和工期索赔期为8周。
2)由于修改设计，是施工设备闲置8周，可以计算索赔租赁设备的费用，不计管理费和利润。
租赁设备费用赔偿：8*6250=50000元。
3)对于承包人的管理费用补偿问题，监理工程师认为因承包人不能证明停工会影响公司全部管理费用，不同意对公司管理费用全部补偿。
但鉴于按现行工程费用划分标准，公司管理费用包含了现场管理费用，而承包人的现场管理费用在停工期间仍然发生，因此同意补偿现场管理费用，不过要在承包人其后提交实际发生的现场管理费用证明材料后，再考虑该补偿问题。
4)赶工措施费100000元，为承包商自己行为，不应索赔。
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案例练习1 （第一章）某项目部中标北方某城市道路工程。
其中道路基层结构为15cm厚石灰土和40cm厚水泥稳定碎石，15cm沥青混凝土面层。
工期：当年5月15日开工，次年4月30日完工。
1．在石灰土基层施工时，发现在消解后的石灰中仍含有较多未消解的生石灰块。
便派人用2.5cm的方孔筛将其过筛。
2．将40cm厚水泥稳定碎石分两层施工，每层20cm厚。
为保证碾压密度，施工员将现有的三台12t压路机全部调换成15t三轮压路机。
3．配合完工工期的要求，项目部将石灰土和水泥稳定碎石按流水节拍安排施工。
这两项工序定在当年8月10日～12月25日完成。
问题：1、上述项目部的三项做法有无不妥之处？请作评论并简述正确处理方法。
2、石灰土内可否掺加骨料？说明掺加骨料的作用及最大粒径的要求？3、石灰土应养生几天？水泥稳定碎石的水泥剂量应控制在什么范围内？4、沥青混凝土面层质量检测项目有哪些？主控项目是什么？参考答案：1、对上述做法的评论如下：第一项做法不妥。
在筛除未消解的生石灰块时，应使用10mm方孔筛。
第二项做法不妥。
15t压路机仍不能满足20cm厚水泥稳定碎石的碾压要求，应换成1 8～21t的压路机。
按照“先轻后重”原则，应调换2台18～21t的压路机，压实时初压先用12t压路机稳压，复压用18～21t的压路机压实。
第三项做法不妥。
应考虑石灰土和水泥稳定碎石对施工温度的要求：①施工期间最低气温在5℃以上，②水泥稳定碎石在-5～-3℃天气到来之前0.5～1.0月完成，石灰土在-5～-3℃天气到来之前1.0～1.5月完成，项目部将最后完成日期安排在12月25日，我国北方地区气温偏低不符合要求。
应参照历年大气气温资料，将最迟完成日期提前，满足上述两项施工工序对气温的要求。
2、石灰土内可以掺加骨料。
其作用是可提高强度和减少裂缝。
掺加骨料的最大粒径不超过石灰土层的厚度的60%。
3、石灰土成活后应立即洒水养护，保持湿润，直至上层结构施工为止。
试验和研究证明，水泥稳定碎石的水泥剂量不宜小于3%，以5%~10%较为合理。
4、我国行业标准《城镇道路工程施工与验收规范》（CJJ1）规定：沥青混凝土质量检测项目包括：压实度、厚度、弯沉值、平整度、宽度、中线高程、横坡、井框与路面的高差等八项检测。
其中压实度、厚度和弯沉值是主控项目。
案例练习2（第二章）某城市桥梁工程，采用钻孔灌注桩基础，承台尺寸为：长8m，宽6m，高3m，跨越既有道路部分梁体为30m现浇预应力钢筋混凝土箱梁，支架高20m，其他段为预制梁。
桩身混凝土浇注前，项目技术负责人到场就施工方法对作业人员进行了交底，随后立即进行1＃桩桩身混凝土浇注，导管埋深保持在0.5~1.0m左右。
浇注过程中，拔管指挥人员因故离开现场，后经检测表明1＃桩出现断桩。
跨越既有道路部分现浇梁施工采用支撑间距较大的门洞支架，为此编制了专项施工方案，并对支架强度作了验算。
模板支架搭设及拆除中，发生了如下事件：1）为避免引起模板变形，模板与脚手架进行连接。
2）模板安装完毕后，经签认后方可浇筑混凝土3）制作木支架、木拱架时，主要压力杆的纵向连接使用搭接法。
4）模板安装完毕后，对其平面位置、顶部标高进行了检查，随后浇筑混凝土5）拆除模板时，遵循先支先拆、后支后拆的原则拆除。
并将模板从高处直接抛下。
吊装预制梁过程中，项目部要求所有起重操作人员必须持证上岗，并进行了安全交底。
高空作业人员为方便吊装，站在起吊的预制梁上。
吊装过程中，起重臂下严禁有人工作和停留。
但为加快进度，采用起重机载运部分人员到墩顶作业。
问题：1、指出背景中桩身混凝土浇注过程中的错误之处，并改正。
2、关于支架还应补充哪些方面的验算?3、模板支拆的5项内容是否正确？如不正确，请逐一指出并改正。
4、指出吊装预制梁过程中的错误作法，并改正。
5、高空作业人员应配带哪些个人安全设施？参考答案：1、导管埋深保持在0.5~1.0m左右错误，正确做法为埋深2～6m。
拔管指挥人员因故离开现场错误，正确做法为：现场管理人员应全程指挥施工，不得离开。
2、支架验算还应补充刚度、稳定性验算。
3、1）不正确。
模板与脚手架严禁进行连接。
2）正确。
3）不正确。
制作木支架、木拱架时，主要压力杆的纵向连接使用对接法。
4）不正确。
模板安装完毕后，对其平面位置、顶部标高、节点联系和纵横向稳定性进行检查，签认后方可浇筑混凝土。
5）不正确。
遵循先支后拆、后支先拆的原则拆除。
且模板从高处直接抛下错误，应严禁抛扔。
4、高空作业人员为方便吊装，站在起吊的预制梁上错误，高空作业人员严禁站在起吊的预制梁上吊装。
采用起重机载运部分人员到墩顶作业错误，严禁采用起重机载运人员。
5、安全帽、安全绳、安全带、防滑鞋。
案例练习3（第三章）某地铁区间隧道工程，采用土压平衡盾构法施工，隧道长度846m，隧道内径5.4m，隧道埋深15.6～19.2m，隧道有250m长度穿越平房区。
隧道邻接车站A和车站B均为明挖法施工，利用相邻车站A作为始发井，进行左线掘进，盾构到达车站B后，在车站B内调头再进行右线的掘进。
1）车站A作为盾构始发井，在现场布置时，考虑了以下设施；配电间、盾构工作竖井、竖井防雨棚及防淹墙、管片堆场、料具间、电机车电瓶充电间等设施、进出通道；2）盾构在推进的过程中，发现地面隆起量增大，随即停止推进，但螺旋输送机保持继续出土，以便将地面隆起降下来。
3）盾构在推进过程中，突然盾构机出现震颤，螺旋输送机扭矩增大，土中夹杂钢筋和混凝土块，盾构刀盘扭矩增大，操作人员认为可能遇见废弃管沟，仍继续掘进。
4）项目经理部将施工中的技术含量不高的作业作为劳务分包给一建筑公司，并与其签订了安全协议，协议中有关安全责任的规定：“分包方要注意作业安全，若发生安全事故，总包方不负任何责任”。
问题：1、盾构始发井的布置是否全面？请补充缺少的部分。
2、盾构隧道掘进引起地面隆起的处理方法是否妥当？说明盾构正面土体稳定控制的方法。
3、盾构掘进遇见的情况处理方法是否妥当？若认为不妥当，指出正确的处置方法。
4、安全协议是否有效？安全控制方面总、分包责任如何分工？参考答案：1、不全面。
缺少的项目：垂直运输设备、拌浆站、管片防水处理场。
2、不妥当。
盾构正面土体稳定控制包含着推力、推进速度和出土量三者的相互关系，对施工轴线和地层变形量的控制起主导作用，施工中根据不同的土质和覆土厚度、地面建筑物，配合监测信息的分析，及时调整平衡点，同时控制每次纠偏的量，减少对土体的扰动，及时调整注浆量，有效地控制轴线和地层变形。
3、不妥当。
应停止盾构掘进，调查清楚地下障碍物的情况后，再制定处理措施。
4、安全协议无效。
实行总承包的项目，安全控制由承包方负责，分包方服从承包方的管理。
案例练习4（第四章）某地区新建一座大型自来水厂，主要单位工程有沉淀池、过滤池、消毒池等，整个工程由某建筑公司中标施工。
其中沉淀池为无盖圆形池，直径40 m，基础为现浇混凝土结构，厚500 mm。
该基础由四周向中心呈漏斗形，其高点顶面标高22．50 m，低点顶面标高22．10 m；池壁采用预制板拼装外缠绕预应力钢丝结构，强度等级为C40。
问题：1．为保证壁板缝施工质量，从安装模板、混凝土浇筑、混凝土振动、混凝土养护几个工序简述如何操作。
2．在浇筑壁板缝混凝土前，工长在现场查看壁板缝混凝土供应单时见有如下内容。
使用部位：沉淀池壁板缝；混凝土名称：普通混凝土；强度等级：C40，该批混凝土能否用于浇筑壁板缝?为什么?3．本工程中，沉淀池何时进行满水试验?满水试验是否要测蒸发量?4．在沉淀池四周回填土时前，除请监理单位参加外，是否还要通知其他单位参加?参考答案：1．为保证壁板缝施工质量，从安装模板、混凝土浇筑、混凝土振动、混凝土养护几个工序的操作如下：模板安装：板缝内模板一次安装到顶，并填塞缝隙防止漏浆。
外模板随浇筑板缝混凝土陆续安装，保证不跑模不漏浆，一次安装高度不宜超过1．5 m。
混凝土浇筑：分层浇筑高度不宜超过250 mm，注意混凝土和易性。
二次混凝土入模时间间隔不得超过混凝土初凝时间。
混凝土振捣：确保不漏振、不过振。
混凝土养护：连续湿润养护不少于7 d。
2．该批混凝土不能用于浇筑壁板缝。
首先，该批混凝土为普通混凝土，不是微膨胀混凝土。
其次，该批混凝土强度为C40，和壁板强度等级一样，而不是大于壁板一个等级。
3．沉淀池必须在池壁缠丝完毕、喷射水泥砂浆保护层前进行满水试验。
由于沉淀池为无盖结构。
进行满水试验时需测蒸发量。
4．由于沉淀池属于隐蔽工程验收，所以在池周围回填土前，按《建设工程质量管理条例》规定，隐蔽工程在验收前应通知建设单位和建设工程质量监督机构。
案例练习5（第五章）某市政道路改造工程，随路施工的综合管线有0.4MPa的DN500中压燃气、DN1000给水管并排铺设在道路下。
燃气管与给水管材质均为钢管，实施双管合槽施工。
该道路改造工程由甲公司总包施工，燃气管与给水管分别由乙、丙两个专业公司分包施工。
路面施工完后，发生局部坍塌，建设单位对总包甲公司实行质量罚款1万元的处罚。
开挖后发现是给水管漏水冲刷造成的，甲公司提出给水管是丙公司施工的，不应对甲公司进行处罚，应直接对丙公司进行处罚。
问题：1、燃气管与给水管的水平净距、以及燃气管顶与路面的距离有何要求？2、管道沟回填时有哪些具体要求？3、试述燃气管道强度试验和严密性试验的压力、稳压时间及合格标准。
4、甲公司的提法是否正确？请说明理由。
参考答案：1、燃气管道与给水管的水平净距不应小于0.5m。
燃气管顶的最小覆土厚度不得小于0.9m。
2、1）不得采用冻土、垃圾、木材及软性物质回填，管道两侧及管顶0.5m范围内回填土不得含有碎石、砖块等杂物，不得采用灰土回填，2）沟槽支撑应在回填至管顶0.5m后，确保安全的情况下拆除，用细砂回填缝隙。
3）沟槽回填时，先回填管底部悬空部位，再回填两侧。
4）回填土应分层压实，管道两侧及管顶0.5m范围内回填土必须采用人工压实，0.5m 以上可采用小型机械压实。
5）回填压实后，分层检查密实度，做好回填记录3、燃气管道强度试验压力为0.6MPa，稳压1h，无漏气为合格。
管道严密性试验压力为0.46MPa，持续时间不小于24h，实际压力降不超过允许值为合格。
4、甲公司的提法是不正确的。
因为：承包方应对项目质量和质量保修工作向发包方负责，分包工程的质量应由分包方向承包方负责。
承包方应对分包方的工程质量向发包方承担连带责任。
本例中因分包人过失给发包人造成损失，承包人承担连带责任。
案例练习7（第七章）甲公司承建的某城市高架桥长1680m，上部结构为双幅先简支后连续35跨30m T形梁，桥梁最高9m。
桥梁下部结构为钻孔灌注桩、混凝土方型承台、八棱形墩柱和预应力钢筋混凝土盖梁。