《寒号鸟》PPT课件1

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13《寒号鸟》PPT课件

13《寒号鸟》PPT课件
背景介绍
寒号鸟
寒号鸟:实际上是一种啮齿类动物,学名叫“复齿 鼯(wú)鼠”。很早以前,很远的一座高山脚下,有一 堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过,你会听到从 石崖里传来的小鸟的哭叫的声音:哆啰啰,哆啰啰,所 以人们就给这小鸟取了个名字,叫寒号鸟。
你知道寒号鸟是怎样一种动物吗?
寒号鸟”是颇有名气的一种动物,民间有许多关于它的传说, 如:“要想好、别学寒号鸟”,“寒号鸟是懒汉,不垒窝,不筑 巢,寒风起,身无毛,凄凉叫,活活冻死”。总之,寒号鸟在人 们的心目中是一种生性懒惰的动物。
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好 像有是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟: “趁天晴,快做我。现在懒惰,将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道: “傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过。”
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜 鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直 打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰, 寒风冻死我,明天就做窝。”
寒号鸟重复着哀号:“多啰啰,哆啰啰, 寒风冻死我,明天就做窝。
书后题
说一说课文写了什么?
课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒 巢的不同态度和不同结果。
山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把 这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河,河边有一 棵大杨树,杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住 着,成了邻居。”
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。 有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,东寻西找, 衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。寒号鸟却 整天出去玩,累了就回来睡觉。喜鹊说:“寒号鸟, 别睡了,天气暖和,赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说: “傻喜鹊,不要吵,天气暖和,正好睡觉。”
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。 有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,东寻西找, 衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。寒号鸟却 整天出去玩,累了就回来睡觉。喜鹊说:“寒号鸟, 别睡了,天气暖和,赶快做窝。”

《寒号鸟》PPT课件(共37张PPT)

《寒号鸟》PPT课件(共37张PPT)
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。 冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
想一想:为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了?
喜鹊之所以能住在温暖的窝里,是因为它很勤劳,在冬天来临的时候及早做窝,把窝做的暖暖和和的 寒号鸟之所以冻死是因为它太懒惰,不做窝,光睡、光玩,得过且过,而且别人好言相劝还不听。
根据课文内容填空。 这篇童话通过( )和( )作对比,写出了喜鹊是( )的,寒号鸟是( )的,说明了( )是没有好结果的。
很早以前,很远的一座高山脚下,有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过,你会听到从石崖里传来的小鸟的哭叫的声音:哆啰啰,哆啰啰,所以人们就给这小鸟取了个名字,叫寒号鸟。
13 寒号鸟
háo
你知道寒号鸟是怎样一种动物吗?
寒号鸟”是颇有名气的一种动物,民间有许多关于它的传说,如:“要想好、别学寒号鸟”,“寒号鸟是懒汉,不垒窝,不筑巢,寒风起,身无毛,凄凉叫,活活冻死”。总之,寒号鸟在人们的心目中是一种生性懒惰的动物。
“寒号鸟”因其叫声像婴儿的啼哭,身上又长有飞膜,能像飞鸟一样地滑翔而得名。其实,它不是鸟,而是哺乳纲鼯鼠科的兽类。它的足背呈橙黄色,所以又称为“橙足鼯鼠”。主要分布在我国河南、甘肃、云南、青藏地区。
初读课文
1、自由读课文,读准字音,读通句子。 2、读通课文,用“_____”画出表示时间的句子。
比喻
说明天气更冷了
号 堵 缝 当 鹊 朗 衔 枯 劝 趁 将 且 腊 狂 吼 复 哀

《寒号鸟》优质课件(第一课时)

《寒号鸟》优质课件(第一课时)
__d_ā_n_ɡ__当然、应当
当 ___d_àn_ɡ__当作、恰当
号堵
识字游戏


劝鹊
朗衔


且枯 吼复
狂哀 难
学写字
jiǎo dào
zhèn
lǎnɡ

脚道 阵 朗 枯
què

jiānɡ
nán
fēn
却第将 难 纷
脚阵枯 将难纷
左窄右宽
朗却
左右宽 左宽右窄 窄相当
自读课文
默读课文,说一说:课文讲了一件什么事? 本文的主人公是 寒号鸟 和 喜鹊 。 喜鹊住在 温暖的窝里 ,而寒号鸟不听劝 告,结果 被冻死了 。
寒号鸟的动作,表现了它的懒惰。
寒号鸟说喜鹊傻,喜鹊真 的傻吗?为什么?
喜鹊不傻,它很勤劳,为 自己的将来做准备。
补白想象 喜鹊一早飞出去时,寒号鸟却在( 睡觉 )。 喜鹊衔回枯草时,寒号鸟却在( 睡觉 )。 喜鹊在做窝时,寒号鸟却在( 睡觉 )。
重难字书写指导
zhèn

左窄右宽 横向等距
lǎnɡ 左右同宽
课堂小结
这节课我们认识了一只懒惰的寒号鸟 和一只勤快的喜鹊,会认会写了一些生字, 下节课我们继续学习课文,揭晓寒号鸟的 命运。
课后作业
1.你都知道哪些表示时间顺序的词语? 说一说。
2.搜集有关时间变化的词语。背一背。
初读课文
1.自由朗读课文,读准字音,读通句子。 2.文章一共有几段,标清序号。
7
1
8
2
9
3
5
4
6
学认字
前鼻音
háo dǔ fènɡ dànɡ què lǎnɡ xián kū quàn

寒号鸟课件(共27张PPT)

寒号鸟课件(共27张PPT)

很早以前,很远的一座高山脚下,有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过,你会听到从石崖里传来的小鸟的哭叫的声音:哆啰啰,哆啰啰,所以人们就给这小鸟取了个名字,叫寒号鸟。
初读要求:
1.用自己喜欢的方式自由朗读课文, 读准字音,读通句子。2.标出自然段序号。
我会认

háo

读一读喜鹊和寒号鸟对话的句子,想一想:为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了?
傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。
寒号鸟,别睡了。天气暖和,赶快做窝。
傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过。
趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。
不停地叫着: 哆啰啰,哆啰啰, 寒风冻死我,明天就做窝。重复着哀号: 哆啰啰,哆啰啰, 寒风冻死我,明天就做窝。
fènɡ



dànɡ

què

lǎnɡ

xián



quàn

chèn

jiānɡ

qiě



kuánɡ

hǒu



āi
miàn zhèn lǎng kū
(面对)(阵雨)(晴朗)(枯草)






què jiāng fēn yè
同学们再见!
授课老师:
时间:2023年9月1日
同学们再见!
授课老师:
时间:2023年9月15日
根据课文内容填空: 这篇童话通过( )和( )作对比,写出了喜鹊是( )的,寒号鸟是( )的,说明了( )、( )是没有好结果的。

《寒号鸟》人教版二年级上册语文PPT课件

《寒号鸟》人教版二年级上册语文PPT课件

亡:丢失。牢:养畜生的圈。亡羊补牢——羊丢失后修补羊圈。
03 课文精讲
认真默读第一自然段,思考羊为什么会丢失呢? 从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟 窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。 交代了“亡羊”的原因,为下文的“补牢”做铺垫。
街坊劝他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。”“劝”“赶快”写出了什么? 语言描写
从“焦急、转来转去、自言自语”可以看出种田人已经迫不及待地想 让禾苗长高了。
03 课文精讲
这个人最后想出了什么办法帮助禾苗长高? 一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵
一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。
“急忙”写出了种田人想到了解决问题的办法,急于把它付诸实践。 “一直”说明了种田人忙的时间很长。 “筋疲力尽”写出了种田人拔完禾苗后疲倦的样子。
03 课文精讲
《揠苗助长》中的那个人觉得自己的禾苗长得怎样?他的心情怎样?
长得太慢了
着急
古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。
“巴望” “天天”表现了种田的人眼巴巴地等着禾苗长高的焦急心情。
03 课文精讲
他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”
动作、 语言描写
汇报人:
二年级下册 5.1
寓言两则
语文精品课件 二年级下册 5.1 亡羊补牢-拔苗助长
授课老师:某某
授课时间:20XX
01 课前导读
同学们,古时候,有个人为了禾苗长得快, 居然自己动手往上拔……还有一个人,羊丢了 后,没有修补羊圈,第二天,羊又丢了,后来, 修了羊圈,再没丢过羊……同学们怎样看待这 两个人的行为呢?他们的结局又是怎样的呢? 让我们一起去课文中看看吧!

寒号鸟(课件) (共20张PPT)

 寒号鸟(课件) (共20张PPT)

纷阵难 劝 趁 衔
fènɡ lǎnɡ jiānɡ kuánɡ
缝朗将 狂
你发现了什么?
纷 阵 难 劝 趁 衔 前鼻音
缝朗将 狂
后鼻音
我会认
哀号
呼唤
趁天晴
一道缝
衔回来 伸伸懒腰
几阵秋风 得过且过 一堵石崖
冷得像冰窖 冻得直打哆嗦
这篇课文主要讲了什么内容?
这篇课文主要讲了___喜__鹊_____和__寒__号__鸟____之间 的故事。它们是___邻__居_____,___喜__鹊____劝_寒__号__鸟___ 趁_天__晴______,快做窝。但寒__号__鸟____不听劝告,最终 被__冻__死__了____。
寒号鸟,别睡了。天 气暖和,赶快做窝。
傻喜鹊,不要吵。太 阳高照,正好睡觉。
明日歌
明日复明日,明日何其多! 我生待明日,万事成蹉跎。 凡事适时做,明日不待我。 万事待明日,明日能几何?
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月1日
2023
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月15日
找一找:寒号鸟和喜鹊分别住在哪儿?
请你用“ ”画出寒号鸟住的地方;用 “﹏﹏”画出喜鹊住的地方。
当 dāng ①目前,现阶段;②充当, 担任 dàng ①作为;②吃亏,受骗
1、当( dāng)前,寒号鸟把崖缝当(dàng)
作自己的家。
2、敌人知道上了当( dàng),就杀害了小英雄
王二小。
默读全文,思考:作者是按什么顺序来描写 这个故事的?你从哪些语句看出来的?请你 用“ ”画出相关语句。
13.寒号鸟
háo

hào
①大声呼喊;②大声哭

寒号鸟 课件(共43张PPT)

 寒号鸟 课件(共43张PPT)

寒号鸟还 来得及做
窝吗?
“哀号”指因悲伤而呼号,痛苦。 比第一次的叫更凄惨,说明天气
更冷了。
走进课文
天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。 可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。
来不及了……
走进课文
想一想:为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号 鸟却冻死了?
因为喜鹊勤劳,知道在冬天来临前 就做好准备,而寒号鸟懒惰,得过 且过,不求长远,只求眼前的安逸。
造句:不管遇到什么困难,都不能动摇 我们的决心。
会写的字
fēn
辨字组词: 纷(纷飞)(纷繁)(纷杂) 份(一份)(几:日光充足,没有云雾。多用于形容天气清明的样子。(例句:今天是个 晴朗的好天气。)
正好:表示刚好在某一点上。(例句:这件衣服我穿着正好。) 清早:清晨,早晨。(例句:爷爷喜欢清早出门散步。) 将来:指现在以后的时间。(例句:你将来想要做什么?) 难过:指生活困难,日子不容易过;也指身体不舒服;或心情不痛快,伤心。 (例句:他们的日子很难过。) 大雪纷飞:指雪花大量飘落的样子,形容雪下得大。(例句:清早起来,我发 现窗外已是大雪纷飞。)
懒惰:人懒散,不勤快。 勤快:做事尽力,不偷懒,勤劳。
例句:他真勤快,一点儿也不懒惰。
自读提示
轻声读课文,在课文中找出天气变化的句子,然 后小组内交流。
走进课文 表示天气变化的句子:
“尽”说明冬天快要到了
(1)几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。 (2)冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。 (3)寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼。
运用比喻,说明天气更冷了
拟声词,表示寒风凛冽
走进课文
读课文第1自然段,说说寒号鸟和喜鹊分别住在哪里。
邻居
山脚下有一堵石崖, 崖上有一道缝,寒 号鸟就把这道缝当 做自己的窝。

部编版《寒号鸟 》ppt课件(20张幻灯片)

部编版《寒号鸟 》ppt课件(20张幻灯片)

lǎng jiāng fēn
朗将纷
寒号鸟,别睡了。天气暖和,赶快做窝。 傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。
趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。 傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过。
重复着哀号: 哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明 天就做窝。
哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做 窝。
哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。······
wàng què yè wǎn
忘却 夜晚
寒号鸟 山脚 一堵墙 一道缝 一阵风 当作 喜鹊 晴朗 衔草 枯草 劝告 趁机 将来 得过且过 寒冬腊月 狂吼 重复 哀号 河边 出去 正好 清早 现在 大雪纷飞 忘却 夜晚
寒号鸟 山脚 一堵墙 一道缝 当作 喜鹊 衔草 劝告 趁机 得过且过 寒冬腊月 现在 狂吼 重复 哀号 河边 出去 正好 清早 将来 大雪纷飞 忘却 夜晚 对面 一阵风 晴朗 枯草
通过调查,本庭认为: 寒冬腊月,喜鹊能住在温暖的窝里,寒
号鸟却在半夜里冻死了,是因为________ 。
如果寒号鸟听从了善良勤劳的邻居喜 鹊的劝告,他还会被冻死吗?


几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。 有一天,天气晴朗。喜鹊来到寒号鸟崖缝边,
新 说:“寒号鸟,天气暖和,赶快做窝。” 寒号鸟听了赶紧爬起来__________________。
jiāng lái dé guò qiě guò hán dōng là yuè
将来 得过且过 寒冬腊月
kuáng hǒu
狂吼
chóng fù
重复
āi háo hé biān chū qù zhèng hǎo qīng zǎo xiàn zài
dà xuě fēn fēi
哀号 河边 出去 正好 清早 现在 大雪纷飞

13 寒号鸟 课件(共31张PPT).ppt

13 寒号鸟 课件(共31张PPT).ppt

寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜 鹊说:“傻喜鹊,不要吵。太阳高照, 正好睡觉。”
喜鹊说:“寒号鸟, 别睡了。天气暖和,赶快 做窝。”
读课文第6、7自然段,画出寒号鸟和喜鹊的第二次对话。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
寒号鸟本来有机会不被冻死。在故事中,
寒号鸟有两次救自己的机会。
第一次机会 几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
xián
衔回来一些枯草
含叼
quàn
尽心尽力用道理去说服他人,
劝 就叫“劝”。

本义是草木枯槁。

这对邻居都说了什么?
画出喜鹊和寒号鸟的对话。
~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~
小鸟
坐井观天
青蛙
què
13
háo
喜鹊
寒号鸟
叫 哀号、号叫
狂风怒号
寒号鸟,也叫复齿鼯 ( wú ) 鼠 , 生 活 在 海 拔 1200米左右的树林里。在高 大乔木树上或陡峭岩壁裂隙 石穴筑巢。白天匿于巢内, 黄昏或夜间外出活动,可由 高处向低处滑翔。
哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。

喜鹊一早飞出去,东寻西找, 衔回来一些枯草,就忙着做窝, 准备过冬。
喜鹊住在温暖的窝里。
“哆啰啰,哆啰啰, 寒风冻死我,明天就 做窝。”
重复
哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。
哆啰啰, 哆啰啰, 寒风冻死我, 明天就做窝。
哆啰啰, 哆啰啰, 寒风冻死我, 明天就做窝。
哆啰啰, 哆啰啰, 寒风冻死我, 明天就做窝。
哆啰啰, 哆啰啰, ……

统编版二年级语文上册13《寒号鸟》(课件)(共15张PPT)

统编版二年级语文上册13《寒号鸟》(课件)(共15张PPT)

照样子说一说。
冻得直打哆嗦 难过得_________ 热得_________ 高兴得_________
5.课文小结
天气暖和 做窝 玩、睡大觉

号 冬天到了 住暖窝 直打哆嗦
鸟 大雪纷飞 熟睡
冻死
幸 福 要 靠 劳 动
6.作业练习
分角色朗读课文
寒号鸟,别睡了。天气暖和,赶快 做窝。
傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡 觉。
hào:号令,命令。

háoห้องสมุดไป่ตู้大声哭叫。
口号,号叫
想一想,这两个 词语的“号”应该 怎么读?
2.朗读课文,认读生词
寒号鸟 喜鹊 劝告 尾月
一堵 晴朗 趁着 狂吼
一道缝 当作 衔着 枯草 将来 得过且过 重复 哀号
3.认读生字
号堵鹊 朗枯劝 将哀趁
缝衔 复吼 且难
我报你圈:请你们在书本上圈出老师报的生字。
谢谢!
4.解析课文
请你根据课文填空
这篇课文主要说的是在山脚下的石崖缝里住着一只(

,和石崖对面树上的(
)成为了(
)。秋天到了,

)开始找东西(
),而(
)却天天
玩和睡觉。到了冬天,(
)住在温暖的窝里,而(

却被冻死了。
喜鹊总共给了寒号鸟几次忠告,它是怎么说的?寒号鸟又是什么反应?
喜鹊

第一次劝告
天 快 寒号鸟,别睡了,
13.寒号鸟




教学目标
1. 认识 17 个生字,会写8个字。读准多音字“号”,理解新词。 2. 能按事情发展顺序,把几句话整理成一段通顺的话。 3. 能正确、流利地朗读课文,分角色朗读课文。 4. 懂得怠惰。得过且过是没有好结果的,美好的生活只有。通过 辛勤的劳动才能得到。

统编版二年级语文上册13《寒号鸟》课件(65张ppt)

统编版二年级语文上册13《寒号鸟》课件(65张ppt)

kàn pīn yīn xiě zì cí zhù yì bù xiě cuò bié zì
2.看 拼 音,写字词,注 意不 写 错 别 字。
zhèn
fēn fēn
一 阵 秋风过后,树叶 纷 纷 飘落。喜鹊
qíng lǎng 趁着天气晴 朗
kū cǎo ,衔来枯 草
què 做窝;寒号却

只知道玩。
交代了故事的发展变 化,给读者留下了悬 念。
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
“尽”字写出了冬天快要到了。
这里运用对照的手 法,写出了喜鹊和 寒号鸟的不同表 现。
(喜鹊很勤劳。“一早”说明喜鹊 出去劳作的时间很早;“忙着”写 出喜鹤抓紧时间做窝,毫不懈怠
有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,东寻西找,
喜鹊之所以能住在温暖的窝里,是因为他很 勤劳,在冬天来临前及早做窝,把窝做得暖暖和和 的。寒号鸟之所以冻死,是因为他太怠惰,不做窝 ,光玩和睡,得过且过,别人好言相劝还不听。
本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同 态度和不同结果,说明好逸恶劳、得过且过是 没有好结果的,美好的生活只有通过辛勤的劳 动才能得到。
què
寒鸟一 石
作喜
lǎnɡ xián

quàn chèn jiānɡ

泥草 告早来
qiě

kuáng hǒu
fù āi
háo



哀号 号叫
堵住 围堵
识字巧方法 亏字去一口来补
识字巧方法 土来者,路不通
fèng

dàng

石缝 缝隙
上当 当铺
识字巧方法
丝线相逢 天衣无缝
识字巧方法 雪上无语三尖草

《寒号鸟》课件

《寒号鸟》课件

THANKS
感谢观看
地位。
ห้องสมุดไป่ตู้
寒号鸟故事的传承和发展
传承方式
寒号鸟故事通过口口相传、文字记载等多种方式得以传承,至今 仍在中国民间广为流传。
创新发展
随着时代的发展,寒号鸟故事也在不断创新,出现了各种改编版本 和表现形式,如动画片、儿童剧等。
国际影响
寒号鸟故事的独特魅力和深刻内涵吸引了越来越多的国际关注,成 为中外文化交流的重要内容。
故事中的角色形象鲜明,个性独特 ,具有代表性。
语言运用
语言质朴自然,生动形象,易于理 解和记忆。
寒号鸟故事的影响和地位
传统文化传承
寒号鸟故事是中国传统文化的珍 贵遗产,对于传承和弘扬中华文
化具有重要意义。
教育价值
寒号鸟故事具有深刻的教育意义 ,能够引导人们树立正确的人生
观和价值观。
文学地位
作为中国民间故事的经典之作, 寒号鸟故事在文学史上占有重要
03
提高行动力
寒号鸟缺乏行动力,只是空想而不行动。这个故事告诉我们,要有行动
力,把想法付诸实践,才能够取得成功。
对改变和进步的思考
改变态度
寒号鸟对生活的态度导致了它的悲剧。如果它能够积极地面 对生活,珍惜每一天,那么它的人生可能会有所不同。这个 故事告诉我们,要改变自己的态度,积极面对生活中的挑战 和机遇。
懒惰和拖延的教训
寒号鸟的故事告诫人们要勤奋努力, 不要拖延,以免错过机会。
改变和进步的重要性
生命和死亡的思考
寒号鸟的故事引发人们对生命和死亡 的思考,珍惜当下,积极面对生活中 的挑战。
寒号鸟的转变和新生提醒人们要勇于 改变自己,不断进步。
03
CATALOGUE

寒号鸟PPT课件

寒号鸟PPT课件
责觅食和保护领地。
寒号鸟的分布范围
01
02
03
世界分布
主要分布在亚洲的东部和 南部地区,包括中国、日 本、朝鲜半岛和俄罗斯远 东地区。
中国分布
广泛分布于中国各地,特 别是东北、华北、华东和 华南地区。
保护状况
由于森林砍伐和人类活动 的影响,寒号鸟的数量正 在减少,已被列入国家二 级保护动物名单。
寒号鸟的生态环境
保护寒号鸟的措施与建议
加强法律法规建设
制定和完善相关法律法规,加大对非法捕猎、贩卖寒号鸟行为的打击 力度。
划定自然保护区
在寒号鸟主要栖息地划定自然保护区,加强对其生态环境的保护和恢 复。
开展科学研究与监测
加强对寒号鸟的科学研究与监测,了解其生态习性、繁殖规律等,为 保护工作提供科学依据。
提高公众保护意识
性具有重要意义。
寒号鸟的行为习性
03
寒号鸟的繁殖行为
繁殖季节
求偶行为
寒号鸟通常在春季开始繁殖,一直持续到夏 季。
雄鸟会通过鸣唱、展示羽毛等方式吸引雌鸟。
筑巢
产卵与孵化
寒号鸟会在树洞、岩缝等隐蔽处筑巢,以保 护幼鸟免受天敌的威胁。
雌鸟每次产卵数量不等,一般为2-6枚。双亲 共同孵化,孵化期大约为12-14天。
大而圆的眼睛,视力敏 锐,有助于在夜间觅食。
寒号鸟的生活习性
01
02
03
04Βιβλιοθήκη 栖息环境主要栖息于山地森林、灌丛和 针叶林中,喜欢选择高大的树
木筑巢。
活动时间
夜间活动为主,白天则隐藏在 树叶丛中休息。
食物来源
以昆虫、水果和种子为食,偶 尔也吃小型哺乳动物和鸟蛋。
繁殖方式
每年繁殖一次,通常在春季进 行,雌鸟负责孵化,雄鸟则负

寒号鸟ppt课件

寒号鸟ppt课件

结合,展现了积极向上、勤奋进取的精神风貌。
寒号鸟的文化意义
警示作用
寒号鸟的形象和文化内涵具有警示作用,提醒人们要珍惜当下、勤 奋努力、积极向上,不要懒散度日、虚度光阴。
启示作用
寒号鸟的故事启示人们要勇于面对困难和挑战,不屈不挠地追求自 己的梦想和目标。
文化认同
寒号鸟作为传统文化中的形象符号,具有广泛的认同感和影响力,成 为人们表达民族文化认同的重要载体。
在漫长的进化历程中,寒号鸟经历 了许多形态和习性的变化,包括从 树栖到地栖,从食虫到杂食等。
寒号鸟进化的意义
寒号鸟的进化历程展示了生物多样 性的丰富性,对于理解哺乳动物的 进化和适应具有重要的科学价值。
寒号鸟与其它鸟类的比较
1 2
寒号鸟不是鸟类
虽然名字中有“鸟”,但寒号鸟实际上是一种哺 乳动物,与鸟类在解剖结构、生理特征和繁殖方 式等方面存在显著差异。
寒号鸟的习性
01
02
03
栖息环境
寒号鸟栖息在海拔1200米 以上的针阔叶混交林和针 叶林中,常在陡峭的崖壁 或岩石间活动。
迁徙习性
寒号鸟是留鸟,不进行迁 徙,但会随季节变化进行 垂直迁徙。
繁殖习性
寒号鸟的繁殖期在4-6月 ,每窝产卵3-4枚,孵化 期约20天。
寒号鸟的食性
主要食物
寒号鸟主要以松柏叶为食,也吃松树 的种子和果实。
保护工作提供科学依据。
CHAPTER 04
寒号鸟的文化价值
文学中的寒号鸟
传统寓意
寒号鸟在文学作品中常常 被用来寓意懒惰、不思进 取的负面形象,告诫人们 要勤奋努力、积极向上。
叙事象征
寒号鸟的故事经常被用作 叙事象征,表达人们在生 活中的迷茫、挣扎和追求 。

部编版教材《寒号鸟》ppt完美版课件1

部编版教材《寒号鸟》ppt完美版课件1
你知道吗?
学名叫复齿鼯鼠,也叫橙足鼯鼠、寒号鸟、寒 号虫、寒搭拉虫,是啮齿类动物,像松鼠 ,比松鼠 略大,前后肢之间有皮膜相连,可由高处向低处滑 翔。常在陡峭山崖的岩洞或石缝内筑巢,是我国特 有物种。民间传说中,说它在严寒的冬天不断地号 叫,发出“哆啰啰、哆啰啰”的声音,最后被冻死 了,所以人们叫它寒号鸟。
二年级上册语文课件-13 寒号鸟人教部编版(共36张PPT)
我会写:
二年级上册语文课件-13 寒号鸟人教部编版(共36张PPT)
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我会写:
二年级上册语文课件-13 寒号鸟人教部编版(共36张PPT)
二年级上册语文课件-13 寒号鸟人教部编版(共36张PPT) 二年级上册语文课件-13 寒号鸟人教部编版(共36张PPT)
二年级上册语文课件-13 寒号鸟人教部编版(共36张PPT)
我会读,我会记:
趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。
二年级上册语文课件-13 寒号鸟人教部编版(共36张PPT)
二年级上册语文课件-13 寒号鸟人教部编版(共36张PPT)
我会读,我会记:
号堵 朗衔 将且 复哀
缝 枯 腊
当 劝 狂
鹊 趁 吼
有一天,天气晴朗。 喜鹊一早飞出去,东寻 西找,衔回来一些枯草, 就忙着做窝,准备过冬。 寒号鸟却只知道出去玩, 累了就回来睡觉。
喜鹊第一次劝告

寒号鸟,别睡了。天
天 快
气暖和,赶快做窝。



二年级上册语文课件-13 寒号鸟人教部编版(共36张PPT)
寒号鸟不听劝告,躺 在崖缝里对喜鹊说: “傻喜鹊,不要吵。太 阳高照,正好睡觉。”
二年级上册语文课件-13 寒号鸟人教部编版(共36张PPT)

13 寒号鸟 课件(共22张PPT)

13 寒号鸟 课件(共22张PPT)
寒号鸟整天出去玩,累了就回来睡觉。
“有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草, 就忙着做窝,准备过冬。寒号鸟却整天出去玩,累了就回来睡觉。 喜鹊说:‘寒号鸟,别睡了,大好晴天,赶快做窝。’”这里运用 了什么修辞手法?从中你能看出什么?
这里运用对比的手法,写出了喜鹊和寒号鸟的不同表 现。从“一早”“东寻西找”“忙着”可以看出,喜鹊很 勤劳。从“整天”“玩”“睡”可以看出寒号鸟很懒惰。
喜鹊-劝寒号鸟做窝 寒号鸟-得过且过
勤劳幸福 懒惰悲惨
悲惨下场 寒号鸟-冻死了
写作顺序 这篇课文是按什么顺序来写的?
课文是按照事情发展的顺序来写的,先写了 喜鹊和寒号鸟分别住在哪里,成了邻居,然后写 冬天即将来临,喜鹊忙着做窝,寒号鸟却不是玩 就是睡,喜鹊劝它做窝,还不听。最后写出了故 事的结局——寒号鸟冻死了。
号堵缝 当 鹊 朗 衔枯劝chèn jiāng qiě là
kuán hǒ

āi
趁将 且 腊
g狂
u吼 复


巧记:丝线相逢
一道缝

加一加:又+力=劝
组词:劝说 劝告

巧记:“昔” “鸟”相伴。
多音字

háo(号叫 哀号) féng(缝补 缝纫) 缝
hào(口号 几号) fèng(裂缝 崖缝)
学了这个民间故事,我们懂得了不能像寒 号鸟得过且过,而要像喜鹊,看得远,做得早。
想一想:你有没有得过且过的行为?
做作业拖拖拉拉,非要第二天 老师催才补做;家里长时间不整 理,乱七八糟的,最后想找的东 西也找不到。
对住成邻
寒 临冬表现 号 鸟 不听劝告
寒号鸟-崖缝 喜鹊-忙做窝
喜鹊-大杨树 寒号鸟-睡、玩

《寒号鸟》第一课时课件(共21张PPT)

《寒号鸟》第一课时课件(共21张PPT)

课文学习
喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草, 就忙着做窝,准备过冬。
圈出喜鹊的动作,读一读,从中你看到了一只怎 样的喜鹊呢?
课文学习
喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草, 就忙着做窝,准备过冬。
说明喜鹊找到做窝的材料并不容易,非 常仔细,过程艰难,喜鹊一刻也不停歇, 不懈怠。
课文学习
寒号鸟
部编版语文二年级上册
寒号(háo)鸟,也叫 复齿鼯(wú)鼠, 身上 长有飞膜,白天呆在巢 内,黄昏或夜间外出活 动,可由高处向低处滑 翔。因为害怕寒冷,日 夜不停地号叫,所以俗 称寒号鸟。(寒号鸟不 是鸟)
多音字

háo 寒号鸟、哀号(有拉长 声音哭叫的意思)
hào 口号、问号(有名称、记 号等意思)
自读提示
1.自由朗读课文,读准字音,读通句子。 2.文章一共有几段,标清序号。
思考
故事的结局是喜鹊住在(温暖的窝里), 寒号鸟却( 冻死了 )。
图文学习
观察图片,为什么故事的结局是“喜鹊住在温暖的
窝里,寒号鸟却被冻死了”?我们先看看图上有什
么?
一( 堵 )石崖 一( 道 )缝
一( 只 )寒号鸟 一( 只 )喜鹊
谢谢观看
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月1日
2023
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月15日
图文学习
仔细看一看,图上的喜鹊在干什么?
河边有一棵大杨树, 一只喜鹊衔回来一些枯 草,忙着做窝。
图文学习
通过看插图,你觉得“喜鹊住在温暖的窝里,寒号鸟 却被冻死了”的原因是什么?
寒号鸟的窝随意挑 选,不暖和。
喜鹊的窝精心布置, 种小动物是怎么做窝的吧。
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夜里哀号的句子,并用“

划出来。
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦, 不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰, 寒风冻死我,明天就做窝。”
寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰, 哆啰啰,寒风冻死我,明天就做 窝。”
崖缝里冷得像冰窖 寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦
崖缝里冷得像冰窖 寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦
再读课文,找出和季节变化有 关的句子,并用“~~~~~” 划出来。
冻得直打哆嗦 热得直冒汗 快得……
冷得像冰窖 热得像蒸笼 快得……
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。 冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月,大雪纷飞。
哀号 喜鹊 劝告 趁早 腊月 重复 当作 晴朗 将来 狂吼 得过且过 一堵墙 衔枯草 一道缝
这是一只( 这是一只(
)的寒号鸟 Βιβλιοθήκη 的喜鹊劝①喜鹊()说:“寒号鸟,别睡
了,天气暖和,赶快做窝。”
②喜鹊来到崖缝前(
)劝寒号鸟:
“趁天晴,快做窝,现在懒惰,将来难
过。”
①寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊 说:“傻喜鹊,不要吵,天气暖和,正 好睡觉。”
②寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答 道:“傻喜鹊,别啰嗦,天气暖和,得 过且过。”
①喜鹊说:“寒号鸟,别睡了,天气暖 和,赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说: “傻喜鹊,不要吵,天气暖和,正好睡 觉。”
喜鹊一早飞出去, 东寻西找,衔回来 一些枯草,就忙着 做窝,准备过冬。
*
*造字本义:为了控制马匹的行进,
横在马嘴里、两端系着缰绳的小 铜棒。
*寒号鸟却只知道出去玩,
累了就回来睡觉
喜鹊说:“寒号鸟,别睡了,天 气暖和,赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对 喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵,天 气暖和,正好睡觉。”
*寒号鸟 一堵 缝隙
当作 喜鹊 晴朗
*头衔 枯草 劝告 趁着
将要

1、撇折压住横中线 2、“车”穿插到耳朵 旁的下方 3、双耳旁竖是垂露竖, 车的竖是悬针竖
1、点下面的字左右对齐 2、月的竖撇穿插到字的 左边 3、左右两边的横在书写 的时候距离是不是相同。
第二课时
自由读读课文,找一找寒号鸟
②喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴, 快做窝,现在懒惰,将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道: “傻喜鹊,别啰嗦,天气暖和,得过且 过。”
天亮了,太阳出来了,喜 鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是, 寒号鸟已经在夜里冻死了。
寒号鸟怎样做,才不会被冻死呢?


面却
喜鹊是怎样劝告寒号鸟的呢? 寒号鸟又是怎样回答的呢?用横线 划一划它们的对话。
①喜鹊说:“寒号鸟,别睡了,天气暖 和,赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说: “傻喜鹊,不要吵,天气暖和,正好睡 觉。”
②喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴, 快做窝,现在懒惰,将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道: “傻喜鹊,别啰嗦,天气暖和,得过且 过。”
háo
寒号鸟
hào
口号子

鼯鼠
白天待在巢里,黄昏和 夜间外出活动,因为生 性怕冷,冬天日夜不停 号叫。
13 寒号鸟
初读课文
自由读课文,要求: ① 读:读准字音,读通句子。 ② 用横线画出课文中季节变化的句子,想想寒
号鸟和喜鹊之间发生了什么故事?
1. “几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。” 2.“冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。” 3.“ 寒冬腊月,大雪纷飞。”
*
寒号鸟的家是( ) ①一堵石崖 ②一道缝
山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒 号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有 一条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜 鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。
情景朗读
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
*寒号鸟和喜鹊分别在干什么呢? *喜鹊在干什么用“——”画出; *寒号鸟在干什么用“~~”画出。
* 山脚下有一堵石崖,崖上 有一道缝,寒号鸟就把这 道缝当作自己的窝。
一堵石崖 一道缝
一堵石崖 一道缝
*缝
*
裂缝
*一(条 )缝 *一(条 )河 *一(个 )窝
山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒 号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有 一条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜 鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。
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