《寒号鸟》PPT课件
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《寒号鸟》人教版二年级上册语文PPT课件
亡：丢失。牢：养畜生的圈。亡羊补牢——羊丢失后修补羊圈。
03 课文精讲
认真默读第一自然段，思考羊为什么会丢失呢？ 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟 窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。 交代了“亡羊”的原因，为下文的“补牢”做铺垫。
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”“劝”“赶快”写出了什么？ 语言描写
从“焦急、转来转去、自言自语”可以看出种田人已经迫不及待地想 让禾苗长高了。
03 课文精讲
这个人最后想出了什么办法帮助禾苗长高？ 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵
一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
“急忙”写出了种田人想到了解决问题的办法，急于把它付诸实践。 “一直”说明了种田人忙的时间很长。 “筋疲力尽”写出了种田人拔完禾苗后疲倦的样子。
03 课文精讲
《揠苗助长》中的那个人觉得自己的禾苗长得怎样？他的心情怎样？
长得太慢了
着急
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。
“巴望” “天天”表现了种田的人眼巴巴地等着禾苗长高的焦急心情。
03 课文精讲
他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
动作、 语言描写
汇报人：
二年级下册 5.1
寓言两则
语文精品课件 二年级下册 5.1 亡羊补牢-拔苗助长
授课老师：某某
授课时间：20XX
01 课前导读
同学们，古时候，有个人为了禾苗长得快， 居然自己动手往上拔……还有一个人，羊丢了 后，没有修补羊圈，第二天，羊又丢了，后来， 修了羊圈，再没丢过羊……同学们怎样看待这 两个人的行为呢？他们的结局又是怎样的呢？ 让我们一起去课文中看看吧！
部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》精品课件(共69张PPT)
字词乐园—会认字
háo
号
fèng
缝
què
鹊
易错提示： 二声。
组词：呼号 哀号 号叫
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：石缝 裂缝 缝隙
易错提示： 四声。
组词：喜鹊
dǔ
堵
dàng
当
易错提示： 三声。
组词：堵车 堵塞 堵挡
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：当真 上当
xián
衔
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“i”。
字词乐园—会写字
què
笔顺：
吃却
书写提示：左高右低，第二横在横中线上。 组词：盛情难却 巧记：去字加上单耳刀。 造句：谁也没有想到，最后获得奖章的却是喜鹊。
jiāng
叫将
笔顺：
书写提示：左窄右宽，横在横中线上。 组词：将要 将来 将军 巧记：夜来尊下伴残妆。 造句：我们这学期将要结束了。
“加一加”识记：“却”= “ 去” +“卩” 。
分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。 想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里， 寒号鸟却冻死了？
寒号鸟，别睡了。天 气暖和，赶快做窝。
傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。
趁天晴，快做窝。现 在懒惰，将来难过。
傻喜鹊，别啰嗦。天 气暖和，得过且过。
喜鹊
寒号鸟
冬 天
第一次劝告
快 寒号鸟，别睡了。
不听劝说 傻喜鹊，不要吵。
字词乐园—会写字
miàn
吃面
笔顺：
书写提示：横画向右上斜，且匀称。
组词：前面 面向 颜面 脸面 巧记：而字加三横，面孔要记清。 造句：村子前面有一条马路。
zhèn
二级上册语文课件-《寒号鸟》｜人教(共22张PPT)
课文讲解
喜鹊第二次劝告
趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难 过。
傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过 且过。 寒号鸟还是不听劝说
课文讲解
喜鹊
第一次劝告
冬 天
寒号鸟，别睡了。
快 到
天气暖和，赶快做窝。
第二次劝告
冬 天
趁天晴，快做窝。
到 了
现在懒惰，将来难过。
寒号鸟
不听劝说
傻喜鹊，不要吵。
太阳高照，正好睡觉。
(2)大一雪动纷不飞动(形容天气寒冷的词语)：___________ ___________
____________
滴水成冰 冰天雪地
天寒地冻
➢ 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝
里冷得像冰窖。
课文讲解
寒号鸟，别睡了。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 晴朗 衔来 枯草 劝告 重复
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 哪一个字告诉我们冬天快要到了？
造句：喜鹊用枯草做窝。
冬天快到 冬天到了
哪一个字告诉我们冬天快要到了？ 总之，寒号鸟在人们的心目中是一种生性懒惰的动物。
课文讲解
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像
冰窖。 比喻
说明天气更冷 了
课文讲解
分角色朗读思考：
喜鹊和寒号鸟的对话。想一 想：为什么喜鹊能住在温暖的 窝里，寒号鸟却冻死了？
课文讲解
喜鹊第一次劝告 寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做
窝。
傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡 觉。
寒号鸟不听劝说
人教版小学语文二年级
寒号鸟
引入新课
很早以前，很远的一座高山脚下， 有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚 下经过，你会听到从石崖里传来的小鸟 的哭叫的声音：哆啰啰，哆啰啰，所以 人们就给这小鸟取了个名字，叫寒号鸟。
《寒号鸟》课件(共27张PPT)
得意
骄傲
勤劳
×懒 惰
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
喜鹊: 趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。 寒号鸟: 傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,得过且过。 寒号鸟: 哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。
喜鹊: 寒号鸟,别睡了。天气暖和,赶快做窝。 寒号鸟: 傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。 寒号鸟: 哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。
喜鹊: 趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。 寒号鸟: 傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,得过且过。 寒号鸟: 哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。
几阵秋风，树叶 落尽，冬天快要到了。
冬天说到就到， 寒风呼呼地刮着。
寒冬腊月，大雪纷 飞。北风像狮子一样狂 吼，崖缝里冷得像冰窖。
朗
寒号鸟，真懒惰， 一道崖缝当作窝。 秋风起，树叶落， 喜鹊衔草忙做窝。 劝邻居，别睡觉， 抓紧时间快做窝。 寒号鸟，不听劝， 天气晴朗睡大觉。
朗狂吼衔 腊 趁缝 劝
13
háo
寒号鸟
hào
铜号
哀号、号叫 句号
喜鹊 换 借偏 错旁 惜
一堵石崖
fèng
缝
邻居
山脚下有一堵石崖，崖上有一道
缝，寒号鸟就把这道峰当作自己的窝。 石崖前面有一条河，河边有一棵大杨 树，杨树上住着喜鹊。
dànɡ
当作
huo
暖和
f èng l ǎng jiàng kuáng
缝 朗 将狂
ch èn
：“趁天晴，快做窝。现在 懒惰，将来难过。”
：“傻喜鹊，别啰嗦。天气 暖和，得过且过。”
部编版《寒号鸟 》ppt课件(20张幻灯片)
lǎng jiāng fēn
朗将纷
寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。 傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。
趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。 傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。
重复着哀号： 哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明 天就做窝。
哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做 窝。
哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。······
wàng què yè wǎn
忘却 夜晚
寒号鸟 山脚 一堵墙 一道缝 一阵风 当作 喜鹊 晴朗 衔草 枯草 劝告 趁机 将来 得过且过 寒冬腊月 狂吼 重复 哀号 河边 出去 正好 清早 现在 大雪纷飞 忘却 夜晚
寒号鸟 山脚 一堵墙 一道缝 当作 喜鹊 衔草 劝告 趁机 得过且过 寒冬腊月 现在 狂吼 重复 哀号 河边 出去 正好 清早 将来 大雪纷飞 忘却 夜晚 对面 一阵风 晴朗 枯草
通过调查，本庭认为: 寒冬腊月，喜鹊能住在温暖的窝里，寒
号鸟却在半夜里冻死了，是因为________ 。
如果寒号鸟听从了善良勤劳的邻居喜 鹊的劝告，他还会被冻死吗？
故
事
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 有一天，天气晴朗。喜鹊来到寒号鸟崖缝边，
新 说：“寒号鸟，天气暖和，赶快做窝。” 寒号鸟听了赶紧爬起来__________________。
jiāng lái dé guò qiě guò hán dōng là yuè
将来 得过且过 寒冬腊月
kuáng hǒu
狂吼
chóng fù
重复
āi háo hé biān chū qù zhèng hǎo qīng zǎo xiàn zài
dà xuě fēn fēi
哀号 河边 出去 正好 清早 现在 大雪纷飞
部编版二年级语文上册《寒号鸟》ppt课件
、喜鹊、旁白等。
道具准备
准备相应的道具，如寒号鸟和喜 鹊的头饰、寒冷的冬天场景等。
表演呈现
学生在教师的指导下进行角色扮 演，通过表演再现故事情节，加
深对课文的理解和记忆。
感谢您的观看
THANKS
寓言故事集
选自古代寓言故事集，通过简短的故事情节 传达深刻的道理。
小学语文教材
被选入小学语文教材，作为儿童寓言故事的 重要篇目之一。
作者生平及代表作品
01
02
03
作者介绍
李时珍，明代著名医药学 家、文学家，被誉为“药 圣”。
代表作品
《本草纲目》、《濒湖脉 学》等医学著作，以及《 寒号鸟》等寓言作品。
描绘寒号鸟形象及特点
寒号鸟被描绘为懒惰 、贪图享乐的形象， 只顾眼前舒适而不思 长远。
寒号鸟的悲惨结局警 示人们要勤奋努力， 不要贪图眼前的安逸 。
通过对比寒号鸟与其 他动物的勤劳和远见 ，突出其特点。
传达出的人生哲理和价值观
告诫人们要珍惜时间和机会， 勤奋努力，不要虚度光阴。
强调了远见和计划的重要性， 只有做好充分准备才能应对未 来的挑战。
04
“寒号鸟已经在夜里冻死了”这一结局，既在意料之外又在情理之中 ，给读者留下深刻的印象和思考。
相关知识点拓展与延伸
1
寓言故事
《寒号鸟》是一则寓言故事，通过讲述 寒号鸟因为懒惰而得过且过，最终冻死 在寒冬腊月的故事，告诫人们要勤劳、 有计划地安排生活和工作，不要像寒号 鸟那样只知道玩耍和睡觉。
2
文学常识
引导学生树立正确的人生观和价值观
通过讲述寒号鸟的故事，引导学生认识到每个生命都有其存在的意义和 价值，树立正确的人生观。
鼓励学生思考如何通过自身的努力和行动，实现个人价值和社会价值的 统一。
道具准备
准备相应的道具，如寒号鸟和喜 鹊的头饰、寒冷的冬天场景等。
表演呈现
学生在教师的指导下进行角色扮 演，通过表演再现故事情节，加
深对课文的理解和记忆。
感谢您的观看
THANKS
寓言故事集
选自古代寓言故事集，通过简短的故事情节 传达深刻的道理。
小学语文教材
被选入小学语文教材，作为儿童寓言故事的 重要篇目之一。
作者生平及代表作品
01
02
03
作者介绍
李时珍，明代著名医药学 家、文学家，被誉为“药 圣”。
代表作品
《本草纲目》、《濒湖脉 学》等医学著作，以及《 寒号鸟》等寓言作品。
描绘寒号鸟形象及特点
寒号鸟被描绘为懒惰 、贪图享乐的形象， 只顾眼前舒适而不思 长远。
寒号鸟的悲惨结局警 示人们要勤奋努力， 不要贪图眼前的安逸 。
通过对比寒号鸟与其 他动物的勤劳和远见 ，突出其特点。
传达出的人生哲理和价值观
告诫人们要珍惜时间和机会， 勤奋努力，不要虚度光阴。
强调了远见和计划的重要性， 只有做好充分准备才能应对未 来的挑战。
04
“寒号鸟已经在夜里冻死了”这一结局，既在意料之外又在情理之中 ，给读者留下深刻的印象和思考。
相关知识点拓展与延伸
1
寓言故事
《寒号鸟》是一则寓言故事，通过讲述 寒号鸟因为懒惰而得过且过，最终冻死 在寒冬腊月的故事，告诫人们要勤劳、 有计划地安排生活和工作，不要像寒号 鸟那样只知道玩耍和睡觉。
2
文学常识
引导学生树立正确的人生观和价值观
通过讲述寒号鸟的故事，引导学生认识到每个生命都有其存在的意义和 价值，树立正确的人生观。
鼓励学生思考如何通过自身的努力和行动，实现个人价值和社会价值的 统一。
统编版二年级语文上册13《寒号鸟》课件(65张ppt)
kàn pīn yīn xiě zì cí zhù yì bù xiě cuò bié zì
2．看 拼 音，写字词，注 意不 写 错 别 字。
zhèn
fēn fēn
一 阵 秋风过后，树叶 纷 纷 飘落。喜鹊
qíng lǎng 趁着天气晴 朗
kū cǎo ，衔来枯 草
què 做窝；寒号却
鸟
只知道玩。
交代了故事的发展变 化，给读者留下了悬 念。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
“尽”字写出了冬天快要到了。
这里运用对照的手 法，写出了喜鹊和 寒号鸟的不同表 现。
（喜鹊很勤劳。“一早”说明喜鹊 出去劳作的时间很早；“忙着”写 出喜鹤抓紧时间做窝，毫不懈怠
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，
喜鹊之所以能住在温暖的窝里，是因为他很 勤劳，在冬天来临前及早做窝，把窝做得暖暖和和 的。寒号鸟之所以冻死，是因为他太怠惰，不做窝 ，光玩和睡，得过且过，别人好言相劝还不听。
本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同 态度和不同结果，说明好逸恶劳、得过且过是 没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳 动才能得到。
què
寒鸟一 石
作喜
lǎnɡ xián
kū
quàn chèn jiānɡ
晴
泥草 告早来
qiě
là
kuáng hǒu
fù āi
háo
号
dǔ
堵
哀号 号叫
堵住 围堵
识字巧方法 亏字去一口来补
识字巧方法 土来者，路不通
fèng
缝
dàng
当
石缝 缝隙
上当 当铺
识字巧方法
丝线相逢 天衣无缝
识字巧方法 雪上无语三尖草
《寒号鸟》PPT课件
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼， 崖缝里 冷得像冰窖 。寒号鸟重复哀号：“哆啰啰， 哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，
崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复哀号：“哆啰啰，
哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 急得像
冻得像
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，
小学二年级语文上册
13. 寒号鸟
-.
找一找
从哪些句子可以看出喜鹊很勤劳？ 在句子前面画个 。
哪些句子可以看出寒号鸟很懒惰， 在句子前面画个 。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔 回来一些枯草，就忙着做窝，准备过 冬。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔 回来一些枯草，就忙着做窝，准备过 冬。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔 回来一些枯草，就忙着做窝，准备过 冬。
寒号鸟却只知道出去玩，累了就 回来睡觉。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔 回来一些枯草，就忙着做窝，准备过 冬。
寒号鸟却只知道出去玩，累了就 回来睡觉。
画一画
1、默读课文第3——8自然段，把喜鹊劝寒号鸟
的话画上“
Hale Waihona Puke ”。2、把寒号鸟说的话画上“
”。
3、画好后，和小组的小朋友相互检查。
第一次劝告
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶 快做窝。”
写一写
你想对喜鹊或者寒号鸟说些什么？请写
下来。
我想对喜鹊说：“
。”
我想对寒号鸟说：“
。”
说一说
我想对自己说：“
。”
人无远虑，必有近忧。 一勤天下无难事！
1、故事新编：寒号鸟怎样做就不会冻死？ 你能再编一个故事吗？
2、我想读读更多的童话故事。
《寒号鸟》优秀PPT课件
合作学习
组织学生进行小组合作学习，共 同讨论和解决关于寒号鸟的问题 。
01 02 03 04
探究学习
鼓励学生通过观察、实验等方式 ，自主探究寒号鸟的生活习性和 行为特征。
成果展示
为学生提供展示自主学习成果的 机会，如举办小型展览、分享会 等。
相关拓展活动和资源推荐
拓展阅读
推荐与寒号鸟相关的科普读物 、故事绘本等，丰富学生的课
在日常生活中践行当代社会价值观
鼓励学生从自身做起，在日常生活中践行勤劳节俭等当代社会主流价值观，为构建和谐社 会贡献自己的力量。
05
艺术特色鉴赏与比较阅读
Chapter
夸张手法运用效果分析
形象生动
通过夸张手法，将寒号鸟的形象 描绘得栩栩如生，增强了读者的
阅读体验。
突出特点
夸张手法的运用使得寒号鸟的特 点更加突出，如懒惰、得过且过 等，有利于读者对其形象进行深
入理解。
讽刺意味
夸张手法的运用还带有一定的讽 刺意味，通过对寒号鸟的描绘， 讽刺了那些懒惰、不思进取的人
。
对比描写技巧展示
寒号鸟与喜鹊的对比
通过对比寒号鸟与喜鹊的不同表现，突出了寒号鸟的懒惰和喜鹊 的勤劳。
不同季节的对比
通过对比不同季节的景象和寒号鸟的表现，展现了寒号鸟得过且 过的生活态度。
形象与内在的对比
警醒世人
通过寒号鸟的寓言故事，提醒人们 要时刻保持警醒，不要重蹈覆辙， 要从中吸取教训，引以为戒。
04
主题思想探讨与价值观传递
Chapter
勤劳节俭传统美德弘扬
寒号鸟故事中的勤劳形象
01
通过寒号鸟在寒冬中辛勤觅食、筑巢的描绘，展现勤劳的重要
性。
勤劳节俭与中华民族传统美德
组织学生进行小组合作学习，共 同讨论和解决关于寒号鸟的问题 。
01 02 03 04
探究学习
鼓励学生通过观察、实验等方式 ，自主探究寒号鸟的生活习性和 行为特征。
成果展示
为学生提供展示自主学习成果的 机会，如举办小型展览、分享会 等。
相关拓展活动和资源推荐
拓展阅读
推荐与寒号鸟相关的科普读物 、故事绘本等，丰富学生的课
在日常生活中践行当代社会价值观
鼓励学生从自身做起，在日常生活中践行勤劳节俭等当代社会主流价值观，为构建和谐社 会贡献自己的力量。
05
艺术特色鉴赏与比较阅读
Chapter
夸张手法运用效果分析
形象生动
通过夸张手法，将寒号鸟的形象 描绘得栩栩如生，增强了读者的
阅读体验。
突出特点
夸张手法的运用使得寒号鸟的特 点更加突出，如懒惰、得过且过 等，有利于读者对其形象进行深
入理解。
讽刺意味
夸张手法的运用还带有一定的讽 刺意味，通过对寒号鸟的描绘， 讽刺了那些懒惰、不思进取的人
。
对比描写技巧展示
寒号鸟与喜鹊的对比
通过对比寒号鸟与喜鹊的不同表现，突出了寒号鸟的懒惰和喜鹊 的勤劳。
不同季节的对比
通过对比不同季节的景象和寒号鸟的表现，展现了寒号鸟得过且 过的生活态度。
形象与内在的对比
警醒世人
通过寒号鸟的寓言故事，提醒人们 要时刻保持警醒，不要重蹈覆辙， 要从中吸取教训，引以为戒。
04
主题思想探讨与价值观传递
Chapter
勤劳节俭传统美德弘扬
寒号鸟故事中的勤劳形象
01
通过寒号鸟在寒冬中辛勤觅食、筑巢的描绘，展现勤劳的重要
性。
勤劳节俭与中华民族传统美德
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《寒号鸟》PPT课件
布置作业
1．把课文读给爸爸妈妈听。 2．认读生字词。
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寒号鸟
第二课时
《寒号鸟》Pห้องสมุดไป่ตู้T课件
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复习导入
朗
堵缝
号
将且腊
衔
枯 劝
吼 狂 复哀
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复习导入
懒惰
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精读课文，深入探究
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒 号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有 一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜 鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
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精读课文，深入探究
寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻 喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
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初读课文，整体感知
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂 吼，崖缝里冷得像冰窖。
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指导写字
面
阵朗
枯
却 将 纷夜
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指导写字
纷
却
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精读课文，深入探究
喜鹊来到崖缝前劝寒号 鸟：“趁天晴，快做窝。现 在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告， 伸伸懒腰，答道：“傻喜 鹊，别啰嗦。天气暖和， 得过且过。”
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精读课文，深入探究
北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻 死我，明天就做窝。”
《寒号鸟》PPT课件
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精读课文，深入探究
“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。” “傻喜鹊，不要吵。大好晴天，正好睡觉。”
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精读课文，深入探究
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖 的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着： “哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
寒号鸟
图片导入，揭示课题
复齿鼯鼠：是啮齿类动物。栖息于海拔1200米左右 的针阔混交林。在高大乔木树上或陡峭岩壁裂隙石穴筑 巢，为森林动物。
图片导入，揭示课题
háo
寒号鸟
初读课文，整体感知
自由读课文
➢用“____”划出生字新词。 ➢圈出你认为容易写错的字。 ➢用“？”注出不理解的词或句。 ➢用“～～”划出表示时间的句子。
板书设计
寒号鸟 喜鹊 寒号鸟 冬天快到 准备 不听劝告 冬天到了 温暖 还不听改正接受 寒冬腊月 熟睡 冻死了
谢谢观看！
初读课文，整体感知
寒号鸟 一堵 衔回来 晴朗 喜鹊 趁着
崖缝 枯草 将来
当作 劝告 狂吼
得过且过 寒冬腊月 重复 哀号
《寒号鸟》PPT课件
初读课文，整体感知
这篇童话通过喜鹊和寒号鸟对待__做__窝___的不 同态度和不同结果作对比，写出了喜鹊是（勤劳） 的，寒号鸟是（懒惰）的。
《寒号鸟》PPT课件
凄惨的号叫声
《寒号鸟》PPT课件
精读课文，深入探究
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒 号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
现在懒惰，将来难过。
训练表达，拓展延伸
寒号鸟终于在一个严寒的夜晚冻死了。第 二天喜鹊叫唤他，你们想想当时是怎样的情景， 把故事继续说下去。
布置作业
1．完成同步试题一。 2．把这个故事讲给爸爸妈妈听。