艺术概论-第二章-艺术门类论PPT课件

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审美创造
通过鉴赏活动激发创造力,产生新的审美体 验和艺术作品。
艺术鉴赏的心理过程
1 注意
在鉴赏过程中,鉴赏者需要集中注意力,关注艺术作品 的基本元素和整体形象。
2 感知
在鉴赏过程中,鉴赏者需要集中注意力,关注艺术作品 的基本元素和整体形象。
3 想象
在鉴赏过程中,鉴赏者需要集中注意力,关注艺术作品 的基本元素和整体形象。
艺术与社会变迁的
互动
随着社会的发展和变迁,艺术也 在不断演变和创新,从传统到现 代,艺术形式和风格的不断变化 反映了社会的变革和发展。
艺术与文化的互动
01
艺术是文化的重要组成部分
艺术是文化传承和发展的重要载体,通过艺术作品可以了解一个民族、
一个时代的文化特征和精神风貌。
02 03
文化对艺术创作的影响
艺术家通过创作实现自我价值 和追求,使自己的艺术才华得 到发挥和展现。
04
艺术鉴赏
艺术鉴赏的要素
艺术作品
这是鉴赏活动的物质基础,是艺术家创造出 来的、传达特定信息的物质载体。
艺术鉴赏者
这是鉴赏活动的主体,是艺术作品的接收者 和审美体验的实践者。
艺术传播媒介
这是连接艺术作品和鉴赏者的桥梁,通过特 定的媒介将艺术作品传达给鉴赏者。
艺术的形式与种类
总结词
艺术有多种形式和种类,每种形式都有其独特的表现方式和 特点。
详细描述
绘画、雕塑、摄影、音乐、舞蹈、戏剧等是常见的艺术形式 ,它们各自有着独特的表现手法和技巧。例如,绘画通过色 彩、线条和构图来表现形象,音乐则通过旋律、节奏和声音 来传达情感。
艺术的功能与价值
总结词
艺术具有多方面的功能和价值,包括审美体验、文化传承、社会批判等。

艺术概论课件

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• 斯宾塞进一步说:人是高等动物,比起动 物来有更多的剩余精力,艺术就是这种剩 余精力的发泄。
• 德国学者谷斯鲁认为,“游戏”并不是完 全没有实际的功利目的,而是在轻松愉快 的游戏活动中,不知不觉地在为将来的实 际生活做准备或者联系。
• 举例:小猫追逐线团————捕捉老鼠
• 小女孩玩木偶————做母亲
一、美育与艺术教育
德国美学家希勒《美育书简》,首次提 出“美育”这一概念,并且系统地阐述了 他的美育思想。
希勒将古希腊与近代文明社会进行了对 比,认为在古希腊,人的天性是完整和谐 的,人具有完美的人格,个人与社会之间 也非常和谐。然而,近代文明社会,发达 的工业造成了科学技术的严密分工和职业 等级的严格区别,这样一来,不仅使社会 与人之间产生了严重的分裂,而且使个人
• 普列汉诺夫指出,劳动先于艺术,总之, 人最初是从功利观点来观察事物和现象, 只是后来才站到审美的观点来看待他们。
• 劳动创造了人,也为艺术的产生提供了前 提。
• 劳动中工具的制造有着特殊的重要意义, 他的出现标志着从猿到人过渡的结束,也 标志着人类文化的起源。
舞 蹈 纹 彩 陶 盆
第二节 艺术起源的多元决定论
艺术起源于“交感巫术”的进一步发展:
• 英国著名人类学家弗雷泽《金枝》 • 美国美学家托马斯《艺术的发展及其他文化史
理论》 • 艺术史学家希尔恩《艺术的起源》
五、艺术起源于“劳动 ”
1900年,普列汉诺夫《 没有地址的信》,通过 对原始音乐、舞蹈、绘 画的分析,以大量人种 学、民俗学、人类学和 民族学的文献证明,系 半坡人面鱼纹彩陶盆 统地论述了艺术的起源 及其发展问题,并且得
文化包括各种外显或内隐的行为模式, 通过符号的运用使人们习得并传授,并构 成了人类群体的显著成就;文化的基本核 心是历史上经过选择的价值体系;文化既 是人类活动的产物,又是限制人类活动的 进一步因素。

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跨学科研究法:借鉴其他学科的理论和方法,对艺术现象进行综合研究
比较研究法:通过对不同文化、不同时期的艺术现象进行比较分析,揭示其共性和差异
03
艺术的起源与发展
艺术的起源
艺术起源的几艺术在文化传承中的重要性和作用
艺术起源与人类文明的发展:艺术在人类文明发展中的地位和作用
简介:音乐是一种通过声音和节奏来表达情感和思想的艺术形式
种类:古典音乐、流行音乐、民族音乐等
舞蹈艺术
舞蹈与其他艺术的关系
舞蹈的定义与分类
舞蹈艺术的特征
舞蹈艺术的发展趋势与未来展望
戏剧艺术
定义与特点:戏剧是一种通过演员表演来展示故事情节、人物形象和情感的艺术形式
种类:包括话剧、歌剧、舞剧、戏曲等
艺术特征:包括动作、语言、音乐、舞蹈、舞美等
艺术概论教案ppt课件
目录
01
添加目录标题
02
艺术概论概述
03
艺术的起源与发展
04
艺术的种类与特征
05
艺术创作与欣赏
06
艺术的社会功能与价值
07
艺术的未来发展与展望
01
添加章节标题
02
艺术概论概述
艺术概论的定义
艺术概论是一门研究艺术本质、特征、规律和方法的学科
它涉及对艺术作品、艺术家、艺术流派和艺术史等方面的研究
代表作品:如《哈姆雷特》、《茶馆》、《雷雨》等
05
艺术创作与欣赏
创作主体:艺术家作为创作的核心,具备独特的审美能力和创作技巧创作客体:客观存在的自然、社会现象以及文化成果等,为艺术家提供创作灵感和素材创作手段:包括绘画、雕塑、音乐、舞蹈等艺术形式,以及各种艺术手法和技巧创作过程:包括构思、构图、塑造形象、表现情感等步骤,最终形成具有审美价值的艺术作品 艺术创作的要素艺术创作的要素灵感:艺术家在创作过程中,受到各种因素的启发,产生创作冲动和想法构思:艺术家对素材进行选择、提炼、加工,形成具有表现力的艺术形象构图:艺术家通过合理的布局和安排,使作品具有整体感和层次感表现手法:艺术家运用各种艺术手法和技巧,如夸张、变形、对比等,使作品具有独特的表现力和感染力 艺术创作的要素艺术创作的要素主题:艺术家在创作过程中,选择具有表现力和感染力的主题,表达自己的思想和情感素材:艺术家从现实生活中获取各种素材,如人物、景物、事件等,为创作提供灵感和素材艺术手法:艺术家运用各种艺术手法和技巧,如绘画、雕塑、音乐等,将素材转化为具有审美价值的艺术作品创新:艺术家在创作过程中,不断探索新的表现手法和技巧,使作品具有独特性和新颖性 艺术创作的要素艺术创作的要素情感表达:艺术家通过作品表达自己的情感和思想,引起观众的共鸣和思考审美价值:作品具有审美价值,能够给人带来愉悦和美感文化内涵:作品蕴含着丰富的文化内涵,反映社会历史和民族特色艺术风格:作品具有独特的艺术风格,体现艺术家的个性和特点

艺术概论课件第二章

艺术概论课件第二章
结构和审美心理法则。审美心理学首先提出了“审美心理结构”这样的 一个命题。
三、不同的人类时期对艺术作品的审美评判
第四节 艺术的创造性
艺术具有“创造性”或是“原创性”特征。人类具有的“创造力”同样是区别人 与动物主要特征。创造力是人们充分调动和运用感知、理解、想象、联想等多种心理 活动因素,在看似无关的事物之间发现某种内在的、新颖的、独特的、具有一定个人 或社会价值的联系的能力。它也是人类普遍具有的、与生俱来的一种心理能力
• 在一个艺术作品中,情感可体现为三种:
• 第一种:在艺术家创作过程中自身所拥有的激情和作品所呈现出的艺术 家本身的艺术气质。
• 第二种:艺术家想要借助艺术作品、艺术形象所表达的思想情感。
• 第三种:观众、读者在面对艺术作品时所感受到的、体会到的、联想到 的情感。
第三节 艺术的审美性
一、对美的追问 • 毕达哥拉斯提出了“美”是数与数的和谐。 • 苏格拉底又提出了美的“合目的性”。 • 柏拉图提出了美是“理念”。 • 康德把“美是什么”的问题变成了“审美是什么”的问题。他提出的
和普遍性,也具有艺术家个人的主观意愿。人的意识是对客观世界的认识反应。艺术家希望能够 通过创造出的艺术形象表达对生活的态度,这种态度来自生活并且必将回馈于生活。
第二节 艺术的情感性
创作的激情是每一个艺术家创作的先 决条件。这种激情是对于艺术的热爱,对 创作出新艺术形象的期盼,对实现自我存 在价值的渴望,想要表达个人观念情感的 迫切心情。对现实生活的敏感,对艺术的 敏感,对艺术形象的敏感,能够很快地激 起内心情感也是艺术家不可或缺的能力之 一。这些决定了艺术形象中必然会包含艺 术家极大地情感因素。艺术是情感的结晶, 艺术以形象体现现实生活,艺术形象是以 情动人。如果没有情感,那么艺术形象就 是干枯的、苍白的、不具有生命力的。

(最新整理)艺术概论PPT

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❖ 艺术的本质:实践基础上审美主客体的统一。
❖ 主 体------------------------------客 体
(社会的人)
(自然界)
❖ 艺术创作主体-------------------艺术创作客体
(艺术家)
(社会生活)
2021/7/26
13
• 第二、艺术生产理论阐明了两种生产的 “不平衡关系”。
2021/7/26
16
7
三、审美性
(一)艺术的审美性是人类审美意识的集中体现 自然美——艺术美 (二)艺术的审美性是真、善、美的结晶
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2021/7/26
• (三)艺术的审美性是内容美和形式美 的统一
• “一气韵生动是也,二骨法用笔是也,三应物像 形是也,四随类赋彩是也,五经营位置是也,六 传移摹写是也。”
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2021/7/26
1
艺术概论
人文与社会科学学院:王丽虹
2021/7/26
2
艺术概论
❖ 第一章 艺术的本质与特征
❖ 第二章 艺术的起源
❖ 第三章 艺术的功能与艺术教育
❖ 第四章 文化系统中的艺术
❖ 第五章 实用艺术
❖ 第六章 造型艺术
❖ 第七章 表情艺术
❖ 第八章 综合艺术
26
第四章 文化系统中的艺术
• 第一节 作为文化现象的艺术 • 一、文化与艺术 • 二、艺术在人类文化中的地位 • (一)艺术参与和推动、体现和反映出人类文化的
历史发展。
• 彩陶文化——彩陶艺术品 • 青铜文化——青铜器
• (二)艺术受到文化大系统的影响和制约
2021/7/26
27
物质文化:基础

艺术概论-第二章-艺术门类论

艺术概论-第二章-艺术门类论
第二节 主要的艺术门类
01
02
03
是一个比较广泛的概念,它是采用造型手段塑造视觉形象的众多艺术类型的总称。 美术的主要特征(感知方式上)
2.1 美术
#2022
美术的主要类型
绘画:造型艺术中最 为自由的一种类型。 雕塑:最具有实体感 的造型艺术类型。 工艺美术:是美术所 属的一个品类繁多的 系统。 现代工业设计:是美术所属的一个品类繁多的系统。 书法、篆刻:是文字书写的艺术。
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曲艺:一九八二年统计,现代在国内流传的曲艺品种共有三百四十一种,其中汉族的曲种可以归为评话、鼓曲、快板和相声。 木偶:木偶艺术起源于中国,在我国有着悠久的发展历史,最早的木偶可能与奴隶社会的丧葬俑有关。 … …
吸收与借鉴 配合与结合 艺术在分化与综合中发展
配合:两个或两个以上的艺术出现在一件作品中,形成统一和谐的整体,但是并不改变各自的性质。例如在中国画中,经常配上题诗,诗与画相得益彰,但是诗和画仍然保持着各自原有的性质,并没有变成第三种艺术。 结合:两种以上的艺术结合成一个整体,不可分离,也没有各自独立的价值。例如电影的表现手段与绘画的造型方式相结合就成动画片。
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科技风销售汇报
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202X
1.1 艺术门类的多样性 1.2 艺术门类的划分
第一节 艺术的分类
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202X
1.1 艺术门类的多样性
原始状态的艺术只有两种类型:造型艺术和歌舞艺术 十九世纪中叶摄影艺术诞生 十九世纪最后几年电影艺术萌芽
*
融资项目商业计划书
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以语言作为材料和手段 来塑造形象和反映现实的,因此也称为语言艺术。 主要特征:形象塑造的间接性、艺术表现的广泛性。 类型:对于文学体裁的划分,历来存在二分法、三分法和四分法三种方式。二分法分为韵文和散文,这是中国古代就有的一种方式。是根据作品的语言有韵和无韵来划分的。三分法分为叙事文学、抒情文学、戏剧文学,这是欧洲传统划分方式。诗歌、散文、小说、戏剧文学(剧本)镜头的转换、组接是影视语言的重要表达方式,其中包括“蒙太奇”手法,影视剧本还必须体现出添加标题

艺术概论ppt完整版x-2024鲜版

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2024/3/28
1
CONTENTS 目录
• 艺术概述 • 艺术发展史略 • 造型艺术赏析 • 表演艺术探讨 • 语言文字艺术解读 • 影视传媒艺术鉴赏
2024/3/28
2
CHAPTER 01
艺术概述
2024/3/28
3
艺术定义与特点
艺术定义
艺术是一种创造性的、表现性的、审 美性的社会实践活动,是人类精神文 化的重要组成部分。
笔触与肌理
笔触是画家在创作过程中留下的痕迹 ,肌理则是画面表面的纹理结构,它 们体现了绘画的材质美感和独特风格 。
2024/3/28
13
雕塑空间造型美感
体积与空间
雕塑艺术通过塑造三维立体的形 象,利用体积的大小、空间的虚 实、透视的远近等手法,营造出
丰富的视觉感受。
2024/3/28
材质与肌理
雕塑作品采用不同的材质如石、木 、金属等,通过其特有的质地和肌 理效果,增强作品的表现力和感染 力。
中世纪艺术风格
介绍中世纪艺术的典型风格,如拜占庭艺术、罗马式艺术、哥特式艺术等,并分 析其特点。
中世纪艺术流派
探讨中世纪时期的主要艺术流派,如国际哥特式、文艺复兴前奏等,并分析其代 表作品及影响。
2024/3/28
9
文艺复兴时期艺术创新
文艺复兴的背景与特点
分析文艺复兴时期的政治、经济、文化背景,以及其对艺术发展的影响。
5
艺术功能与价值
2024/3/28
艺术功能
艺术具有审美功能、认识功能、教育功能和娱乐功能等多种 功能,能够满足人们的精神文化需求,提高人的审美能力和 文化素养。
艺术价值
艺术价值是艺术作品所具备的审美价值、历史价值、文化价 值、社会价值等,是艺术作品存在和发展的重要依据。艺术 价值的高低取决于作品的思想性、艺术性、观赏性和创新性 等多个方面。

艺术概论PPT全套课件

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• 是对模仿论的一种超越,并且,表现说也是一种与现代艺术实践密切相关的理论。较为著名的就
表现说 是克罗齐的:“直觉即表现” 理论。
• 是西方十九、二十世纪才逐渐得到较大发展并在文艺理论界占据一席之地的重要美学学说。其中
形式说 较为重要的代表人物有:罗杰·弗莱、克莱夫·贝尔以及著名的符号主义美学家苏珊·朗格。
主张艺术起源于人类的生产劳动的理论。劳动说对艺术 发生的理论研究具有独特的贡献,受到许多美学家的支 持。
早起由英国学者沃拉斯切克在其著作《原始音乐》一书 中提出;
德国学者毕歇尔则明确提出了“艺术起源于劳动”
芬兰学者希尔恩从大洋洲的部族生活中考证出劳动与歌 舞的关系,在其著作《艺术的起源》中指出艺术在原始 人的劳动中有这两种效用:一是减轻劳动者的疲劳,二 是协调劳动者之间的动作。
俄国的文艺理论家、美学家 普列汉诺夫(1856年---1918年)
曾指出:“原始人在劳动时总是 伴着歌唱,音调和歌词完全是次要 的,主要的是节奏。歌的节奏恰恰 再现着工作的节奏——音乐起源于 劳动。…在原始部落那里,每种劳 动都有自己的歌,歌的拍子总是十 分精确地适应于这种劳动所特有的 生产动作的节奏。”
亚里士多德(公元前384年—公元前322 年)
所有的文艺都是“模仿”,不 管是何种样式和种类的艺术, “这一切实际上是模仿,只是有 三点差别,即模仿所用的媒介不 同,所取的对象不同,所用的方 式不同”
➢在亚里士多德理论的影响下,西方众多学者 艺术家都持有此观点
➢文艺复兴时期意大利画家达·芬奇说:“绘 画是自然界一切可见事物的惟一模仿者,是 自然合法的女儿,因为它是从自然中产生的”
研究对象
艺术理论与艺术现象的研究:各门艺术的普遍规律 具体来说,艺术理论要综合地研究、考察人类社会的一切艺术现 象,探索和揭示各种艺术现象共有的普遍规律,主要是研究各门 艺术现象的共性问题,艺术的基本原理和概念范畴问题。(有关 艺术理论需明确的两点:1、艺术理论与艺术史、艺术批评的关 系不具体研究 2、艺术理论与部门艺术理论的关系:一般与特殊,普遍与个别)

艺术概论全套精美课件

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作 者:杨先艺 编著 出 版 社:清华大学出版社有限公司 出版时间:2009-4-1
第一讲 课程总纲
2、目前研究成果
艺术概论
Outline of Art
本教材的使用对象为边工作边学习的新闻专业函授学生, 他们不像全日制本科生那样有充足的时间去图书馆查阅 资料,不像文学艺术类学生那样有大量其他的文学艺术 类课程辅助学习,因此,本教材不以详尽的理论阐释为 目标,而以深入浅出为追求,简单概括就是四句话:简 化理论阐述;运用浅显语言;增加个案分析;提供多方 视点。
作 者:王耀卿,彭文民 主编 出 版 社:武汉大学出版社 出版时间:2010-8-1
第一讲 课程总纲
2、目前研究成果
艺术概论
Outline of Art
《艺术概论》深入浅出介绍各项艺术 的源流、特征,艺术与生活密不可分 的亲密关系,使人可以坦然看待艺术, 从中获得乐趣。这是一套专为艺术考 生考取硕士研究生、专业理论课考试 获取高分而编写的考试备考用书。全 书本着“一切为方便考生考取高分” 的宗旨进行,梳理重点必考知识点, 摒除一般艺术类基础史论参考书目或 指定教材复杂冗长的叙述,综合汇编 所有权威考试教材重点的、必考的知 识点。
第一讲 课程总纲
2、目前研究成果
艺术概论
Outline of Art
高等院校艺术基础理论教材,是文化部 教育科技司组织编写的《中国艺术教育 大系》重要选题之一。
作 者:王宏建 主编 出 版 社:文化艺术出版社 出版时间:2010-10-1
第一讲 课程总纲
2、目前研究成果
艺术概论
Outline of Art
艺术概论
Outline of Art
第一讲 课程总纲
思考: 谈谈你对艺术的理解?以及艺术有 哪些门类?

艺术概论艺术门类论.最全PPT

艺术概论艺术门类论.最全PPT

第二节
主要的艺术门类
2.1 美术 2.2 音乐 2.3 舞蹈 2.4 戏剧 2.5 摄影
2.6 电影与电视 2.7 文学 2.8 建筑与园林 2.9 其他艺术门类
2.1 美术
美术是一个比较广泛的概念,它是采用造型手段塑造视觉形象的众多艺术类型的 总称。
美术的主要特征(感知方式上)
◦ 造型性 ◦ 视觉性 ◦ 空间性
2.8 建筑与园林
(一)建筑
建筑是在原始的巢居和穴居的基础上发展起来的。
建筑艺术:是指按照美的规律,运用建筑艺术独特的艺术语言,使建筑形象具有
文化价值和审美价值,具有象征性和形式美,体现出民族性和时代感。(适用、坚固、
美观)
1.建筑艺术的主要特征:空间与实体的统一;艺术与技术结合;风格性与象征性。
28
29
2.7 文学
以语言作为材料和手段 来塑造形象和反映现实的,因此也称为语言艺术。
主要特征:形象塑造的间接性、艺术表现的广泛性。 类型:对于文学体裁的划分,历来存在二分法、三分法和四分法三种方式。二分法分为韵文和
散文,这是中国古代就有的一种方式。是根据作品的语言有韵和无韵来划分的。三分法分为叙 事文学、抒情文学、戏剧文学,这是欧洲传统划分方式。诗歌、散文、小说、戏剧文学(剧本) 镜头的转换、组接是影视语言的重要表达方式,其中包括“蒙太奇”手法,影视剧本还必须体 现出这一特点。
在戏剧中,行动是最基本的表现形式与手段;
3原始艺状术态在的分艺化术与只综有合◦两中种工发类展艺型:美造型术艺:术和是歌舞美艺术术 所
属的一个品类繁多的 例如在中国画中,经常配上题诗,诗与画相得益彰,但是诗和画仍然保持着各自原有的性质,并没有变成第三种艺术。
主要特征:

《艺术概论》全套课件 第二讲艺术门类

《艺术概论》全套课件 第二讲艺术门类

委拉斯凯兹 《教皇英 诺森十世》
南宋.梁楷《李白行吟图》
汉.画像石《荆轲刺秦王》
画面描绘了公元前7世纪发生在古罗马的一个故事:罗马城邦与伊特鲁里亚的阿尔贝城邦发 荷加斯兄弟中 生争战,延续多年未有结果,最后双方决定从各自的城邦中选派三名勇士进行决斗,谁胜利了,的一位妻子是居里
谁就有权获得对方城邦的归属。 由于在城中享有很高的声望,罗马这方将重任落到荷加斯家 亚斯兄弟的妹妹,
科罗 摩特枫丹的回忆
《 晚 钟 》 米 勒

马 蒂 斯 《 穿 紫 外 套 的 女 人 》
毕加索.格尔尼卡
• 美国画家杰克逊·波洛克作品
蒙德里安 构成 A
• 中国油画则是在欧洲油画技法传入的基础上发展起来的。20世纪 20年代,一大批出国留学的艺术家纷纷回国,积极从事油画创作与教 育。20~40年代一大批新式艺术院校培养了大批油画人才,刘海粟、 林风眠、徐悲鸿是影响较大的油画艺术家。50年代后期,油画教学和 创作受到苏联油画模式影响。50年代和60年代上半叶油画反映普遍社 会意识,技法日益丰富,成为富有生机的绘画形式。60年代后期,则 陷入概念化、政治图解的狭窄路子中,日趋单一。1979年后,逐渐改 变过去吸收单一模式的状况,而较全面地吸收从古典到现代的各种风
• 书法艺术按书体分为篆书、隶书、楷书、行书、 草书五种。篆书是古体字,有大篆、小篆之分。 大篆是先秦时期的字体,包括甲骨文、金文;小 篆是秦始皇统一中国后所使用的统一文字。篆书 笔画由各种曲线、圆圈、圆点组成,笔画和笔法 都较简单。汉代出现了雄浑豪放的隶书和自由飞 动的草书。隶书由篆书发展而成。它把篆书的弧 线、圆圈、圆点转化为点、横竖直线和斜横曲线。 魏晋时期,楷书、行书、草书更加齐备和完善。 楷书在隶书的基础上形成点、横、撇、捺、钩等 基本笔画;草书将其简化、改造并连带;行书则 在楷、草之间,是日常使用得最多的。

《艺术概论》全套课件 第二讲艺术门类

《艺术概论》全套课件 第二讲艺术门类
2、听觉艺术(音乐、曲艺等) 3、视听艺术(戏剧、影视等) 4、想象艺术(文学、诗歌)
(三)、以艺术作品对客观世界的反映方式为依据,艺术可 分为:
1、再现艺术(绘画、雕塑、小说等) 2、表现艺术(音乐、舞蹈、建筑、抒情诗、杂技等) 3、再现表现艺术(戏剧、影视等)
(四)、以艺术作品的物化形式为依据,艺术可分为: 1、动态艺术(音乐、舞蹈、戏剧、影视等) 2、静态艺术(绘图、雕塑、建筑、工艺美术等)
族的三个兄弟身上,而对方则选中了居里亚斯兄弟。这是个不幸的消息,因为这两个家族虽然 而居里亚斯兄弟将
属于不同的城邦,但私下里却有很深的联姻关系。
要迎娶的未婚妻又
是荷家斯兄弟的妹
妹。无论哪方获胜,
她们将失去自己的
丈夫、兄弟。可是,
在崇尚武力的国家
利益面前,个人与
家庭的幸福只能做
出让步。在双方的
对阵中,只有荷加
• 油画的特点: 色彩丰富,具有强烈的色彩层次、光线、质感和空间感,能充分表现 物体的质感,能真实生动地描绘事物,具有很强的艺术表现力。 油画的传统是重视对于自然的忠实模仿。另外,油画颜料有较强的覆 盖力,易于修改,为画家提供了艺术创造的便利条件。
• 材料和工具
油画的主要材料和工具有颜料、画笔、画布、画刀、上光油、画框等。 油画颜料分矿物质和化学合成两大类,最初的颜料多以矿物质手工研 磨成细末,作画时才进行调和;近代则由工厂成批生产,装入锡管, 颜料的种类也不断增加。油画笔是用弹性适中的动物毛制成,有尖锋 圆形、平锋扁圆形、短锋扁平形及扇形等种类。油画刀,又称调色刀, 以富弹性的薄钢片制成,用以调匀颜料,有的画家有时以刀代笔。油 画布一般将亚麻布或帆布紧绷在木质内框上,用胶或油与白粉掺和并 涂刷于布表面制成,经涂底后不吸油的木板或硬纸板也可。上光油是 在油画完成、干透后所罩涂的光油,以保持画面光泽,防止空气侵蚀 和积垢。外框为完整油画作品所必备,以保持画面完整、集中。其大 小、厚薄依作品内容而定。古典油画外框多用木料、石膏制成,近现 代油画外框多用铝合金等金属材料。

《艺术概论》课件PPT第2讲 艺术的内涵和特征

《艺术概论》课件PPT第2讲 艺术的内涵和特征
法国艺术家伊夫·克莱因1957年举办了 “空”的艺术展,将空荡荡的展厅化为了艺
四、现代艺术的反艺术
1.艺术的永恒性:
• 用豆腐、鲜血做雕塑。 • 2002年7月,雕塑家马尔克·奎因的作品《自
我》(1991)被毁坏,时价13000英镑。 • 大地艺术:史密斯《螺旋形防波堤》,克里
斯托的包扎。
Marc Quinn 雕塑《自我》
• 3.独特性和个性 :独一无二、不可重复,无价,
真品和赝品 ,艺术品和工艺品
• 4.艺术性:文学性、绘画性、诗意(湿意)
• 5.非实用性:精神和心理而非物质,情感交 流对抗孤独
三、艺术的确定内涵
• 《文艺美学辞典》:艺术是为满足社会审
美需要通过形象塑造的方式和情感的中介, 再现社会生活表现艺术家思想感情的审美结 构形态。
Spiral Jetty, 1970,Robert Smithson 史密斯《螺旋形防波堤》
克里斯托《包扎德国国会大厦》1995
四、现代艺术的反艺术
2.艺术家的创作意图:
• 从理性、意图到非理性、本能和无题 • 超现实主义的自动写作 • 偶发艺术的偶然 • 行为艺术的不可预期结果
阿尔普《根据机遇法则安排的物体或肚脐》
术的东西。
曼佐尼的签名艺术
生活即艺术
二、艺术内涵的不可能性
阿多诺:虽有众多被称为“艺术”的东西,但却不存在可 以涵盖所有艺术种类的一般艺术概念。
1.历史范畴: • 艺术是个不断变化的范畴,无法归纳以往的全
部,也无法预测将来,艺术还在不断地生产。 2.本质不存: • 共名但并不一定共有一个本质。 • 贝尔廷:艺术这个术语只是一个观念。 3.艺术永恒的叛逆性: • 先锋艺术挑战旧有的艺术观念 什么是艺术这一无解的问题应转化为艺术何时成为

第02章艺术门类论(王宏建《艺术概论》课件)

第02章艺术门类论(王宏建《艺术概论》课件)

(二)电影与电视的类型: 电影的主要类型:故事片、美术片、科学教育片、新闻纪录 片四大片种。 电视的主要类型:包括电影的类型,比电影更广。有电视剧、 音乐电视、电视散文、电视诗歌、电视文献片等等。 电视剧的类型:连续剧、系列剧、单本剧、短剧和小品等。 电视文献片:有如电视艺术中的报告文学。内容涉及历史、 人文、风光、政治、经济等。
(2)光与影的艺术
(二)摄影艺术的类型
光线和影调(包括彩色摄影的色调)是摄影的
独特造型手段,摄影被看作是光与影的艺术。
按题材来划分:新闻摄影、生活摄影、风光摄影、人像摄影、体育摄影、
舞台摄影、花卉摄影、静物摄影和广告摄影等等 按体裁来划分:独幅照片、成组照片、连续照片和剪辑照片等。
六、电影与电视
电影是在摄影的基础上发展起来的
动作(律动)为主要表现手段。主要特征:动作性、抒情性、同
音乐的密切联系。
(1)动作性:舞蹈是用手势说话的艺术。动作有一定标准: 第一 舞蹈动作必须具备规范性和技巧性
第二 必须有内涵。舞蹈演员的一招一式、一动一静,都与
所扮演的人物内心活动相对应。 第三 要讲究形式美。动作经过高度美化和规范化。具有严
是以感性形象来反映世界。 2、不同的艺术门类之间具有共同的特点。如雕塑和建筑都是在空间
展示的,同属于空间艺术。
第二节 主要艺术门类
一、美术 “美术”是采用造型手段塑造视觉形象的众多艺术类型的总 称。
(一)美术的主要特征
造型性 静止性 与造型性相一致的是视觉性 美术作品中可视的造型又是静止的
(二)美术的主要类型 绘画:是以线条、色彩、块面 等造型手段,塑造具有一定内 涵和意味的平面视觉形象的艺
术样式。
水粉画 最后的晚餐 -达· 芬奇
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◦ 书法、篆刻:是文字书写的艺术。
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美术的主要特征(感知方式上)
◦ 造型性 ◦ 视觉性 ◦ 空间性 ◦ 静止性 ◦ 瞬间性
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美术的主要类型
◦ 绘画:造型艺术中最 为自由的一种类型。
◦ 雕塑:最具有实体感 的造型艺术类型。
◦ 工艺美术:是美术所 属的一个品类繁多的 系统。
◦ 现代工业设计:是美术所属的一个品类繁多的系统。
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第一节 艺术的分类
1.1 艺术门类的多样性 1.2 艺术门类的划分
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1.1 艺术门类的多样性
◦ 原始状态的艺术 只有两种类型: 造型艺术和歌舞 艺术
◦ 十九世纪中叶摄 影艺术诞生
◦ 十九世纪最后几 年电影艺术萌芽
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1.2 艺术门类的划分
◦ 德国古典哲学家黑格尔重视把作品理念与形象之间的关系 作为艺术分类的基础。
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2.3 舞蹈
是在一定空间与时间中展示的视觉艺术, 以有韵律的人体动作为主要表现手段。
动作性、抒情性以及同音乐的密切联系是舞蹈的主要特征。 舞蹈动作必须具备规范性和技巧性,必须有内涵,
要讲求形式美,要注重风格。 舞蹈的类型:按体裁划分,有独舞、双人舞、群舞和舞剧;
按美学特征划分:芭蕾舞、中国古典舞、民间舞和现代舞等。
类型: 故事片、美术片、 科学教育片与新闻纪录片、 电视剧、电视文献片。
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2.7 文学
以语言作为材料和手段 来塑造形象和反映现实的,因此也称为语言艺术。
主要特征:形象塑造的间接性、艺术表现的广泛性。
类型:对于文学体裁的划分,历来存在二分法、三分法和四分法三种 方式。二分法分为韵文和散文,这是中国古代就有的一种方式。是根 据作品的语言有韵和无韵来划分的。三分法分为叙事文学、抒情文学、 戏剧文学,这是欧洲传统划分方式。诗歌、散文、小说、戏剧文学 (剧本)镜头的转换、组接是影视语言的重要表达方式,其中包括 “蒙太奇”手法,影视剧本还必须体现出这一特点。
◦ 至今经常使用的主要是:以艺术形态的存在方式为标准, 分为空间艺术、时间艺术、时空艺术;
◦ 以艺术形态感知方式为标准分为视觉艺术、听觉艺术、试 听艺术、想象艺术;
◦ 以艺术形态创造方式为依据,分为造型艺术、表演艺术、 语言艺术、综合艺术;
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1.2 艺术门类的划分
◦ 从艺术作品反映客观现实和表现主观情感意念的关系看, 由于侧重点不同,艺术形态就形成或是重现客观再现、或 是重主观表现的差异,据此又分两个类型:再现艺术、表 现艺术;
2.2 音乐
是在时间过程中展示的诉诸听觉的一门艺术,基本手段是用有组织的 乐音构成有特定精神内涵的音响结构形式。
音乐艺术的实体是乐曲,乐曲由旋律、节奏和调式、曲式、和声、复 调等要素构成。
抒情的艺术:音乐中的声音是由感情生发出来的,音乐特别专注于表 现情感。
音乐的类型:按照使用工具不同分为器乐和声乐两大类。 按照体裁不同,分为独奏、齐奏、重奏、交响曲、协奏曲、奏鸣曲、 组曲和独唱、重唱、合唱、歌剧等。
◦ 从艺术作品功能看,以审美功能和实用功能的关系为依据, 分为美的艺术、实用艺术;
◦ 以艺术形象展示的方式为标准,分为静态艺术、动态艺术。
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第二节
主要的艺术门类
2.1 美术 2.2 音乐
…… 2.9 其他艺术门类
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2.1 美术
是一个比较广泛的概念,它是采用造型手段塑造视觉形象的众 多艺术类型的总称。
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2.8 建筑
建筑是在原始的巢居和穴居的基础上发展起来的。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
特征:空间与实体的统一、艺术与技术结合。风格性与象征性。
艺术特征:一是占有较大的固定空间,能够容纳人的游憩活动; 二是利用自然界的材料首先是植物材料;三是经过审美创造而 具有景观的意义。这些要素是有机结合、不可分割的。从世界 范围来看,园林主要流派有三个,即欧洲园林、阿拉伯园林、 东方园林。欧洲园林以法国园林为代表。阿拉伯园林发端于古 巴比伦和波斯。东方园林发端于中国,也以中国园林为代表。
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3.2 配合与结合
配合:两个或两个以上的艺术出现在一件作品中,形成统一 和谐的整体,但是并不改变各自的性质。例如在中国画中, 经常配上题诗,诗与画相得益彰,但是诗和画仍然保持着各 自原有的性质,并没有变成第三种艺术。
各门艺术的关系
3.1 吸收与借鉴 3.2 配合与结合 3.3 艺术在分化与综合中发展
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3.1 吸收和借鉴
各门艺术之间相互联系,首先是因为他们有着共同的本质,也 就是说它们都是客观世界在人的意思领域的审美反映,都是以 感性形象来反映世界的。
音乐和文学,都是在时间过程中展示的,同属于时间艺术; 雕刻和建筑都是在空间展示的,同属于空间艺术。 各门艺术之间相互吸收和借鉴, 一种艺术经常会从其他艺术中吸收所要的东西。
2.5 摄影
是一门年轻的艺术, 产生有赖于近代科学技术。
主要特征: 纪实性、光与影的艺术。
类型: 新闻摄影是最重要的类型、生活摄影、风光摄影、人像摄影、 体育摄影、舞台摄影、广告摄影。
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2.6 影视
主要特征: 运动的画面语言、声画结合、时空转换的自由性、追求逼真。
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2.9 其他艺术门类
曲艺:一九八二年统计,现代在国内 流传的曲艺品种共有三百四十一种, 其中汉族的曲种可以归为评话、鼓曲、 快板和相声。
木偶:木偶艺术起源于中国,在我国 有着悠久的发展历史,最早的木偶可 能与奴隶社会的丧葬俑有关。
……
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第三节
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2.4 戏剧
四个要素: 演员、导演、剧本、舞台美术
戏剧主要特征: 戏剧行动、戏剧冲突。
戏剧的类型: 传统观点是悲剧、喜剧、正剧。 现代以题材为标准分为:历史剧、现代剧、神话剧、童话剧等。 根据演出形式划分:剧场戏剧、街头剧、广场剧等。
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