教科版五年级科学下册实验报告单

教科版五年级科学下册实验报告单

科学实验报告单1

实验名称物体的沉浮

实验目的观察物体的沉浮

实验材料水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、萝卜、曲别针等各种材料

实验过程实验一：取小石头、木块、橡皮、针等放入水中.观察它们的沉浮.

实验二：1、把水槽放在展台上.从袋中取出泡沫、回形针、萝卜等分别放入水中观察它们的沉浮

2、把小石块、橡皮、泡沫块、萝卜分别切成二分之一、四分之一、八分之一放入水中观察它们的沉浮

实验结论木块、塑料、泡沫在水中是浮的；小石头、回形针在水中是沉的.由同一种材料构成的物体改变它们的体积大小.在水中的沉浮是不会发生改变的.

科学实验报告单2

实验名称影响物体沉浮的因素

实验目的研究物体的沉浮与哪些因素有关

实验材料水槽、小石块、泡沫塑料块、回型针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮、一套同体积不同重量的球、一套同重量不同体积的立方体、小瓶子、潜水艇

实验过程实验1.按体积大小顺序排列七种物体.再标出它们在水中是沉还是浮.想一想.物体的沉浮和它的体积大小有关系吗？

实验2、按轻重顺序排列七种物体.再标出它们在水中是沉还是浮.想一想.物体的沉浮和它的轻重有关系吗

实验结论不同材料构成的物体.如果体积相同.重的物体容易沉；如果质量相同.体积小的物体容易沉.

科学实验报告单3

实验名称橡皮泥在水中的沉浮

实验目的橡皮泥排开水的体积

实验材料水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、萝卜、曲别针等各种材料

实验过程实验一：找一块橡皮泥做成各种不同形状的实心物体放入水中.观察它们的沉浮.

实验二：1、让橡皮泥浮在水面上.用上面同样大小的橡皮泥.改变它的形状.即把橡皮泥做成船形或者空心的.橡皮泥就能浮在水面上.

2、取一个量杯.装入200毫升的水.记录橡皮泥在水中排开水的体积.

实验结论实心橡皮泥质量不变.形状改变.体积也不变.橡皮泥的沉浮不会发生改变.

橡皮泥在水中排开水的体积越大.浮力越大.

科学实验报告单4

实验名称造一艘小船

实验目的比较哪种船载物多

实验材料水槽、若干橡皮泥、若干垫子、玻璃弹子、有关图片

实验过程一、准备1.决定造一艘什么船；2.准备需要的材料.

二、制作1.画出船的设想草图；2.动手制作.

三、改进和完成

1.放到水里试试.找出需要改进的地方；

2.演示、介绍我的小船.

实验结论相同重量的橡皮泥.浸入水中的越大越容易浮.它的装载量也随之增大.

科学实验报告单5

实验名称浮力

实验目的研究物体沉浮的秘密

实验材料弹簧秤、三块大小不同的泡沫塑料块、刻度杯、细线

实验过程实验一：观察泡沫塑料块、木块、空瓶子、小船浮在水面的情况.用手指轻轻按压小船.有什么感觉?分别把泡沫塑料块、木块、空瓶子压人水中.有什么感觉?

实验二：讨论怎样测量浮力：当把泡沫塑料块压入水中时.它受到的浮力有变化吗？是多大呢？我们能用弹簧测力计测出浸入水中的泡沫塑料块受到的浮力大小吗？

实验结论物体浸入水中的体积越大.受到的浮力也越大.

当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮.浮在水面的物体.浮力等于重力.

科学实验报告单6

实验名称下沉的物体也会受到浮力

实验目的探究下沉物体是否受到水的浮力

实验材料弹簧秤、钩码、刻度杯、三块大小不同的石块、细线

实验过程1、测量钩码在空气中受到的重力(重量).记录在表格中.

2、测量钩码分别浸人水中不同位置时对弹簧秤的拉力.记录在表格中.

3、计算钩码受到的浮力大小.与钩码排开的水量进行比较.找出其中的联系.

实验结论下沉的物体浸入水中的体积越大.受到的浮力也越大.

科学实验报告单7

实验名称马铃薯在液体中的沉浮

实验目的研究马铃薯的沉浮与什么有关

实验材料马铃薯、酒精灯、木夹子、小铁片、浓盐水、食盐、白糖、烧杯、筷子

实验过程每个小组调一杯盐水试试.马铃薯在盐水中能上浮吗?

注意调制盐水的要求.取100毫升水.往杯子里一次次加盐.食盐溶解后.放人马铃薯检验是否浮起来.并做好记录.直到马铃薯浮起来为止.

实验结论液体的性质可以改变物体的沉浮.

一定浓度的液体才能改变物体的沉浮.这样的液体有许多.

实验名称马铃薯沉浮的原因

实验目的研究不同密度的液体对马铃薯受到浮力的影响

实验材料马铃薯、钩码、弹簧秤、清水、浓盐水、酒精、量筒、太平、图片、糖水

实验过程用钩码代替马铃薯进行研究.分别测量钩码在清水、浓盐水、糖水和酒精中受到的浮力大小.1、烧杯里取一些盐水.

2、用滴管取清水往烧杯里滴（水要带颜色的）.

3、再分别在每个烧杯里倒入浓盐水、糖水和酒精.

然后把数据进行比较.验证原来的推测.

实验结论比同体积的水重的物体.在水中下沉.比同体积的水轻的物体.在水中上浮.比同体积的液体重的物体.在液体中下沉.比同体积的液体轻的物体.在液体中上浮.

科学实验报告单9

实验名称衣服能使身体加热吗

实验目的研究衣服本身是否能发热

实验材料毛线衣物、棉织衣物、可密封的热水、温度计

实验过程现分别测量笔袋和书本的温度.记录其数据；在测量外套分别包裹笔袋和书的温度.观察并记录

实验结论加穿衣服会使人感觉到热.但并不是衣服给人体增加了热量.

科学实验报告单10

实验名称给冷水加热

实验目的研究水在变热、变冷过程中的变化

实验材料可封口的小塑料袋、水槽、热水、冷水、太平、试管、气球皮、剪刀、橡皮筋

实验过程（1）在试管里装满水.剪一块气球皮把试管口蒙住.用橡皮扎紧

（2）把试管插在热水杯里.使试管内的水变热

（3）观察气球皮的变化

实验结论水受热以后体积会增大.而重量不变.

科学实验报告单11

实验名称液体的热涨冷缩

实验目的观察水在受热或受冷后的体积变化

实验材料平底烧瓶、玻璃管、橡皮塞、冷水、热水、温度计

实验过程1、在平底烧瓶里加满冷水,滴几滴蓝墨水,用带橡胶塞和橡筋把玻璃管口盖紧标记.

2.把烧瓶放进热水里,观察水柱的变化.做标记记录.

3.把烧瓶拿出放进冷水里.观察水柱的变化.记录

实验结论许多液体受热以后体积会变大.受冷以后体积会缩小

实验名称空气的热涨冷缩

实验目的观察空气是否热胀冷缩

实验材料烧瓶、玻璃管、常温水、热水、冰水、锥形瓶、气球

实验过程吸管一头装一点水.然后将另一头浸到装水的盆里.这样吸管内部就密封了一定数量的空气.用手（或其它热源）捂管子.但是不可用力.空气受热膨胀.上端水柱被挤出.

实验结论气体受热以后体积会胀大.受冷以后体积会缩小.

热胀冷缩现象与物体内部微粒的运动有关.

科学实验报告单13

实验名称金属的热涨冷缩

实验目的研究金属的热胀冷缩现象

实验材料酒精灯、铜球演示器、钢丝条、刻度尺、木块、图片、资料

实验过程观察一个铜球.还有一个金属环.铜球未加热时.刚好

能通过金属环.把铜球加热后则.不能通过金属环.

实验结论有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的.

科学实验报告单14

实验名称热在金属中的传递

实验目的观察研究热在金属中是怎样传递的

实验材料铁丝、热水、铁夹台、火柴、金属圆片、酒精灯、蜡烛油等

实验过程实验一：把金属条的一端浸在很烫的热水中.用触摸露出水而的那部分金属条.

实验二：在涂有蜡的金属圆片的中心加热.观察蜡的融化情况.推测热在金属片中是怎样传递的？实验结论热总会从温度较高的一端（物体）传递到温度较低的一端（物体）；