教学助手用户使用手册
心意答教学助手软件v3.01使用说明(2003)
4 上海心意答融讯电子有限公司
图 1.3 安装位置选择界面
图 1.4 自定义安装路径选择菜单
4，在路径选择完下一步后，会来到准备安装界面，如下图 1.5 所示，在此 界面上，会出现安装信息，如用户确认可以点击安装即可；如用户有疑问，可以 点击上一步重新设置安装路径；
心意答教学助手软件 v3.01 使用说明
心意答教学助手软件 v3.01 用户使用手册
项目代号 文档编号 版 本 号 保密级别 修订日期 编 制 2012 年 03 月 12 日 上海技术支持部 V3.01.x
2012 年 03 月
心意答教学助手软件 v3.01 使用说明
2 上海心意答融讯电子有限公司
目录
一， 安装说明.......................................................................................................................................... 3 二， 功能简介.......................................................................................................................................... 7 三，扫描管理 .......................................................................................................................................... 9 3.1 图片库............................................................................................................................................... 9 3.2 图片采集......................................................................................................................................... 11 3.2.1 左侧工具栏 .................................................................................................................................. 12 3.2.2 下侧工具栏 ............................................................................................................................ 13 3.3 图片浏览......................................................................................................................................... 14 3.3.1 左侧工具栏.................................................................................................................................. 14 3.3.2 下侧工具栏 .................................................................................................................................. 16 3.3.3 图片信息区域 .............................................................................................................................. 16 四，实物展台 ........................................................................................................................................ 17 4.1 实物展台模式 ................................................................................................................................. 17 4.1.1 下侧工具栏 .................................................................................................................................. 17 4.1.2 白板工具 ...................................................................................................................................... 18 4.2 对比教学模式 ................................................................................................................................. 20 4.2.1 分类.............................................................................................................................................. 20 4.2.2 下侧工具栏 .................................................................................................................................. 21 五，录像................................................................................................................................................ 24 六，桌面................................................................................................................................................ 26 七，快速抓图 ........................................................................................................................................ 27 7.1 复制模式......................................................................................................................................... 27 7.2 另存为模式 ..................................................................................................................................... 28 八，注意事项 ........................................................................................................................................ 29 8.1 杀毒软件......................................................................................................................................... 29 8.2 数字高清视频展台 ......................................................................................................................... 30
人工智能教育辅助软件用户操作指南
人工智能教育辅助软件用户操作指南第一章概述 (3)1.1 产品简介 (3)1.2 使用说明 (4)1.2.1 软件安装与启动 (4)1.2.2 用户注册与登录 (4)1.2.3 功能模块介绍 (4)1.2.4 使用注意事项 (4)第二章安装与启动 (4)2.1 安装流程 (4)2.1.1 准备工作 (4)2.1.2 软件 (5)2.1.3 安装软件 (5)2.1.4 安装附加组件（如有） (5)2.2 启动程序 (5)第三章用户注册与登录 (5)3.1 用户注册 (5)3.1.1 注册入口 (5)3.1.2 注册信息填写 (5)3.1.3 注册成功 (6)3.2 用户登录 (6)3.2.1 登录入口 (6)3.2.2 登录方式 (6)3.2.3 登录成功 (6)3.3 忘记密码 (6)3.3.1 忘记密码入口 (6)3.3.2 重置密码 (6)3.3.3 密码重置成功 (6)第四章功能模块介绍 (7)4.1 个性化推荐 (7)4.1.1 功能概述 (7)4.1.2 推荐原理 (7)4.1.3 推荐内容 (7)4.2 智能辅导 (7)4.2.1 功能概述 (7)4.2.2 辅导方式 (7)4.2.3 辅导内容 (7)4.3 互动问答 (8)4.3.1 功能概述 (8)4.3.2 问答流程 (8)4.3.3 问答内容 (8)第五章学习计划管理 (8)5.2 修改学习计划 (9)5.3 学习进度跟踪 (9)第六章课堂笔记 (9)6.1 添加笔记 (9)6.1.1 打开软件主界面，“课堂笔记”功能模块。
(9)6.1.2 界面右下角的“”按钮，进入笔记添加页面。
(9)6.1.3 在笔记添加页面，输入笔记标题，选择笔记类型（如：文本、图片、录音等）。
96.1.4 添加笔记内容。
若为文本笔记，直接在文本框内输入文字；若为图片笔记，“添加图片”按钮，选择并图片；若为录音笔记，“开始录音”按钮，完成录音后“停止录音”按钮。
希沃教辅导助手使用指南
希沃教辅导助手使用指南介绍希沃教辅导助手是一款智能辅助工具，旨在帮助用户提供有关写作和学术文档方面的建议和创意。
本指南将介绍如何使用希沃教辅导助手，并提供一些简单的策略和提示。
功能1. 写作建议：希沃教辅导助手能够根据用户的输入为其提供写作建议，如语法纠正、单词替换、句子改写等。
2. 创意生成：通过分析用户的写作内容，希沃教辅导助手能够提供创意和灵感，帮助用户更好地发展其想法。
3. 参考资料：希沃教辅导助手可以提供合适的参考资料和资源，以便用户在写作过程中查找相关信息。
使用指南1. 登录：首先，您需要登录希沃教辅导助手的账号。
如果您还没有账号，请按照系统提示进行注册。
2. 写作输入：在写作界面中输入您的文本内容。
您可以逐步输入，或者一次性将整个文档粘贴到文本框中。
3. 策略选择：选择您的写作策略。
希沃教辅导助手提供了多种写作策略，如提高语法、扩展内容、改进结构等。
根据您的需求选择相应的策略。
4. 查看建议：希沃教辅导助手会根据您的写作内容和选择的策略提供相关的建议。
您可以逐句查看建议，并根据需要进行修改和完善。
5. 创意生成：如果您需要创意或灵感，可以使用希沃教辅导助手的创意生成功能。
根据您的写作内容，系统会为您提供一些创意和改进的建议。
小贴士- 保持简洁：当使用希沃教辅导助手时，尽量避免复杂的法律术语和内容。
提供简洁明了的写作和学术建议，使用户更容易理解和应用。
- 注意准确性：确保提供的建议和创意是准确且适用的。
不引用不能确认的内容，避免给用户带来误导。
- 提醒独立：希沃教辅导助手的决策应该是独立的，不应依赖用户的干预和辅助。
尽量遵循简单的策略，避免法律复杂性。
希沃教辅导助手将为您提供高效的写作建议和创意，帮助您在学术和写作领域取得更好的成果。
祝您写作顺利！。
心意答教学助手软件驱动说明V3.03
九， 注意事项........................................................................................................................................ 44
9.1 杀毒软件提示.......................................................................................................... 44 9.2 快拍仪使用注意事项.............................................................................................. 45
3希沃授课助手使用指南
3希沃授课助手使用指南希沃授课助手使用指南1.希沃授课助手XXX通过wlan进行连接，可以通过局域网或自发热点进行连接。
2.连接之前打开seewolink软件，或在屏幕右下角小箭头点出行设置。
3.设置中可调整电脑名、连接密码、查看文件存放目录、以及自发热点启动。
右上角可调出菜单、最小化和关闭。
菜单中可进行开关机以及语言的设置。
在关于中可查看软件各类信息。
手机图标中用于手机或PAD扫描二维码进行APP安装，可使用微信或其他具有二维码扫描功能的应用实现。
4.手机或PAD在安装了APP后，苹果系统需要设置WiFi 账号与密码并与平板吻合，再进入APP中选择机器编号连接成功。
安卓系统只需打开APP通过二维码扫描与设置中状态的二维码匹配即连接成功。
5.希沃授课助手中共有五大功能，拍照上传、演示课件、手机同屏、文件上传、触控板。
6.照相上传与手机摄像类似，可以照相并上传至大屏上可以快速将单个或多个学生的功课内容共享在大屏上。
7.当需求利用播放PPT或希沃白板课件时，可以在大屏打开文件后，利用演示课件可进入相应播放模式，下方可切换希沃白板课件或PPT课件手机。
可以任意选择上下页，点击当前页可实现翻页功能，并附带批注、激光笔、聚光灯等功能。
8.在手机同屏9.在文件上传10.在触控板中，实现手机画面与希沃平板同步，可以将希沃平板传中，可将手机或PAD中的相关资料进行上传并在大屏中，类似于虚拟鼠标，有左击键与右击键，并可以实现键屏至手机，或手机画面传屏至希沃平板，并可进行批注讲解。
上播放，大屏需要安装相应播放软件，不然无法打开。
希沃教学助手使用指南
希沃教学助手使用指南1. 简介希沃教学助手是一款功能强大的辅助工具，旨在提供教学中的帮助和创意。
本指南将介绍如何使用希沃教学助手的主要功能和特点。
2. 功能特点2.1 多媒体内容希沃教学助手支持多种多媒体内容，包括图片、音频和视频。
您可以轻松地在教学过程中插入和展示这些内容，丰富教学效果，提高学生的注意力和理解能力。
2.2 互动功能希沃教学助手提供各种互动功能，包括投票、问答和小测验。
您可以利用这些功能与学生进行互动交流，促进研究积极性和效果。
2.3 课件编辑希沃教学助手内置强大的课件编辑功能，您可以自由地创建和编辑课件，根据教学需求进行排版和布局。
同时，您还可以在课件中添加批注、标记和动画效果，使教学内容更加生动和易于理解。
2.4 课堂管理希沃教学助手提供一系列的课堂管理功能，包括学生签到、课堂记录和作业布置。
您可以方便地管理学生的出勤情况和研究进度，提供个性化的研究指导。
3. 使用步骤3.2 登录和注册打开希沃教学助手应用程序，点击登录按钮。
如果您已经拥有希沃账号，可以直接输入账号和密码进行登录。
如果您没有账号，点击注册按钮进行账号注册。
3.3 创建课件登录成功后，点击新建课件按钮。
选择课件模板或从头开始创建课件。
根据需要添加多媒体内容、互动功能和批注等，编辑完成后保存。
3.4 教学过程中使用在教学过程中，打开希沃教学助手应用程序，选择所需课件。
根据需求插入多媒体内容、发起互动功能等。
3.5 课堂管理在课堂管理模块中，您可以进行学生签到、记录学生表现和布置作业等。
根据实际情况进行操作，提供个性化的教学管理。
4. 注意事项- 在使用希沃教学助手时，确保拥有稳定的网络连接，以确保应用的正常使用。
- 对于多媒体内容，建议使用高质量和适合教学的图片、音频和视频资源。
- 在进行课件编辑时，注意排版和布局的合理性，保证教学内容的清晰和易于理解。
- 在使用互动功能时，鼓励学生积极参与，提供针对性的反馈和引导。
教学助手用户使用手册
教学助手用户使用手册1.概述1.1目的本文档描述了教学助手客户端教师用户的操作方法，为教师用户使用本客户端提供参考和依据。
1。
2功能概述针对教师用户备授课的需要,教学助手客户端包括以下功能:教材资源、课前导学、同步备课、互动课堂、在线检测、课后作业等功能服务。
教学助手客户端以云存储的方式，将教师教学所需的碎片化资源保存在云盘中,各功能模块所需要使用的资源都由云盘提供，资源按照教材的章节目录进行分类.教师在备课之前,可以在云盘对应的章节目录下准备好需要使用的资源，也可以在课程环节中打开云盘直接调用和编辑资源。
这种云存储的方式使得教师即使更换电脑也不需要进行文件拷贝,不同电脑登录教学助手都可顺利完成备授课的工作.我的课程有WEB版和对应的“教师助手版”,教师助手登录以后与web版页面和功能是一致的，WEB版的主体功能需要客户端版本作为支撑，故这里拿客户端版作为主要讲解对象。
2。
教学助手客户端下载与安装再WEB版“教师助手”，上点击微课或者课件制作工具，如果本机没有响应的软件，会提示下载。
3。
用户登录3。
1个人登录打开“教学助手客户端”，在“个人登录"处输入已有的用户名和密码，点击“登录"进入“教学助手客户端"。
3。
2密码找回如果教师用户忘记自己的登录密码，可以通过平台找回密码。
4.关联教材第一次登录“教学助手客户端”，系统会提示用户没有关联教材，需要点击“添加教材”进入到“关联教材”页面.选择学段、学科、教材版本和册别查找到相应的教材进行添加。
如要删除教材，对应教材下原有的资源不会删除，再次添加删除的教材后，原有资源可继续使用。
教材添加完成后，选择相应的教材可以看到教材对应的章节目录，点击章节目录进行切换时，相应的资源会随之切换。
5.教材资源教材资源主要提供用户对自己云盘中收集的资源进行编辑加工，并且可以查看和收藏其他用户共享的资源和精品资源。
所有的资源都与教材章节目录相关联,方便查找和使用。
统计教学助手应用说明说明书
Package‘StatTeacherAssistant’November24,2022Type PackageTitle An App that Assists Intro Statistics Instructors with Data SetsVersion0.0.1Maintainer Christopher Casement<*******************>Description Includes an interactive application designed to supporteducators in wide-ranging disciplines,with a particular focus onthose teaching introductory statistical methods(descriptive and/orinferential)for data ers are able to randomly generatedata,make new versions of existing data through common adjustments(e.g.,add random normal noise and perform transformations),and checkthe suitability of the resulting data for statistical analyses.License MIT+file LICENSEURL https:///ccasement/StatTeacherAssistant,https:///package=StatTeacherAssistant BugReports https:///ccasement/StatTeacherAssistant/issues Depends R(>=3.5.0)Imports DescTools(>=0.99.47),dplyr(>=1.0.7),DT(>=0.19),ggplot2(>=3.3.5),plotly(>=4.10.0),rhandsontable(>=0.3.8),rio(>=0.5.27),rmatio(>=0.16.0),shiny(>=1.7.1),shinyalert(>=2.0.0),shinyBS(>=0.61),shinyjs(>=2.1.0),sortable(>=0.4.6),stringi(>=1.7.4),stringr(>=1.4.0),teachingApps(>=1.0.8),tidyr(>=1.2.1)Encoding UTF-8Language en-USRoxygenNote7.2.2NeedsCompilation noAuthor Christopher Casement[cre,aut],Laura McSweeney[aut]Repository CRANDate/Publication2022-11-2409:10:02UTC12StatTeacherAssistant-package R topics documented:StatTeacherAssistant-package (2)runStatTeacherAssistantApp (3)Index4StatTeacherAssistant-packageStatTeacherAssistant:An App that Assists Intro Statistics Instructorswith Data SetsDescriptionIncludes an interactive application designed to support educators in wide-ranging disciplines,witha particular focus on those teaching introductory statistical methods(descriptive and/or inferential)for data ers are able to randomly generate data,make new versions of existing data through common adjustments(e.g.,add random normal noise and perform transformations),and check the suitability of the resulting data for statistical analyses.DetailsPackage:StatTeacherAssistantType:PackageVersion:0.0.1Date:2022-11-23Depends:R(>=3.5.0)Imports:DescTools,dplyr,DT,ggplot2,plotly,rhandsontable,rio,rmatio,shiny,shinyalert,shinyBS, shinyjs,sortable,stringi,stringr,teachingApps,tidyr License:MITBugReports:https:///ccasement/StatTeacherAssistant/issuesEncoding:UTF-8Function•runStatTeacherAssistantAppAuthor(s)Christopher CasementDepartment of MathematicsFairfield University<*******************>Laura McSweeneyDepartment of MathematicsFairfield UniversityrunStatTeacherAssistantApp3See AlsoUseful links:•https:///ccasement/StatTeacherAssistant•https:///package=StatTeacherAssistant•Report bugs at https:///ccasement/StatTeacherAssistant/issuesrunStatTeacherAssistantAppRun the StatTeacherAssistant Shiny applicationDescriptionRuns the StatTeacherAssistant Shiny application.UsagerunStatTeacherAssistantApp()ValueThere is no return value.Author(s)Christopher CasementDepartment of MathematicsFairfield University<*******************>Laura McSweeneyDepartment of MathematicsFairfield UniversityExamples##only run the app in an interactive R sessionif(interactive()){runStatTeacherAssistantApp()}Index_PACKAGE(StatTeacherAssistant-package),2runStatTeacherAssistantApp,2,3 StatTeacherAssistant(StatTeacherAssistant-package),2StatTeacherAssistant-package,24。
教学助手-互动课堂操作手册
互动课堂（操作手册）2019年4月目录1、登陆互动课堂 (1)2、开始授课 (1)3、学生管理 (2)4、基本功能操作 (5)1、登陆互动课堂欢迎各位老师使用互动课堂，互动课堂会为您提供信息化课堂教学的新体验。
互动课堂通过连接教师PC端和教师移动端，使教学环节更人性化，教学形式更加丰富，让老师可以随时来控制教学节奏，激发学生学习积极性、主动性和自主性。
进入互动课堂有两种方式，一种是在教学助手中点击互动课堂的”开始授课‘’，就会开启互动课堂，另一种方式是直接登录互动课堂，输入用户名、密码即可开启互动课堂。
第一次使用互动课堂前，我们需要先下载安装互动课堂，具体操作如下：打开网页，互联网用户输入网页地址即可进入；教育专网用户输入网页地址即可进入；然后输入账号密码登陆，进入云上教育桌面后，点击互动课堂按钮，然后根据提示下载安装完成，即可在桌面上直接点击登录互动课堂使用：2、开始授课通过教学助手-互动课堂-“开始授课”按钮；通过互动课堂软件登陆。
3、学生管理3.1学生管理进入登陆成功界面，点击“学生管理”。
3.2编辑可进行新建班级、删除班级；可进行单个、批量新增学生；可进行学生分组管理。
3.3选择教材和班级进入授课环节前，要对本节课的教材章节进行选择，并选择上课班级。
3.4确认课堂信息进入互动课堂授课界面后，可通过点击“”按钮，对本堂课的基本情况进行查看。
4、基本功能操作4.1菜单通过点击“”按钮，进入互动课堂的操作界面，可使用导入课件、连接移动讲堂、使用班级锁、查看课堂统计、下课、软件设置等功能。
点击“导入课件”，可以导入PPT、edux课件，直接在互动课堂白板界面授课；点击“移动讲台”，可以打开移动授课扫码界面，可以快速连接移动授课；课堂统计是可以查当堂课的课堂统计信息、基本课程信息、上课时长、上课日期以及课堂互动详情统计等；课堂教学完成后点击“下课”，该节课的课堂记录将会上传至云端保存；点击“软件帮助”，查看软件版本、课堂授权信息，授权到期也会给予相关提醒。
教学助手-在线检测操作手册 (1)
教学助手—在线检测（操作手册）2019年4月目录1个人中心3 1.1新建检测3 1.2导入检测8 1.3制作答题卡9 2数据统计12 2.1批阅统计12 2.2成绩报告统计131如何布置在线检测1.1新建检测在教学助手下点击“在线检测”进入该模块点击“新建检测”进入检测创建界面在检测创建界面教师可以在所有用户分享出来的“共享习题”中进行选择习题，也可以在“精品习题”中进行选择习题教师选择好题目点击“加入检测”加入检测后教师可以对这套组卷题目进行“推送”、“保存”以及“预览”操作点击“推送”会出现班级学生选择界面，教师可以选择需要推送的班级或者学生，除此之外对于学生完成时间以及检测发送时间都可以进行设置，设置好之后点击确定这套组卷就会推送给学生进行作答。
点击“保存”，这套组卷就会进入“我的检测”，在“我的检测”中可以对形成的组卷进行二次编辑、预览、导出word以及打印试卷的操作。
教师也可以对习题库中的习题进行收藏，收藏之后这些习题就会出现在“我的习题”中供教师二次使用。
对于收藏的习题，教师也可以进行二次编辑，对习题题干、选项、答案、解析等进行编辑操作，解析既可以是教师手动输入的文字解析，也可以添加视频解析供学生观看学习。
1.2导入检测如果教师已经有word版习题，那么可以点击“导入检测”选择本地习题文件导入进行布置。
为了提高教师导入习题的效率，还提供了标准模板，教师可以下载模板到本地，模板压缩包中有“模板样例”、“上传模板”、“上传说明”三个文件。
参照“模板样例”的格式，将题目内容填充至题文、答案、解析，将“上传模板”文件打开，根据模板内容，填写试题、答案和解析。
如果没有解析请写“无”。
若有第二题，可将“题文、答案、解析、结束”再次进行复制。
1.3制作答题卡针对教师已经准备好的纸质试卷，我们可以为纸质试卷制作答题卡，点击“新建答题卡”。
选择题目类型，对题目数量以及分数进行设置，针对选择题可以设置选项数量，主观题则支持手写题目以及题目的图片上传。
人工智能教育辅助软件用户使用手册
人工智能教育辅助软件用户使用手册第一章：概述 (3)1.1 软件简介 (3)1.2 功能特色 (3)1.2.1 个性化推荐 (3)1.2.2 智能辅导 (3)1.2.3 学习进度监测 (3)1.2.4 优质资源整合 (3)1.2.5 互动交流 (3)1.2.6 家长监管 (3)1.2.7 多终端支持 (4)第二章：安装与启动 (4)2.1 系统要求 (4)2.2 安装流程 (4)2.3 启动方法 (4)第三章：用户注册与登录 (5)3.1 用户注册 (5)3.1.1 注册流程 (5)3.1.2 注意事项 (5)3.2 用户登录 (5)3.2.1 登录流程 (5)3.2.2 登录方式 (5)3.3 忘记密码 (6)第四章：界面布局与功能导航 (6)4.1 主界面布局 (6)4.2 功能模块介绍 (6)4.3 快捷操作指南 (7)第五章：课程学习 (7)5.1 课程列表 (7)5.1.1 功能概述 (7)5.1.2 操作步骤 (7)5.2 课程播放 (7)5.2.1 功能概述 (7)5.2.2 操作步骤 (7)5.3 学习进度管理 (8)5.3.1 功能概述 (8)5.3.2 操作步骤 (8)第六章：智能辅导 (8)6.1 个性化推荐 (8)6.1.1 功能概述 (8)6.1.2 推荐策略 (8)6.1.3 使用方法 (8)6.2 练习与解答 (9)6.2.1 功能概述 (9)6.2.2 练习题库 (9)6.2.3 智能解答 (9)6.2.4 使用方法 (9)6.3 学习数据分析 (9)6.3.1 功能概述 (9)6.3.2 数据分析内容 (9)6.3.3 使用方法 (10)第七章：互动交流 (10)7.1 论坛交流 (10)7.1.1 功能简介 (10)7.1.2 使用方法 (10)7.1.3 注意事项 (10)7.2 问答互动 (10)7.2.1 功能简介 (10)7.2.2 使用方法 (11)7.2.3 注意事项 (11)7.3 作业互评 (11)7.3.1 功能简介 (11)7.3.2 使用方法 (11)7.3.3 注意事项 (11)第八章：我的学习 (12)8.1 个人中心 (12)8.1.1 功能概述 (12)8.1.2 功能模块 (12)8.2 学习记录 (12)8.2.1 功能概述 (12)8.2.2 功能模块 (12)8.3 成绩查询 (12)8.3.1 功能概述 (12)8.3.2 功能模块 (13)第九章：系统设置与维护 (13)9.1 参数设置 (13)9.1.1 系统参数设置 (13)9.1.2 功能参数设置 (13)9.2 更新升级 (14)9.2.1 自动更新 (14)9.2.2 手动更新 (14)9.3 常见问题解答 (14)第十章：版权声明与售后服务 (14)10.1 版权声明 (14)10.2 售后服务联系方式 (15)10.3 用户反馈与建议 (15)第一章：概述1.1 软件简介人工智能教育辅助软件是一款基于人工智能技术，为教育行业量身定制的高效辅助工具。
希沃教辅助手使用指南
希沃教辅助手使用指南本文档是关于如何使用希沃教辅助手的详细指南。
希沃教辅助手是一款智能助手，专门为LMS（Learning Management System）平台开发，旨在提供有关写作文档的帮助和创意。
功能概述希沃教辅助手具有以下主要功能：1. 写作助手：根据用户输入，希沃教辅助手能够提供写作建议、文档结构建议和词汇替换建议，以帮助用户改善文档质量和流畅度。
写作助手：根据用户输入，希沃教辅助手能够提供写作建议、文档结构建议和词汇替换建议，以帮助用户改善文档质量和流畅度。
写作助手：根据用户输入，希沃教辅助手能够提供写作建议、文档结构建议和词汇替换建议，以帮助用户改善文档质量和流畅度。
2. 创意生成：希沃教辅助手能够生成创意词汇、句子和段落，为用户在写作过程中提供灵感和创新思路。
创意生成：希沃教辅助手能够生成创意词汇、句子和段落，为用户在写作过程中提供灵感和创新思路。
创意生成：希沃教辅助手能够生成创意词汇、句子和段落，为用户在写作过程中提供灵感和创新思路。
3. 格式化辅助：希沃教辅助手可以帮助用户进行文档格式化，包括标题、段落、引用和列表等。
格式化辅助：希沃教辅助手可以帮助用户进行文档格式化，包括标题、段落、引用和列表等。
格式化辅助：希沃教辅助手可以帮助用户进行文档格式化，包括标题、段落、引用和列表等。
如何使用使用希沃教辅助手非常简单，只需按照以下步骤进行操作：1. 在LMS平台中选择需要进行写作的文档或项目。
2. 打开希沃教辅助手插件，在插件界面输入您的写作内容。
3. 点击“分析”按钮，希沃教辅助手将进行文档分析和评估。
4. 查看希沃教辅助手的建议。
根据您的需求，选择适合的写作建议或创意生成。
5. 将建议内容应用到您的文档中。
您可以直接复制粘贴建议内容，或手动应用到适当的位置。
6. 针对格式化辅助，您只需在插件界面选择所需的格式选项，希沃教辅助手将自动帮助您进行格式化。
7. 完成写作后，保存并提交您的文档。
172药学专业实验课程教学助手软件_用户手册
药学专业实验课程教学助手软件使用详解系统登录在桌面上的软件的图标，双击之后会显示界面加载的弹出框提示，当加载完成后进入到软件的登录界面。
在这个窗口中需要输入用户名与密码，在输入用户名和密码之后点击登录。
必须在用户名与密码正确的情况下才能通过认证进入系统，使用系统的各种功能。
首页打开首页可以对首页功能进行操作，在页面可以对其进行主菜单操作，导航操作，单击选中课程按钮可以课程管理操作。
用户管理打开用户管理可以对其进行用户信息管理操作，在页面可以对其进行地址，上次访问信息等进行管理，单击可以对其进行过滤操作，同时可以对其进行编辑，查看删除操作。
课程通知打开课程通知页面可以对其进行相应通知信息查看，在管理列表可以对其进行相应主题信息，来自，站点，日期信息查看。
课程日历打开课程日历信息页面可对其进行相应课程日历情况进行查看，包括相应各个时段的课程信息。
单击选中页面功能按钮可以对其进行相应驶入信息，以及事件信息进行编辑操作。
课程管理点击进入课程管理页面可以看到对课程管理信息，点击申请开课可对需要开课的课程进行申请表填写，填写完成后点击提交则提交到系统进行审核，在未申请成功时在状态栏显示正在申请，如果申请通过在状态栏则显示已开通。
在课程管理页面可看到具体的课程管理信息，包括课程的名称，课程负责人，开课试卷，状态，操作栏等信息。
课程目录添加打开课程目录添加页面可以对其进行相应课程目录信息进行编辑操作，对其进行课程名称，课程目录名称，学习所需要时间等进行录入，单击页面添加按你可以对其进行添加的目录信息页面。
课程详情编辑打开课程详情信息页面可以对其进行课程详情信息进行编辑操作，对进行相应的课程信息，描述信息，课程公式，文件信息进行编辑操作。
概要：对课程名称，类别等概要信息编辑操作。
课程申请打开课程申请页面可以对其相应课程申请操作，对其进行课程信息见选中后可以对其进行提交操作。
上传课程打开上传课程信息页面可对其课程信息上传操作，对其进行相应常规项目，导入选项进行选中。
教师助手快速入门操作指南
下载教材与资源
1. 2. 3. 4. 在书架主界面点击“前往书库”，或直接点 击“+”号，打开书库界面。 选择“年级”、“学科”、“册别”、“出
版社”筛选出您需要的教材。
在您需要的教材封面旁边，请点击“下载课 本”、“下载资源”（可选）。 下载完成后，即成功将必要的教材与配套资 源存在本地电脑中，之后可离线自由使用。
点击“管理”按钮，界面如下图所示，老师可以对自己的应用进行删除，管理完成点击“取消管理”
1. 添加应用
百宝箱分类呈现各种实用教学工具，鼠标移到某个应用， 该应用展示如下图所示。点击“一键加载”，可下载您需要 的应用 ；点击“详情”，可查看该应用的详细情况。您加载 完的应用将出现在“我的应用”模块中。
安装
1. 下载的软件为“畅言教师助 手”的zip压缩包。系统安 装类似winrar等压缩软件后， 可直接点击右键，选择“解 压到 畅言教师助手\”。 2. 双击打开解压后的文件 夹，在出现的文件列表中双 击“TPlatform.exe”即可 打开教师助手应用程序。
小提示：软件完全绿色安装，您可以直接将“畅言教师助手”文件夹拷贝到任何地方使用。
老师对课本内容进行标注讲解。
4.
如果您需要对课文某一部分进行重点讲解，点 “聚焦” ，框选出相应内容，高亮显示。
5.
如果您需要讲解学生习题等外部的资料，点击 “投影” 将资料放在高拍仪下可投影到电子白板。
6.
如果您想要保存授课时的重点讲解内容，点击左 侧工具栏 “快照”或悬浮工具栏的“截屏” ，完 成保存。
使用iFlyBook软件
畅言多媒体教学系统（运营版）
幼儿园教学助手工具使用指南
幼儿园教学助手工具使用指南1. 介绍教学助手是幼儿园教师们的得力工具，它可以帮助教师提高教学效率，增加教学趣味，促进幼儿的学习兴趣和积极性。
本指南将介绍教学助手的使用方法及其相关功能，帮助教师更好地使用教学助手。
2. 为什么需要教学助手教学助手可以提供一系列的功能，能够解决教师在日常教学过程中的一些问题和困扰，包括以下几个方面：•教学准备：教学助手可以提供丰富的教学资源，包括教案、教学课件、绘本、音频等，帮助教师进行教学准备。
•课堂管理：教学助手可以帮助教师进行课堂管理，包括考勤、作业管理、学生成绩管理等，提高教学效率。
•教学辅助：教学助手还可以提供一系列的教学辅助工具，例如计时器、卡片、数字、形状等，帮助教师进行教学互动，增加教学的趣味性和活跃度。
3. 教学助手的基本功能教学助手提供了一系列基本功能，可以帮助教师进行教学准备和课堂管理。
3.1 教学准备教学助手可以提供丰富的教学资源，包括教案、教学课件、绘本、音频等。
教师可以通过教学助手预先准备好相关的教学资源，方便课堂上使用。
3.2 课堂管理教学助手可以帮助教师进行课堂管理，包括考勤、作业管理、学生成绩管理等功能。
•考勤功能：教师可以通过教学助手进行学生的考勤管理，记录学生的上课出勤情况。
•作业管理：教学助手可以帮助教师进行作业的管理，包括布置作业、收取作业、批改作业等。
•学生成绩管理：教学助手可以帮助教师进行学生成绩的管理，包括记录学生成绩、生成成绩报告等。
4. 教学助手的教学辅助功能教学助手可以提供一系列教学辅助工具，帮助教师进行教学互动，增加教学的趣味性和活跃度。
4.1 计时器教学助手内置了计时器功能，可以帮助教师控制课堂上的时间。
教师可以通过设置计时器，让学生在规定的时间内完成任务，提高学生的时间意识和自觉性。
4.2 卡片教学助手提供了丰富多彩的卡片，可以用于教学互动和游戏。
教师可以根据需要选择合适的卡片，例如形状卡片、数字卡片、颜色卡片等，用于教授有关的知识点。
易智教师助手(函数教学工具)使用手册
易智教师助手V1.0（函数教学工具）用户使用说明手册西电易达目录第一章软件概述 (1)1.1 开发背景 (1)1.2 功能与用途 (1)1.3 软件优势 (1)第二章安装说明 (2)2.1硬件配置 (2)2.2安装过程 (2)第三章操作说明 (5)3.1 函数作图 (5)3.2 连续作图 (6)3.3 改变坐标比例尺 (7)3.4 改变坐标名称 (8)3.5 插入文本 (9)3.6 自由绘图 (10)3.7 撤销和恢复 (10)3.8 保存操作 (12)3.9 复制操作 (13)3.10 清除操作 (13)第四章研发团队 (15)第一章软件概述1.1 开发背景本款软件是基于易智云教育平台，针对各学科而开发的教学小工具，软件V1.0首先推出的函数作图功能，后续的功能与用途将进一步扩充，会推广到各个学科。
软件V1.0的目标使用人群是中小学的数学教师。
教师可通过该工具进行函数作图和教学演示，将函数更形象化地展示在学生面前，有利于学生对函数的理解与学习。
1.2 功能与用途（1）函数作图；（2）函数教学；（3）为课件等资源提供图示。
后续的功能与用途将进一步扩充，会推广到各个学科。
1.3 软件优势（1）界面简洁分明，且简单易操作，初学者很容易上手。
（2）目标用户是中小学数学教师，对于他们来说，这款产品可以解决函数作图，且无需花费时间学习软件，减轻了他们的负担，提高了他们的工作效率。
（3）软件的安装过程简单，且无需付费。
（4）中文版的界面，便于教师使用。
（5）选择函数直接给出函数一般式，只需输入参数即可，非常便捷。
（6）对于抛物线等特殊图形可以标出焦点和准线，有助于教师的教和学生的学。
（7）可以将图像插入Word、PPT等课件中，扩大了使用范围。
第二章安装说明2.1硬件配置本软件支持在WinXP、Win7、Win8、WinAll等系统上使用。
2.2安装过程第一步，先打开网址/，点击易智教师助手，进行下载。
图2-1 下载页面第二步，选择保存的位置，点击下载。
教师助手快速入门操作指南
教师快速入门操作指南教师快速入门操作指南本文档为教师的快速入门操作指南，旨在帮助教师迅速熟悉并使用教师的各项功能。
下面将详细介绍教师的各个模块以及操作流程。
1. 系统登录1.1 打开教师应用，进入登录页面。
1.2 输入用户名和密码，登录按钮。
1.3 若忘记密码，可“忘记密码”进行密码重置。
2. 教师功能概述2.1 课程管理：教师可以创建新课程、编辑课程信息、添加课程资料等。
2.2 学生管理：教师可以管理学生信息，包括添加学生、导入学生名单、编辑学生信息等。
2.3 作业管理：教师可以创建作业、批改作业、发布作业成绩等。
2.4 资料管理：教师可以、编辑、分享课程资料。
2.5 讨论区：教师和学生可以在讨论区进行交流和讨论。
3. 课程管理3.1 创建新课程3.1.1 “课程管理”模块，进入课程管理页面。
3.1.2 “创建新课程”按钮。
3.1.3 输入课程名称、课程描述等相关信息，并确认按钮。
3.2 编辑课程信息3.2.1 在课程管理页面，找到需要编辑的课程。
3.2.2 编辑按钮，对课程名称、课程描述等信息进行修改。
3.2.3 保存按钮保存修改。
3.3 添加课程资料3.3.1 在课程管理页面，找到需要添加资料的课程。
3.3.2 添加资料按钮。
3.3.3 选择需要的文件，并填写相关信息。
3.3.4 确认按钮完成资料的添加。
4. 学生管理4.1 添加学生4.1.1 “学生管理”模块，进入学生管理页面。
4.1.2 “添加学生”按钮。
4.1.3 填写学生姓名、学号等信息，并确认按钮。
4.2 导入学生名单4.2.1 在学生管理页面，“导入学生名单”按钮。
4.2.2 选择需要导入的学生名单文件，并确认按钮。
4.3 编辑学生信息4.3.1 在学生管理页面，找到需要编辑的学生。
4.3.2 编辑按钮，对学生姓名、学号等信息进行修改。
4.3.3 保存按钮保存修改。
5. 作业管理5.1 创建作业5.1.1 “作业管理”模块，进入作业管理页面。
教学辅助管理系统操作说明-学生版【模板】
教学辅助管理系统操作说明-学生版
一、登陆方式
地址：******/
用户名：学号
密码：生日8位数字
请使用Firefox浏览器
二、操作流程
登陆教学辅助管理系统—“论文及答辩”模块:
（1）论文初稿提交申请——核对个人基本信息——填写论文初稿登记表——提交
（2）论文电子版提交——上传论文初稿
三、使用方法
1、登陆教学辅助管理系统
2、登陆后会直接进入“我的主页”。
点击左侧的“修改联系方式”和“修改密码”，可以修改本人的电话、邮箱：(******)，联系教务老师修改。
注意：实习单位均为空
5、核对个人基本信息无误后，填写论文初稿登记表并提交。
在规定的时间内，提交后可进行修改。
如未提交，则视为放弃申请本次论文答辩。
6、提交申请后，需要到左侧菜单栏“论文电子版提交”中提交论文初稿电子版。
文件格式为PDF，文件大小10M以内，文件名以“学号-姓名-论文题目-导师”命名。
提交成功后，提交状态会显示“已提交”，以及提交时间。
6、论文初稿提交时间截止后，需要导师及教务办进行相关审核，学生可在“答辩资格进度查询”中查询相关结果。
学生需要全部审核都通过后才能进入论文答辩环节。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学助手用户使用手册1.概述1.1目的本文档描述了教学助手客户端教师用户的操作方法，为教师用户使用本客户端提供参考和依据。
1.2功能概述针对教师用户备授课的需要，教学助手客户端包括以下功能：教材资源、课前导学、同步备课、互动课堂、在线检测、课后作业等功能服务。
教学助手客户端以云存储的方式，将教师教学所需的碎片化资源保存在云盘中，各功能模块所需要使用的资源都由云盘提供，资源按照教材的章节目录进行分类。
教师在备课之前，可以在云盘对应的章节目录下准备好需要使用的资源，也可以在课程环节中打开云盘直接调用和编辑资源。
这种云存储的方式使得教师即使更换电脑也不需要进行文件拷贝，不同电脑登录教学助手都可顺利完成备授课的工作.我的课程有WEB版和对应的“教师助手版”，教师助手登录以后与web版页面和功能是一致的，WEB版的主体功能需要客户端版本作为支撑，故这里拿客户端版作为主要讲解对象。
2.教学助手客户端下载与安装再WEB版“教师助手"，上点击微课或者课件制作工具，如果本机没有响应的软件，会提示下载。
3.用户登录3.1个人登录打开“教学助手客户端”，在“个人登录”处输入已有的用户名和密码，点击“登录”进入“教学助手客户端”。
3.2密码找回如果教师用户忘记自己的登录密码，可以通过平台找回密码。
4.关联教材第一次登录“教学助手客户端”，系统会提示用户没有关联教材，需要点击“添加教材”进入到“关联教材”页面。
选择学段、学科、教材版本和册别查找到相应的教材进行添加。
如要删除教材，对应教材下原有的资源不会删除，再次添加删除的教材后，原有资源可继续使用。
教材添加完成后，选择相应的教材可以看到教材对应的章节目录，点击章节目录进行切换时，相应的资源会随之切换。
5.教材资源教材资源主要提供用户对自己云盘中收集的资源进行编辑加工，并且可以查看和收藏其他用户共享的资源和精品资源。
所有的资源都与教材章节目录相关联，方便查找和使用。
5.1我的资源“我的资源”中包括用户自行上传和收藏的资源，用户可以在“我的资源”相应教材章节目录下提前准备好资源，以便在导学、备课和授课等环节中直接使用。
11.1.1上传资源点击“上传资源”，选择资源类型后，可将本地资源上传到云盘。
11.1.2下载资源云盘中的资源可下载到本地，以便编辑加工。
11.1.3编辑资源进行资源编辑时，需先将云盘资源“下载”到本地才能进行“编辑”操作。
11.1.4预览资源点击“预览”每条资源均可进行预览。
11.1.5分享资源用户自己上传的资源可分享给学校、区域或所有用户，分享后的资源通过审核后出现在“共享资源”中。
用户收藏的资源不能分享。
11.1.6移动资源如资源内容与对应的章节目录不符，可将其“移动”到其他章节目录下。
11.1.7删除资源用户可对自己上传和收藏的资源进行“删除”，删除后不影响已共享的资源内容。
11.2共享资源教师可以在“共享资源”中看到其他用户分享的资源，以及资源的评分和收藏量。
点击资源标题或“预览”可预览资源。
点击“收藏”，可将资源收藏到“我的资源”，并进行评分。
11.3精品资源教师可以在“精品资源”中看到名校名师提供的资源，以及资源的评分和收藏量。
点击资源标题或“预览”可预览资源。
点击“收藏”，可将资源收藏到“我的资源”，并进行评分。
5.课前导学课前导学主要提供用户在课前将预习任务推送给学生。
用户在选择教材对应章节后，可以创建导学并将导学内容推送到班级学生空间供学生学习。
导学由文字型导学要求和若干素材型的导学资源（如文档、视频和图片等）组成。
5.1我的导学在“我的导学”中，用户可利用“微课制作工具”制作微课视频作为导学素材，也可利用个人云盘资源、其他教师共享的导学、平台推荐的精品导学来制作导学。
5.1.1预览导学用户在“我的导学”中可以看到所选择教材对应章节下自己创建或收藏的所有导学，点击导学标题，可进行预览。
5.1.2创建导学点击“创建导学”，填写导学内容，从云盘选择导学素材，设置导学是否需要学生回答即可完成导学创建，点击“推送”选择班级，可将导学任务推送到班级学生空间。
导学的标题为教材章节内容，在创建时自动生成，不需用户填写。
5.1.3制作微课导学在“我的导学”中点击“制作微课导学”，下载和安装微课制作工具，利用微课制作工具录制微课视频，并上传到云盘，可以为创建导学提供微课素材。
5.1.4编辑导学每条导学的内容都可以进行“编辑”，编辑结束后可以将导学推送到班级学生空间。
5.1.5推送导学点击“推送”，选择要推送的班级，可以将导学推送到班级学生空间。
5.1.6历史推送点击“历史推送”，可查看该条导学推送的次数，推送班级及时间。
点击“撤销推送”，可以撤销对应班级的推送；点击“查看详情”可查看导学详情和学生完成情况。
5.1.7删除导学用户可“删除”自己创建或收藏的导学，删除后不影响已推送和已分享的导学内容。
5.2共享导学在“共享导学”中，用户可以看到其他用户分享的所有导学，以及导学的评分和收藏量。
点击导学标题或“预览”可预览导学。
点击“收藏”，可将导学收藏到“我的导学”，并进行评分。
5.3精品导学在“精品导学”中，用户可以看到名校名师提供的精品导学，以及导学的评分和收藏量。
点击导学标题或“预览”可预览导学。
点击“收藏”，可将导学收藏到“我的导学”，并进行评分。
6.同步备课同步备课主要提供用户方便快速的备出高质量的课件。
用户可根据学生课前导学预习的反馈情况，结合教学目标进行授课课件的制作。
同步备课同时为用户提供了便捷的课件制作工具，在制作课件的过程中能方便的调用所需资源、素材和学科工具，快速完成课件的制作。
6.1我的课件在“我的课件”中，用户可利用“课件制作工具”完成所选择教材对应章节下课件的制作，并可导入已制作好的课件文件。
6.1.1预览课件在“我的课件”中，用户可以看到所选择教材对应章节下自己制作、导入或收藏的所有课件，点击课件标题，可对课件进行预览。
6.1.2新建课件点击“新建课件”，打开“课件制作工具”，完成课件的制作。
第一次点击“新建课件”需下载安装“课件制作工具”。
6.1.3编辑课件进行课件编辑时，需先将云盘中的课件“下载”到本地，然后点击“编辑”，打开“课件制作工具”进行“编辑”操作。
6.1.4下载课件在“我的课件”中课件可下载到本地，以便编辑加工。
6.1.5分享课件用户自己制作和上传的课件可分享给学校、区域或所有用户，分享的课件通过审核后出现在“共享课件”中。
用户收藏的课件不能进行分享。
6.1.6移动课件如课件内容与对应的章节目录不符，可将其移动到其他章节目录下。
6.1.7删除课件用户可对自己制作和收藏的课件可进行“删除”，删除后不影响已共享的课件内容。
6.2共享课件在“共享课件”中，用户可以看到其他用户分享的所有课件，以及课件的评分和收藏量。
点击课件标题可预览。
点击“收藏”，可将课件收藏到“我的课件”，并进行评分。
6.3精品课件在“精品课件”中，用户可以看到名校名师提供的精品课件，以及课件的评分和收藏量。
点击课件标题可预览。
点击“收藏”，可将课件收藏到“我的课件”，并进行评分。
7.互动课堂用户在课堂中使用电子白板或其他授课工具过程中的录屏和截屏内容都保存和记录在互动课堂里，这些内容可同步发送到学生空间，方便学生课后继续巩固学习。
7.1我的课堂在“我的课堂”里，用户可对所记录的课堂录屏或截屏内容进行管理，包括内容的下载、移动到其他章节和删除。
7.1.1开始授课点击“开始授课”，用户选择授课班级、互动模式后，可进入实际的授课场景中。
互动课堂为用户提供了标准授课场景和电子书包授课场景。
7.1.2学生管理点击“学生管理”，用户可以查看班级及学生，并对学生进行分组管理。
7.2精品课堂“精品课堂”主要收集的是优质的课堂实录或课程大赛获奖的课堂实录，用户可以看到课堂实录的评分和收藏量。
点击标题可预览。
点击“收藏”，可将课堂实录收藏到“我的课堂”，并进行评分。
8.在线检测在线检测主要提供用户快速组卷，并将检测题发送给学生，同时，系统能自动进行统计分析，将学生完成情况快速反馈给教师，便于教师实时掌握学生学习情况，指导后续教学内容的调整。
发送的检测题，学生可以通过授课辅助工具当堂完成，也可以课后在学生空间中完成。
8.1我的习题在“我的习题”中，用户可以看到自己创建和收藏的习题，并对这些习题进行管理，可以根据授课情况选择试题生成检测布置给学生。
8.1.1添加习题点击“添加习题”，选择题型、难度，填写题目、选项和解析内容能完成习题的添加。
8.1.2编辑习题用户可对习题的题型、难度和相关内容进行“编辑”。
对习题的编辑不影响已推送和已分享习题的内容。
8.1.3分享习题用户自己创建的习题可“分享”给学校、区域或所有用户，分享的习题通过审核后会出现在共享习题里。
用户收藏的习题不能进行分享。
8.1.4推送检测用户选择所需的多个习题后，点击“推送”，能生成检测，同时将检测推送到班级学生。
8.1.4移动习题如习题内容与对应的章节目录不符，可将其“移动”到其他章节目录下。
8.1.5删除习题用户可对自己添加和收藏的习题进行“删除”，删除后不影响已共享的习题内容。
8.2已推送检测教师将检测推送给班级学生后，在“已推送检测”中可以看到推送记录，包括推送的班级、时间、平均分、题目数和参与学生人数等。
点击“分析”，可查看学生完成情况的统计分析，包括学生分析和习题分析。
学生分析中点击“查看”，可看到对应学生习题的完成情况。
8.3共享习题在“共享习题”中，用户可以看到其他用户分享的所有习题，以及评分和收藏量。
可将习题收藏到“我的习题”，并进行评分。
用户自己分享的习题不能收藏。
8.4精品习题在“精品习题”中，用户可以看到名校名师提供的精品习题，以及习题的评分和收藏量。
可将习题收藏到“我的习题”，并进行评分。
9.课后作业课后作业主要是提供教师布置体验式作业或通知类作业给学生，作业类型有图片作业、音频作业和视频作业。
教师将作业要求和作业附件发送给学生，并将作业通知发送到家长手机上，学生可通过手机或个人空间完成作业并提交给教师。
教师布置作业后，在“课后作业”中可以看到作业记录，包括作业布置班级、布置时间、要求完成时间和完成作业的学生人数等。
9.1布置作业点击“布置作业”，选择作业类型、布置班级，设置作业时间和作业内容，添加学习资源后，用户可将作业布置给班级学生。
9.2查阅作业用户可以“查看”可查阅学生作业完成情况，包括查看作业详情、学生完成情况和对作业进行批注。
9.3删除作业用户可以对自己发布的作业内容进行删除，删除后不影响已发送的作业通知，同步到学生空间的作业内容会同步删除。
在教学助手客户端点击用户图像或用户名，可进入“个人中心”。
在“个人中心”可对用户个人的书架、资源的收藏、资源的分享、资源的上传、资源的下载进行管理，并可进入到用户的“我的空间”。