横看成岭侧成峰,远近高低各不同_初中作文
横看成岭侧成峰_初三优秀学生作文
横看成岭侧成峰_初三优秀学生作文横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
这是一句非常经典的诗句，它意味着无论我们从哪个角度看事物，都会有不同的观点和感受。
而初三这一年，对于我来说也是如此，不论是在学业上还是在生活中，我都经历了各种风风雨雨，取得了一些成绩和进步。
我要感谢老师们的辛勤付出和指导。
他们在学习上给予了我莫大的帮助和支持。
无论是在课堂上还是在课后，他们总是耐心地回答我的问题，并且给我很多学习的建议。
他们的教诲让我懂得了学习的方法和技巧，提高了我的学业成绩。
老师们还培养了我积极向上的心态和勇于面对挑战的勇气。
我要感谢父母的支持和鼓励。
他们是我人生的坚强后盾和最亲密的伙伴。
无论是在学习上还是在生活中遇到困难，他们都会鼓励我不要放弃，相信自己能够做得更好。
他们在我失落和迷茫的时候给出了正确的指引，帮助我找到了前行的方向。
除了老师和父母的支持，朋友们也给予了我很多鼓励和帮助。
他们是我人生中最好的伙伴和知己。
在学校里，我和他们一起度过了快乐和困难的时光。
我们互相鼓励，分享彼此的快乐和烦恼，共同成长。
初三是一个紧张而充实的学习阶段，我经历了很多挑战和困难。
但正是这些挑战和困难，让我变得更加坚强和自信。
我学会了如何有效地组织时间，合理安排学习和生活。
我也学会了如何积极面对失败和挫折，从中吸取教训，不断进步。
初三还是一个十分关键的升学阶段，我努力学习，取得了一些好成绩。
但我知道，成绩并不是唯一的衡量标准，更重要的是通过学习，培养自己的综合素质和能力。
在这一年中，我参加了学校举办的各种活动和比赛，通过与他人的竞争和合作，锻炼了自己的团队合作和沟通能力。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
初三对于我来说，不仅是一个学习的过程，更是一次全面成长和提高的时期。
我相信在老师、父母和朋友们的支持下，我一定能够更加努力，取得更大的成绩和进步。
无论面对什么样的挑战和困难，我都会勇往直前，敢于追求梦想，实现自己的目标。
初三这一年，无论从哪个角度看，都将是我人生中一段难忘的经历。
关于横看成岭侧成峰远近高低各不同的作文
关于横看成岭侧成峰远近高低各不同的作文《换个角度天地宽》有句话说得好啊，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，以前我对这句话没啥特别深的感触，不过后来发生的一件事，让我是真真儿地体会到了这个道理。
那是有一次我和朋友们去爬山，那山不算特别高，但是坡还挺陡的。
我们一伙人兴致勃勃地就往上爬。
我呢，一开始就盯着山顶，心想一定要快快爬上去，然后在山顶好好享受那种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。
我就低着头，一个劲儿地猛爬，累得气喘吁吁的。
爬了好一会儿，我抬头一看，妈呀，感觉这山顶还是那么遥不可及。
我心里就有点沮丧，觉得这山怎么这么难爬呀。
这时候，我旁边的一个朋友笑着说：“嘿，你别光盯着山顶看呀，你看看周围的景色。
”我听了他的话，就往四周瞧了瞧。
哎呀，这一看不得了。
我看到了旁边的树枝上有一只小鸟在欢快地跳动着，叽叽喳喳地叫着，好像在给我们加油打气呢。
再往远处看，山间的树木郁郁葱葱，一片生机勃勃的景象，还有一些不知名的小花在绽放着，特别漂亮。
瞬间，我觉得心情一下子好了起来，爬山的疲惫感也减轻了不少。
我突然意识到，我之前只盯着那遥不可及的山顶，却忽略了爬山过程中的这些美好。
如果我一直纠结于能不能快点到山顶，那就会让自己很难受，但是换个角度，看看周围这些美丽的风景，感觉就完全不一样了呀。
从那以后，我就常常想起这件事。
在生活中很多时候，我们可能会遇到一些困难或者不如意的事情。
如果我们总是从一个固定的角度去看，那可能就会觉得很糟糕。
但要是能像我那次爬山一样，换个角度去看看，也许就会发现一些以前没有注意到的美好和惊喜呢。
可不就是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”嘛，换个视角，真的会有不一样的天地。
横看成岭侧成峰作文【优秀4篇】
横看成岭侧成峰作文【优秀4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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横看成岭侧成峰作文_初二作文.doc
横看成岭侧成峰作文_初二作文横看成岭侧成峰作文（一）苏轼曾经说过：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”确，角度不同，观点也就不同。
就像鉴赏画一样，每个人都有自己不同看法。
“横看成岭侧成峰”是对人生定位与追求。
如果在“山重水复疑无路”是不换个角度，又何来“柳暗花明又一村”喜悦；不换个角度想问题，又怎会有宋包恢”状理则理趣浑然，状实则事情赵然”理趣。
不换个角度看世界，也许就不会有“横看成岭侧成峰”千古名句。
“横看成岭侧成峰”会有一双会审时度势，独具匠心慧眼。
当年联想公司在踏入市场时，在欧洲地区有众多竞争对手，在重重困难面前，它换个角度想问题，化竞争为合作，这是他脱颖而出。
换个角度看“天地壹号”营业额达2亿多元，获得了多方面成功，审时度势，大胆创业，在林林总总职业中，开辟出自己一片新天地。
当爱因斯坦遇到困难时，他用独具匠心慧眼，换个角度想问题，从而找到了答案。
“横看成岭侧成峰”需要相信自己，对自己充满希望。
对自己保持充分信心，有不变信念，有时，稍微变换角度，也许就会成功。
古往今来，有多少仁人志士曾舍身己地为真理与邪恶作斗争，他们身首异处，仍坚持科学探索，坚持着科学与真理，让人类走向一个新世界。
多个角度想问题会有更多解决办法，同时也会有多个答案。
换个角度，牛顿成就了自己；换个角度，杨振宇放弃了动手实验，在科学理论中另辟蹊径；换个角度，或许更加精彩；换个角度，换出不一样人生。
横看成岭侧成峰作文（二）漓江古镇，有人赞其拥有小家碧玉之美，有人叹其缺乏阳刚；戈壁滩景，有人叹其壮阔，有人叹其荒凉贫瘠。
同一景物，同一地点，为何评价迥异？是心态不同。
因为不同心态，决定了不同角度，不同角度产生了不同评价，才会造成现在“横看成岭侧成峰”视觉效果。
客观环境不可变，但主观心态可以改变。
我们不是神，我们并非无所不能，何不苦中作乐，为何自寻烦恼？花开花谢本自然，像林黛玉般暗自落泪，诉一段悲悲切切《葬花吟》大可不必，不如用“落红不是无情物，化作春泥更护花”为生活添一份坦然、乐观。
横看成岭侧成峰远近高低各不同的生活作文
横看成岭侧成峰远近高低各不同的生活作文哎呀，这生活啊，就像一座大山，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
有时候你觉得这座山挺简单，可一走起来才发现，原来它是那么的崎岖不平，让人磕磕绊绊。
有时候你觉得这座山挺容易攀登，可一到山顶才发现，原来它是那么的高不可攀，让人望洋兴叹。
早晨醒来，你会发现这座山又变了样。
阳光洒在窗户上，照得屋子里亮堂堂的。
你伸个懒腰，觉得这座山也变得温柔起来。
你想，今天一定要好好地爬这座山，看看这座山的美到底在哪里。
出门一看，哇塞！这座山真是太美了。
山上的花儿开得正艳，争奇斗艳的。
你感叹，这座山的美真是千姿百态，让人目不暇接。
你决定要好好地欣赏这座山的美景，不让任何一朵花儿错过。
走在山路上，你发现这座山的路也是五花八门。
有的路很宽，让你走得飞快；有的路很窄，让你小心翼翼；有的路很平坦，让你走得轻松；有的路很陡峭，让你喘不过气来。
你想，这座山的路也是这么丰富多彩，让人应接不暇。
中午休息的时候，你发现这座山也有它的热闹之处。
有的人在山顶上放风筝，让风筝在蓝天白云中翱翔；有的人在山脚下野餐，让美食与美景交相辉映；有的人在山间小溪边垂钓，让鱼儿与自己共度悠闲时光。
你想，这座山的生活也是这么多姿多彩，让人陶醉其中。
下午继续攀登，你发现这座山也有它的险峻之处。
有的山路险峻得让人心惊胆战；有的山路陡峭得让人气喘吁吁；有的山路狭窄得让人不敢掉以轻心。
你想，这座山的挑战也是这么严峻，让人充满斗志。
晚上回家的路上，你感慨万千。
这座山啊，就像是我们的人生一样。
有时候你觉得人生很简单，可一走起来才发现，原来它是那么的曲折坎坷；有时候你觉得人生很容易，可一到终点才发现，原来它是那么的遥不可及。
哎呀，这生活啊，就像一座大山，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
但无论这座山有多么的艰难险阻，我们都要去攀登它，去欣赏它的美，去体验它的丰富多彩。
因为只有这样，我们的人生才会更加精彩纷呈。
2025年高考模拟满分作文：横看成岭侧成峰,远近高低各不同
2025年高考模拟满分作文：横看成岭侧成峰，远近高低各不同【原题回放】有人说美丽的风光在高处，有人说更诱人的景致在少有人走的小路上，还有人说最壮丽的景观还没看到。
不同的人对同一事物的说法大不一样，令人称奇，也让人反思。
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
【满分作文】横看成岭侧成峰，远近高低各不同苏轼认为花的作息跟人一样，白天活动，晚上休息，所以有“只恐夜深花睡去，故烧红烛照红妆”的诗句。
然而，明人吴允兆却表示：“凡花白日如睡，清夜明月之下，才见醒态。
”甚至把自己书斋涂成夜幕一般的黑色，欲命名为“醒花斋”。
即便对花的状态这样不显眼的细微之事，不同的人，说法便大相径庭。
至于大一点的显眼事物，看法自然也不会趋同了。
有人说美丽的风光在高处，有人说更诱人的景致在少有人走的小路上，还有人说最壮丽的景观还没看到。
这既让人称奇，也让人反思：为何所见会如此不同呢？《颜氏家训》有言：“山中人不信有鱼大于木，海上人不信有木大于鱼。
”人的成长环境不尽相同，长大后，也会深受不一样的原生环境的影响，视野不同，见识各异。
这也会导致他们对同一类事物的看法，差异极大。
跟井蛙谈论大海，对方会认为是无稽之谈；而跟鲸鱼提及水井，对方也会觉得不可思议。
他们囿于自身成长环境，很难就“水域面积是大还是小”这一话题达成共识。
退一步说，就算外在的生长环境大致相同，因为内在的区别，也会导致不同的人看法大不一样。
同样看到长江泛波，滚滚东去，婉约的词客会吟诵：“日日思君不见君，共饮长江水”，而豪放的诗人会高歌：“大江东去，浪淘尽千古风流人物。
”同样看到半瓶酒，悲观的人会哀叹，为何只剩下了一半，着实太遗憾！而乐观的人却会振奋，竟然还有一半，真令人高兴！志趣不同，心态各异，会让看事物的眼光，相差千里万里。
一千个读者会有一千个哈姆雷特，一万个志趣与心境不同的人看待同一类事物，或许就会有一万种说法与解读。
然而，正如罗素所言，“参差多态，才是幸福的源泉”。
横看成岭侧成峰作文【优秀3篇】
横看成岭侧成峰作文【优秀3篇】横看成岭侧成峰篇一“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”苏东坡用浅显的诗句就为世人讲述了一个深刻的道理。
立场不同、角度不同，特别是标准不同，我们看待问题的方式、结果也就存在着巨大的差异。
漫画左边的男孩跟自己比，退步了；而漫画右边的男孩跟自己比，进步了。
前者的脸上由“吻印”换成了“掌印”，后者的脸上由“掌印”变成了“吻印”。
其实，以绝对的分数来论，左边的男孩远远比右边的男孩优秀。
然而，分数高的得到的是批评和责骂，分数低的反而得到了表扬和鼓励。
漫画似乎意在告诉我们：优秀与否、进步与否，甚至幸福与否等等全在于比较，全在于比较评价的标准。
古希腊哲学家普罗泰戈拉曾说：“人是万物的尺度。
”我们都是以自己的眼光去度量世界的。
我们说有些蘑菇有毒，完全是站在人类自身的角度来说的。
想必蘑菇自己可不会这样认为。
作为家长、教师和社会，我们现在的问题不是要不要去度量世界，而是该用怎样的评价标准去教育孩子、去衡量周围的人和事。
假如100分是圆满，那么拿到这个分数已经是最高境界了。
再往前，不能保持就只能退步。
诺贝尔文学奖得主莫言就是此种境况。
假如60分是及格，右边的小男孩进步了，理应受到表扬。
就像我们国家由温饱步入小康社会一样，应该得到肯定。
但他们都是纵向比较。
我觉满分作文网得还应该横向比较。
唯有纵横比较，才不至于短视、极端和偏颇。
如果横向比较，我们发现左边的男孩其实是很优秀的，而右边的男孩还是落后了。
这样，我们就能看到退步者背后还有亮点，进步者下面还存在不足。
鲁迅在评论《红楼梦》时曾这样写道：“道学家看到了淫，经学家看到了易，才子佳人看到了缠绵，革命家看到了排满，流言家看到了宫闱秘事。
”用不同的眼光、不同的标准去看待一件事物，看到的结果自然是不一样的。
生活中其他的事情何尝不是如此呢？据报道，央视曾在路边采访过一位老大爷，问他幸不幸福。
结果一句“我姓曾”就成了网友竞相自嘲的话语。
其实，与物质匮乏的年代相比，我们无疑是幸福的；但若与那些富商相比，绝大多数人无疑又是贫穷的。
横看成岭侧成峰侧为立意的作文800字
横看成岭侧成峰侧为立意的作文800字横看成岭侧成峰侧为立意的作文1“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，换一种眼光，山之雄姿，或连绵起伏，或丛峦叠嶂、或秀美挺拔、或险峻雄奇……。
静止的山峦尚且能“如此多娇”，那么，面对纷繁复杂、瞬息万变的世界，我们更需要“换一种眼光”，换一种思维方式，让心灵澄澈、内心祥和。
有人做过一个实验，把蜜蜂放进一个玻璃瓶中，放在阳光下，蜜蜂只会对着瓶子死撞，因为他们只看见了阳光在哪里，却看不见上面没有密封的瓶口，最终累倒在瓶中。
不仅动物需要转变思维，另谋活路。
人也不应该局限于世俗的眼光，用另一种思维去看世界看待生活。
世人推崇霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他还是一位人生的斗士。
有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者面对这位已在轮椅里生活了三十余年的科学家，问道：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片肃谧。
霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字：我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……心灵的震颤之后，掌声雷动。
在座的人无不为之赞扬为之倾倒。
可能有人会为霍金坎坷的命运感到悲悯，感到同情。
也不尽然，若非病痛，霍金也可能无法摆脱酒红灯绿的沉溺无法拒绝世间红尘的纠缠。
也许，正是这可悲的命运让他发现了自己。
我们能做的只是为之鼓掌！换个角度看问题，世界也许会更美丽。
换个角度看问题，或许看到更多的风景塞翁失马，焉知非福？换一个角度思考，你会发现“残月挂疏桐”也是一种美；换一个角度思考，把“悲天悯人”的抑郁情绪摒弃，去寻找快乐的生活；换一个角度选择未来，在“真理撞上鼻尖却还未找到真理”时后退一步，海阔天空！。
横看成岭侧成峰侧为立意的作文2“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，不同的角度会有不一样的风景。
横看成岭侧成峰的作文初中
横看成岭侧成峰的作文初中
《换个角度有惊喜》
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这句话说得可太对啦！
就拿我那次去公园玩来说吧。
那天我本来是兴高采烈地去公园，想着能好好放松一下。
一进去我就瞅见了那片湖，哎呀呀，当时在我正前方看，那湖就是平平常常的，没啥特别的感觉。
我心里还有点小失落呢，想着这湖也不咋好玩呀。
可我走着走着，转到了湖边的一个小亭子里。
嘿，你猜怎么着，从这个角度再看那湖，哇塞！一下子感觉就完全不一样啦！湖水在阳光的照耀下波光粼粼的，微风吹过，荡起层层涟漪，那景象别提多好看啦！岸边的柳树也在随风飘舞，和湖水搭配在一起，简直就像一幅美丽的画儿！我就那么静静地看着，越看越觉得有意思，之前的小失落一下子就没啦！
原来同一事物，换个角度去看，就能有这么大的不同呀！就像我们生活中的很多事情，如果只是死盯着一个方面，可能就会觉得没啥意思或者很糟糕，但如果我们换个角度去瞧瞧嘞，说不定就会发现意想不到的惊喜呢！以
后呀，我可得多多学会“横看侧看”，去发现更多不一样的精彩呀！嘿嘿，这真的是应了那句“横看成岭侧成峰”呀！。
横看成岭侧成峰侧,远近高低各不同材料作文
横看成岭侧成峰侧,远近高低各不同材料作文生活就像一幅巨大的画卷，每个人都能在其中看到不同的风景。
有时候，我们站在同一个地方，却因为视角的不同，感受到的世界也截然不同。
这让我想起了那次有趣的爬山经历，真真切切地让我体会到了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的奇妙。
那是一个阳光明媚的周末，我和几个好友决定去征服附近的一座小山。
这座山不算高，但据说风景相当不错。
我们满怀期待地出发了，一路上欢声笑语，心情如同那灿烂的阳光一般明亮。
刚开始爬山的时候，我们沿着修好的石阶一路向上。
从这个角度看，山是规整的，一阶一阶的石头仿佛是通往天空的梯子。
路旁的树木整齐地排列着，像是在为我们加油助威。
我心里想着，这山也不过如此嘛，轻轻松松就能爬上去。
然而，当我们爬到半山腰，决定离开石阶，走一条人迹罕至的小路时，一切都变得不一样了。
小路崎岖不平，布满了石头和荆棘。
我得小心翼翼地避开那些尖锐的石头，生怕一不小心就会摔倒。
身旁的树枝不时地划过我的手臂，带来一阵微微的刺痛。
从这个角度看山，它不再是温顺的、规整的，而是充满了挑战和未知。
我开始有些后悔选择了这条小路，嘴里嘟囔着：“哎呀，早知道就不走这条路了，这也太难走了！” 朋友在前面笑着说：“别抱怨啦，说不定有不一样的风景呢！” 我心里虽然不太相信，但也只能硬着头皮继续往前走。
走着走着，我们来到了一个小山坡前。
这个山坡很陡，几乎没有可以借力的地方。
我看着它，心里直发怵。
朋友们一个接一个地爬了上去，在上面鼓励我：“加油，你可以的！” 我深吸一口气，手脚并用，费了好大的劲才爬了上去。
当我终于站在山坡上时，眼前的景色让我惊呆了。
从这里望出去，远处的山峦连绵起伏，一层一层的，像大海的波涛。
山下的村庄变得很小很小，像一个个小盒子散布在大地上。
田地里的庄稼像是一块块彩色的地毯，美不胜收。
我突然意识到，正是因为我们选择了这条艰难的小路，才有机会看到这样独特的风景。
如果一直沿着石阶走，可能永远也无法领略到这别样的美。
横看成岭侧成峰_初三优秀学生作文
横看成岭侧成峰_初三优秀学生作文横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
这是王之涣《登鹳雀楼》中的一句名言。
诗人通过对庐山的描写，让我们意识到，每一个事物，都有其表象和内涵的两个方面。
本文作者深有感触，就此发表见解。
“横看成岭侧成峰”，这句诗的前一句是“白日依山尽”，后一句是“不能让人心空”。
可以看出，诗人利用了庐山的形象，让我们更直观地感受到了时间的推移和人生的不断变化。
同样的庐山，白天和晚上、山脉和山峰，角度不同、观察的位置不同，呈现出来的景象都不一样。
生命就如同庐山，每一个阶段都不同，而每一个时刻，我们所站的视角不同，对于生命的理解和认识就会不同。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”意思就是说，我们身处此山，却不理解其真正的内涵。
我们只看到了外表的景色，而忽略了庐山的精神和历史。
同样地，我们在生活中也容易陷入这种局面，只看到眼前的表象，没有发现事物背后的本质和意义。
只有通过探索，才能真正认识和理解事物的内在价值。
在现实生活中，我们也会发现，同样的事物，在不同人的眼中，有不同的理解。
这其实是因为每个人的经历、阅历、价值观等因素都不同。
对于同样的景象，如果我们愿意从不同的角度去看待，去理解，就会发现不同的感悟，得到丰富的体验。
正如峰峦叠嶂的庐山，有时候从远处看去，不过是几块石头而已，但如果我们靠近，登高望远，就可以领略到其雄奇壮丽的景象。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
我们不仅需要在生活中多角度看待事物，更要具有自我反思的能力。
正如庐山的形象，自然界的景象，我们也要像诗人那样，从不同的视角去看待事物，从自身的经历和经验中去思考，反思，提高自我认知，从而正确地对待自己，对待自己的未来。
总之，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
我们要从庐山这个形象出发，学会如何正视自己的内心世界，通过不断学习和探索，获得更加深刻的体验和感悟，让我们能够更好地面对人生的挑战，实现自身的目标和追求。
横看成林侧成分远近高低各不同 作文
横看成林侧成分远近高低各不同作文篇一《从不同角度看的趣事》我们常常会听人说“横看成林侧成峰，远近高低各不同”，这可不单单是句诗，在生活里，这事儿可太多了。
就说我们小区里那棵老樟树吧，那可是这一大片的“明星树”。
从正面看它，那就是个庞然大物，树干粗壮得我和我好朋友两个人合抱都抱不过来。
树干上的纹路就像一张张扭曲的脸，每次我从正面走过，都感觉那些脸在对着我做鬼脸，树皮一块一块凸起，就像是岁月给它穿上的铠甲，一层又一层的，特别厚实。
树枝从树干两旁伸展出来，就像巨人张开的手臂，上面挂满了绿油油的叶子。
可是呢，有次我在旁边那栋楼的二楼走廊上，从侧面看这棵树，就完全不一样了。
它不再是一个霸占很大空间的庞然大物，树身变得很窄，就像是一道绿色的墙一样。
叶子层层叠叠地竖着排列下来，就像一把大扇子的边，那些树枝也像是扇子的骨架，这个大扇子好像在轻轻扇动，给整个小区带来清凉。
而从远处看，这棵树就融入到小区的一片绿色当中，只是一个小小的绿点，不仔细看都分辨不出来是那棵大樟树，只能看到郁郁葱葱的一片。
可要是走近了，能闻到那股独特的樟木香气，抬头看，那叶子又像是一个个绿色的小手在晃悠。
这老樟树从不同的角度看就完全不同，就像人也一样，在不同的人眼里会有不一样的样子。
所以啊，看东西得多角度去看，就像了解一个人，要从不同方面去了解，不能只看一面就下结论。
这老樟树啊，就一直在那，用它的不同样子给我上着生活的课。
篇二《多角度看我的朋友“二狗子”》“横看成林侧成峰，远近高低各不同”，这用来形容我朋友二狗子那真是再合适不过了。
二狗子在我们村那可是出了名的“特别”人物。
从正面看二狗子，他那脸就像个大圆盘。
他的眉毛特别浓，就像两条毛毛虫趴在眼睛上面。
眼睛嘛，小小的，像两颗黑豆似的。
鼻子呢是那种又大又圆的蒜头鼻，每次他一笑，那鼻子上的肉都会跟着抖起来。
嘴巴是特别大的那种，笑起来的时候能咧到耳根子后面去。
他的头发永远是乱蓬蓬的，就像一个鸟窝，用发胶都压不下来。
横看成岭侧成峰远近高低各不同的生活作文
横看成岭侧成峰远近高低各不同的生活作文哎，这生活啊，就跟爬山一样，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
有时候你觉得脚下的路挺平坦的，一不小心就踩到了狗屎；有时候又觉得前方的山峰高不可攀，一抬头就看到了蓝天白云。
这生活啊，就是这么让人捉摸不透。
早上起床，你会发现窗外的世界跟你昨天看到的完全不一样。
昨天还是阳光明媚，今天却下起了倾盆大雨。
这时候你就会感叹：这生活真是变化无常啊！不过呢，这种变化也让生活变得有趣起来。
就像那些换季的时候，你可以换上新衣服，尝试新的发型，感受不同的气氛。
上班路上，你会遇到各种各样的人。
有的人和蔼可亲，让你感觉像是在家里一样；有的人脾气暴躁，让你感觉像是在跟火山打交道。
这生活啊，就像是一场大型的社交活动，你要学会跟各种各样的人打交道。
当然啦，有时候你也会遇到那些让你哭笑不得的事情。
比如说，有一天你去买菜，结果发现卖菜的大妈跟你开了个玩笑，把你逗得哈哈大笑。
这时候你就会感叹：这生活真是充满了欢声笑语啊！下班回家的路上，你会发现这个世界上的风景也是千变万化的。
有时候你走在马路上，突然看到了一片美丽的花海；有时候你走在河边，听到了鸟儿的歌唱。
这生活啊，就像是一幅美丽的画卷，你要学会欣赏这些美好的瞬间。
当然啦，有时候你也会遇到一些让你头疼的事情。
比如说，有一天你去逛街，结果发现自己的钱包不见了。
这时候你就会感叹：这生活真是充满了曲折和挑战啊！晚上回到家里，你会发现家人的陪伴是多么重要。
有时候你觉得自己很累了，想一个人静静地待着；有时候你觉得很开心，想跟家人分享你的喜悦。
这生活啊，就像是一首美妙的歌曲，你要学会珍惜这些温馨的时刻。
当然啦，有时候你也会遇到一些让你矛盾的事情。
比如说，有一天你想去看电影，但是家里的小猫一直缠着你不放。
这时候你就会感叹：这生活真是充满了抉择和挣扎啊！总的来说，这生活就像是一场盛大的舞台剧，我们每个人都是主角。
有时候我们会站在山顶俯瞰整个世界；有时候我们会跌入谷底，感受到生活的艰辛。
2023最新-横看成岭侧成峰作文(精彩4篇)
横看成岭侧成峰作文（精彩4篇）在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
写起作文来就毫无头绪？下面是牛牛范文整理的4篇横看成岭侧成峰作文，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
横看成岭侧成峰作文篇一明正德年间，都江堰迎来了一位官吏，他的名字叫卢翊，主管水利。
面对当地严重的洪涝灾害，他先实地勘察都江堰渠首及灌区的现状。
对照前人治水经验，他发现，元朝摒弃李冰定下的“深淘滩，低作堰”的治理方法，转而用铁石坚固之法修堰便是治水失败的原因所在。
卢翊经过反复比较，决定恢复李冰父子的古法治水，疏凿都江堰。
卢翊还积极发动民力，充分利用山上毛竹资源，制成一只只长三尺、直径一尺八寸、形状扁平、表面有缝隙的竹笼，装上从江滩上捡来的鹅卵石。
同时，他又动员三千民工疏浚河道，清除大量淤积的泥沙，然后将装满鹅卵石的竹笼放入水中叠作堰基，再在堰基上筑堰堤。
经过卢翊的治理和各方的支持，终于疏通了都江堰，恢复了原来的防洪、灌溉兼利航行的作用，“天府之国”再度名副其实。
在四川治水成功后，卢翊获迁云南参政。
云南地处西南边陲，地势较高，容易受旱灾影响，农田灌溉常缺水源。
如何拦截河水、引水上山成了卢翊经常思考的问题。
经过多日的实地考察，他注意到当地有品甸、开砦二处，正好处于山间，且地势稍低，于是，卢翊带领当地百姓开始整治品甸、开砦二处，通过筑坝截阻部分河水并储蓄起来，引导入田，解决了灌溉难题。
从此以后，当地的庄稼连年丰收。
多维品读1.疏与堵。
用铁石之力去堵，反使洪水泛滥；以疏导之法治理，水患得到根治。
自然如此，人类生活亦然。
新思想、新事物的出现，宜疏不宜堵，加以引导，去芜存菁，使之成为推动社会前进的力量。
2.传承与创新。
卢翊恢复李冰的古法治水，是一种传承；而利用当地丰富的资源，作堰基筑堰堤，则是创新。
只有在传承的基础上有所创新，才能使祖辈留下的东西永葆生机。
横看成岭侧成峰远近高低各不同,哲理作文
横看成岭侧成峰远近高低各不同,哲理作文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友们,你们好!今天老师要讲一个很有意思的题目,让我们一起来学习一些哲理和道理吧。
你们知道吗?从不同的角度看同一件事物,会呈现出完全不同的样子。
就像我们经常在山里游玩时,当我们从山脚下往前看,只能看到一座连绵不断的长长山岭;但当我们爬到山顶往旁边看,就可以看到它是一座又高又陡的峰峰相连的大山。
你们有没有这样的经历呢?不同角度带来的不同感受,就像我们在生活中对同一件事会有不同的看法。
比如有些人会说"这个老师真严格,总是叫我们做作业"。
可是换个角度想一想,老师严格是为了我们将来学有所成啊。
其实不论是老师、父母,还是身边的任何人,他们对我们严格要求,都是为了我们好,都希望我们将来能学会很多知识,成为对社会有用的人。
所以当我们觉得别人对自己要求严格的时候,不要急着生气或难过,而要学会换位思考,站在对方的角度想一想,他们是出于什么样的用意。
再比如说,班上有个同学成绩很好,别人就会说"他真聪明啊,我怎么考不到这么高的分数呢?"其实每个人的聪明都是不同的,不能简单地拿成绩高低来评判。
也许那个同学擅长应试,但在其他方面未必就比你强。
而你或许在音乐、绘画、体育等其他方面就比他更出色。
大家都有不同的长处,没有什么可羡慕或嫉妒的。
你们看,同一件事换个角度看,就会产生完全不同的感受和想法。
所以无论是在学习还是生活中,我们都要学会从多个角度来看问题,用开阔的眼界和包容的心胸去欣赏事物的不同面貌,这样才能真正领会事物的全貌。
不但如此,远近、高低、大小也会影响我们对事物的看法。
比如从山脚下往上看,山就显得高高在上,让人有一种崇高敬畏之感。
可是如果我们飞上天空往下看的话,那些高山在我们眼里就显得好小好小,仿佛只是一粒沙砾一般。
你们有没有乘坐过飞机,从上空俯瞰大山、城市和平原呢?一定会对这个世界有全新的认识吧。
生活中也是这样,有时候当我们深陷其中的时候,会觉得眼前的困难看似无法逾越。
横看成岭侧成峰远近高低各不同爱情作文
横看成岭侧成峰远近高低各不同爱情作文爱情，这个世界上最美好的东西，就像一座山，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
有人说，爱情是一杯酒，喝得越多越醉人；有人说，爱情是一场雨，下得越大越浪漫。
其实，爱情就像一道菜，有时候是酸甜苦辣咸五味俱全，有时候又是清淡无味却又让人回味无穷。
在爱情的世界里，有的人像山一样高大威猛，有的人像水一样柔情似水。
他们在一起的时候，就像是山与水的交融，相得益彰。
他们的爱情故事，就像是一幅美丽的山水画卷，让人陶醉其中。
在爱情的道路上，也有很多曲折和坎坷。
有时候，两个人就像是站在山顶的两个观景者，虽然彼此相爱，但是却因为种种原因无法在一起。
他们只能远远地看着对方，心中充满了无尽的思念和遗憾。
当然了，在爱情的道路上也有很多欢乐和温馨。
有时候，两个人就像是在山脚下的小溪边嬉戏的孩子，虽然没有经历过太多的风风雨雨，但是却拥有着最纯真的快乐和幸福。
他们的爱情故事，就像是一首美妙的歌曲，让人忍不住跟着一起哼唱。
总之呢，爱情就像是一座山，横看成岭侧成峰。
每个人都有属于自己的那座山峰，只要我们勇敢地去攀登，就一定能够找到属于自己的那片天空。
所以呢，不要害怕失败和挫折哦！因为只有经历了这些磨难才能让我们变得更加坚强和成熟。
希望我的回答能够帮到您。
如果您还有其他问题或需要帮助，请随时告诉我哦！。
横看成林侧成分远近高低各不同 作文
横看成林侧成分远近高低各不同作文《别样的视角》
有一次，我和朋友一起去爬山。
那座山其实不高，但对平时不怎么运动的我来说，也算是个小小的挑战了。
刚开始爬的时候，我满脑子都是赶紧爬到山顶，看看那传说中的风景。
我埋着头，一个劲儿地往上冲，累得气喘吁吁。
朋友却不紧不慢地跟在后面，还时不时看看周围的花草树木，嘴里嘟囔着一些我听不懂的话。
等我好不容易快到山顶了，一回头，却发现朋友在半山腰的一个平台上坐着呢，正冲我笑。
我气不打一处来，冲他喊：“你磨蹭啥呢，赶紧上来呀！”朋友笑了笑说：“你急啥，你看看你这一路上错过了多少好风景。
”我心里还嘀咕着：“有啥风景，不就一些树和草嘛。
”
等我到了山顶，看着那普通的景色，突然觉得有点无趣。
这时候朋友也上来了，他悠悠地说：“你看，你只顾着目标，却没注意到爬山的过程也很有意思呀。
我在半山腰看到一只小松鼠，超级可爱，还有那些奇奇怪怪的石头，都很有特色呢。
”
听他这么一说，我才意识到，原来我一直都只看到了事情的一个面，就像那句“横看成林侧成峰，远近高低各不同”。
我只盯着山顶，却忽略了沿途那些细微的美好。
从那以后，我再做事情就不那么着急了，我开始学着从不同的角度去看，去发现那些以前被我忽略的东西。
原来，生活中有这么多别样的精彩等着我去发现啊。
这爬山的经历，真的让我明白了很多呢。
横看成岭侧成峰_初三优秀学生作文
横看成岭侧成峰_初三优秀学生作文横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
这是唐代杜甫在《登高》中所描写的山景。
山，自古便为人们所忻爱景色之一。
中国山峦纵横，一望无际。
每一个山峰，都有着自己的辉煌。
它们有的峻险清奇，有的秀美秀丽，有的雄奇壮观，有的雾气缭绕。
每个山峰，都有着不同的颜色和姿态。
有的山峰，像刀削斧劈般的险峻，让人望而生畏。
比如：四川九寨沟的海拔4000多米的浪漫之岛，左岸是岩壁陡峭的悬崖，右岸是秀美夺目、青葱欲滴的树林；在云南，有个小镇叫束河古镇，它的北山是一座尖峰，就像一只幽静高大、气势万千的老鹰，俯瞰着整个束河古镇。
有的山峰，像一朵朵花，或如一座城堡，充满着诗情画意。
象：安徽的黄山，这座山远近闻名，由于缭绕着云雾和奇形怪状的融雪岩峰，终年云遮雾绕，散发出一种灵和美的境界，被誉为“五岳之首”；还有江西的庐山，于吉之风情、严复之雅致、晏殊之仙情都显现出它万千风貌。
有的山峰，像一条巨龙，又如千层叠的绸带，让人惊叹不已。
比如：浙江的千岛湖，湖水面积1067平方千米，有1078个岛屿分布在湖中，因此被誉为“人间天堂”，名声远播海外；还有如黄山的神仙洞，“洞藏玉宝”、“天开洞采秀”、“神仙游览旅游胜境”。
总之，山峰的千姿百态，让人叹为观止，不愧为大自然的奇观。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同，正如人生的经历。
人的一生有高有低，有顺境有逆境，而每一种经历都有其特殊的意义。
在低谷里，我们领悟到的，是承受、包容、忍耐。
在高峰上，我们感受到的，是挑战、追求和梦想。
就像登山一样，人生也像爬山一般。
爬山不仅仅是体力活动，更是一种吸取生命的教材。
当我们成长起来后，会有许多大大小小的挑战等着我们去克服，而爬山是一个很好的比喻。
首先，爬山需要的勇气。
就像人生一样，我们每天都面临各种难题，此时我们需要勇气去面对这些问题，无论是面对学业上的困难，还是人际交往、情感等等，在保持勇气的情况下，才有可能去克服这些困难。
其次，爬山需要的毅力。
横看成岭侧成峰_初三优秀学生作文
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横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
这句名人语出自唐朝张九龄的《题路经山庄》。
张九龄言简意赅地表达了庐山的特点。
因庐山横阔为岭，侧秀为峰，且高低错落，无法一目了然。
只有亲身体验才能真正了解庐山的真面目。
同理，人生亦是如此。
每个人都有自己的成长路程，走过的路程不一样，成长速度也不一样。
有些人天生聪颖，能够很快地掌握知识和技能；有些人则需要经过反复的尝试和失败才能获得进步。
因此，不能通过外表来判断一个人的内在价值和能力。
此外，每个人的成长环境和成长背景也是各不相同的。
有些人生长在优越的家庭环境中，享受更好的教育资源和条件；而有些人则生长在贫困的环境中，缺乏基本的生活保障和教育资源。
因此，不能用单一的标准来评判一个人，要站在人性的角度，尊重每个人的不同发展过程和背景。
最后，人生也像庐山一样，只有亲身体验才能真正领悟到它的真谛。
在成长的路上，我们也需要经过尝试和探索，通过经验和实践不断地改善自己，才能真正开启成功之路。
总之，横看成岭侧成峰，远近高低各不同，但都因身处在此山中才能真正领悟到它的真谛。
所以，不要轻易看人，要浅尝辄止。
唯有亲身体验和交流，才能真实地了解他人和世界。
让我们跨越山岭，寻找自己的名山大川，迎接生活的挑战，勇往直前，创造属于自己的辉煌。
看成岭侧成峰远近高低各不同作文议论散文
看成岭侧成峰远近高低各不同作文议论散文山的那边，是另一片天空哎呀妈呀，咱们这山，真是个奇妙的地方啊！远看就像个睡美人，近瞧却是个顽皮鬼。
你瞅瞅那岭，侧着身子，像不像个害羞的小姑娘？再看看那峰，高低起伏，就像是个调皮的孩子在跳踢踏舞。
远近高低各不同，这就是大自然的调调儿，美得让人心花怒放！咱们这山，不仅长得好看，脾气还挺大。
有时候它温柔得像只小猫，轻轻地抚摸着大地；有时候它又暴躁得像头公牛，猛地撞向那些不听话的小树。
但不管你怎么惹它，它总是那么宽容，一笑了之。
这山啊，真是个性格多变的家伙！你看那山腰上的小溪，弯弯曲曲地流着，像是在给大山梳妆打扮。
溪水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游来游去，好像在举办一场盛大的舞会。
那声音，叮叮咚咚，就像一首美妙的乐曲，让人听了心里暖暖的。
这山，真是个爱美的姑娘！再说那山上的野花，五颜六色，争奇斗艳。
有的像火一样红，有的像雪一样白，还有的像星星一样闪烁。
它们在风中摇曳生姿，仿佛在跳一支欢快的舞蹈。
那香味，沁人心脾，让人忍不住想要靠近。
这山，真是个爱打扮的美女！咱们这山，还特别擅长变换表情。
早上还是阳光明媚，中午就变得阴云密布，傍晚又变得金黄一片。
这山啊，真是个会变魔术的大师！咱们这山，虽然有时候脾气不好，但它也有它的好。
它给了我们无尽的欢乐和惊喜。
每当我们爬上山顶，放眼望去，那无边的风景让人心旷神怡。
那山，真是个慷慨的好兄弟！所以，朋友们，咱们这山啊，虽然有点脾气，但它的美丽和魅力是无法抗拒的。
我们要珍惜它、爱护它，让它永远保持那份清新和活力。
只有这样，咱们才能在这山中找到属于自己的那份宁静和快乐。
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横看成岭侧成峰，远近高低各不同
本文是关于初中作文的横看成岭侧成峰，远近高低各不同，感谢您的阅读！
快乐是一生，悲伤亦是一生；碌碌是一生，追求亦是一生！用不同的态度对待人生，人生会给你不同的答案。
—题记
一位岳飞，光芒四射，人们提及他的名字，总是与无私奉献、伟大、光明联系在一起。
一位秦桧，臭名昭著，人们提及他的名字，总是与黑暗、丑陋、贪婪联系在一起。
两个人都走完了人生，但一个永存人间，一个早已被抛弃。
人生的意义，在这两个人的鲜明对比中，不是已经完全体现了吗？人生的意义不在于生命的长短，而在于奋斗，做积极有意义的事。
在看似平坦的人生道路上却充满了无数的荆棘。
有些人会志气消沉变得一蹶不振，有些人会因其迷失前进的道路，从而半途而废，也有些人依然奋勇向前，最终看到的是柳暗花明之后的又一座美丽的村庄。
“宝剑风霜磨砺出，梅花香自苦寒来”，中外许多文人雅士在遭遇挫折之后，依然没有像那些所谓的挫折低头。
面对耳聋，贝多芬顽强拼搏，发出"我要扼住命运的咽喉"的呐喊，终成一代“乐圣”。
面对失败，爱迪生坚持不懈，发出"我已找到一干多种不适合做灯丝的材料"的乐观心声，终于给世界带来了灯的光明；面对仕途苦闷，苏东坡壮心不已，发出"大江东去，浪淘尽，千古风流人物"的昂扬曲调，在挫折中逐步走向成熟……
在现在的生活中，我们仰慕那些体育明星所取得的光辉灿烂的成就，但我们也不能忘记他们曾摆脱了无数的坎坎坷坷。
足球巨星罗伯特·巴乔，在94年的世界杯上，正是因为他的点球罚失，让大力神杯与蓝衣军团意大利失之交臂。
但他并没有因此而沉沦，正是通过他在联赛中的大放异彩，把尤文图斯送上了冠军
领奖台。
小巨人姚明初到NBA的第一场比赛便以0分两次失误并且被对手轻松晃倒而让媒体和火箭的球迷大跌眼镜，有人曾预测它不可能在一场比赛中得18分。
但姚明并没有因此而消极，正是依靠它的自信与执著在接下来的几场比赛中独得20多分，回敬了那些小视他的人。
在人生的道路上遇到那些荆棘是在所难免的，就像如果蝴蝶不经历那破蛹前的痛苦挣扎，便无法在天空自由飞翔。
人如果不面对那丛丛的荆棘便无法体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的快感。
同伴们，当你在人生的道路上，遇到那丛丛荆棘时，擦一擦额上的汗珠，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进，你终会看到蓝蓝的天空，白白的云朵，和属于你的那道七色彩虹。