最全面的培训管理制度手册(DOC 48页)

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管理培训班规章制度范本

管理培训班规章制度范本

管理培训班规章制度范本第一章总则第一条为规范管理培训班的教学秩序,促进学员的学习和成长,特制定本规章制度。

第二条管理培训班坚持“以学生为本、德育为先、质量为重、服务为要”的办学理念,致力于培养学员的综合素质和能力。

第三条管理培训班的任务是为学员提供高质量的培训服务,使他们能够熟练掌握所学知识和技能,做到“学以致用”。

第四条管理培训班管理委员会负责本规章制度的制定和管理,学员应当遵守本规章制度的各项规定。

第五条学员应当珍惜学习机会,刻苦学习,遵守规章制度,提升自身素质和能力。

第二章学员管理第六条学员应当遵守培训班的各项规章制度,不得违反学校纪律。

第七条学员在校期间应遵守教师和学校的管理,服从教师的管理和教育。

第八条学员不得破坏学校的设施,不得擅自离校,不得在校园内聚众闹事。

第九条学员不得擅自私自外出,不得在校外从事任何违法活动。

第十条学员要爱护学校财物,不得私自挪用学校资金,不得盗窃学校财物。

第三章学习管理第十一条学员应当按时参加学校组织的教学活动,不得迟到早退。

第十二条学员不得在教室内吸烟、喧哗等影响教学秩序的行为。

第十三条学员要认真听讲,积极参与课堂讨论和互动,认真完成作业和考试。

第十四条学员应当遵守学校的考试制度,不得作弊,否则将受到相应的处罚。

第十五条学员在学习期间应当尊重教师和同学,不得有任何形式的歧视和冲突。

第四章管理制度第十六条学员要服从学校领导和教师的管理,不得对学校领导和教师进行侮辱和攻击。

第十七条学员要遵守学校的管理制度,不得私自制定规章制度,不得违反学校的管理规定。

第十八条学员要遵守学校的安全规定,不得在校园内打架斗殴,不得从事危害他人安全的行为。

第十九条学员要爱护学校的环境,不得乱扔垃圾,不得损坏植被和花草。

第二十条学员要积极参加学校组织的各项活动,不得擅自缺席,否则将影响学校的教学秩序。

第五章处罚规定第二十一条学员如违反本规章制度的相关规定,将受到相应的处罚,包括口头警告、书面警告、记过、留校察看、劝退等等。

培训课日常管理制度

培训课日常管理制度

培训课日常管理制度一、培训课程计划管理1. 培训课程需提前编制详细的课程计划,包括课程名称、授课时间、授课地点、授课内容、讲师信息等。

课程计划应在培训开始前至少一个月公布,并及时更新。

2. 在编制课程计划时,需要根据不同人员的需求和培训目标确定培训内容和教学方法,确保培训课程的科学性和实用性。

3. 培训课程计划中应包括课程评估和反馈机制,及时收集学员对培训课程的意见和建议,做出适当调整和改进。

二、培训课堂管理1. 培训课堂的环境需要整洁、安静、舒适,保证学员的学习效果。

授课前需对教室进行检查,确保设备和教具完好。

2. 在授课过程中,讲师应遵守授课计划,授课内容要清晰明了,讲解要生动有趣,注重实例分析和案例讨论,激发学员的学习兴趣。

3. 培训课堂要求学员积极参与,严禁私自离开课堂和使用手机等影响学习的行为。

同时,讲师要注意学员的学习情况,及时发现并解决学员的学习困难。

4. 培训课堂结束后,需及时总结课程内容,做好课程笔记和复习资料的整理,方便学员巩固知识和提高学习效果。

三、学员管理1. 学员的报名和确认要求实名注册,确保学员身份的真实性。

同时,需及时核对学员的报名信息,保证学员信息的准确性。

2. 学员需要遵守培训课程的规章制度,服从讲师和培训管理人员的管理,保持良好的学习态度和团队合作精神。

3. 学员在培训过程中如有疑问或困难,可及时与讲师或培训管理人员沟通,寻求帮助和支持。

四、资料管理1. 培训课程相关资料的管理要求统一编号、分类、归档,确保资料的完整性和保密性。

2. 培训课程资料包括课程大纲、讲义、案例分析、教材等内容,需及时更新和整理,方便师生查阅和利用。

3. 培训课程资料的复制、传播和使用需经批准,严禁私自篡改和外传,保护知识产权和学术成果。

五、考核评估1. 培训课程结束后,需对学员进行考核评估,包括课程作业、考试、实训考核等形式,评价学员的学习效果和能力水平。

2. 培训课程的考核评估结果将作为学员培训证书的依据,提供给学员和用人单位查阅。

培训制度管理手册

培训制度管理手册

第一章总则第一条为加强公司员工培训工作,提高员工综合素质,促进公司持续发展,特制定本手册。

第二条本手册适用于公司全体员工,包括但不限于新员工入职培训、在职员工技能提升培训、管理培训等。

第三条公司培训工作遵循以下原则:1. 需求导向:根据公司发展战略和员工个人发展需求,有针对性地开展培训。

2. 系统性:构建完善的培训体系,确保培训内容、形式、效果的连贯性。

3. 实效性:注重培训效果,确保培训成果转化为实际工作能力。

4. 个性化:根据员工特点和岗位需求,提供多样化的培训内容。

第二章培训组织与管理第四条公司设立培训管理部门,负责公司培训工作的规划、组织、实施和监督。

第五条培训管理部门的主要职责:1. 制定公司年度培训计划,报公司领导批准后执行。

2. 组织开展各类培训活动,包括内部培训、外部培训等。

3. 建立培训档案,记录员工培训情况。

4. 对培训效果进行评估,不断优化培训内容和方式。

5. 配合人力资源部门,做好员工培训需求调研和职业发展规划。

第六条各部门应积极配合培训管理部门开展培训工作,确保培训计划的有效实施。

第三章培训内容与形式第七条培训内容分为以下几类:1. 岗位技能培训:针对员工所在岗位所需的专业知识和技能进行培训。

2. 综合素质培训:提升员工职业道德、团队协作、沟通能力等方面的综合素质。

3. 管理培训:针对管理人员开展领导力、决策力、执行力等方面的培训。

4. 法规政策培训:普及国家法律法规、公司规章制度等。

第八条培训形式包括:1. 内部培训:由公司内部专家、部门负责人或外部讲师进行授课。

2. 外部培训:参加行业会议、研讨会、专业培训课程等。

3. 在线培训:利用网络平台进行远程培训。

4. 实践操作:通过实际操作、案例分析等方式,提高员工实践能力。

第四章培训实施与评估第九条培训实施应遵循以下步骤:1. 制定培训计划:明确培训目标、内容、时间、地点、参与人员等。

2. 确定培训讲师:选择具备丰富经验和专业知识的讲师。

培训管理规章制度范本最新

培训管理规章制度范本最新

培训管理规章制度范本最新为了提高员工工作效率和专业水平,加强企业内部培训工作的组织管理,制定本规章制度。

第一条为了规范企业内部培训工作,提高培训效果,加强培训管理,制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于企业内部的各类培训活动,包括员工入职培训、岗位培训、技能提升培训、领导力培训等。

第三条培训目标:根据企业发展需要和员工实际情况,有针对性地确定培训目标,使员工在培训中获得知识、技能和经验的提升。

第四条培训计划:根据企业发展战略和员工发展需求,制定年度培训计划,明确培训内容、时间、人员和预算。

第五条培训方式:根据培训内容和目标,选择合适的培训方式,包括课堂培训、在线培训、实地考察等,确保培训效果。

第六条培训内容:培训内容应符合员工职责和职业技能要求,有利于员工工作能力和绩效提升。

第七条培训评估:培训结束后进行效果评估,根据评估结果调整培训内容和方式,确保培训效果。

第八条培训记录:建立完善的培训记录系统,记录员工参加的培训情况和培训成绩,供企业管理和员工发展参考。

第九条培训费用:企业按规定提供培训费用,员工应按规定参加培训并提交培训报销材料。

第十条培训责任:企业负责组织和管理培训活动,员工应积极参加培训并努力提升自身综合素质。

第十一条培训管理:建立培训管理制度,明确培训责任部门和负责人,保障培训工作的顺利进行。

第十二条培训宣传:加强培训宣传工作,提高员工对培训的重视和积极性。

第十三条培训奖惩:对培训成绩优秀的员工给予奖励,对不参加培训或培训效果不佳的员工进行相应惩处。

第十四条培训保密:培训过程中涉及商业机密和个人隐私的信息,严格保密,不得外泄。

第十五条其他规定:其他未在本规章制度中明确规定的事项,按照企业相关管理制度执行。

第十六条培训改进:根据实际情况,不断改进培训内容和方式,提高培训效果和质量。

第十七条本规章制度由企业人力资源部负责解释,自颁布之日起实施。

以上是培训管理规章制度的具体内容,希望大家认真遵守,共同努力,促进企业发展和员工成长。

培训管理手册(超详细)

培训管理手册(超详细)

培训管理手册二〇二三年十月目录一、概述二、培训管理篇(一)培训计划制定(二)培训实施流程(三)培训效果评估(四)培训记录管理三、资源支持篇(一)内部讲师管理(二)学习资源管理四、知识与技能篇(一)培训分类说明(二)新员工入职培训、试用期管理(三)职员与直接/间接员工培养(四)在职学历提升与外部培训一、概述(一)目的:培训工作持续、系统地进行;通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新,提升员工职业技能与职业素质,使之适应企业的发展。

(二)培训原则:以符合企业发展与组织能力提升为基本原则。

(三)适用范围:本办法适用于集团所有培训活动的计划、实施、效果评估等相关的工作,分子公司可参照执行。

(四)归口管理:集团内训、外训及技工、职称考评等由人力资源中心统一管理,由此产生的费用,须经人力资源中心审核后转财务部批准报销。

(五)职责:1.人力资源中心(1)负责公司整体培训体系的统筹规划、构建、运行、改善;(2)负责公司年度培训需求调研、计划制定及审核、监督实施、评估反馈;(3)负责监督检查各部门培训计划实施情况;(4)负责组织公司新员工培训、业务赋能培训及管理人才培养等项目。

2.各职能中心、各事业部(1)负责组织本部门涉及的各类培训项目,确保覆盖所有业务环节;(2)负责每月26日前提交培训材料(包括但不限于:培训通知、培训签到表、培训教材、现场照片、考核记录、课程评估结果等)至人力资源中心审核备案。

二、培训管理篇(一)培训计划制定1.公司级培训计划:由人力资源中心每年底统筹开展员工培训需求调查分析,结合公司的经营目标、发展需求和战略前景,制定并发布《公司年度培训计划》。

该计划以支撑公司重点业务开展和加强员工培养为目标,重点面向研发、销售、生产、品质、管理等各环节开展培训。

2.部门级培训计划:各部门每年底在人力资源中心指导下进行部门员工培训需求调查分析,结合本单位的重点核心业务发展规划、组织绩效差距、团队建设及个人发展、内外体系审核要求等综合分析结果,制定并发布部门级培训计划,培训对象应涵盖本单位所有人员。

生产经营单位的安全管理培训

生产经营单位的安全管理培训

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基本要求
• 主要负责人和安全管理人员 • 广大从业人员 • 新工艺、新技术、新材料和新设备 • 特种作业人员
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安全生产教育培训的对象和内容
• 主要负责人的教育培训 • 安全生产管理人员的教育培训 • 特种作业人员的教育培训 • 其他从业人员的教育培训
第37页/共48页
第20页/共48页
安全规章制度体系
• 按照安全系统工程原理建立的安全规章制度体系,一般由综合安全管理、人员安全管理、设备设施安全管 理、环境安全管理四类组成。
第21页/共48页
综合安全管理制度(一)
• 安全生产管理目标、指标和总体原则 • 安全生产责任制度 • 安全管理定期例行工作制度 • 承包与发包工程安全管理制度 • 安全措施和费用管理制度 • 重大危险源管理制度
主要内容
• 安全生产责任制 • 安全规章制度建设 • 组织保障 • 安全生产投入 • 安全技术措施计划 • 安全生产培训教育 • 安全生产检查 • 劳动防护用品管理
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一、安全生产责任制
• 定义 • 建立的目的 • 建立的意义 • 建立的要求 • 建立的内容
第3页/共48页
定义
• 安全生产责任制是按照安全生产方针和“管生产的同时必须管安全”的原则,将各级负责人员、各职能部 门及其工作人员和各岗位生产人员在安全生产方面应做的事情和应负的责任加以明确规定的一种制度。它 是生产经营单位岗位责任制和经济责任制度的重要组成部分,是各项规章制度的核心,同时也是生产经营 单位最基本的安全管理制度。
业。
• 举例(康宁爆破公司安全生产责任制)
第14页/共48页
二、安全规章制度建设
• 定义 • 目的和意义 • 依据 • 原则 • 编制和管理 • 安全规章制度体系

公司培训管理手册(完整资料).doc

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【最新整理,下载后即可编辑】Y有限公司培训管理手册目录第一部分:员工培训管理制度1总则第二章教育培训机构第三章工作程序第四章**公司培训体系第五章岗位基础培训第六章岗位技能培训第七章外出学习第八章考核与奖惩第二部分:培训管理工作规范一.确定培训需求二.设计培训内容三.确定不同员工的培训标准四.培训预算与管理五.企业员工申请培训的申报程序六.小结七.培训整合技巧第三部分:员工培训管理表格一.员工入职培训大纲二.员工入职考试试卷(样本)三.员工培训申请表四.培训评估表五.员工培训记录六.新员工培训表格七.新员工职前训练提报表格八.新员工培训成绩评价表格九.个人发展计划表格十.个人/团体外训申请表格十一.外派培训心得报告十二.在职培训反馈表格十三.个人训练表格十四.培训课程计划表格十五.培训讲师资源管理表格十六.年度培训费用预算表格第一部分:员工培训管理制度第一章总则第一条为了加强教育培训工作,提高公司全体员工的整体素质和专业技术水平,以适应企业的快速发展,结合公司的实际情况,特制订本规定。

第二条本规定适用于公司所有与教育培训管理方面有关的各项工作。

第二章教育培训机构第三条公司成立教育培训中心。

总体负责公司员工教育培训工作。

第四条公司教育培训中心办公室设在人力资源部,负责日常教育培训管理工作。

第五条公司教育培训中心聘任专职教师、兼职教师若干名。

负责培训教学工作。

第三章工作程序第六条培训计划的拟定1、部门依照培训实际需要,拟定“培训计划上报表”,送培训中心审核,作为培训实施的依据。

2、培训中心应就各部门所提出的培训计划汇编“年度培训计划汇总表”,呈报人力资源部领导审核。

3、各项培训课程主办单位应于定期内,填写:“培训实施计划表”,呈报审核后,通知有关部门及人员。

4、临时性培训课程,也需要填写“培训实施计划表”,呈报审核后实施。

第七条培训的实施1、培训主办部门应依“培训实施计划表”按期实施并负责培训的全盘事宜,如培训场地安排,、教材分发、教具借调、通知讲师及受训单位等。

培训管理制度表范本

培训管理制度表范本

培训管理制度表范本第一章总则第一条为了加强员工培训管理,提高员工的综合素质和工作能力,不断提升企业竞争力,制定本制度。

第二条本制度适用于本公司全体员工的培训管理活动。

第三条培训管理是公司的一项基础性工作,各部门应当积极配合,共同推动培训工作的顺利开展。

第四条公司设立培训管理委员会,负责全面协调和组织公司的培训工作。

第二章培训需求分析第五条公司每年定期进行一次全面的员工培训需求分析,确定培训目标和计划。

第六条员工可根据自身工作和职业发展需求向公司提出培训需求,部门领导可根据员工的工作实际情况提出培训建议。

第七条根据员工培训需求分析结果,公司制定相应的培训计划,并确保培训资源的有效配置。

第三章培训计划执行第八条公司每年制定全年的培训计划,包括培训内容、培训时间、培训方式等,组织实施。

第九条公司可以根据具体情况进行内部或外部培训资源的整合,确保培训效果的最大化。

第十条公司应当为员工提供必要的培训工具和设备,保障培训活动的正常进行。

第四章培训评估与反馈第十一条公司每次培训活动结束后,应当进行培训效果评估,根据评估结果对培训进行整改和改进。

第十二条员工可以对培训活动进行反馈意见,公司应当及时对反馈意见进行总结和回复。

第十三条公司应当建立完善的培训档案管理制度,对员工的培训记录进行有效管理和保护。

第五章奖惩措施第十四条对于培训成绩优秀的员工,公司可以给予奖励,例如表彰、晋升等。

第十五条对于培训成绩较差或无有效改进的员工,公司可以给予处罚,例如扣减绩效奖金、降职等。

第十六条公司应当建立员工的终身学习机制,鼓励员工不断提升自身的知识和技能。

第六章附则第十七条对本制度的解释权归公司培训管理委员会。

第十八条本制度自发布之日起开始执行。

以上就是培训管理制度范本,希望对公司的培训管理工作有所帮助。

管理培训班规章制度内容

管理培训班规章制度内容

管理培训班规章制度内容第一章总则第一条为了规范管理培训班的教学秩序,提高管理培训班的教学质量,切实保障培训学员的权益,特制定本规章制度。

第二条管理培训班学员应当尊重师长,自觉遵守教学纪律,努力学习,刻苦钻研,严于律己,示范队伍模范行为。

第三条管理培训班学员在培训期间,不得参与与培训无关的活动,不得影响培训进度,不得传播虚假信息、不当言论。

第四条管理培训班学员在培训期间,不得有涉嫌违法犯罪情节的言行,如发现有违法犯罪行为应主动向主办方报告,配合调查。

第五条管理培训班学员应当自觉维护培训场所的环境卫生,不得乱扔垃圾,不得损坏公共设施。

第六条管理培训班学员应当自觉遵守珍惜培训资源,不得私自拆卸、挪用培训设备,不得进行未经授权的操作。

第七条管理培训班学员应当积极参与课堂讨论,认真完成教学任务,遵守公平竞争原则,不得有作弊行为。

第八条管理培训班学员应当遵守培训安全规定,不得在培训场所吸烟、酗酒、打闹,不得私自离开培训场所。

第九条管理培训班学员应当自觉遵守培训纪律,不得擅自请假,不得旷课早退,如有特殊情况需请假,应提前向教师请假。

第十条管理培训班学员应当严格遵守培训时间安排,按时参加培训课程,不得迟到早退,不得私自离开培训场所。

第二章管理规定第十一条管理培训班学员应当尊重主办方的教学管理,遵守教学安排,听从教师的教学指导,不得有违抗、抗拒等行为。

第十二条在学员参加管理培训班期间,主办方有权对学员的课堂表现、学习情况、考试成绩等进行监督和评定。

第十三条学员不得擅自使用或占用管理培训班设备、教材,不得私自调换课程,不得私自发布违规信息。

第十四条学员如有严重违规行为,主办方有权做出相应处罚,包括但不限于警告、扣分、退学处理等。

第十五条学员如遭到他人打骂、侵犯等事件,应及时向主办方报告,保护自身权益,同时做到冷静处理,避免恶化矛盾。

第十六条学员应当遵守学院规章制度,不得参与任何损害学院声誉的行为,如有违规行为,主办方有权做出相应处罚。

培训管理手册

培训管理手册

培训管理手册一、引言本培训管理手册旨在为公司内部培训管理工作提供指导和规范,以确保培训工作的高效性和有效性。

本手册适合于公司全体员工,包括管理层、培训师和培训参预者。

二、培训目标1. 提升员工的专业能力和技能水平。

2. 培养和发展员工的领导能力。

3. 增强员工的团队合作意识和沟通能力。

4. 提高员工的工作效率和生产力。

5. 培养员工的创新思维和问题解决能力。

三、培训计划1. 需求分析:定期进行员工培训需求调研,了解员工的培训需求和意愿。

2. 培训策划:根据需求分析结果制定培训计划,包括培训内容、培训方式、培训时间和培训地点等。

3. 培训资源准备:确定培训师资和培训资源,确保培训师具备相关专业知识和丰富的培训经验。

4. 培训宣传:通过内部通讯、电子邮件、企业内部网站等渠道宣传培训内容和培训时间,提高员工的参预度。

5. 培训实施:按照培训计划进行培训,确保培训内容的全面性和系统性。

6. 培训评估:对培训效果进行评估,采集员工的反馈意见和建议,以便改进培训质量。

四、培训评估1. 培训效果评估:通过培训后的测试、考核或者实际工作表现来评估培训的效果。

2. 培训满意度评估:通过员工满意度调查来评估培训的质量和满意度。

3. 培训成本效益评估:通过比较培训成本和培训效益来评估培训的成本效益。

五、培训记录与档案管理1. 培训记录:对每一次培训活动进行详细记录,包括培训内容、培训时间、培训地点、参预人员等。

2. 培训档案管理:建立员工培训档案,包括员工的培训记录、培训证书和培训评估结果等。

六、培训师资培养1. 培训师选拔:根据培训师的专业知识和培训经验进行选拔。

2. 培训师培训:定期组织培训师培训,提升培训师的培训能力和教学技巧。

3. 培训师评估:定期对培训师进行评估,确保培训师的教学质量和培训效果。

七、培训费用管理1. 培训预算:根据公司的财务预算制定培训费用预算。

2. 培训费用审批:对培训费用进行审批,确保培训费用的合理性和有效性。

培训管理制度培训手册版.docx

培训管理制度培训手册版.docx

培训管理制度1范围本制度适用于全体员工2培训目的2.1缩短新进人员职位适应期2.2提高员工任职能力2.3提高工作绩效2.4提高员工技能2.5扩大员工眼界3培训组织机构及职能、职责培训工作由人力资源部归口管理,各部门配合实施为原则,在公司建立三级培训机构。

3.1机构及功能表:培训机构人员组成功能1、总裁审批层公司整体培训执行的监督、控制2、人事行政总监一级培训机构1、人力资源部长1、公司级培训需求调查分析2、培训专员1、部门负责人2、兼职培训人员(每部门设立 1 人)二级培训机构3、内部培训讲师(每系统至少设高、中、初级讲师各1 人)4、入职导师3.2职能部门培训管理工作职责表:2、公司级年度培训计划的制定3、培训实施管理4、培训效果的评估5、培训考核1、部门培训计划的制定2、组织实施培训3、本部门日常培训管理工作人力资源培训部培训职责职能部门培训职责1、本部门年度、季度、月度培训需求计划的制订及1、培训管理制度的制定、修改按时呈报。

培训计划课程的科学合理编制2、培训计划课程的科学合理编制;按标准、规范要2、企业培训计划的制订、实施求进行培训需求的流程申报3、对部门培训计划实施的监督、考察、考3、本部门培训工作的组织,记录的整理、填写及上核报,按人力资源培训部递交相关培训资料4、培训效果的评估4、确保本部门每次培训出勤率必须达90%5、把握培训的内容和培训技巧,参与相关培训活动,5、培训费用的预算和管理控制督促、落实不同时期培训计划的实施6、企业内部培训讲师队伍体系的建设6、负责培训绩效评估7、组织制定课程开发管理办法,建立企业7、本部门培训费用预算及过程管理控制培训教材库8、培训相关信息的收集、本部门培训师资队伍的建8、负责培训档案管理设与管理9、培训软、硬件设施的申购和日常性管理9、所组织本部门培训的培训所以资料归档10、确保讲师教学能力和知识水平与学员接受能力10、对各部门兼职培训员进行业务管理的一致性11、年度培训报告的撰写、呈报,培训报11、本部门培训工作总结、工作报告的撰写与呈报表及资料的收集、汇总、整理与归档3.3各级培训人员工作职责表:培训负责项目及责任主要负责培训培训培训培训培训培训培训培训培训人员培训培训培训培训目标流程费用需求计划方案准备过程资料方式牵申预考试评估报告调研拟订设计工作记录归档引、请、算、高层管理人员人力资源部长培训专员部门负责人兼职培训人员内部培训讲师入职导指导审批控制●△△○▲△△内培☆★●▲○△★△☆△☆▲内培、外☆★●★○★○☆☆●★★培、自培内培、☆★☆☆★★▲△☆★★●自培自培、△☆☆☆▲★▲★☆★▲▲内培自培、★▲●★○▲内培自培●○☆师员工个△☆☆●☆▲人注:●表示全部责任★表示部分责任▲表示协助责任○表示决定权☆表示参与权△表示知晓权4培训方式表培训方式含义申报审批费用报销标准执行人员监督人员1、填写“部门培训无1、部门各部门以部1、兼职培训人员负申请表”报培训专费负责人门为单位自责备案培训专自培员处用2、兼职行组织的培2、培训专员负责备员2、部门负责人签字产培训人训案为效生员公司层面组1、依据季度培训计1、人力资源部 3个织的的跨部划表工作日内给予回复按1、培训2、培训实施前 4门内部培训2、费用 500 以下人标人力资专员内培(含内部讲个工作日填写“部力资源部长签字为准源部部2、部门师及外聘讲门培训申请表”报效执长负责人师在公司进培训专员处3、费用 500-5000人行行的培训)3、部门负责人签字事行政总监签字为效1、依据季度培训计1、人力资源部 5 个由公司根据划表工作日内给予回复培训计划及2、培训实施前 82、费用 5000 以下人外培计划外需求个工作日填写“部事行政总监签字为而组织的送门培训申请表”效外培训3、部门负责人签字3、5000 以上总裁签为效字为效按标准、培训专人事行外员政总监培协议执行依据需求,由按人力资源部培训专员根据培训标对外考人事行政总监签字培训专人事行负责组织的计划提出申报、人准察为效员政总监每年一次对力资源部长审核执外学习考察行由人力资源按部组织的每培训专员根据培训标人力资拓展训人事行政总监签字培训专年一次户外计划提出申报、人准源部部练为效员意志力、团队力资源部长审核执长协作能力拓行展训练5培训类别表培训类培训对象培训主要内容及形式培训方培训时参培资格别入职1、公司发展历史2、企业文化、价值观3、组织机构、职能4、工作岗位、职责式间每自年培3新入职员工新员工、月培训职能5、素质结构6、 OA系统7、入职引导8、参观1、营销战略2、营销策划内、培9月自依培据新入职大学生原则上为营销部人1、营销部门培训3、营销技能4、客户心里学、需内求员5、营销礼仪6、渠道建设1、设计技术类2、技术部门2、生产技术类培计、划外表原则上技术部门人培员3、质量管理部门4、项目管理3、工艺技术类1、 ISO 体系类2、质量管理类3、档案管理类1、产品项目管理类原则上质量管理部门人员原则上为项目部人部2、项目计划管理类1、供应链管理类员原则上为采购部人5、采购部门6、生产制造部7、战略职能2、采购系统与采购管理1、班组长管理类2、现场基础管理类3、生产管理实务类1、战略规划员原则上为生产制造部人员原则上为战略职能部2、战略管理部人员1、金融管理类8、资产 / 证原则上为资产、证2、资产管理类券部券事务部人员3、证券法、国际法类1、预算管理类9、财务部2、成本控制类3、财务核算类1、价格管理类2、储存纪录管理类10、物资部原则上为财务部人员原则上为物资部人3、仓储库存与运输类4、物流运输类员11、人力资1、人力资源管理类原则上为人力资源源部2、管理学心理类部人员1、企业公关类原则上为行政部人12、行政部2、沟通协调类员3、行政事务类职级培训13、审计部门1、高层2、中层3、基层1、财务收支审计类2、预算审计类3、专项审计类1、战略管理类2、项目管理类3、领导艺术类1、执行力类2、管理技能类3、目标管理类4、团队建设类1、专业技能类2、质量管理类3、职业生涯规划1、每年外出学习参观学习1~2 次原则上为审计部、财务部人员自依原则上为高管培据、需内原则上为中层管理求人员培计、划外原则上为基层员工表培内依培据后备干后备干部部培训2、《干部手册》学习3、职业化培训4、技能、管理培训原则上为人才储备、需外求5、道德修养培训培计特殊关1、专业技能划关键性重要原则上为关键性岗键岗位岗位人员2、职业化表位人员培训1、意志力培训内培每户外拓35 岁以下年、35 岁以下人员展培训人员2、团队合作类6外月培每年举高中以上,工作年1、学历培训办 1-2学历及满 2 年者外次换、取证全体人员培训培依据需工作年满 1 年以上2、职业资格取证求计划者表6培训队伍的建设6.1内部讲师队伍设立及授课费用标准表讲师设立任职资格评审标准讲师职责监督人考核课时费1、熟悉业务知识及授初级讲师课流程1、良好的语言表(各系统设 1达能力2、讲授名)2、相关专业毕业及相知识易懂性关工作经验1、熟悉业务知识及联1、有效调动课堂系公司实际氛围中级讲师2、课程严谨、逻方式用标准(学员满意度)20 元/培训专员80%课时1、承担教学任务2、负责培训内容的优化3、负责培训2、比较扎实的专业技资料的收集40 元/(各系统设 1辑性培训专员85%术知识名)3、知识的实用性3、能独立完成一定质3、扩充学员知识量的教案面4、负责课程教案的编写5、编排合理教学计划课时1、扎实的专业知识、、饱含激情的宣16、对学员参高级讲师技术讲2、启迪培效果予以学员思维评估60 元/(各系统设 12、丰富的相关工作经培训专员95%3、打开学员眼界课时名)验4、课件的实践转3、典型代表案例化性4、与学员有积极互动5、切实从员工需求出发讲解1、每年至少1、关键性岗位人员1、优秀的人品带出俩名新入职导师2、具备团队管理意识、2、如期对新员工员工部门负责奖金形(根据新员经验作出综合考评85%2、对新员工人式工而定)3、丰富的实际操作技3、新员工阶段性每半年作一能成长效果次书面考评1、组织传授1、通过培训在实践工培训知识作中得到很好转化1、培训过程中选培训标杆2、观察部门2、培训过程中选举出举出的优秀学员兼职培训奖金形(每部门设学员在接受80%的优秀学员2、具备一定演讲人员式1-2 名)培训后于实3、具备一定的专业性能力践工作中的技能动态1、娴熟的实践操作技1、每名师傅师徒带徒1、徒弟技能大赛能部门负责奖金形(各生产班每年负责带80%2、良好沟通协调能力考试得分人式组设 1 名)1-2 名徒弟3、良好的人品6.2外培讲师队伍设立表考核标准授课内容评审形式费用(满意度)管理级权威1、先进管理理念讲师2、系统性管理方法1、资格证评审3、管理案例分析2、高层领导评审根据需求3、公众效应评审98%1、专项技能操作4、人力资源部评标准而定专业技能讲2、成功技能案例分析审师3、实际工作方法指导7培训计划的制定7.1培训计划制定表制定原则制定要求制定内容责任人1、以公司发展目标1、核心业务培训占年度培训项目比培训专员为原则重 70%以上2、以部门培训需求2、核心业务培训不得有俩个月时间参见附表:跨度部门负责人为原则《培训计划表》3、计划外外培原则上不超过计划培3、以部门工作计划训总数的 10%部门负责人、兼职培训人员安排为原则4、以自培、内培为主,外培为辅5、各部门 12 月份拟订“部门年度培4、以员工素质结构训计划”交培训专员培训专员、兼职培训人员为原则6、各部门 3 月、 6 月、9 月拟订“部门季度培训计划”交培训专员8培训计划的实施8.1计划实施表时间性实施工作责任人时间要求讲师确定培训前 7 个工作日确定教案设计、编制培训前 5 个工作日完成授课内容培训讲师培训前 2 个工作日完成课时安排培训前 1 个工作日完成第一阶段教案收集培训前 1 个工作日完成培训前期准备培训通知培训前 2 个工作日完成场地准备培训前 1 个工作日完成培训专员、兼职培训人员培训器材培训前 1 个工作日完成培训签到培训前 1 个工作日完成培训过程纪录培训专员、兼职培训人员培训过程中完成第二阶段培训实施阶段培训节奏掌控培训过程监督过程信息效果收集课件收集统计第三阶段资料整合培训总结培训评估培训总结9培训效果的评估9.1培训讲师评估评估内容知识结构性教案设计培训专员、兼职培训人员培训专员、部门负责人、兼职培训人员评估标准1、授课讲解全面性2、专业知识结构性1、教案逻辑性2、教案针对性培训过程中完成培训过程中完成培训过程中完成培训讲课前完成培训结束 3 个工作日完成培训结束 3 个工作日完成培训结束后 5 个工作日完成培训结束后 7 个过日完成评估人员培训组织人员、学员培训管理人员宣讲力、感染力1、表达能力流畅学员2、学员听课专注力1、授课过程案例的贯穿案例培训组织人员2、案例的典型代表1、理论知识性理论与实际工作联系培训组织人员、学员2、知识与实践结合性1、培训过程提问与解答互动性学员2、疑问咨询9.2 课件评估评估内容评估标准评估人员1、教案涉及面实用性培训组织人员、学员2、教案联系工作实际性1、教案特点针对性2、针对的重要知识点培训组织人员、学员3、针对学员面积1、课程重要知识点的难易度难易度学员2、整体课程难易度1、课程内容章节时间安排学员2、总课程时间9.3学员评估评估内容评估标准评估人员课堂表现1、听课笔录情况2、课程专注情况培训组织人员、培训讲师考试成绩以组织的考试成绩得分为标准培训专员知识转化性1、知识的实践性运用2、技能大赛考试部门负责人、培训专员10培训的考核10.1培训考核表考考核人核权考核指标指标计算公式考核员时重间授课课时实际授课课时 /8 课时 *100%40%高层管一参培课时实际参培课时 /10 课时 *100%40%年薪理人员年的 5%系统培训计划完成率实际完成培训项次 / 本系统计划培训项次 *100%20%部门负一授课课时实际授课课时 /20 课时 *100%20%年薪责人年参培课时实际参培课时 /20 课时 *100%20%的 10%部门计划完成培训实际完成项次 / 培训计划完成项次 *100%20%达成率部门培训课件合格率课件实际合格率 / 课件计划合格率 *100%20%培训合格率部门参训合格的人次 / 通知参训的人次 *100%20%公司计划完成培训实际完成项次 / 培训计划完成项次 *100%40%达成率培训专季月工员度费用控制实际培训费用 / 本系统计划培训费用 *100%30%资 3%培训合格率公司参训合格的人次 / 通知参训的人次 *100%30%员工转正考核 90 分以上导师得分为 100员工转正考核 80-90分导师得分 =90新员工转正考70%员工转正考核 70-80导师得分 =70入职导一核得分分年度员工转正考核 70 分以下奖金师年导师不得分形式每年带新员工带新员工人数≥ 2 人得分 10030%人数带新员工人数为 1 人得分 50一每年带徒弟人带新员工人数≥ 2 人得分 100年度40%师带徒年数带新员工人数为 1 人得分 50奖金徒弟技能大赛形式师傅得分 =徒弟技能大赛成绩60%考试成绩授课课时实际授课课时 /10 课时 *100%70%纳入培训讲半初级:满意度 80 以下得分 =60*100%讲师师年学员满意度中级:满意度 85 以下得分 =60*100%级别30%评定高级:满意度 95 以下得分 =60*100%培训前期准备依据“培训实施表前期准备”任一项次准备不充分扣工作 5 分30%纳入兼职培季培训过程监依据“培训实施表实施阶段”任一项次准备不充分扣个人5 分30%训人员度督、记录工作绩效评定培训后期资料依据“培训实施表总结阶段”任一项次准备不充分扣40%5 分归档、总结参培课时实际参培课时 /10 课时 *100%30%纳入员工个季个人人度以及格为标准(考试不合格者,第一次扣 50~200 元,20%绩效考试成绩第二次予以待岗处理,第三次予以解除劳动合同)评定11培训档案的管理11.1 职能部门本部门培训档案资料管理11.1.1 培训需求信息调查资料管理11.1.2 年度、季度、月度培训计划表资料管理11.1.3 培训计划申请、申报备份资料管理11.1.4 部门培训签到表、培训过程纪录,授课课件资料管理11.1.5 费用预算、报销存根备份管理11.1.6 培训实效性评估报告资料管理11.2人力资源培训部培训档案资料管理11.2.1培训需求信息调查整理、汇总资料管理11.2.2公司年度、季度、月度培训计划表资料管理11.2.3各职能部门培训计划申请、申报资料管理11.2.4负责培训签到表、培训过程纪录,授课课件、培训题库资料管理11.2.5培训费用预算、外培费用报销存根备份管理11.2.6负责评估报告资料管理11.2.7培训机构资料收集管理12培训题库的建立12.1 培训题库建立表题库分类课件来源渠道收集汇总题库建立责任人专业技术类1、自培课件2、内培课件专业技能类3、外培课件专业知识类4、各部门书籍库1、人力资源部题库1、培训专员5、网络、远程教育2、各职能部门题库2、兼职培训专员素质教育类课件6、培训讲师课件广义知识类7、高校培训课件8、培训考试试卷13培训软、硬件设施配置13.1申购时间13.1.1每年12月作好“培训设施配置书面报告”交人力资源培训部(逾期自行负责)13.1.2由人力资源部负责报告申购13.1.3培训设施的采购纳入设备采购计划,由采购部门负责13.2设备流通13.2.1培训设备允许部门之间作适当性借用13.2.2做好登记纪录13.2.3归还检查13.3保管责任:13.3.1部门培训设备管理由兼职培训人员负责13.3.2未妥善保管造成损坏,承担赔偿责任14培训纪律14.1 培训通知当日起,所有参培人员合理安排工作事务,确保准时出勤14.2 培训开始前自觉做好培训签到14.3 培训开始前所有学员手机一律调整为无声或关机14.4 培训期间不得肆意在课堂内接听手机14.5 培训期间不得交头接耳,打闹逗趣14.6 对培训讲师授课内容作好笔录14.7 对培训讲义课程做出培训过程记录14.8 对培训讲义课程做好培训效果评估15培训奖惩实施条例15.1 惩罚条例15.1.1不假不到者一次50 元惩戒15.1.2代为签到者俩人一并分别给予100 元惩戒15.1.3上课期间扰乱课堂次序者一次20 元惩戒15.1.4迟到、早退者一次20 元惩戒15.1.5授课课时、参培课时未达要求标准者纳入绩效考核15.1.6未按时上交“培训相关表格” 、“书面报告”一次给予20 元惩戒15.1.7未履行培训职责者单项一次给予30 元惩戒15.1.8连续2次培训考试不及格者给予代岗惩戒15.2 嘉奖条例15.2.1 兼职培训人员年终给予500 元奖励15.2.2 优秀入职导师给予1000 元奖励15.2.3 师带徒经考核合格,年终给予师傅1000 元奖励15.2.4 部门培训标杆者给予500 元奖励15.2.5 学历培训嘉奖:专升本1000元本升硕5000元奖励硕升博10000元奖励16培训工作流程操作性表格16.1 培训需求调查表(附表:1)培训需求调查表姓名:岗位:部门:一、您的个人职业发展方向1年内:3年以内:长期:二、您 2008 年的主要工作职责(简明扼要即可)三、为了更好的履行职责,您觉得存在的主要障碍是什么?短期之内希望通过什么培训可以克服这些障碍?四、您认为您个人近期最需要参加哪些方面的培训,请列举三至五项五、您认为所在部门其他员工目前急需哪方面的培训六、您对公司培训的意见和建议16.2 培训需求分析表(附表:2)培训需求分析表1、通过最近部门状况的了解和熟悉,您认为部门组织中主要存在什么问题?2、这些问题属于哪些方面的原因导致的?员工相关知员工专业技员工价值观识能领导管理能员工工作态度团队合作力其他方面3、你认为问题的范围涉及面有多大?普遍一线比较多中层比较多个别部门大部分部门4、从以上分析判断的结论是:应对什么层级、什么范围的员工进行什么方面的培训?16.3培训计划表(附表:3)年度、季度、月度度培训计划内容培培培训培培培培主协培培培参训序训计训训训训办办训训训培费讲教备号项划方类对目单单内课地人用师材注目时式别象的位位容时点数预间算16.4培训申请表16.4.1部门培训申请表(附表:4)部门培训申请表培训名称培训地点申请部门培训方式培训讲师培训组织者自年月日至年月日受训时间共天总计时数:小时预定参加者培训内容及课程简述培训的目标经费预算审核:日期:申请部门人力资源培训部审核:日期:人力资源分管副总审批:日期:总经理审批:日期:注:审批权限根据公司培训管理制度执行。

培训管理制度规定

培训管理制度规定

培训管理制度规定第一章总则第一条为规范公司内部培训工作,提高员工的素质和能力,特制定本制度。

第二条公司所有员工必须遵守本制度,严格执行培训管理规定,确保培训工作的顺利进行。

第三条公司将根据各部门的实际需求,结合员工的个人发展计划,制定相应的培训计划和培训方案,在培训内容、方式、时间等方面进行全面规划。

第四条公司将建立健全的培训管理机制,明确培训负责人和培训执行人员,确保培训工作的有序进行。

第五条公司将不定期对培训工作进行评估,及时总结经验,优化培训内容和方式,提高培训效果。

第六条公司将鼓励员工积极参加各类培训,不断提升自身能力,为公司的发展贡献力量。

第二章培训内容第七条公司将根据员工的实际需求和职位要求,开展各类培训活动,包括但不限于产品知识培训、销售技巧培训、管理能力培训等。

第八条公司将定期组织员工参加各类行业研讨会、讲座等活动,拓展员工的视野,提高员工的专业知识水平。

第九条公司将组织员工参加各类考试和认证,鼓励员工获得相关资格证书,提升员工的综合素质。

第十条公司将积极引进外部培训资源,开展与外部专家合作的培训项目,为员工提供更多更优质的学习机会。

第十一条公司将根据员工的发展需求,定期进行个性化培训,帮助员工充分发挥自身优势,实现个人职业目标。

第三章培训方式第十二条公司将采取多种培训方式,包括但不限于集中培训、现场培训、在线培训等,以满足不同员工的学习需求。

第十三条公司将组织员工参加各类内部培训活动,包括员工讲座、团队建设、案例分析等,促进员工之间的交流和学习。

第十四条公司将鼓励员工利用公司资源进行自主学习,提倡学习型组织理念,培养员工的自主学习能力。

第十五条公司将建立健全的培训评估制度,定期对员工的学习成果进行评估,及时发现问题,采取有效措施加以解决。

第十六条公司将建立员工技能档案,记录员工的培训情况和学习成果,为员工的职业发展提供参考依据。

第四章培训管理第十七条公司将设立培训管理部门,负责统筹公司的培训工作,制定具体的培训计划和方案。

培训管理手册

培训管理手册

员工培训管理手册一、目的:为规范培训工作,使培训工作持续、系统的进行,通过企业文化宣贯、知识、经验、及岗位技能的培训,提升员工工作技能与职业素养,使之适应企业发展的需要。

二、适用范围:适用于子公司所有部门的培训活动的计划、实施、效果评估等相关工作。

三、培训类别:内训(子公司内部组织的)、外训(子公司以外,包括管理学院组织的)四、培训内容:内训:1、新员工入职培训:凡新入职的员工都必须参加公司统一组织的新员工入职培训。

培训内容包括:企业文化,发展历程、公司概况、产品结构及人事基本制度等。

培训时间:厂部、青岛办事处(济南、潍坊及青岛新进人员)每季度举行一次。

培训方法:集中培训、视频观看等(厂部员工集中于厂部会议室,其他办事处及店面人员集中于青岛会议室)考核方式:试卷考试考核人:培训管理员附件1:考试试题(随时更新)2、岗位技能培训:新员工入职后一个月内,指定专人以带教方式进行培训。

培训内容:岗位工作说明书、岗位操作流程,规范、岗位工作技能技巧、岗位相关的管理技能技巧等。

培训时间:入职手续办理后一个月内。

培训方法:带教式培训考核方式:实操观摩、工作心得体会考核人:部门主管附件2、《培训心得体会表》附件8、《培训效果跟进表》3、通用课程培训:与个人工作岗位内容需求无关,但因个人发展需要培养、或者个人兴趣所需的培训。

培训时间:依据培训需求可定培训方法:集中培训、专题讲座、视频观看等考核方式:个人心得、体会考核人:培训老师附件2、《培训心得体会表》外训:4、外训课程:子公司员工参加子公司以外,或者管理学院组织的培训项目(协议?) 培训时间:依据外训机构通知培训方法:不限考核方式:个人心得、体会考核人:培训老师附件2、《培训心得体会表》五、相关部门责任划分:1、培训专员:(1)子公司培训需求调查分析与汇总(2)子公司月度培训计划管理汇总与监督(3)各部门培训实施的组织、监督与协调(4)各部门培训资料的汇总与整理(5)子公司各部门兼职培训师队伍的建立与管理(6)各部门培训费用的监督与管理等(7)员工培训档案的整理与更新2、各部门培训对接人(部门主管或指定对接人)(1)拟订本部门月度培训计划,组织与执行培训计划。

培训安全管理制度手册模板

培训安全管理制度手册模板

一、总则为了确保培训活动安全有序进行,保障参训人员的人身安全和财产安全,预防安全事故的发生,特制定本培训安全管理制度手册。

二、适用范围本手册适用于公司内部所有培训活动,包括但不限于内部培训、外部培训、在线培训等。

三、组织机构与职责1. 培训安全管理委员会- 负责制定培训安全管理制度,审批重大安全措施。

- 定期检查培训场所的安全状况,确保安全措施落实到位。

- 对培训活动中发生的安全事故进行调查处理。

2. 培训管理部门- 负责培训活动的安全策划与组织实施。

- 负责培训场所的安全检查和隐患整改。

- 负责培训安全知识的宣传和培训。

3. 培训讲师及工作人员- 负责培训过程中的安全监督,确保参训人员遵守安全规定。

- 及时发现和报告安全隐患,参与事故调查处理。

四、培训安全管理措施1. 培训场所安全- 培训场所应符合国家安全标准,确保设施设备安全可靠。

- 定期对培训场所进行安全检查,及时消除安全隐患。

- 培训场所应配备必要的安全设施,如消防器材、急救包等。

2. 参训人员安全管理- 参训人员应参加安全培训,了解培训过程中的安全注意事项。

- 参训人员应遵守培训场所的安全规定,服从工作人员的指挥。

- 参训人员应佩戴必要的防护用品,如安全帽、手套等。

3. 交通安全管理- 组织培训活动时,应确保交通路线安全,必要时安排专车接送。

- 参训人员应遵守交通规则,确保行车安全。

- 驾驶员应具备相应资质,车辆应定期进行维护和检查。

4. 食品安全管理- 培训期间提供餐饮服务时,应选择有资质的餐饮供应商。

- 食品应符合食品安全标准,确保卫生、新鲜。

- 餐饮场所应保持清洁卫生,餐具应进行消毒。

5. 突发事件应对- 制定应急预案,明确事故报告、应急响应和救援措施。

- 定期组织应急演练,提高参训人员应对突发事件的能力。

- 发生突发事件时,应立即启动应急预案,确保人员安全。

五、监督检查与奖惩1. 监督检查- 培训安全管理委员会定期对培训活动进行监督检查。

培训管理制度word

培训管理制度word

培训管理制度word第一章总则为了提高企业员工的综合素质和技能水平,促进企业发展,制定本制度。

第二章培训组织1.企业应根据员工的不同岗位和职务需求,进行合理的培训计划。

2.培训计划应当包括培训目标、内容、方式、时间和经费等内容。

3.员工参加培训应当按照企业的规定进行申请和审批。

第三章培训内容1.员工培训内容应当与其岗位要求和职业发展需求相适应。

2.员工培训内容应当包括业务知识、技能、态度等方面的内容。

3.员工培训内容应当符合相关法律法规和企业政策。

第四章培训方式1.员工培训方式可以包括课堂培训、在线培训、实地考察等形式。

2.企业可以根据员工的不同需求和培训内容,灵活选择不同的培训方式。

3.企业应根据培训计划和员工反馈情况,及时调整培训方式。

第五章培训评估1.企业应建立完善的培训评估体系,对员工的培训效果进行评估。

2.培训评估应包括培训内容、培训方式、培训讲师等方面的评估。

3.企业应根据培训评估结果,及时调整培训计划和培训内容。

第六章培训管理1.企业应配备专业的培训管理人员,负责制定和实施培训计划。

2.企业应建立员工培训档案,记录员工的培训情况和培训成绩。

3.企业应定期召开培训管理会议,对培训工作进行总结和分析。

第七章培训经费1.企业应根据实际情况,合理安排培训经费,并进行严格管理和监督。

2.培训经费应当用于员工培训的各个环节,包括培训内容、培训方式等。

3.企业应建立明细的培训经费预算,确保培训经费的有效利用。

第八章培训激励1.企业可以根据员工的培训情况,给予相关奖励和激励。

2.企业可以通过提升员工的薪酬待遇、晋升机会等方式,激励员工参加培训。

3.企业应建立完善的培训激励机制,充分发挥员工的积极性和创造性。

第九章培训效果1.企业应定期组织员工参加培训效果评估,及时了解培训效果。

2.培训效果评估应包括员工的学习成绩、工作表现等方面的评估。

3.企业应根据培训效果评估结果,调整和完善培训计划和培训方式。

培训安全管理制度手册

培训安全管理制度手册

第一章总则第一条为加强公司内部培训安全管理,保障培训活动的顺利进行,确保参训人员的人身安全和财产安全,特制定本手册。

第二条本手册适用于公司所有培训活动,包括内部培训、外部培训以及线上培训等。

第三条培训安全管理遵循“预防为主、安全第一”的原则,坚持全员参与、齐抓共管的工作机制。

第二章组织机构与职责第四条成立培训安全管理领导小组,负责培训安全管理的总体规划和组织实施。

第五条培训安全管理领导小组下设安全管理办公室,负责具体实施以下职责:1. 制定和修订培训安全管理制度;2. 组织开展培训安全检查和隐患排查;3. 落实培训安全措施,确保培训活动安全;4. 处理培训安全事故,进行事故调查和责任追究;5. 开展培训安全宣传教育。

第三章培训安全管理措施第六条培训前准备1. 组织培训前安全评估,了解培训场地、设施设备的安全状况;2. 制定培训安全预案,明确应急处理措施;3. 对参训人员进行安全教育和培训,提高安全意识。

第七条培训期间管理1. 保障培训场地、设施设备的安全,确保无安全隐患;2. 定期检查培训设施设备,发现问题及时整改;3. 做好培训期间的安全巡查,及时发现并消除安全隐患;4. 做好参训人员的健康管理,确保参训人员身体状况良好。

第八条培训结束后的安全检查1. 培训结束后,对培训场地、设施设备进行全面检查,确保无遗留安全隐患;2. 收集培训过程中的安全记录,进行分析总结,为今后培训提供参考。

第四章培训安全事故处理第九条发生培训安全事故,应立即启动应急预案,采取有效措施,防止事故扩大。

第十条事故发生后,应及时报告公司领导,并按照相关规定进行调查处理。

第十一条对事故责任人进行严肃处理,根据事故原因和情节,给予相应的纪律处分或法律责任。

第五章附则第十二条本手册由培训安全管理领导小组负责解释。

第十三条本手册自发布之日起实施。

注意:本手册仅为示例,具体内容应根据公司实际情况进行调整。

培训安全管理制度手册模板

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第一章总则第一条目的为确保培训活动的顺利进行,保障培训师和学员的人身安全,防止安全事故的发生,特制定本手册。

第二条适用范围本手册适用于所有培训活动,包括但不限于课堂教学、实操演练、户外活动等。

第三条原则1. 安全第一,预防为主。

2. 全员参与,责任到人。

3. 制度化、规范化管理。

第二章组织机构与职责第一节组织机构1. 建立培训安全工作领导小组,负责制定、实施和监督培训安全管理制度。

2. 设立安全管理员,负责日常安全管理工作。

第二节职责1. 培训安全工作领导小组:- 制定培训安全管理制度;- 组织安全检查和隐患排查;- 处理安全事故;- 定期开展安全培训。

2. 安全管理员:- 负责实施安全管理制度;- 负责日常安全检查;- 负责安全设施的维护和管理;- 负责事故报告和处理。

第三章安全教育第一节教育内容1. 安全法律法规知识;2. 安全操作规程;3. 应急救援知识;4. 安全事故案例分析。

第二节教育形式1. 课堂教学;2. 实操演练;3. 视频教育;4. 互动交流。

第四章安全措施第一节安全设施1. 培训场地应配备必要的安全设施,如消防器材、急救箱等;2. 安全设施应定期检查、维护,确保其完好有效。

第二节安全操作1. 培训师和学员应遵守安全操作规程;2. 严禁违反操作规程进行操作;3. 培训师应具备相应的安全知识和技能。

第五章事故处理第一节事故报告1. 发生安全事故后,立即向培训安全工作领导小组报告;2. 报告内容包括事故时间、地点、原因、伤亡情况等。

第二节事故调查1. 培训安全工作领导小组组织事故调查;2. 调查内容包括事故原因、责任认定等。

第三节事故处理1. 根据事故调查结果,采取相应处理措施;2. 对责任人进行追责。

第六章附则第一节本手册由培训安全工作领导小组负责解释。

第二节本手册自发布之日起实施。

附录1. 培训安全检查表;2. 培训安全应急预案。

---本手册旨在为培训活动提供安全管理的指导,确保培训活动顺利进行。

培训安全管理制度手册

培训安全管理制度手册

第一章总则第一条为加强培训过程中的安全管理,保障培训人员的人身安全和财产安全,防止各类事故的发生,特制定本手册。

第二条本手册适用于公司内部所有培训活动,包括但不限于新员工入职培训、技能提升培训、管理培训等。

第三条培训安全管理应遵循“预防为主,安全第一”的原则,确保培训活动有序、安全地进行。

第二章安全责任第四条培训组织部门负责培训活动的整体安全管理工作,包括但不限于:1. 制定培训安全预案;2. 安排安全人员进行现场监督;3. 提供必要的安全防护用品;4. 对培训人员进行安全教育培训。

第五条培训讲师负责培训过程中的安全指导,包括:1. 确保培训内容符合安全要求;2. 在培训过程中提醒学员注意安全;3. 发现安全隐患及时报告并采取措施。

第六条培训学员应自觉遵守安全规定,包括:1. 服从培训讲师和安全管理人员的指挥;2. 使用安全防护用品;3. 不擅自操作危险设备;4. 发现安全隐患及时报告。

第三章安全措施第七条培训场地选择:1. 选择安全、通风、照明良好的场地;2. 确保场地符合消防、安全等要求;3. 避免选择临水、临崖等危险区域。

第八条安全设施与器材:1. 配备必要的安全设施,如消防器材、急救箱等;2. 定期检查安全设施与器材,确保其完好有效;3. 为学员提供符合安全标准的学习用品。

第九条培训课程设置:1. 根据培训内容设置相应的安全课程;2. 在培训过程中穿插安全知识讲解和案例分析;3. 组织安全演练,提高学员的安全意识和应急处理能力。

第十条紧急预案:1. 制定培训安全事故应急预案;2. 明确事故报告、应急响应、处置流程;3. 定期组织应急演练,提高应急处置能力。

第四章安全教育与培训第十一条安全教育:1. 对新入职员工进行安全教育培训;2. 定期对全体员工进行安全知识更新和培训;3. 组织安全知识竞赛等活动,提高员工的安全意识。

第十二条培训考核:1. 培训结束后,对学员进行安全知识考核;2. 考核不合格的学员,需重新参加培训;3. 将安全考核结果纳入员工绩效评价体系。

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目录一、培训的概述二、新员工培训三、员工技能提升培训四、培训的计划与实施五、内部讲师政策六、外部讲师政策七、培训教材与器材八、培训需求分析九、培训管理制度十、培训效果十一、费用服务年限培训管理手册涉及的流程表格附表一培训体系运作流程附表二员工外训作业流程表附表三内部培训作业流程表附表四新员工培训计划表附表五新员工培训成果检测表附表六培训签到表附表七新员工上岗引导表附表八内训报名表附表九讲师授课记录表附表十内部培训课程意见调查表附表十一外训申请表附表十二培训心得报告附表十三外训调查问卷表附表十四员工培训记录表附表十五兼职讲师申报/年度考核表附表十六内部讲师推荐表附表十七培训协议书附表十八新飞电器培训体系图附表十九新飞电器培训体系接口图附表二十年度培训需求计划表附表二十一培训教室申请表附表二十二书籍购买申请表附表二十三技能培训协议附表二十四新员工师徒培训协议一、培训的概述目的:培训工作持续、系统的进行;通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新,提升员工职业技能与职业素质,使之适应企业发展的需要。

培训原则:以符合企业发展与组织能力提升为基本原则,并注意针对性和系统性。

适用范围:本办法适用公司所有培训活动的计划、实施、效果评估等相关的工作。

归口管理:公司内训、外训及技工、职称考评等由人力资源部统一管理,由此产生的费用,须经人力资源部审核后转财务部批准报销。

责任:1、人力资源部责任i)人力资源部负责统筹规划公司教育培训并管控经费的有效使用,是公司培训体系/流程的主要责任人。

ii)拟订培训计划,执行培训计划。

iii)负责培训资源建设与管理。

尤其要组织培养内部培训师,建立公司的内部培训师队伍。

iv)负责日常培训运作管理。

如培训需求分析、培训组织与评估、培训固化、培训费用管理等工作。

v)负责培训基础行政工作。

如与外部培训机构建立并保持有效的联系、建立并完善员工培训档案、培训设施设备使用管理。

2、各级主管、员工的责任i)各级主管在公司培训体系/流程中,担负其下属的培养责任,应当对下属进行在岗培训;ii)对下属的培训内容、时间等做出合理的判断;iii)检查下属培训效果,督促、协助下属在实际工作中的分享、应用培训知识与技能。

iv)员工明确自身培训需求,积极参与培训并自觉将培训成果落实到岗位工作中以改善工作绩效、养成良好工作习惯。

v)受训学员是培训参与的主体,培训的效果直接与员工的参与态度、投入程度、应用时间和频率有关。

二、新员工培训新员工培训:指新进员工在试用期间须接受的入职培训,包括公司统一组织的集中培训和各部门安排的专业培训。

1、驻外各销售分公司、维修中心的新进员工参照人力资源部培训内容自行安排。

2、公司统一组织实施的入职培训内容包括(附表四«新员工培训计划表»):●公司的历史、概况、业务、发展规划、产品及技术等●公司的经营理念、核心价值观、员工道德规范和行为准则●基本人事制度●安全与质量●职业道德与职业精神●职业发展指导3、由用人部门实施的入职培训内容包括:●部门承担的主要职能、责任、规章和制度●岗位职责介绍、业务操作流程和作业指导4、新员工培训由人力资源部统一安排培训及考核(附表五«新进员工培训成果检测表»),考核合格后方能上岗5、新员工到所在部门,所在部门依据(附表七«新员工上岗引导表»)进行上岗引导,部门逐项完成后,请员工确认,由部门在一周内完成送人力资源部备案。

三、员工技能提升培训1、任职能力/素质培训:指公司为更新/扩展员工知识面、提升任职能力和晋升储备、增进工作效率所组织的各项培训(含研讨会)。

主要包括(附表十八«新飞电器培训体系图»):●中高层管理人员(包括:各部门经理及以上领导):管理技能、领导力提升、决策思维能力等;●管理人员:角色转变、职业技能提升、管理技能培养等;●公司技术人员:项目管理、项目团队管理、技术创新等;●公司市场销售人员:营销管理、销售管理、销售技巧、卖场管理;●售后服务人员:优质客户服务;●后勤管理人员:职业精神与职业素质;●技术、产品、岗位业务技能由各部门、各事业部自行组织培训,报人力资源部备案;●客户(公司的战略性合作伙伴):新飞文化、营销策略等。

2、专项技能/资格培训:因工作需要且没有安排或不能提供内部培训的,可参加社会上专业培训机构或院校所组织的培训,。

3、学历学习:指根据工作及个人职业发展需要,本人通过国家统一考试,被正规院校录取,需报销学费或是继续保持劳动关系的,需要事先向公司申请,签订服务协议,毕业获取学历的,凭学校发票到人力资源部审核后报销。

4、后备人才培养:指为了满足公司持续发展需要而进行的培训,主要包括关键且稀缺人才培训、培养核心竞争能力所需的接班人培养,比如核心技术人才,中层管理人才,高层管理人才。

5、战略性培训:指公司因为业务调整或是业务扩大等产生特殊人才或是大量人才需求,而公司目前现有人员不能满足的,由公司系统安排培养/培训计划。

6、文化制度培训:指公司为了推行新的或经改善的企业文化、管理体系而进行的培训,旨在实行新的管理方法、行为规范。

如新飞员工手册、ISO9000质量管理体系、ISO14000环境管理体系、人力资源管理制度等方面的培训。

7、高级技工/技师、专业技术职称培训:指依据国家规定需要持证上岗或是具备专业技术职称的,同时为了给员工一个职业发展的平台,公司依据现状可以统一举办培训会。

四、培训的计划与实施1、公司年度培训计划:由人力资源部组织制定,经人力资源主管审核,COO批准后,人力资源部正式发布并组织执行。

各事业部、分公司、部门的年度培训计划(二级培训计划)自行制定,报人力资源部审核,经人力资源部批准后由培训中心组织实施与监督(附表十九«新飞电器培训体系接口图»)。

2、计划程序i)上年度培训计划实施效果的评价与总结;ii)每年10月份由人力资源部组织进行培训需求调查,综合分析;iii)每年的11月份,汇总调查结果,并制定本年度培训计划;iv)每年12月份,计划的审核与报批;3、费用预算、分配与管理i)年度培训预算一般不得低于公司上年工资总额的 1.5 %;ii)在制定年度计划时,由人力资源部分别确定各项培训所需的具体费用,并汇总为年度的培训预算;iii)预算经人力资源部报COO批准,并将培训计划和预算抄送公司财务部门备案;iv)计划内的培训费用,由各主管副总经理/部门主管批准,人力资源部执行;v)计划外的培训费用,由所在部门申请,人力资源部评估是否需要,依据原则为知识,技能为主,其它状况一般不予通过,计划外培训需要COO签批;vi)内部有能力培训的课程,由内部培训师培训,以减少费用支出;vii)费用分配把握以下原则:管理、技能培训是重点;业务部门、创造性部门的培训优先于服务部门、事务性部门;管理者、专业骨干培训重于一般员工培训;上年度关键绩效领域发生重大不良事件且有能力不足因素的,应当首先满足该项目的培训。

4、培训实施与监控i)人力资源部根据年度培训计划的进度,组织实施公司级的培训活动;ii)人力资源部负责跟踪年度计划的落实,保障各部门或个人按计划进度实施培训;iii)人力资源部负责监督培训费用的使用方向,防止挪作他用;iv)人力资源部为公司的每位员工建立个人培训档案(附表十四«员工培训记录表»),保存个人参加培训记录,包括:●参加培训的登记/签到表●获得的各类证书复印件●获得的各类培训资料●参加内部考试试卷v)培训结束,培训教材应当收归人力资源部,充实公司培训资源,并供相关员工查阅。

5、培训信息记录培训过程档案(附表十四«员工培训记录表»)用以记录员工接受培训的主题、培训签到、考核成绩、应用情况,存储培训制度、培训计划等资料,用以员工国家职称评聘、职位晋升参考、ISO9000认证、ISO14000认证;五、内部讲师政策1、培训资源:包括内部培训师、培训教材、培训设施设备、培训信息系统、培训经费。

2、内部培训师制度i)讲师的来源各级管理者:各级干部皆担负有培养员工的责任,是内部兼职教师的主要承担者;业务骨干或技术尖子:各职能部门的业务骨干,技术部门的技术尖子将是员工业务培训的主要教师来源;ii)内部讲师的分类内部培训讲师分公司级兼职讲师和部门级兼职讲师。

iii)兼职教师等级、申请A、凡担任公司统一组织的培训课程(包括:新员工培训、各级管理、技术培训等)的讲师为兼职讲师。

公司级兼职讲师由人力资源部统一管理。

兼职讲师分为初级讲师、中级讲师、高级讲师。

B、初级讲师:主讲专业领域两年以上工作经验并有良好的业绩表现。

C、中级讲师:主讲专业领域四年以上工作经验并有良好的业绩表现。

D、高级讲师:主讲专业领域六年以上工作经验并有良好的业绩表现。

E、部门级讲师:担任各部门组织的基层员工培训课程,包括:新员工的上岗培训和老员工的业务培训的讲师。

部门级讲师由各业务部门管理。

iv)兼职讲师的申报:凡申报兼职讲师必须填写(附表十五«兼职讲师申报/年度考核表»),交人力资源部,由人力资源部同相关部门联合评审、资历、课件、讲授水平达到要求者聘为公司级兼职讲师。

公司每年组织一次评定。

A、各单位推荐或个人自荐——单位主管领导审核——人力资源部审批,审批后的讲师将获得储备讲师的资格。

(附表八«内部讲师推荐表»)B、人力资源部与各二级培训主管部门会适当安排储备讲师授课。

C、各二级培训主管部门安排内部讲师授课前应通知人力资源部有关讲师和课程安排事项,以便于人力资源部对讲师的授课情况进行跟踪;跨部门聘请内部讲师时人力资源部提供必要的协调。

D、人力资源部组织,各二级培训主管部门协助对储备讲师的授课效果进行抽查(附表十«内部培训课程意见调查表»),对连续二次抽查得分低于60分的讲师,暂停安排授课,若因个人或组织需求,可按本规定重新申请。

E、各级讲师均可以提出升级申请(附表十五«兼职讲师申报/年度考核表»),人力资源部受理申请并组织升级评聘,聘期一年。

满足以下标准可申请升级评聘:(1)连续两次考察授课均达到以下评分标准:初级讲师:70~80分中级讲师:80~90分高级讲师:90~100分(2)授课时数:初级讲师须授课24学时/年中级讲师须授课36学时/年高级讲师须授课48学时/年注:必要时人力资源部邀请专业人士参与评审F、人力资源部组织,各二级培训主管部门协助对正式讲师的授课效果进行抽查,连续二次抽查得分低于本级标准得分下限的讲师降一级,经再次考核得分高于本级标准得分上限方可恢复原级别。

G、事业部鼓励广大员工积极参与讲师评聘与升级,讲师业绩作为其工作绩效考核的参考依据之一。

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