2017-2018科技节活动方案
xxx中学2018年校园科技节活动方案
xxx中学2018年校园科技节活动方案为培养我校学生的创新精神和实践能力，促进学生科学素质的提高，推动科技创新活动广泛深入开展，为培养学生的创新精神和实践能力，促进学生科学素质的提高，推动科技创新活动广泛深入开展，学校决定举办2018年校园“科技节”活动一指导思想科普活动是提高学生科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。
为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过校园丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大师生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神，促进师生科学素养和实践能力的全面提升，培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神，不断推进我校素质教育的全面实施。
二活动主题：“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”。
三活动目标：通过举办2018年校园科技节活动，进一步激发全校师生“节约能源资源、保护生态环境、废物利用的热情，促进学校学生科学素养的全面提高。
四、活动时间：2018年5月--6月1五、活动内容：1、全校统一活动项目：1）网上冲浪，让学生通过上网查找科普知识、搜集科普资料、观看网上的科普影片。
2）走进图书馆，让学生自发兴趣地查阅、搜索与科技有关的文献、典故。
3）师生每人阅读1-2本科普读物学生可将优秀科普读物带到班级与学生交流，也可向学校图书室借阅。
4）出一期“科技梦中国梦”专题黑板报要求：5月3日完成，5月20日上午大课间统一评比、拍照。
5）科普知识介绍：科学家事迹展，防震，消防，废物利用，环保知识等6)参观流动科技馆活动，参观136团正润果蔬基地。
7）举行学生科学实验活动照片展。
8）举行学生科学实验作品展。
9）科技小论文展。
10）科技小发明、科学实验活动小体验。
2、年级个性活动：小学1--2年级：1小制作：倡导环保、低碳意识，利用身边的废弃物及其它材料等，大胆想象，作品要求美观实用。
科技活动方案
科技活动方案___2017-2018学年度上学期科技节活动方案一、指导思想本活动旨在创造浓郁的科学教育氛围，推动科技创育活动的开展，构建科技教育的大平台，激发学生研究科学知识的兴趣，开发学生的潜能，提高学生动手动脑的能力，让学生在科技活动中感受生活离不开科技创新，体验科技活动过程的快乐，提高科学素养。
二、活动主题：科技引领未来，创新改变世界。
三、组织机构：1.领导小组：组长：___副组长：___、___成员：___、___、___、___、___、___2.评委组：组长：___成员：___飞、___、___、___、___四、活动时间：2018年1月12日至1月19日。
五、活动内容一）前期热身类1.阅读科普书籍活动对象：三至六年级负责人：各班主任专题阅读：每个学生至少阅读一本科普类图书或杂志，可以到班级图书角借阅，也可将科普类图书带到班级交流阅读。
上交资料：每班上交五份学生科普书籍阅读记录，于1月18日前交教务处。
2.分享科学家的故事活动对象：三至六年级负责人：各班主任以“科学家的故事”为主题，利用一周时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们分享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受。
重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们研究，在今后的研究生活中，你打算怎么做等。
（故事力求简洁，让更多的同学参与到这活动中去）上交资料：每班上交五份学生整理摘抄的“科学家的故事”，要求卷面整洁、字迹工整、版面安排合理，纸张统一为16开，于1月18日前交教务处。
二）展示评比类1.设计一份科普手抄报参赛对象：五至六年级作品要求：手抄报内容以科学知识为主（标题自拟），所有参展作品讲究排版艺术，要求图文并茂、色彩协调、错落有致，整体效果好，文字要工整清晰。
（每班至少选出五幅优秀作品，纸___统一为8开纸，在作品右下角处标明班级、学生姓名等）。
2.画一幅科学幻想画参赛对象：三至四年级作品要求：班主任可请美术老师指导学生研究画科学幻想画，让学生充分发挥想象力，围绕科技主题，描绘出自己心中的未来世界，绘画种类、风格不限，内容自选（每班至少选出五幅优秀作品，纸张大小统一为8开纸，在绘画右下角处标明班级、学生姓名等）。
2017科技节活动方案
2017科技节活动方案全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2017科技节活动方案为了丰富2017科技节活动内容，吸引更多人群参与，我们制定了以下活动方案：一、开幕式开幕式是整个科技节的重要环节，不仅可以展示活动的规模和风采，更能吸引更多人群的关注和参与。
开幕式将安排精彩的科技表演、科技展示、科技论坛等环节，邀请科技界的重要人物和专家学者出席，为科技节拉开序幕。
二、科技展览科技展览是科技节的核心内容之一，将展示最新的科技成果和创新成果，吸引观众的目光。
科技展览将包括科技产品展示、科技创新项目展示、科技实验体验等环节，让观众近距离感受科技的魅力，了解科技的应用和发展。
三、科技论坛科技论坛是科技节的重要环节之一，将邀请国内外知名的科技专家和学者共同探讨科技发展的趋势和未来，分享科技创新的经验和成果。
科技论坛将开展主题演讲、专题讨论、学术交流等活动，为科技爱好者和专业人士搭建交流平台。
四、科技竞赛科技竞赛是科技节的活动亮点之一，将吸引众多科技爱好者参与。
科技竞赛将开设多个赛项，包括科技发明创意大赛、机器人大赛、编程竞赛等，鼓励创新创意，激发参赛选手的科技潜能。
五、科技工坊科技工坊是科技节的互动环节之一，将为观众提供丰富多彩的科技体验活动。
科技工坊将开设科技DIY、科技制作、科技体验等环节，让观众动手实践，体验科技的乐趣，培养创新思维和动手能力。
六、科技嘉年华科技嘉年华是科技节的欢乐环节，将邀请知名科技公司和机构参与，举办科技游戏、科技表演、科技趣味比赛等活动。
科技嘉年华将为观众带来欢乐和刺激，让活动更加丰富多彩。
七、闭幕式闭幕式是科技节的落幕环节，将总结活动成果，表彰优秀参赛选手，展望未来发展。
闭幕式将安排科技盛典、颁奖典礼、演出表演等环节，为整个科技节画上圆满的句号。
通过以上活动方案，我们相信2017科技节将成为一场有意义、有价值、有影响力的科技文化盛会，将激发更多人对科技的兴趣，推动科技创新和发展，促进科技文化的传播和交流。
2017科技节活动方案
2017科技节活动方案一、活动背景随着科技的飞速发展，培养青少年的科技素养和创新能力已成为教育的重要任务。
为了营造浓厚的科技氛围，普及科学知识，提高学生的科技兴趣和实践能力，我们特别策划了“2017科技节”活动。
二、活动主题本次科技节以“探索未来，创新无限”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的活动，让学生们在参与中感受科技的魅力，激发创新思维。
三、活动时间本次活动定于2017年XX月XX日至XX月XX日，共计一个月的时间。
四、活动对象全校师生均可参与。
五、活动内容1. 科技展览：在校园内设立科技展览区，展示最新的科技成果和创新作品，包括机器人、3D打印、虚拟现实等。
2. 科技竞赛：组织各类科技竞赛活动，如编程比赛、科技创新大赛、科技制作比赛等，鼓励学生积极参与，展示自己的才华。
3. 科技讲座：邀请科技领域的专家和学者，为学生们带来精彩的科技讲座，普及科技知识，拓展学生视野。
4. 科技实践：鼓励学生参与科技实践活动，如科学实验、科技制作等，培养学生的动手能力和创新精神。
5. 科技成果展示：在活动结束时，组织全校师生进行科技成果展示，评选出优秀作品和个人，进行表彰和奖励。
六、活动要求1. 各班级要积极宣传，广泛发动学生参与，确保每个学生都能参与至少一项活动。
2. 教师要认真组织，指导学生参与各项活动，确保活动的质量和效果。
3. 活动期间，要注意安全，确保师生的人身安全。
七、活动预期效果通过本次科技节活动，希望能够达到以下预期效果：1. 普及科学知识，提高学生的科技素养。
2. 激发学生的创新思维和实践能力，培养未来科技人才。
3. 增强校园科技氛围，提高师生对科技的关注度和参与度。
八、活动总结在活动结束后，我们将对本次科技节活动进行总结和评估，总结经验教训，为今后的科技活动提供参考和借鉴。
同时，我们将表彰和奖励在活动中表现优秀的个人和团队，激励更多的学生积极参与科技活动。
总之，本次“2017科技节”活动将是一次充满创意和乐趣的科技盛会，我们期待全校师生积极参与，共同探索未来的科技世界！。
小学第三届科技节活动方案计划方案.doc
小学第三届科技节活动方案_计划方案活动目的开展主题为创新·合作·成长科技创新节活动的根本宗旨在于推动学校青少年科技创新活动的开展，让每位学生能够参与到这样的活动体验中，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质，体现团队协作精神、创新意识。
活动时间2017年10月---11月活动对象学校1-3年级学生每个孩子选择其中的一项或几项参与这次活动比赛项目及规则(一)七巧板比赛1.七巧板个人赛参赛对象：1-3年级1-2年级参加低段比赛，3年级参加中段比赛。
比赛安排：(1).班级选拔：七巧板套装中有一本七巧板教学用书，附有一些练习，可让孩子先自行或在家长陪伴下进行一定的训练和认识，网上有视屏教学可观看。
班主任自行选定时间组织班级选拔，建议选拔时间10月24日——10月25日的午休时间，试卷由学校统一出，选拔后派出三个代表。
参加校级选拔，时间10月26日午休时间。
(2).校级选拔：场地暂定实验室1和实验室2，每班3人(3).监考人员：林锋、吕建华、叶蕯蕯(4).比赛形式：卷面笔试2.多副组合七巧板创意赛：(1).创作内容不限主题和形式；(2).创作作品以几何图形的形式申报，在50*38的尺寸范围内分隔成任意六块区域，缺一不可，每个区域分别用1副、2副、3副、4副、5副和6副完整的现代智力七巧板完成；(3).根据需要添加或不添加文字说明、色彩和背景；(4).在作品背面附作品信息表，包含：学生姓名、班级、每个区域使用副数和图案命名；(5).每幅作品限1-3位学生创作(6).作品主要从创新性、形象性等方面进行评比，满分100分(7).上交作品时间10月9号---10月13号（二）科幻画比赛由美术教师指导学生绘画，1-3年级每班至少选出3幅作品参赛（由美术任课教师负责并评选奖项），具体时间主题事宜请参照区科技节文件或美术老师布置。
校级选拔后，由美术老师自定参加区里比赛选手作品。
少儿科幻绘画面向6—14周岁的中小学生，主题围绕本届大赛的中心,内容详见附二文件，画种不限，限个人作品，不接受集体作品规格尺寸：54cm×38cm，除油画作品应自备画框外，其他作品无须装裱（三）科技小发明1.作品设计新颖，具有创造性。
校园科技节活动方案
校园科技节活动方案文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]蓬莱一中2018年校园科技节活动方案【指导思想】青少年科技创新活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。
为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》，通过丰富多彩的科技教育和科技创新活动，激发广大师生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神，促进师生科学素养和实践能力的全面提升。
根据学校教育教学工作实际，组织2018校园科技节系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技教育工作的开展，培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神，不断推进我校素质教育和科技创新活动的全面实施。
【活动主题】创新·梦想·体验【活动目标】通过举办2018年校园科技节活动，进一步提高学生的科学素养和实践能力，激发全校师生爱科学、讲科学、用科学的热情，促进学校学生科学素养的全面提高。
【活动口号】1、展开想象翅膀，放飞创新梦想2、用创新点缀人生，让科技融入理想3、今日奇思妙想，明日硕果累累【活动时间】2018年6月18日【活动对象】高一高二全体学生【组织机构】组长：柳军副组长：张淑荣王扬柱孙旭峰丁少莲组员：王永富王春丽【活动内容】一、校长做动员讲话。
二、学生代表讲话。
三、学生作品展。
【展览分为3部分】1.创客大赛优秀成果展。
包括北京创客大赛成果展，山东省创客大赛优秀作品展，烟台市机器人比赛成果展。
2.2017校园创新创意作品大赛优秀成果展。
分科技创新类和手工艺品类。
3.高一通用技术优秀作品展。
【活动地点】图书馆三楼通用技术教室。
【活动准备】1.横幅《2018蓬莱一中校园科技节》2.宣传看板：科技节活动总说明，创客大赛优秀成果展说明，校园创新创意作品大赛优秀成果展说明，高一通用技术优秀作品展说明。
3.分类布展，搬桌子。
共分三个展区，第一展区，创客大赛优秀成果展，第二展区，校园创新创意作品大赛优秀成果展，第三展区，高一通用技术优秀作品展。
2017—2018科技节活动计划
2017—2018学年杏滨小学科技节活动计划一、指导思想：以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。
二、活动主题：科技圆梦美好生活三、活动时间：2017年12月1日—2017年12月30日四、参加对象：全校全体师生五、组织成员：组长：洪金旗副组长：丹娜琦王翠兰林惠玲虹成员：杜燕婷聂闽玲曾雅芳黄炜丽霞傅小燕曾清清余婉滢石勋杰唐敏周剑伟周丽卿邱雅婷阳各班班主任和科任老师后勤：辉龙安全：忠信六、活动容：（一）前期热身类1．读一本科普书籍（各班主任负责）专题阅读：每个学生至少带1本科普类图书或杂志（报纸）到班级图书角，也可带新购科普类图书到班级交流阅读。
每人读一本科普图书或杂志，并做出一科普手抄报。
每班交2，并进行评比。
2．以科学家的故事为主题的班会活动（各班主任负责）以“科学家的故事”为主题，利用班队会时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们分享自己搜集到的科学家的故事，谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习；在今后的学习生活中，你打算怎么做等等。
（故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动中去）3．出一期以科技为主题的黑板报。
（二）现场展示评比类1.杏滨小学趣味科学竞赛每班3队，每队2人。
（1）参赛对象：一至六年级学生（2）时间：2017年12月5日周二下午第三节课（3）地点：待定（4）负责人：杜燕婷聂闽石勋杰阳（5）比赛要求：（详细要求看附件1）2.纸飞机外观绘画创意赛规定时间一A4纸进行制作立体的飞机，可以折叠，剪，粘贴，涂鸦，不可附加本A4纸以外的东西，每班3名选手。
（1）参赛对象：一至六年级学生（2）时间：2017年12月12日周二下午第三节课（3）地点：守信楼一楼多媒体教室（4）负责人：杜燕婷聂闽莹莹3.小小建筑师用废旧的纸，卷成纸棒，再把纸棒搭出建筑的框架，可以折叠，剪，粘贴，涂鸦等等，最后将做好的作品交给班主任，班主任统一收齐，并于19号下午将优秀作品摆到教室走廊过道，科学组将组织老师进行评奖。
小学科技节活动方案
小学科技节活动方案2018年XXX校园科技节活动方案一、指导思想为深入贯彻《中华人民共和国科技普及法》和《全民科学素质行为计划纲要》实施创新驱动发展战略，动员全校师生参与科普，促进全校科学素养提升，营造科学氛围，开拓学生视眼，激活学生思维，培养学生的创新意识和创新精神，提高学生动手能力。
向学生展示研究问题、解决问题的科学方法，培养学生研究性研究和科学探究能力。
通过科技节培养孩子学科学、爱科学、用科学的素养，汲取科学身上的民族精神和魅力。
二、活动主题展示、体验、创新、环保三、活动项目1、自制“科技之旅护照”2、科技小发明3、手工制作“变废为宝”4、科技小论文5、科幻画6、科技手抄报7、科技黑板报8、科技电影9、Scratch趣味编程10、科学寻宝11、徒手撕纸12、纸飞机竞赛13、手掷橡胶动力模型飞机14、塑料袋制作降落伞15、抗地心引力保护鸡蛋16、科学故事演讲比赛17、动脑运动会：纸船承重、扑克牌搭高18、夹跳子棋比赛19、车模拼装竞赛20、车模跑道竞速四、活动准备1、学校以教导处、大队部、美术、科学有关老师组成科技节活动筹备工作小组。
2、研究制定学校科技节活动计划。
五、活动对象：全体学生六、领导小组1、组长：2、副组长：3、组委会：七、活动时间：2018.11.24（如下雨则改期）八、活动内容（一）1、自制“科技之旅护照”（一～六年级）1、负责教师：美术老师、各班班主任2、要求：制作一个“科技之旅护照”，自己准备硬卡纸，卡纸颜色不限，可以根据自己的爱好给自己的护照进行设计，护照大小不超出宽14厘米，长21厘米也不能小于长10厘米宽6厘米，上面含班级、姓名、参加项目等信息。
3、作品的评价标准：在科技节现场活动期间学生带着自己的护照，记录同学们在科技节活动中的旅程，每参加一个活动，都可找裁判员盖一个印章，其中展示类作品活动可由班主任统一盖章；并在科技节后由各班班主任评选出本班护照设计制作最美、盖印章最多的5位同学，报科学组领取科技节奖品。
2017年学校科技节活动方案
2017年学校科技节活动方案一、指导思想为了响应东升镇第七届科技节，进一步落实科学发展观，在全校学生中营造学生热爱科学、崇尚科学的氛围，培养学生积极探索、勇于创新的精神，提高学生动手实践的能力，科技活动是一项知识性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动，是提高学生自身创造能力的重要途径，有利于培养学生的科学志趣，发挥学生特长。
为进一步推动我校科技教育活动，我校决定举办第一届科技节活动，发动学生人人参与，让学生在活动中有所尝试，有所掌握，有所探索，有所创新，有所所获。
二、活动主题及宣传口号活动主题：节能、创新、竞赛、展示。
宣传口号：动手又动脑，从小学创造。
三、活动时间：XX年10月7日至11月15日。
四、参加对象：全校师生。
五、活动内容1、科普宣传。
2、创新实践：包括科技创新竞赛和社会实践活动、科学幻想画竞赛、科技手抄报、科学小论文竞赛、科技知识产权与专利申请知识竞赛等内容。
3、成果展示。
六、活动要求1、各班要广泛宣传，班班出版科技板报，营造学科学、用科学的学习氛围。
2、精心组织，发动全体学生积极参与，让学生在活动中得到锻炼，得到提高。
3、教师要积极辅导学生参加科普活动，注意收集资料及展品。
4、各部门、各活动组应做好前期工作，配合各班开展活动。
七、组委会主任：张为校长副主任：张惠娟副校友石珍珍主任成员：冯光景林洪英郑家乐汤海明张小安张继龙涂永隆八、工作分工1、科技活动竞赛由艺体科技组负责。
2、科学幻想画竞赛由美术组负责。
3、科学小报竞赛由美术组负责。
4、科普读后感征文比赛由语文组负责。
5、宣传工作由办公室、科技组负责。
6、后勤工作由总务处、科技组负责。
7、竞赛场地安排由科技组负责。
各年级竞赛项目及规程一、二年级一、竞赛项目及要求1、折纸飞机飞远比赛（1）一年级每班选5名选手，二年级每班选5名选手，男女不限。
（2）选手自备剪刀、尺子和铅笔，纸统一分发。
（3）制作时间为20分钟，超时则取消比赛成绩。
（4）选手自己设计，折出一架纸飞机。
科技节活动方案14803
2017-—2018学年科技节活动方案数学教研组一、指导思想进一步推动我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，提高学生的综合科学素养，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情,展示学生的创造能力和特长,推进素质教育的实施.根据区学校有关文件要求，我校决定于12月1-—12月21日举行小学生科技创新大赛。
二、活动主题：体验、创新、成长——节约能资源，保护生态环境三、组织领导:组长:张祥副组长:王霞组员：数学组全体教师四、活动时间:12月五、活动目标通过本次活动,帮助学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念,激励学生崇尚科学，热爱科学,掌握科学知识和方法，激发科学创新精神，形成正确的世界观和人生观。
六、活动内容第一阶段：宣传发动阶段1、在集会上宣科技节活动方案，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求,倡导师生共同参与。
2、做好环境布置,营造浓郁的科技氛围。
①学校利用宣传栏，进行发动宣传②召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来③利用班级黑板报,刊登科普知识④校园网站、广播站开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。
第二阶段：组织实施阶段1、科学幻想绘画比赛学生着眼于“节约能源资源，保护生态环境”，适应社会低碳生活的潮流。
通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。
作品要求：作品可用电脑画,也可用水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现(不包括非画类的其它美术品与工艺品）。
各班组织学生画科学幻想画，全校举办一期科学幻想画展览.2、科普手抄报四—六年级学生每人出一份以科普知识为主题的手抄报，宣传科普知识，介绍科学家的故事等.手抄报规格:A4纸。
学校举办一期科普手抄报展览。
3、科技小制作各班比赛人数:手工比赛为两人一小组。
一二年级各班班主任挑选三组;三四年级各班班主任挑选五组；五年级各班班主任挑选三组；六年级班主任挑选四组。
17-18科技
江村镇中心小学2017——2018第一学期科技兴趣小组活动计划我校的科技教育工作以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力，特制定如下科技兴趣小组活动方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，以提高小学生的科学素质为根本宗旨，因地制宜、分类指导、讲求实效，坚持普及与提高相结合、课内和课外相结合、学习与实践相结合。
坚持面向全体学生、促进学生全面发展。
通过科技教育，使学生掌握必要的科技知识，激发学生对科学技术的兴趣，提高学生的创新意识和实践能力，引导学生树立科学思想、科学态度，逐步形成科学的世界观和方法论，了解国内外科学技术的发展的状况，为今后创造性地参与科技活动和社会实践打下基础。
二、主要目标以推动学校科技教育的发展，广泛开展多种形式的科普教育活动，提高小学生科学素质为主要目标。
使学生对科学探究感兴趣，初步形成科技意识，初步养成勇于探索、追求新知、实事求是的科学精神和动手动脑能力。
三、活动目标1、培养学生探究性和不断钻研的学习习惯。
发展学生的兴趣爱好与特长。
2、培养学生克服困难的意志，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。
3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学的信念，培养创新意识。
4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。
培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。
5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。
初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。
四、活动方式科技兴趣小组主要以“专题讲座”、“观看科教影片”、“科技小发明”、“科技小论文”和“科技实践”等方式开展活动。
2017年小学科技节活动方案
2017年小学科技节活动方案一、指导思想青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。
为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。
我校将充分结合自身特点参加**年沧浪少儿科技节系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动的全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神，不断推进我区素质教育的全面实施。
二、活动主题、重点及口号活动主题：放飞科技的梦想重点：实践探索合作竞赛口号：1.实施科教兴国战略，推动科技进步提升科学素质，提高生命质量3.科技——飞翔的翅膀4.让科技的光辉照耀校园5.今日奇思妙想，明日硕果累累6.科技创新，明天因你而精彩三、活动**年年10月31日～12月12日四、活动内容（一）科普宣传1.班班有科普黑板报活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围，要求各班级在10月15日前出一期相关科技节的主题黑板报，进行评比。
活动**年年月10月10日～12月12日人人听科普讲座活动要求：本届科技节将举办10场科普讲座，讲座录像将挂在“沧浪少儿科技节专题网站”中，利用班会、中午看班组织全校学生进行观看。
活动**年年月10月31日～12月12日（二）科技竞赛1.奥迪轨道四驱赛车比赛（负责老师：钮晓华）参加对象：三～六年级学生比赛11月14日下午13：30～15：45报名截止日期：11月9日报名地点：沧浪少年宫a209竞赛地点：少年宫大厅评比要求：四驱车辆模型拼装赛规则：选手自带车辆、工具和试车电池，限用两节5号电池，电池牌号不限。
裁判将检查组装完成的赛车。
检查内容是：零部件是否安装齐全、正确，车轮能否灵活运转，是否为四轮驱动，车辆的外部彩纸粘贴情况。
科技节游园方案
2017——2018学年度第二学期
第十届科技节暨“庆六一”游园活动方案
一、活动目的
以科学小游戏为主体，以学生游园参与的方式开展本次科技节活动，旨在鼓励学生参与科学探究活动，激发学生学习科学的兴趣，激活学生无限的创造能力，提高学生的动手实践能力和创新能力。
二、活动形式
各年级自主游园
三、活动主题
放飞科学的梦想
四、活动时间：5月28日至5月31日
五、活动对象：全体学生
六、活动地点及人员安排
活动摄像及拍照：
活动撰稿：
一年级活动地点：大榕树和公示栏中间的空地
二年级活动地点：植物园
三年级活动地点：2号楼下的风雨球场
四年级活动地点：1号楼下的风雨球场
五年级活动地点：升旗台前、羽毛球场和一个篮球
六年级活动地点：3号楼后面空地
七、年级活动项目及具体负责人员
五年级：。
2017-2018学年度下期科技节实施方案
四川省彭州市濛阳中学2017-2018学年度下期科技节实施方案为进一步提高我校师生科学文化素质，根据彭州市科协统一部署，在全校范围内开展2017-2018学年度全国科普日活动。
具体方案如下：一、活动名称濛阳中学2017-2018学年度上期全国科普日活动二、活动宗旨围绕科技创新的大背景，结合我校实际，利用我校学生人数多等方面的优势，密切联系师生学习生活的实际需要，深入学校实际、深入班级、深入学生，创造性地开展活动，让科技成果惠及广大人民群众，积极营造“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的良好社会氛围，提高公众素质，促进我校教育教学的发展。
三、活动主题促进科技创新，发展核心素养四、组织机构组长：郭远林副组长：陈祖均组员：刘丽肖东钟泽丽五、时间安排2017-2018学年度下期六、活动方式组织动员全校各班主任、各课任教师、学生科普志愿者积极行动起来，在全校范围内，面向广大师生，运用讲座、网络查询资料、展示、讨论等形式开展丰富多彩的活动。
充分利用我校亚教网、课间广播、展示屏、展板和班级多媒体等开展有关宣传活动。
七、活动地点学校内八、具体活动安排1.活动内容：科技节活动开幕日活动时间：4月13日8：30-11：30活动地点：校前广场主办：教务处2.活动内容：展板展示“促进科技创新，发展核心素养”知识介绍活动时间：4月13日——10月16日活动地点：校前广场主办单位：教务处3.活动内容：“促进科技创新，发展核心素养”讲座活动时间：4月13日4:00活动地点：学校学术厅主办单位：教务处4.活动内容：学生核心素养的科学解说活动时间：4月14日全天活动地点：学校微机室主办单位：教务处5.活动内容：创新与核心素养的游园活动活动时间：4月15日10:35活动地点：教学楼主办单位：教务处6.活动内容：对“促进科技创新，发展核心素养”的认识讨论活动时间：4月15日3:10活动地点：各班教室主办单位：教务处协办单位：政教处、年级组7.活动内容：“促进科技创新，发展核心素养”手抄报活动时间：4月16日活动地点：校前广场主办单位：教务处8.活动内容：发放科普宣传材料活动时间：活动日期间活动地点：校门前主办单位：教务处九、注意事项1.参与部门要高度重视，加强领导，整合资源，精心策划组织实施，保证活动顺利开展并取得实效。
(完整word版)科技节活动方案2018
创新小蜜蜂-- 2018 学年第三届科技节活动方案一、指导思想为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，特此举办实验小学科技节活动。
活动期间将通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的全面开展，促进学校学生科学素养的全面提高。
本次科技节以“体验创新” 为主题引导学生积极参与科技活动，发挥学生主体作用，展示实验小学师生的精神风貌和时代风采。
二、活动主题：放飞科技的梦想三、活动时间：2018年11月5日—11月30日四、活动要求：1、充分利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。
（11 月5日）1、11月5日——11月30日为活动竞赛阶段；3、12月3日为总结表彰阶段。
另：科技节按年级组设优秀班级评比，评选最佳班级奖，先进班级奖，优秀班级奖。
班级加分累计方法：一等奖一个3 分、二等奖一个2分、三等奖一个1 分。
比赛内容：一、科技小发明1、参赛对象：各班组织学生开展小发明活动，每班上交 2 件科技小发明实物到科技组2、作品要求：从节约能源、保护环境入手，发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。
作品要区别于普通的小制作，鼓励原创。
3、上交时间：11 月9日前负责人：李六灶二、科技小论文1、参赛对象：3-6 年级，三、四年级每班上交1 篇科技小论文，五、六年级每班上交2篇科技小论文。
2、作品要求：观察类、实验类、说明类均可。
针对发现的某一现象，通过观察、实验、文字说明或图解等方式写一份小论文。
探究过程要完整，包括提出问题，作出假设，研究分析，得出结论等几个步骤；数据材料要准确，可附表格，图解、照片等。
字数不限。
3、上交时间：11 月9日前。
负责人：罗美秀三、儿童科技幻想画1、参赛对象：全校学生，每班上交作品 1 幅2、绘画要求：以“放飞科技的梦想”为主题，纸张为 4 开素描纸，横竖均可，3、参赛办法：作品一律在背面右下角贴标签，写上班级、姓名、作品名称。
紫荆学校2018年校园科技节活动方案
紫荆学校2017年校园科技节活动方案一、指导思想青少年科技活动是提高青少年科学素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。
近五年来，我校坚持举办校园科技节系列活动，校园科技节已成为我校学生最受欢迎的活动之一。
为了进一步弘扬科学精神、传播科学思想，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，不断推进我校素质教育的全面实施。
现就2017年校园科技节安排如下二、科技节领导小组成员组长: 毛陇翔副组长;冯金祥成员：田军强陈爱彬张金玲黄晓孙红涛孙永强活动宗旨：实践、创新、合作、竞赛。
活动主题：快乐生活、放飞梦想四、活动时间、对象活动时间：2017年10月16—31日；活动对象：全校学生五、奖励办法：1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。
所有获奖者将分别授予奖状。
2、科技节按年级组设优秀班级评比，评选最佳班级奖，先进班级奖，优秀班级奖。
班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。
3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。
六、活动内容（一）科普宣传1、国旗下讲话，开幕式、动员。
2、广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案。
3、学科渗透科普知识。
（各任课教师）4、科普知识讲座：模型制作，小发明技巧。
（二）科技竞赛1、科学幻想画（1—6年级）1）、竞赛内容：科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现，作品一律在规格为38CM×54CM的纸或是其他材料上绘制，横竖放置均可，作品要求整洁。
作品要求是由作者本人独立完成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。
2）、竞赛要求：注明题目、班级、姓名，学校将对所有比赛作品布展。
3）、评奖方法：艺术组老师做评委并布展。
2、小制作竞赛（1—6年级）1）、竞赛内容：材料自选、造型自定的各类手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。
2）、竞赛要求：小制作提倡利用废旧物品制作，最好有科技含量。
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厦门市蔡塘学校2017-2018学年科技节活动方案一、指导思想：本届科技节以推动我校科技创新教育活动的开展为主旨，以打响科技特色教育品牌为工作重点，以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。
二、活动主题：活力绽放蔡塘科技点亮梦想三、活动时间：2017年12月四、参加对象：1-9年级学生五、领导小组：组长：陈文斌副组长：陈雅煌、陈纪、柯飞雁成员：陈倩倩、陈泳娣、谢秀娟、黄清池、陈雅妍、许晓明、李登浩六、组织与分工：1.策划组：校长室、教务处、游园活动项目组2.宣传组：（1）氛围布置（各地方LED的标语和优秀作品展示）：李滟芬（2）游园现场采访、微信稿：徐桂枝、黄亚妮、学生广播员（3）游园现场音乐：方丽娟、黄水挺3.游园现场学生组织组：黄清池、陈雅妍、各级部德育主任（负责集队组织、游园活动现场秩序维护）4.活动项目组：级部德育主任、刘玲、陈亮、苗蕤、陈文秀、黄志娟、陈秋珍、何融5.游园项目组：陈倩倩、陈泳娣、各小组成员6.安全保卫组：李登浩、校区保安、陈艺娟、黄美璇7.后勤保障组：许晓明（及时采购各项目需要的材料并在12月29日前分给各游园项目的负责人自行保管，活动结束后回收）8.信息采集组：桂陶宇佳、何欣怡、校园电视台七、活动阶段安排：第一阶段：宣传发动阶段（12月18日——12月23日）（1）制定系列活动方案，召开科技节相关老师会议，进行工作布置；（2）做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。
（LED）第二阶段：组织实施阶段（12月25日——1月4日）（1）国旗下讲话：明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与；（2）游园项目组筹备工作。
（3）组织各项科技活动（比赛、评选、布展）（4）科技进校园活动第三阶段：游园阶段（1月5日）（1）下午开始全校性游园活动。
（2）各个活动组负责人收集并上交过程性材料给陈姗姗老师。
八、活动内容具体安排活动内容项目对象时间负责教师要求（一）科学普及活动出一期“活力绽放蔡塘科技点亮梦想”为主题黑板报1-8年级12.25-12.28级部德育主任、班主任各级部于12月28日评选出优秀奖（小学部没级部2个，中学4个）并拍照，将照片及名单上报陈姗姗。
科技创新小制作3-9年级学生（1、2年级自12.25-1.4级部主任、班主各班上交1份科技制作小作品，作品背面写好班级姓名及作品名称，以级部为单位，各级部主任收齐后于1月3日前上交给刘玲老师，将作品放愿）任、相关理科老师（科学、物理、化学等）置科学实验室展览。
由刘玲和陈亮老师评选出优秀奖，于1月5日下午游园前，将学生作品展示在展示区。
创意金点子或科技小征文1-8年级学生12.22-12.29语文备课组各班通过学习、参与、调查、体验，提出自己的创意构想。
作品可以通过语言文字、设计图示等形式来表达。
各班选送1-2个金点子，于12月29日前，以级部为单位，级部主任收齐后上交苗蕤、陈文秀、黄志娟、陈秋珍老师，评选出若干个优秀奖，将部分优秀作品交至红领巾广播站方丽娟老师，部分优秀作品于1月5日下午游园前，将学生作品展示在展示区。
画一幅科幻画1-8年级学生12.25-1.4何融、美术组、班主任、级部主任在各班美术老师指导下，每班选送1份科幻画，以级部为单位，各级部主任收齐后于1月2日前上交何融老师，由美术组评选出优秀奖，于1月5日下午游园前，将学生作品展示在展示区。
科技手抄报3-8年级学生12.25-1.4何融、美术组、班主任、级部主任在各班美术老师指导下，每班班主任选送1份科技手抄报，以级部为单位，各级部主任收齐后于1月3日前上交何融老师，由美术组评选出优秀奖，于1月5日下午游园前，将学生作品展示在展示区。
“科普知识”广播站1-8年级学生12.25-1.5方丽娟、红领巾广播站组织小广播员，利用每天的课间播放优秀金点子。
环保“纸”文化制作3-8年级学生（1、2年级自愿）12.25-1.4何融、美术组班主任、级部主任各班利用家中的纸杯、纸菜盘、纸卷芯、生日蛋糕的纸盘等为主材料，以美术的角度进行美观绘画、手工设计，可以融合其他材料，例如在纸杯、纸菜盘上绘画，可以一个或者多个组成，除绘画外可以制作手工作品。
各班选送1-2个纸质作品，于1月2日前，以级部为单位，级部主任收齐后上交何融老师，美术组评选出若干个优秀奖，于1月5日下午游园前，将学生作品展示在展示区。
（二）科技游园游园1-8年级学生（以学习小组为单位）1.5下午科技游园安排表一、项目人员安排（1）小学部项目（暂定）对象指导教师规则（暂定）项目落实1.会跳远的乒乓球1-6年级邓凤珠 1.把五个杯子（一次性）并排放置。
2.将乒乓球放在第一个杯子中。
3.可以在不同角度吹气，使乒乓球跳入第二个杯中；掉落者为失败（继续努力）。
4.一人一次机会。
肖琳夏慧云姜锦升2. 写密信1-6年级刘玲 1.在白纸上用毛笔蘸无色液体（酚酞水）写字，放在太阳下晾干。
2.在晾干后的纸张上喷上洗洁精水或洗衣粉水。
现象：字迹显现3.用食醋水再次喷纸张有字迹的部分。
现象：字迹消失叶欣徐微3.乾坤大挪移1-6年级吴梅英在规定的时间内利用惯性将易拉罐可乐瓶推到对面桌子的指定区域内即成功。
蔡静彬林秋萍4.陀螺竞速1-4年级杨梦婕5个同学同时使用陀螺转在同一个转盘上，陀螺之间可以碰撞，保持最久的获胜。
学生自备陀螺。
宋鹏遥无5.找平衡1-6年级江晓娟参赛者在1分钟内要将衣架一个挂一个，形成一个衣架链。
谁挂的个数最多并能保持平衡者获胜。
陈伟刘桂6.弹指神功1-6年级钟玉婷原地转8圈，将8个象棋纵向叠在一起，然后用手逐个将最底层的象棋一一弹出，谁弹出最多的获胜。
（要求；象棋不能倒，不可依靠其他物品使象棋不倒）吴藤云许萍如林红淼7.摩擦起电1-6年级尹萍 1.把薄纸撕得尽量碎2.把直尺在头发上来回摩擦数十下3.把摩擦后的直尺笔靠近碎纸堆4.碎纸被直尺吸起，则为成功，奖励礼品杨凤英陈巧丽8.许愿池1-6年级周雯婕在一个大桶里装满水（直径15cm，高30），底部中央放一个小烧杯(直径5cm，高7cm )，学生取一枚1角硬币，投入水中，若硬币恰好能落入小烧杯中即为挑战成功。
苏超红林琦月9.碗中立筷1-6年级周泽旺 1.碗里装上半盆清水2.4桌同时进行3.参赛者可以小组进行，2分钟将三根筷子置于碗中在规定时间内将筷子立起来给于盖章连亚丽郑晓丹10.纸盘1-6年级黄琪华在十分钟内在盘子内按规定内容画画。
获胜者可得奖章一枚吴翠莉尹萍林俊卿陈文秀11.就不听指挥3-6年级无出题人坐在一个板凳上，手拿一个手拍，其他9人排成一队依次上前，出题人用手迅速的指向一个方向，况且说“看这边”，然后挑战者务必看向一个方向（左右上下），这个方向务必和出题人指的方向不一样。
黄伟国邵雁林文造12.倒着说1-25-6年级高峰先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。
“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败无王立立13.折纸体验（高级部不参与）1-6年级何丽娟让学生按顺序10个人为一组跟老师一起进行折纸体验活动，在规定的时间内折成一件汉服就可获得奖章。
桑丽娟苗蕤林碧美14.猜谜1-6年级许颖颖王红梅学生猜出谜语后把谜语纸条拿到规定的谜底验证处排队对答案；答对者即可获得奖章。
若答错，请将谜语纸条贴回远处。
谜语在各处，需要学生自己去找，无固定位置。
（2）初中部（暂定）项目对象负责教师规则（暂定）项目落实1. 电脑组装大PK7年级张金华杨凤英戴偲琪何小虾1）将五台已经拆开的电脑主机箱放在桌上。
2）每次五名学生参加，在计时开始时，分别进行组装电脑主机箱（包括在主板上安装CPU，显卡，内存条，风扇等）。
3）组装后的效果图片打印放在旁边供学生查看4）第一个安装完成的同学，马上去终点签字并按下指纹即可。
5）限时15分钟，15分钟后，由第一个完成的同学讲解各个电脑部件，自己的组装过程以及注意事项。
6)组装是否正确，学生讲解是否清晰，由信息学科教师进行评定。
所需道具：电脑主机5台，桌子五个，终点（5米）处再放置一个桌子，一个电脑组装PK纸板，印泥一个。
电脑主机内部图片打印5份知识链接：直观的认识电脑硬件各个部件，学习到电脑组装的基本技能。
巫东华2 .弹指神功陈秋珍庄燕群焦云香李妹妹将8个象棋纵向叠在一起，然后用手指弹出最底部的一个象棋，谁能使上方的7个象棋保持在不倒的状态即为成功一次，成功两次即为胜者。
3.乾坤大挪移李伶俐吴淑娟陈清辉林晶晶在规定的时间内利用惯性将易拉罐可乐瓶推到对面桌子的指定区域内。
4. 地图拼接大赛吴筱君王晓雅刘晓芬张填单人赛：一组四人，在规定时间内进行拼图比赛，分为世界地图组，用时少的队伍获胜。
团队赛：两人一组，在规定时间内进行拼图比赛，分为世界地图组，用时少的队伍获胜。
5. 水不洒出江博文赵秀菊李树良林秋红在一次性杯子中倒入水，利用硬纸片，使一次杯子翻转过来后，当放开手时，杯中的水也好，纸也好，都不会掉下来。
不能用胶布或用其他东西固定硬纸片。
6. 认植物曹文静赖秋霞参加活动的同学将会拿到10张植物图片，能够说出5种植物名称即可获得礼品；要求等待参加的学生自觉排队，站在指定区域内。
7. 写密信范仲成黄晓雅两人一组。
一名学生先用毛笔蘸取酚酞溶液在A4纸表面书写或作画，另一学生向纸上喷洒碱液使之显色。
作画学生再喷洒酸液使内容消失。
8.碗中立筷刘玮陈哲涵许松坤黄丽琴1．在碗中放大半碗水，要使三只筷子立在水中不倒。
2．4个学生同时进行，哪个最快完成，哪个获胜。
9.纸船称重李燕萍苏爱花李成敏1、分为四组，每组同学用一张a4纸，折任意形状纸船。
2，放入水中承重达10个砝码算成功。
10.步步为营蔡燕艺傅婵君陈智伟刘天从两位游戏者要把乒乓球从第一个杯子吹向最后一个杯子，不得跳杯。
两个人竞技用时短的胜出，乒乓球中途吹落视为失败。
11.猜谜张羽何融学生猜出谜语后把谜语纸条拿到规定的谜底验证处排队对答案；答对者即可获得奖章。
若答错，请将谜语纸条贴回远处。
谜语在七年级各处，需要学生自己去找，无固定位置。
12.纸飞机竞距8年级1．使用标准A4纸制作模型，参加比赛。
纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。
运动员在投掷模型时，不得跨线，否则成绩无效。
2．参赛选手自行制作纸飞机，并写上自己的名字，制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。
3．比赛按飞机从起飞到落地（飞机头部）的时间长短计算成绩。
4．每个参赛小组有3次飞行机会，以最好成绩计算。
裴雪云13.飞牌每位参赛学生发3张扑克牌，学生先在牌上写上姓名、班级，然后听裁判口令在规定区域等候飞牌，每位选手有三次机会，以未超边线而距离远者胜出。