学会包容与赞美

一、学会包容与赞美

听一听

小猪找伴

小猪长大了，要独立生活了。他离开妈妈，在一个山坡上盖房子。小猪很勤劳，早起晚睡，挖地基、砌砖头、盖瓦片，造了一座又高大又牢固的房子。小猪住进新房子，真舒服。可是，整座房子只有他一个人，又没有邻居，小猪感到很孤独。

“唉，要是有个伙伴就好了。”他这么想着，就来找小羊，说：

“小羊，请你搬到我房子里住，和我做伴，你愿意吗？”

“非常愿意！”小羊乐意地答道。

小羊住进了小猪的房子，小猪不孤独了。可是，只过了两天，小猪就赶小羊走：“你身上有股膻味，真难闻！”

小羊走了，小猪又孤独了。他想起了小猴，来找小猴：

“小猴，请搬到我房子里住，和我作伴，行吗？”

“怎么不行！”小猴爽快地说。

小猴来了，小猪不孤独了。但是，也只过了两天，小猪就赶小猴走：

“你的手太爱动了，看见什么都要动，真让人讨厌！”

小猴走了，小猪又孤独了。他想起了小乌龟，来找小乌龟：

“小乌龟，请住到我房子里和我做伴，可以吗？”

“当然可以！”小乌龟说。

有了小乌龟做伴，小猪不孤独了。然而，和上两次一样，也只过了两天，小猪就赶小乌龟走：

“走路慢腾腾的，真让人难受！”

小乌龟走了，小猪又过着孤独的日子。可这又有什么办法呢？

一天，小猪出去散步，他来到山坡下，远远看见小羊、小猴和小乌龟，正坐在一起说话。小猪悄悄走近些，听到小羊说：

“小猪只知道嫌别人，他就不想想，自己晚上睡觉时，那呼噜呼噜的鼾声有多吵人！”

小猪听了，顿时满脸通红，转身就往家跑。

回到家里，小猪想呀想，终于想明白了一个道理：每个人都有缺点，没有缺点的人是不存在的，不肯宽容别人缺点的人，只能永远孤独。想起自己那样对小羊、小猴和小乌龟，小猪感到很惭愧。他跑出房子，飞快来到山坡下：

“小羊、小猴、小乌龟，我错了，请你们原谅我，再来和我做伴，好吗？”

“好！”

于是，小羊、小猴、小乌龟，又住进了小猪的房子。小猪再也不孤独了。大家做游戏、讲故事，日子过得快乐极了。

说一说

1、小猪一个人太孤独了，它想找个伴，它挑来挑去，挑到合适的伙伴了吗？

2、这个童话故事告诉我们，在与朋友的交往中要注意什么？

3、你也犯过和小猪同样的错误吗？

交往金钥匙

其实，每个人都有自己的缺点，这没错。我们与人交往时应该怎样看待别人的缺点和错误呢?

原来，这需要一颗包容之心。包容别人的缺点，不过分用挑剔的眼光看待别人，别人才会乐于与你交朋友。拥有包容之心的人，从来不会缺乏朋友。不肯包容别人缺点的人，他们只能永远孤独。

学会了包容，你还应该懂得赞美。

赞美，并不是溜须拍马、阿谀奉承，而是一句句符合实情的温暖的话语。即使是一句小小的赞美也能够让人欢欣鼓舞，使人情变得温暖。

陈冰冰被全班大多数同学推选为“最受欢迎的人”，除了她爱帮助别人、诚实守信外，还因为她懂得赞美别人，使别人跟她在一起时感觉特别温馨愉快。

李小丽说：“一起做作业时，她总是说我的字写得漂亮，要向我学习，我很开心，而且字也写得更认真了。上回我评上优秀作业，也有她的功劳呢！”

张晓东说：“有一回，一个大同学欺负我们班女同学，我制止了他，被冰冰看见了，直夸我正义勇敢。我心里比喝了蜜还甜，心想，下次遇到这类事情，我还这么做。”

调皮鬼亮亮说：“你们不都说我进步了吗？以前我太捣蛋，同学们都嫌弃我，不肯与我同桌。冰冰主动要求跟我坐在一起。我问她为什么，她说，我也有很多优点，头脑灵活、有冒险精神，只要改正捣蛋的毛病，也是个很好的同学。说得我都感动得哭了，当然，是晚上在家写日记的时候。嘻嘻……”

……

你看，陈冰冰总是对伙伴们表现出来的优点表露出由衷的赞赏，从而使大家认识到了自己的价值，有谁会不喜欢与她交朋友呢？

包容缺点，赞美优点——一句话，与人交往时要多看对方长处，多一些宽容与理解，少一些挑剔与猜疑。同学们，你们记住了吗？

小提示：

包容别人的缺点不等于纵容包庇坏人坏事，赞美别人的时候也应该适度、真诚。

评一评

他们做得对吗？

1、小明是班干部，在同学面前很神气，总是对大家横挑鼻子竖挑眼，动不动就批评这个，批评那个。

2、四岁的小调皮闹闹到小明家玩，把小明心爱的航模摔坏了，闹闹妈妈很不好意思，说要赔一个航模给小明。小明说：“阿姨，不用了。闹闹这么小，他不懂事才这样的，我不怪他。”

3、小夏的表哥因偷东西、打架进过少管所。小夏经常喜欢跟着他和一群社会青年进游戏厅、歌厅玩。妈妈让他别跟表哥一起玩，他说：“您不是说过，要包容别人的缺点吗？”

4、李红的奶奶八十岁生日，特地把自己多年舍不得穿的衣服穿上了。虽然衣服有点旧，也不时髦，可李红还是对奶奶说：“奶奶，您今天穿得可真精神！”奶奶听了很开心。

5、在美术班里，坤坤的年龄最小，画的画也比不上哥哥姐姐的好。可每次画完，小静姐姐都说：“坤坤才五岁就能画这么好，可真棒！”所以，坤坤每次都画得很认真，很开心。

做一做

1、想一想，你的同桌有哪些优点，挑一两个优点，真诚地赞美他。

2、找找看，你有哪些缺点，用笔写下来，以后改正吧。