八年级语文下册_第29课满井游记-课件_人教新课标版
合集下载
人教版语文八年级下册第六单元课件：第29课《满井游记》
2.词类活用 泉 茗 罍 蹇 (名词用作动词) 飞 走 (使动)
结构内容
本文以优美清新的语言描画了郊外 满井初春秀丽的风景，表现了作者 寄情山水的闲适意趣。 第一部分 城中“余寒犹厉”,欲游不 能 第二部分 满井春色。 第三部分 抒发自己的感受和情怀。
整体感知
1.这篇游记是按什么顺序描写景物的？这篇 游记描写的是哪个季节的景物？
2.课文抓住哪些景物，通过哪些关键字词来 表现季节特征？
3.文章主旨句是哪一句？
4.写作本文的缘由是什么？你能从中看出作 者什么心情？
1.这篇游记是按什么顺序描写景物 的？这篇游记描写的是哪个季节的 景物？
本文以游览行踪为线索, 以优美清新的语言描画 了郊外满井早春秀丽的 风景.
第一部分：
作者在记述出游满井之前，勾画出北 国早春的特有的乍暖还寒的特点。
▪高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
冰皮始解，波光乍 明，鳞浪层层
倩 女 之 缋 面
髻 鬟 之 始 掠
山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如 倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
浅鬣寸许
泉而歌者,罍而茗者,红装而蹇者
悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气
满井游记
晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣
第二部分：满井春色
思考:第二段可以分为几层?
第一层:交代出游的时间,气候, 同行者及其出游路线. 第二层:描写满井盎然的风景. 第三层:表现作者欢快的心情.
2.课文抓住哪些景物，通过哪些关键字词 来表现季节特征？
天（稍和） 水（冰皮始解，清澈见底）（静） 山（为晴雪洗，鲜妍明媚）（静） 柳条（将舒未舒，柔稍披风）（动） （前鬣寸许）（神秘的比喻） 游人（泉而茗 罍而歌 红装而蹇）（有声有色） 鸟鱼（悠然自得，皆有喜气）
结构内容
本文以优美清新的语言描画了郊外 满井初春秀丽的风景，表现了作者 寄情山水的闲适意趣。 第一部分 城中“余寒犹厉”,欲游不 能 第二部分 满井春色。 第三部分 抒发自己的感受和情怀。
整体感知
1.这篇游记是按什么顺序描写景物的？这篇 游记描写的是哪个季节的景物？
2.课文抓住哪些景物，通过哪些关键字词来 表现季节特征？
3.文章主旨句是哪一句？
4.写作本文的缘由是什么？你能从中看出作 者什么心情？
1.这篇游记是按什么顺序描写景物 的？这篇游记描写的是哪个季节的 景物？
本文以游览行踪为线索, 以优美清新的语言描画 了郊外满井早春秀丽的 风景.
第一部分：
作者在记述出游满井之前，勾画出北 国早春的特有的乍暖还寒的特点。
▪高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
冰皮始解，波光乍 明，鳞浪层层
倩 女 之 缋 面
髻 鬟 之 始 掠
山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如 倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
浅鬣寸许
泉而歌者,罍而茗者,红装而蹇者
悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气
满井游记
晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣
第二部分：满井春色
思考:第二段可以分为几层?
第一层:交代出游的时间,气候, 同行者及其出游路线. 第二层:描写满井盎然的风景. 第三层:表现作者欢快的心情.
2.课文抓住哪些景物，通过哪些关键字词 来表现季节特征？
天（稍和） 水（冰皮始解，清澈见底）（静） 山（为晴雪洗，鲜妍明媚）（静） 柳条（将舒未舒，柔稍披风）（动） （前鬣寸许）（神秘的比喻） 游人（泉而茗 罍而歌 红装而蹇）（有声有色） 鸟鱼（悠然自得，皆有喜气）
八年级语文下册 第29课《满井游记》课件 (新版)新人教版
(突然)
• 山峦为晴雪所洗, 娟然如拭，鲜 …为… 所（被动句） 美好 擦
妍（yán）明媚，如倩女之（靧）面而
比喻
髻鬟（huán jì）之始 掠也。柳条将舒未 刚刚 梳
舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
分散
比喻
1、以上写景内容用白描手法写哪
些景物？特点是什么？ 高柳—土膏—水—山—柳条、麦田
万物复苏，一片生机
2、写游人的句子是哪些？ 3、名词活用动词：泉（泉水—用泉水）
茗（茶—煮茶） 蹇（驴—骑驴）
1、鱼鸟的特点是什么？（用原句）
悠然自得，皆有喜气
2、请你猜游人的心情怎样？为什么？喜悦 毛羽鳞鬣之间皆有 Nhomakorabea气（拟人）
• 3、为什么第一段要写“余寒”，第二段却写 暖？
欲扬先抑 赞美大好春光
4、作者说“城居者未之知也”，表达了一种什 么感情？
导语: 本文是一篇文字清新的记游小
品。文章用极精简的文字记游绘景、 抒情喻理。历历如画的景物描写， 透出京郊早春的芬芳气息，勃勃生 机，借景抒感，谕示读者以人生哲 理。
燕地寒yān 花朝节 zhāo 辄返 zhé 廿二日niàn 倩女之靧面huì 脱笼之鹄 hú 浅鬣寸许 liè 罍而歌者 léi 红装而蹇者 jián 呷浪之鳞 xiā 以游堕事 huī 恶能无纪 wū 髻鬟 jìhuán
袁宏道
袁宏道（1568-1610），明 代文学家。字中郎，湖广公 安（今湖北省公安县）人。 与兄宗道、弟中道，并称 “三袁”，为“公安派”的 创始者。作品多写闲情逸致， 部分篇章反映民间疾苦，对 当时政治现实有所批判。作 品风格率真自然。他的山水 游记很著名。今人钱伯城整 理有《袁宏道集笺校》。
文学常识：公安派
语文八年级下人教新课标第29课《满井游记》课件
始
在最短的时间内， 背诵自己喜欢的句 子。
1、背诵课文第二自 然段。
2、把第二自然改 写成一篇散文。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。 高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱 笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞 浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开， 而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗， 娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而 髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披 风。麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌 者，红装而蹇者，亦时时有。风 力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。 凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自 得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始 知郊田之外未始无春，而城居者 未之知也。
n 红装而蹇者 jiá
以游堕事 huī
huá n 恶能无纪 wū 髻鬟 jì
晶晶然如镜之新开而冷光 // 外未始无春。 / /
而城居者未之知也。 / /
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉， 冻风时作。作则飞砂走砾，局促 一室之内，欲出不得。每冒风驰 行，未百步辄返。
天与云、与山、与水，上 下一白。湖上影子，惟长 堤一痕，湖心亭一点，与 余舟一芥，舟中人两三粒 而已。
知识点整理:
1.一词多义 时 冻风时作 于时冻皮始解 然 然徒步则汗出浃背
娟然如拭
乍 波色乍明 冷光之乍出于匣也
冻皮始解 髻鬟之始掠也 得 欲出不得 悠然自得 2.词类活用 泉 茗 罍 蹇 (名词用作动词)
丙：春歌 南朝乐府
春风动春心，流目瞩山林。 山林多奇采，阳鸟吐清音。
景物 家家雨、处处蛙
季节 甲 乙 丙
春天
知识点整理:
1.一词多义 时 冻风时作 (经常) 于时冻皮始解(这时) 然 然徒步则汗出浃背(但)
娟然如拭(„„的样子)
新人教版 八年级语文 下册 第29课《满井游记》课件[1](共59张PPT)
](https://img.taocdn.com/s3/m/d657801a16fc700abb68fc83.png)
山峦为 晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍（yán）明
被
美好ì ）面而髻（jì ）
美丽的女子
鬟（huán）之始掠也。
洗脸
梳掠
山峦被 融化的雪水洗干净，美丽得如同刚 刚擦过一般,娇艳明媚，像美丽的少女洗了 脸刚刚梳好髻鬟似的。
柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣 (liè) 寸
廿 (niàn)二日天稍 和，偕（xié）数友出东直，
至满井。高柳夹（jiā）堤（dī），土膏(gāo) 微润，一望空阔，若脱笼 之鹄 (hú）。
偕同
二十
略微 暖和
肥沃的土地
逃脱笼子，从笼中飞出去 的
二十二日天气略微 暖和，偕同几个朋友 出东直门，到满井。高大的柳树夹立堤旁， 肥沃的土地有些湿润，一望空旷开阔， （觉得自己）好像是逃脱笼子的天鹅。
读准下列字音 燕( yān ) 廿( niàn ) 偕( xié ) 砾( lì ) 鹄( hú ) 靧( huì ) ) 鬟(huán ) 鬣( liè )
髻( jì
茗( míng ) 罍( léi ) 蹇( jiǎn ) 浃( jiā ) 曝( pù ) 呷( xiā ) 恶( wū )
高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
写作背景
袁宏道始终无意于仕途，万历二十年（1592）就中了进 士，但他不愿做官，而去访师求学，游历山川。他曾辞去吴县 县令，在苏杭一带游玩，写下了很多著名的游记，如《虎丘记》 《初至西湖记》等。他生性酷爱自然山水，甚至不惜冒险登临。 他曾说“与其死于床，何若死于一片冷石也。” 在登山临水 中，他的思想得到了解放，个性也得到了张扬，文学创作的激 情也格外高涨。 （1598），他收到在京城任职的哥哥的信，只好收敛起游 山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府教授。 第二年，升为国子监助教。终日又得和拜谒酬答打交道 了，这使他颇感苦闷，更使他感到苦闷的是有政见却得不到申 诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲，有空暇游览北京附近 的名胜古迹。《满井游记》就作于此时。
八年级语文下册 第29课《满井游记》课件 新人教版
•第一部分（1）城中“余寒犹厉”的景 象
•第二部分（2）满井春色。
•第三部分（3）抒发自己的感受和情怀 。
思考1 ：北京一带早春气候有什么特 征？
气候特征是“余寒犹厉”“冻风时
作”“飞沙走砾”。
思考2 ：写北京城内余寒犹厉的景象表 达了作者怎样的心情？
表达作者“局促一室之内，欲出不 得”的无奈心情。
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得， 毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。
所有在沙滩上晒太阳的鸟， 汲水的鱼儿，都悠闲自在，羽毛 鳞鬣中间，都充满了欢乐气氛。
始知郊田之外未始无春，而 城居者未之知也。
我才知道城郊田野外面未 尝没有春天，可是住在城 里的人却不知道它啊。
夫不能以游堕事，而潇然于山石草 木之间者，惟此官也。而此地适与余近 ，余之游将自此始，恶能无纪?己亥之二 月也。
游记散文
袁宏道
袁宏道（1568～1610），字中郎， 号石公，公安（今湖北省公安县）人。 万历进士，曾任吏部郎中等职。明代著 名文学家，与兄宗道、弟中道均有才名， 时称“三袁”。因宏道兄弟诗文风格相 近，时人称之为“公安派”，称他们的 诗文为“公安体”。
满井游记
读准下列字音
廿( nià)n偕( )x燕ié( ) yān 砾( lì ) 鹄( ) h靧ú( ) huì 髻( jì ) 鬟( )hu鬣á(n ) liè 茗( mín)g罍( )lé蹇i ( ) jiǎn 浃( jiā) 曝( )p呷ù( ) xiā 恶( wū)
理清要素
时间：花朝节后廿二日
地点： 满井 人物： “我”与数友 起因：天寒，局促一室之内，欲出
不得，廿二日天稍和。 经过：心境“若脱笼之鹄”，尽览初春
水光山色，饱览游人怡然之情。 结果：感慨“始知郊田之外未始无春，
•第二部分（2）满井春色。
•第三部分（3）抒发自己的感受和情怀 。
思考1 ：北京一带早春气候有什么特 征？
气候特征是“余寒犹厉”“冻风时
作”“飞沙走砾”。
思考2 ：写北京城内余寒犹厉的景象表 达了作者怎样的心情？
表达作者“局促一室之内，欲出不 得”的无奈心情。
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得， 毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。
所有在沙滩上晒太阳的鸟， 汲水的鱼儿，都悠闲自在，羽毛 鳞鬣中间，都充满了欢乐气氛。
始知郊田之外未始无春，而 城居者未之知也。
我才知道城郊田野外面未 尝没有春天，可是住在城 里的人却不知道它啊。
夫不能以游堕事，而潇然于山石草 木之间者，惟此官也。而此地适与余近 ，余之游将自此始，恶能无纪?己亥之二 月也。
游记散文
袁宏道
袁宏道（1568～1610），字中郎， 号石公，公安（今湖北省公安县）人。 万历进士，曾任吏部郎中等职。明代著 名文学家，与兄宗道、弟中道均有才名， 时称“三袁”。因宏道兄弟诗文风格相 近，时人称之为“公安派”，称他们的 诗文为“公安体”。
满井游记
读准下列字音
廿( nià)n偕( )x燕ié( ) yān 砾( lì ) 鹄( ) h靧ú( ) huì 髻( jì ) 鬟( )hu鬣á(n ) liè 茗( mín)g罍( )lé蹇i ( ) jiǎn 浃( jiā) 曝( )p呷ù( ) xiā 恶( wū)
理清要素
时间：花朝节后廿二日
地点： 满井 人物： “我”与数友 起因：天寒，局促一室之内，欲出
不得，廿二日天稍和。 经过：心境“若脱笼之鹄”，尽览初春
水光山色，饱览游人怡然之情。 结果：感慨“始知郊田之外未始无春，
人教版(新课程标准)语文第六单元第29课《满井游记》精品课件
满 井 游 记
明
袁 宏 道
满井简介
满井，地名，在 北京东直门外东北 三里，明清两朝是 京城近郊的一个风 景区。因有一口古 井， “井高于地， 泉高于井，四时不 落”而得名。
作者·简介
袁宏道（1568—1610）字中郎， 一字无学，号石公，公安（今湖北 省公安县）人。明代文学家。诗主 妙悟，提倡“独抒性灵，不拘俗 套”，反对仿古，追求自然。与兄 宗道、弟中道，并称“三袁”，是 “公安派”的首创者,他的山水游 记很著名。作品多写闲情逸致，对 当时政治现实有所批评。有《珂雪 斋集》二十四卷传世，后人辑为 《袁中郎全集》。
鲜妍明媚 生要勃勃 自得其乐 喜气洋洋
美丽的想象
• 远看那山， • 她刚刚洗过了脸， • 她刚刚梳好了髻鬟.
美丽的想象
• 近看那水
•
她刚刚睡醒，睁开一双水灵灵的眼睛；
•
她刚刚睡醒，换上一件花俏俏的春衫。
细致地视察
• 细瞧那柳， • 不知细叶谁裁出， • 舞动风中赛西施。 • 细瞧， • 二月寸许兽毛， • 喜上农人眉梢。
异样的快乐
• 游人乐在 • 泉香而茶洌； • 酒香而歌甜； • 穿艳装而找春天。
异样的快乐
• 鸟、鱼乐在 • 毛羽之间沾满一地阳光 • 鳞lie之间独享一江春暖.
问题·探究
1.课文每一段各写了些什么？分别采用了哪种表达方 式？
第一段：写北京附近早春的天气。
记叙
第二段：写满井早春的美景。
描写
第三段：交代写作本文的用意和写 作的时间。
四、小结 这是一篇优美动人的写景抒情小 品。描画了北京近郊满井一带美 丽的早春风景，篇幅短小，文辞 简洁而又清丽、自然，意趣蕴藉， 具有艺术魅力。曲折地表现了作 者厌弃都市官场生活而寄情山川 草木的情怀。
明
袁 宏 道
满井简介
满井，地名，在 北京东直门外东北 三里，明清两朝是 京城近郊的一个风 景区。因有一口古 井， “井高于地， 泉高于井，四时不 落”而得名。
作者·简介
袁宏道（1568—1610）字中郎， 一字无学，号石公，公安（今湖北 省公安县）人。明代文学家。诗主 妙悟，提倡“独抒性灵，不拘俗 套”，反对仿古，追求自然。与兄 宗道、弟中道，并称“三袁”，是 “公安派”的首创者,他的山水游 记很著名。作品多写闲情逸致，对 当时政治现实有所批评。有《珂雪 斋集》二十四卷传世，后人辑为 《袁中郎全集》。
鲜妍明媚 生要勃勃 自得其乐 喜气洋洋
美丽的想象
• 远看那山， • 她刚刚洗过了脸， • 她刚刚梳好了髻鬟.
美丽的想象
• 近看那水
•
她刚刚睡醒，睁开一双水灵灵的眼睛；
•
她刚刚睡醒，换上一件花俏俏的春衫。
细致地视察
• 细瞧那柳， • 不知细叶谁裁出， • 舞动风中赛西施。 • 细瞧， • 二月寸许兽毛， • 喜上农人眉梢。
异样的快乐
• 游人乐在 • 泉香而茶洌； • 酒香而歌甜； • 穿艳装而找春天。
异样的快乐
• 鸟、鱼乐在 • 毛羽之间沾满一地阳光 • 鳞lie之间独享一江春暖.
问题·探究
1.课文每一段各写了些什么？分别采用了哪种表达方 式？
第一段：写北京附近早春的天气。
记叙
第二段：写满井早春的美景。
描写
第三段：交代写作本文的用意和写 作的时间。
四、小结 这是一篇优美动人的写景抒情小 品。描画了北京近郊满井一带美 丽的早春风景，篇幅短小，文辞 简洁而又清丽、自然，意趣蕴藉， 具有艺术魅力。曲折地表现了作 者厌弃都市官场生活而寄情山川 草木的情怀。
人教版八年级语文下册29_满井游记ppt优质课件
结构图示
ppt精品课件
城中“余寒”(烘托反衬，欲扬先抑) 总起：出游——偕友而出 满 井 游 记 满井春色 融情入景 寄托追求 描 写
春意盎然 比喻贴切 山水植物 融情入景 动静相宜 游人 声色兼备 鸟鱼 悠然自得
背景回放
ppt精品课件
• 袁宏道始终无意于仕途，他1592年就中了进士，但不愿做官，而 去访师求学，游历山川。他曾辞去吴县县令，在苏杭一带游玩， 写下了很多著名的游记，如《西湖游记二则》等。他生性酷爱自 然山水，在登临山水中，思想得到了解放，个性得到了张扬，创 作的激情也格外高涨。1598年，袁宏道收到在京城任职的哥哥的 信，让他进京。他只好收敛游山玩水的兴致，来到北京，被授予 顺天府教授。第二年，升为国子监助教。由于所任职务比较清闲， 使得他有空闲寄情北京附近的山水。本文便写于此时。
ppt精品课件
满井游记
袁宏道
作者简介
ppt精品课件
• 袁宏道，明朝著名文学家。湖广公安人。与兄弟
袁宗道、袁中道并称“三袁”，又称“公安派”。 鄙弃官场，淡泊名利，曾长时间隐居田园和外出 游历。本文曲折地表现了他厌倦都市官场生活和 寄情山石草木的逸然情怀。
ppt精品课件
公安派
明代文学流派，代表人物为袁宗道、 袁宏道、袁中道，因其籍贯为湖广公安，故 世称“公安派”。文学主张： “独抒性灵， 不拘格套，非从自己胸臆中流出，不肯下 笔。”
泉：名词作动词，汲泉水
茗：名词作动词，煮茶 多 而：连词，表修饰
游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌
虽然
红装：名词作动词，穿着艳装 而：连词，表修饰 者：……的人
而：连词，表修饰 ppt精品课件
罍名词作动词，端着酒杯
蹇：名词作动词，骑驴
八年级语文下册-第29课《满井游记》-新人教版PPT课件
3、这篇游记描写早春景象，想一想，作者在这样 的描写中渗透了怎样的感情？
4、 文章主旨句是哪一句？
-
15
三、小组讨论、展示并评价（口头+小黑板）
1、第一段主要写什么内容？在文中起什么作用? （寒）
第一段主要介绍燕地冬天天气严寒，表达因为严 寒而不能出游的苦恼。为下文记游作准备。
2、第一段天气的特点是什么？（用一个字概括）
-
12
第二课时 译第三自然段，整体理解把握文意。
-
13
一、自学检测:
1 、重点词解释。
堕事（ ）适（ ）恶能（
）
2、翻译第三段。
夫不能以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟
此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶
能无纪?己亥之二月也。
大概说是不能因为游玩而耽误公事的，流连忘返
在山石草木之间的，只有(我)这个闲官儿罢了。而
3、正面描写和侧面描写天气分别是哪些句子？
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。 ——正面描写
冻风时作，作则飞砂走砾。 ——侧面描写
局促一室之内，欲出不得。
每冒风驰行，未百步辄返-。
16
2、第二部分描写郊游满井所见的春色。
可以分三层。
第一层 （从“甘二日天稍和”到“至满井） 交待出游的有关事宜。
第二层 （从“高柳夹堤”到“皆有喜气） 描写满井盎然的春色。
然。
湖广公安人。与兄弟袁宗道、袁中 道都有文学成就，被称为“公安三袁”。
-
4
2、字音（抽某组六号读）
燕地寒 yān 花朝节 zhāo 辄返zhé
廿二日 niàn 脱笼之鹄 hú
倩女之靧面 huì浅鬣寸许 liè
罍而歌者 léi 红装而蹇者 jiǎn
人教版八年级语文下册第29课《满井游记》(60张ppt)课件(共60张PPT)
作者简介
袁宏道（1568-1610），明代文学家。字 中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与 兄宗道、弟中道，并称“三袁”，为“公安 派”的创始者。作品多写闲情逸致，部分篇 章反映民间疾苦，对当时政治现实有所批判。 作品风格率真自然。他的山水游记很著名。 今人钱伯城整理有《袁宏道集笺校》。
公安派 袁宏道与兄宗道、弟中道合 称“三袁”，因籍贯是湖北公安， 所以称“公安派”。“公安派”在 创作上坚决反对摹拟古人，强调写 自己所想所感的东西，也就是“独 抒性灵”。他们的作品，文字清新 活泼，文笔秀逸，意趣盎然。小品 文因而在明代后期兴盛起来。
凡曝沙之鸟： 曝，晒太阳。 曝沙，在沙滩上晒太阳。 呷浪之鳞： 呷，吸而饮。鳞，借代鱼。
名词活用
泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者。 泉：泉水，名词用作动词。汲水。 茗：茶，名词用作动词，煮茶。 罍：酒杯，名词用作动词，喝酒。 蹇：跛足，引用为驴。名词用作动词， 骑驴。
一词多义
冻风时作 经常 这时
时
④
然
⑤ 曝沙之鸟，悠然自得 ⑥ 然徒步则汗流浃背 ⑦ 吴广以为然
（1）用在形容词词尾，表示 “……的样子”。如⑤ ： （2）用在词头或句首，表示转折， 如 ： ⑥ （3）“正确，对 ”的意思，如 ⑦ ：
整体感知
这篇游记是按什么顺序描写景物的？ 这篇游记描写的是哪个季节的景物？ 本文以游览行踪为线索,以优美清新 的语言描绘了郊外满井早春秀丽的景色。
二月二十二日，天气略微暖和，我同几个 朋友出了东直门，到了满井。高大的柳树分 立在堤的两旁，肥沃的土地稍微湿润，放眼 望去，空阔的景象，感到自己像笼子里逃出 的天鹅。在这时，薄冰开始溶化，水波开始 发出亮光， 像鱼鳞一样的波浪一层层的，水 清澈看到河底，亮晶晶的，好像镜子刚刚打 开冷光突然从镜匣子里闪射出来一样。