《快乐的小鸭》PPT课件2
健康教案《《快乐的小鸭》
健康教案《《快乐的小鸭》一、教学内容本节课选自小学健康教育教材《快乐的小鸭》，主要涉及第三章“运动与成长”的第二节“动物模仿操”。
详细内容包括小鸭走路、小鸭游泳、小鸭觅食等模仿动作，以及运动对身体健康的重要意义。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握小鸭模仿操的基本动作，提高学生的身体协调性和灵活性。
2. 培养学生热爱运动、积极参加体育活动的良好习惯。
3. 增强学生的团队协作意识，提高学生的团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：小鸭模仿操的动作要领，特别是小鸭游泳的动作。
2. 教学重点：培养学生积极参与运动、热爱运动的兴趣。
四、教具与学具准备1. 教具：小鸭图片、音乐播放器、口哨、教学视频。
2. 学具：瑜伽垫、水杯、毛巾。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示小鸭图片，引导学生说出对小鸭的认识，引出本节课的主题《快乐的小鸭》。
2. 知识讲解（10分钟）：讲解小鸭模仿操的动作要领，示范动作，让学生跟随老师一起练习。
3. 实践练习（10分钟）：学生分组进行小鸭模仿操的练习，老师巡回指导，纠正动作。
4. 随堂练习（10分钟）：播放音乐，学生跟随音乐完成小鸭模仿操，提高动作熟练度。
5. 游戏环节（15分钟）：开展“小鸭接力赛”游戏，培养学生的团队协作能力和竞争意识。
六、板书设计1. 《快乐的小鸭》2. 内容：（1）小鸭模仿操动作要领（2）运动对身体健康的重要性（3）团队协作的意义七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人展示本节课学习的小鸭模仿操，并录制视频。
2. 答案：视频文件。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生的参与度较高，动作掌握程度较好，但部分学生在团队协作方面仍有待提高。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校体育社团，了解更多动物模仿操，提高运动兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点：小鸭模仿操的动作要领，特别是小鸭游泳的动作。
2. 教学重点：培养学生积极参与运动、热爱运动的兴趣。
健康教案《《快乐的小鸭》
健康教案《《快乐的小鸭》一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解并认识到健康生活习惯对身体发育和成长的重要性。
2. 培养学生积极参与身体运动，增强体质，提高免疫力。
三、教学难点与重点难点：如何让学生理解并体会到健康生活习惯对身体发育和成长的重要性。
四、教具与学具准备教具：健康教育教材、《快乐的小鸭》课件、身体运动示范视频。
学具：运动器材（如跳绳、毽子等）、卫生用品（如洗手液、口罩等）。
五、教学过程1. 导入：通过展示《快乐的小鸭》课件，引导学生关注健康生活习惯。
2. 知识讲解：（1）讲解健康生活习惯对身体发育和成长的重要性。
（2）介绍身体运动对健康的影响，引导学生积极参与身体运动。
（3）讲解个人卫生习惯，提高学生的生活自理能力。
3. 实践情景引入：（1）邀请学生示范正确的洗手方法，讲解洗手的重要性。
（2）组织学生进行简单的身体运动，如跳绳、毽子等。
4. 例题讲解：（1）讲解如何合理安排作息时间，保证充足的睡眠。
（2）介绍如何正确饮食，保持营养均衡。
5. 随堂练习：（1）让学生设计一份健康饮食计划。
（2）组织学生进行身体运动，提高运动能力。
六、板书设计1. 健康生活习惯的重要性2. 身体运动对健康的影响3. 常见个人卫生习惯七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合自己的实际情况，制定一份健康饮食计划。
（2）选择一项喜欢的身体运动，坚持每天锻炼，并记录锻炼情况。
2. 答案：早餐：牛奶、鸡蛋、全麦面包、水果午餐：米饭、鱼、蔬菜、豆腐晚餐：面条、瘦肉、蔬菜、豆制品（2）身体运动记录表：运动项目：跳绳运动时间：每天30分钟运动地点：户外运动效果：提高心肺功能、增强体质八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习，使学生了解健康生活习惯的重要性，培养了学生的健康意识。
2. 拓展延伸：（1）开展“健康小卫士”活动，鼓励学生自觉维护个人卫生和班级卫生。
（2）组织学生参加课外体育活动，提高运动能力，增强体质。
健康教案《《快乐的小鸭》
健康教案《《快乐的小鸭》一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解运动对健康成长的重要性，认识到运动的好处。
2. 使学生掌握正确的运动方法和技巧，提高运动能力。
三、教学难点与重点难点：让学生理解运动对健康成长的重要性，并能运用到实际生活中。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、运动器材（跳绳、毽子等）。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示小鸭快乐运动的图片，引导学生关注小鸭是如何运动的，从而引出本节课的主题——《快乐的小鸭》。
2. 知识讲解（10分钟）（1）讲解运动对健康成长的重要性。
（2）介绍正确的运动方法和技巧。
（3）展示运动视频，让学生了解各种运动项目。
3. 实践情景引入（15分钟）分组让学生进行跳绳、毽子等运动，亲身体验运动带来的快乐。
4. 例题讲解（10分钟）通过讲解例题，让学生了解如何计算运动时间、运动强度等。
5. 随堂练习（10分钟）让学生根据所学知识，设计自己的运动计划。
六、板书设计1. 《快乐的小鸭》2. 内容：（1）运动对健康成长的重要性（2）正确的运动方法和技巧（3）运动计划设计七、作业设计1. 作业题目：设计一份适合自己的运动计划。
2. 答案：（1）计划包括：运动项目、运动时间、运动强度等。
（2）运动项目可根据个人喜好选择，如跳绳、跑步、游泳等。
（3）运动时间建议：每天至少30分钟，每周至少5天。
（4）运动强度建议：中等强度，以出汗为宜。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生参加校内外运动比赛，提高运动水平。
（2）组织学生进行运动主题班会，分享运动心得。
（3）引导学生关注运动健康资讯，了解更多运动知识。
重点和难点解析1. 教学目标中的难点：让学生理解运动对健康成长的重要性，并能运用到实际生活中。
2. 教学过程中的实践情景引入：分组让学生进行跳绳、毽子等运动，亲身体验运动带来的快乐。
3. 作业设计：设计一份适合自己的运动计划。
一、理解运动对健康成长的重要性（1）在知识讲解环节，教师要详细阐述运动对青少年身体发育、心理素质、社交能力等方面的积极作用。
一年级下数学课件-快乐的小鸭_北师大版(2014秋)
探究新知
12 - 7= 5
25
方法二
探究新知
7 ＋5＝12 12－7＝ 5
方法三
典题精讲
13 - 7= 6 3 10 3
典题精讲
14 - 7= 7 4 10 3
典题精讲
15 - 7= 8 5 10 3
典题精讲
16 - 7= 9 6 10 3
易错题型
11－7＝ 4 12－7＝ 5 13－7＝ 6 14－7＝ 7 15－7＝ 8 16－7＝ 9 17－7＝ 10
1 加与减（一）
学习目标
1. 通过生活中的情境，运用已有的经 验和知识计算减数是7,6的退位减法； 并通过交流和比较，初步掌握退位减 法的思维过程，能正确地计算减数是 7,6的退位减法。
学习目标
2.培养仔细观察、比较、概括和动手操 作的能力，初步地提出问题解决问题 的能力，培养创新意识。 3.培养认真学习、积极思考的习惯，体 验成功的喜悦。
学以致用
4 3 2
5
6
4
6
3
6
学以致用
12 17 14 12 10
-7 8 9 6 10 7 5 3
学以致用
17 13 16 12 15 11 14 18 10
-8 9 5 8 4 7 3 6 10 2
课堂小结
十几减7、6的退位减法：
12 - 7= 5 12 - 7= 5
复习导入
• 7+（6 ）=13 • 7+（7 ）=14 • 7+（ 10）=17 • 7+（ 3 ）=10
7+（5 ）=12 7+（4 ）=11 7+（ 8）=15 7+（ 9）=16
幼儿园小班教案《快乐的小鸭》
幼儿园小班教案《快乐的小鸭》第一章：认识小鸭教学目标：1. 让幼儿认识小鸭的外形特征和生活习性。
2. 培养幼儿观察力和想象力。
教学内容：1. 图片展示：展示小鸭的图片，让幼儿观察小鸭的外形特征，如羽毛、脚丫等。
2. 故事讲解：讲述小鸭的成长故事，让幼儿了解小鸭的生活习性，如游泳、觅食等。
教学活动：1. 观察图片：组织幼儿观察小鸭的图片，引导幼儿说出小鸭的外形特征。
2. 讲述故事：教师讲述小鸭的成长故事，引导幼儿说出小鸭的生活习性。
作业：1. 画一画小鸭：让幼儿回家后画一画自己喜欢的小鸭。
第二章：小鸭的游戏教学目标：1. 让幼儿体验小鸭游戏的乐趣。
2. 培养幼儿的协调能力和团队合作精神。
教学内容：1. 小鸭游戏：设计一系列小鸭游戏，如小鸭游泳、小鸭捉迷藏等。
教学活动：1. 小鸭游戏：组织幼儿进行小鸭游戏，引导幼儿模仿小鸭的动作。
2. 团队合作：鼓励幼儿与同伴合作完成游戏，培养团队合作精神。
作业：1. 与家长一起玩小鸭游戏：让幼儿回家后与家长一起玩小鸭游戏。
第三章：小鸭舞蹈教学目标：1. 让幼儿学习小鸭舞蹈，体验舞蹈的乐趣。
2. 培养幼儿的节奏感和协调能力。
教学内容：1. 小鸭舞蹈：教授幼儿小鸭舞蹈的动作和节奏。
教学活动：1. 学习舞蹈：教师教授小鸭舞蹈，引导幼儿模仿舞蹈动作。
2. 舞蹈表演：组织幼儿进行舞蹈表演，展示学习成果。
作业：1. 练习舞蹈：让幼儿回家后练习小鸭舞蹈，家长可以一起参与。
第四章：小鸭手工教学目标：1. 让幼儿动手制作小鸭手工，培养幼儿的动手能力。
2. 培养幼儿的创造力和想象力。
教学内容：1. 小鸭手工：教授幼儿制作小鸭手工的方法。
教学活动：1. 制作手工：教师教授制作小鸭手工的方法，引导幼儿动手制作。
2. 作品展示：组织幼儿展示自己的小鸭手工作品。
作业：1. 制作小鸭手工：让幼儿回家后制作小鸭手工，家长可以给予指导。
第五章：小鸭环保教学目标：1. 让幼儿了解环保的重要性。
2. 培养幼儿的环保意识。
小班健康课教案《快乐小鸭》
小班健康课教案《快乐小鸭》教案标题：《快乐小鸭》教学目标：1. 了解小鸭的生活习性和生长过程；2. 培养学生的观察力和想象力；3. 引导学生关注和保护小鸭的生态环境。
教学内容：1. 小鸭的生活习性和生长过程；2. 小鸭的生态环境。
教学资源：1. 《快乐小鸭》故事书；2. 小鸭足迹图片；3. 小鸭育雏图片。
教学准备：1. 将故事书《快乐小鸭》熟读一遍；2. 准备小鸭足迹图片和小鸭育雏图片；3. 准备教学PPT。
教学过程：Step 1: 导入（10分钟）1. 和学生一起回顾所学的关于动物的知识，并复习生活在水中的动物有哪些。
2. 引出本课主题：今天我们将学习关于小鸭的生活习性和生长过程。
Step 2：故事阅读（10分钟）1. 通过展示故事书《快乐小鸭》的封面，引发学生对小鸭的兴趣，并激发学生想象小鸭的生活习性和生长过程。
2. 故事阅读：老师朗读故事《快乐小鸭》，学生跟读。
同时，利用故事中的插图，让学生了解小鸭的外貌特征。
3. 分组讨论：学生分成小组，交流他们对故事中小鸭生活的想象，并将想象的故事与小组分享。
Step 3：观察小鸭足迹（10分钟）1. 让学生观察小鸭足迹的图片，并向学生介绍小鸭的足迹特征。
2. 学生自由讨论小鸭足迹的特征，如大小、形状等，并与整个故事中小鸭的生活习性联系起来。
Step 4：了解小鸭的生长过程（15分钟）1. 通过教学PPT展示小鸭的生长过程，包括孵化、孵化后的生活、从幼鸟到成鸟的变化。
2. 学生观看PPT中的图片，并根据图片内容回答老师提问，了解小鸭的生长过程和特点。
Step 5：保护小鸭的生态环境（10分钟）1. 老师通过教学PPT向学生介绍小鸭的生态环境，并引导学生认识到保护小鸭的重要性。
2. 学生分成小组，讨论如何保护小鸭的生态环境，并将自己的观点向全班汇报。
Step 6：小结（5分钟）1. 回顾本节课的重点内容，并与学生一起总结学到的知识。
2. 鼓励学生通过阅读有关动物保护的书籍，进一步了解和保护小鸭的生态环境。
幼儿园小班教案《快乐的小鸭》含反思
幼儿园小班教案《快乐的小鸭》
一、教学目标
1.认识小鸭。
2.掌握唱歌动作与句子。
3.增强听力和语言表达能力。
4.唤起幼儿对自然万物的兴趣和好奇心。
二、教学内容
1.歌曲《快乐的小鸭》。
2.图片展示小鸭的形态特征。
3.导师讲述小鸭相关知识。
三、教学过程
1.歌曲学习
–播放歌曲，教师指挥幼儿根据歌曲节拍摆动身体。
–跟随歌曲学习唱歌动作和句子。
–分组合唱练习。
2.图片展示
–展示有关小鸭特征的图片，如小鸭的发型、颜色、嘴巴形状等。
–导师和幼儿互动，鼓励幼儿观察和描述小鸭的特征。
3.知识介绍
–导师向幼儿介绍小鸭的基本知识，如小鸭的产生、习性、生活习惯、生长过程等。
–导师通过互动问答的形式，与幼儿进行知识引导。
四、教学反思
1.教学过程中，幼儿对歌曲的感性认知和动感受受较强，在课堂中积极参与，唱歌动作配合较好。
2.图片展示与导师介绍相结合，使幼儿对小鸭的形态和生活习性加深了解，兴趣和好奇心得以激发。
3.在教学过程中，教师要关注掌握幼儿学习的情况，及时优化教学方式，以满足不同幼儿的学习需求。
五、教学评价
该教案融合了歌曲学习、图片展示和知识讲解，从多角度帮助幼儿认识和了解小鸭，在教师的引导下提升了幼儿的语音和听力表达能力，激发了对自然万物的好奇心和探究欲望。
同时，课堂互动和合作学习也促进了幼儿的思维发展和成长。
北师大版数学一年级下册《快乐的小鸭》教学设计2
北师大版数学一年级下册《快乐的小鸭》教学设计2一. 教材分析《快乐的小鸭》是北师大版数学一年级下册的一篇课文，通过讲述小鸭子在水里游泳、捉鱼、嬉戏的故事，引导学生学习10以内的加减法。
本课内容贴近生活，富有童趣，能激发学生的学习兴趣，培养学生用数学的眼光观察生活的能力。
二. 学情分析一年级的学生已经掌握了10以内的数字，具备了一定的数数、识数能力。
他们在生活中也积累了一些关于加减法的经验，对加减法有初步的认识。
但部分学生可能对加减法的运算规律还不够理解，需要在课堂上通过操作活动进一步巩固。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能够理解10以内的加减法的意义，掌握加减法的运算规律，能正确进行10以内的加减运算。
2.过程与方法：学生通过观察、操作、交流，培养数学思维能力和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：学生体验数学与生活的联系，培养学习数学的兴趣，增强自信心。
四. 教学重难点1.重点：学生掌握10以内的加减法运算规律，能正确进行计算。
2.难点：学生理解加减法的实际意义，能运用加减法解决实际问题。
五. 教学方法1.情境教学法：通过小鸭子游泳、捉鱼、嬉戏的故事情境，激发学生的学习兴趣。
2.游戏教学法：设计趣味性、操作性的游戏，让学生在游戏中学习加减法。
3.直观教学法：利用图片、教具等直观教具，帮助学生形象地理解加减法。
4.小组合作学习：鼓励学生之间相互讨论、交流，培养合作意识。
六. 教学准备1.教具准备：小鸭子图片、数字卡片、算式卡片、实物道具等。
2.教学场地：教室、黑板、多媒体设备等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师出示小鸭子图片，引导学生观察小鸭子的数量，引出加减法的概念。
2.呈现（10分钟）教师讲述小鸭子游泳、捉鱼、嬉戏的故事，呈现故事中的加减法问题，如“小鸭子捉到了3条鱼，又捉到了2条鱼，一共有多少条鱼？”引导学生关注故事情境中的数学问题。
3.操练（15分钟）教师学生进行小组合作，让学生用数字卡片和算式卡片进行加减法游戏。
小班健康课教案《快乐小鸭》2篇
小班健康课教案《快乐小鸭》 (2)小班健康课教案《快乐小鸭》 (2)精选2篇（一）教案名称：《快乐小鸭》小班健康课教案教学目标：1. 让学生了解饮食对身体健康的重要性。
2. 培养学生良好的饮食习惯。
3. 培养学生健康饮食的观念。
教学内容：1. 快乐小鸭的故事。
2. 饮食的分类。
3. 五谷杂粮的介绍。
教学准备：1. 故事《快乐小鸭》。
2. 图片或卡片，分别表示谷物、蔬菜、水果、奶类、肉类等不同食物。
3. 学生的午餐盒。
教学步骤：Step 1: 导入（5分钟）给学生简单介绍今天要学习的内容：“今天我们要学习关于饮食的知识，了解饮食对身体健康的重要性。
”然后询问学生对于“健康饮食”这个词的理解。
Step 2: 讲故事《快乐小鸭》（10分钟）读故事《快乐小鸭》，故事中强调了饮食对于小鸭身体健康的重要性。
读完故事后，简单与学生进行交流，问他们在故事中发现了什么。
Step 3: 饮食的分类（10分钟）拿出准备的图片或卡片，分别表示谷物、蔬菜、水果、奶类、肉类等不同食物，向学生展示并解释每个分类的食物的特点和作用。
例如：“谷物类食物能提供能量，让我们有力气学习和玩耍。
”然后将这些卡片贴在黑板上，让学生记住。
Step 4: 五谷杂粮的介绍（10分钟）向学生介绍五谷杂粮的种类和作用。
以玉米为例，告诉学生它含有丰富的维生素和纤维，有助于消化和防止便秘等。
可以在离教室较近的地方找到一些五谷杂粮产品展示给学生看，并提醒他们可以在家里多吃一些。
Step 5: 游戏活动（15分钟）将学生分成几个小组，让他们进行饮食分类的游戏。
教师挑选一种食物，学生轮流说出所属的食物分类，并将卡片贴在对应的分类下面。
游戏结束后，教师进行点评，表扬正确的回答和分类。
Step 6: 小结与延伸（5分钟）进行简单的小结，总结今天学到的内容，并再次强调饮食对身体健康的重要性。
可以让学生在午餐时间注意自己的饮食习惯，遵循健康的饮食原则。
Step 7: 作业布置（5分钟）布置作业，要求学生回家向家人请教一些健康的饮食知识，并记录下来。
小学一年级下册数学(北师大版)1.3 快乐的小鸭课件
破十法
把12分成10和2。 10 - 7 = 3 2+3=5
分七法
把7分成2和5。 12 - 2 = 10 10 - 5 = 5
想加算减法
7 + 5 = 12 12 - 7 = 5
想一想7再添加 上几就是12了。
答：草地上还有_5_只。
知识提炼
计算十几减 7，可以用倒着数、破十法、 分 7 法、想加算减法等方法。
小试牛刀
算一算，用小棒或计数器做一做。（选自教材P7 T1）
14 - 7 = 7
14分成10和4 10 - 7=3 4 + 3=7
知识点2 十几减 6 的退位减法
一个一个的减， 还剩·5。··
11 - 6 = 5
破十法
11 - 6 = 5
把11分成10和1。 10 - 6 = 4 1+4=5
分六法
15
8
这节课你们都学会了哪些知识？ 计算十几减 7、6，可以用倒着数、破十
法、分 7 法、想加算减法等方法。
12 - 6 = 6
6分成2和4 12 - 2=10 10 - 4=6
6 +（179 ）= 13 13 + 6 = 19
13 - 6 = 7
此题中两个数相加的和是 13，其中一部分是 6， 求另一部分，应该用减法，而错误解答中误用加 法解决了。
1.画一画，填一填。（选自教材P7 T2）
13 - 6 = 7 -6
2.（选自教材P7 T3）
11
6 8 14
4
14 6 8
3.（选自教材P7 T4）
15－6＝ 9 13－7＝ 6 16－7＝ 9 15－7＝ 8 12－7＝ 5 11－6＝ 5 14－6＝ 8 13－6＝ 7
小班音乐课教案及教学反思《快乐的小鸭》
小班音乐课教案及教学反思《快乐的小鸭》一、教案1. 教学目标•培养幼儿对音乐的兴趣，提升其音乐欣赏能力；•让幼儿能够在音乐中感受快乐；•学习歌曲《快乐的小鸭》，掌握基本的歌唱技巧；•培养幼儿的音乐合作精神和团队意识。
2. 教学准备•CD播放器或者其他音乐播放设备；•歌曲《快乐的小鸭》的音乐文件；•幼儿喜爱的小鸭玩具。
3. 教学过程步骤一：歌曲欣赏1.通过播放歌曲《快乐的小鸭》让幼儿先进行歌曲的欣赏。
步骤二：歌曲学唱1.教师带领幼儿一起学唱歌曲《快乐的小鸭》。
2.分段教学：先教唱第一段，然后逐渐添加下一段歌词的教唱，直到整首歌曲全部学会。
步骤三：舞蹈配合1.在歌曲欣赏的基础上，教师带领幼儿一起进行简单的舞蹈动作配合。
2.教师可以设计一些简单的动作，例如在唱到“快乐的小鸭，飞向天空”时，幼儿可以模仿鸟儿飞翔的动作。
步骤四：游戏互动1.教师抱着小鸭玩具，向幼儿展示并讲述小鸭快乐的故事。
2.幼儿可以轮流扮演小鸭，并与教师进行互动，体验小鸭的快乐。
步骤五：合唱表演1.经过一段时间的练习，组织幼儿进行歌曲《快乐的小鸭》的合唱表演。
2.演出可以在幼儿家长或其他班级观众面前进行，让幼儿展示他们的成果。
4. 教学评估•在教学过程中，教师可以观察幼儿的参与程度、理解程度以及歌唱和舞蹈表现等，进行评估。
二、教学反思《快乐的小鸭》是一首极具活力和欢快节奏的儿童歌曲。
通过本次音乐课的教学，我发现幼儿对于这首歌曲表现出了很高的兴趣和参与度。
幼儿们在欣赏这首歌曲时就开始动起来，尤其是在配合舞蹈动作时更是兴致勃勃。
在教学过程中，我采用了逐渐添加歌词的方式来教唱歌曲。
这种分段教学的方法对幼儿的学习效果很好，他们能够逐渐掌握歌曲的内容和节奏。
而且，在舞蹈配合的环节，幼儿们通过模仿小鸟飞翔的动作，更能感受到音乐的快乐。
在游戏互动的活动中，幼儿们获得了更多的互动机会。
通过抱着小鸭玩具，他们可以更加身临其境地参与到快乐的故事中。
这样的教学方式增加了幼儿的参与度，也更好地开发了他们的想象力和创造力。