教师培训管理办法

教师培训管理办法

赣环院教字…2012?5号

关于印发《江西环境工程职业学院教师培训

管理办法》的通知

学校各部门、二级学院:

为深入贯彻落实科学发展观～全面落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要～以建设“双师型”教师队伍为目标～以完善教师培养制度为重点～加快构建内容完备、特色鲜明、管理规范、相互衔接的职业教育教师培养培训制度体系框架～进一步提升教师培养培训工作整体水平～更好地满足职业教育改革创新的需要～满足职业教育教师专业化发展的需求～特制定本办法。请遵照执行。

二O一二年五月十八日

江西环境工程职业学院教师培训管理办法

第一章总则

为深入贯彻落实科学发展观～全面落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要～以建设“双师型”教师队伍为目标～以完善教师培养制度为重点～加快构建内容完备、特色鲜明、管理规范、相互衔接的职业教育教师培养培训制度体系框架～进一步提升教师培养培训工作整体水平～更好地满足职业教育改革创新的需要～满足职业教育教师专业化发展的需求～特制定本办法。

第二章培训的途径与方式

一、针对不同类别的教师～鉴于我校教师的实际状况～教师培训以短期进修和培训为主。

二、培训方式

,一,岗前培训。主要包括教育法律法规和政策、高等教育学、高等教育心理学、高等学校教师职业道德等内容。根据江西省高校师资培训中心安排及我校的具体情况开展此项工作。

,二,新教师上岗培训。重点提升职业教育认知水平、师德素养、教学能力。具体内容参照我校《新教师上岗培训管理办法》～重点落实传帮带工作。

,三,在职攻读学位。学校鼓励符合条件的青年教师～按在职人员以毕业研究生同等学力申请硕士学位或以在职攻读硕士、博士学位。

,四,企业实践。要求各二级学院,部,每学期有计划的或者利用假期时间安排每位教师到与专业相符的企业实践～要求每两年必须累计有两个月到企业或生产服务一线实践,每次锻炼时间一个月以上,。公共基础课教师也应定期到企业进行考察、调研和学习活动。积极探索建立新任教师

到企业进行半年以上实践后上岗任教的制度。

,五,参加以提高教学水平、课程和教学改革、教材建设、国内外学术交流等为内容的骨干教师进修班、短期培训班、单科培训或业务研讨会、学术会议活动～或选派出国培训。

,六,结合所承担的科研任务～可作为国内访问学者参加培训,

,七, 校内培训工作:岗位培训、专家学术讲座、多媒体课件制作应用能力培训班等～帮助教师更新教育理念～学习掌握新知识、新技能、新工艺、新方法～提高教育教学能力。

,八, 根据实际需要开展其它类型的教师培训。

第三章培训的组织

一、各二级学院,部,要做好师资培训计划。每学年,学期,末～各单位要结合教学、科研的实际需要～做出下学年,学期,及暑期教师培训计划。教师培训应该履行如下手续:

,一,由教研室推荐,

,二,各二级学院,部,根据本二级学院,部,师资培训计划进行审核并加注意见, ,三,由教务处报学校最后研究确定。

二、市、省、国家组织的相关培训根据下发的通知做安排。

三、学校组织的教师培训由教务处适时下发通知。

第四章培训的费用

一、教师岗前培训、教师上岗培训经费由教务处负责做好相关预算报学校批准。参加培训报名费、教材费等涉及到个人的费用由教师本人负担。

二、教师在职攻读学位的费用报销参照赣环院[2011]34号文《江西环境工程职业学院人才引进和教职工培训管理暂行规定》执行。

三、教师参加学术会、研讨会、培训班、研讨班、国内,外,访问者等培训差旅费、会务费等根据实际产生的费用实报实销～以旅游为目的的考察费、资料费等不予报销。

四、教师企业实践实报实销往返的差旅费用。

五、校内及其它培训经费由教务处根据实际情况做好培训预算～报学校批准。

六、教师参加培训期间的生活补贴由计财处根据有关规定核发。

第五章培训的保障

一、各二级学院根据本学院教师队伍现状～结合专业建设～加强调查研究～认真编制教师培养培训规划～统筹安排教师培养培训工作。

二、在职攻读学位或参加进修、企业实践的教师其教学工作量计算按照《教学工作量计算办法,修订,》办法规定执行。

三、需要或计划安排参加培训的教师～在培训期间已符合条件的～其职务任职资格评审不受影响。

四、根据需要或计划安排～在校内或校外培训的教师～其工资、津贴、福利等待遇不受影响。

第六章培训的考核

一、教师培训务必要加强管理～严格考核～务求实效～避免流于形式。

二、参加学术会、研讨会、培训班、研讨班等培训的教师返校后向派出二级学院,部,提交学习报告一份～并将学

习报告、学习资料、证书复印件、培训照片交至教务处存档。对参加教学改革、专业建设等专题培训的教师返校后需举行讲座或学习汇报会～传达学习内容。

三、企业实践的教师应做好培训计划～真正参与到企业的具体事物中去～每周攥写学习总结～我处将不定期以电话或现场考察的形式进行跟踪调查锻炼情况。锻炼结束后向派出二级学院,部,提交周学习总结及锻炼培训总结～同时交教务处存档～并进行相关讲座或汇报会。

四、教师培训将记入业务档案～作为职务任职资格、奖惩等方面的依据。外出进修教师的考核主要由接受学校负责。进修结束后要检查考试或考核成绩～连同进修单位的评语、本人的进修总结等复印件送交教务处存档～作为以后晋职晋级或进行个人教学考核的依据之一。

第七章培训的管理

一、对于以旅游等形式吸引教师参加研讨会、学术交流会等会议原则上不以批准。

二、为保证培训计划的落实～对按计划已安排培训任务的教师～教研室、二级学院和学校一般不得取消。教师应当服从教研室、二级学院和学校安排的培训计划及培训形式～无正当理由和特殊情况～不得变更。