大班科学认识磁铁

大班科学：认识磁铁

活动目标：

1初步认识磁铁，了解磁铁的一些特性

2通过探索，发现磁铁能够吸住铁制品

3对玩磁铁感兴趣，反复尝试，从中不断获得新发现

活动准备：

1每人一个磁铁

2材料：螺丝帽、铁片、回形针、铁钉、钥匙、硬币等铁制品

活动重难点：重点：了解磁铁的特性

难点：自己发现磁铁的秘密

活动过程：

一、自由玩，玩中发现

师：先喝完水的小朋友上来拿自己的磁铁去玩一玩，吸一吸

二、交流探索

师：刚刚在玩的过程中，有没有发现什么？

磁铁去吸了什么，吸起来的都是什么呀？

（师鼓励幼儿说完整，并帮助归纳整理）

小结：我们发现，能被我们的磁铁吸起来的都是铁制品，因为磁铁具有磁性，所以能吸住铁制品

三、玩一玩

1.师：老师这边的盘子里还有很多铁的东西，请你去玩一玩试一试，说说新

的发现

（有的磁铁大，有的磁铁小，磁铁大的吸的东西多，磁铁小的吸的东西少）小结：磁铁的大小决定了磁铁吸力的强弱。

磁铁越大，吸力越强，吸的东西越多，磁铁越小，吸力越弱，吸的东西就少。

2.师：还有没有什么新的发现，老师刚刚发现有一个小朋友去吸回形针的时候，下面挂了一小串，说明磁铁的什么（传递性）

小结：磁铁可以传递磁力，来吸住没有直接接触到的物体。

3.师：已经有那么多的发现了，我们再去玩一玩，试试看，隔着桌子或者盘子去吸铁制品，会不会有什么新的发现？

小结：即使隔着一定的物体，我们仍然能够吸到铁制品，说明磁铁有一定的穿透性，隔着东西传递磁力。

4．师：最后一次玩，是磁铁与磁铁做好朋友，你看看两个磁铁玩会怎么样？

（师演示）

小结：原来磁铁都有磁极，磁铁磁力最强的的地方就是磁极，磁铁有两个磁极，所以会出现刚刚小朋友说的情况，一是互相吸引，二是互相排斥，这里包含了一个物理现象，“同极相斥，异极相吸。”相同的磁极是互相排斥的，不同的磁极是互相吸引的，对于小朋友来说，理解还很难，长大了就明白了。

四、“小实验”

师：老师，这里有一个小娃娃，你看看它在盘子上干什么，为什么会动的？

用刚刚学的本领来说说原理。

（娃娃上面带着铁制品，而老师下面有磁铁，磁铁隔着盘子穿透去吸娃娃上的铁制品，所以老师的磁铁动，娃娃就跳舞）

师：下午我们就来做一做这一个小实验，现在请把椅子底下的磁铁放到老师的篮

子里面来。

五、活动结束