小学三年级奥数第十讲质数与合数

三年级同步提高+金牌冲刺

第十讲质数与合数

一、例题精讲姓名：例1.24有多少个约数？这些约数的和是多少？

例2.有8个不同约数的自然数中，最小的一个是多少？

例3.分别判断103，437是质数还是合数？

例4.将下面八个数分成两组，使这两组数各自的乘积相等

14、33、35、30、75、39、143、169

二、巩固练习成绩：

1.72有多少约数？这些约数的和等于多少？

2.有8个不同的约数的自然数中，最小的一个是多少？

3.分别判断107、493是质数还是合数？

4.有学生3496人，分成人数相等的小组参加劳动，每组人数限定在20以上，

40以下，求每组人数及可分的组数？

三、拓展提高姓名：

1.一个数是5个2，3个3，2个5，1个7的连乘积，这个数的两位数的约数

中，最大的是几?

2.边长为自然数，面积为105的形状不同的长方形共有多少种

3.五个相邻自然数的乘积是55440，求这五个自然数

四、趣味作业

1.求10500的约数共有多少个？

2.自然数a乘以338，恰好是自然数b的平方？

3.三个连续自然数的乘积是210，求这三个数