日语自动词和他动词
巧妙区分日语自动词和他动词
巧妙区分日语自动词和他动词一、自动词和他动词1．自动词：不需要借助宾语，动词本身能完整的表达主语的某种动作的动词叫自动词。
例如：私は毎日駅まで歩く。
それから電車に乗る。
終点で降りる。
会社は朝九時に始まる。
風呂に入る。
2．他动词：需要借助宾语才能完整地表达主语的某种动作的动词叫他动词。
他动词的宾语用を表示（在有对比的句子里可以用は表示）例如：私はまず、ドアを開ける。
私は毎日30分くらい本を読む。
テレビはあまり見ません。
3．自动词和他动词的分类：（1）没有相对应的他动词的自动词：ある、いる、行く、来る、帰る、寝る、泣く……（2）没有相对应的自动词的他动词：言う、話す、聞く、読む、書く、見る、食べる、買う……（3）既是自动词又是他动词的动词：会社が休む公司放假会社を休む因故不上班人が笑う人笑了人を笑う嘲笑了授業が終わる课结束了授業を終わる结束上课風が吹く风刮起来熱いお茶を吹く把热茶吹凉4．动词和他动词相对应的动词：自動詞意味他動詞意味ドアが開く门开了ドアを開ける打开门人が集まる人们聚在一起人を集める把人们集合起来父が起きる父亲起床父を起こす叫醒父亲携帯が落ちる手机丢了携帯を落とす把手机弄丢了お金がかかる费钱お金をかける花钱電気が消える电灯灭了電気を消す把电灯关掉電気が付く电灯开着電気を付ける把电灯打开窓が閉まる窗户关着窓を閉める把窗户关掉値段が高くなる价格上涨了値段を高くする提高价格家が建つ房子落成家を建てる盖房子車が止まる汽车停下車を止める把车停下病気が治る病得到了治愈病気を治す治病本が並ぶ书排列着本を並べる排列书籍授業が始まる课开始了授業を始める开始上课仕事が終わる工作结束仕事を終える结束工作富士山が見える能看见富士山富士山を見る看富士山音楽が聞こえる传来音乐音楽を聞く听音乐人がバスに乗る旅客乘公共汽车人をバスに乗\せる让旅客乘公共汽车本が鞄に入る书包里放着书本を鞄に入れる把书放进书包里二、意志动词和非意志动词1．意志动词：表示受到人的主观意识制约的动词叫意志动词。
日语中的自动词和他动词
自动词和他动词日语中有关自动词与他动词的一些区别日语中的他動詞と自動詞对于初学者来说也是一个比较头疼的地方。
其实学了好几年的同学有时也会把自动词和他动词给搞错了。
当时刚开始学的时候老师就让我们死记硬背，把它们都背下来，因为也就那几个单词，很容易记住。
时间长了自然而来就能区分出来，就像语感一样。
注：在学习日语的初期，开始学习动词时，一般不大注意动词的自他性。
当学习到相当多的动词后，文法中才开始强调动词的自他性。
但这时已经学了不少动词，重新认识其自他性就显得相当困难。
因此，完全有必要在学习日语的初期，在开始学习动词时，学习一个动词就同时记住其自他性，对后来的学习帮助非常大。
不过关于自他的区别当然也是有的，下面就关于它们的一些区别归纳一下。
自动词就是指那些表示状态的词，而他动词呢，就是指那些行为。
换一种说法，自动词着重去表现发生变化的人或者事物，他动词则除了发生变化的人或事物以外，还关注引起这些变化的人或者事物。
是不是有一些混乱？一开始是这样的，我们举一个例子来看吧！「あ、財布(さいふ)が落(お)ちてる。
だれが落(お)としたのかな…」解析：这一句话，说了一件事情，却用了两个不同的说法。
第一句是说钱包掉了，只是讲这件事，这个状态，比如说你看到钱包掉在地上，你会先想到什么？肯定是“咦？钱包怎么掉了？”你可能还没有想到怎么会掉的，然后接下来，你就会顺着这个思路，想到一定是有人把它弄掉了的，或者其他什么原因，我不知道。
所以，第二句就说“是谁把它弄掉的呢？”是表示他人行为，是不是有些理解了呢！下面就详细说明一下自动词和他动词的一些区别和区分方法：①.他动词前面一般要加宾语才能完整表达出句子的意思；他动词的宾语用を表示（在有对比的句子里可以用は表示）例如：私はまず、ドアを開ける。
私は毎日30分くらい本を読む。
而自动词就不需要，动词本身能完整的表达主语的某种动作。
例如：それから電車に乗る。
終点で降りる。
注：一般自动词表现的是主语、主题自身的动作或状态，并不牵涉到其他事物，其构文只要有主语、主题和动词即可。
日语自动词和他动词
日语自动词和他动词（一）自动词和他动词的意义自动词：动词本身能完整地表示主语的某种动作的词。
他动词：动词需要有一个宾语才能完整地表现主语的动作或作用的词例：風が吹く（自动词）彼がタオルを絞る（他动词）（二）自动词与他动词的分类与比较1、只有自动词没有相对应的他动词的。
如：居るある咲く行く来る寝る泣く眠る老いる2、只有他动词而没有相对应的自动词的。
如買う売る話す聞く読む書く見る打つ思う.考える既是自动词又是他动词的。
如：吹く開く笑う増す閉じる寄せる4、自动词和他动词的词干或词源相同的词下一段活用的词大多数是他动词，其对应的词是自动词。
如：すすむすすめる集まる集める立つ立てるならぶならべるいたむいためるかたむくかたむけるやむやめるサ行五段活用动词大多是他动词，其相对应的词是自动词。
如：倒れる倒す延びるのばす燃える燃やすおきるおこす隠れる隠す出るだす現れるあらわす残る残すこぼれるこぼす5、五段活用动词与可能助动词连接并约音而成的可能动词都是自动词。
如：書かれる～～～～書ける読まれる～～～～読める.話される～～～～話せる行かれる～～～～行ける但如果原来的五段活用动词是他动词的话没，构成可能动词后仍有可能作为他动词使用。
私は日本語が話せる也可以说成私は日本語を話せる6、下面一些表示使役意义的サ行五段活用动词都是他动词動かす～～～～動かせる輝かす～～～輝かせる働かす～～～働かせる聞かす～～～聞かせる注意：他动词的宾语一般都用助词「を」表示，但是带「を」的词不一定都是他动词的宾语。
如何分辨日语中的自动词和他动词
如何分辨日语中的自动词和他动词？一、什么是自动词、他动词？自动词表示不考虑外力主语自己进行动作或发生变化。
主语后用が。
相当于英语中的不及物动词。
他动词表示主语有意识的进行动作或使之发生变化。
其宾语用を。
相当于英语中的及物动词。
例：ドアが開きました。
（自动词）门开了。
（只强调门开了，至于是风吹开的，还是人打开的不深究）ドアを開けました。
（他动词）把门打开了。
（强调人为的把门打开了）二、如何分辨自动词和他动词？最准确的方法是在最初记忆这个单词时，就弄清他的词性。
除此以外，今天跟大家分享一下几个规律：1、以す结尾的动词，都是一类他动词。
例：揺らす、鳴らす、散らすベルを鳴らす。
2、大多数位于え段的二类动词是他动词，与之对应的一类动词是自动词。
ドアが閉まる3、一类动词的可能态为自动词。
例：ギーターを弾くギーターが弾ける4、大多数以れる结尾的二类动词为自动词，其中入れる为他动词。
例：倒れる（自动词）入れる（他动词）木が倒れました。
ケーキを冷蔵庫に入れました。
5、自他一体的动词（既是自动词也是他动词）例：するいい匂いがする。
仕事をする。
说明：所有的规律不是100%覆盖所有词，请大家参考使用。
三、自动词和他动词的运用1、常规用法～が自動詞～を他動詞例：ドアが開くドアを開ける2、非常规用法①地点を移动性自动词表示离开、经过的场所地点家を出ます空を飛びます②A +が+他动词てある动词存续体表示动作结果造成的状态的存续，主语是动作涉及的对象，即他动词的宾语。
絵が壁にかけてあります。
窓が開けてあります。
日语中的自动词和他动词解析
日语的动词按其及物与不及物的性质可分为自动词和他动词。
一、自动词：所表示的动作，不直接涉及到其他事物，仅说明句中的主语（或主题）自身的动作或状态。
因此，自动词作谓语时直接结合主语（或主题）不带宾语即可表达一个完整的意思。
自动词作谓语的句型通常如下：体言或具有体言性质的词+が（は）+自动词１、太陽(たいよう)が出(で)た。
（太阳出来了。
）２、桜(さくら)が咲(さ)く。
（樱花开放。
）３、田中(たなか)さんが起(お)きた。
（田中起床了。
）二、他动词：所表示的动作直接涉及其他事物，所以他动词作谓语的句子一般都带有宾语才能表达一个完整的意思。
他动词作谓语的句型通常如下：体言或具有体言性质的词+が（は）+体言+を+他动词1、スミスさんがピアノを弾(ひ)く。
（史密斯先生弹钢琴。
）2、森(もり)さんがギターを練習(れんしゅう)する。
（森先生练吉他。
）3、小野(おの)さんがリンゴを食(た)べる。
（小野女士吃苹果。
）三、自动词和他动词的运用与识别：在应用和分析句子时应注意下面几种情况：1、有的动词兼有自他两种属性。
如：風(かぜ)が吹(ふ)く刮风。
（自动词）火(ひ)が吹(ふ)く吹火。
（他动词）製品(せいひん)が増(ま)す产品增多。
（自动词）人数(にんすう)を増(ま)す增加人数。
（他动词）2、具有移动、经过、启程，表示移动的自动词，在表示运动的起点、动作经过的场所、时，其补语成份要用“を”来表示。
如：このバスは新宿駅前(しんじゅくえきまえ)を通(とお)りますか。
（这趟公交车经过新宿车站一带吗？）鳥(とり)は空(そら)を飛(と)んでいる。
（鸟儿在天空中飞翔。
）汽車(きしゃ)は踏切(ふみきり)を通(とお)り、鉄橋(てっきょう)を渡(わた)る。
（火车通过岔道、穿过铁桥。
）3、他动词的连用形后接愿望助动词“たい”表示希望、意愿的意义时，所要求的对象语，一般用“が”表示。
如：水(みず)を飲(の)む喝水。
水(みず)を飲(の)みたい想喝水。
自动词与他动词、そうだ、ことだ语法解析
1.自动词与他动词在日语中，动词存在着自动词和他动词，感觉有点像英语中的及物动词和不及物动词，其用法的区别主要是看有没有宾语。
自动词表示无意志的行为，而他动词表示有意志的行为。
举个例子，「閉まる」是自动词「閉める」是他动词，两者都对应“关，关闭”的意思，但使用时：窓が閉まる。
表示窗子关着的状态，或者说是窗子自己关上了（比如有风将窗子吹关上了，风没有意志），而窓を閉める。
表示是以某种意志将窗子关上（比如人觉得冷，想关窗，或者是某种目的把窗子关上，这时都有一种意志的表现在里面）日本人一般帮助别人时喜欢用自动词，比如说你家里来客人了，你泡好茶招待客人，一般说「お茶に入る」而不说「お茶を入れる」，第一句表示“啊，茶泡好了，用了自动词，表示茶满了这样一个状态”，而如果用第二句，则表示“啊，你看，茶是我帮你泡满的，”第二句加入了个人意志，这样的话对人不尊敬。
但在询问别人意见时用他动词，如服务员对客人说：「紅茶にはミルクをお入れになりますか」表示需要“我”为您在红茶里添加牛奶吗？2.そうだ表示传闻和样态的情况そうだ表示传闻时，表说话人向别人陈述或者从别处听说的事情。
此时的接续为：名词だ/形容动词だ+そうだ（だ表示完整的句子，你在叙述一件事的时候，应该是以完整的形态转述，所以可以理解为そうだ前接的是一个完整的事情），形容词基本型/动词基本型+そうだ（基本型包括原形，た形，ている形，也就是说可以结句的形态，即终止形，之前说过，转述的事情应该是完整的部分）例句：新聞によると、今年は交通事故で死者激増しているそうだ。
（这个句子中，去掉そうだ的话，变成今年は交通事故で死者激増している，依旧是个完整的句子，只是语感变成了描述，而不是传闻）昔、この辺にのあたりは海だったそうだ。
（同上，昔、この辺にのあたりは海だった。
只是在述说以前这一带是海这样一个事实。
）あの人は留学生ではなく、技術研修生だそうだ。
（あの人は留学生ではなく、技術研修生だ。
日语自动词&&他动词
4
提醒自己别忘记给家人关怀。常常犹豫不决，想自己活的简单开心，却又被诸多事情左右
动词：黒板に字が书いてある。5，自动词+てい
る与他动词+てある的区别。自动词：窓が开い
ている。他动词：窓が开けてある。（翻译时都
译成"窗户开着"。但自动词句子只说明现象，而
他动词的句子说明有人有目的地打开着。）
下面说明动词的自他性在文法中的不同作
用。1，构成不同含义的句型。自动词：窓が开
いた。窗户开着。（自动词和主语相连）他动词：
提醒自己别忘记给家人关怀。常常犹豫不决，想自己活的简单开心，却又被诸多事情左右
私は窓を开けた。我把窗户打开。（他动词和宾
语相连）2，构成不同的被动句。自动词：友达
に来られて宿题ができなかった。友达が来て楽
使役动词形式的他动词）花が咲く(さく)自动词 花を咲かせる(さかせる)他动词（这是使役动词
形式的他动词）ドアが开く(あく)自动词ドアを
开ける(あける)他动词
1c04f4cb1
1c04f4cb1
しく游んだ。（自动词的被动式表示受到损失而
主动句没有此义）他动词：学生が先生に褒めら れた。先生が学生を褒めた。（他动词的被动式
与损失与否无关）3，构成不同的使役句。自动
词：母は妹を町に行かせた。妹は町に行った。
（自动词的使役态使动作主体变成宾语）他动
词：先生は学生に本を読ませた。学生は本を読 （ んだ。 他动词的使役态使动作主体变成补语） ，
. 关于日语中动词“自动词”“他动词”的区 别
首先承认，之前我一直认为日语中的自动词
自动词と他动词.PPT
• 日本语中的动词按语法功能分类，可分为： 自动词和他动词。
自動詞：窓が開いた。 窗户开着。 （自动词和主语相连）
他動詞：私は窓を開けた。 我把窗户打开。 （他动词和宾语相连）
1
用法区別
• 自动词就是指那些表示状态的词。 • 他动词就是指那些行为。 换一种说法，自动词着重去表现发生变化的
6
自他异形的动词的规律
下一段动词是他动词，其相应的同根词是自 动词。
• 向ける（他）――＞向く（自）
• 続ける――＞続く
• 届ける――＞届く
• 立てる――＞立つ
• 並べる――＞並ぶ
• 進める――＞進む
• 始める――＞始まる
7
自他异形的动词的规律
下一段动词是自动词，（多数是可能动词）
• 書く（他）――＞書ける（自）
4）大多れる结尾的下一段动词是自动词，与 它相对的是他动词，れる结尾的下一段动 词，其对应的动词70%以上是以す结尾的他 动词，所以以れる结尾的下一段动词除了 一个入れる是他动词以外，可以说98%以上 是自动词。
如：分かれる、分かつ 放れる、放つ 零れる、零す、倒れる、倒す などなど
5）词源是形容词，由形容词加む、める的动 词大多是他动词； 如：悲しむ、楽しむ
• 読む――＞読める
• 買う――＞買える
• 売る――＞売れる
• 食う――＞食える
• 抜く――＞抜ける
• 話す――＞話せる
• 焼く――＞焼ける
8
自他异形的动词的规律
サ行五段动词多为他动词，其相应的同根词 为自动词。
• 倒す（他）――＞倒れる（自）
• 回す――＞回る
• 落と则除了发生变化的人 或事物以外，还关注引起这些变化的人或 者事物。 我们举一个例子来看吧！ • 「あ、財布(さいふ)が落(お)ちてる。だれ が落(お)としたのかな…」
日语自动词和他动词
自动词和他动词①自动词：不需要借助宾语，动词本身能完整的表达主语的某种动作的动词叫自动词（主语が）谓语（自动词）②他动词：需要借助宾语才能完整地表达主语的某种动作的动词叫他动词（主语が）宾格を谓语（他动词）(在有对比的句子里可以用は表示)ドアが开く门开了ドアを开ける打开门人が集まる人们聚在一起人を集める把人们集合起来父が起きる父亲起床父を起こす叫醒父亲携帯が落ちる手机丢了携帯を落とす把手机弄丢了お金がかかる费钱お金をかける花钱③自动词和他动词的分类：（1）没有相对应的他动词的自动词：ある、いる、行く、来る、帰る、寝る、泣く……（2）没有相对应的自动词的他动词：言う、话す、闻く、読む、书く、见る、食べる、买う……（3）既是自动词又是他动词的动词：会社が休む公司放假会社を休む因故不上班人が笑う人笑了人を笑う嘲笑了授业が终わる课结束了授业を终わる结束上课风が吹く风刮起来热いお茶を吹く把热茶吹凉1 u自动词：以-u结尾的自动词，是单纯自动词，（而以–aru、–eru结尾的自动词则是派生自动词）单纯自动词是动作主体发出的动作，而且动作不涉及对象。
比如走る、笑う、咲く2 –aru自动词：以–aru结尾的自动词，是派生自动词①公园には木が植わっている。
②壁にはが挂かっている。
如①句中“木”不可能自己种植在公园里，自然生长的树不能用植わる，②句中“絵”也不能自己挂在墙上，无论是①句中的“木”，还是②句中的“絵”都是动作的接受者，都是曾经有一个动作的发出者对它发出了影响，但是，这个动作的发出者是谁，怎样发出的影响都不重要，–aru自动词的语义着重在动作接受者上，其视点是动作接受者接受了动作之后所处的状态持续了下来，着重在接受者上，而且在其状态上，这就和被动句不同，被动句的视点是在“被动动作”“被动过程”上，原来的日语被动句是不允许没有生命意志的物作主语的，但是后来随着西方译文影响的加大，慢慢的也有大量物作被动句主语的句子出现了，如③本は読まれた。
日语自动词和他动词
自动词和他动词是按语法来分别的动词。
自动词相当于英语的不及物动词；他动词相当于英语的及物动词，他动词通常要带宾语，宾语以宾格助词[を]示之。
例：買い物をする。
/买东西。
料理を作る。
/做菜。
但是当を前面的词表示移动的场所时，自动词可以用を接宾语自动词和他动词在形态上的对应是复杂的。
但是，如果简单概括的话，如下所示。
1，以「-aru」结尾的所有都是自动词，当「-aru」变为「-eru」的时候，就成了他动词了。
2，以「-れる」结尾的所有都是自动词。
3，以「-す」结尾的所有都是他动词。
注意1-3的分类方法，主要的自动词和他动词的成组的区分如下所示。
(以下所有，左边是自动词，右边是他动词)A.「-aru」和「-eru」上がる上げる暖まる暖める当たる当てる集まる集める終わる終える。
「終わる」也可以作为他动词来使用。
例：a.授業が6時に終わった。
b.先生は授業を6時に終わった。
（也可以使用「終える」，就比较书面些了。
）B１.「-reru」和「-su」隠れる隠すこぼれるこぼす倒れる倒す汚れる汚す。
B２．「-reru」和「-ru」売れる売る折れる折る切れる切る釣れる釣る。
B３．「-areru」和「-u」生まれる生む☆在以「-eru」结尾的词汇中，以「-reru」结尾的词所有都是自动词。
例：入る入れる太郎が部屋に入った。
（自動詞）私は太郎を部屋に入れた。
（他動詞）C１．「-ru」和「-su」写る写す返る返す散らかる散らかす直る直す出る出す。
☆「出る」这个词，除了和「から」连用外，还和「を」连用。
但是是个自动词。
还有，「出る」和「を」连用的时候，相对应的「出す」一定和「から」连用。
这是因为一句话中，避免使用两个「を」的缘故。
例：a.その子が部屋を出た。
b.田中さんがその子を部屋{○から／×を}出した。
C２．「-eru」和「-asu」荒れる荒らす遅れる遅らす枯れる枯らす消える消す（例外）。
C３．「-u」(和「-ru」不一样)和「-asu」動く動かす飛ぶ飛ばす泣く泣かす。
自动词、他动词表(自动词和他动词是学习日语比较会经常碰到的问题)
自動詞、他動詞表绝对规律：凡是日语动词以假名「す」结尾的全部是他动词，至今还没有找到推翻的例子一般规律：自他动词相对应的动词很好理解，注意是上一段还是下一段以「える」做送假名的动词以自动词居多——但是例外太多了，就此还可以考虑到日语动词的变化（参见古典语法和现代语法的动词变化）下一段动词如「ける」「せる」结尾的。
（1）太陽が落ちた太阳不能控制「落ちる」，这个动作，无生命物，则为自动词（2）電話をかけた某个人控制自己的行为，即打电话，他动词（3）橋がかかった虽然架桥是人主动的行为，但かかる的主语却不是有生命物，它作为主语仍然是被动的，无法控制架好架不好，何时架起，架成什么样子，自动词（4）君、もう死んだ同上，虽然“你”是有生命物，可惜仍然无法控制生死（5）教えてくれ“教”，肯定是有目的有内容的，即有主体控制行为的，不可能是自动词吧！（6）かしこまりました明白了，谁明白了，说话者，他是怎么明白的呢！？不由他控制“明白”这个动作的发生与否，即无意识的就了解了，人的本能条件反应就使得这个动作无意思的发生了，结果它是自动词！词根相同，词尾相异的自他动词：缩まる、缩める移る、移す繋がる、繋げる、繋ぐ壊れる、壊す切れる、切る抜ける、抜かる、抜く、抜かす无论一个词根下有几个相互对应的自动词或他动词，他们的词尾实际上都可以归为以下几类：（1）自动词：-u –aru –eru（2）他动词：-u –su -eru（3）自动词：-u如移る，–aru如缩まる、繋がる，–eru如壊れる、切れる（4）他动词：-u如切る、抜く，–su如壊す、移す，-eru如缩める事实上，同样的词尾有着同样的语义特征，也就有着同样的语法功能，因此可以按照这样的词尾把自他动词再进行细分，自动词分三小类，他动词也分三小类，一、自动词1 -u自动词以-u结尾的自动词，是单纯自动词，（而以–aru、–eru结尾的自动词则是派生自动词），单纯自动词是动作主体发出的动作，而且动作不涉及对象。
日语常见的自动词和他动词
日语中比较常见的自动词、他动词有：一、规则的自动词、他动词１、（が）あ段假名＋る-------------（を）え段假名＋るあがる（“上、登、提高”等）------あげる（“举、抬、提高”等）あつまる（“集合、集中”）----------あつめる（“召集、搜集”）かかる（“悬挂、架设、花费”等）-かける（“戴、挂、花费、架设”等）きまる（“决定、规定、合适”等）-きめる（“决定、合适、合乎要求”等）しまる（“勒紧、紧张、紧闭”等）--しめる（“勒紧、紧张起来、关闭”等）とまる（“停止、栖、落、留”等）--とめる（“止住、停住、使固定”等）はじまる（“开始”）-------------------はじめる（“开始、创办”）かわる（“变化、变动”等）---------かえる（“改变，更改”等）例：「ドアーがしまる。
」<------------->「ドアーをしめる。
」「人があつまる。
」<------------->「切手を集める。
」２、（が）う段假名-------------------（を）え段假名＋るあく（“空、闲、开”等）------------- あける（“空出、腾出、打开”等）たつ（“站立、处于、维持”等）----たてる（“竖立、使出现、维持”等）つく（“沾上、配有、感觉”等）-----つける（“涂抹、增加、着手做”等）とどく（“达到、实现”等）-----------とどける（“送到、报告”等）例：「電氣がつく。
」<----------------->「電氣をつける。
」３、（が）る--------------------------------（を）すかえる（“复原、回答、回复”等）------かえす（“归还、还原、返回”等）まわる（“旋转、围绕、巡回”等）------まわす（“转、围上、转移”等）なおる（“修好、复原、改正”等）------なおす（“修理、改正、改变”等）例：「病氣がなおる。
日语学习 如何区分自动词与他动词
日语动词的分类课堂上学生普遍反映日语自动词和他动词的语义特征、语法功能搞不清楚，特别是日语的自他动词问题还牵涉到意志非意志，这就更加大了难度，给学生造成很大的困惑。
我们先来看几组词根相同，词尾相异的自他动词：缩まる、缩める移る、移す繋がる、繋げる、繋ぐ壊れる、壊す切れる、切る抜ける、抜かる、抜く、抜かす我们仔细观察一下，其实无论一个词根下有几个相互对应的自动词或他动词，他们的词尾实际上都可以归为以下几类：自动词：-u –aru –eru他动词：-u –su -eru自动词：-u如移る，–aru如缩まる、繋がる，–eru如壊れる、切れる他动词：-u如切る、抜く，–su如壊す、移す，-eru如缩める事实上，同样的词尾有着同样的语义特征，也就有着同样的语法功能，因此我们可以按照这样的词尾把自他动词再进行细分，自动词分三小类，他动词也分三小类，那么只要我们把每一个小类的语义语法特征搞清楚，困扰我们的自他动词的问题就迎刃而解了。
一、自动词1 u自动词：以-u结尾的自动词，是单纯自动词，（而以–aru、–eru结尾的自动词则是派生自动词），单纯自动词是动作主体发出的动作，而且动作不涉及对象。
比如走る、笑う、咲く，要判断这类自动词是不是意志动词其实并不难，因为我们可以根据词义判断出动作的发出者是不是有意志的主体，像走る、笑う的主体一般都是人，是有意志的。
而像咲く的主体则是花之类的植物，是没有意志的。
2 –aru自动词：以–aru结尾的自动词，是派生自动词，它在句子中的主语并不是动作的发出者，而是动作的接受者，如①公园には木が植わっている。
②壁にはが挂かっている。
如①句中“木”不可能自己种植在公园里，自然生长的树不能用植わる，②句中“絵”也不能自己挂在墙上，无论是①句中的“木”，还是②句中的“絵”都是动作的接受者，都是曾经有一个动作的发出者对它发出了影响，但是，这个动作的发出者是谁，怎样发出的影响都不重要，–aru自动词的语义着重在动作接受者上，其视点是动作接受者接受了动作之后所处的状态持续了下来，着重在接受者上，而且在其状态上，这就和被动句不同，被动句的视点是在“被动动作”“被动过程”上，原来的日语被动句是不允许没有生命意志的物作主语的，但是后来随着西方译文影响的加大，慢慢的也有大量物作被动句主语的句子出现了，如③本は読まれた。
日语中的自动词与他动词
日语中的自动词与他动词日语中的自动词与他动词有人抱怨说学日语很难，学个动词还要记住它是自动词还是他动词。
好不容易记住哪个是自动词哪个是他动词却又在使用的过程中不知道该用自动还是该用他动。
绞尽脑汁想出来应该用哪一个了又会被助词绊住了脚，苦不堪言。
真的是：自动词前面就一定要用「が」，他动词前面一定要用「を」吗?下面是yjbys店铺为大家带来的日语中的自动词与他动词，欢迎阅读。
自动词和他动词的区别：自动词：从动作的对象出发，侧重于表示变化的结果或者用于描述动作的状态，所表示的动作、作用不直接涉及到其他事物的词叫做自动词。
不需要借助宾语，动词本身能完整的表达主语的某种动作，(不含人为意志)也可以表示自然规律，状态。
他动词：从动作的主体出发，侧重表示动作的过程，描述主体对对象施加的影响、产生的作用等。
所表示的动作、作用直接涉及到其他事物的词叫做他动词，他动词做谓语时需要宾格助词「を」才能表达一个完整的意思。
(含有人为意志)。
简单的说自动词不需要宾语，他动词需要宾语(虽然有时会省略)。
那么自动词和他动词在使用的时候有什么区别呢?来看一组例子：①ドアが開きます。
(单纯的表示“开“这个动作)②ドアを開けます。
(人为地，有意识地将门“打开)③花瓶が壊れました。
(单纯的描述花瓶“坏了“这一状态)④花瓶を壊しました。
(人为的将花瓶打坏)从上面的例子中可以看出，自动词和他动词的区别除了句子中自动词不需要宾语，他动词需要有宾语之外，自动词多表示非主观的、客观的事物，而他动词则多涉及主观，强调人为因素。
接下来我们来看一下自动词和他动词前面接的助词。
首先来看一下自动词前面是不是一定要加「が」。
举几个简单的例子：① 窓が壊れました。
① 窗户坏了。
② 授業が始まります。
② 开始上课了。
③ 落ち葉が集まりました。
③ 落叶聚在一起。
这几个例句给人一种错误的导向“自动词前面一定是「が」”但是这里的「が」不是自动词决定的，而是这个句子中的主语要用「が」来提示。
日语自动词和他动词区别及用法最全版
自動詞と他動詞①「-aru」で終わるものはすべて自動詞であり。
（以「-aru」结尾的都是自动词）「-aru」を「-eru」に変えると他動詞になる。
（把「-aru」变成「-eru」后成为他动词②「-reru」で終わるものはすべて自動詞である。
（以「-reru」结尾的都是自动词）③「-su」で終わるものはすべて他動詞である。
（以「-su」结尾的都是他动词）Ａ：「-aru」：Ｘ型（以下、左が自動詞、右が他動詞）Ａ１．「-aru」：「-eru」型上がる上げる集まる集める高まる高める捕まる捕まえる伝わる伝える終わる終える変わる変えるかかるかける決まる決める下がる下げる閉まる閉める止まる止める始まる始める曲がる曲げる見つかる見つける「上がる」＜－＞「上げる」、「当たる」＜－＞「当てる」「預かる」＜－＞「預ける」、「集まる」＜－＞「集める」「改まる」＜－＞「改める」、「合わさる」＜－＞「合わせる」「受かる」＜－＞「受ける」、「埋（うず）める」＜－＞「埋（うず）まる」「埋（う）まる」＜－＞「埋（う）める」、「植わる」＜－＞「植える」「治（おさ）まる」＜－＞「治める」、「収まる」＜－＞「収める」「教わる」＜－＞「教える」、「終わる」＜－＞「終える」「架かる」＜－＞「架ける」、「重なる」＜－＞「重ねる」「絡（から）まる」＜－＞「絡める」、「変わる」＜－＞「変える」「決まる」＜－＞「決める」、「極まる」＜－＞「極める」「加わる」＜－＞「加える」、「下がる」＜－＞「下げる」「授かる」＜－＞「授ける」、「定まる」＜－＞「定める」「静まる」＜－＞「静める」、「鎮まる」＜－＞「鎮める」、「閉まる」＜－＞「閉める」、「締まる」＜－＞「締める」「備わる」＜－＞「備える」、「助かる」＜－＞「助ける」「携（たずさ）わる」＜－＞「携える」、「貯まる」＜－＞「貯める」「縮まる」＜－＞「縮める」、「浸（つ）かる」＜－＞「浸ける」「つながる」＜－＞「つなげる」、「詰まる」＜－＞「詰める」「連なる」＜－＞「連ねる」、「留（とど）まる」＜－＞「留める」「泊まる」＜－＞「泊める」、「止まる」＜－＞「止める」「始まる」＜－＞「始める」、「はまる」＜－＞「はめる」「広がる」＜－＞「広げる」、「深まる」＜－＞「深める」「ぶつかる」＜－＞「ぶつける」、「曲がる」＜－＞「曲げる」「混ざる」＜－＞「混ぜる」、「交わる」＜－＞「交える」「まとまる」＜－＞「まとめる」、「見つかる」＜－＞「見つける」「儲かる」＜－＞「儲ける」、「求まる」＜－＞「求める」「休まる」＜－＞「休める」、「ゆだる」＜－＞「ゆでる」Ａ２．「-aru」：「-u」型刺さる刺すふさがるふさぐＢ．「-reru」：Ｘ型Ｂ１．「-reru」：「-su」型壊れる壊す倒れる倒す乱れる乱す汚れる汚すＢ２．「-reru」：「-ru」型売れる売る折れる折る切れる切る釣れる釣る撮れる撮る割れる割るＢ３．「-areru」：「-u」型生まれる生むＣ．Ｘ：「-su」型Ｃ１．「-ru」：「-su」型写る写す返る返す帰る帰す出る出す直る直す治る治す残る残す回る回す戻る戻すＣ２－１．「-eru」：「-asu」型遅れる遅らす逃げる逃がすぬれるぬらす冷える冷やす増える増やす揺れる揺らす消える消す（例外）Ｃ２－２．「-u（≠-ru）」：「-asu」型動く動かす乾く乾かす飛ぶ飛ばす泣く泣かす沸く沸かすＣ３．「-iru」：「-osu」型起きる起こす落ちる落とす降りる降ろす滅びる滅ぼすＤ：その他「-u（≠-ru）」：「-eru」型開く開ける空く空ける浮かぶ浮かべる「-eru」：「-u（≠-ru）」型聞こえる聞く欠ける欠く「-u（≠-ru）」：「-eru」型片づく片づける育つ育てる立つ立てる建つ建てる付く付ける続く続ける届く届ける「-eru」：「-u（≠-ru）」型焼ける焼く煮える煮る見える見るそれ以外寝る寝かせる乗る乗せる用法区别：1）授業を始める授業が始まる一般老师上课都说：授業が始まる，因为客观规定了现在有课要上，比如夜校日语课是周六晚上6：30上课，到了客观周六的6：30，就要在这个学校上日语的夜课，是一种大家的规定，不是人主管的意识。
自他动词
自他动词，你知道如何区分吗？（一）自动词和他动词的意义自动词：动词本身能完整地表示主语的某种动作的词。
他动词：动词需要有一个宾语才能完整地表现主语的动作或作用的词。
例：風が吹く（自动词）彼がタオルを绞る（他动词）（二）自动词与他动词的分类与比较1、只有自动词没有相对应的他动词的。
如：居るある咲く行く来る寝る泣く眠る老いる2、只有他动词而没有相对应的自动词的。
如：買う売る話す聞く読む書く見る打つ思う考える3、既是自动词又是他动词的。
如：吹く開く笑う増す閉じる寄せる（1）以す结尾的动词，都是五段他动词，与它对应的动词是自动词；如：揺らす、揺れる鳴らす、鳴る散らす、散るなどなど（2）大多数下一段动词是他动词，于它对应的五段动词是自动词；如：始める、始まるまとめる、まとまるかける、かかるつける、つくなどなど（3）五段动词约音后的可能动词及可能性的动词，都是自动词；如：書ける見える聞こえるできるなどなど（4）大多“れる”结尾的下一段动词是自动词，与它相对的是他动词，“れる”结尾的下一段动词，其对应的动词70%以上是以“す”结尾的他动词，所以以“れる”结尾的下一段动词除了一个“入れる”是他动词以外，可以说98%以上是自动词。
如：分かれる、分かつ放れる、放つ零れる、零す、倒れる、倒すなどなど（5）词源是形容词，由形容词加“む”、“める”的动词大多是他动词；如：悲しむ楽しむ高める強めるなどなど（三）一般在语感上的区别（1）授業を始める授業が始まる一般老师上课都说：“授業が始まる”，因为客观规定了现在有课要上，比如夜校日语课是周六晚上6：30上课，到了客观周六的6：30，就要在这个学校上日语的夜课，是一种大家的规定，不是人主观的意识。
也可以把它认识是一个非意志动词的表达，不能说：“授業が始りましょう”。
而“授業を始める”是表示人主观把课给上起来的意思。
比如老师今天晚上要赶10点的飞机，正常的时候是6：30的上课，老师想改成6点上课，那么这个时候老师说：“今日、夜十時には、航空便がありますので、6時に授業を始めます（始めましょう）。
日语的自动词和他动词
へ お と さ た
例：一ヶ月を経ても音沙汰なし/过了一个月也杳无音信
4、表示自动性动作的对象
あせ
例：成功を焦る/急于求成 5、表示具有他动性的自动词的对象及目标
概念 自动词： 表示主体自身的动作、 变化或状态的动词。 其主体用格助词 「が」 表示。 他动词： 表示主体对对象事物的动作、 作用的动词。 其主体用格助词 「が」 表示，对象事物用格助词「を」表示 。 其中只有「る（自动词）—す（他动词）」和「aる（自动词）—eる（他 动词）」两种语尾动词的对应关系没有例外，其他形态的对应关系则没 有根本性的规律。 判别自动词和他动词的基本依据是， 要求表示直接目的语的「を」格名词 的动词是他动词，否则便是自动词。（但在日语中还有一些自动词要求 「を」格名词，需注意。） 要求「を」格名词的自动词有以下几种： 1、表示自动性动作进行的场面或时间
か み き
如：書ける、見える、聞こえる できる 等々 4）大多「れる」结尾的下一段动词是自动词，与它相对的是他动词， 「れ る」结尾的下一段动词，其对应的动词70%以上是以す结尾的他动词，所 以以「れる」结尾的下一段动词除了一个「入れる」是他动词以外，可以说 98%以上是自动词。
わ わ はな はな こぼ こぼ たお たお
いそ
例：工事を急ぐ/加紧施工 6、表示基准对象
うわまわ
例：希望者は百人を上回る/报名者超过百人 7、表示依靠的手段或对象
たよ
例：先輩を頼って上京する /靠前辈关系前往京城 另外，还有部分动词既具有自动词性质，又具有他动词性质。因此既可 用が，也可用を。
と
例：目が（を）閉じる/眼睛闭上（闭上眼睛）
日语语法基础知识自动词和他动词
他动词的否定形式及用法
1. 他动词的否定形式也是在动词后面 接“ない”，但有些他动词的否定形 式需要加上宾语，构成“宾语+を+ 否定动词”的形式。例如：“食べる → 食べない”、“寝る → 寝ない” 。
VS
2. 这种否定形式通常用于描述主语对 宾语的作用或状态，即主语对宾语没 有进行某种动作或没有达到某种状态 。例如：“私は晩ご飯を食べない。 ”（我晚饭没吃）这里描述的是主语 “我”对宾语“晚饭”没有进行吃这 个动作。
否定形式示例
这里是一些常见的自动词和他动词的否定形式示例 食べる → 食べない（不吃）
寝る → 寝ない（不睡）
否定形式示例
行く → 行かない（不去） 書く → 書かない（不写）
話す → 話さない（不说） 見る → 見ない（不看）等等。
THANKS
感谢观看
食べた
表示“吃了”这个动作在过去已 经完成。
寝た
表示“睡了”这个动作在过去已 经完成。
行く
表示“去”这个动作即将发生。
06
自动词与他动词的否 定形式及用法
否定形式概述
• 日语动词的否定形式一般通过在动词后面添加否定助动词“ない”来构成。这个“ない”可以理解为英语的“not”或法语 的“ne…pas”。
语态概述
自动词
主语为动作的接受者，动作本身不涉及主语以外的其他对象。
他动词
主语为动作的发起者，动作涉及主语以外的其他对象。
过去时态、现在时态、将来时态等用法
过去时态
描述过去发生的动作或状 态。
现在时态
描述当前正在进行的动作 或状态。
将来时态
描述将来要发生的动作或 状态。
语态示例：食べた、寝た、行く等
日语自动词他动词总结
有关自动词还是他动词，如是意思相同的为一组动词时，一般可以用以下规律推测，命中率约90%以上。
如果不存在意思相似的可比较的一组动词，只好根据惯用法去背去记了。
（1）长度不一时，较短的是自动词，较长的是他动词。
例如、育つ（自）←→育てる（他）；止む（自）←→やめる（他）；减る（自）←→减らす（他）；（2）长短相同时，且分别为五段动词(即1类动词)和一段动词（即2类动词）时，又分两种情况，①如存在上一段动词，则多为自动词，而相应的五段动词则为他动词。
例如、落ちる（自）←→落とす（他）；起きる（自）←→起こす（他）；伸びる（自）←→伸ばす（他）。
②如存在下一段动词，则多为他动词，而相应的五段动词为自动词。
例如、见つかる（自）←→见つける（他）；集まる（自）←→集める（他）；上がる（自）←→上げる（他）长短相同、且均为五段动词时，结尾不为“る”的多为他动词。
例如、残る（自）←→残す（他）直る（自）←→直す（他）有些特殊的只靠死记了，但数量不多（即用上述规律不成立）。
如：割る（他动词）ーー割れる（自动词）；焼く（他动词）ーー焼ける（自动词）；等。
除以上方法外，也可用下面办法识别，有相同意思的单词的场合，即是五段动词(即1类动词)和一段动词（即2类动词）为一组的，一般五段动词是自动词，一段动词是他动词。
如：届く（自）→届ける（他）；终わる（自）→终える（他）；见つかる（自）→见つける（他）；育つ（自）→育てる（他）；埋まる（自）→埋める（他）。
有少量的反过来的只有靠死记了，（即五段动词反而是他动词，一段动词倒是自动词。
）如：焼ける（自）→焼く（他）；割れる（自）→割る（他）等，好在量不多，可死记住。
有和“す”做词尾的动词组合中，“す”做词尾的动词则是他动词、不是的则是自动词，如：出る（自）→出す（他）；起こる（自）→起こす（他）;治る（自）→治す（他）；生きる（自）→生かす（他）等等。
有些也可根据意思来推断，表示人的积极行为的基本是他动词，如：食べる、买う、借りる、勉强する、作る、话す、饮む等等（只有少量是自动词，只能靠死记。
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自动词和他动词是按语法来分别的动词。
自动词相当于英语的不及物动词;
他动词相当于英语的及物动词,他动词通常要带宾语,宾语以宾格助词[を]示之。
例:買い物をする。
/买东西。
料理を作る。
/做菜。
但是当を前面的词表示移动的场所时,自动词可以用を接宾语
自动词和他动词在形态上的对应是复杂的。
但是,如果简单概括的话,如下所示。
1,以「-aru」结尾的所有都是自动词,当「-aru」变为「-eru」的时候,就成了他动词了。
2,以「-reru」结尾的所有都是自动词。
3,以「-su」结尾的所有都是他动词。
注意1-3的分类方法,主要的自动词和他动词的成组的区分如下所示。
(以下所有,左边是自动词,右边是他动词)
A.「-aru」和「-eru」
上がる上げる
暖まる暖める
当たる当てる
集まる集める
終わる終える。
这个类型,是规律性最强的。
一般,自动词记住的话,他动词就没有问题了。
又,「終わる」也可以作为他动词来使用。
例:a.授業が6時に終わった。
b.先生は授業を6時に終わった。
(也可以使用「終える」,就比较书面些了。
)
B1.「-reru」和「-su」
隠れる隠す
こぼれるこぼす
倒れる倒す
汚れる汚す。
B2.「-reru」和「-ru」
売れる売る
折れる折る
切れる切る
釣れる釣る。
B3.「-areru」和「-u」
生まれる生む
☆在以「-eru」结尾的词汇中,以「-reru」结尾的词所有都是自动词。
例:入る入れる
太郎が部屋に入った。
(自動詞)
私は太郎を部屋に入れた。
(他動詞)
C1.「-ru」和「-su」
写る写す
返る返す
散らかる散らかす
直る直す
出る出す。
☆「出る」这个词,除了和「から」连用外,还和「を」连用。
但是是个自动词。
还有,「出る」和「を」连用的时候,相对应的「出す」一定和「から」连用。
这是因为一句话中,避免使用两个「を」的缘故。
例:a.その子が部屋を出た。
b.田中さんがその子を部屋{○から/×を}出した。
C2.「-eru」和「-asu」
荒れる荒らす
遅れる遅らす
焦げる焦がす
消える消す(例外)。
C3.「-u」(和「-ru」不一样)和「-asu」
動く動かす
飛ぶ飛ばす
泣く泣かす。
C4.「-iru」「-osu」
起きる起こす
落ちる落とす
降りる降ろす
下りる下ろす。
注意:「下りる」和「降りる」,和「出る」的使用方法一样。
D.其他
D1.「-u」和「-eru」
開く開ける
浮かぶ浮かべる
片付く片付ける
沈む沈める
育つ育てる。
D2.「-eru」和「-u」
裂ける裂く
抜ける抜く
焼ける焼く
煮える煮る。
其他的
寝る寝かせる
乗る乗せる。
☆像「煮える」和「見える」这样的,以「-ieru」结尾的词,要变成「-ru」.
☆如上所示,以「-eru」结尾的词(除去「-reru」)中,不是「-ru」的、并且
以「-u」结尾的词,有时候是自动词词,有时候是他动词。
还有,以「-eru」结尾的
词(包括「-reru」),都是二类动词。
■还有,サ变动词中,自动词和他动词同一个形式的也有。
例:駅前にスーパーが開店して。
その会社が駅前にスーパーを開店した。
没有他动词的情况下,用动词的使役形式代替。
例:水温が上昇した。
山田さんが水温を上昇させた。
(水温が上がった;山田さんが水温を上げた)。