身边侵害与保护PPT课件

“未成年人保护法规定了对未成年人 的家庭保护、学校保护、社会保护、 司法保护。有了这四道防线，我们 青少年就可以高枕无忧了。”
（1）身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，在面对侵 害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位 而受到侵害。因此，我们必须加强自我保护。
（2）自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年 人向成熟迈进的重要一步。
1、青少年受到的侵害主要来自？ 2、种种侵害对青少年有何影响？ 3、青少年容易受到侵害的原因？
意外
生理、身体 方面的伤害
社会 种种侵害 家庭
心理、精神 方面的伤害
学校
最严重 生命的剥夺
1、青少年正处于长身体、长知识的重要时期， 各方面都很不成熟； （身心尚未成熟）
2、由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健 康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青 少年身心健康的现象，还时有发生。
• 家庭保护：父母或其他监护人依 法履行对未成年人的抚养、监护 和教育的义务及其职责等。
• 学校保护：尊重学生人格尊严， 不得体罚、变相体罚；保障学生 人身安全、健康等。
• 社会保护：禁止未成年人进入营 业性歌舞厅、网吧；禁止童工等。
• 司法保护：设立少年法庭；不披 露违法犯罪未成年人姓名、住所、 照片、图像以及可能推断出该未 成年人的资料。
1、2011年12月，石岐区校园加固工程全面完工， 加固校舍总建筑面积达34000多平方米，改造加固 学校10所（我校是其中一所），竣工率100%； 2012年5月，教学楼外立面改造装饰工程全面完工。 两项工程共投入资金4000多万元。校安工程各项 建设任务圆满完成，为全区教育发展铺设了绿色 安全通道。
2、2009年12月，中山市教育局、中山市公安局以及中山 市城管执法局联合发布《关于进一步加强校园及周边治 安环境整治工作的通知》，要求：
清理整顿校园周边地区非法、违规经营网吧、电子游 戏厅、录像厅、歌舞厅等娱乐场所，以及音像书刊点、 不洁饮食摊点和其他各类非法经营的商业摊点；
加强巡防，严厉打击侵害师生人身、财产安全的各
：这时小强该怎么办？
要求：1、建议的方法要可行、有效。 2、讨论时注意纪律，做好记录，准备发言。 3、小组代表发言，汇报本组建议的方法。对此方法 其他组可提出质疑!
第一集
小强是一名初中生，平时爱撒谎， 不喜欢学习，老师布置的作业很少按 时完成。这次期中考试考得很糟糕， 班主任还打了电话给他父亲，让家长 配合学校好好教育。
类违法犯罪活动，严厉打击学校及周边地区存在的黑恶 势力、犯罪团伙，严厉打击滋扰校园、侵害学生的流氓 恶势力，全力保护校园及周边环境安全。
3、近几年来，启发中学每学期都举行紧急疏 散预演活动。该活动提高了学校实际应对和处 置突发安全事件的能力，增强了师生的防范意 识和应急逃生自救的能力，达到了预期目标， 取得了圆满成功。
小强非常害怕，以前的场景浮现 眼前。因为调皮、成绩不好，他不知 挨了多少次打。这一次不知道爸爸又 会怎样“惩罚”他。
放学了，小强游荡在学校回家的 路上，眼看着天要黑了。
1、回家or不回家？Why？ 2、小强曾受到哪方面的侵害？
第二集：小强没有回家，而
是到商店买了一根香烟 ，抽着
烟去了一个隐蔽的网吧。通过网
上聊天，小强认识了网友“快刀
浪子”，他们聊的很投机。
快刀浪子： 我的真实姓名 是周平，家住南京市栖 霞区XX街XX号。你家住 哪里？有空找你玩！
小强受到哪方面的侵害？
？？？
小强：该不该告诉他呢？
小强有一个求助热线， 他会打给谁？
第三集：突然，网吧因为线
路老化，引起漏电，造成火 灾……
这时小强该怎么办？ 参与灭火 or 迅速逃离？？
人教版八年级下册第九课《保护自我》第一框 课件
中山市石岐启发中学 谭婉雯
问：视频中的侵害来自哪方面?
侵害来自自然灾害
2013年4月22日，7点15分左右，佛山南海九江镇战备 码头旁边的公路发生交通事故，一辆校车与停在路边的集 装箱空挂车碰撞。事发时校车内有13名学生。事故造成车 上学生一人死亡，三人受重伤。
（3）面对一些突发的事故和侵害，我们应该积极争取 社会、学校和家庭等方面的保护；如果这些保护不能及 时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己 的合法权益。
我们青少年在四道防线保护下的同时应学会
第一集
小强是一名初中生，平时爱撒谎， 不喜欢学习，老师布置的作业很少按 时完成。这次期中考试考得很糟糕， 班主任还打了电话给他父亲，让家长 配合学校好好教育。
小强非常害怕，以前的场景浮现 眼前。因为调皮、成绩不好，他不知 挨了多少次打。这一次不知道爸爸又 会怎样“惩罚”他。
放学了，小强游荡在学校回家的 路上，眼看着天要黑了。
1、小强曾受到哪方面的侵害？ 2、小强该怎么办呢？
第二集：小强没有回家，而
是到商店买了一根香烟 ，抽 着烟去了一个隐蔽的网吧。通 过网上聊天，小强认识了网友 “快刀浪子”，他们聊的很投 机。
小强受到哪方面的侵害？
第四集：小强安全逃离火场，
并马上用公用电话拨打了“119” 火警电话。
天已经黑了！小强又累又饿， 得赶快回家，快到家时，小强看 见巷口的商店还有人，就买了个 面包充饥。刚拐进巷子，突然有 两个陌生人堵住了他的去路，向 他“借”点钱花花……
ห้องสมุดไป่ตู้
小子,识相的快把 钱拿出来,免得老 子动手!
（生活环境复杂）
阅读课本P92页的案例，思考以下问题：
1、杜鹃受到的侵害来自何处？ 家庭侵害
2、她采取的行动是什么？ 告诉老师，寻求老师帮助 3、她得到哪些方面的帮助和保护？得和到法老律师的的保帮护助
《义务教育法》、《教育法》
《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
问：事件中的侵害来自哪方面?
侵害来自意外事故
溺水
触电
——这样狠心的父亲，到底是“狼爸”还是“毒爸”？
问：视频中的侵害来自哪方面?
侵害来自家庭
让孩子辍学
偷看孩子日记
如此家庭环境
劣父教子
问：视频中的侵害来自哪方面?
侵害来自学校
体罚
心理侵害
安全隐患
问：组图中的侵害来自哪方面?
侵害来自社会
快刀浪子： 我的真实姓名 是张亮，家住南京市栖 霞区XX街XX号。你家住 哪里？有空找你玩！