七年级生物生物圈是所有生物的家

第二章生物圈是所有生物的家

一、情景导入，明确目标

1.复习目标

（1）进一步掌握本章的知识框架和各个知识点以及知识之间的联系。

（2）将课堂所学知识应用于生活实践，丰富自身的生活经验。

（3）进一步了解科学探究的方法、步骤，了解亲自进行科学探究是学习生物学的重要方法。

（4）进一步增强保护环境的意识。形成爱护生物的情感、保护生物圈的意识和追求人与自然和谐发展的观念。

2.复习的难点和重点

通过复习，主要是要学会从生活中获取知识，在实践中获得能力，因此将课堂所学知识应用于生活实际是本节课的重点。

3.复习方略

先复习构建知识网络，梳理剖析主干知识；互动探究训练，寻求解题规律，强化自身能力。

二、补弱深化，供你自主研学，构建网络

同学们，知识只有形成网络，才能发挥其应有的功能，就象人体的各个器官和肢体一样，请你发挥你的聪明才智，建构本章的知识网络。你一定能行喔！

1.你复习可温习或获得的知识：

（1）你还记得什么是生物圈吗？生物圈的范围有多大？生物圈为她的所有家庭成员“生物”提供了哪些基本的生存条件？（第一节）（2）生物圈中，生物与环境间的关系是怎样的？你能举出你生活中遇到的例子吗？针对探究实验你了解多少？（第二、三节）

（3）什么是生态系统？它的组成是怎样的？什么是食物链、食物网？你对生态系统的自动调节能力有多少了解？（第四节）（4）生物圈是生态系统吗？你知道生物圈中还有哪些生态系统，他们之间的关系是怎样的？

（5）关于生物圈II号，思考：（教材33页“科学.技术.社会）A．生物圈II号模拟的是什么？生物圈I号是什么？

B．设想科学家们是怎样维持“生物圈II号“的？

C．分析可能导致实验失败的原因有哪些？

2.伴你整理要点（知识网）

请同学们以你自己最喜欢的方式（例如表格、概念图等）构建你对本章所掌握的知识网络：

三、跟踪训练，能力提升（组内合作探究）

（一）选择题

1.地球上所有生物生存、繁衍的地方叫（）

A.大气层

B.生物群落

C.生物种类

D.生物圈

2.生物圈的范围包括（）

A.大气圈、水圈、岩石圈

B.水圈、大气圈

C.大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面

D.大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面

3.人类的“立足点”是（）

A.大气圈

B.水

圈 C.岩石圈 D.生物圈

的各个圈层

4.科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有植物，其主要原因是（）

A.水压太大

B.光线太弱

C.盐度太高

D.温度太低

5.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这句诗反映出桃花的开放与哪一种非生物因素有直接关系？

A.水分

B.温

度 C.光照 D.地形

6.决定菊科植物深秋开花的因素是（）

A.光照

B.高

温 C.低温 D.土壤

7.在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是（）

①青蛙②蚯蚓③甘薯④蛇⑤猫头鹰

A.①②③

B.①②④

C.②

③④ D.③④⑤

8.为确保探究实验结果的科学性，对影响实验的其它变量应（）

A.相同

B.不同

C.相似

D.随意

9.在探究光对鼠妇生活影响的实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，这是为了（）

A.提供一种无光的条件

B.便于观察

C.控制变

量 D.设置一个对照实验

10.法国梧桐树在冬天叶纷纷落叶，而松树依然郁郁葱葱。这表明（）

A.法国梧桐不适应寒冷的环境

B.松树不适应寒冷的环境

C.它们都不适应寒冷的环境

D.它们都适应寒冷的环境

11.蚯蚓生活在潮湿疏松富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能改变土壤，提高土壤的肥力。这说明（）

A.生物能适应环境，并能主宰环境

B.生物能适应环境，环境能适应生物

C.生物只能适应环境，不能影响环境

D.生物能适应一定的环境，也能影响环境

12.下列生物中属于竞争关系的是（）

A.水稻和稗草

B.猫和老鼠

C.羊和

草 D.蚂蚁和蚱蜢

13.一个完整的生态系统包括（）

A.生产者和消费

者 B.生物部分和非生物部分

C.食物链和食物

网 D.全部生产者、消费者和分解者

14.下列属于生态系统的是（）

A.泰山林区

B.黄河中的鲤鱼

C.一瓶纯净水

D.内蒙草原上的羊群

15.下列哪一种情况下生态系统的自动调节能力强（）

A.减少捕食者和寄生生物的数量

B.使生产者和消费者在数量上保持平衡

C.生物的种类繁多

D.生物的种类较少

16.从“狼吃羊，羊吃草”的食物链可以看出，狼体内的有机物最终来源于（）

A.阳光

B.草

C.

羊 D.狼

17.有“绿色水库”之称的生态系统是（）

A.森林生态系统

B.草原生态系统

C.海洋生态系统

D.农田生态系统

18.海洋生态系统中，数量最多的是（）

A.浮游植物

B.肉食鱼类

C.浮游动物

D.大型鱼类

19.地球上最大的生态系统是（）

A.海洋生态系统

B.森林生态系统

C.淡水生态系统

D.生物圈

20.关于生物圈，以下说法错误的是（）

A.生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园

B.生物圈的厚度是20千米，是地球表面的一薄层

C.生物圈是一个巨大的生态系统，有很强的自动调节能力，人类的活动不会对它有太大的影响

D.我们可以模拟地球生物圈的条件，建

造供人类居住的生物圈二号

（二）非选择题