绩效评估实验报告

课程实验报告

专业年级08公共事业管理班课程名称政府绩效评估

指导教师李明水

学生姓名

学号

实验日期2011-10-28

实验地点实验楼201

实验成绩

教务处制

20 年月日

对中央组织部印发《关于加强对干部德的考核意见》

——几点浅薄认识对于中组部印发的《关于加强对干部德的考核意见》，我个人认为正是因为我们广大的干部在道德方面出现了比较普遍、突出的问题后才引起党中央高度重视的，以至于做出加强对干部德的考核意见的重要指示。

对于道德问题，我们老百姓普遍认为我国公民的道德水平与我们国家的经济增长呈现出负相关态势，而在此之前我们的教育部某位部级干部却信誓旦旦的罗列出一大堆数字来证明我们国民的道德素质较之前有大幅度的提高。在此我需指明这不是为抨击政府的调查有假或图谋不轨，我只是将我们老百姓的切身感受说出来罢了。

个人认为，不反对将官员的专业知识、身体素质、心理素质、以及更高形态的思想道德素质和政治素质等作为考核一项考核体系，但当看到《关于加强干部德的考核意见》后，对里面的几个论点有所感触。

1、坚决不用品质不好、为政不廉的人

对于官员的品质，我不知道用什么来衡量，没有包二奶、养情妇来作为指标，到目前为止我国都未建立起领导干部产出申报制度，我们有拿什么来指明官员是否作风端正，为政清廉，是等到他的问题暴露出来，被纪委双规还是直接被检察机关立案侦查啊，如果那样的话，可能为时已晚，充其量只能算作是马后炮，不能起到培养干部、教育干部、保护干部德目的。

换个思路，我们是否应该建立一系列完整的法律法规体系，增强其操作性，同时给予新闻媒体、群众更多的知情权，那么是不是官员的行为要收敛些，至少他们的某些行为在光天化日下就不敢明目张胆的做呢？所以我个人认为此《意见》的出发点是好的，但是没有找对管理干部问题的病因或是开出的“药方”达不到药到病除之功效。

2、坚决不用群众观念淡漠、对人民群众没有感情的人

对于领导干部对群众冷漠与否，对群众是否有感情，上级是很难感受到得，他们面对的是广大的老百姓，更多的是弱势群体，他们才是领导干部的服务对象，他们是否心系群众、对群众有感情，只有群众的心里明白，但是我们现在的干部考核是以GDP为核心的考核体系，以任命权在上级领导手中的选拔体系，这样作

为国家权力主人的广大人民却反而成为谁都不对其负责的群体，在如今各个追求绩效、形象工程的时风下，又有多少官员真正将百姓才是历史的创造者、国家的主人放在心里？

对于此，只有更多的将广大干部德任命权下发到来百姓的手里，让官员的政治命运掌握在百姓的手里时，官员才会真正将老百姓所求放在心上，才会真正做到，权为民所谋，情为民所系。

3、坚决不用不坚持原则、奉行好人主义和严重闹不团结的人

对于做人、做事我们时时提要讲原则，但是忘了一个客观现实的定律：“具体问题具体分析”，不能一概而论，尤其在涉及道德建设这方面，在很多时候，对于违法法律的行为而对于道德建设起到立竿见影之功效的案例，我们的法律体系是否能充分运用国家赋予的“自由裁量权”呢，他们的行为或因为无法证明自己的清白或的确因为触犯法律应接受法律的制裁，但是对其社会的影响却是正面大于它所带来的消极影响时，我们是否应该充分考虑其对公民道德的培养和促进作用的角度给予适当的减轻而不是死搬法律教条，而出现“南京一判”等严重打击国民自尊的案例呢。

对于官员的道德考核或普通民众的道德素质培养，关键在建立一套适合我国国情的具有较强操作性的法律体系，同时这个体系充分展示人性化，将人摆放在体系的核心位置。那么不论官员、百姓照章办事，各司其责，很多问题就不会发生。