中国古代史—先秦、秦汉时期练习题
秦汉练习题
秦汉练习题一、选择题A. 公元前221年B. 公元前221年C. 公元前221年D. 公元前221年2. 秦始皇的统治中心在哪里？A. 长安B. 洛阳C. 咸阳D. 西安A. 铜钱B. 尺度C. 圆规D. 权衡A. 韩非B. 董仲舒C. 贾谊D. 刘向A. 闭关锁国B. 和亲政策C. 通西域D. 灭朝鲜6. 汉朝时期的“文景之治”出现在哪位皇帝的统治下？A. 汉高祖刘邦B. 汉惠帝刘盈C. 汉文帝刘恒D. 汉景帝刘启A. 郑国渠B. 都江堰C. 灵渠D. 治黄工程8. 汉朝时期的“丝绸之路”起点在哪里？A. 长安B. 洛阳C. 京都D. 成都A. 华佗B. 张仲景C. 扁鹊D. 孙思邈A. 司马迁B. 班固C. 范晔D. 陈寿二、填空题1. 秦朝实行的是______制度，将全国分为______个郡。
2. 汉武帝时期的“推恩令”是由______提出的，其主要目的是______。
3. 汉朝时期的“文景之治”是指______和______两位皇帝的统治时期。
4. 汉朝时期的“丝绸之路”起点是______，终点是______。
5. 汉朝时期的著名医学家华佗被誉为“______”，他的主要成就是______。
7. 汉朝时期的著名水利工程______，是由______主持修建的。
8. 汉朝时期的“罢黜百家，独尊儒术”政策，使得______成为官方意识形态。
9. 汉朝时期的著名外交家______，曾出使西域，为汉朝与西域各国建立了友好关系。
10. 汉朝时期的著名文学家______，创作了《两都赋》，描绘了长安和洛阳的繁荣景象。
三、判断题1. 秦始皇统一六国后，实行了中央集权制度。
（）2. 汉武帝时期的“罢黜百家，独尊儒术”政策，使得儒家思想成为官方意识形态。
（）3. 汉朝时期的“丝绸之路”起点是长安，终点是罗马。
（）4. 汉朝时期的“文景之治”是指汉文帝和汉景帝两位皇帝的统治时期。
（）5. 汉朝时期的著名医学家华佗被誉为“外科圣手”，他的主要成就是发明麻沸散。
秦汉时期测试题
秦汉时期测试题秦汉时期测试题（二）一、选择题1、董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。
西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于A．构建了中央有效控制地方的制度B．确立了君主大权独揽的集权意识C．形成了天下一家的文化心理认同D．实现了国家对土地与人口的控制2、秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。
“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。
封建时代血缘分封长期存在说明A．分封制有利于政权长期稳定B．血缘分封是中央集权的基础C．周代制度受到历代政权推崇D．分王子弟是皇权的一种体现3、秦朝设官有职、爵、秩之别。
职为官员实际职务；爵主要用于奖励有功者，沿用战国二十级军功爵；秩表示官员俸禄等级高低、以石为计算单位。
这一规定A．保护了贵族利益B．规范了官员行为C．维护了官僚政治D．扩大了地方权力4、“这种制度带有武装殖民的性质，使国家朝着统一的方向前进了一步，但由此形成的国家不是一个有机的政治、经济整体。
”这一状况的改变得益于国家实行了A．分封制B．郡县制C．察举制D．行省制5、贾谊说：“古者，天子地方千里，中之而为都，输将繇使（辗转运送），其远在五百里而至；……秦不能分尺寸之地，．…一输将起海上而来，一钱之赋，数十钱之费，弗轻能至也。
”作者在此主要强调的是A．分封制下赋税的运输成本相对较低B．中央集权下租税征收成本大幅增加C．秦朝的苛政导致民众赋役负担沉重D．汉初的郡国并行严重威胁中央财政6、有学者认为，中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段，无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。
对材料中“现代化”的内涵理解准确是A．郡县制度取代分封制度B．由古代人治到现代法治C．官僚政治取代贵族政治D．由君主专制到君民共治7、“史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导，来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论。
秦汉时期试题及答案
秦汉时期试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 秦始皇统一六国后，实行了哪种制度来加强中央集权？A. 郡县制B. 封建制C. 宗法制D. 世袭制答案：A2. 汉武帝时期，推行了哪项政策来加强对外交流？A. 丝绸之路B. 闭关锁国C. 重农抑商D. 焚书坑儒答案：A3. 秦朝时期，著名的水利工程是什么？A. 都江堰B. 灵渠C. 郑国渠D. 京杭大运河答案：C4. 汉朝时期，哪位皇帝开创了“文景之治”？A. 汉高祖B. 汉文帝C. 汉武帝D. 汉景帝答案：B5. 秦始皇陵兵马俑是在哪一年被发现的？A. 1974B. 1975C. 1976D. 1977答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 秦朝的统一战争开始于公元前______年。
答案：2302. 汉武帝时期，著名的史学家司马迁所著的史书是______。
答案：《史记》3. 秦朝时期，著名的法家代表人物是______。
答案：韩非4. 汉朝时期，著名的外交家张骞开辟了通往西域的道路，这条路被称为______。
答案：丝绸之路5. 秦始皇陵兵马俑位于今天的______省。
答案：陕西三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述秦朝实行郡县制的意义。
答案：郡县制的实行，打破了封建诸侯割据的局面，加强了中央集权，提高了行政效率，有利于国家的统一和稳定。
2. 汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，对后世产生了哪些影响？答案：汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，使儒家思想成为官方的主导思想，对后世的中国社会和文化产生了深远的影响，儒家文化逐渐成为中国传统文化的主流。
四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述秦朝的中央集权制度及其对后世的影响。
答案：秦朝的中央集权制度包括皇帝制度、三公九卿制、郡县制等。
皇帝制度确立了皇帝至高无上的地位；三公九卿制明确了中央政府的组织结构；郡县制则加强了中央对地方的控制。
这些制度的实行，有效地加强了国家的统一和中央集权，对后世的中国封建社会产生了深远的影响，为后世的中央集权制度奠定了基础。
01-06高考题中国古代史(第一章：先秦)
01－06高考题分章节第一章：先秦1．（01全国3）下列手工业行业中较早兴起的是A．冶铁业B．制瓷业C．造纸业D．印刷业2．（01上海1）下列事件中发生在商朝的是A．周公东征 B. 盘庚迁殷 C. 国人暴动 D. 平王东迁3．(01广东1)夏朝农业生产使用的主要工具不包括（）A．蚌制工具B．木制工具C．石制工具D．铜制工具4．（01江浙18）在战国变法运动中，提出了“圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其理”的思想是A．墨子B．孟子C．商鞅D．荀子5．（01全国春季2）下列各项，不属于墨子观点的是A．民贵君轻B．人应互爱互利C．反对掠夺战争D．提倡节约反对浪费6．（02上海历史2）在下列历史事件中，导致王朝更替的是A 盘庚迁殷B 牧野之战C 周公东征D 共和行政7．（02上海历史3）以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是A 仁者爱人，民贵君轻B 万物虚无，祸福相倚C 兼爱非攻，节用尚俭D 以法为教，今必胜昔8．（02苏粤1）下列言论，属于韩非思想主张的是A．制天命而用之B．刑过不避大臣，赏善不遗匹夫C．选择天下之贤可者，立以为天子D．百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣9. （02天津13）“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是（）A. 满足新兴地主阶级的政治需要B. 抑制统治者的暴政C. 成为各国变法的理论依据D. 奠定“非攻”主张的思想基础10．(03上海历史2)据史书记载，奄国(今山东曲阜)曾随武庚叛周。
平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”。
“殷民”指A．夏人后裔B．商代遗民C．周朝百姓D．少数民族11．（03江苏1）提出“若使天下兼相爱，国与国不相攻，……则天下治”的先秦思想家是（）A、老子B、孔子C、墨子D、孟子12．（03江苏2）我国古代用木炭冶炼生铁始于（）A、西周B、春秋时期C、战国时期D、西汉13．（04江苏１）完整地说，我国的“青铜时代”应包括A．夏、商B．商、周 C.西周、春秋、战国D．夏、商、周14．（04全国12）春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括A.促使井田制瓦解B.导致地主阶级兴起C.强化了周王室的统治D.引发改革变法的时代风潮15.（04上海3）在一次国际学术会议上，外国学者引用了2300年前中国思想家的名言：“天时不如地利，地利不如人和。
中国古代史—先秦秦汉时期练习题
中国古代史—先秦、秦汉时期一．高考真题枚举全国卷II1.201024.西周分封制在中国历史上影响深远;下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是A．河南、河北 B．湖南、湖北C．山东、山西 D．广东、广西2.201124．董仲舒认为孔子撰春秋的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来;西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于A．构建了中央有效控制地方的制度B．确立了君主大权独揽的集权意识C．形成了天下一家的文化心理认同D．实现了国家对土地与人口的控制3.201224．汉武帝设置十三州刺史以监察地方,并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容,各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住;这表明当时A．政权的政治与经济支柱是豪强大族B．政治权力与经济势力出现严重分离C．抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施 D．经济手段是巩固专制集权的主要方式4.201324．司马迁着史记时,文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞,有人据以否定黄帝的真实性;司马迁游历各地,常常遇到人们传颂黄帝的事迹;有鉴于此,他从文献中“择其言尤雅者”,编成黄帝的事迹列于本纪之首;这一撰述过程表明A．史记关于黄帝的记录准确可信B．传说一定程度上可以反映历史真实C．历史文献记录应当与口头传说相印证D．最完整的历史文本记录的历史最真实5.201424．周代分封制下,各封国贵族按“周礼”行事,学说统一的“雅言”,促进了各地文化的整合;周代的“雅言”最早应起源于现在的A．河南 B．河北C．陕西 D．山东6.201524．古代儒家学者批评现实政治,往往称颂夏、商、周“三代”之美,甚至希望君主像尧、舜一样圣明;这表明了儒者A．不能适应现实政治 B．反对进行社会变革C．理想化的政治诉求D．以复古为政治目标7.201624．图3为三国曹魏三体石经的残片,经文中的每个字均用先秦古文、小篆等三种字体刻写;这三种字体反映了图3A．当时统一文字的努力B．汉字演变的历史过程C．当时字体流行的实际状况 D．汉字尚未形成完整的体系全国卷I 1.201024.西周分封制在中国历史上影响深远;下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是A．河南、河北 B．湖南、湖北C．山东、山西 D．广东、广西2.201124．董仲舒认为孔子撰春秋的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来;西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于A．构建了中央有效控制地方的制度B．确立了君主大权独揽的集权意识C．形成了天下一家的文化心理认同D．实现了国家对土地与人口的控制3.201224．汉武帝设置十三州刺史以监察地方,并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容,各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住;这表明当时A．政权的政治与经济支柱是豪强大族B．政治权力与经济势力出现严重分离C．抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施 D．经济手段是巩固专制集权的主要方式4.201324．在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定;考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区,君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显;这表明A．经济发展是分封制度得以维系的关键B．分封制中的等级规定凸显了君主集权C．秦国率先消除分封体制走向集权统治D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度5.201424．中国古代,“天”被尊为最高神;秦汉以后,以“天子”自居的皇帝举行祭天大典,表明自己“承天”而“子民”,官员、百姓则祭拜自己的祖先;这反映了秦汉以后A．君主专制缘于宗教权威B．政治统治借助于人伦秩序C．皇权至上促成祖先崇拜D．祭天活动强化了宗法制度6.201524．吕氏春秋·上农在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人,耕种一般的土地也能养活五口人;战国时期农业收益的增加A．促进了个体小农经济的形成B．抑制了手工业和商业的发展C．导致畜力与铁制农具的使用D．阻碍了大土地所有制的成长7.201624．孔子是儒家学派创始人,汉代崇尚儒学,尊尚书等五部书为经典,记录孔子言论的论语却不在“五经”之中;对此合理的解释是A．“五经”为阐发孔子儒学思想而作B．汉代儒学背离了孔子的儒学思想C．儒学思想植根于久远的历史传统D．儒学传统由于秦始皇焚书而断绝全国卷III1.201624．周代青铜器上的铭文与商代相比,字数越来越多,语句也愈加格式化;这些铭文大都记述个人业绩,追颂祖先功德,希冀子孙保用;这表明西周时A．创造了一种全新的文字体系B．形成了重视历史传承的风尚C．宗法制度受到了严重的挑战D．青铜器的功用发生重大改变海南卷20102．中国古代王朝更替的方式不尽相同;其中,在农民战争基础上创建的王朝是A．秦朝 B．隋朝 C．宋朝 D．明朝20104．唐代确立三省六部制,三省长官均号称宰相,共同承担政务,其主要目的是A．提高行政效率 B．强化君主集权C．分割宰相权力 D．利于集思广益20106．“遥知夷岛浮天际,未敢忘危负年华”,“封侯非我意,但愿海波平”;上述诗句反映了一位将领抵御外侮、维护国家安定的抱负;与此相符的历史事件是A．靖难之役 B．雅克萨之战C．郑成功收复台湾 D．戚继光抗倭20111．秦统一后,“废封建,立郡县”,确立专制集权制度,但皇帝之子、弟封王,一直延续到明清;“分王子弟,以为屏藩”,是历代分封子弟的主要理由;血缘分封长期存在说明A．分封制有利于政权长期稳定B．血缘分封是中央集权的基础C．分王子弟是皇权的一种体现D．周代制度受到历代政权推崇20114．马可·波罗行纪中记述,元朝时“所有契丹人,即契丹省的居民,都被迫离开旧都而迁居新都”;这里的“契丹省”指的应当是A．岭北行省 B．辽阳行省C．甘肃行省 D．云南行省20116．明朝开国皇帝朱元璋下诏：“宜令郡县皆立学,礼延师儒教授生徒,以讲论圣道,使人日渐月化,以复先王之旧,以革污染之习,此最急务,当速行之;”“复先王之旧”实质上是指A．延续元朝典章 B．继承华夏传统C．复兴汉唐制度 D．回归周朝典制20118．清代地方行政制度大体沿袭明制,主管一省之民政、财政的官员,俗称“藩台”;该官职的正式名称是A．节度使 B．枢密使C．三司使 D．布政使20121．礼记·月令载,每年正月周天子亲率臣下耕作,称为“藉田”；三月王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式,称为“亲蚕”;后来,历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式;这反映了A．周代制度在后代被严格奉行B．古代政治制度变迁异常缓慢C．重农抑商从周代始一直推行D．农桑是古代社会经济的主体20123．秦灭六国后,秦王赢政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”,其首要目的是A．宣扬托古改制 B．承袭华夏传统C．突出个人功业D．标榜君权神授20125．北宋初期,行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相;至北宋中期,御史则与宰相“分为敌垒,以交战于廷”;这种现象反映了A．官僚内部斗争集中于相位之争B．宰相位尊权重的传统开始改变C．专制权力得到进一步强化D．监察官员与宰相权力基本对等20132．西周以血缘关系为纽带的宗法制,不仅是周朝分封制的基础,对后世也有深刻影响;这表现在A．一夫多妻习俗长期延续B．皇位继承“立嫡不以长”C．诸子平等的财产继承权D．婚姻中的“门当户对”20136．朱元璋认为,“礼乐者,治平之膏粱；刑政者,救弊之药石”,“刑政二者,不过辅礼乐为治耳”;这表明他A．强调严刑峻法的统治方式B．重视礼乐制度的教化作用C．宣扬休养生息的政治主张D．兼采儒法二家为统治思想20145．唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制,实行分科考试、差额录取的科举制,这反映出唐代A．官员特权受到否定B．君主集权得到强化C．选才注重知识水平D．选官重视思想品德20148．清史稿记述,清代内阁“沿明旧名,例称政府”,但“内阁实权,远不逮明”,“内阁宰辅,名存而已”;造成这一现象的原因是A．清朝前期以武立国B．六部分掌行政权力C．贵族特权不断削弱D．新的权力机构出现20152．三国志称秦始皇“罢侯置守,设官分职,不与古同”;这是指秦朝实行了A．郡县制 B．分封制C．井田制 D．宗法制20158．雍正帝指责地方官员：“此当青黄不接之际,朕待报湖南雨水情形,既特使人来奏,何雨水粮价竟无一语及之,汝任地方之责,试思宁有大于此事乎”雍正帝意在A．强调重农意识 B．关心百姓疾苦C．申饬官员无能 D．关注地方稳定20163．在中国古代,褒扬官员德行和政绩,往往称其人为“民之父母”,官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界;这一现象反映出A．宗族关系已成为执政的基础 B．“家天下”观念的政治影响C．官员考核主要依据民本思想D．官员之间具有共同政治诉求20165．西汉初年,刘邦封置诸侯王国,封子弟为王,功臣为侯,并规定“非刘氏不王,非有功不侯”;这表明刘邦推行分封制意在A．加强对地方的控制B．继承西周的政治体制C．确保皇位传承稳固D．否定秦朝的政治体制二、模拟题精选费孝通说：“我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成的同心圆波的性质……以‘己’为中心,像石子一般投入水中,和别人所联系成的社会关系,不像团体中的分子一般大家立在一个平面上的,而是像水的波纹一般,一圈圈推出去,愈推愈远,也愈推愈薄;”他描绘的中国乡土社会组织体系是A．“家国同构”理想的表现B．宗法制度文化的反映C．“三纲五常”原则的体现D．分封制森严等级的反映押题2 考向：民族文化多样性的影响因素2017年是农历鸡年,中国传统历法中的每一年,都对应一个与人们生产生活联系密切而又独具中国传统文化特色的“生肖”形象,与此文化现象的形成联系最密切的历史因素是A．西方海洋商业文明的传入影响B．中国大河农耕文明发展的产物C．中国传统儒家思想长期影响的反映D．全球化背景下各国文化交流的结果押题3 考向：文化自信—传统文化弘扬的现实解读陕西黄帝陵素有“天下第一陵”之称,是海内外中华儿女寻根、铸魂、聚心的民族精神家园,是炎黄子孙朝圣地,由此还形成了海内外同胞谒陵祭祖的清明公祭、重阳公祭的惯例;对此现象解读不恰当的是A．体现了讲文明、讲传承的文化理念B．展示了凝聚中华民族,放射中国温度的力量C．反映了宗法血缘亲情历史观的积极影响D．表明了贵族政治取代官僚政治的文化影响内涵押题4 考向：从概念破解专制主义中央集权本质内涵关于中国封建专制的基本特征,史学家白钢认为：政治上的表现,一是有权就有一切,二是家长制,三是官僚政治；经济上的表现,一是以封建地主土地所有制为其经济基础,二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式,文化上推行蒙昧主义,一是天命观;其中“有权就有一切”“家长制”“官僚政治”“蒙昧主义”历史根源分别是A．三公制、宗法制、中央集权制、道家思想B．皇权制、宗法制、中央集权制、道家思想C．三公制、宗法制、中央集权制、儒家思想D．皇权制、宗法制、中央集权制、儒家思想押题5 考向：道德中国的历史解读中国古代强调官德在治国理政中的主导作用,留下的官德思想和相关制度丰富而成熟,体现着古人从政的道德价值观,也体现着各个历史时期的执政者对治国方略的判断取舍;我国古代较好体现这一治国方略的选官制度是A．世袭制 B．科举制C．三省六部制D．察举制押题6 考向：史学素养—史料的分类与应用史料是研究历史和编纂史书所用的资料,它包括文字史料、口述史料和非文字史料等;下列关于史料的说法,不正确的是A．对同一史料,人们可能会做出多种解释B．史料是得出历史结论的重要依据C．在三种史料类型中文字史料的价值最高D．对同一事件的记载,不同的史料可能完全不同押题7 考向：地方行政管理制度的创新与沿革古代中国,地方行政管理制度的变革与政治发展变化密切相关;阅读下列材料：材料一至于周衰,人心未离而诸侯先畔叛,天子拥空名于上,而列国擅威命于下,因循痿痹恶性循环,以至于移祚改朝换代,谓非封建弊乎——明张燧千百年眼1材料一中“封建”指什么据材料一,指出“封建”所存在的弊端;材料二吴王濞招天下之亡命之徒铸钱,淮南王长收聚汉诸侯人及有罪逃亡者,江都王非亦招揽四方豪杰;……赵王彭祖,让商人独买商品以专其利,收入多于国家租税,而贵族与商人,声千互通,相为消长,这些情况皆足以动摇政局;——据钱穆秦汉史整理2据材料二,概括指出西汉王国对中央构成哪些方面的威胁;汉代地方行政体制变革实践的效果说明的本质问题是什么材料三行省品秩高,权势重,对所辖路府州县官的统摄和节制力自然较强;行省辖区广,数量有限,又便于朝廷的最高指挥和节制……弥补了秦汉以来朝廷直接控制数目较多的郡、州、路时的缺陷和不足,使中央政府对各地路府州县的控制明显加强了;——李治安主编唐宋元明清中央与地方关系研究3据材料三,概括行省制度的实施所产生的影响;综合以上分析,指出古代中国地方行政制度的变革所反映的中央与地方关系的发展趋势;一、选择题1．2016·信阳联考易中天在帝王的终结中说：历史是公平的,当世界跨入文明时代门槛的时候,它给了东西方两个伟大民族以同等的机会,让它们各自创造了一种国家制度,并分别成为后世的楷模;邦国和城邦,它们一个是帝制的渊薮,一个是民主制的源头,但都在历史上产生了深远的影响;这种“邦国”指的是A．分封制B．宗法制C．郡县制D．专制主义中央集权制2．2016·邢台联考学者金庸说：“我们民族由于有了严密的继承制度,从而避免了内部的争斗和战争;一些游牧民族本来很强盛,但往往在关键的时候闹分裂;父亲死后,他的两个儿子或者三个儿子抢父亲位子,罗马也有这种情况;一抢位子,就要打架,就要内乱;”金庸的观点是A．宗法制束缚人的思想和行为B．宗法制有其积极的历史作用C．分封制束缚人的思想和行为D．分封制有其积极的历史作用3．2016·大同联考中华帝国：制度的断想中写道：“在诸侯争雄的春秋时代,封建制原来赖以存在的基础——宗法制被打破……一种不同于以往的,非宗法、非宗教、绝对实利主义的文化成长起来……春秋战国时期的政治改革,实际上就是实利主义的角逐;”材料所述现象出现的根源是A．周朝王室的衰落B．礼乐制度的崩溃C．铁犁牛耕的出现D．宗法关系的疏远4．2016·开封联考这是2016届台湾某教科书对历史上某个时期社会转型的概括解读,该时期最有可能是世袭尚贤财产公有财产私有阶级制齐民化封建制郡县制宗庙议事庙堂议事A．夏商西周 B．春秋战国C．秦汉三国 D．两晋南北朝5．2016·鹤壁学情抽检秦汉时期战争与先秦时期相比,北方地区战争次数大幅下降,而四川、江西、云南却由原来的6次、1次、2次分别增至36次、8次、11次;这反映出秦汉时期A．江南经济发展迅速B．统一多民族国家的形成与发展C．政治中心迁往南方D．国家长期分裂,战乱不已6．2016·潍坊联考汉初律令规定：里门每天按时开放,钥匙由田典、里典轮流掌管；在伏日鬼节里门全天关闭,禁止行人通行和里民出入耕作；如有使节出行、救水火、追盗贼等情况,则开门放行；违律者,罚金二两;由是可知当时政府A．实行休养生息的政策B．重视对基层的管理C．采取重农抑商的政策 D．加强对外交流往来7．2016·鹤壁学情抽检对历史事件进行评价是历史学习中一项重要的能力;向阳同学在学习了春秋战国和秦汉时期的历史后,写了如下学习报告;你认为下列学习报告的标题不恰当的是A．铁犁牛耕：农业技术的革命B．商鞅变法：战国时期最成功的社会变革C．百家争鸣：中国思想文化进步的阶梯 D．嬴政称帝：中央集权政治制度的开端8．2016·青岛学情抽检秦汉是中国大一统国家格局的形成时期,社会各领域都发生了许多重要的变化;下列叙述属于这一时期变化的是A．通过考试选拔行政官员的制度形成B．贵族血缘政治基本上被官僚政治所取代C．专制主义中央集权制度达到顶峰D．“工商食官”的经济制度冲击农耕经济9．2016·商丘学情抽检“封建社会的要素是这样的：在一个王室的属下,有宝塔式的几级封君,每一个封君,虽然对于上级称臣,事实上是一个区域的世袭的统治者而兼地主；同时各级统治者属下的一切农民非农奴即佃客,他们不能私有或转卖所耕的土地;”材料描述涉及到的是A．分封制和井田制 B．宗法制和均田制C．皇帝制和土地私有制D．郡县制和行省制10．2016·盐城抽检荀子·王制：“凡农之道,厚候之为宝;”农书·粪田之宜：“用粪犹用药也;”吕氏春秋·上农：“时至而作,竭时而止;”齐民要术：“麦黄种麻,麻黄种麦;”以上四则材料均反映了A．中国古代农业根据节气安排生产B．中国古代农业注重因地制宜C．中国古代农业精耕细作的特点D．中国古代农业发展尊重自然规律11．古代人与夏天的斗争：“自公元前1766年至公元2016年的3 782年间,中原地区每3年5个月就有一次较大水灾,每3年4个月就有一次严重旱灾;”这些自然气候现象对中国古代农业发展的影响不包括A．重视水利工程的修建B．灌溉工具创新不断C．水排成为汉代抗旱利器D．重视农耕经验、技术的总结12．2016年,新疆文物考古研究所在罗布泊地区发掘清理的一批古墓,出土了锦、绢、刺绣、铜镜、漆器、圆形方孔五铢钱,还有木简、纸质文书等珍贵遗物,以及具有中亚、西亚风格的玻璃制品和织造工艺精美的毛织品;这批古墓埋葬的朝代最早应为A．西周 B．秦朝C．汉朝 D．清朝二、非选择题13．2016·太原联考政治制度的变化是社会变迁的重要内容;阅读材料,回答问题;材料一西周灭商后,控制的地域西起今甘肃东部,东达海滨,北起今辽宁,南达长江;有的学者认为,由于技术性的因素,西周的中央政府不能有效地统治整个国家;在平定了一次严重的叛乱后,西周王室进行了大规模的“封藩建卫”：西周的统治者把统治的权力、权威和责任委任给属国,属国反过来效忠中央政府并向中央政府纳贡,提供军事支持;——据张岂之主编中国历史·先秦卷、美杰里·本特利·赫伯特·齐格勒着新全球史—文明的传承与交流等资料整理1结合材料一和所学知识,概括与西周推行分封制有关的重要因素;材料二灭六国后,针对地方政治制度问题,秦王朝曾有重要的辩论;多数大臣赞成恢复分封制,而李斯却提出了不同意见;李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止;今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县……则安宁之术也;置诸侯不便;”始皇曰：“天下共苦战斗不休,以有侯王,赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉廷尉议是;”2结合材料二,分析秦始皇和李斯决定推行郡县制度的历史依据;与分封制相比,该制度具有鲜明的特点,请根据所学简要概括;材料三19世纪末20世纪初,地方自治的呼声在社会上骤然兴起,康有为在1902年指出,欧美、日本等国强盛的原因在于实行地方自治……中国所以“败弱”,原因在于“官代民治”,因此救中国之道,“听地方自治而已”,梁启超认为,“抑民权之有无,不徒在议院参政也,而尤在地方自治,地方自治之力强者,则其民权必盛,否则必衰”;某留日学生则认为,“地方自治制最完全者,其实业必最隆起,其国力必最强盛;地方自治制与实业要有密接之关系”,“吾民族欲自发达其实业……非亟亟趋向于地方自治之规模而进行不可”;——据虞和平主编中国现代化历程第一卷、马小泉晚清新式绅商的公民意识与政治参与等资料整理3根据材料三并结合所学,分析以上三人对地方自治问题论述的不同角度,并概括由此反映的时代背景; 14．2016·铜川联考阅读下列材料,回答问题;材料一御史大夫……掌副丞相;有两丞,秩千石;一曰中丞,在殿中兰台,掌图籍秘书,外督部刺史,内领侍御史员十五人,受公卿奏事,举劾按章;“监御史……掌监郡;汉省,丞相遣史分刺州,不常置;武帝元封五年初置部刺史,掌奉诏条察州,秩六百石,员十三人;”——汉书·百官表材料二每州设刺史一人,由皇帝直接任免;汉武帝颁发六条诏书规定了刺史的职责;六条诏书的内容有：“一条,强宗豪右,田宅逾制,以强凌弱,以众暴寡；二条,二千石不奉诏书遵承典制,倍公向私,旁诏守利,侵渔百姓,聚敛为奸……六条,二千石连公下比,阿附豪强,通行货赂,割损正令也;——陈长琦汉代刺史制度的演变及特点材料三门下省是中央中枢决策机构之一,处于枢纽地位,主掌出纳帝命,审议、驳正中书省之奏议表章;凡中书省草拟的诏令要先送门下省审议,门下省如果认为不妥,可退还中书省重拟……此外,尚书省等各官署送呈的奏章,也由门下省先行审议驳正,门下省将审核意见提供给皇帝参考;——赵士祥论隋唐“三省六部制”1据材料一,概括御史大夫的职权;指出汉代监察制度的特点;2据材料一、二和所学知识,分析汉代监察制度的积极作用;如何理解材料三中的门下省“处于枢纽地位”3有同学认为,中国古代的三省六部制与美国的三权分立制度类似;综合上述材料并结合所学知识加以评析;三、押题精炼1.侯建新在封建主义概念辨析一文中说：“封建的就不是专制的,封建是对专制权力的一种分散;”据此,与“封建”含义相近的是A.宗法制B.中央集权制C.分封制D.君主专制。
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 单元练习（含答案）
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固单元练习一、选择题1．造纸术是我国古代四大发明之一。
目前世界上已知最早的纸出现在我国的A．战国时期B．秦朝C．西汉D．东汉2．“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。
”这则纪功石刻说的是A．周天子分封天下B．秦始皇统一六国C．汉武帝开拓疆土D．忽必烈建立元朝3．秦始皇巡游各地时，往往要刻石记功。
当时，刻石用的文字是A．甲骨文B．楷书C．小篆D．行书4．下列表述不正确的有（）A．汉高祖刘邦死后，继任统治者继续实行休养生息政策B．战国时期，诸侯不再打着尊王攘夷旗号C．秦的统一，结束了长期混战局面D．李冰修建都江堰，使秦成为七个诸侯国中实力最强的国家5．董仲舒与儒家思想国际学术研讨会”在衡水隆重召开。
董仲舒因出谋划策而受到汉武帝的重用，他最主要的谋划是A．提出“罢黜百家，独尊儒术”的主张B．应募出使西域C．提出“推恩”的建议D．提出“焚书坑儒”的主张6．历史学家翦伯赞称赞张骞说：“他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。
”张骞两次出使西域的历史意义在于（）A．联络大月氏，夹击匈奴B．密切了汉朝与西域的经济文化联系C．设立西域都护D．控制西域各族7．下列有关东汉末年局势的叙述，正确的是A．军阀割据混战B．生产得到发展C．国家大一统D．中央集权得到加强8．图示能形象直观地展示历史知识，有助于理清线索，构建知识结构。
下面是某同学依据初中教材而绘制的示意图，对这些图示的解读不正确的是A．图一反映了秦朝创建的中央集权制度B．图二所示是三省六部制C．图三所示开始出现于清朝D．上述图示反映了封建君主专制不断强化9．武帝初即位，大臣认为“诸侯连城数十，泰强”，并向武帝“数奏其过”，要求对他们“稍侵夺”。
为此，汉武帝A．罢黜百家，独尊儒术B．实行推恩，削弱王国C．焚书坑儒，禁锢思想D．北击匈奴，拓展版图10．历史学家钱穆指出，古代中国能够推持大一统局面数千年之久而不败，主要得益于创建了一整套优良的政治制度。
中国古代史——先秦单元测试题
中国古代史——先秦单元测试题一、选择题：每小题2分，共70分。
井田制是奴隶社会的经济基础；分封制是建立在井田制基础上的政治制度。
据此回答1-7题。
1．考古发掘一座先秦墓葬时发现了用九个鼎随葬的情况。
根据周礼，只有天子可用九鼎，但是根据出土的其他文物断定它决非周天子墓葬。
对此现象最合理的解释是A奴隶主生活更加腐化B．社会剩余劳动产品更加丰富C分封制度遭到严重破坏D青铜铸造业有了较大发展2．春秋末年，齐鲁等国农业税征收的主要标准是A按公田的实有数目征收 B按土地的实有数目征收C按户籍征收 D按家庭人口的实有数目征收3．公元前 782 年，幽王继位，宠幸褒姐。
“褒姒不好笑…幽王为烽隧大鼓，有寇至则举烽火。
诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃人笑。
”这段材料不能表明A 幽王荒淫无道 B ．分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务C 西周末年诸侯势力强大D 分封制下各封国必须服从周王室的政令4．某地发掘一座占墓，出土有一枚距今约 5000 年的玉面人，一尊内壁刻有小篆的扁足青铜方鼎。
对此墓葬的年代，以下推测正确的是A ．据玉面人的年代推算，应为父系氏族时期B ．青铜器是商朝标志性器物，故应在商朝C ．商周时期出现青铜铭文，估计在商周时期D ．根据文字判断，墓主估计是商周以后的人5、春秋时期，齐、鲁等国分别实行“相地而衰征”、“初税亩”的实质是A．推广铁器和普及牛耕B．逐步承认土地私有C．放松对农民的人身控制D．建立新的封建制度6．下列说法正确的是①公元前1046年武王伐纣是我国史书有确切纪年最早的史事②商朝将经商的人称为商人③商周遗址已出现了原始瓷器；④商周时已建立了邮驿传递制度 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．③④7、《吕氏春秋》载：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。
”这句话反映的实质问题是：A、私田开垦越来越多；B、封建生产方式比井田制进步；C、铁农具和牛耕出现，生产效率提高；D、国君承认私田主人的土地所有权；春秋战国时期，战乱不断，经济发展和诸侯国的数目减少等多种现象交织在一起。
高中历史秦汉时期练习题及讲解
高中历史秦汉时期练习题及讲解### 高中历史秦汉时期练习题及讲解#### 一、选择题1. 秦朝统一六国后，实行了哪项重要的政治制度？- A. 分封制- B. 郡县制- C. 世袭制- D. 九品中正制2. 汉武帝时期，推行了哪项政策来加强中央集权？- A. 郡县制- B. 推恩令- C. 科举制- D. 世袭制3. 以下哪位历史人物是秦朝的开国皇帝？- A. 秦始皇- B. 汉武帝- C. 汉高祖- D. 唐太宗4. 汉武帝时期，实行的“罢黜百家，独尊儒术”政策，主要目的是什么？- A. 促进经济发展- B. 统一思想文化- C. 加强军事力量- D. 改善民生5. 秦朝的中央集权制度中，最高统治者的称号是什么？- A. 皇帝- B. 王- C. 诸侯- D. 丞相#### 二、填空题1. 秦朝的中央集权制度中，最高行政长官是______。
2. 汉武帝时期，为了加强中央集权，实行了“推恩令”，其主要内容是______。
3. 秦朝时期，统一度量衡、货币和______，加强了国家的统一。
4. 汉武帝时期，为了加强对外联系，开辟了著名的______。
#### 三、简答题1. 简述秦朝的中央集权制度及其对后世的影响。
2. 汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”政策对中国古代文化发展有何影响？#### 四、论述题请论述秦汉时期的政治制度及其对中国历史发展的长远影响。
#### 答案及讲解#### 一、选择题1. 答案：B. 郡县制讲解：秦朝统一六国后，废除了分封制，实行郡县制，加强了中央集权。
2. 答案：B. 推恩令讲解：汉武帝时期，为了削弱诸侯王的势力，实行了推恩令，使诸侯王的封地逐渐减少。
3. 答案：A. 秦始皇讲解：秦始皇是中国历史上第一个统一六国的皇帝，建立了中央集权的封建国家。
4. 答案：B. 统一思想文化讲解：汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，以儒家思想为国家正统，统一了思想文化。
5. 答案：A. 皇帝讲解：秦朝时期，最高统治者的称号为皇帝，标志着中央集权制度的确立。
中国古代史——秦汉史能力检测题
中国古代史——秦汉史能力检测题一、选择题：每小题2分，共计72分。
秦朝统一中国，开创了中国历史上第一个封建大一统的时代，也是统一的多民族国家的奠基时期。
回答1～10题。
1．秦朝统一的客观条件不包括A．社会生产力的进步B．民族和地域之间联系的加强C．人民渴望统一D．秦国实行正确的战略和策略2．秦国统一下列地区的正确顺序是①灭掉东方六国②统一西南地区③取得河套地区④统一越族地区A．①②③④ B. ①④②③C．①③②④ D．②①④③3．秦朝统一具有划时代的意义，其主要依据是A．它推动了社会经济的持续发展B．它加强了民族、地域之间的联系C．它奠定了我国统一的多民族国家发展的基础D．它符合各族人民的共同愿望4．秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!”秦始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是A．焚书坑儒B．推行郡县制C．攻打匈奴D．修筑长城5．秦朝地方百姓如果打官司，按秦朝官吏职责，他应当首先找A．御史大夫B．太尉C．丞相D．郡守6．(2004年高考文综全国卷)废除分封制、建立郡县制以后，秦朝A．郡县长官直接由皇帝任免B．贵族不得担任地方行政长官C．家族势力在地方绝迹D．县以下不设立基层组织7．秦始皇对我国历史作出的最重要的贡献在于A．确立了封建制度B．建立了一整套专制主义中央集权制度C．在全国推行郡县制D．建立了第一个统一的多民族的封建国家8．秦朝统一后，巩固统一的积极措施有①建立专制主义中央集权制度②统一度量衡、货币和文字③焚书坑儒④迁徙大量的中原人民到边疆A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④9．秦朝巩固统治的措施中，集中体现地主阶级意志的是A．确定至高无上的皇权B．实行土地私有制C．颁布通行全国的秦律D．建立从中央到地方的官制和行政机构10．焚书坑儒反映了①儒家思想和法家思想的矛盾②郡县制和分封制的矛盾③君权与相权的矛盾④统一和分裂的矛盾A．①②B．②③C．①③D．②④秦末农民战争是中国历史上第一次大规模的农民战争，具有革命首创精神。
秦汉试题及答案
秦汉试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 秦始皇统一六国的时间是？A. 公元前221年B. 公元前220年C. 公元前222年D. 公元前223年答案：A2. 汉武帝的年号是什么？A. 建元B. 太初C. 元封D. 元鼎答案：A3. 秦朝的都城是？A. 咸阳B. 长安C. 洛阳D. 邯郸答案：A4. 汉朝的开国皇帝是谁？A. 刘邦B. 刘秀C. 刘备D. 刘禅答案：A5. 汉武帝时期，推行的农业政策是？A. 均田制B. 屯田制C. 井田制D. 租佃制答案：B6. 秦始皇为了加强中央集权，采取了哪项措施？A. 焚书坑儒B. 推行郡县制C. 修建长城D. 推行科举制答案：B7. 汉朝的“文景之治”指的是哪两位皇帝？A. 汉文帝和汉景帝B. 汉景帝和汉武帝C. 汉文帝和汉武帝D. 汉景帝和汉昭帝答案：A8. 秦朝时期，谁负责修建了万里长城？A. 蒙恬B. 李斯C. 赵高D. 王翦答案：A9. 汉武帝时期，谁被誉为“飞将军”？A. 卫青B. 霍去病C. 李广D. 张骞答案：C10. 汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”是谁提出的？A. 董仲舒B. 司马迁C. 班固D. 贾谊答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 秦始皇统一六国后，将全国划分为______个郡。
答案：362. 汉武帝时期，为了加强中央集权，创立了______制度。
答案：刺史3. 汉朝的“文景之治”时期，实行了______政策。
答案：休养生息4. 秦朝的法律制度以______为代表。
答案：法家5. 汉武帝时期，为了加强边防，派遣______出使西域。
答案：张骞6. 秦朝的“焚书坑儒”事件中，被坑杀的儒生人数约为______人。
答案：4607. 汉朝的“文景之治”时期，实行了______政策，减轻了农民的负担。
答案：轻徭薄赋8. 秦朝的“阿房宫”是秦始皇的______。
答案：宫殿9. 汉武帝时期，推行了“罢黜百家，独尊儒术”的政策，使得______成为国家的正统思想。
高二历史之先秦与秦汉文化测试题与答案解析
高二历史之先秦与秦汉文化测试题与答案解析1.春秋战国时期，不仅诸子“游走讲学”成为一种盛况，而且“士人游宦于列国”也司空见惯，如孔子先后到过周、齐、卫、宋、蔡、楚等地，苏秦、张仪等来往于各国之间。
据此可知，当时（）A.百家争鸣开始达顶峰B.文化统一成为了共识C.区域文化的融合加强D.儒学的主流地位提高2.孔子把“仁”说成是“至德”，而把“孝悌” “忠信”“礼”等都从属于“仁” 的原则之下。
以“亲亲”为出发点，认为孝梯是“仁”的根本，又由血亲之爱推及开大。
孟子提出“仁义礼智”“孝悌忠信”“父子有亲、君臣有义，夫妇有别、长幼有序，朋友有信”。
这些均反映出了（）A.儒家统一信仰和社会规范B.儒家用仁政掩盖等级秩序C.儒家思想与宗法制相糅合D.儒家用礼义道德遏制人欲3.董仲舒曰：“大富则骄，大贫则忧。
忧则为盗，骄则为暴，此众人之情也……使富者足以示贵而不至于骄，贫者足以养生而不至于忧。
以此为度而调均之，是以财不匮而上下相安，故易治也。
”以上言论表明董仲舒主张（）A.平均分配财富以克服贫富分化B.消除等级制度以实现社会平等C.强化礼乐制度以稳定社会秩序D.减少贫富差距以维护国家稳定4.“这一派别对宇宙论、认识论或者个人伦理道德不感兴趣，这些谋略家只专注于对无序的状态提出政治解决的办法，推荐积累权力的技巧。
”以下观点中与该派别的思想主张一致的是（）A.奖励耕战与民休息B.厉行赏罚崇尚法治C.仁者爱人尊君爱民D.崇尚贤能厉行节俭5.汉宣帝曾教训自己的太子说：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎！且俗儒不达时宜，好是古非今，使人眩于名实，不知所受，何足委任!”由此可以推知当时（）A.秦朝部分统治思想得以继承B.黄老之学仍然占据统治地位C.皇帝背离“独尊儒术”的初衷D.儒学不能顺应汉朝政治需求答案解析部分1.【答案】C【详解】根据材料内容“不仅诸子’游走讲学’成为一种盛况，而且’士人游宦于列国’也司空见惯” “孔子先后到过周、齐、卫、宋、蔡、楚等地，苏秦、张仪等来往于各国之间”等信息可知，春秋战国时期各区域之间的文化交流频繁，能够体现各具特色的区域文化之间的交流和融合，故C选项正确；材料体现各地区和区域之间的文化交流问题，没有体现百家争鸣是否进入顶峰的问题，故A选项错误；材料“孔子先后到过周、齐、卫、宋、蔡、楚等地，苏秦、张仪等来往于各国之间”体现了各区域之间的交流频繁问题，没有涉及到文化统一的问题，故B选项错误；材料内容强调了春秋战国时期各区域之间的交流，没有体现儒学的地位问题，故D选项错误。
中国古代史人教版先秦至秦汉选择题100练
1. 河南嵩山少林寺有一方石碑,碑正中佛祖释迦牟尼、孔子、老子三个头像合在一起浑然一体,体现了儒佛道三教和谐共处的趋势。
下列相关信息中,反映了这一趋势的是( )①西汉末佛教经中亚传入中国内地②东汉时神仙方术与道家学说结合形成道教③东晋葛洪结合儒家思想改造道教④南朝陶弘景吸收佛教教义建道教神仙体系A ①②B ①③C ③④D ②④2．佛寺不只是个宗教场所,同时也是地方的金融中心,寺院借贷给农民并收取高额利息。
寺院拥有庞大的地产和大量的依附者,寺院长老们和来到寺院的达官贵人们探讨着深奥的佛理。
这反映的是( )A 两汉时期佛教传入中国的现象B.南北朝时期佛教寺院的特征C 唐朝商品经济繁荣时寺院的写照D 明末土地高度集中3． 佛教在经新疆传入中原的过程中,沿途修建了许多石窟,形成了艺术史上独具特色的石窟艺术。
新疆克孜尔石窟壁画中的飞天和菩萨是全裸的;而在敦煌莫高窟中全都穿上了裙子,至多半裸上身;在洛阳龙门石窟中就全穿上宽袍大袖的衣服了。
这种服饰上的变化反映了( )A 沿途气候逐渐变得寒冷B 佛教传播过程中越接近汉文化中心,本土化特点越显著C 中原地区的经济较之边疆地区更为发达D 洛阳地区社会风气最为保守4. 秦朝丞相王绾等言:”诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王……请立诸子,唯上幸许。
”材料中,王绾主张( )A 加强对地方的监察B 推行分封制C 推行郡县制D 推行三公九卿制5.秦《峄山刻石》中说:…追念乱世,分土建邦,以开争理。
功(攻)战日作,流血于野,自泰古始。
”秦始皇针对上述问题,”乃今皇帝,一家天下,兵不复起,”为使”兵不复起”所采取的措施是( )A 统一度量衡、货币B 推行郡县制C 攻打匈奴,修筑长城D 焚书坑儒6. 公元前214年,秦始皇统一岭南后,设置了南海郡、桂林郡和象郡。
南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗4县,郡所设在番禺(今广州)。
任嚣任郡尉(因南海郡属下县少,是小郡,故称尉不称守),是为广州建置之始。
高考历史 通史模式 中国古代史知能专练(一)先秦、秦汉-中国古代文明的奠基和初步发展(含解析)
知能专练(一) 先秦、秦汉——中国古代文明的奠基和初步发展(时间45分钟满分100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1李雪山先生全面梳理了甲骨文中有关方国、封国名称，用青铜器铭文等材料与甲骨文对勘，以及卜辞同版或关联的记载推定方国、封国的具体地方；通过对甲骨文中所见的侯、伯、公、男、田、卫、亚、子、妇等诸称是否为爵称的缜密分析，判断封国应始于()A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋时期2．王国维评价商周时期的政治变革时说：“自其表言之，不过一姓一家之兴亡与都邑之移动；自其里言之，则旧制度废而新制度兴。
”该材料反映了()A．官吏选择和任命的出现B．学在民间取代学在官府C．嫡长子继承制结束D．王位世袭制出现3．(2014·威海一模)两千多年以前的春秋战国时代，中国就已经有了活跃的市场经济……不管是土地市场、劳动力市场还是产品市场都已经非常完善。
当时中国的文明不仅在经济基础、科学技术上领先于西方，而且在制度层面也走在世界前列。
下列关于春秋战国时期的表述不正确的是()A．建立了君主专制的中央集权制，在制度层面走在世界前列B．工商食官局面被打破，有利于市场经济的发展C．编制出世界上最早的星表，对天文研究具有重要参考价值D．小农经济成为中国传统农业社会生产的基本模式4.(2014·常德质检)清初思想家顾炎武在《日知录》中写道：“……春秋时犹宗周王，而七国则绝不言王矣；春秋时犹严祭祀、重聘享，而七国则绝无其事矣；春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣；春秋时犹宴会赋《诗》，而七国则不闻矣……”材料主要反映出()A．战国时期的社会变化剧烈B．春秋战国时期“礼崩乐坏”C．周末社会风俗发生了巨大变化D．国家由分裂到统一的发展趋势5.(2014·保定模拟)从春秋战国到秦汉时期，旧贵族阶层不断遭到打击。
下列对其权益有较强冲击作用的是()A．君轻民贵思想、焚书坑儒B．有教无类思想、郡县制C．有教无类思想、中朝的设立D．“仁”的思想、郡县制6．(1921年梁启超语)“我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。
高中历史中国古代史先秦秦汉选择题练习测试题试卷14页
高中历史中国古代史先秦秦汉选择题练习测试题试卷14页中国古代史先秦秦汉选择题练习学校： ___________姓名： ___________班级： ___________考号：___________1．周初康叔封于卫，周公特地关照他，周人有“群饮，汝勿佚，尽执拘以归于周，予其杀”，若殷人“乃湎于酒，勿庸杀之” 。
由此可知，西周初年A ．政治制度建设缺乏统一性B ．统治阶级内部等级秩序森严C．实行严格的民族分化政策 D ．治国策略具有一定的灵活性2．杜佑《通典》卷一九《职官》载：“周成王既黜殷命，参改殷官，制为周礼，以作天地四时之名，谓之六卿。
立天官冢宰掌邦治，地官司徒掌邦教，春官宗伯掌邦礼，夏官司马掌邦政，秋官司寇掌邦刑，冬官司空掌邦事。
各有徒属，周于百事。
”材料主要表明西周A ．践行了“阴阳五行”之说B ．官员职责明确分工细化C．确立了森严的社会等级制 D ．官僚政治日趋完善成熟3．西周，以姬姓与姜姓封国迁移的路线来看，均由河南移往更东方或南方的新领土，为周王室建立新的藩屏。
分封A ．加强了君主专制的权力B ．强化了中央集权统治C．推动了地域经济的开发 D ．推动了西周政权建立4．考古出土商代青铜器铸有“王族”“三族”“五族”“大父”“伯父”的族徽；甲骨文中记载有“大宗”“大示”“小宗”“小示”的文字和古代文献中所提的“帝一嫡”“介一庶”的词汇。
这些字词反映了商朝A ．出身决定了政治地位B ．分封制和宗法制的有机结合C．僭越礼制的现象频发 D ．已确立了基于血缘的嫡庶制5．有学者评述某项制度的实施：由姬姜二姓的亲戚各自率领武力常驻于若干要地，以这些“点”拉成几条“线”，来控制广袤的“面” ，从而建立起“一个网络结构的模式”。
该制度A ．有利于加强中央集权B ．加强了周王对地方的统治C．确立了贵族世袭特权 D ．有效地控制了诸侯国6．据《礼记·王制》记载，周天子为七庙，诸侯为五庙，大夫为三庙，士为一庙，庶人不准设庙。
秦汉时期练习题
秦汉时期练习题秦汉时期是中国历史上非常重要的时期，不仅涵盖了秦朝和汉朝两个朝代，还对中国的政治、经济、文化等各个方面有着深远的影响。
以下是一些与秦汉时期相关的练习题，希望对大家了解这一历史时期有所帮助。
题目一：秦始皇统一六国后，推行了哪些重要政策？秦始皇通过强大的军事力量和巧妙的策略，统一了六国，建立了中国历史上第一个集中的封建帝国。
在统一六国后，秦始皇推行了许多重要政策，包括：1. 实行郡县制：将全国划分为36个郡，以便更好地统治和管理。
2. 统一货币和度量衡：秦始皇颁布了统一的货币和度量衡制度，方便交流和贸易。
3. 推行法家思想：秦始皇采纳法家思想，加强了中央集权，推行严格的法律制度。
4. 兴修水利工程：为了改善灌溉条件，增加农田产量，秦始皇大力兴修水利工程。
题目二：汉朝的都城分别是哪些？分别代表了什么？汉朝是秦朝灭亡后的统一王朝，历时四百多年，分为西汉和东汉两个时期。
汉朝的都城分别是长安和洛阳，代表了不同的时期和政治地位。
1. 长安：作为西汉的都城，长安代表了汉朝的鼎盛时期。
长安位于现在的陕西省西安市，是当时世界上最大的城市之一，象征着汉朝的繁荣和强盛。
2. 洛阳：随着西汉的衰落和东汉的兴起，汉朝的都城从长安迁至洛阳。
洛阳位于现在的河南省洛阳市，作为东汉的都城，代表了汉朝的后期时期和政治权力的转移。
题目三：司马迁是中国历史上著名的历史学家，他的作品对后世有何影响？司马迁是汉朝时期的著名历史学家，他著有《史记》一书，被誉为中国史书的开山鼻祖。
司马迁的作品对后世影响深远，主要体现在以下几个方面：1. 开创了纪传体史书的传统：司马迁的《史记》采用了纪传体的写作方式，将历史事件与人物的传记相结合，不仅使历史更加生动有趣，也为后世历史学家提供了重要的写作模式。
2. 对历史研究方法的影响：司马迁在《史记》中大量运用了考证的方法，注重史实的真实性和准确性。
他的研究方法对后世的历史研究产生了深远的影响，并对中国历史学的发展做出了重要贡献。
中华文明的巩固与民族交融——秦汉、魏晋南北朝时期(公元前221—公元589年)专题练习
中华文明的巩固与民族交融——秦汉、魏晋南北朝时期(公元前221—公元589年) 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2023·河南洛平许济一模)秦统一六国后，秦始皇于公元前221年将全国各地的豪富之家12万户迁到咸阳。
此外，他还将赵王迁徙于房陵(湖北境内)，将魏的豪富孔氏迁于南阳。
秦始皇的这些做法( )A．根除了国家分裂的潜在力量B．增加了国家的财政收入C．意在维护国家的统一和稳定D．维护了国家的长治久安2．(2023·贵州贵阳摸底)据《睡虎地秦墓竹简》记载：“有事请殴(也)，必以书，毋口请，毋羁请。
”“行命书及书署急者，辄行之；不急者，日觱(毕)，勿敢留。
留者以律论之。
”据材料可知，秦朝( )A．注重建立比较详密的法律体系B．创立了全新的中央集权制度C．建立规范的文书行政管理制度D．形成了多民族一体发展格局3．(2023·四川成都二模)西汉中期，楼船军拥有战船四千余艘，兵士过十万。
他们整修武备，定时训练，参与平定东瓯、闽越、南越之乱，助朝廷将海南岛纳入中央版图并设郡管理。
由此可知，楼船军建设( )A．体现了陆海并重的国防战略B．保障了海上丝绸之路的畅通C．消除了地方割据的社会基础D．展现了经略天下的政治抱负4．(2023·四川成都一模)汉武帝在甘泉(今属陕西延安)、汾阴(今属山西运城)设立祠堂作为国家祭祀天地的最高场所；在长安营建明堂，并在此将新历颁赐给诸侯郡守；在全国各地广修祠庙以祭祀五岳四渎(指长江、济水、黄河、淮河)等山河。
这些举措说明( ) A．分封制的社会影响仍然存在B．关中地区经济文化地位增强C．大一统治理得到统治者推崇D．儒学成为国家礼仪主要依据5．(2023·四川绵阳一模)汉初，王侯拥有较大的置吏权，士人通过举荐、上书、诸侯王征聘等方式起家于封国。
汉武帝以后，封国官吏的选任方式逐渐被朝廷的诏除、举孝廉、征拜代替，起家于封国的官吏只占封国官吏系统的小部分。
部编人教版七年级上册中国历史第三单元秦汉时期 测试题附答案
部编人教版七年级上册中国历史第三单元秦汉时期时间：60分钟满分：100分一、选择题(共20小题，每小题2.5分，共50分)1．如图是琪琪同学制作的中国朝代更替简图，其中，与②对应的朝代是()A．夏朝B．商朝C．西周D．秦朝2．史学家钱穆说：“严格说来，要到秦汉才是中国历史上正式有统一政府。
秦汉以前的中国，只可说是一种封建的统一。
只有到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府。
”他评价的是秦朝的()A．郡县制度B．监察制度C．皇帝制度D．焚书坑儒3．“秦朝以前，官吏和私人的印章均可称玺，至秦朝，只有天子的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。
”这一现象反映的本质是()A．以玉制玺，天子专有B．收藏玉玺，天子喜好C．皇位世袭，君权神授D．天子至尊，皇权至上4．对右边两幅图片的理解最为准确的是()A．春秋争霸B．战国争雄C．百家争鸣D．秦的统一5．《汉书卷十九·百官公卿表第七》载：“御史大夫，秦官，位上卿，银印青绥绶，掌副丞相……”材料中“御史大夫”的主要职责是()A．监察百官B．掌管军事C．辅助皇帝处理全国政事D．管理全国宗教事务6.右图再现了中国历史上第一次农民大起义爆发的情景。
这次起义爆发的原因不包括()A．徭役繁重B．刑法严苛C．滥用民力D．开拓交通7．楚汉之争的性质是()A．楚国为反对汉国的侵略而进行的战争B．项羽为维护自身的利益而同刘邦进行的战争C．刘邦反对项羽大肆杀戮的正义战争D．刘邦和项羽为争夺最高统治权而进行的战争8．中国第一个治世为汉代大一统国家的巩固和发展打下了坚实基础，这个治世是()A．光武中兴B．武帝盛世C．文景之治D．贞观之治9．有一部电视剧的片头有这样一句话：“他建立了一个国家前所未有的威严，他的国号成为一个民族永远的名字。
”这个“他”是指()A．秦始皇B．汉武帝C．汉高祖D．周武王10．“汉武雄图载史篇”，下列关于汉武帝“大一统”的理解正确的是()A．从政治、经济、军事和思想等方面形成中央集权的高度统一局面B．仅指国家加强对边疆的统一C．消除王国的势力，使王国不再与中央作对D．革除秦朝的一切弊病，沿用秦朝的政治制度11．汉武帝将全国分为13个州部，每州部设刺史一人，这里刺史最主要的职权是() A．削弱相权，加强皇权B．监督朝中百官违法违纪行为C．专门搜捕本州所谓的“妖人”“叛逆”，刺探官民隐情D．专门负责监察本州的主要官吏和豪强地主的不法行为12．下列关于汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”实质的争论正确的是()A．是解决王国问题的捷径B．是打击诸子百家的需要C．是汉朝大一统的需要D．是统一少数民族的重要手段13.右侧《汉代讲经图》为东汉画像砖的拓片摹本，反映了当时学校教育的场景。
2023年高考历史全国真题分类汇编：02 秦汉时期
2023年高考历史全国真题分类汇编：02秦汉时期一、选择题1．春秋战国时期，“天下共苦战斗不休”。
秦国远交近攻，各个击破，相继灭掉六国，进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上”的局面，这表明（）A．分封制度的终结B．大一统中央集权国家治理的基本模式形成C．宗法制度的湮灭D．中华文明起源到早期国家形成的重大转变2．汉初儒家代表人物陆贾的《新语》云：“昔舜治天下也，弹五弦之琴，歌南风之诗，寂若无治国之意，漠若无忧天下之心，然而天下大治……故无为者乃有为也。
”陆贾的上述思想（）A．适应了休养生息的政治需要B．契合了德法并用的治国理念C．为尊崇儒术提供依据D．有利于加强中央集权3．“邮”是汉代一种通信机构，官府的重要文书可以通过“邮”传递，称为“以邮行”。
1930年，新疆罗布泊北岸的遗址出土大量汉代简牍，如图为其中一件的照片。
据研究推断，此遗址是汉代设立的居卢訾（zǐ）粮仓。
这一发现说明，汉朝（）①推动中外丝绸贸易的发展②有较发达的信息传递体系③在西域地区推行了郡县制④发展交通有利于边疆治理A．①③B．②④C．①④D．②③4．先秦贵族尚马车，贱牛车，此风秦汉犹存。
及至东汉晚期，天子至士因牛车慢、稳、宽敞、严密，可障帷设几、任意坐卧而竞相乘坐，出行乘牛车遂成为一种风尚。
这种“风尚”反映了（）A．政治衰颓的时代景象B．戒奢尚俭的社会风气C．重农崇耕的思想观念D．豪强势重的政治现实5．司马迁认为，在推翻秦王朝过程中，项羽是天下诸侯的盟主，“位虽不终，近古以来未尝有也”，故而在《史记》中将项羽列入本纪。
唐代史家刘知几则指出：“霸王者，即当时诸侯。
诸侯而称本纪，求名责实，再三乖谬。
”两者认识不同的根源在于（）A．史书编纂体例的选择B．正统观念的左右C．历史叙述原则的取向D．情感倾向的影响6．在中国古代，自然环境、社会生产状况、国家政策、灾害以及战乱，都会对人口的区域布局产生影响。
下图显示了两汉间江浙一带与湘江流域人口增长的巨大差异，能够解释这种差异的主要因素是（）A．土地兼并程度B．经济发展水平C．人口自然增长D．移民流入数量7．关于“历史事实”，学界有多种见解。
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中国古代史—先秦、秦汉时期一．高考真题枚举全国卷II1.（2010）24.西周分封制在中国历史上影响深远。
下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是A．河南、河北B．湖南、湖北C．山东、山西D．广东、广西2.（2011）24．董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。
西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于A．构建了中央有效控制地方的制度B．确立了君主大权独揽的集权意识C．形成了天下一家的文化心理认同D．实现了国家对土地与人口的控制3.（2012）24．汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。
这表明当时A．政权的政治与经济支柱是豪强大族B．政治权力与经济势力出现严重分离C．抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施D．经济手段是巩固专制集权的主要方式4.（2013）24．司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄帝的真实性。
司马迁游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。
有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”，编成黄帝的事迹列于本纪之首。
这一撰述过程表明A．《史记》关于黄帝的记录准确可信B．传说一定程度上可以反映历史真实C．历史文献记录应当与口头传说相印证D．最完整的历史文本记录的历史最真实5.（2014）24．周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。
周代的“雅言”最早应起源于现在的A．河南B．河北C．陕西D．山东6.（2015）24．古代儒家学者批评现实政治，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。
这表明了儒者A．不能适应现实政治B．反对进行社会变革C．理想化的政治诉求D．以复古为政治目标7.（2016）24．图3为三国曹魏《三体石经》的残片，经文中的每个字均用先秦古文、小篆等三种字体刻写。
这三种字体反映了图3A．当时统一文字的努力B．汉字演变的历史过程C．当时字体流行的实际状况D．汉字尚未形成完整的体系全国卷I1.（2010）24.西周分封制在中国历史上影响深远。
下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是A．河南、河北B．湖南、湖北C．山东、山西D．广东、广西2.（2011）24．董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。
西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于A．构建了中央有效控制地方的制度B．确立了君主大权独揽的集权意识C．形成了天下一家的文化心理认同D．实现了国家对土地与人口的控制3.（2012）24．汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。
这表明当时A．政权的政治与经济支柱是豪强大族B．政治权力与经济势力出现严重分离C．抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施D．经济手段是巩固专制集权的主要方式4.（2013）24．在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。
考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。
这表明A．经济发展是分封制度得以维系的关键B．分封制中的等级规定凸显了君主集权C．秦国率先消除分封体制走向集权统治D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度5.（2014）24．中国古代，“天”被尊为最高神。
秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。
这反映了秦汉以后A．君主专制缘于宗教权威B．政治统治借助于人伦秩序C．皇权至上促成祖先崇拜D．祭天活动强化了宗法制度6.（2015）24．《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。
战国时期农业收益的增加A．促进了个体小农经济的形成B．抑制了手工业和商业的发展C．导致畜力与铁制农具的使用D．阻碍了大土地所有制的成长7.（2016）24．孔子是儒家学派创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部书为经典，记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中。
对此合理的解释是A．“五经”为阐发孔子儒学思想而作B．汉代儒学背离了孔子的儒学思想C．儒学思想植根于久远的历史传统D．儒学传统由于秦始皇焚书而断绝全国卷III1.（2016）24．周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。
这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。
这表明西周时A．创造了一种全新的文字体系B．形成了重视历史传承的风尚C．宗法制度受到了严重的挑战D．青铜器的功用发生重大改变海南卷（2010）2．中国古代王朝更替的方式不尽相同。
其中，在农民战争基础上创建的王朝是A．秦朝B．隋朝C．宋朝D．明朝（2010）4．唐代确立三省六部制，三省长官均号称宰相，共同承担政务，其主要目的是A．提高行政效率B．强化君主集权C．分割宰相权力D．利于集思广益（2010）6．“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”，“封侯非我意，但愿海波平”。
上述诗句反映了一位将领抵御外侮、维护国家安定的抱负。
与此相符的历史事件是A．靖难之役B．雅克萨之战C．郑成功收复台湾D．戚继光抗倭（2011）1．秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。
“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。
血缘分封长期存在说明A．分封制有利于政权长期稳定B．血缘分封是中央集权的基础C．分王子弟是皇权的一种体现D．周代制度受到历代政权推崇（2011）4．《马可·波罗行纪》中记述，元朝时“所有契丹人，即契丹省的居民，都被迫离开旧都而迁居新都”。
这里的“契丹省”指的应当是A．岭北行省B．辽阳行省C．甘肃行省D．云南行省（2011）6．明朝开国皇帝朱元璋下诏：“宜令郡县皆立学，礼延师儒教授生徒，以讲论圣道，使人日渐月化，以复先王之旧，以革污染之习，此最急务，当速行之。
”“复先王之旧”实质上是指A．延续元朝典章B．继承华夏传统C．复兴汉唐制度D．回归周朝典制（2011）8．清代地方行政制度大体沿袭明制，主管一省之民政、财政的官员，俗称“藩台”。
该官职的正式名称是A．节度使B．枢密使C．三司使D．布政使（2012）1．《礼记·月令》载，每年正月周天子亲率臣下耕作，称为“藉田”；三月王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式，称为“亲蚕”。
后来，历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式。
这反映了A．周代制度在后代被严格奉行B．古代政治制度变迁异常缓慢C．重农抑商从周代始一直推行D．农桑是古代社会经济的主体（2012）3．秦灭六国后，秦王赢政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是A．宣扬托古改制B．承袭华夏传统C．突出个人功业D．标榜君权神授（2012）5．北宋初期，行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。
至北宋中期，御史则与宰相“分为敌垒，以交战于廷”。
这种现象反映了A．官僚内部斗争集中于相位之争B．宰相位尊权重的传统开始改变C．专制权力得到进一步强化D．监察官员与宰相权力基本对等（2013）2．西周以血缘关系为纽带的宗法制，不仅是周朝分封制的基础，对后世也有深刻影响。
这表现在A．一夫多妻习俗长期延续B．皇位继承“立嫡不以长”C．诸子平等的财产继承权D．婚姻中的“门当户对”（2013）6．朱元璋认为，“礼乐者，治平之膏粱；刑政者，救弊之药石”，“刑政二者，不过辅礼乐为治耳”。
这表明他A．强调严刑峻法的统治方式B．重视礼乐制度的教化作用C．宣扬休养生息的政治主张D．兼采儒法二家为统治思想（2014）5．唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制，实行分科考试、差额录取的科举制，这反映出唐代A．官员特权受到否定B．君主集权得到强化C．选才注重知识水平D．选官重视思想品德（2014）8．《清史稿》记述，清代内阁“沿明旧名，例称政府”，但“内阁实权，远不逮明”，“内阁宰辅，名存而已”。
造成这一现象的原因是A．清朝前期以武立国B．六部分掌行政权力C．贵族特权不断削弱D．新的权力机构出现（2015）2．《三国志》称秦始皇“罢侯置守，设官分职，不与古同”。
这是指秦朝实行了A．郡县制B．分封制C．井田制D．宗法制（2015）8．雍正帝指责地方官员：“此当青黄不接之际，朕待报湖南雨水情形，既特使人来奏，何雨水粮价竟无一语及之，汝任地方之责，试思宁有大于此事乎？”雍正帝意在A．强调重农意识B．关心百姓疾苦C．申饬官员无能D．关注地方稳定（2016）3．在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。
这一现象反映出A．宗族关系已成为执政的基础B．“家天下”观念的政治影响C．官员考核主要依据民本思想D．官员之间具有共同政治诉求（2016）5．西汉初年，刘邦封置诸侯王国，封子弟为王，功臣为侯，并规定“非刘氏不王，非有功不侯”。
这表明刘邦推行分封制意在A．加强对地方的控制B．继承西周的政治体制C．确保皇位传承稳固D．否定秦朝的政治体制二、模拟题精选费孝通说：“我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成的同心圆波的性质……以‘己’为中心，像石子一般投入水中，和别人所联系成的社会关系，不像团体中的分子一般大家立在一个平面上的，而是像水的波纹一般，一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄。
”他描绘的中国乡土社会组织体系是( )A．“家国同构”理想的表现B．宗法制度文化的反映C．“三纲五常”原则的体现D．分封制森严等级的反映押题2 (考向：民族文化多样性的影响因素)2017年是农历鸡年，中国传统历法中的每一年，都对应一个与人们生产生活联系密切而又独具中国传统文化特色的“生肖”形象，与此文化现象的形成联系最密切的历史因素是( )A．西方海洋商业文明的传入影响B．中国大河农耕文明发展的产物C．中国传统儒家思想长期影响的反映D．全球化背景下各国文化交流的结果押题3 (考向：文化自信—传统文化弘扬的现实解读)陕西黄帝陵素有“天下第一陵”之称，是海内外中华儿女寻根、铸魂、聚心的民族精神家园，是炎黄子孙朝圣地，由此还形成了海内外同胞谒陵祭祖的清明公祭、重阳公祭的惯例。
对此现象解读不恰当的是( )A．体现了讲文明、讲传承的文化理念B．展示了凝聚中华民族，放射中国温度的力量C．反映了宗法血缘亲情历史观的积极影响D．表明了贵族政治取代官僚政治的文化影响内涵押题4 (考向：从概念破解专制主义中央集权本质内涵)关于中国封建专制的基本特征，史学家白钢认为：政治上的表现，一是有权就有一切，二是家长制，三是官僚政治；经济上的表现，一是以封建地主土地所有制为其经济基础，二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式，文化上推行蒙昧主义，一是天命观。