诚实待人课件
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《诚实待人》课件
诚实待人的实际应用
在工作环境中诚实待人不仅能建立良好的信任关系，还能带来更多合作和成功机会。在家庭和个人关系 中亦同样适用。
《诚实待人》PPT课件
探索诚实待人的意义和重要性，以及如何在日常生活中应用和体现诚实。
什么是诚实待人
诚实待人是指以真实、坦诚和正直的态度对待他人，建立诚信和信任的价值观。
为什么诚实待人很重要
诚实待人对于建立良好关系和信任至关重要，同时提升个人和团队的形象和 声誉。
Hale Waihona Puke 如何在日常生活中诚实待人尊重他人的观点和意见，避免撒谎和欺诈行为，诚实地表达自己的感受和想法。
诚信教育主题班会(共25张)PPT课件
诚信教育主题课班件会(共25张)PPT
目 录
• 诚信教育重要性 • 校园内诚信现状及问题 • 家庭中诚信培养策略 • 社会实践中诚信践行途径 • 校园文化建设中加强诚信宣传 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
诚信教育重要性
社会背景与现状分析
1 2
社会诚信体系尚未完善 当前社会诚信体系仍在建设中，存在诸多问题和 挑战，如信息不对称、失信成本低等。
建立良好人际关系
在职场中，以诚待人能够赢得同事和领导的信任和支持，有利于建 立良好的人际关系。
提高工作效率
诚信的员工在工作中会更加认真负责，能够减少沟通成本和失误率， 从而提高工作效率。
获得更多发展机会
诚信是职场中的重要品质，具备诚信品质的员工往往能够获得更多的 发展机会和晋升空间。
05
校园文化建设中加强诚信 宣传
利用校园广播、LED显示屏等 媒介播放诚信宣传片和标语。
开展班级、年级间诚信竞赛
设立诚信班级、诚信年级等荣誉称号， 激发学生积极性。
对在诚信方面表现突出的个人和集体 进行表彰和奖励。
开展以诚信为主题的征文比赛、知识 竞赛等活动。
06
总结回顾与展望未来发展 趋势
本次班会成果展示和分享
展示了诚信教育的重要性和意义，让同学们深刻认识到诚信对个人和社会的重要性。
通过案例分析，让同学们了解到诚信缺失的危害和后果，增强了同学们的诚信意识。
介绍了学校和社会在诚信建设方面的举措和成果，激发了同学们积极参与诚信建设 的热情。
同学们心得体会交流环节
同学们纷纷表示，通过本次班会 深刻认识到诚信的重要性，将自 觉遵守诚信规范，做到言行一致、
表里如一。
有同学提到，在日常生活中要时 刻提醒自己保持诚信，不仅要遵 守法律法规，还要遵守社会公德
目 录
• 诚信教育重要性 • 校园内诚信现状及问题 • 家庭中诚信培养策略 • 社会实践中诚信践行途径 • 校园文化建设中加强诚信宣传 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
诚信教育重要性
社会背景与现状分析
1 2
社会诚信体系尚未完善 当前社会诚信体系仍在建设中，存在诸多问题和 挑战，如信息不对称、失信成本低等。
建立良好人际关系
在职场中，以诚待人能够赢得同事和领导的信任和支持，有利于建 立良好的人际关系。
提高工作效率
诚信的员工在工作中会更加认真负责，能够减少沟通成本和失误率， 从而提高工作效率。
获得更多发展机会
诚信是职场中的重要品质，具备诚信品质的员工往往能够获得更多的 发展机会和晋升空间。
05
校园文化建设中加强诚信 宣传
利用校园广播、LED显示屏等 媒介播放诚信宣传片和标语。
开展班级、年级间诚信竞赛
设立诚信班级、诚信年级等荣誉称号， 激发学生积极性。
对在诚信方面表现突出的个人和集体 进行表彰和奖励。
开展以诚信为主题的征文比赛、知识 竞赛等活动。
06
总结回顾与展望未来发展 趋势
本次班会成果展示和分享
展示了诚信教育的重要性和意义，让同学们深刻认识到诚信对个人和社会的重要性。
通过案例分析，让同学们了解到诚信缺失的危害和后果，增强了同学们的诚信意识。
介绍了学校和社会在诚信建设方面的举措和成果，激发了同学们积极参与诚信建设 的热情。
同学们心得体会交流环节
同学们纷纷表示，通过本次班会 深刻认识到诚信的重要性，将自 觉遵守诚信规范，做到言行一致、
表里如一。
有同学提到，在日常生活中要时 刻提醒自己保持诚信，不仅要遵 守法律法规，还要遵守社会公德
《诚实守信》PPT【优秀课件】
随堂检测
1. 交友时不说大话、空话，不轻率许诺，而一旦答应别人，则“一诺千金”。有这样行为习惯的人，才会赢得信任，获得友谊。这说明在交往中要（ ）A. 言而有信B. 宽容他人C. 尊重他人D. 帮助他人
A
2. “有所许诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。”以下对承诺的理解正确的是（ ）A. 承诺时应量力而行B. 一诺千金，只对好朋友兑现承诺C. 一旦许诺绝不能更改D. 许诺后应不惜一切代价兑现承诺
诚
信
互信
矛盾
风气
社会和谐
成本
社会资本
文化软实力
真诚待人
老实话
老实人
说明理由
不逃避
承认过错
谅解
2. 运用诚信智慧。社会生活是___的，我们有时会面临____的选择。当尊重 _______与________发生冲突时，我们应遵循________和 ________，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。3. 珍惜个人的诚信记录。___________和___________日益受到重视，___________和___________不断完善，守信者处处受益、失信者处处受限。我们要大力弘扬 _______，共同营造“以_________为荣、以_______为耻”的良好风尚，提高全社会，______营造社会________，努力促进社会发展和文明进步。
A
3. 中华民族自古以来一直有着重诺守信的优良品质。下列名言中体现这一品质的是（ ）A. 授人玫瑰，手留余香B. 天下兴亡，匹夫有责C. 一言既出，驷马难追D. 己所不欲，勿施于人
C
4. 教育部正探索建设涵盖学业、学术、经济、就业等内容的学生诚信档案，作为教育测评的重要依据。这是因为（ ）A. 诚信的核心是善B. 诚信是个人得以立足、事业取得成功的重要保证C. 诚信要求我们站在多数人利益一边D. 对诚信的理解应与具体的情境结合起来
诚实守信礼貌待人主题班会PPT公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
诚实守信 礼貌待人
第1页
1、平等待人，与人为善。尊重 别人人格、宗教信奉、民族风俗。 谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
第2页
第3页
第4页
2、 尊重教职员,见面行礼或积极 问好,回答师长问话要起立尊重教职 员，见面行礼或积极问好，回答师 长问话要起立，给老师提意见态度 要诚恳。
第5页
第6页
第18页
第19页
8、上、下学时起立向老师致敬， 下学时，请老师先行。
第20页
做个新世纪有礼少年
一、当前，我最想更正一个不礼貌行为习惯是 二、对自己危害是 三、对别人危害是 四、预计改掉时间 五、小结（每日）
日期
更正情况
奖惩办法（每七天）
第21页
校园不礼貌行为面面观
不礼貌现象在我们校园里时有发生，大家把 这些不礼貌现象统计下来，以作为自己行动警戒。 不礼貌语言 不礼貌态度 不礼貌行为
第7页
3、同窗之间互相尊重、团结互 助、理解宽容、真诚相待、正常交 往，不以大欺小，不欺侮同窗，不 戏弄别人，发生矛盾多做自我批评。
第8页
Hale Waihona Puke 相关部门面向全国中小学生看展了“你认为最 急迫处理最需要处理校园伤害”问卷调查，数据 显示“语言伤害”居众多伤害中首位，百分比高达 81.45%。不少同窗曾经由于不雅语言伤害了别人 或者被别人伤害，你有相同经历吗？(严禁给同 窗取绰号)
★礼称别人语：叔叔；阿姨；伯伯；奶奶；哥哥；姐 姐；弟弟；妹妹；先生；小姐；老师；师傅；朋友。 ★提醒别人语：请您小心；请您注意；请您别着急。 ★提醒行人语：请您注意安全。 ★提请排队语：请大家自觉排队；请您排队好么？
★接打电话语：接：您好！我是某某，请发言。挂： 第13页
第1页
1、平等待人，与人为善。尊重 别人人格、宗教信奉、民族风俗。 谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
第2页
第3页
第4页
2、 尊重教职员,见面行礼或积极 问好,回答师长问话要起立尊重教职 员，见面行礼或积极问好，回答师 长问话要起立，给老师提意见态度 要诚恳。
第5页
第6页
第18页
第19页
8、上、下学时起立向老师致敬， 下学时，请老师先行。
第20页
做个新世纪有礼少年
一、当前，我最想更正一个不礼貌行为习惯是 二、对自己危害是 三、对别人危害是 四、预计改掉时间 五、小结（每日）
日期
更正情况
奖惩办法（每七天）
第21页
校园不礼貌行为面面观
不礼貌现象在我们校园里时有发生，大家把 这些不礼貌现象统计下来，以作为自己行动警戒。 不礼貌语言 不礼貌态度 不礼貌行为
第7页
3、同窗之间互相尊重、团结互 助、理解宽容、真诚相待、正常交 往，不以大欺小，不欺侮同窗，不 戏弄别人，发生矛盾多做自我批评。
第8页
Hale Waihona Puke 相关部门面向全国中小学生看展了“你认为最 急迫处理最需要处理校园伤害”问卷调查，数据 显示“语言伤害”居众多伤害中首位，百分比高达 81.45%。不少同窗曾经由于不雅语言伤害了别人 或者被别人伤害，你有相同经历吗？(严禁给同 窗取绰号)
★礼称别人语：叔叔；阿姨；伯伯；奶奶；哥哥；姐 姐；弟弟；妹妹；先生；小姐；老师；师傅；朋友。 ★提醒别人语：请您小心；请您注意；请您别着急。 ★提醒行人语：请您注意安全。 ★提请排队语：请大家自觉排队；请您排队好么？
★接打电话语：接：您好！我是某某，请发言。挂： 第13页
《诚实守信-礼貌待人》主题班会ppt课件
《诚实守信-礼貌待人》主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-20
contents
目录
• 主题引入 • 诚实守信的重要性 • 如何做到诚实守信 • 礼貌待人的重要性 • 如何做到礼貌待人 • 诚实守信与礼貌待人的故事分享 • 总结与展望
01 主题引入
诚实守信的含义
诚实守信是中华民族 的传统美德，是社会 交往中的基本准则。
守信用
在日常生活中，要遵守各 种信用规则，如借还物品 、支付款项等。
言行一致
言行一致
言行要一致，不要说一套做一套 。
表达清晰
在表达自己的观点和想法时，要 清晰明确，不要含糊其辞。
行动果断
在行动上要果断，不要犹豫不决 。
勇于承认错误
勇于面对
在犯错后，要勇于面对错误，不要逃避责任。
及时纠正
在发现错误后，要及时纠正，不要拖延时间。
诚实守信与礼貌待人的关系
诚实守信是礼貌待人的基础，只有诚 实守信才能赢得他人的信任和尊重。
诚实守信和礼貌待人是相互促进的， 只有同时具备才能真正做到人际关系 的和谐与融洽。
礼貌待人是诚实守信的体现，通过礼 貌待人可以展现个人的良好品质和修 养。
02 诚实守信的重要性
个人角度
塑造良好品德
诚实守信是个人品德的重要组成部分，它体现了人的道德 水平和诚信意识。一个诚实守信的人更容易赢得他人的信 任和尊重，从而建立良好的人际关系。
吸取教训
在纠正错误后，要吸取教训，避免再次犯错。
04 礼貌待人的重要性
个人形象与气质的体现
礼貌待人塑造良好形象
通过礼貌待人，展现个人良好的形象和气质，赢得他人的尊重和 好感。
提升个人魅力
礼貌待人能够展现个人的修养和魅力，使人在人际交往中更具吸引 力。
汇报人：可编辑 2023-12-20
contents
目录
• 主题引入 • 诚实守信的重要性 • 如何做到诚实守信 • 礼貌待人的重要性 • 如何做到礼貌待人 • 诚实守信与礼貌待人的故事分享 • 总结与展望
01 主题引入
诚实守信的含义
诚实守信是中华民族 的传统美德，是社会 交往中的基本准则。
守信用
在日常生活中，要遵守各 种信用规则，如借还物品 、支付款项等。
言行一致
言行一致
言行要一致，不要说一套做一套 。
表达清晰
在表达自己的观点和想法时，要 清晰明确，不要含糊其辞。
行动果断
在行动上要果断，不要犹豫不决 。
勇于承认错误
勇于面对
在犯错后，要勇于面对错误，不要逃避责任。
及时纠正
在发现错误后，要及时纠正，不要拖延时间。
诚实守信与礼貌待人的关系
诚实守信是礼貌待人的基础，只有诚 实守信才能赢得他人的信任和尊重。
诚实守信和礼貌待人是相互促进的， 只有同时具备才能真正做到人际关系 的和谐与融洽。
礼貌待人是诚实守信的体现，通过礼 貌待人可以展现个人的良好品质和修 养。
02 诚实守信的重要性
个人角度
塑造良好品德
诚实守信是个人品德的重要组成部分，它体现了人的道德 水平和诚信意识。一个诚实守信的人更容易赢得他人的信 任和尊重，从而建立良好的人际关系。
吸取教训
在纠正错误后，要吸取教训，避免再次犯错。
04 礼貌待人的重要性
个人形象与气质的体现
礼貌待人塑造良好形象
通过礼貌待人，展现个人良好的形象和气质，赢得他人的尊重和 好感。
提升个人魅力
礼貌待人能够展现个人的修养和魅力，使人在人际交往中更具吸引 力。
4.3 诚实守信 课件(共37张PPT)-统编版道德与法治八年级上册
小方的姑姑在一家电影院上班。某部大 片电影上映，小伙伴们都想看。小方跟 小伙伴们说：“我姑姑在影院工作，放 心她能搞定电影票。”
小方这样许诺合适吗？
不轻易许诺，许诺就要做到
电影实在火爆，姑姑只抢到了一张票。
小方该如何和小伙伴们说？
做不到就要说明理由。如果我们的行为产生了 不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错， 主动承担责任，争取他人的谅解。
怪小健不讲信用。
如果小健告诉老师实情，可能
有如果什小么健结履果行？对（小2分强）的承诺，小犯健错遵误守受了伤朋 害友 ，间 事的 实上“诚更信对”不，起但却朋眼友睁,未睁尽看职着责朋。友 可能有什么结果？（2分）
从这个事例中，你发现了什么应？选择告诉老师，小强最终会明白小健的苦心的。
（2分）
树立诚信意识，也要学会运用诚信智慧
【答案】C 【解析】本题考查诚信。 C：分析题文，题干描述了诚信的重要性，结合所学知识可知，这启示我 们明白诚信无价要恪守；C正确； A：践行诚信需智慧与题干主旨无关；A不符合题意； B：诚实守信要慎重许诺；B错误； D：观点太绝对；D错误； 故本题选C。
古语云：“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”某高校坚持创建 校园诚信环境，广泛开展诚信宣传，积极推介诚信典型，建立健全学生 诚信档案，将学生个人诚信作为升学、毕业、评先评优、鉴定推荐等环 节的重要考量因素。针对考试舞弊等不诚信行为进行诚信教育，让“守 信者荣、失信者耻、无信者忧”的诚信之风吹遍整个校园。 (1)请你从个人和社会角度谈谈诚信的意义。 (2)运用所学知识，说明我们应如何践行诚信？
（1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，
办老实事，做老实人。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃 避、不推脱，勇于承认错误，主动承担责任，争取他人的谅解。
一年级三班《诚实守信礼貌待人》主题班会PPT课件
一年级三班 衣丽霞
1
2
“狼来了”的故事，
有一个小牧童，他每天赶着羊群到山顶去放羊
。由于太闷，他想出戏弄村民的恶作剧。第一次 他喊“狼来拉，狼来拉……”，结果村民拿起锄头 等工具，赶到山顶，才知道是小牧童的恶作剧。 小牧童很得意，感到很好玩，于是就有了第二次 、第三次……,村民们已经知道是小牧童故意制造 的，久而久之，就都不去理他啦。有一天狼真的 来了，他拼命地叫喊，村民们却没有一个来，没 有人相信他的话了，他被狼吃掉了。
6
亲爱的同学， 请你用真诚的态度作出你真实的选择。
7
1、我答应同学送给他一本作文 书，但后来我发现那本书我还 有用。（ ） A.还是送给同学 B.不给同学了。 C.自己用完后再给同学。
8
Байду номын сангаас
2、我不经意说的一个谎话被同 学揭穿了。（ ） A.诚恳地承认错误。 B.另编一个谎话遮掩。 C.恼羞成怒。
3
这个童话使我们想到了“诚信”。一个人要生存， 要进步，就必须要有“诚信”，它是为人之道，做 人之本。
“诚”就是诚实，老实，“信”就是信用、守信。
如果一个人有“诚信”那么他会得到老师、同学、 亲朋好友的信赖，会愿意与你交朋友，当成知己； 如果一个人失去了“诚信”，那么他会失去一切， 甚至自由和生命。
15
9、拾到他人钱包，你会( ) Ａ、据为己有 Ｂ、找到失主，交还钱包 Ｃ、交还钱包，索要报酬
16
10、与风趣聪明的人相比，你 更愿意和说话算数的人交朋友。 （） A.是 B.不是 C.有时
17
18
同学之间互相尊重、团结互助、 理解宽容、真诚相待、正常交往， 不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄 他人，发生矛盾多做自我批评。
1
2
“狼来了”的故事，
有一个小牧童，他每天赶着羊群到山顶去放羊
。由于太闷，他想出戏弄村民的恶作剧。第一次 他喊“狼来拉，狼来拉……”，结果村民拿起锄头 等工具，赶到山顶，才知道是小牧童的恶作剧。 小牧童很得意，感到很好玩，于是就有了第二次 、第三次……,村民们已经知道是小牧童故意制造 的，久而久之，就都不去理他啦。有一天狼真的 来了，他拼命地叫喊，村民们却没有一个来，没 有人相信他的话了，他被狼吃掉了。
6
亲爱的同学， 请你用真诚的态度作出你真实的选择。
7
1、我答应同学送给他一本作文 书，但后来我发现那本书我还 有用。（ ） A.还是送给同学 B.不给同学了。 C.自己用完后再给同学。
8
Байду номын сангаас
2、我不经意说的一个谎话被同 学揭穿了。（ ） A.诚恳地承认错误。 B.另编一个谎话遮掩。 C.恼羞成怒。
3
这个童话使我们想到了“诚信”。一个人要生存， 要进步，就必须要有“诚信”，它是为人之道，做 人之本。
“诚”就是诚实，老实，“信”就是信用、守信。
如果一个人有“诚信”那么他会得到老师、同学、 亲朋好友的信赖，会愿意与你交朋友，当成知己； 如果一个人失去了“诚信”，那么他会失去一切， 甚至自由和生命。
15
9、拾到他人钱包，你会( ) Ａ、据为己有 Ｂ、找到失主，交还钱包 Ｃ、交还钱包，索要报酬
16
10、与风趣聪明的人相比，你 更愿意和说话算数的人交朋友。 （） A.是 B.不是 C.有时
17
18
同学之间互相尊重、团结互助、 理解宽容、真诚相待、正常交往， 不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄 他人，发生矛盾多做自我批评。
诚实守信,做人之本主题班会PPT课件
真诚待人
与他人交往时，应真诚相待，不 欺骗、不撒谎，建立良好的人际
关系。
守信用
遵守承诺和约定，不失信于人， 树立良好的信用形象。
讲义气
对朋友和家人忠诚，不背叛、不 欺骗，维护友谊和家庭关系。
04
诚实守信的重要性及意义
对个人成长的意义
树立正确的价值观
诚实守信是社会主义核心价值观之一，对于个人 成长和塑造正确的价值观至关重要。
THANKS
感谢观看
不抄袭作弊，杜绝弄虚作假
勤奋学习，不依赖他人
我们应该勤奋学习，不依赖他人的帮助或抄袭他人的成果 。只有通过自己的努力和付出才能真正掌握知识和技能。
真实反映情况，不欺骗
无论是在学习还是在工作中，我们都应该真实反映情况， 不欺骗他人或自己。这样做有助于我们形成良好的品德和 道德观念。
踏实做事，不浮躁虚假
诚实守信的外延
从个人层面，要对自己诚实守信；从人际层面，要对他人诚实守 信；从社会层面，要对社会诚实守信。
对未来的展望和期许
深化对诚实守信的理解
通过这次班会，我们更加深入地理解了诚实守信的重要性，希望同学们在今后的学习和生活中能够更加注重诚实守信 的实践。
培养诚实守信的品质
诚实守信是个人品质的重要组成部分，希望同学们能够通过日常生活中的点滴行为，不断培养和提升自己的诚实守信 品质。
共同践行诚实守信
诚实守信是做人的基本准则，也是社会进步的基石。让我们一起践行诚实守信，共同营造一个诚信、友 善、和谐的社会环境。
结束语，鼓励大家共同践行诚实守信
• 让我们牢记诚实守信的重要性，从自身做起，从现在做起，共 同践行诚实守信。让我们一起用实际行动，为建设一个更加美 好、更加诚信、更加和谐的社会贡献自己的力量！
诚信友善主题班会PPT课件
诚实守信意味着我们言行一致,遵守承诺,对他人负责。友善待人则意味着我们彼此信任、互帮互助,为他人创造价值。只有通过不断实践,我们才能内化这些价值,成为独当一面的青年。
实践诺言要做到的事项
明确诺言
首先要对自己做出明确的诺言,清楚地知道要做什么、为什么要做,并能坚定地付诸实践。
制定行动计划
制定具体的行动计划,明确每一步的实施方式和时间安排,为实践诺言做好充分准备。
案例分析：诚信友善的行为
小明的诚信行为
某天,小明在学校食堂发现一个装满钱的钱包。他并没有将它据为己有,而是主动交给了老师,并帮助老师寻找失主。通过这一行为,小明体现了诚信的价值观,受到了老师和同学的赞扬。
李华的友善行为
在体育课上,李华看到一名同学扭伤了脚,他立刻放下手中的球,关切地询问情况并提供帮助。他小心地扶着同学到校医室,并主动询问医生如何护理。这种同理心和伸出援手的友善行为让同学们感到温暖。
保持纪律性
在实践过程中要保持高度的自律和纪律性,克服困难和挫折,坚持不懈地向目标前进。
定期反思
要随时检视自己的进展情况,发现问题并及时调整,确保诺言能够切实落到实处。
实践诺言的步骤和方法
1
明确目标
确定具体的诺言内容和行动计划
2
制定计划
为诺言的实践制定详细的步骤和时间安排
3
付诸行动
按照计划开始实施并持续跟踪进度
4
持续学习和改进
在解决问题的过程中不断学习和改进,从中汲取宝贵的经验。
总结和展望
通过本次诚信友善主题班会的学习和讨论,我们深入理解了诚信友善的内涵,认识到了在学习和生活中培养诚信友善品质的重要性。接下来我们要将所学付诸实践,在日常行为中时刻体现诚信友善,并将其内化为我们的价值观和行为习惯。
实践诺言要做到的事项
明确诺言
首先要对自己做出明确的诺言,清楚地知道要做什么、为什么要做,并能坚定地付诸实践。
制定行动计划
制定具体的行动计划,明确每一步的实施方式和时间安排,为实践诺言做好充分准备。
案例分析：诚信友善的行为
小明的诚信行为
某天,小明在学校食堂发现一个装满钱的钱包。他并没有将它据为己有,而是主动交给了老师,并帮助老师寻找失主。通过这一行为,小明体现了诚信的价值观,受到了老师和同学的赞扬。
李华的友善行为
在体育课上,李华看到一名同学扭伤了脚,他立刻放下手中的球,关切地询问情况并提供帮助。他小心地扶着同学到校医室,并主动询问医生如何护理。这种同理心和伸出援手的友善行为让同学们感到温暖。
保持纪律性
在实践过程中要保持高度的自律和纪律性,克服困难和挫折,坚持不懈地向目标前进。
定期反思
要随时检视自己的进展情况,发现问题并及时调整,确保诺言能够切实落到实处。
实践诺言的步骤和方法
1
明确目标
确定具体的诺言内容和行动计划
2
制定计划
为诺言的实践制定详细的步骤和时间安排
3
付诸行动
按照计划开始实施并持续跟踪进度
4
持续学习和改进
在解决问题的过程中不断学习和改进,从中汲取宝贵的经验。
总结和展望
通过本次诚信友善主题班会的学习和讨论,我们深入理解了诚信友善的内涵,认识到了在学习和生活中培养诚信友善品质的重要性。接下来我们要将所学付诸实践,在日常行为中时刻体现诚信友善,并将其内化为我们的价值观和行为习惯。
小学生诚信教育主题班会 诚信伴我行,守护真善美 课件 (18张PPT)
诚信伴我行 守护真善美
老师：XXX
诚信是做人的基础，是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚、诚实、言行一致、 外表一致；信守承诺意味着信守诺言，真诚做事，同意他人的事情，并认真履行诺 言。信守诺言是诚实的表现。
诚信有利于社会和谐，俗话说人无信不立，小到个人大到社会都是这样。谈论信 用是一个人的道德底线。只有当你有良好的信誉时，其他人才能敢于与你打交道， 放弃你的所作所为。
物品堆放整齐。 注意公共卫生，不随地乱丢果皮纸屑，不随地吐痰。不向楼外、楼道及室
外公用地方乱扔杂物、乱倒脏水。 自觉维护环境卫生，随手捡垃圾，不打手印、脚(鞋)印、球印上墙壁。 同学之间团结友爱，不拉帮结派、不欺负弱小。
诚信守则：
爱护公物，不在课桌椅及墙面上乱涂乱画、不乱扔乱折撕图书，美化绿 化校园不攀折花草树木，损坏公物照价赔偿。
诚信小故事
诚信小故事
有一个故事，说的是从前有一个国王没有儿子，打算从民间遴选一个小孩 做王子，于是给候选者每人一棵牡丹花种，看谁种的花最漂亮、花朵最多。 到了评比的时候，几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花相互争奇斗艳， 只有一个小孩捧着那棵种子伤心落泪，他没有种出花来。但是，恰恰是他 被选中了。原来，之前所有的花种都煮熟了，是不能成活的，国王用此来 试验他的继任者的品质。这个故事说明，诚信不仅是一种良好的个人品质 和一种契约精神下的道德垂范，更是一个可以改变现实的“技巧”。中国 传统文化讲大智若愚、大巧若拙，诚信其实便是一个最好的例证。在产品 日趋同质化的今天，诚信就是那把打开市场之门的金钥匙，有了它，阿里 巴巴的财富之门将轰然为这洞开。
➢ 道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配 享有幸福的学说。(康德，德国哲学家)
➢ 轻诺必寡信，多易必多难（老子） ➢ 真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。（庄子） ➢ 人而无信，不知其可也。（孔子） ➢ 自古皆有死，民无信不立。（孔子） ➢ 至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也（孟子） ➢ 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
诚实守信道德底线主题班会PPT课件
家庭氛围
营造一个诚实守信的家庭氛围,让孩子沐浴在这样的家庭环境中,潜移默化地接受诚信的价值观。
学校中的诚信教育
1
培养诚实品格
在日常学习和生活中培养学生的诚实品格,让学生树立正确的价值观。
2
建立诚信制度
学校制定具体的诚信条例和管理机制,规范学生的行为准则。
3
开展诚信教育
通过课堂讨论、案例分析等形式,让学生深入理解诚信的内涵和重要性。
增强凝聚力
诚信能增强人们的价值认同,促进社会各界的团结协作,凝聚全社会的向心力,共创美好明天。
诚信是美好生活的根基
诚实守信不仅是个人品德的展现,更是构建和谐社会的基石。只有每个人都秉持诚实可信的价值观,社会才能充满正能量,人与人之间才能建立起互相尊重、团结协作的关系,从而共同创造出更加美好的未来。
社会和谐
诚实守信是社会和谐发展的核心价值。只有每个人都诚实守信,社会才能充满信任,人与人之间才能相互理解和尊重。
诚实守信的典型案例
诚信广告案例
三一重工发布的广告视频充分展现了企业的诚信态度。视频中展示了公司产品在恶劣环境下的优异性能,体现了产品质量可靠。这种诚实守信的态度赢得了消费者的信任和尊重。
树立良好形象
诚信行为可以让人建立起良好的社会形象,从而赢得他人的尊重和信任。
增强口碑传播
诚信经营能让企业和个人赢得良好的口碑,引发正面的社会评价个人或企业在社会中获得更高的地位和认可度。
建立伙伴关系
诚信交往可以为个人和企业创造稳定的合作关系,增强彼此的信任和合作。
诚信与成功的关系
1
诚信塑造良好形象
表现诚实守信的个人或企业，能够赢得社会各界的信任和尊重，这是成功的基石。
2
诚信降低经营风险
营造一个诚实守信的家庭氛围,让孩子沐浴在这样的家庭环境中,潜移默化地接受诚信的价值观。
学校中的诚信教育
1
培养诚实品格
在日常学习和生活中培养学生的诚实品格,让学生树立正确的价值观。
2
建立诚信制度
学校制定具体的诚信条例和管理机制,规范学生的行为准则。
3
开展诚信教育
通过课堂讨论、案例分析等形式,让学生深入理解诚信的内涵和重要性。
增强凝聚力
诚信能增强人们的价值认同,促进社会各界的团结协作,凝聚全社会的向心力,共创美好明天。
诚信是美好生活的根基
诚实守信不仅是个人品德的展现,更是构建和谐社会的基石。只有每个人都秉持诚实可信的价值观,社会才能充满正能量,人与人之间才能建立起互相尊重、团结协作的关系,从而共同创造出更加美好的未来。
社会和谐
诚实守信是社会和谐发展的核心价值。只有每个人都诚实守信,社会才能充满信任,人与人之间才能相互理解和尊重。
诚实守信的典型案例
诚信广告案例
三一重工发布的广告视频充分展现了企业的诚信态度。视频中展示了公司产品在恶劣环境下的优异性能,体现了产品质量可靠。这种诚实守信的态度赢得了消费者的信任和尊重。
树立良好形象
诚信行为可以让人建立起良好的社会形象,从而赢得他人的尊重和信任。
增强口碑传播
诚信经营能让企业和个人赢得良好的口碑,引发正面的社会评价个人或企业在社会中获得更高的地位和认可度。
建立伙伴关系
诚信交往可以为个人和企业创造稳定的合作关系,增强彼此的信任和合作。
诚信与成功的关系
1
诚信塑造良好形象
表现诚实守信的个人或企业，能够赢得社会各界的信任和尊重，这是成功的基石。
2
诚信降低经营风险
诚实守信 课件(28张幻灯片).ppt
看完这个小故事，你有什么感受？
我们要做一个诚信的人。
02 践行诚信
自主检测三：怎样践行诚信？
2017年2月5日，郑州新密一名中学 生骑电动车撞上停在路边的宝马车，肇 事后，他用道歉信把身上全部的311元 现金包好，贴在宝马车的把手内侧。车 主发现后被感动，通过警察找到了他， 将钱还给对方并资助其读书。
他的事迹感动了很多人，当地老百姓这样赞扬吴恒忠：“诚信老爹吴恒忠，信 义无价美名扬。”2013年，吴恒忠被评为第四届全国道德模范。
思考：吴恒忠为什么获得大家的好评？
他信守诺言，重视个人诚信。
自主检测三：怎样践行诚信？
老赖：指在民商领域中的一类债务人，其拥有偿还到期债务的能力， 但是基于某种原因拒不偿还全部或部分债务。
③诚信促进社会文明、国家兴旺。减少社会矛盾，净化社会风气，促 进社会和谐；降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；提高国 家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
阅读感悟
1936年4月，一支红军部队行军，经过杜正云居住的村子时， 将一位病重的小战士托付给了杜正云的外公、爷爷和大伯等人 照料，他们毫不犹豫的答应了。虽经积极救治，小红军还是病 故了。小红军去世后，杜家人每年清明节都到墓前祭拜。杜家 人坚守着这个世代相传的承诺，杜正云也一直牢记长辈的嘱托， 把红军墓看好、收好。杜家的诚实守信，赢得了当地政府的和 群众的尊重支持。现在，红军墓已成为当地革命传统教育基地。
第四课 社会生活讲道德
4.3 诚实守信
学习导航
1.诚信的含义及地位？ 2.为什么要讲诚信？ 3.如何践行诚信？ 4.怎样树立诚信意识？ 5.怎样正确处理诚实和保护隐私的关系？ （如何认识善意的谎言？）
01 诚信无价
诚信的内涵
诚=言＋成 诚 说的话做到就是 信 信 =人＋言 人所说的话为 ，表示开口许诺
我们要做一个诚信的人。
02 践行诚信
自主检测三：怎样践行诚信？
2017年2月5日，郑州新密一名中学 生骑电动车撞上停在路边的宝马车，肇 事后，他用道歉信把身上全部的311元 现金包好，贴在宝马车的把手内侧。车 主发现后被感动，通过警察找到了他， 将钱还给对方并资助其读书。
他的事迹感动了很多人，当地老百姓这样赞扬吴恒忠：“诚信老爹吴恒忠，信 义无价美名扬。”2013年，吴恒忠被评为第四届全国道德模范。
思考：吴恒忠为什么获得大家的好评？
他信守诺言，重视个人诚信。
自主检测三：怎样践行诚信？
老赖：指在民商领域中的一类债务人，其拥有偿还到期债务的能力， 但是基于某种原因拒不偿还全部或部分债务。
③诚信促进社会文明、国家兴旺。减少社会矛盾，净化社会风气，促 进社会和谐；降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；提高国 家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
阅读感悟
1936年4月，一支红军部队行军，经过杜正云居住的村子时， 将一位病重的小战士托付给了杜正云的外公、爷爷和大伯等人 照料，他们毫不犹豫的答应了。虽经积极救治，小红军还是病 故了。小红军去世后，杜家人每年清明节都到墓前祭拜。杜家 人坚守着这个世代相传的承诺，杜正云也一直牢记长辈的嘱托， 把红军墓看好、收好。杜家的诚实守信，赢得了当地政府的和 群众的尊重支持。现在，红军墓已成为当地革命传统教育基地。
第四课 社会生活讲道德
4.3 诚实守信
学习导航
1.诚信的含义及地位？ 2.为什么要讲诚信？ 3.如何践行诚信？ 4.怎样树立诚信意识？ 5.怎样正确处理诚实和保护隐私的关系？ （如何认识善意的谎言？）
01 诚信无价
诚信的内涵
诚=言＋成 诚 说的话做到就是 信 信 =人＋言 人所说的话为 ，表示开口许诺
《以诚待人》课件
第十七页，共27页。
出售假冒伪劣商品遭到惩罚——出售假冒名牌
• “澳洲UGG代购，今年新款”“专柜同步版，秋装重磅 出击”……近一年来，微信朋友圈演变成“购物圈”， “微商”越来越多。李梅和王嘉也是其中一员，今年3月 两人合伙开了一家名为“Vicky Studio”的微商店，自称 出售各种的名牌奢侈品手袋、腕表、服装等。本月17日， 成都市温江区公安分局将两人挡获，在他们的仓库中发现 了大量假冒奢侈品，涉案总金额接近40万元。30日，警方 发布消息，两人已被刑事拘留。
• 5、在同学之间形成不好的声誉。
第二十三页，共27页。
• 欺骗他人，其实也就是欺骗自己，结果不但害了 别人，最终也害了自己一种商品、一次考试、一 句话，如果被烙上欺骗的印记，就会一直留存在 别人的心底。任何企业、任何个人，只要被视为 坑蒙拐骗，就难以在社会上立足、发展。
第二十四页，共27页。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
欺骗他人，就是欺骗自己——日本的盘子洗七遍
第十八页，共27页。
食品安全问题频发的根本原因——诚信道德的缺失
• 近年来“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“染色馒头” 等事件频频发生，除了我国食品工业还比较落后和政府监管 不力的原因，最根本的原因是食品生产企业一味逐利，丧失 起码的道德良心，毫无诚信可言。涉及食品安全方方面面的 都是人的因素，人的道德水平下降、诚信缺失是导致食品安 全问题频发的根本原因，其实也是发生其他社会问题的根本 原因。只有提高人与人之间的诚信，保持信仰、保持敬畏之 心，才能提升道德水平，实现社会的和谐和国家的富强。
第十九页，共27页。
• 欺骗他人可能骗得了一时，但骗不了一世。我 们在学习和工作上求真务实，这既是对自己负 责，也是对他人负责。
出售假冒伪劣商品遭到惩罚——出售假冒名牌
• “澳洲UGG代购，今年新款”“专柜同步版，秋装重磅 出击”……近一年来，微信朋友圈演变成“购物圈”， “微商”越来越多。李梅和王嘉也是其中一员，今年3月 两人合伙开了一家名为“Vicky Studio”的微商店，自称 出售各种的名牌奢侈品手袋、腕表、服装等。本月17日， 成都市温江区公安分局将两人挡获，在他们的仓库中发现 了大量假冒奢侈品，涉案总金额接近40万元。30日，警方 发布消息，两人已被刑事拘留。
• 5、在同学之间形成不好的声誉。
第二十三页，共27页。
• 欺骗他人，其实也就是欺骗自己，结果不但害了 别人，最终也害了自己一种商品、一次考试、一 句话，如果被烙上欺骗的印记，就会一直留存在 别人的心底。任何企业、任何个人，只要被视为 坑蒙拐骗，就难以在社会上立足、发展。
第二十四页，共27页。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
欺骗他人，就是欺骗自己——日本的盘子洗七遍
第十八页，共27页。
食品安全问题频发的根本原因——诚信道德的缺失
• 近年来“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“染色馒头” 等事件频频发生，除了我国食品工业还比较落后和政府监管 不力的原因，最根本的原因是食品生产企业一味逐利，丧失 起码的道德良心，毫无诚信可言。涉及食品安全方方面面的 都是人的因素，人的道德水平下降、诚信缺失是导致食品安 全问题频发的根本原因，其实也是发生其他社会问题的根本 原因。只有提高人与人之间的诚信，保持信仰、保持敬畏之 心，才能提升道德水平，实现社会的和谐和国家的富强。
第十九页，共27页。
• 欺骗他人可能骗得了一时，但骗不了一世。我 们在学习和工作上求真务实，这既是对自己负 责，也是对他人负责。
2024版大学生诚信ppt课件
提出了通过家庭教育、学校教育、社会环境 和个人修养等途径培养大学生诚信的方法。
思考如何在日常生活中践行诚信原则
坚守诚实底线
在任何情况下都不撒谎、不欺骗，保 持言行一致。
尊重他人权益
尊重他人的知识产权和劳动成果，不 抄袭、不剽窃。
守时守信
遵守承诺和约定，不迟到、不早退， 保持信用。
公平竞争
在学术、比赛等活动中遵守规则，不 作弊、不舞弊。
性。
增强法律意识
03
了解相关法律法规，明确网络行为的法律边界，不触碰法律红
线。
营造清朗网络空间，传播正能量
传播正面信息
积极分享正面、有价值的信息， 营造积极向上的网络氛围。
倡导网络文明
尊重多元文化，包容不同观点，共 同维护网络文明秩序。
参与网络公益活动
积极参与网络公益活动，传递爱心 和温暖，让网络空间充满阳光。
公平竞争 在参与各种经济竞争时，大学生应遵循公平竞争 原则，不采取不正当手段谋取利益。
3
信息透明
在涉及经济交易时，大学生应提供真实、准确的 信息，不隐瞒重要事实或误导他人。
防范金融欺诈和非法集资行为
提高警惕
大学生应对各种金融欺诈 行为保持高度警惕，不轻 信陌生人的投资建议或高 回报承诺。
识别非法集资
学会识别非法集资的特征， 如承诺高额回报、虚构投 资项目等，避免参与非法 金融活动。
保护个人信息
妥善保管个人身份信息和 金融账户信息，不随意透 露给他人，防止被不法分 子利用。
培养健康消费观念和理财习惯
量入为出
根据自身经济状况合理安排消费， 不盲目追求奢侈品或过度消费。
理性借贷
在需要借贷时，应理性评估自身 还款能力，选择合适的借贷方式 和期限。
诚信立身：主题班会PPT课件
树立诚信标杆，做诚信校园人
以身作则
作为校园中的领导者，要以诚信的言行树立良好的榜样，引领师生共同践行诚信价值观。
营造氛围
通过学校各项活动,营造诚信文化,让诚信在校园中蔚然成风,成为每个人的自觉行为。
奖惩并举
对于诚实守信的行为给予表彰和奖励,对违背诚信的行为给予严厉惩处,让诚信成为学校的基本价值取向。
公共信任
诚信有助于建立社会公众对制度的信任。有了公众的广泛信任,社会才能健康、稳定地发展。
诚信与个人道德
诚实待人
诚信是个人道德品质的基石,体现在对他人的真诚和信守承诺的行为中。
勇于担当
具有责任心和主动性,勇于承担自己的行为后果,是良好个人道德的重要体现。
诚信立身
以诚信为行为准则,在学习、生活和社交中树立良好形象,是每个人应该追求的目标。
人格塑造
诚信是个人品德的核心,需要不断完善自己,树立高尚的人格操守。
诚信与学习发展
1
诚信是学习根基
学习过程需要诚实态度和严谨作风，只有建立在诚信基础之上，才能取得持续进步。
2
诚信促进全面发展
诚信能培养学生的责任心、自律精神和道德情操，对学习成绩及个人全面发展产生积极影响。
3
诚信塑造成功人生
诚信是获取社会认同、实现人生价值的关键，它是一种优良品德,也是通向成功的必由之路。
同时,我们也要倾听学生的心声,积极与他们探讨如何在学习、生活中践行诚信,探寻培养诚信品质的有效方法。只有与学生真诚沟通,才能更好地帮助他们养成诚信意识,成为富有正直品格的优秀个人。
结语与展望
诚信是一个人的品德基础,也是社会文明进步的重要标志。让我们携手共创诚信校园,树立诚信标杆,用自己的言行诠释诚信价值。相信通过全校师生的共同努力,我们一定能培养出更多具有优秀品德的未来社会栋梁。希望同学们珍惜校园生活,践行诚信理念,为自己、学校和社会贡献力量。
以身作则
作为校园中的领导者，要以诚信的言行树立良好的榜样，引领师生共同践行诚信价值观。
营造氛围
通过学校各项活动,营造诚信文化,让诚信在校园中蔚然成风,成为每个人的自觉行为。
奖惩并举
对于诚实守信的行为给予表彰和奖励,对违背诚信的行为给予严厉惩处,让诚信成为学校的基本价值取向。
公共信任
诚信有助于建立社会公众对制度的信任。有了公众的广泛信任,社会才能健康、稳定地发展。
诚信与个人道德
诚实待人
诚信是个人道德品质的基石,体现在对他人的真诚和信守承诺的行为中。
勇于担当
具有责任心和主动性,勇于承担自己的行为后果,是良好个人道德的重要体现。
诚信立身
以诚信为行为准则,在学习、生活和社交中树立良好形象,是每个人应该追求的目标。
人格塑造
诚信是个人品德的核心,需要不断完善自己,树立高尚的人格操守。
诚信与学习发展
1
诚信是学习根基
学习过程需要诚实态度和严谨作风，只有建立在诚信基础之上，才能取得持续进步。
2
诚信促进全面发展
诚信能培养学生的责任心、自律精神和道德情操，对学习成绩及个人全面发展产生积极影响。
3
诚信塑造成功人生
诚信是获取社会认同、实现人生价值的关键，它是一种优良品德,也是通向成功的必由之路。
同时,我们也要倾听学生的心声,积极与他们探讨如何在学习、生活中践行诚信,探寻培养诚信品质的有效方法。只有与学生真诚沟通,才能更好地帮助他们养成诚信意识,成为富有正直品格的优秀个人。
结语与展望
诚信是一个人的品德基础,也是社会文明进步的重要标志。让我们携手共创诚信校园,树立诚信标杆,用自己的言行诠释诚信价值。相信通过全校师生的共同努力,我们一定能培养出更多具有优秀品德的未来社会栋梁。希望同学们珍惜校园生活,践行诚信理念,为自己、学校和社会贡献力量。