高中数学必修二教案-1.2.2 空间中的平行关系7-人教B版
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教学设计表
点理及性质定理回答问题生注意
力，强化
要点内
容。
典例分析00:14:27-00:26:43
理论知识
再具体题
目中如何
应用
例1正方形
ABCD与正方形
ABEF所在平面相
交于AB，在AE，
BD上各有一点
P，Q，且AP＝DQ.
求证：PQ∥平面
BCE. 学生思考
回答，一
题多解
超链接几
何画板使
图形更加
清晰准
确，幕布
设置逐步
揭晓答
案，批注
指出解答
要点。
随堂演练00:26:44-00:44:52
学生内化
知识，形
成能力
练习1：(2016·福
建四地六校联考)
一个多面体的直
观图和三视图如
图所示(其中M，
N分别是AF，BC
中点)
求证：MN∥平面
CDEF.
练习2；如图所
示，三棱柱ABC
－A1B1C1，底面
学生自主
探究，展
台展示学
生答案，
学生自主
讲解，实
现一题多
解。
使用计时
器功能加
快解题节
奏，展台
展示学生
答案，自
主讲解，
明确书写
要点，指
出学生解
答中出现
的问题。
为正三角形，侧棱A1A⊥底面ABC，点E，F分别是棱CC1，BB1上的点，点M是线段AC上的动点，EC＝2FB.当点M在何位置时，BM∥平面AEF?
课堂小结00:43:53-00:45:45 帮助生整
理本课要
点
总结本节课知识
展示整理
知识框架。