(完整版)三角恒等变换-知识点+例题+练习(2),推荐文档

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2

两角和与差的正弦、余弦和正切

基础梳理

1.两角和与差的正弦、余弦、正切公式(1)C (α-β): cos(α

-β)=cos_αcos_β+sin_αsin_β;

(2)C (α+β): cos(α+β)=

cos_αcos_β-sin_αsin_β; (3)S (α+β): sin(α+β)=sin_αcos_β+cos_αsin_β; (4)S (α-β): sin(α-β)=sin_αcos_β-cos_αsin_β;

tan α+tan β

(5) T (α+β):tan(α+β)=1-tan αtan

β; tan α-tan β

(6) T (α-β):tan(α-β)=1+tan αtan β. 2.二倍角的正弦、余弦、正切公式(1) S 2α:sin 2α=2sin_αcos_α;

(2) C 2α:cos 2α=cos 2

α-sin 2

α=2cos 2

α-1=1-2sin 2

α;

2tan α

(3) T 2α:tan 2α=1-tan2α. 3.有关公式的逆用、变形等

(1) tan α±tan β=tan(α±β)(1∓tan_αtan_β);

1+cos 2α 1-cos 2α (2) cos 2

α= 2 ,sin 2α= 2 ;

(3) 1+sin 2α=(sin α+cos α)2,

1-sin 2α=(sin α-cos α)2

π

±

)

sin α±cos α= sin 4 .

4.函数 f (α)=a cos

α+b sin

α(a ,b 为常数),可以化为 f (α)

= a 2+b 2sin(α+φ)或 f (α)= a 2+b 2cos(α-φ),其中 φ 可由 a ,b 的值唯一确定.

两个技巧

(1)拆角、拼角技巧:2α=(α+β)+(α-β);α=(α+β)-β;β=

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α+β α-β α-β (

α+

β

) (

α

+β)

2 - 2

; 2 =

2 - 2 .

(2)化简技巧:切化弦、“1”的代换等. 三个变化

(1)变角:目的是沟通题设条件与结论中所涉及的角,其手法通常是“配凑”. (2)变名:通过变换函数名称达到减少函数种类的目的,其手法通常有“切化弦” 、“升幂与降幂”等.

(3)变式:根据式子的结构特征进行变形,使其更贴近某个公式或某个期待的目标,其手法通常有:“常值代换”、“逆用变用公式”、“通分约分”、“分解与组合”、“配方与平方”等.

双基自测

1

1.(人教 A 版教材习题改编)下列各式的值为4的是(

).

π A .2cos 2

12-1

B .1-2sin 275°

2tan 22.5°

C.1-tan222.5° D .sin 15°cos 15°

sin 2α

2.(2011·福建)若 tan α=3,则 cos2α 的值等于( ).

2

3.已知 sin α=3,则 cos(π-2α)等于(

).

π 1

4.(2011·辽宁)设 sin ( 4

θ)

=3,则 sin 2θ=(

).

5.tan 20°+tan 40°+ 3tan 20° tan 40°=

.

考向一 三角函数式的化简

1

2cos4x -2cos2x +

π π

2 【例 1】►化简2tan ( 4 -x )sin2( 4 +x )

.

[审题视点] 切化弦,合理使用倍角公式.

β 1 α 2

三角函数式的化简要遵循“三看”原则:

(1)一看“角”,通过看角之间的差别与联系,把角进行合理的拆分,从而正确使用公式;(2)二看“函数名称”,看函数名称之间的差异,从而确定使用的公式; (3)三看“结构特征”,分析结构特征,找到变形的方向.

sin α+cos α-1

sin α-cos α+1

【训练 1】 化简:

sin 2α

.

考向二 三角函数式的求值

π

【例 2】►已知 0<β< 2 <α<π,且

(α- ) (

-β

)

cos

2 =-9,sin 2 =3,求 cos(α+β)的值.

【训练 2】 已知 α,β

( )

三角函数的给值求值,关键是把待求角用已知角表示:

(1) 已知角为两个时,待求角一般表示为已知角的和或差.

(2) 已知角为一个时,待求角一般与已知角成“倍的关系”或“互余互补”关

系.

π

4 1

(0,

2 )

,sin α=5,tan(α-β)=-3,求 cos

β 的值.

考向三 三角函数的求角问题

1 13 π

【例 3】►已知 cos α=7,cos(α-β)=14,且 0<β<α< 2 ,求 β.

通过求角的某种三角函数值来求角,在选取函数时,遵照以下原则:

①已知正切函数值,选正切函数;②已知正、余弦函数值,选正弦或余弦函数;

0, π

若角的范围是 2 ,选正、余弦皆可;若角的范围是(0,π),选余弦较好;

π π (- 2 ,

2 )

若角的范围为 ,选正弦较好. π π

(

- ,

)

【训练3】 已知 α,β∈ 2 2 ,且tan

α,tan β 是方程

x 2+3 3x +4=0 的两个根,求 α+β 的值.

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