绿色植物的呼吸作用练习附答案

第二节绿色植物的呼吸作用

一、呼吸作用的实验

1．装在暖水瓶中的萌发的种子使温度计显示的温度____，说明种子在萌发过程中，其中的______发生了变化，释放出____，一部分用于________，一部分以____的形式散失了。

2．将萌发种子产生的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变____，说明种子萌发时放出了________。

3．将燃烧的蜡烛放入装有萌发的种子的瓶子中，火焰立刻____，说明瓶中的____被萌发的种子吸收了。

二、有机物为植物的生命活动提供能量

1．呼吸作用的概念：细胞利用____，将有机物分解成________和____，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要。这个过程就是呼吸作用。

2．呼吸作用的表达式：

＋____ ―→________ ＋__＋____。

储存着能量

3．场所：主要是在细胞中的______内进行的。

三、呼吸作用是生物的共同特征

绿色植物制造的有机物除了为自己所用之外，还通过______，进入其他生物体内，并为其他生物的生命活动提供____。

四、绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用

1．植物通过____作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将____

排放到大气中，对于维持生物圈中的碳—氧平衡起了重要作用。

2．维持生物圈中的碳—氧平衡，一方面应当保护现有森林，并____________。另一方面，要开展国际合作，________________。

答案：一、1.升高有机物能量种子萌发热能

2．浑浊二氧化碳

3．熄灭氧气

二、1.氧二氧化碳水

2．有机物氧气二氧化碳水能量

3．线粒体

三、食物链能量

四、1.光合氧气

2．大力植树造林减少二氧化碳的排放

影响呼吸作用的主要因素

1．温度：温度对呼吸作用强弱影响最大。在一定范围内，温度升高，呼吸作用加强；温度过高，呼吸作用强度减弱。

2．水分：在一定范围内，细胞含水量增加，呼吸作用加强。

3．氧气：一定范围内随氧气浓度的增加，呼吸作用显著加强。

4．二氧化碳：二氧化碳浓度大，抑制呼吸作用。在贮藏蔬菜、水果、粮食时用低温、干燥、充加二氧化碳等措施，延长贮藏时间。

【例题】给贮藏粮食的仓库中充入二氧化碳可以延长粮食贮藏

的时间，这是因为（）

A．二氧化碳浓度高，增强了呼吸作用

B．二氧化碳浓度高，抑制了呼吸作用

C．二氧化碳浓度高，增强了蒸腾作用

D．二氧化碳浓度高，抑制了蒸腾作用

解析：呼吸作用吸收氧，释放二氧化碳，因此，给贮藏粮食的仓库中充入二氧化碳后，二氧化碳浓度增高，就抑制了呼吸作用。

答案：B

1．植物细胞的组成成分中，除了水分和少量的无机盐以外，主要是（）

A．无机物B．蛋白质

C．有机物D．淀粉

2．夏天，把手伸进刚收获的小麦堆里，会感到发烫，其原因是（）

A．夏天的气温过高

B．种子呼吸作用旺盛，产生的热量多

C．种子进行光合作用产生热量

D．种子呼吸作用微弱，产生的热量多

3．贮藏水果、粮食的时候，为了延长贮藏时间，宜在仓库内充加（）

A．氧气B．二氧化碳

C．水分D．一氧化碳

4．呼吸作用进行的时间是（）

A．只在白天进行

B．只在黑夜进行

C．白天和黑夜都能进行

D．只在光下进行

5．下图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用（）

A．分解有机物B．消耗氧气

C．释放能量D．消耗二氧化碳

6．夜间卧室内不宜放置过多的花草，过多会影响人的健康，其原因是（）

A．使室内空气潮湿B．与人争夺氧气

C．与人争夺二氧化碳D．释放过多的氧气

7．农民伯伯经常在雨后一两天对庄稼进行松土，意义在于（）A．使土壤中充满空气，促进根部呼吸

B．排除田间杂草，促进植物生长

C．使土壤中充满二氧化碳，抑制根的呼吸

D．锄断庄稼过多的根，减少有机物的消耗

8. 如下图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。请回答下列问题。

（1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行__________作用，对实验结果产生干扰。

（2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得________，表明植物________作用释放的________与澄清石灰水发生了反应。

（3）然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片________（填“变蓝”或“不变蓝”），原因是____________________________

___________________________________________________________ __________________。

（4）该实验设计的不足之处是______________________________________________。

答案：1．C

2．B 刚收获的种子水分含量多，呼吸作用旺盛，产生的热量多，由于种子堆在一起，里面的种子产生的热量散发不出来，故用手摸时会感到发烫。

3．B 4.C

5．B 甲瓶中的蜡烛立即熄灭，是因为甲瓶中的氧被萌发的种子吸收了。此实验现象可以证明种子的呼吸作用需要氧的参与。

6．B 植物夜间不进行光合作用，它们的呼吸作用又会消耗大量的氧气，如果室内放置大量的植物，会和人争夺空气中的氧气，不利于人的身体健康。

7．A 雨后，土壤表面易出现板结现象，雨后松土是为了增加土壤颗粒之间的透气性，利于根的呼吸。

8．解析：（1）验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放在黑暗的环境中，否则就会因为绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，而使实验效果不明显。（2）澄清的石灰水变浑浊，表明了呼吸作用释放出了二氧化碳。（3）在阳光的照射下，绿色植物进行光合作用产生了淀粉，叶片遇碘变蓝。（4）该实验如果设计对照实验，将会使实验结果更具有说服力。

答案：（1）光合（2）浑浊呼吸二氧化碳（或CO2）（3）变蓝光合作用制造了淀粉（4）缺少对照实验（或对照组或对照）