四年级上册数学课件3.1《线段、直线、射线和角》人教版(共14张PPT)

研学问题二：什么样的图形叫做角？
1、自主研学：根据研学目标2和自学提纲自主研学教科书第39页
上“角”相关内容，并画出重点。
自学提纲：
（1）什么样的图形叫做角？
（2）角各部分的名称叫什么？
（3）怎样画角？
（4）如何表示角？
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从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 角通常用符号“∠”来表示， 下图的角可以记作“∠1”，读作角1。
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边
.1
顶点
边
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【研学检测，巩固新知】
我来当“小法官”。（对的打√，错的打×）
（1）把线段的一端无限延长，就可以得到一条射线。（√ ）
（2）直线比射线长。
（× ）
（3）我画了一条3厘米长的直线。（× ）
（4）角通常用符号“<”来表示。（× ）
（5）∠1、∠2、∠3分别读作角1、角2、
角3.
（√ ）
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学会用科学的眼光观察事物。
【任务一】认识线段、直线和射线
研学问题一：线段、射线与直线有什么区别？
1、自主研学：根据研学目标1和自学提纲自主研学教科书第38-39
页上“线段、直线、射线”相关内容，并
画出重点。
自学提纲：
（1）什么是线段、直线、射线？
（2）直线、射线与线段有什么区别？
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（3）怎样画线段、直线、射线？
人教版数学四年级上册
《线段、直线、射线和角》
研学目标
1、认识线段、射线和直线的特点，了解线段、射线和直线
的区别。
2、理解角的含义，能用角的符号表示角。
3、通过小组合作，经历分析归纳的过程，
形成观察、比较、概括的初步能力以
及空间观念，培养分析问题和解决问
题的能力。
4、感受数学知识与实际生活之间的联系，
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【研学拓展】
数一数，下图中各有几个角？
23 1 图1
8 7
图2
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.
O
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研学练习三 过两点能画一条直线
. A
. B
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【任务二】认识角
【任务一】认识线段、直线和射线
研学问题一：线段、射线与直线有什么区别？
2、合作研学：讨论出3种图形各自的特点
图形名称 端点数
能否测量
线段 有( 2 )个端点 能(√ ),否( ) 射线 有( 1 )个端点 能( ),否( √ ) 直线 有( 0 )个端点 能( ),否( √ )
研学练习一
下面的图形，哪些是直线？哪些是射线？哪些是线段？
直线 射线 线段
A·
B·
研学练习二 请在卡纸上画一条你喜欢的线，可以是直线，
可以是射线，也可以是线段。
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研学练习三 过一点能画无数条直线,过一点能画无数条射线。
.
O
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研学练习四
判断下列图形是不是角？为什么？
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（×）
..
（×）
（×）
.
（√ ）
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