苏教版一年级数学上册第七单元第4课时 10的分与合
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SJ 一年级上册
7 分与合
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
知 识 点 10的分与合
kànshǒushì tián yi tián
1．看手势，填一填。
91
82 10
73
64 10
55 10
nǎ liǎnɡpánhé qǐ lái shì ɡè lián yi lián
2．哪两盘合起来是10个？连一连。
10
3
8
6
7
6 34
1
8
5
2
归纳总结：
10的分与合有9种：10可以分成1和9，9和1，2 和8，8和2，3和7，7和3，6和4，4和6，5和5； 1和9，9和1，2和8，8和2，3和7，7和3，6和4， 4和6，5和5都可以合成10。
（讲解源于《点拨》）
夯实基础（教材P42练习四） 2.
略
4. 8
10的分与合
SJ 一年级上册
七 分与合
凑十歌 一加九，十只小蝌蚪， 二加八，十只花老鸭， 三加七，十只老母鸡， 四加六，十只金丝猴， 五加五，十只大老虎。
1 课堂探究点
10的分与合
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 10的分与合
10 19
10 28
10 37
10 46
1源自文库 55
小试牛刀（教材P41想想做做）
1.
哪两个数合起来是10？
2. 7是3的好朋友!
3.
10 8 3 1 6 5 2 4 7 9 2 7 9 4 5 86 3 1
小试牛刀（选题源于《典中点》） 一．看图填一填。
1 9 2 8 37 4 6 5 5
二．哪两盘合起来是10 个苹果？连一连。
三．想一想，填一填。
10
10
8
3
9 5
9 4
5.
略
易错辨析（选题源于《典中点》 ） 四．给每只熊猫分一根竹子，该挑下面的哪两堆？在合
适的答案下面画“√”
√
√
辨析：10的分与合运用不熟练，10可以分成4和6，所以选后面两堆。
作业
请完成《典中点》的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
第4课时 10的分与合
易错辨析
ɡěi měizhīxiónɡmāofēnyì ɡēnzhú zi yīnɡɡāitiāonǎliǎnɡduī zài hé
3．给每只 熊 猫 分一根竹子，应该挑 哪两 堆？在合
shìde dá àn xiàmiànhuà
适的答案下 面 画“√”。
辨析：先数一数一共有10只熊猫，再看哪两堆竹 子合起来是10根。
提 升 点 熟练运用10的分与合
xiǎnɡyixiǎnɡ tián yi tián měi ɡèdònɡwùɡè dàibiǎo jǐ
4．想一想，填一填，每个动 物各代表几？
7
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7 分与合
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知 识 点 10的分与合
kànshǒushì tián yi tián
1．看手势，填一填。
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82 10
73
64 10
55 10
nǎ liǎnɡpánhé qǐ lái shì ɡè lián yi lián
2．哪两盘合起来是10个？连一连。
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归纳总结：
10的分与合有9种：10可以分成1和9，9和1，2 和8，8和2，3和7，7和3，6和4，4和6，5和5； 1和9，9和1，2和8，8和2，3和7，7和3，6和4， 4和6，5和5都可以合成10。
（讲解源于《点拨》）
夯实基础（教材P42练习四） 2.
略
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10的分与合
SJ 一年级上册
七 分与合
凑十歌 一加九，十只小蝌蚪， 二加八，十只花老鸭， 三加七，十只老母鸡， 四加六，十只金丝猴， 五加五，十只大老虎。
1 课堂探究点
10的分与合
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 10的分与合
10 19
10 28
10 37
10 46
1源自文库 55
小试牛刀（教材P41想想做做）
1.
哪两个数合起来是10？
2. 7是3的好朋友!
3.
10 8 3 1 6 5 2 4 7 9 2 7 9 4 5 86 3 1
小试牛刀（选题源于《典中点》） 一．看图填一填。
1 9 2 8 37 4 6 5 5
二．哪两盘合起来是10 个苹果？连一连。
三．想一想，填一填。
10
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5.
略
易错辨析（选题源于《典中点》 ） 四．给每只熊猫分一根竹子，该挑下面的哪两堆？在合
适的答案下面画“√”
√
√
辨析：10的分与合运用不熟练，10可以分成4和6，所以选后面两堆。
作业
请完成《典中点》的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
第4课时 10的分与合
易错辨析
ɡěi měizhīxiónɡmāofēnyì ɡēnzhú zi yīnɡɡāitiāonǎliǎnɡduī zài hé
3．给每只 熊 猫 分一根竹子，应该挑 哪两 堆？在合
shìde dá àn xiàmiànhuà
适的答案下 面 画“√”。
辨析：先数一数一共有10只熊猫，再看哪两堆竹 子合起来是10根。
提 升 点 熟练运用10的分与合
xiǎnɡyixiǎnɡ tián yi tián měi ɡèdònɡwùɡè dàibiǎo jǐ
4．想一想，填一填，每个动 物各代表几？
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