牧童教学设计

庙沟门第二小学新授课导案

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谁来说说，此时，牧童可能会想些什么? 同学们的想象真丰富！如果让你用一个词概括牧童的生活，你会用哪 个？ 师：牧童的生活多么悠闲啊，读 ------- 牧童的生活多么自由自在啊，读 ------- 牧童的生活多么快乐啊，读 ------- 小练笔。 1. 同学们，我们已经学习了这首诗，你们能不能选择这首诗中你最喜欢的 一句诗句，用自己的语言写出来。 2. 生动笔。 3. 交流。

指导背诵。

同学们展现的这一幅幅画多美啊！白天有牛、笛为友，晚上有明月作伴，

真如世外桃源的生活，难怪诗人吕岩会有感而发，写下这首《牧童》诗。 让

我们带着对这种生活的向往，把它好好地背下来。

1.生自由背。

2•老师相信大家已经能熟读成诵了，想不想接受一个挑战。

① 谁来背。（老师想配上音乐，更能表现我们的感情，更能走进牧童）

② 全班背。（指名，男生，女生，全班）拔高

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