六年级上册科学实验重点总结

六年级上册科学实验

实验名称:馒头发霉的对比实验

实验目的：比较馒头在什么情况下容易发霉

实验材料：四片馒头、塑料袋。

实验过程：（1）选四片馒头，分别贴上号码。

（2）在1、3号上滴水，将2、4号烤干。

（3）将4片馒头分别装入袋中。

（4）将1、2号放在窗台上，3、4号放入冰箱里。

（5）几天后，观察4片馒头，看看发生了什么变化，并记录下来。

实验现象：1号馒头发霉最早，发霉面积最大。

2号、3号馒头发霉时间和面积居中。

4号馒头发霉时间晚，发霉面积小。

实验结论：馒头在温暖、潮湿的情况下容易发霉。

二蜡烛燃烧的变化实验

实验材料：蜡烛火柴干玻璃片试管夹

实验步骤：1、点燃蜡烛，观察现象。

2、试管夹夹住干玻璃片，放在火焰上方，观察现象。

实验现象：蜡烛开始燃烧，火焰下方蜡烛由固态变成液态，玻璃片上变黑。

实验结论：蜡烛燃烧，一是形态发生变化，二是生成新的物质-------烟。

三、探究食盐变化的实验

实验目的：探究食盐的变化。

实验材料：杯子、筷子、食盐、火柴、盘子、小勺、坩埚（gan guo）、铁架台（带铁圈、石棉网）酒精灯

实验步骤：1、向杯中倒入水，把食盐放在水中，用玻璃棒搅拌，观察现象。

2、把食盐倒入坩埚,放在铁架台上，点燃酒精灯，给食盐水加热，观察现象。实验现象：把食盐放在水中，用玻璃棒搅拌，食盐在水中溶解了，看不到了。

点燃酒精灯，给食盐水进行加热，坩埚上可以清晰地看到已经析出的食盐颗粒。实验结论：通过给食盐水加热的方法可以使溶解的食盐恢复原状

四、探究水泥变化的实验

实验目的：探究水泥的变化。

实验材料：杯子、火柴、盘子、小勺、铁架台（带铁圈、石棉网）酒精灯、水泥块。坩埚（gan guo）

实验步骤：1、将水泥倒入盘中，往盘中的水泥加水，观察水泥的变化。

2、将水泥块放入坩埚，点燃酒精灯，给水泥块加热，观察现象。

实验现象：往盘中的水泥加水，过了一会。水泥凝固了。

点燃酒精灯，给水泥块加热水泥块没有变化。

实验结论：水泥不能恢复原状。

五、探究铁钉生锈的条件

实验材料：油、醋、肥皂屑\、食盐铁钉、瓶子、玻璃棒、水。

实验步骤：1、将食盐倒入烧杯中，加水搅拌，形成盐水。

2、将肥皂屑放入烧杯中，加水搅拌，形成肥皂水。

3、准备5个瓶子，分别标记为1、2、3、

4、5号

4、在5个瓶子中分别倒入醋、油、盐水、肥皂水和水。

5、将5枚相同光泽的铁钉分别放入5个瓶子中。

6、观察一周记录现象。

实验现象：1、3、4号瓶子铁钉生锈最重，5号生锈较轻，2号没有变化

实验结论：铁钉在酸碱盐中和潮湿的空气中容易生锈。

实验名称：观察牛奶的变化

实验材料：烧杯、玻璃棒、醋、啤酒、食盐、柠檬、牛奶

实验步骤：

1、将醋进入装有四分之一牛奶的烧杯中，搅拌观察

2、将啤酒加入装有四分之一牛奶的烧杯中，搅拌观察

3、将食盐加入装有四分之一牛奶的烧杯中，观察搅拌。

4、将柠檬汁加入装有四分之一牛奶的烧杯中，搅拌观察。

实验结论：

1、牛奶中放醋，牛奶中出现混合物凝集现象。

2、将啤酒加入装有四分之一牛奶的烧杯中牛奶变成絮状

3、将食盐加入装有四分之一牛奶的烧杯中牛奶没有变化。

4、将柠檬汁加入装有四分之一牛奶的烧杯中牛奶有沉淀生成

9实验名称：昼夜交替的模拟试验

实验材料：地球仪、手电筒、大头针。

实验步骤：1.用手电筒的光代表太阳光把地球仪照亮。观察地球仪上是否分成了明暗两部分，思考那边是白天，那边是黑夜。

2.自西向东转动地球仪，观察：同一个地方（如插大头针的地方）是否

出现昼夜交替现象？分别在什么位置是早上、正午和傍晚？

实验现象：1.地球仪上分成了明暗两部分，向着“太阳”的那面是白天，背着“太阳”的那面是黑夜。

2.地球自西向东转动，同一个地方出现了昼夜交替现象。当这个地方转

到刚被光照射到是早晨，正对“太阳”时是正午，转到刚被光照不到时是傍晚

实验结论：地球是个球体，太阳只能照亮地球的一半，向着太阳的那面是白天，背着

太阳的那面是黑夜。地球不停地自转，昼夜现象就会交替出现。

实验名称：惯性实验

实验材料：鱼缸一个，鸡蛋一个，光滑的薄木板一块，小锤一个。

实验步骤：1.把鱼缸装入二分之一的水，盖上薄木板，然后把鸡蛋放在木板上面。

2.用小锤沿水平方向迅速敲击木板，看鸡蛋如何运动。

实验现象：鸡蛋会掉进水里。

实验结论：鸡蛋没有随木板一起运动，而是保持了它原有的运动趋势，木板抽掉后，只好掉进鱼缸内，说明鸡蛋具有惯性。

11实验名称：月相变化模拟实验

实验材料：电灯，皮球

实验步骤：

1、在教室里准备一盏瓦数大的电灯，用这盏灯当作太阳，学生自己当作地球，用皮球当作月球。

2、把“月球”举在空中，使“太阳”照到“月球”上。观察此时“月球”的明亮部分的形状。

3、然后使“月球”围绕“地球”公转一周，观察月球明亮部分有什么变化。

实验记录：当月球亮面转到背着地球的方向时月球几乎全是黑的；当月球亮面转到向着地球的方向时月球几乎全是光明的；当月球亮面向着地球到背着地球时，月球明亮部分逐渐减少。

12日食和月食的形成模拟实验

实验材料：电灯、圆形小镜子

实验步骤：1、在与你眼睛同样高的墙壁上悬挂一盏电灯，用它当作太阳，手持一面圆形小镜子当作月亮，与你看电灯的视线大体相平。

2、面对电灯，闭上一只眼睛，调整“月亮”与眼睛的距离，使月亮能完全遮住太阳，这时就发生了日食

3、保持原来的姿势，沿逆时针方向原地转动，当你的头部（相当于地球）遮住射向月亮的光辉时，发生了月食。

4、再重复几次实验，观察日食月食时那边先亏

实验现象：日食时总是太阳的西边先亏，月食时总是月亮的东边先亏。

13实验名称：蚯蚓对明暗环境的反应

实验材料：蚯蚓若干条、长方形纸盒、黑湿布、透明的塑料薄膜、。

实验步骤：1.找一个长方形纸盒把里面涂黑，把盒底挖掉一半，贴一块透明的塑料薄膜。

2.在桌上铺一块黑湿布，在布上放上5条蚯蚓，用盒罩住，使

蚯蚓正好在盒内的明暗交界处，观察蚯蚓往哪边爬，比较亮处和暗处蚯蚓的

数量。实验现象：1.蚯蚓都爬到阴暗处。说明蚯蚓适宜生活在阴暗的环境中