幼儿亲子活动游戏集 室内体育游戏——报纸系列
2024年幼儿园中班体育游戏教案《报纸游戏》
2024年幼儿园中班体育游戏教案《报纸游戏》一、教学目标：1. 了解和体验报纸游戏的乐趣，培养幼儿对体育游戏的兴趣。
2. 发展幼儿的基本动作和协调能力，提高他们的灵活性和敏捷性。
3. 培养幼儿的团队合作精神，增强他们的集体荣誉感。
二、教学内容：1. 报纸游戏的基本玩法和规则。
2. 团队合作游戏的策略和技巧。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握报纸游戏的基本玩法和规则，培养他们的团队合作精神。
2. 教学难点：让幼儿在游戏中充分发挥自己的潜能，提高他们的灵活性和敏捷性。
四、教学准备：1. 教具：报纸若干份，场地布置用品。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高他们的兴奋度。
2. 教学基本玩法（10分钟）：1. 教师向幼儿介绍报纸游戏的基本玩法和规则。
2. 幼儿分组进行练习，教师巡回指导。
3. 组织幼儿进行比赛，鼓励他们积极参与。
3. 团队合作游戏（10分钟）：1. 教师组织幼儿进行团队合作游戏，如报纸接力、报纸拼图等。
2. 教师巡回指导，纠正幼儿的错误动作。
3. 组织幼儿进行比赛，培养他们的团队合作精神。
4. 总结与反思（5分钟）：1. 教师邀请幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。
2. 教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和表扬。
3. 布置课后作业，让幼儿回家与家长分享所学内容。
六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们对于报纸游戏规则的掌握程度。
2. 通过团队合作游戏的进行，观察幼儿在集体中的协作能力和团队精神。
3. 通过家长反馈和幼儿自身的分享，了解幼儿对报纸游戏的兴趣和喜爱程度。
七、安全注意事项：1. 确保幼儿在游戏过程中穿着合适的服装和鞋子，以避免受伤。
2. 在游戏场地设置安全标志，提醒幼儿注意安全。
3. 教师应随时监督游戏过程，确保幼儿在安全的环境下进行游戏。
八、教学延伸：1. 邀请家长参与报纸游戏活动，增进亲子关系。
2024年中班室内体育游戏报纸系列教案
2024年中班室内体育游戏报纸系列教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班体育活动指导手册》第五章“室内游戏活动”，具体内容为“报纸系列游戏”。
详细内容包括：利用报纸开展多种形式的室内体育游戏，如“报纸拔河”、“报纸传递”、“报纸舞蹈”等。
二、教学目标1. 让学生掌握室内体育游戏的基本方法，提高身体协调性和灵活性。
2. 培养学生团队合作精神和遵守游戏规则的意识。
3. 激发学生对体育游戏的兴趣，提高参与体育活动的积极性。
三、教学难点与重点教学难点：培养学生团队合作精神和遵守游戏规则的意识。
教学重点：掌握室内体育游戏的基本方法，提高身体协调性和灵活性。
四、教具与学具准备教具：报纸若干张、音乐播放设备、计时器。
学具：每组一张报纸、绳子、标志物。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师向学生展示报纸，引导学生思考如何利用报纸进行室内体育游戏。
学生自由讨论，分享自己的想法。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范“报纸拔河”游戏，讲解游戏规则和技巧。
学生跟随教师一起练习，熟悉游戏步骤。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行“报纸拔河”游戏，教师巡回指导。
学生交换角色，再次进行游戏。
4. 报纸传递游戏（10分钟）教师示范“报纸传递”游戏，讲解游戏规则和技巧。
学生分组进行游戏，教师巡回指导。
5. 报纸舞蹈（10分钟）教师播放音乐，引导学生利用报纸进行创意舞蹈。
学生自由发挥，展示自己的舞蹈。
教师组织学生分享游戏过程中的感受和收获。
六、板书设计1. 报纸拔河游戏步骤：分组，每组一张报纸。
各组站在报纸两端，拉住绳子。
听到开始信号，用力拉绳子，争取将对方拉到报纸外面。
2. 报纸传递游戏步骤：分组，每组一张报纸。
按照指定路线传递报纸，不能掉落。
最先完成的组获胜。
七、作业设计1. 作业题目：与家人一起设计一个室内体育游戏，要求使用报纸作为道具。
2. 答案示例：设计一个“报纸接力”游戏，每组一张报纸，家庭成员依次传递报纸，最快完成的组获胜。
中班室内体育游戏报纸系列教案
中班室内体育游戏报纸系列教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班体育活动指导手册》第四章“室内游戏”，具体内容为“报纸系列游戏”。
通过利用废旧报纸开展多种形式的体育游戏，培养幼儿的身体协调性、团队合作精神及环保意识。
二、教学目标1. 让幼儿掌握报纸的多种玩法，提高他们的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高沟通与协作能力。
3. 增强幼儿的环保意识，让他们学会利用废旧物品进行游戏。
三、教学难点与重点难点：报纸的各种玩法，以及团队合作精神的培养。
重点：身体协调性、灵活性训练，以及环保意识的提高。
四、教具与学具准备教具：废旧报纸若干，绳子，音乐播放设备。
学具：每位幼儿需准备一双干净的手套。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师向幼儿展示废旧报纸，提问：“大家知道报纸可以用来做什么吗？”2. 例题讲解（5分钟）教师示范如何用报纸进行各种游戏，如报纸球、报纸船、报纸绳等。
讲解游戏规则，强调安全注意事项。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行报纸球、报纸船、报纸绳等游戏，教师巡回指导。
在游戏中，引导幼儿学会合作、沟通，培养团队合作精神。
针对幼儿的表现，给予肯定和鼓励，提高他们的自信心。
六、板书设计1. 板书中班室内体育游戏——报纸系列2. 板书内容：报纸球报纸船报纸绳团队合作精神七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起用废旧报纸设计一个新游戏，并分享给班级的小伙伴们。
答案示例：游戏名称：报纸飞机游戏规则：每人用报纸折叠一架飞机，比比谁飞得更高、更远。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过废旧报纸开展游戏，幼儿们积极参与，课堂氛围活跃。
但在团队合作方面，部分幼儿还需加强引导和培养。
2. 拓展延伸：邀请家长参与课堂，共同开展室内体育游戏，增进亲子关系。
组织幼儿进行户外拓展活动，如利用废旧物品开展其他形式的游戏，提高他们的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践情景引入的设置。
中班体育游戏教案《报纸游戏》6篇
中班体育游戏教案《报纸游戏》中班体育游戏教案《报纸游戏》精选6篇（一）教学目标：1. 提高孩子们的团队合作意识和合作能力。
2. 提高孩子们的注意力和敏捷性。
3. 培养孩子们的判断力和决策能力。
教学准备：1. 报纸。
每个孩子准备一张。
2. 手表或计时器。
教学步骤：1. 介绍游戏规则和目标。
游戏规则：每个孩子都拿一张报纸，然后将报纸撕成小碎片。
游戏开始后，孩子们要尽快将自己的报纸碎片撕碎并丢进一个指定的目标区域（可以是一个篮子或一个桶），同时要注意其他孩子的动作，尽量不被其他孩子碰到。
游戏结束后，看哪个孩子在规定的时间内撕碎的碎片最多，谁就是最厉害的。
2. 分成小组进行游戏。
将学生分成几个小组，每个小组有一个目标区域。
3. 开始游戏。
设置一个时间，例如3分钟，让孩子们在规定的时间内撕碎报纸碎片并丢进目标区域。
老师可以设立一些规则，例如不允许互相推搡或使用手指碰触其他孩子。
4. 比赛结束。
时间到后，停止游戏。
统计每个小组的报纸碎片数量，看哪个小组的成绩最好。
5. 总结和反思。
和孩子们一起讨论游戏中遇到的困难和挑战，以及如何通过合作和团队协作来解决问题。
鼓励孩子们分享自己的经验和观点。
扩展活动：1. 增加难度：增加游戏时间或增加报纸碎片的数量，增加挑战性。
2. 创新变化：可以尝试在报纸碎片中隐藏一些任务或问题，让孩子们在游戏过程中解答或完成任务。
3. 美化规则：可以要求孩子们在规定时间内将报纸碎片按照颜色或形状分类，增加游戏的趣味性和挑战性。
4. 展示成果：可以要求孩子们将撕碎的报纸碎片重新拼贴成一幅画或一个立体图案，并进行展示。
中班体育游戏教案《报纸游戏》精选6篇（二）教案名称：智勇大闯关适用年龄：3-5岁教学目标：1. 通过游戏的形式，帮助幼儿培养团队合作意识和竞争意识。
2. 发展幼儿的大运动技能，提高他们的协调性和身体灵活性。
3. 培养幼儿的观察能力和分析能力，激发他们的思考和解决问题的能力。
4. 培养幼儿的注意力和专注力。
中班室内体育游戏报纸系列教案
中班室内体育游戏报纸系列教案一、教学内容本节课选自《幼儿园体育教育活动指导手册》中班单元，主要围绕“报纸系列游戏”进行。
详细内容包括：第一章“报纸游戏的认识与准备”，重点介绍报纸游戏的种类及玩法；第二章“室内报纸游戏实践”，涵盖投掷、跳跃、钻爬等动作训练。
二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握报纸游戏的种类及玩法，提高动作协调性和灵活性。
2. 培养幼儿合作、竞争意识，提高团队协作能力。
3. 激发幼儿对体育游戏的兴趣，培养积极参与体育活动的习惯。
三、教学难点与重点教学难点：动作的协调性和灵活性训练。
教学重点：报纸游戏的种类及玩法、团队协作能力的培养。
四、教具与学具准备教具：报纸、胶带、绳子、圈圈等。
学具：每人一张报纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师示范报纸游戏的玩法，让幼儿跟随音乐做简单的报纸舞蹈，热身活动。
2. 报纸游戏的认识与准备（5分钟）教师讲解报纸游戏的种类及玩法，让幼儿了解今天的活动内容。
引导幼儿讨论如何合作完成游戏，强调团队协作的重要性。
3. 室内报纸游戏实践（10分钟）游戏1：投掷报纸。
幼儿分为两队，站在规定线外，将报纸揉成团，投向对方阵地。
被击中的幼儿淘汰，剩下的队伍获胜。
游戏2：跳跃障碍。
幼儿分为两队，用报纸摆成障碍物，队员需跳过障碍物，最快完成的队伍获胜。
游戏3：钻爬隧道。
幼儿合作将报纸卷成隧道，然后钻爬过去，最快完成的队伍获胜。
4. 例题讲解与随堂练习（5分钟）教师针对每个游戏进行讲解，让幼儿了解动作要领。
幼儿进行分组练习，教师巡回指导。
对表现优秀的幼儿进行表扬，鼓励其他幼儿继续努力。
六、板书设计1. 室内体育游戏——报纸系列2. 内容：报纸游戏种类及玩法动作要领团队协作的重要性七、作业设计1. 作业题目：与家人一起完成一个室内报纸游戏，记录游戏过程和感受。
2. 答案示例：游戏过程描述、感受分享。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿参与度较高，但在团队合作方面还需加强引导。
2024年幼儿园大班游戏教案《报纸游戏》含反思
2024年幼儿园大班游戏教案《报纸游戏》含反思一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班教材《快乐成长》第七章，主题为“报纸游戏”。
具体内容包括：了解报纸的特性，探索报纸的多种玩法，培养幼儿的创新意识和团队协作能力。
详细内容涉及报纸的揉、撕、贴、卷等基本操作，以及在此基础上设计的各种游戏。
二、教学目标1. 让幼儿了解报纸的特性，能够用报纸进行创新玩法。
2. 培养幼儿的团队协作能力和动手操作能力。
3. 培养幼儿的观察力和想象力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握报纸的基本操作，如揉、撕、贴、卷等。
教学重点：培养幼儿的创新意识和团队协作能力。
四、教具与学具准备教具：报纸、胶带、剪刀、画笔等。
学具：报纸、胶带、剪刀、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师邀请幼儿观察教室里的报纸，讨论报纸的用途。
（2）教师展示报纸的揉、撕、贴、卷等基本操作，引导幼儿注意观察。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范如何用报纸制作简单的小船，并讲解制作过程。
（2）教师邀请一名幼儿上台演示，其他幼儿观看并学习。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组，每组用报纸制作一个小船，要求组内成员相互协作。
（2）教师巡回指导，及时解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 游戏环节（15分钟）（1）教师组织幼儿进行“报纸接力赛”，培养团队协作能力。
（2）幼儿用报纸完成各种创意游戏，如报纸服装秀、报纸拼图等。
（1）教师邀请幼儿分享自己在游戏中的体验和收获。
（2）教师对幼儿的表现进行点评，强调团队协作和创新意识的重要性。
六、板书设计1. 报纸的特性：轻、软、易撕、易贴、可塑性等。
2. 报纸的基本操作：揉、撕、贴、卷等。
3. 报纸游戏：小船制作、接力赛、服装秀、拼图等。
七、作业设计1. 作业题目：用报纸制作一个自己喜欢的玩具或物品。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习、游戏环节等，让幼儿掌握了报纸的基本操作，培养了创新意识和团队协作能力。
《报纸游戏》幼儿园中班游戏活动教案
《报纸游戏》幼儿园中班游戏活动教案一、活动目标1. 引导幼儿发现报纸的多种用途，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 通过报纸游戏，锻炼幼儿的手臂和腿部肌肉，提高幼儿的动作协调能力。
3. 培养幼儿之间的合作精神，增强团队意识。
4. 培养幼儿节约资源的良好习惯。
二、活动准备1. 报纸若干张，剪刀，胶水，彩色笔等工具。
2. 宽敞的场地，适合幼儿奔跑和游戏。
3. 音乐播放设备。
三、活动过程1. 导入：教师向幼儿展示报纸，引导幼儿观察报纸的封面、、图片等，激发幼儿对报纸的兴趣。
2. 游戏一：报纸拼图a. 教师将报纸剪成各种形状，如动物、人物、建筑物等。
b. 幼儿分组，每组根据图纸，用报纸拼出对应的形状。
c. 完成后，各组展示成果，评选出最佳创意组。
3. 游戏二：报纸时装秀a. 教师将报纸剪成衣服、裤子等基本形状，并教幼儿如何折叠、粘贴。
b. 幼儿自选报纸服装，进行时装秀展示。
c. 评选出最佳模特和最佳创意服装。
四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中如何利用报纸进行游戏，鼓励家长参与幼儿的游戏活动。
2. 环境创设：教师带领幼儿将报纸游戏中的作品装饰在教室环境中，提高幼儿的成就感。
五、活动注意事项1. 确保幼儿在游戏过程中安全，避免使用剪刀等尖锐工具。
2. 关注幼儿在游戏中的情绪，适时给予鼓励和表扬。
3. 引导幼儿在游戏结束后，学会整理工具和垃圾，培养幼儿的自我管理能力。
4. 活动过程中，教师应观察幼儿的表现，及时调整游戏难度，确保游戏活动适合幼儿的发展水平。
六、活动反馈与评价1. 活动结束后，教师与幼儿进行交流，了解他们在游戏过程中的感受和收获。
2. 教师对幼儿在游戏中的表现进行评价，关注幼儿的观察力、想象力、动手能力和团队协作能力。
3. 鼓励幼儿分享自己的作品和经验，提高幼儿的自信心和表达能力。
七、活动调整与优化1. 根据幼儿在活动中的表现和反馈，教师应及时调整游戏难度和教学方法，以满足幼儿的不同需求。
幼儿园《中班室内体育游戏——报纸系列》教案
幼儿园《中班室内体育游戏——报纸系列》教案.docx教案目录：一、教学目标二、教学内容三、教学重点与难点四、教学准备五、教学过程一、教学目标1. 让幼儿体验到体育游戏的乐趣，培养幼儿对体育活动的兴趣。
2. 发展幼儿的基本动作和协调能力，尤其是柔韧性和灵活性。
3. 培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿的规则意识。
4. 引导幼儿发现生活中的纸制品（如报纸）的多种玩法，培养幼儿的创造力和想象力。
二、教学内容1. 报纸系列游戏：包括报纸折叠、报纸传递、报纸障碍等。
2. 游戏规则及安全注意事项。
3. 团队合作与分享。
三、教学重点与难点1. 重点：让幼儿掌握报纸系列游戏的基本玩法，发展基本动作和协调能力。
四、教学准备1. 教具：足够数量的报纸，幼儿体育活动器材（如跳绳、圈等）。
2. 场地：宽敞的室内活动场地。
3. 音乐：轻松愉快的背景音乐。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的体育热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本游戏规则（5分钟）：向幼儿介绍报纸系列游戏的基本玩法和规则，强调团队合作和分享的重要性。
3. 游戏环节（10分钟）：a. 报纸折叠游戏：幼儿分组进行，看谁折叠的报纸形状最多样、最有趣。
b. 报纸传递游戏：幼儿分成两组，通过报纸传递的方式进行比赛，比一比哪一组传得快。
c. 报纸障碍游戏：利用报纸设置障碍，幼儿需要穿越障碍完成任务，锻炼幼儿的协调能力和勇敢精神。
5. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，使幼儿身心得到放松。
六、教学评价1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿对报纸系列游戏掌握的程度。
2. 关注幼儿在团队合作中的行为，评价幼儿的团队精神和协调能力。
3. 搜集幼儿在游戏中的作品，评价幼儿的创造力和想象力。
4. 通过与幼儿的交谈，了解幼儿对体育游戏的兴趣和收获。
七、教学拓展1. 邀请家长参与报纸系列游戏，增进亲子关系，让家长了解幼儿在园的学习生活。
幼儿园中班室内体育游戏——报纸系列
幼儿园中班室内体育游戏——报纸系列教学目标：1. 提升幼儿的身体协调性和平衡能力。
2. 培养幼儿的团队协作和沟通能力。
3. 通过游戏让幼儿理解到可回收资源的再利用，增强环保意识。
教学内容：本节课我们将进行一系列以报纸为主题的室内体育游戏，包括“报纸接力赛”、“报纸舞步”和“报纸雕塑”。
教学准备：1. 每个幼儿一张报纸。
2. 音乐播放设备。
3. 宽敞、安全的室内活动场地。
教学过程：1. 新课导入：教师引导幼儿讨论报纸的用途，并引入今天的游戏主题——报纸系列游戏。
2. 报纸接力赛：将幼儿分成若干小组，每组成员手持报纸作为“接力棒”，进行接力比赛。
这个游戏可以提升幼儿的团队协作和身体协调性。
3. 报纸舞步：播放音乐，幼儿需在音乐节奏下，用报纸创造出各种舞步和动作。
这个游戏可以锻炼幼儿的节奏感和身体平衡能力。
4. 报纸雕塑：幼儿自由组合，使用报纸创作出各种雕塑造型，然后展示并解释他们的作品。
这个游戏可以激发幼儿的创新思维和表达能力。
教学延伸：鼓励幼儿回家后与父母一起尝试更多的报纸游戏，或者思考如何将其他可回收物品用于游戏，进一步强化环保意识。
教学总结：回顾本节课的学习内容和活动过程，强调幼儿在游戏中展现出的合作、创新和环保意识，鼓励他们在日常生活中继续实践这些优秀的品质。
教学评估：1. 观察和记录幼儿在游戏中的表现，如团队协作、身体协调性、创新思维等方面。
2. 在课堂讨论和分享环节，听取幼儿的反馈和想法，了解他们对游戏的理解和感受。
3. 通过家长反馈，了解幼儿在家中的相关活动情况和进步情况。
幼儿园《中班室内体育游戏——报纸系列》教案
幼儿园《中班室内体育游戏——报纸系列》教案.docx一、教学目标：1. 让幼儿通过参与报纸系列体育游戏，发展他们的身体协调能力和灵活性。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高他们的社交能力。
3. 培养幼儿的创新思维和创造力，让他们在游戏中体验到快乐。
二、教学内容：1. 报纸系列体育游戏的基本玩法。
2. 团队合作和分享的重要性。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握报纸系列体育游戏的基本玩法，发展身体协调能力和灵活性。
2. 教学难点：培养幼儿团队合作精神，让他们在游戏中学会分享和互助。
四、教学准备：1. 准备足够的报纸，以便进行游戏。
2. 确保活动场地安全，无障碍物。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高他们的兴奋度。
2. 教学基本玩法（10分钟）：（1）教师向幼儿展示报纸系列体育游戏的基本玩法，如折叠报纸、抛接报纸等。
（2）邀请部分幼儿上台演示，鼓励其他幼儿积极参与。
（3）让幼儿分成小组，进行实践活动，教师巡回指导。
3. 团队合作游戏（10分钟）：（1）教师组织幼儿进行团队合作游戏，如报纸传球、报纸接力等。
（2）引导幼儿学会分享和互助，培养团队合作精神。
（3）让幼儿分享游戏心得，总结经验。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。
5. 总结与反思（5分钟）：（1）教师与幼儿一起总结本次活动的收获，如身体协调能力、团队合作精神等。
（2）鼓励幼儿分享自己在游戏中的创新点和改进空间。
（3）教师提出下一节课的要求和期待，让幼儿做好准备。
六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评估他们的身体协调能力和灵活性。
2. 关注幼儿在团队合作中的行为，评估他们的社交能力和沟通能力。
3. 搜集幼儿在游戏中的创新点和改进空间，评估他们的创造力和思维能力。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与报纸系列体育游戏，增进亲子关系。
中班室内体育游戏——报纸系列
中班室内体育游戏——报纸系列摘要室内体育活动对于中班幼儿的身心发展至关重要。
报纸是一种廉价、易获取、易操作的教具，可以为幼儿提供丰富多样的体育游戏体验。
本文介绍了一系列基于报纸的中班室内体育游戏，旨在激发幼儿的兴趣、动力和合作意识，促进他们的身体协调能力和社交技能的发展。
引言中班幼儿正处在身体快速发展、运动能力逐渐增强的阶段，适当的体育活动对他们的全面发展非常重要。
然而，部分幼儿园的室内活动场地有限，室外天气条件也不一定适合户外活动。
在这种情况下，开展一些室内体育游戏成为一种重要的选择。
报纸作为一种常见的教具，可以被巧妙地运用到室内体育游戏中，为幼儿提供一种新颖、有趣的游戏体验。
游戏一：报纸舞蹈材料：一叠平整的报纸游戏规则：- 每个幼儿踩在一张展开的报纸上，音乐响起时跟随节奏随意起舞。
- 在音乐停止时，幼儿要尽快从报纸上离开，不能碰到地面，否则将被淘汰。
- 游戏进行到最后，未被淘汰的幼儿获胜。
游戏目的：锻炼幼儿的平衡能力、协调能力和反应速度。
游戏二：报纸滑道材料：展开的报纸、室内幼儿滑梯游戏规则：- 在室内幼儿滑梯的表面铺设展开的报纸。
- 幼儿可以坐在报纸上，利用滑道的斜度在滑梯上滑行。
- 督导老师要确保幼儿安全使用滑道，避免受伤。
游戏目的：锻炼幼儿的勇气和协调能力，提供有趣的滑行体验。
游戏三：报纸拍拍球材料：展开的报纸、轻质塑料球游戏规则： - 每个幼儿手持一张展开的报纸，用来挥动拍打球。
- 两名幼儿之间用轻质塑料球进行传球，目标是尽量将球传到对方手中。
- 可以根据实际情况设置传球的距离和传球次数。
游戏目的：锻炼幼儿的手眼协调能力、团队合作意识和球类运动技能。
结论中班室内体育游戏中的报纸系列活动不仅丰富了幼儿的体育活动内容，还促进了他们身心发展的多方面能力。
通过这些有趣的游戏，幼儿可以锻炼身体、培养合作精神，同时也增加了他们对运动的兴趣。
教师在组织这些游戏时，应注意安全和参与度，并根据幼儿的实际情况进行差异化指导，以达到更好的教育效果。
幼儿亲子活动游戏集室内体育游戏——报纸系列
幼儿亲子活动游戏集室内体育游戏——报纸系列第一篇：幼儿亲子活动游戏集室内体育游戏——报纸系列中班室内体育游戏——报纸系列适合年龄段：中班材料准备：报纸，纸棒（质地较硬的报纸做成），彩色纸球（报纸捏团后，用彩色皱纸包裹）游戏一——赶小猪玩法：用纸棒击打彩色纸球，可绕过障碍物，也可将纸球分别打进和球同色的篮筐内，并进行团队比赛。
游戏二——跳房子玩法：将纸棒在地上拼成房子状，然后可进行跳跃练习。
游戏三——过小河玩法：将报纸铺在地上，可进行跳跃练习；也可利用两张报纸交替往前，鼓励幼儿以最快的速度到达目的地。
游戏四——过高山玩法：将硬质的报纸两边用东西固定成“高山”（障碍物），鼓励幼儿往上往前跳跃过去。
游戏五——撕报纸玩法：用双脚将报纸撕碎，撕的最小者为胜；撕完后请幼儿快速将碎片捡起，看谁捡的碎片多，并可将碎片捏团再造成纸球。
游戏六——破纸墙玩法：幼儿三人一组，两名幼儿将报纸纵向打开并拉直，另一名幼儿从一定距离处将报纸冲破，可轮流进行游戏。
游戏七——抛抛乐玩法：两名幼儿将报纸横向打开并拉直，将纸球放于报纸上，进行抛接游戏。
第二篇：中班室内体育游戏——报纸系列中班室内体育游戏——报纸系列适合年龄段：中班材料准备：报纸，纸棒（质地较硬的报纸做成），彩色纸球（报纸捏团后，用彩色皱纸包裹）游戏一——赶小猪玩法：用纸棒击打彩色纸球，可绕过障碍物，也可将纸球分别打进和球同色的篮筐内，并进行团队比赛。
游戏二——跳房子玩法：将纸棒在地上拼成房子状，然后可进行跳跃练习。
游戏三——过小河玩法：将报纸铺在地上，可进行跳跃练习；也可利用两张报纸交替往前，鼓励幼儿以最快的速度到达目的地。
游戏四——过高山玩法：将硬质的报纸两边用东西固定成“高山”（障碍物），鼓励幼儿往上往前跳跃过去。
游戏五——撕报纸玩法：用双脚将报纸撕碎，撕的最小者为胜；撕完后请幼儿快速将碎片捡起，看谁捡的碎片多，并可将碎片捏团再造成纸球。
游戏六——破纸墙玩法：幼儿三人一组，两名幼儿将报纸纵向打开并拉直，另一名幼儿从一定距离处将报纸冲破，可轮流进行游戏。
幼儿园《中班室内体育游戏——报纸系列》教案
幼儿园《中班室内体育游戏——报纸系列》教案.docx一、教学目标：1. 了解报纸系列体育游戏的基本玩法，提高孩子们的动手能力和创造力。
2. 通过体育游戏，锻炼孩子们的力量、速度、灵活性和协调性。
3. 培养孩子们的团队合作精神，提高他们的社交能力。
二、教学内容：1. 报纸系列体育游戏的基本玩法介绍。
2. 报纸系列体育游戏的动作要领和注意事项。
3. 报纸系列体育游戏的团队协作策略。
三、教学准备：1. 准备足够的报纸，颜色和大小各异。
2. 准备一个宽敞的室内场地，无障碍物。
3. 准备一些体育器材，如跳绳、篮球等。
四、教学过程：1. 热身活动：带领孩子们进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让孩子们充分活动身体，提高他们的兴奋度。
2. 基本技能训练：教孩子们如何正确使用报纸进行体育游戏，如用报纸做翅膀飞行、用报纸做盾牌防御等。
3. 游戏环节：组织孩子们进行报纸系列体育游戏，如报纸接力、报纸丢沙包等，锻炼他们的团队协作能力和竞技水平。
4. 放松活动：带领孩子们进行轻松的放松运动，如瑜伽、冥想等，帮助他们缓解疲劳，恢复身心。
五、教学评价：1. 观察孩子们在游戏中的表现，评估他们的动手能力、协调性和团队协作精神。
2. 收集孩子们的反馈意见，了解他们在游戏中的感受和需求。
3. 定期进行教学总结，不断提高教学水平和孩子们的能力。
六、教学策略：1. 采用互动式教学法，鼓励孩子们积极参与和主动探索。
2. 通过示范和引导，帮助孩子们掌握报纸系列体育游戏的基本玩法和技巧。
3. 运用团队竞赛和合作游戏，激发孩子们的竞争意识和团队精神。
4. 注重个体差异，给予每个孩子充分的机会展示自己的能力和才华。
七、安全注意事项：1. 在教学过程中，确保孩子们的安全，避免发生意外伤害。
2. 提醒孩子们在使用报纸时要小心，避免撕裂或割伤自己或他人。
3. 检查室内场地是否平整、无障碍物，确保孩子们的活动空间安全。
4. 教师应随时关注孩子们的情况，一旦发现有孩子不适，应立即采取措施予以照顾。
2024年幼儿园中班体育游戏精彩教案《报纸游戏》含反思
2024年幼儿园中班体育游戏精彩教案《报纸游戏》含反思一、教学内容《报纸游戏》为本教案的主要教学内容，选自幼儿体育游戏教材第四章“创意游戏”，具体内容包括：利用报纸展开各种形式的体育活动，培养幼儿的创造力、协作精神和身体协调性。
二、教学目标1. 让幼儿通过参与报纸游戏，锻炼身体，提高动作协调性和灵活性。
2. 培养幼儿的团队协作能力和创新思维。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿利用报纸进行创新游戏，培养协作精神。
2. 教学重点：通过各种报纸游戏，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。
四、教具与学具准备1. 教具：报纸若干，音乐播放设备，计时器。
2. 学具：每组一张报纸，用于游戏。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示报纸，引导幼儿讨论报纸的用途。
提问：“你们觉得报纸除了看新闻，还可以用来做什么呢？”2. 例题讲解（5分钟）教师示范如何利用报纸进行游戏，如“报纸拔河”、“报纸跳跳”等。
讲解游戏规则和注意事项。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分成若干小组，每组选择一种报纸游戏进行练习。
教师巡回指导，纠正动作，确保幼儿安全。
4. 游戏竞赛（10分钟）各小组进行报纸游戏竞赛，教师计时，评选出最佳表现小组。
邀请其他教师或家长担任评委，为幼儿加油鼓劲。
教师带领幼儿回顾本次课程的收获，引导幼儿表达自己的感受。
对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 课程《报纸游戏》2. 报纸游戏名称和规则3. 幼儿分组情况及竞赛结果七、作业设计1. 作业题目：与家人一起设计一个报纸游戏，并记录下来。
答案示例：我们可以玩“报纸传球”，两人一组，用报纸传递小球，看谁传得又快又稳。
2. 作业要求：将设计的游戏和游戏过程拍照或画下来，下节课与同学们分享。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次课程中，幼儿参与度高，积极性良好。
但在引导幼儿进行创新游戏方面，仍需加强。
2. 拓展延伸：可以邀请家长参与课堂，共同开展报纸游戏活动，增进亲子关系，提高幼儿的游戏兴趣。
《报纸游戏》幼儿园大班体育教案精选
《报纸游戏》幼儿园大班体育教案精选一、教学内容1. 报纸热身游戏：通过简单的报纸折纸动作，让孩子们熟悉报纸的使用，同时热身身体。
2. 报纸传球游戏：培养孩子们的团队合作精神，提高他们的手眼协调能力。
3. 报纸跳跃游戏：锻炼孩子们的双腿力量和灵活性，提高他们的跳跃能力。
4. 报纸接力游戏：培养孩子们的团队合作意识，提高他们的速度和耐力。
二、教学目标1. 让孩子们掌握使用报纸进行体育游戏的基本技能，提高他们的协调能力和灵活性。
2. 通过团队合作游戏，培养孩子们的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 激发孩子们对体育游戏的兴趣，让他们在游戏中体验到快乐，增强自信心。
三、教学难点与重点重点：让孩子们掌握报纸游戏的基本技能，如报纸折纸、传球、跳跃和接力等。
难点：提高孩子们的协调能力、灵活性和团队合作意识。
四、教具与学具准备教具：足够数量的报纸、剪刀、胶带等。
学具：每个孩子准备一张报纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师向孩子们展示一系列报纸游戏，让他们观察并思考如何进行游戏。
2. 报纸折纸教学（5分钟）：教师示范如何将报纸折成纸球，并指导孩子们进行折纸操作。
3. 报纸传球游戏（10分钟）：孩子们分成小组，进行报纸传球练习，教师指导他们如何正确传球。
4. 报纸跳跃游戏（10分钟）：孩子们进行报纸跳跃练习，教师指导他们如何跳得更高更稳。
5. 报纸接力游戏（10分钟）：孩子们分成小组，进行报纸接力比赛，教师指导他们如何快速传递报纸。
六、板书设计1. 报纸折纸教学：展示报纸折成纸球的步骤和注意事项。
2. 报纸传球游戏：标注传球的路线和手法。
3. 报纸跳跃游戏：标注跳跃的姿势和技巧。
4. 报纸接力游戏：标注接力的方式和速度。
七、作业设计1. 请孩子们回家后，与家长一起制作报纸游戏道具，如报纸纸球、报纸跳绳等。
2. 请孩子们描述他们在课堂上的报纸游戏经历，并画出他们最喜欢的游戏场景。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师应该在课后反思本次课程的教学效果，是否达到了预期的教学目标，孩子们是否掌握了报纸游戏的基本技能。
2024年幼儿园中班体育游戏教案《报纸游戏》(共2篇)
2024年幼儿园中班体育游戏教案《报纸游戏》（共2篇）教案一：报纸游戏——欢乐跳跳球【教学目标】1. 学习使用报纸制作跳跳球，培养幼儿动手操作能力和创造力。
2. 通过跳跃运动，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
【教学准备】1. 每组准备一张报纸、胶带、剪刀。
2. 空场地一块。
【教学过程】1. 导入：教师向幼儿介绍今天的游戏——欢乐跳跳球，引导幼儿思考如何使用报纸制作跳跳球。
2. 制作跳跳球：教师带领幼儿分组进行报纸跳跳球的制作，过程中引导幼儿学习使用胶带、剪刀，培养幼儿的动手能力。
3. 游戏环节：幼儿分组进行跳跳球比赛，比一比哪个组的跳跳球跳得更高、更远。
教案二：报纸游戏——揪尾巴【教学目标】1. 学习用报纸制作尾巴，提高幼儿的动手操作能力。
2. 锻炼幼儿追逐和躲闪的能力，提高身体协调性。
3. 培养幼儿的团队协作能力和竞争意识。
【教学准备】1. 每组准备一张报纸、胶带、剪刀。
2. 空场地一块。
【教学过程】1. 导入：教师向幼儿介绍今天的游戏——揪尾巴，引导幼儿思考如何用报纸制作尾巴。
2. 制作尾巴：教师带领幼儿分组进行报纸尾巴的制作，过程中引导幼儿学习使用胶带、剪刀，培养幼儿的动手能力。
3. 游戏环节：幼儿分组进行揪尾巴比赛，比一比哪个组的尾巴最难揪。
教案三：报纸游戏——报纸接力【教学目标】1. 学习用报纸制作接力棒，提高幼儿的动手操作能力。
2. 锻炼幼儿的团队合作精神和竞技能力。
3. 培养幼儿的快速反应能力和协调性。
【教学准备】1. 每组准备一张报纸、胶带、剪刀。
2. 空场地一块。
【教学过程】1. 导入：教师向幼儿介绍今天的游戏——报纸接力，引导幼儿思考如何用报纸制作接力棒。
2. 制作接力棒：教师带领幼儿分组进行报纸接力棒的制作，过程中引导幼儿学习使用胶带、剪刀，培养幼儿的动手能力。
3. 游戏环节：幼儿分组进行报纸接力比赛，比一比哪个组接力更快。
教案四：报纸游戏——报纸投掷【教学目标】1. 学习用报纸制作投掷物，提高幼儿的动手操作能力。
幼儿园中班体育游戏优质教案《报纸游戏》含反思
幼儿园中班体育游戏优质教案《报纸游戏》含反思一、教学内容《报纸游戏》这一教案主要围绕幼儿园中班体育活动进行设计，结合幼儿年龄特点，以游戏形式锻炼幼儿身心发展。
教学内容包括教材《幼儿体育活动指导手册》中第三章“基本动作训练”，具体涉及跑、跳、爬、投等基本动作。
二、教学目标1. 让幼儿掌握基本跑、跳、爬、投等动作要领。
2. 培养幼儿团队合作意识，提高幼儿集体荣誉感。
3. 培养幼儿创新思维，提高幼儿动手操作能力。
4. 增进幼儿对体育活动兴趣，培养幼儿积极参加体育锻炼习惯。
三、教学难点与重点重点：跑、跳、爬、投等基本动作训练。
难点：动作要领掌握，以及团队合作意识培养。
四、教具与学具准备教具：报纸若干张，绳子若干，气球若干，小筐若干。
学具：每位幼儿准备一套报纸、绳子、气球和小筐。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“快乐小动物”角色扮演，引导幼儿模仿小动物跑、跳、爬、投动作，激发幼儿兴趣。
2. 例题讲解（5分钟）讲解并示范跑、跳、爬、投等基本动作，让幼儿解动作要领。
3. 跑步训练（5分钟）将报纸铺在地上，让幼儿踩在报纸上跑步，培养幼儿奔跑能力。
4. 跳跃训练（5分钟）将报纸折叠成方块，让幼儿进行跳房子游戏，锻炼幼儿腿部力量。
5. 爬行训练（5分钟）将报纸卷成圆筒状，让幼儿模仿小蛇爬行，提高幼儿协调能力。
6. 投掷训练（5分钟）将气球绑在绳子上，让幼儿用小筐投掷气球，锻炼幼儿投掷能力。
7. 随堂练习（5分钟）组织幼儿分组进行跑、跳、爬、投接力比赛，巩固所学动作。
对表现优秀幼儿进行表扬，并给予小奖品作为鼓励。
六、板书设计1. 跑：快乐小动物，向前冲！2. 跳：小兔子，跳房子！3. 爬：小蛇爬行，看谁最快！4. 投：瞄准目标，投掷！七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起完成跑、跳、爬、投动作练习。
2. 答案：家长协助幼儿完成动作练习，并记录幼儿表现。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过游戏形式，让幼儿在轻松愉快氛围中掌握基本动作，但部分幼儿在动作要领上还需加强指导。
中班室内体育游戏报纸系列教案
中班室内体育游戏报纸系列教案中班室内体育游戏报纸系列教案中班室内体育游戏报纸系列教案1 活动设计背景随着社会的进步，我们的环保意识也在不断的进步，那么作为幼儿老师我们是否也该对幼儿进展一些简单的环保意识呢。
活动目的：1、通过撕、揉、捏、团报纸，开展幼儿的小肌肉动作。
2、培养幼儿初步的环保意识。
3、进一步体验游戏活动的快乐。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、开展幼儿的动手才能。
教学重点、难点通过报纸游戏加强幼儿们的环保意识活动准备：废报纸假设干，10╳10cm左右的小方布块每人一块，皮筋假设干。
活动过程〔一〕开场局部，组织幼儿：1、师生一起做手指游戏。
2、游戏“小小脑袋藏起来”。
〔二〕撕报纸：老师讲解、示范方法，引导孩子将报纸撕碎。
告诉幼儿报纸不能随意乱扔。
〔三〕团纸球：引导幼儿将碎纸屑全部揉抓在手里，要求地面干净无纸屑。
〔四〕玩纸球：将纸球用方布包起来，启发幼儿用多种方法玩纸球。
〔五〕带幼儿到户外玩游戏，自然完毕本节课教学反思1、应该对幼儿们进展分组游戏2、在游戏中应该邀请小朋友和老师一起游戏中班室内体育游戏报纸系列教案2 活动目的1、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
2、通过活动锻炼幼儿的跳跃才能，让他们的身体得到锻炼。
合适年龄段：中班材料准备：报纸，纸棒〔质地较硬的报纸做成〕，彩色纸球〔报纸捏团后，用彩色皱纸包裹〕游戏一——赶小猪玩法：用纸棒击打彩色纸球，可绕过障碍物，也可将纸球分别打进和球同色的篮筐内，并进展团队比赛。
游戏二——跳房子玩法：将纸棒在地上拼成房子状，然后可进展跳跃练习。
游戏三——过小河玩法：将报纸铺在地上，可进展跳跃练习；也可利用两张报纸交替往前，鼓励幼儿以最快的速度到达目的地。
游戏四——过高山玩法：将硬质的报纸两边用东西固定成"高山"〔障碍物〕，鼓励幼儿往上往前跳跃过去。
游戏五——撕报纸玩法：用双脚将报纸撕碎，撕的最小者为胜；撕完后请幼儿快速将碎片捡起，看谁捡的碎片多，并可将碎片捏团再造成纸球。
2024年幼儿园中班体育游戏教案《报纸游戏》
一、教案简介教案名称：2024年幼儿园中班体育游戏教案《报纸游戏》课时安排：1课时（25分钟）教学目标：1. 培养幼儿对体育游戏的兴趣，发展基本动作。
2. 锻炼幼儿的手臂、腿部力量，提高协调能力。
3. 培养幼儿团队合作精神，学会分享与互助。
教学内容：1. 报纸游戏：传递报纸、报纸飞盘、报纸接力等。
2. 团队协作：分组进行游戏，培养团队合作精神。
二、教学资源1. 报纸若干份，足够每个幼儿使用。
2. 场地布置：宽敞的户外活动场地或室内活动室。
3. 音乐播放设备。
三、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（5分钟）教师示范报纸游戏的动作要领，如传递报纸、报纸飞盘等，并讲解游戏规则。
组织幼儿进行分组练习，教师巡回指导。
3. 游戏环节（10分钟）幼儿分成若干小组，进行报纸接力、传递报纸等游戏。
教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
4. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
四、教学评价1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的动作协调性、力量和团队协作能力。
2. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果，不断改进教学方法。
五、教学延伸1. 家园共育：鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同培养幼儿对体育游戏的兴趣。
2. 环境创设：在班级环境中布置报纸游戏的相关图片、作品等，让幼儿随时随地感受体育游戏的魅力。
3. 活动拓展：组织类似的体育游戏活动，如纸杯游戏、绳子游戏等，让幼儿体验不同类型的体育游戏。
六、教学策略1. 互动式教学：教师与幼儿互动，激发幼儿的参与兴趣。
2. 情境教学：创设有趣的游戏情境，让幼儿在游戏中自然地学习。
3. 分组合作：将幼儿分成小组，培养他们的团队合作精神。
4. 正面激励：及时给予幼儿积极的反馈，提高他们的自信心。
七、教学注意事项1. 确保幼儿在游戏过程中安全，避免碰撞和摔倒。
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中班室内体育游戏——报纸系列
适合年龄段：中班
材料准备：报纸，纸棒（质地较硬的报纸做成），彩色纸球（报纸捏团后，用彩色皱纸包裹）
游戏一——赶小猪
玩法：用纸棒击打彩色纸球，可绕过障碍物，也可将纸球分别打进和球同色的篮筐内，并进行团队比赛。
游戏二——跳房子
玩法：将纸棒在地上拼成房子状，然后可进行跳跃练习。
游戏三——过小河
玩法：将报纸铺在地上，可进行跳跃练习；也可利用两张报纸交替往前，鼓励幼儿以最快的速度到达目的地。
游戏四——过高山
玩法：将硬质的报纸两边用东西固定成“高山”（障碍物），鼓励幼儿往上往前跳跃过去。
游戏五——撕报纸
玩法：用双脚将报纸撕碎，撕的最小者为胜；撕完后请幼儿快速将碎片捡起，看谁捡的碎片多，并可将碎片捏团再造成纸球。
游戏六——破纸墙
玩法：幼儿三人一组，两名幼儿将报纸纵向打开并拉直，另一名幼儿从一定距离处将报纸冲破，可轮流进行游戏。
游戏七——抛抛乐
玩法：两名幼儿将报纸横向打开并拉直，将纸球放于报纸上，进行抛接游戏。