七年级组英语知识树

情态动词
Fra Baidu bibliotek
What is/was…? What does/did/do…?
一般疑问句
方位
Where’s…?
What time…?
When is …? Why do you like..? How much…? How was…? How do you get to…?
Don’t fight.
正在做
I’d like…
写 语 言 技 能
能正确使用常用的标点符号 能使用简单的图表和海报等形式传 达信息 能参照范例写出或回复简单的问候 卡和邀请卡 能用短语或句子描述系列图片，编 写简单的故事
话题
语法
功能
单词
语音
七 年 级 知 识 结 构
时间：in/on/ at 方位： under/behind
名词 介词 动词
Be动词
能正确地朗读课文 能理解简短的书面指令，并根据要 求进行学习活动 能读懂简单故事和短文并抓住大意 能初步使用简单的工具书 除教材外，课外阅读量应累计达到 4万词以上 。
读
听
能识别不同句式的语调，据此 判断句子意义的变化。 能辨认歌谣中的韵律。 能识别语段中句子间的联系。 能依据老师的指令和问题，做 出适当反应。 能听懂有关熟悉话题的语段。 能借助提示听懂教师讲述的故 事
代词 数词
指示代词
冠词
Starter 1--3
疑问词
词
a/an/the
汇
Does she have…?
Do you have…?
Can you play…?
Is this your…?
Is there …? Good morning My name is… This is … My favorite..
七年级英语知识树
Project English
听、说、读、写
语言技能 情感态度 语言知识
动机兴趣
自信意志 合作精神 祖国意识
国际视野
认知策略 调控策略 交际策略 资源策略
学习策略
文化意识
具 体 目 标
文化知识 文化理解 跨文化交际 意识能力
说
能用简短的英语进行交际，以及简单交流。 能在教师的指导下参与游戏和角色扮演。 能利用所给提示简单描述一件事情。 能提供有关个人情况和个人经历的信息。 能讲述简单的小故事，能唱一些英语歌曲。 能做到语调基本正确。
I’m watching…
句 子