中学生人际交往能力问卷
学生社交能力问卷调查表
学生社交能力问卷调查表调查目的本问卷调查旨在了解学生的社交能力及相关因素，以便为改进教育和培养学生的社交技能提供参考。
调查内容请根据以下问题选择适当的答案，以便描述您的社交能力和经验。
1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 10岁以下- 11-15岁- 16-20岁- 21岁以上3. 您在与他人交流时感到的自信程度：- 很有自信- 有些自信- 不太自信- 完全没有自信4. 您与他人建立友谊的能力如何？- 极强- 较强- 一般- 较弱- 很弱5. 在社交场合中，您是否善于与陌生人交谈？- 非常善于- 较善于- 一般- 不太善于- 完全不善于6. 您是否容易与他人产生冲突或矛盾？- 非常容易- 较容易- 一般- 不太容易- 完全不容易7. 您对于倾听他人的意见和观点有多开放？- 非常开放- 较开放- 一般- 不太开放- 完全不开放8. 您是否乐于主动帮助他人？- 非常乐于- 较乐于- 一般- 不太乐于- 完全不乐于9. 您对于在团队中合作的态度如何？- 非常积极- 较积极- 一般- 不太积极- 完全不积极10. 您是否喜欢参加社交活动和各类聚会？- 非常喜欢- 较喜欢- 一般- 不太喜欢- 完全不喜欢结束语感谢您参与本次问卷调查。
您的回答将有助于我们更好地了解学生的社交能力和需求，以提供更好的教育和指导。
初中生社交关系调查问卷
初中生社交关系调查问卷请回答以下关于初中生社交关系的调查问题。
基本信息1. 姓名：__________2. 年级：_________3. 性别：（请在括号内选择）- 男（）- 女（）社交圈子4. 你在学校里有多少好朋友？（请在括号内选择）- 没有（）- 1-3个（）- 4-6个（）- 7个及以上（）5. 你最喜欢的和好朋友们一起做什么活动？（请填写具体活动）6. 你觉得自己在朋友圈子中属于哪种角色？（请在括号内选择）- 领导者（）- 跟随者（）- 平等参与者（）交往方式7. 你更喜欢与朋友面对面交流还是通过手机（包括社交媒体）交流？（请在括号内选择）- 面对面交流（）- 手机交流（）8. 你平时使用哪些社交媒体平台与朋友保持联系？（请填写具体平台，可多选）9. 你在使用社交媒体平台时，通常用来分享什么内容？（请填写具体内容，可多选）人际关系10. 你认为拥有好朋友对你来说有多重要？（请在括号内选择）- 非常重要（）- 重要（）- 一般（）- 不重要（）11. 你和好朋友之间是否经常发生争吵或纠纷？（请在括号内选择）- 经常（）- 偶尔（）- 很少（）- 从不（）12. 如果你与朋友们之间产生了矛盾，你通常会如何处理？（请填写具体方法）影响因素13. 在选择朋友时，你更看重以下哪个因素？（请在括号内选择，可多选）- 人品（）- 兴趣爱好（）- 外貌（）- 社会地位（）- 研究成绩（）- 其他：__________14. 你觉得自己在与人交往方面有什么优点和缺点？（请填写具体内容）谢谢你参与这份调查问卷！你的反馈对我们非常重要。
关于中学生人际交往关系问卷更新
关于中学生人际交往关系问卷高（）班指导教师：为深入了解中学生的人际关系，我小组特做此问卷，以对同学们的人际关系做探讨，谢谢各位的热心合作！姓名：班级：性别：请各位将所选选项填入卷末框内：1.在你的人际交往中，你觉得你的人际关系如何？A很不错，自己很满意B一般，马马虎虎过得去C很差，自己觉得很失败D不清楚2.有的同学可能来自城市，有的来自各个乡镇，或者是其他县乡镇，更有一些同学来自外省的……各自的生活习性大有不同，对于此，你认为：A差别太大，自己还不可能接受B差别大但还能相互忍让C差别不大，能够互相适应D没关心过，处得好就处，实在不行就算了3.生活中同学朋友间的摩擦在所难免，你认为可能产生摩擦的原因有（可多选）：A经济、利益B感情问题C平时摩擦的积累D做事意见相左E其他（如：家庭问题等）4.平时交往时，如果遇到兴趣爱好或观点不同的人，你通常会：A觉得索然寡味，找个借口离开B没多大兴致，但会耐心应付C会很有兴致的和他/她交流各自的爱好或观点D没有遇到过，说不清楚5.相信大家都有网友，那么网友与现实中的朋友比起来，你会觉得：A现实中的朋友更真实可靠B网友比现实中的朋友更开放，更谈得来C各有各的好处D没有网友，不知道6.与陌生人交往，一般是你先打招呼还是对方？A自己B对方C都有D很少与陌生人交往7.集体活动时，一般由谁领队？A自己B班干部C老师D自荐8.你觉得与周围其他人是否平等（人际交往方面）？A平等，人家能建立好自己的圈子，我也能B不平等，自己比较内向，很难建立自己的圈子C分不清，有时觉得平等，有时又觉得不平等D不在意这些，做好自己就行了9.建立了稳固的朋友圈子后，你还会去结识新朋友吗？A会B不会C依情况而定D没想过10.你觉得同学间的关系该保持在怎样一个限度内？怎么去改善同学间的关系呢？再次谢谢您的热心合作，谢谢！第三题：E其他。
高一人际关系调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了更好地了解高中一年级学生的人际关系状况，促进同学们之间的沟通与交流，提升人际交往能力，我们特设计此份问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
您的宝贵意见将对我们工作产生重要参考价值。
感谢您的配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）15岁（）16岁（）17岁3. 年级：（）高一（1）班（）高一（2）班（）高一（3）班（）其他二、人际关系认知4. 您认为良好的人际关系对个人的重要性是：（）非常重要（）比较重要（）一般（）不太重要5. 您认为以下哪些因素会影响人际关系的建立和发展？（可多选）（）性格特点（）兴趣爱好（）家庭背景（）学校环境（）社会交往能力（）其他（请注明：______）6. 您认为在人际交往中，诚信、尊重、理解和宽容等品质的重要性分别是：（）诚信（）尊重（）理解（）宽容三、人际关系现状7. 您觉得自己在人际交往中处于以下哪种状态？（）非常自信（）比较自信（）一般（）不太自信（）没有自信8. 您认为自己在以下方面的人际交往能力如何？（）沟通能力（）解决问题的能力（）领导能力（）其他（请注明：______）9. 您在人际交往中遇到的主要问题有哪些？（可多选）（）性格不合（）兴趣爱好不同（）家庭背景差异（）学校环境因素（）其他（请注明：______）10. 您是否愿意参加学校或班级组织的人际关系培训活动？（）非常愿意（）比较愿意（）一般（）不太愿意（）不愿意四、人际关系期望11. 您希望自己在高中阶段的人际关系得到哪些方面的提升？（可多选）（）扩大朋友圈（）提高沟通能力（）增强合作意识（）学会处理人际关系问题（）其他（请注明：______）12. 您认为学校或班级应该采取哪些措施来帮助同学们改善人际关系？（可多选）（）组织交流活动（）开展心理健康教育（）加强班级凝聚力（）提供专业指导（）其他（请注明：______）感谢您参与本次问卷调查！请您在填写问卷时，尽量做到真实、客观，以便我们更好地了解您的人际关系状况。
中学生的人际交往能力测试
中学生的人际交往能力测试
中学生的人际交往能力测试
中学生的人际交往能力测试
2、我不喜欢说话，有时宁愿用手势表示意愿，也不用语言表达。
（）
3、我不愿和任何人的目光接触。
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5、同学们不喜欢在我面前讨论各种问题。
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6、父母总是对我管束严厉、动辄训斥。
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7、放学后我不愿意回家而喜欢在外面玩。
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8、我对爸爸妈妈的谈话十分反感。
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9、我对爸爸妈妈的.斗嘴、吵架感到无所谓，习以为常。
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10、爸爸妈妈从来不过问我的任何事，在他们眼里我是可有可无的()
12、老师在课堂上从来没有看过我一眼。
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13、在路上看到老师，我总是设法和躲避，或装着没看见。
（）
14、老师家访时经常告状，向爸爸妈妈讲我的坏话。
（）
15、我觉得老师对我太不公平了，真想和他们大闹一场。
（）。
中学生人际关系调查
中学生人际关系调查问卷亲，我们是来自华南师范大学的师兄师姐， 学生人际关系”的调查问卷，感谢各位童鞋配合，1、你的性别 男女2、 你的年级―3_- ―3_- k ―3_- -高一 高二 高三3、你觉得处理好人际关系重要吗？ 当然啦，与人为善总是好的 应该吧，人脉也是一种资源 我就是我，为什么要处理好人际关系啊？4、你平时有注意与周围同学的人际交往吗？ 有啊，平时经常注意偶尔注意 顺其自然 从不注意，复杂的人际关系让人身心疲惫 5、你和周围同学的关系如何？ 很好 一般 较差6、你怎么看待周围的同学？ 大多数人都很好，和他们相处很愉快 还好吧，一般啦关系比较淡，很少知心朋友 不怎么喜欢他们，和他们不是同一个世界的7、你是否有知心朋友？ 有，总有许多好朋友围绕在身边 有，但不多没有，感觉找个交心的人不容易这是我们关于“中 要认真填写8、在人际交往中，你通常扮演什么角色？经常主动偶尔主动被动，看心情而定被动，人不理我，我不理人9、与同学或者朋友发生了矛盾，你会怎么处理？好好和他谈谈，避免更多误会伺机而动，先看对方有什么动静冷处理，忍气吞声，过了就没事了如果我没有错，绝不主动理睬他10、是否有关系不错的异性朋友？有，而且为数不少有，但不多很想有，但不知道怎么与异性交往没有，有同性圈子就够了11、你怎么看“早恋”现象？很正常，人之常情，表示支持正常，但应该掌握好分寸不反对，但我不会这么做 反对，“早恋”是浪费时间，浪费精力 12、你怎么看待你的老师？ 大多数都很好一般般吧，总体感觉还行 总体感觉不是很好，但也不能说太差 大多数不怎么样13、你会主动与老师交流吗？ 会啊，很愿意 应该会吧 不知道，视情况而定 14、你和老师的关系如何？ 很不错 一般，还行吧很微妙，好像不是很好 关系紧张15、你对你的老师哪种感觉较多？ 敬畏 尊敬 友好 互不相干 讨厌 害怕16、你和父母相处得如何？很不错 不错 一般般 较差17、你怎么看待你的父母？（多选）称职 民主 友好 开明 宽容 严肃 封建 专制 讨厌 沟通 一般18、如果和父母产生了矛盾，你会怎么处理？ 平心静气，积极沟通大度让步，主动道歉忍气吞声，不理不睬据理力争，决不退让19、你觉得你的父母爱你吗？不会难以是的不知道不是也许讨厌我20、用一两个词形容自己的性格。
青少年社交能力问卷调查
青少年社交能力问卷调查调查目的本问卷旨在了解青少年在社交能力方面的现状，以期发现存在的问题并提供改进建议，进一步促进青少年社交能力的发展。
调查对象年龄在12-18岁的青少年。
调查内容请根据以下问题，选择最符合您的选项。
请您尽量做到客观、真实地反映自己在社交能力方面的实际情况。
基本信息1. 性别：- 男- 女- 其他2. 年龄：- 12- 13- 14- 15- 16- 17- 183. 学校：社交能力自评4. 在学校里，我有很多朋友。
- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意5. 我能很好地与他人沟通，表达自己的观点。
- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意6. 我在遇到困难时，会向朋友寻求帮助。
- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意7. 我能理解和关心他人的感受。
- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意8. 我善于处理人际关系，与同学相处融洽。
- 非常不同意- 不同意- 中立- 同意- 非常同意社交困难经历9. 您是否曾因社交问题而感到困扰？- 是- 否10. 请描述一次您认为自己在社交方面遇到的困难。
改进建议11. 您认为自己在社交能力方面需要改进的地方是什么？12. 您希望通过哪些方式提高自己的社交能力？感谢参与非常感谢您参加本次问卷调查，您的反馈对我们非常重要。
我们将综合分析数据，为青少年社交能力的提升提供参考和建议。
祝您生活愉快！。
人际交往能力项目需求调查问卷
中学生提升人际交往能力需求调查问卷Hello,everyone!对于一名初一年级的中学生来说，如何处理人际关系，在校园学习生活方面有重要的影响哦！每个人都有自己的交往方式，我们的问卷正是想了解大家现阶段的人际交往方面的情况后给大家提供更有针对性的服务！我们的问卷采取不记名方式，对所填的资料绝对保密，只作为我们此次调查分析所用。
感谢你们的合作与支持！请直接在以下题目答案的字母选项上填写“√”！1、你的性别：2、你的年龄：A男 B 女A12岁B13岁C其他3、你认为中学生人际交往A很重要B一般般C不重要，重点是搞好学习4、经历了小学时代，你觉得中学同学或朋友间的关系与小学时代相比A较小学时代更深刻更理性化B和小学差不多C有所倒退，更虚伪或封闭D不清楚5、你在中学校内朋友的主要构成（可多选）A同性B 异性C 室友D同班同学E社团同学F其他6、在人际交往中，你的交往通常是A学习B 娱乐C 思想交流D社团活动E其他7、当你建立了稳固的朋友圈之后，你还愿意去结识新的朋友吗？A 愿意B 不愿意C 视情况而定D不知道8、你在人际交往中最注重哪几个因素(多选）A 性格B兴趣爱好C道德品质D学习成绩E家庭状况F处事风格G其他9、你是通过什么方式与班级以外的同学结交朋友的A学校第二课堂时结交的B 通过学校社团（团员、志愿者等）交上的C 经常碰面，不知不觉就交上了D通过同学或朋友介绍10较现实生活，你在网络交往中表现（包括结识陌生人，在QQ\微信群组中发言）A更欢脱B更沉闷C没什么区别11若上题选择A选项，你认为网络交往中更吸引你的原因是A可以减少面对面交流的尴尬B可以实现更平等的交流C更方便，更快捷D交往面更广，交往空间更大12、你认为一个人的人际关系不是很融洽，原因可能是A性格内向B时常不经意的用语言伤害他人C不懂得交际技巧D外表长相不漂亮/不帅气E其他13、对于学校/班级里的团队/团体活动A不参加B偶尔参加C经常参加D主动参加并积极参与活动14、如若上题选择“参加”，您认为通过参加团体活动，你的交往能力是否得到提高A大大提高B稍微提高C没有提高15、学习生活中与同学产生矛盾是难免的，你认为产生矛盾的原因是A经济（饭卡、零花钱）引起的利益B情感（闺蜜、哥们义气等）问题C生活中（班级、宿舍生活）小摩擦的积累D学习问题E其他16、你遇到麻烦的倾诉方式是A压抑在心里不说B朋友询问才说C只向关系好的几个人说D主动向老师或父母诉说17、当你和同学聊天突然陷入沉默，你会A依旧沉默B和某几个关系好的聊C引出话题，活跃气氛D借故走开18、和异性同学/朋友交往你会A感觉不自然，在迫不得已的情况下才会去接触他或她们B几乎和他或她们没什么交往C感觉很自然，能同他或她们接近，并正常交往19、如果同学/舍友影响了你的学习或休息，你会A心里不快，但不会说出来B委婉提醒C大声斥责D无所谓，不会在意20、如果寝室成员有你不喜欢的类型或者发生矛盾，你会如何和他或她相处A争吵争论B淡漠对待C在他（她）面前不露声色，但私底下找朋友吐苦水D坦诚相待，指出缺点，说明实情21、若驻校社工为你们开展有关人际交往能力提升方面的相关活动/小组，你愿意报名参加么？对于社工开展人际交往方面的相关服务，你有什么建议吗？感谢你的认真作答！。
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中学生人际交往能力问卷
社会这个大家庭是由人组成的，每个人都在社会生活中扮演一定的角色。
而人与人之间的关系无疑是社会生活中最严重的关系，有的人非常善于交际，有的不善于交际，有的人很无私，有的人很偏私，那么这些人究竟有多少呢？我制作了一份调查问卷，对我校的中学生进行了一次调查：
1、你和你的朋友在一起时过得很欢愉，是不是因为：
a．你发现他们很风趣既爱玩又会玩？
b．朋友们都挺喜欢你？
c．你认为你不得不这样做？
2、一位朋友向你透露了一个非常风趣的个人问题，你是否：
a．尽自己最大努力不让别人知道它？
b．根源没有想到把它传给别人听？
c．当那位朋友刚离开，就马上找别的人来议论这个问题？
3、当你有了问题的时候，你是不是：
a．通常感到自己完全能够对付这个问题？
b．向你所能依靠的朋友请求帮助？
c．只有当问题确实相当严重时，才找朋友帮助？
4、在这里的三种品质中，哪一种你认为是你的朋友应当具备的：
a．使你感到喜悦和美满的能力；
b．为人可靠，值得信赖；
c．对你挺感兴趣。
5、对你来说，下面哪一条是真实的：
a．我喜欢称赞和夸奖我的朋友们；
b．我认为厚道是最严重的品质之一，所以，我常常不得不持有与众不同的看法，我很讨厌鹦鹉学舌，人云亦云；
c．我不奉承，但也不批评我的朋友。
评分标准：1、a．3分b．2分c．1分
A．0—5分：那就太倒霉啦，你可能是一个孤介的人，思想很不活跃，不开朗，喜欢独来独往，但不能武断地说你人缘很差，其主要原因在于，你对社交活动，对人与人之间关系不感兴趣。
B．6～10分：你的人缘不怎么好，你和朋友之间关系并不牢靠，时好时坏，尽管你做出了很大努力让别人喜欢你，但是朋友们和你在一起时并不感到轻松欢愉。
C．11～15分：你和朋友们相处得很可以，能够从通俗的生活中找到许多欢乐，你的生活是比较充实而且丰富多彩的，朋友们都信赖你，一句话，你的人缘很好。