诗歌内容主旨情感归类

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诗歌情感主旨归类

诗歌情感主旨归类

诗歌情感主旨归类一山水田园诗山水诗源于南朝谢灵运,田园诗源于晋代陶渊明,以唐代王维、孟浩然为代表。

这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。

诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练,多用白描手法。

诗的中间两联往往对仗工整。

分析重点:景物特征主题:①归隐田园,钟情山水②描绘山川美景,热爱祖国河山;③厌弃官场黑暗,抒发闲适情调,表达自己决不同流合污的高洁品格。

鉴赏中常用到的术语:思想内容——热爱自然向往自由归隐闲适淡泊悠然自得表现手法——借景抒情白描动静结合语言特点——清新自然质朴自然清新洗练例 1 山居秋暝王维空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

诗人在这首诗中塑造了一种怎样的意境?这种意境表现了诗人怎样的理想?答诗人通过山雨初霁、月下青松、淙淙清泉、翠竹成林、水中碧莲等意象塑造出一种秋天傍晚空山幽美恬静的意境;表现了诗人对安静纯朴生活的向往和对污浊官场的厌恶,泉水、青松、翠竹、青莲等,也可以说是诗人高尚情操的写照和理想境界的烘托。

二惜别送别诗古代由于交通不便,通讯极不发达,亲人朋友之间往往一别数载难以相见,故古人特别看重离别。

离别之际,人们往往设酒饯别,折柳相送,有时还要吟诗话别,因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。

因各人的情况不同,故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。

有的直接抒写离别之情,有的借以一吐胸中积愤或表明心志,有的重在写离愁别恨,有的重在劝勉、鼓励、安慰,有的兼而有之。

1 直接表达诗人的离情别绪、依依难舍之情:南浦别白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。

一看肠一断,好云莫回头。

赠汪伦李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情2 间接写别情:赠别杜牧多情却似总无情,唯觉樽前笑不成。

蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。

通过写宴席上燃烧的蜡烛,借物抒情,表现自己留恋惜别之情。

3 坦陈心志的告白:芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

诗歌题材分类及内容情感一览表

诗歌题材分类及内容情感一览表
包括宫怨诗、离妇诗、弃妇诗、别离相思诗。
①表现闺中女子的后悔、怨恨、寂寞、冷清(伤春悲秋,夫妻分离,年华空老,孤苦无依,)
②对游子的思念、想望
③对丈夫的关切、牵挂、担忧(怨战)
比喻、对比、衬托、细节描写(动作、心理、神态)
诗中常有“翠楼、绮席、碧纱、鸳被、相思枕、红妆对镜”等带有闺房色彩或带有国人意味的意象。
3、用侧面烘托、动作肖像描写、细节描写
1.《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》
2.大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走,
1、标题往往有“行、军、征人、塞、戍”等与军旅有关的词。
2、诗中多有与战争有关人事音乐。
政治讽喻诗
恶政、民情
1黑暗政治,朝政得失,----劝谏。
2民生疾苦,表同情。
孤寂哀怨悲苦怀思类意象。
月亮、秋风、秋霜、衰草:梧桐
杜鹃、猿啼:西楼、高楼、小楼、危楼、危栏、鸿雁、寒山、烟、暝色、高楼、宿鸟、烟、日暮
1、旅途物事:如驿站、客舍、登高、望月、忆、思、怀、孤、寄、行、宿、泊舟。
2、时间多为古代节日:如元宵、寒食、中秋、重阳、冬至、除夕。
咏史怀古诗
临古地——思古人——忆其事——抒己志
标题中有“咏史”、“怀古”、“登某古迹有怀”;或用古代的人事地物为题。
山水田园诗
1、山川美景--热爱。
2、自由、宁静的田园生活----闲适淡泊
3、厌-官场,归隐。表不满,高洁品格,怀才不遇的苦闷,幽寂高雅。
4、歌颂劳动生活
5、统治者的残暴,农民的艰辛痛苦。
1、比喻、拟人、夸张、对比
2、白描与工笔、虚实结合、动静结合。
3不公现实怨愤,表家国担忧。
叙议结合,卒章显志。描写生动。用对比、比喻、象征等手法,突出主题,暗含批评。

(完整版)常见古诗的内容主旨和思想感情

(完整版)常见古诗的内容主旨和思想感情

常见古诗的内容主旨和思想感情
按诗歌体裁分类(一)山水田园诗:
(二)边塞征战诗:
(三)咏史怀古诗:
(四)别离贬谪诗:
(五)思乡怀远诗:
(六)咏物诗:
(七)闺怨诗:
(辽宁卷)阅读下面这首词,然后回答问题
蝶恋花苏轼
花褪残红青杏小。

燕子飞时,绿水人家绕。

枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草?墙里秋千墙外道。

墙外行人,墙里佳人笑。

笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。

试题:俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的评价:“絮飞花落,每易伤春,此独作旷达语。

”你同意这看法吗?
(2009年高考全国卷Ⅰ)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

次石湖书扇韵①姜夔②
桥西一曲水通村,岸阁浮萍绿有痕。

家住石湖人
不到,藕花多处别开门。

【注】①石湖:南宋诗人范成大(1126—1193)晚年去职归隐石湖(在今江苏苏州),自号石湖居士。

②姜夔(1155—1221?):字尧章,号白石道人,饶州鄱阳(今江西波阳)人,浪迹江湖,终生不仕。

淳熙十四年(1187)夏,曾去拜见范成大,这首诗约作于此时。

试题:有人说,诗的后两句歌颂了范成大的品格,第三句中的“人”是指趋炎附势的人。

你对此有什么看法?请简要说明。

诗歌类别及常见的思想情感

诗歌类别及常见的思想情感

诗歌类别及常见的思想情感一、边塞诗写边塞征战,特点多豪迈奔放,情感多以爱国主义为主旋律。

1.赞颂将士英勇作战,保家卫国。

如王昌龄《从军行》。

2.控诉战争造成的痛苦,揭露战争的残酷性、非正义性,表现对战争的厌恶。

如杜甫《兵车行》。

3.表现对家乡、亲人的思念。

或家人思念戍边的亲友。

如范仲淹《渔家傲》。

二、闺怨诗1.妇女对前线丈夫的思念,表达对战争的厌恶。

如《闺怨》。

2.对出门在外的丈夫的思念,表达女子的柔情别绪,忧愁伤感。

如李清照的《一剪梅》。

三、怀古咏史诗主要是凭吊历史遗迹,或凭吊历史遗迹,或写历史人物,或写历史事件,作者的胸襟怀抱主要是通过对历史人物事件的评价表现出来,这类作品多用典故。

1.借古讽今。

抒发昔盛今衰,古今变化的感慨;表现出诗人辛辣的讽刺,深沉的悲痛和无限的感慨。

如刘禹锡的《乌衣巷》:2.自比自况。

借古人的遭遇来类比自己的遭遇,抒写怀才不遇之叹,壮志难酬、报国无门的悲伤,或对现实不重用人才进行批评。

如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》、辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》3.称颂、仰慕英雄,赞扬古人建功立业的事迹,表达自己渴望建功立业的雄心。

如陆游《书愤》、杜甫《蜀相》。

四、写景(物)抒情诗(一)山水田园诗山水田园诗较多地通过对大自然山水田园的描写,表现静谧美丽的自然环境。

1.从山水中体验人生的真谛或借山水来阐释其人生观、世界观,如杜牧《山行》:2.表现了古代士人的隐逸情怀,主要抒发诗人的恬适的生活情趣,其语言风格多平淡质朴,清新自然,如陶渊明的《归园田居》,王维的《山居秋暝》。

(二)咏物诗咏物诗往往言在此而意在彼。

常用托物寓意、托物言志等手法:1.托物言志,通过某一事物来表达自己的某种志向或追求,或自己的品质。

如王安石的《梅花》。

2.托物寄情,通过某一事物来抒发某种感慨,如仕途失意的苦闷,如白居易《琵琶行》。

五、咏怀诗大都是感物兴怀之作。

此类作品多用比兴,风格沉郁顿挫。

情感类别:哀怨、激愤、憎恶、忧愁、欣喜、欢快、向往、离愁别恨、怀古伤今。

诗歌主题分类及情感主旨概览

诗歌主题分类及情感主旨概览

诗歌主题分类及情感主旨概览本文将介绍诗歌的主题分类及情感主旨概览,旨在帮助读者更好地了解和欣赏诗歌作品。

主题分类诗歌作为一种文学形式,涵盖了丰富多样的主题。

下面是一些常见的诗歌主题分类:1. 自然与环境:诗人表达关于自然界和环境的美与哀愁,诗歌描述了大自然的壮美、宏伟和变幻的一面。

2. 爱情与感情:这是一个广泛的主题领域,诗人通过诗歌来表达他们对爱情的渴望、失落、幸福和痛苦等复杂的情感。

3. 社会与人类:诗歌也可以成为表达诗人对社会问题、人类关系和社会现象的思考和批判的媒介。

4. 抽象与思考:这类诗歌主题通常涉及抽象的概念、哲学思考以及内心的情感反思。

5. 历史与文化:诗歌也可以作为记录历史事件和传统文化的媒介,诗人可以通过诗歌来表达对过去时代和文化的思索和抒发。

情感主旨概览诗歌不仅可以通过主题来传递信息,还可以通过情感来触动读者的内心。

下面是一些常见的情感主旨概览:1. 喜悦与幸福:诗人通过表达喜悦和幸福来传递积极向上的情感,让读者感受到快乐和满足。

2. 忧伤与哀愁:这类诗歌主旨传递的是诗人对人生的无奈、痛苦和失落的情感,引发读者共鸣和思考。

3. 思索与沉思:诗人通过诗歌表达内心对人生、境遇和存在的思考,引发读者思索和探索。

4. 激情与激动:这类诗歌主旨传递的是强烈的情感,诗人通过诗歌来表达他们对某种事物或情感的强烈感受。

5. 幽默与讽刺:诗歌也可以用幽默和讽刺的手法来表达诗人对社会、人类行为等方面的批判和嘲讽。

总而言之,诗歌以多种主题和情感为基础,通过美妙的语言和抒发感情的方式,让读者产生共鸣并享受诗歌的魅力。

希望本文能够为您对诗歌的主题分类及情感主旨有所启发。

古典诗歌题材分类及思想感情

古典诗歌题材分类及思想感情

古典诗歌题材分类及思想感情一、古典诗歌中主要的思想感情1、思乡怀人——羁旅愁思、思念亲友、闺中怀人、边关思乡等。

如李白《春夜洛城闻笛》、李商隐《夜雨寄北》等。

2、离愁别绪——依依不舍的留念、情深意长的勉励、坦陈心志的告白。

如柳永《雨霖铃》、白居易《南浦别》等。

3、写景抒情——赞江山之美、边塞之美、爱好自然、感身世时事、叹节物变迁等。

如王维《山居秋瞑》、杜甫《登高》等。

4、咏史怀古——叹世事变迁、昔盛今衰、讽喻现实、仰慕英雄、自比自况、怀才不遇等。

如杜甫《蜀相》、刘禹锡《石头城》、杜牧《赤壁》、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》等5、建功报国——保家卫国的决心、建功立业的渴望、报国无门的忧伤、山河沦丧的痛苦、壮志难酬的悲叹等。

如陆游《书愤》、辛弃疾《京口北固亭怀古》、岳飞《满江红》6、生活杂感——与人酬唱、出游感悟、生活喜悦、归隐闲居等。

如李白《独坐静亭山》、陶渊明《归园田居》、孟浩然《过故人庄》等二、不同题材诗歌情感鉴赏要点(一)思乡怀人诗①了解常见思想情感:羁旅愁思、思念亲友征人思乡、闺中怀人②分析人们思乡缘由:战乱频仍、山长水阔、久戍边关、宦游不归、漂泊在外、贬官异地、雁归故乡、逢年过节。

③人们在诗中如何表达思乡之情?触景伤情——何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。

感时生情——中秋望月、重阳登高、伤春悲秋、日暮思归。

托物传情——月、雁、笛、柳。

因梦寄情——夜来有梦登归路,不到桐庐已及明。

示例:商山早行温庭筠晨起动征铎,客行悲故乡。

鸡声茅店月,人迹板桥霜。

槲叶落山路,枳花明驿墙。

因思杜陵梦,凫雁满回塘。

[注] ①征铎:车行时发声的铃。

②杜陵:在长安城南,是诗人的安家之地。

1、“凫雁满回塘”表现了怎样的意境联系首联解说作者这样写的意图。

明确:“凫雁满回塘”表现了春回故乡、野鸭满塘的温暖意境。

通过这个温暖的乡梦反衬了漂泊在外的作者对家乡杜陵深切的思念。

(二)边塞征战诗①内容:边塞风光(奇丽壮阔)统治者(穷兵黩武)将士(生活艰苦)②情感:对家乡思乡念亲;对友人惜别感伤;报国豪情;壮别感奋;厌恶战争③风格——雄壮豪迈。

诗歌情感、内容

诗歌情感、内容

《汴河怀古(其二)》皮日休 汴河怀古(其二)》皮日休 )》 尽道隋亡为此河, 至今千里赖通波。 尽道隋亡为此河, 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事, 共禹论功不较多? 若无水殿龙舟事, 共禹论功不较多? 第四句以“大禹治水的业绩”相比, 第四句以“大禹治水的业绩”相比,甚至用反诘 句式来强调:论起功绩来, 句式来强调:论起功绩来,炀帝开河不比大禹治水 更多些吗?但这样的评论是以“若无水殿龙舟事” 更多些吗?但这样的评论是以“若无水殿龙舟事” 为前提的。 共禹论功”一抬, 不较多”再抬, 为前提的。“共禹论功”一抬,“不较多”再抬, 高高抬起,把分量重重地反压在“水殿龙舟事” 高高抬起,把分量重重地反压在“水殿龙舟事”上 对炀帝的批判就更为严正,斥责更为强烈。 面,对炀帝的批判就更为严正,斥责更为强烈。
二、马嵬 怀 古 马嵬坡”即马嵬驿,在今陕西兴平县西。 “马嵬坡”即马嵬驿,在今陕西兴平县西。天宝 十五载(756)六月,安禄山叛军攻破潼关, 十五载(756)六月,安禄山叛军攻破潼关,危及长 玄宗仓皇出逃。经过马嵬坡时, 安,玄宗仓皇出逃。经过马嵬坡时,扈从部队因怨愤 而哗变,自行处死奸相杨国忠, 而哗变,自行处死奸相杨国忠,并要求玄宗杀死杨贵 这就是历史上有名的马嵬之变。 妃。这就是历史上有名的马嵬之变。 马嵬坡》 《马嵬坡》郑畋 玄宗回马杨妃死, 云雨难忘日月新。 玄宗回马杨妃死, 云雨难忘日月新。 终是圣明天子事, 景阳宫井又何人。 终是圣明天子事, 景阳宫井又何人。 “景阳宫井”用的是陈后主的故事。同是帝妃 景阳宫井”用的是陈后主的故事。 情事,又同当干戈逼迫之际,可比性极强, 情事,又同当干戈逼迫之际,可比性极强,取拟精 玄宗没有落到陈后主这步田地,是值得庆幸的, 当。玄宗没有落到陈后主这步田地,是值得庆幸的, 但要说“圣明” 也仅仅是比陈后主“圣明” 但要说“圣明”,也仅仅是比陈后主“圣明”一些 而已。 圣明天子”扬得很高, 而已。“圣明天子”扬得很高,却以昏味的陈后主 来作陪衬,就颇有几分讽意。 来作陪衬,就颇有几分讽意。

诗歌的思想内容和感情分类

诗歌的思想内容和感情分类

诗歌的思想内容和感情分类二、羁旅乡思诗1、感情主旨。

这类诗,多抒发漂泊无定的辛苦、行役的艰难,对家乡亲人、国都皇帝无尽的思念和郁郁不得志之情,以及对安定幸福生活的期盼与向往。

①叙写羁旅之苦,抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。

②感念亲情之深,表达对亲人的热爱与思念。

③抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。

④抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。

2、常见意象。

①月。

②鸿雁传书。

③杜鹃啼血。

3、常见关键字。

情感类:孤、悲、无情、怜、空、独、故园、相思。

节日类:冬至、除夕、元宵节、重阳节。

4、常用手法。

①借景抒情、直抒胸臆②乐景衬哀情③侧面落笔、虚实结合。

三、思妇闺情诗1、感情主旨。

①抒发别离苦情。

思念他乡爱人,关切其状况。

②描写美人迟暮。

对人物的外部动作与内心感受捕捉相当细腻,文字往往很精美,借以感叹自己虚掷韶光,青春易逝。

③怨恨兵役和战争的残酷,借思妇闺情寄寓作者自己的人生感慨。

④宫怨诗则抒写孤寂善感、渴望爱情与自由。

2、语言特点。

华美绚丽、精美细腻、绮丽香艳、委婉含蓄四、山水田园诗1、思想内容。

山水诗,是以山水等自然景观为主要描写对象的诗歌;田园,是指歌咏田园生活的诗歌,大多以农村的景物和农民、牧人渔夫等的劳动为题材。

2、感情主旨。

①描写优美的山水田园风光,表达对大自然和山水田园生活的热爱,对宁静、平和、自由、归隐生活的向往,抒发闲适自得的心情。

②表达对现实的不满,怀才不遇的苦闷。

③表现自己遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅。

④歌颂劳动生活,以及在劳动中与农民的深情厚意。

⑤反映农村生活与人民生活的贫困。

3、常用手法。

①描写角度——如近景与远景、俯视与仰望等;②描写顺序——如从外到内、从近到远等;③描写方法——如正面与侧面、实景与虚景、借景抒情、情景交融、寓情于景、动静结合、白描、远近结合、点面结合、五觉结合、声色结合等。

4、语言特点——清新自然、质朴自然、清新洗练、清新淡远,简朴纯净、平淡口语化五、怀古咏史诗1、概念。

常见古诗的思想感情分类

常见古诗的思想感情分类

常见古诗的思想感情分类
古诗是中国古代文学的重要组成部分,它以简洁优美的语言表达了丰富多样的思想和感情。

根据其内容和表达方式,可以将古诗的思想感情分类如下:
1. 爱国思想感情:
古代诗人常以赞美国家、热爱家园作为写作的主题。

例如《登鹳雀楼》中写到:“白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

”表达了对祖国山河壮丽景色的热爱之情。

2. 忧国思想感情:
古代诗人对国家的忧虑和不幸时局的悲愤之情也成为他们创作的重要题材。

杜甫的《国破山河在,城春草木深》表达了痛惜国家命运的感受。

4. 爱情思想感情:
古代诗人对爱情的描写常常带有浓郁的情感,有的抒发深情,有的表达爱侣离别的痛苦之情。

例如李清照的《如梦令》中写到:“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

试问卷帘人,却道海棠依旧。

”表达了对亲人的思念。

诗歌主题分类及情感内容概览表

诗歌主题分类及情感内容概览表

诗歌主题分类及情感内容概览表
本文档旨在提供一份诗歌主题分类及情感内容概览表,以帮助读者了解不同主题下的诗歌内容与情感表达。

主题分类
以下是常见的诗歌主题分类及其简要说明:
1. 爱情:描绘爱情的美好与复杂,包括恋爱、分离、渴望等情感。

2. 自然:描述大自然的景色、季节和自然界的生态系统,体现对自然的热爱和尊重。

3. 社会:反映社会现象和问题,批判社会不公与不平等,呼吁正义与变革。

4. 历史:讲述历史事件、人物或时代的故事,并从中体悟人生哲理和价值观。

5. 哲学:探讨生命、存在、意义等抽象哲学概念,引发人们对人生的思考与疑问。

6. 人生:反映个体在生活中的喜怒哀乐,探讨人生的困惑、追求与幸福感。

7. 忧伤:表达悲伤与失落的情感,探讨生活中的挣扎与痛苦。

8. 幽默:以幽默与诙谐的方式描绘生活中的喜剧和滑稽场景。

情感内容概览
下表列举了不同主题下常见的情感内容:
注意:以上情感内容仅为常见举例,实际诗歌中可能包含更多的情感表达。

希望本文档能够为您提供关于诗歌主题分类及情感内容的参考,您可以在撰写或阅读诗歌时使用此表格来更好地理解诗歌的主题和
情感表达。

(完整版)常见古诗的内容主旨和思想感情

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常见古诗的内容主旨和思想感情
按诗歌体裁分类(一)山水田园诗:
(二)边塞征战诗:
(三)咏史怀古诗:
(四)别离贬谪诗:
(五)思乡怀远诗:
(六)咏物诗:
(七)闺怨诗:
(辽宁卷)阅读下面这首词,然后回答问题
蝶恋花苏轼
花褪残红青杏小。

燕子飞时,绿水人家绕。

枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草?墙里秋千墙外道。

墙外行人,墙里佳人笑。

笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。

试题:俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的评价:“絮飞花落,每易伤春,此独作旷达语。

”你同意这看法吗?
(2009年高考全国卷Ⅰ)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

次石湖书扇韵①姜夔②
桥西一曲水通村,岸阁浮萍绿有痕。

家住石湖人
不到,藕花多处别开门。

【注】①石湖:南宋诗人范成大(1126—1193)晚年去职归隐石湖(在今江苏苏州),自号石湖居士。

②姜夔(1155—1221?):字尧章,号白石道人,饶州鄱阳(今江西波阳)人,浪迹江湖,终生不仕。

淳熙十四年(1187)夏,曾去拜见范成大,这首诗约作于此时。

试题:有人说,诗的后两句歌颂了范成大的品格,第三句中的“人”是指趋炎附势的人。

你对此有什么看法?请简要说明。

诗歌情感内容情感

诗歌情感内容情感

诗歌情感内容情感⼀、诗歌的思想内容常见情感:忧愁、惆怅、孤独、寂寞、伤感、烦闷、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚持节操等。

(⼀)边塞诗(建功报国类)唐诗多为:1.边塞的⼭川景物和风⼟⼈情;2.从军边塞、杀敌报国的意志;3.描绘将⼠英勇⽆畏、昂扬勃发的精神状态;4.讴歌边塞将⼠不畏⾟劳、保卫边陲的战⽃精神;5.建功⽴业的渴望和保家卫国的豪情;6.将⼠久戍的乡愁和闺中妻⼦的离恨;7.将⼠和亲⼈相互思念的深沉情感;8.塞外⽣活的艰⾟和连年征战的惨烈;9.讽刺并劝谏拓⼟开边、穷兵黩武的统治者;10.对腐败⽆能的将领的愤怒和对⼠兵痛苦⽣活的同情;11.盼望爱兵如⼦、英勇善战的将领出现。

宋词常有:1.⼭河沦丧的痛苦和归家⽆望的哀痛;2.壮志难酬的怨愤和理想不为⼈知的愁苦⼼情;3.对统治者苟且偷安不思收复失地的痛苦;4.对投降派、主和派及⼩⼈当道的愤懑;5.对异族统治下⼈民流离失所、痛苦⽣活的同情。

风格多为:悲凉慷慨、雄浑豪放、奔腾俊伟等。

(⼆)忧国伤时类(与上⼀类多有重复)1.揭露统治者的昏庸腐朽;2.反映离乱的痛苦;3.同情⼈民的疾苦;4.对国家民族前途命运的担忧;5.揭露统治者穷兵黩武6.揭露统治者的横征暴敛。

(三)送别诗1.直接抒写离别之情(依依不舍的留念,情深意长的勉励,坦陈⼼志的告⽩,前途艰⾟的担忧;2.重在劝勉、⿎励、安慰3.借以⼀吐胸中积愤或表明⼼志。

送别诗中常⽤的意象:长亭、杨柳、⼣阳、酒、秋等。

(四)⼭⽔⽥园诗谢灵运开⼭⽔诗先河,陶渊明开⽥园诗先河,唐代⼭⽔⽥园诗派代表⼈物是王维、孟浩然。

1.描写⾃然风光;2.农村景物;3.闲适、恬淡的隐居⽣活。

诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语⾔清丽洗练。

⽥园诗风格为恬淡宁谧,⼭⽔诗风格为清新优美。

(五)咏物诗内容上以某⼀物为描写对象,抓住其某些特征着意描摹。

思想上往往是托物⾔志。

由物到⼈,由实到虚,写出精神品格。

常⽤⽐喻、象征、拟⼈、对⽐等表现⼿法。

(六)思乡怀⼈类诗歌1.羁旅愁思;2.思念亲友;3.征⼈思乡;4.闺中怀⼈。

诗歌主要内容及思想感情

诗歌主要内容及思想感情
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边塞征战诗常表达的情感:
①描写边塞军旅生活,边地苦寒的生活环 境,表达征战戍守之苦。 ②表现壮丽的边塞风光,表达建功立业的 渴望和保家卫国的豪情。 ③表现塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈, 表现对穷兵黩武的统治者的不满。 ④表达将士旧戍边疆的乡愁和闺中妻儿的 离恨。 ⑤表达报国无门的怨愤和归家无望的哀痛。
诗中出现的典型的意象:
高山、流水、明月、清风、农家风光、 山间胜景等。
诗中出现的典型的意象:
金鼓旌旗、烽火羽书、戈矛剑戟、斧钺刀铩、 长云秋月、雪山孤城、雁飞鹰扬、箭飞马走 等
闺怨羁旅诗常表达的感情: ①表达妇女的柔情别绪、忧愁伤感,对远 游丈夫的思念牵挂 ②表达女子对易逝青春的哀怨,对自由自 在幸福生活的向往 ③表现游子异地生活的凄楚辛酸和对家乡 亲人的思念。 诗中出现的典型的意象: 花鸟虫鱼、庭院、夜色、月色、高楼、 梧桐、芳草、杜鹃、鸿雁、鹧鸪
诗中出现的典型的意象:
历史人物、乌衣巷、吴钩、淮水、《后庭花》、六 朝、华清宫、明月流水等
送别诗常表达的情感:
①向对方表达叮咛、赞颂、鼓励 之情。 ②诉说依依惜别留恋之情 ③表达情深意长的劝勉之情 ④是袒露心迹的告白
诗中出现的典型的意象:
杨柳、杨花或柳絮、春草 、水、长 亭、南浦、谢亭、西楼、长亭等
古代诗歌内容的归类概述
1.咏史怀古
评价文章主旨内容 2.送别诗
3.边塞征战
4.闺怨羁旅。
5.咏物言志。
6.山水田园
咏史怀古诗常表达的情感:
①多是对古代人或事的凭吊,缅怀先贤,追慕 古人,表达自己建功立业的愿望 ②倾诉自己生不逢时、报国无门的感慨 ③感叹个人遭遇,理想和现实的矛盾,抒发年 华易逝、功业无成的感喟 ④借古讽今,感叹昔盛今衰,讽谏当朝统治者 ⑤对历史作冷静的理性思考和评价。

诗歌内容主旨情感归类

诗歌内容主旨情感归类

古诗词鉴赏专题鉴赏古代诗词作品得思想感情与内容主旨我国诗歌众多,类型多样,并且每一类型得各诗歌又具有某种程度得相似性,所以对诗歌类型及其宏观鉴赏得总结也很重要,如此可让学生知一而类三,最终达到鉴赏各种诗歌得目得。

我国诗歌可分为借景抒情诗、咏史怀古诗、伤春伤别诗、羁旅行役诗、山水田园诗、托物言志诗、边塞征战诗、赠友送别诗、闺怨诗、谈禅说理诗等多种类型。

但同时,它们又存在着交叉性,也就就是说,鉴赏此类诗歌得方法也可用来鉴赏其它类诗歌。

☆专题讲解☆一、诗词中常见得思想情感1忧国伤时:揭露统治者得昏庸腐朽如:杜牧《过华清宫》(长安回望绣成堆,山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑,无人知就是荔枝来)反映离乱得痛苦如:杜甫《春望》(国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

峰火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪。

)同情人民得疾苦如:《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》对国家民族前途命运得担忧如:杜甫《登楼》(花近高楼伤客心,万方多难此登临。

锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵.可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父吟。

)〖这就是一首感时抚事得诗。

作者写登楼望见无边春色,想到万方多难,浮云变幻,不免伤心感喟.进而想到朝廷就象北极星座一样,不可动摇,即使吐蕃入侵,也难改变人们得正统观念。

最后坦露了自己要效法诸葛亮辅佐朝廷得抱负,大有澄清天下得气概。

全诗即景抒情。

〗2、建功报国建功立业得渴望如:曹操《龟虽寿》(神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之年,不但在天。

养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

)陆游《书愤》(早岁那知世事艰)保家卫国得决心如:王昌龄《从军行》(青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

)报国无门得悲伤如:辛弃疾《京口北固亭怀古》《丑奴儿•少年不识愁滋味》山河沦丧得痛苦如:陆游《示儿》(死去原知万事空,但悲不见九州同。

诗歌按内容分类及其诗中表达的思想感情

诗歌按内容分类及其诗中表达的思想感情

诗歌按内容分类及其诗中表达的思想感情第一篇:诗歌按内容分类及其诗中表达的思想感情诗歌按内容分类及其诗中表达的思想感情:田园诗:热爱、向往悠闲平静自由的生活,表达恬淡闲适的心情。

写景诗:描绘春夏秋冬、山川美景,表达对自然美景的热爱赞美之情。

送别诗:依依不舍的留恋;对友人的思念;劝勉安慰的豁达;坦陈心志的告白。

边塞诗:渴望建功立业、保家卫国的决心;壮志难酬、报国无门的悲愤;久居边关思念亲人的忧伤、孤独。

行旅诗:游子漂泊在外(久戍边关、久宦在外)的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。

咏物诗:借某物的特点来表达自己的人格品性或追求。

怀古诗:悲叹怀才不遇的感慨;抒发昔盛今衰的愤慨;忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦。

闺怨诗:对丈夫的思念,离别的孤独寂寞之感;对自由幸福生活的向往。

第二篇:诗歌按内容分类诗歌鉴赏专题二诗歌按内容分类诗歌按内容来分类:可分为怀古诗(咏史诗)、咏物诗、山水田园诗、边塞诗、羁旅行役诗、闺怨诗、送别诗、讽喻诗等。

(一)怀古诗、咏史诗咏史与怀古都是以历史题材为咏写对象,对历史人物的功过、历史事件的成败等,发表议论、或抒发感慨,或者借古以讽今,或者发思古之幽情。

大者各有侧重,咏史诗多针对具体历史事件或历史人物,有所感慨或有所感悟而作;而怀古诗多是登临旧地有感而发之作。

例如:越中览古越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣。

宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。

乌衣巷唐刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

石头城唐刘禹锡山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月,夜深还过女墙来蜀相唐杜甫丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

咏怀古迹其三唐杜甫群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。

画图省识春风面,环佩空归月夜魂。

千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。

(二)咏物诗。

诗歌题材分类及情感主旨一览

诗歌题材分类及情感主旨一览

诗歌题材分类及情感主旨一览
一、诗歌题材分类
在诗歌创作中,题材是非常重要的一个方面,它决定了诗歌的
内容和表达方式。

下面是一些常见的诗歌题材分类:
1. 自然题材:以自然界的景色、动植物等为主要描绘对象的诗歌,如山水诗、花鸟诗等。

2. 爱情题材:以表达爱情的情感为主题的诗歌,如恋爱诗、离
别诗等。

3. 社会题材:以描绘社会现象、社会问题等为主题的诗歌,如
社会批判诗、反抗诗等。

4. 历史题材:以历史事件、人物等为主要内容的诗歌,如史诗、纪实诗等。

5. 宗教题材:以宗教、神话传说等为主题的诗歌,如宗教诗、
神话诗等。

二、情感主旨一览
在诗歌中,情感主旨是诗人表达自己内心情感和思想的核心。

下面列举了一些常见的情感主旨:
1. 悲伤:表达忧愁、悲痛等负面情感的诗歌,如伤感诗、哀思诗等。

2. 欢乐:表达快乐、欢喜等积极情感的诗歌,如喜庆诗、欢快诗等。

3. 思念:表达对某人或某事的思念和深情的诗歌,如思恋诗、怀念诗等。

4. 爱情:表达对爱情的向往、赞美和体验的诗歌,如爱情诗、情诗等。

5. 自由:表达对自由、独立、解放等价值观念的诗歌,如自由诗、反抗诗等。

以上仅为常见的诗歌题材分类和情感主旨一览,诗歌创作的可能性是多样的,诗人可以根据自己的创作意图和个人情感选择合适的题材和主旨进行表达。

诗歌分类及其思想感情

诗歌分类及其思想感情

诗歌一般类型及表达的思想感情1、忧国伤时(1)揭露统治者的昏庸腐朽;(2)反映离乱的痛苦;(3)同情人民的疾苦;(4)对国家民族前途命运的担忧;(5)揭露统治者的穷兵黩武。

2、建功报国(1)建功立业的渴望;(2)保家卫国的决心;(3)报国无门的悲伤;(4)山河沦丧的痛苦;(5)年华消逝、壮志难酬的悲叹;(6)理想不为人知的愁苦。

3、思乡怀人(1)羁旅愁思;(2)思念友人;(3)边关思乡;(4)闺中怀人4、生活杂感(1)寄情山水、田园的悠闲;(2)今盛昔衰的感慨;(3)借古讽今的情怀;(4)青春易逝的伤感;(5)仕途失意的苦闷;(6)告慰平生的喜悦。

5、送别情怀(1)依依不舍的留恋;(2)情深意长的勉励;(3)坦诚心志的告白。

诗歌表达技巧归类解说诗歌表达技巧是一个很宽泛的概念,有助于诗歌表达的所有手法和技巧都应当包含当中,为了便于同学们掌握,我们不妨做这样的分类——表达方式、修辞手法、表现手法。

大家在解题时要注意使用这些行话、术语,更好地抓住得分点。

一、诗歌表达方式例说我们常说的表达方式是指记叙、说明、议论、描写和抒情这五种,而在诗词中最常见的是描写和抒情。

1、描写,大致应当掌握这些描写的方法:(1)动静结合例如,杜甫《绝句》中有“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”诗句,“翠柳”和“青天”是静景,“鸣”和“上”是动态描写,动静结合,描绘了一幅新鲜而充满生机的画面,表达了无比欢悦的感情。

(2)以动衬静例如,王维《鸟鸣涧》:“人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

”“出”和“鸣”的动态描写更加突显了春涧的幽静。

(3)以乐景写哀情例如,王维《送元二使安西》:“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

”以“朝雨浥轻尘”、“青青柳色新”的清新之景来反衬送别友人的伤心之情。

(4)以哀景写乐情例如,高适《别董大》:“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

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古诗词鉴赏专题鉴赏古代诗词作品的思想感情和内容主旨我国诗歌众多,类型多样,并且每一类型的各诗歌又具有某种程度的相似性,所以对诗歌类型及其宏观鉴赏的总结也很重要,如此可让学生知一而类三,最终达到鉴赏各种诗歌的目的。

我国诗歌可分为借景抒情诗、咏史怀古诗、伤春伤别诗、羁旅行役诗、山水田园诗、托物言志诗、边塞征战诗、赠友送别诗、闺怨诗、谈禅说理诗等多种类型。

但同时,它们又存在着交叉性,也就是说,鉴赏此类诗歌的方法也可用来鉴赏其它类诗歌。

☆专题讲解☆一、诗词中常见的思想情感1忧国伤时:揭露统治者的昏庸腐朽女口:杜牧《过华清宫》(长安回望绣成堆,山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来)反映离乱的痛苦女口:杜甫《春望》(国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

峰火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

)同情人民的疾苦女口:《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》对国家民族前途命运的担忧如:杜甫《登楼》(花近高楼伤客心,万方多难此登临。

锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父吟。

)〖这是一首感时抚事的诗。

作者写登楼望见无边春色,想到万方多难,浮云变幻,不免伤心感喟。

进而想到朝廷就象北极星座一样,不可动摇,即使吐蕃入侵,也难改变人们的正统观念。

最后坦露了自己要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负,大有澄清天下的气概。

全诗即景抒情。

〗2、建功报国建功立业的渴望女口:曹操《龟虽寿》(神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之年,不但在天。

养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

)陆游《书愤》(早岁那知世事艰)保家卫国的决心女口:王昌龄《从军行》(青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

)w.w.w.k.s.5.u.c.o.m报国无门的悲伤女口:辛弃疾《京口北固亭怀古》《丑奴儿?少年不识愁滋味》山河沦丧的痛苦女口:陆游《示儿》(死去原知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁。

)文天祥《过零丁洋》(辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

)年华消逝,壮志难酬的悲叹女口:苏轼《水调歌头?赤壁怀古》揭露统治者穷兵黩武如:杜甫《兵车行》理想不为人知的愁苦心情如:屈原《涉江》3、思乡怀人昔盛今衰的感慨如:姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》借古讽今的情怀如:辛弃疾《京口北固亭怀古》青春易逝的伤感如:李清照《如梦令?昨夜雨疏风骤》仕途失意的苦闷告慰平生的喜悦羁旅愁思女口:孟浩然《宿建德江》(移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

)温庭筠《商山早行》(晨起动征铎,客行悲故乡。

鸡声茅店月,人迹板桥霜。

槲叶落山路,枳花明驿墙。

因思杜陵梦,凫雁满回塘。

)思亲念友如王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子?十年生死两茫茫》边关思乡女口:范仲淹《渔家傲》(塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪!)闺中怀人女口:王昌龄《闺怨》(闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。

忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。

)欧阳修《踏莎行》(候馆梅残,溪桥柳细,草熏风暖摇征辔。

离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。

寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危阑倚。

平芜尽处是春山,行人更在春山外。

)李白《子夜吴歌》(长安一片月,万户捣衣声。

秋风吹不尽,总是玉关情。

何日平胡虏,良人罢远征?)4、生活杂感寄情山水、田园的悠闲女口:王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》如:白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头?明月几时有》女口:杜甫《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》、辛弃疾《西江月》(明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

)5、长亭送别依依不舍的留念女口:柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》。

情深意长的勉励女口:王勃《送杜少府之任蜀川》(城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

)坦陈心志的告白女口:王昌龄《芙蓉楼送辛渐》(寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

)〖这是一首送别诗。

诗的构思新颖,淡写朋友的离情别绪,重写自己的高风亮节。

首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山,烘托送别时的孤寂之情;后两句自比冰壶,表达自己开郎胸怀和坚强性格。

全诗即景生情,寓情于景,含蓄蕴藉,韵味无穷。

〗、评价作品思想内容注意的问题1、了解作家的生平、思想、创作风格,有助于对其作品内容的理解和把握。

〖如辛弃疾曾经在抗金斗争的最前线出生入死,南归之后又遭到投降派的排挤和打击,所以其词多为回忆过去如火如荼的战斗生活,或者表达报国无门的愤懑情绪,风格豪放悲慨。

〗2、一个时代有一个时代的特点,一个时代有一个时代的文学,适当了解某个时代的风貌, 同样有助准确把握这个时代的文学作品。

〖比如,唐代国力强盛,投笔从戎的知识分子大多精神昂扬,情感豪迈,在他们的诗,尤其是边塞诗,虽有塞外环境的恶劣,也有对故乡、亲人的深切的思念,但更多的是同仇敌忾的愤慨,保家卫国的决心,因而格调高亢,情绪激荡。

而宋代则大不相同,积贫积弱、国力衰微的大宋朝,已没有了大唐的气象,在知识分子的笔下,豪迈之气少了,悲凉之气多了,雄伟气魄少了,家国之愁多了。

〗3、许多古代诗词的前面都有一个不长的“序”,有的交代了创作的年代,有的交代了创作的缘由,有的交代了创作的经过,有的交代了创作的背景,有的又为整个作品奠定了情感基调,它对理解作品的思想内容也是至关重要的。

4、大多数作品的思想感情不是单一的,其中可能交织着许许多多非常复杂的情感,这一点要特别注意,当然,读者有时也可以在原作的基础之上发挥想象,进行再创作。

另外,一个作家的整体创作趣向和风格要般是固定的,但也不排除个别作品的特例存在。

如李清照、辛弃疾等,都有其固有风格之外的创作。

三、鉴赏各类诗歌,要掌握一些宏观鉴赏要领:1借景抒情诗,要体会诗中情景交融的意境,领会诗人写景所表现的情感,把握其写作技巧和语言特色;托物言志诗,是诗人不直接表露自己的思想感情,而是采用象征、兴寄等手法,把自己的某种理想和人格志趣融于某种具体事物中,达到言志的目的;〖写景抒情诗和咏物言志诗(包括山水田园诗,隐逸诗等),往往表现诗人自己与众不同、不愿与世俗同流合污的高尚品质,或者表达自己怀才不遇、报国无门的伤感,或者表现其他或喜或悲或忧的复杂怀感,或者表现祖国山河的壮丽,表达对大好河山的无限热爱。

有的则借景(物)来表达自己远大的志向和自己高尚的本质。

〗2、咏史怀古诗,要联系背景,领悟情感(感慨兴衰或寄托哀思或托古讽今);〖咏古诗多是对古代人或事的凭吊。

或为缅怀先贤,追慕古人,或表达自己建功立业的愿望,或诉自己生不逢时的感慨,或感叹昔盛今衰,借古讽今。

〗3、伤春伤别诗,是借对春光流逝抒发韶华易逝、壮志未酬的感慨,或表达对亲朋、好友、爱人的无限思念之情;4、山水田园诗,是诗人以山水田园为审美对象,把细腻的笔触投向静谧的山林、悠闲的田野,创造出一种田园牧歌式的生活,借以表达对现实的不满,对宁静平和生活的向往;5、边塞征战诗,反映边疆将士不畏辛劳、保卫边陲的战斗精神,或描写将士和亲人相互思念的深沉情感,或讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者;〖战争诗要么表现保家卫国的豪情,要么表现舍身杀敌的壮烈,要么表现战士凯旋的豪迈,要么表现对战争的厌恶,揭露战争带给亲人、家乡、人民的苦难,控诉封建统治者发动战争的罪恶。

边塞诗则为对边塞军旅生活的描写,或表现边塞苦寒的生活环境,或表现壮丽的边塞风光。

〗6、赠友送别诗,通过景物渲染离别时凄凉氛围,抒发难离或勉励之情;〖送别诗多是叮咛对方,赞颂对方。

或诉依依别情或言别后的思念。

〗7、闺怨诗,写闺房女子对丈夫久客不归的埋怨或对远在边地征戍的夫君的思念;羁旅行役诗,是流浪他乡的诗人通过眼见耳闻而触发的对遥远故乡的眺望,对家乡的憧憬;〖思乡诗、闺怨诗及羁旅行役诗则重在表现对亲人的思念,或表达妇女的柔情别绪、忧愁伤感,或表现游子异地生活的凄楚辛酸和对家乡亲人的思念之情。

〗8、谈禅说理诗,是诗人把自己类似禅宗的顿悟或事理的体察诉之于诗句中,这类诗往往有不食人间烟火之空灵境界等等。

四、鉴赏诗词感情、内容、主旨时规范的答题语言题材方面的:写景抒情诗(如王维《山居秋暝》、杜甫《登高》、《登岳阳楼》);咏物言志(情)诗(如李商隐《锦瑟》、杜甫《春夜喜雨》、贺知章《咏柳》);怀古咏史诗(如苏轼《念奴娇?赤壁怀古》、辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》、杜甫《蜀相》、文U 禹锡《石头城》);即事感怀诗(如李煜《虞美人》、柳永《雨霖铃》、李清照《一剪梅》、姜夔《扬州慢》;边塞征战诗(如王昌龄《出塞》、高适《燕歌行》、岑参《白雪歌送武判官归京》)。

有时还可说“山水田园诗”。

〖了解古典诗歌常见的内容:离情与别绪、怀古与伤今、思乡与怀远、个人情致与山水田园、咏史咏物与讽喻抒怀、春恨秋悲与人生际遇、出世的山林之趣、与人世的庙朝之士纶TI 志、^等。

〗评价思想内容方面的:抒发……的思想感情反映……的社会现实表现••…的情趣寄托……的情怀(如爱慕、愁绪、惆怅、苦闷等)表达……的追求流露••…的倾向发出……的感慨袒露……的心迹造就……的情致〖思想——忧国忧民之感慨、国破家亡之痛楚、游子逐客之凄凉、征夫思妇之幽怨、怀才不遇之寂寞、报国无门之激愤、建功立业之豪迈、自由悠闲之恬淡、秀美山河之热爱、亲情友情之真挚、归耕隐居之乐、黑暗官场之苦、离别思念之绪、贬官谪居之恨、时光易逝韶光不再之感慨等。

〗揣摩诗歌表达的思想感情:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民、蔑视权贵、怀才不遇、壮志难酬、归隐田园、惜春悲秋、羁旅愁思、思乡念亲(友)、忆友怀旧、另时艮离愁、相知相思、儿女情长、坚贞爱情、怀古伤今、借古讽今、愤世嫉俗、登高览胜、寄情山水、热爱自然等。

〖情感一一寂寞(愁绪万端、欲说还休、凄清冷落、感伤失落、报国无门、物是人非)超脱(寄情山水、向往安宁)、豪放(咏史述志、状景抒怀)、婉约(闺中独处、思念情郎、泪洒楼台、月影自怜)、思乡、怀友、题赠。

愉悦、欣喜;郁闷、忧愁;孤独、凄清;悲观、失落、伤感;激昂、奔放;乐观、豁达、仰慕、激愤;恬淡、闲适等。

〗五、答题指导考查方向:1对所抒感情的理解2、对诗歌深层含义的揭示3、对诗歌主旨的理解题目类型:“表达了怎样的思想感情”,“反映了怎样的社会现实”,“表现了怎样的情趣”,“主旨是什么”或结合意境提问,或就某句某联发问。

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