2015届九年级上学期期中考试科学试题

2015届九年级上学期期中考试科学试题
可能用到的相对原子质量H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 Mg-24 AI－27 S－32 Fe－56 Mn-55 Cl-35.5 K-39
第一卷（选择题，共76分）
1．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。

下列属于化学变化的是( )
A．石油分馏出汽油、柴油B．利用膜法从海水中获得淡水
C．铁矿石冶炼成铁D．工业上从空气中分离出氧气
2.规范操作是实验成功的必要条件。

下列实验操作正确的是( )
3. 下列有关空气成分的说法错误的是（）
A．空气中氧气主要来自植物的光合作用
B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐剂
C．空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境
D．空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气
4. 下列有关氧气的叙述正确的是（）
A．铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体
B．空气中氧气含量的测定实验中，可以将铜丝换成木炭
C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
5.做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。

下列有关说法正确的是
A．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5
B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
Ｄ．本实验可以证明空气含有Ｎ2、O2、CO2和稀有气体
6. 薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是( )
A．O2 B．N2 C．C02 D．空气
7. 对生活中下列现象的解释错误的是（）
8. 美国阿拉莫斯国家实验室5月13日宣布，首次从辐照后低浓铀溶液中生产出钼-99。

Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合价是（）
A. +4价
B. +5价
C. +6价
D. +7价
9. 下列化学符号中数字表示的意义正确的是（）
A ．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
B ． 2Na ：“2”表示两个钠元素
C ． ：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
D ．S2- ：“2–”表示硫元素的化合价为负二价
10. 我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N ）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。

下列说法正确的是（ ）
A ．二氧化钛中Ti 的化合价为+2
B ．萘胺中
C 、H 、N 的原子个数比为10:9:1
C ．二氧化钛和萘胺都是有机物
D ．这种试纸是一种新型化合物
11. 2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。

下列有关水的说法中不正确的是（ ）
A.水是一种最常用的溶剂
B ．鉴别软水和硬水可以用肥皂水
C ．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染
D ．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
12. 净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。

要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（ ）
A ．①②③④
B ．②④①③
C ．①③④
D ．②①④
13. “雪青”“清润茗芽”等绿茶享誉省内外。

绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是（ ）
A ．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
B ．一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
C ．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38︰26︰23
D ．一个单宁酸分子中含26个氢分子
14.2013年4月20日，四川雅安发生7.0级地震，引起当地水质变化，下列有关的做法或说法错误的是（ ）
A 志愿者可用活性炭除去水中的异味
B 水体有自净能力，震后灾区的水可以直接饮用
C 志愿者可以用肥皂水区分硬水和软水
D 水是由氢元素和氧元素组成的。

15.质量相同的下列物质，完全分解后指的氧气质量最多的是（ ）
A 、 H2O
B 、KClO3
C 、KMnO4
D 、H2O2
16. 密闭容器内有A 、B 、C 、D 四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的
A ．物质c 一定是化合物，物质D 可能是单质
B ．反应后密闭容器中A 的质量为19．7g
C ．反应过程中，物质B 与物质
D 变化的质量比为87:36
D ．若物质A 与物质C 的相对分子质量之比为197:158，则反应中A 与C 的化学计量数之比为l:2
17. 酒精监测仪中的反应原理为：C2H5OH+4X （红棕色）+ 6H2SO4 ===2 Cr2 (SO4)3（绿色） + 2CO2↑+
Mg ＋2
9H2O ，则物质X 的化学式为
A ．CrO3
B ．Cr2O3
C ．Cr2S3
D ．CrSO3
18. 下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。

下列说法不正确的是（ ）
A 、图中单质的化学式为N2
B 、该反应使有毒气体转化为无毒气体
C 、反应物都属于氧化物
D 、反应中原子、分子个数都不变
19.同学们估测教室空气的质量，所得下列结果中最为合理的是（空气密度约为1.29kg •m-3）
A ．2.5kg
B ．25kg
C ．250kg
D ．2500kg
20. 冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是
A.水管里的水结成冰后，体积变大
B.水管里的水结成冰后，质量变大
C.水管里的水结成冰后，密度变大
D.水管本身耐寒冷程度不够而破裂
21. 一只钢瓶内储有压缩气体，气体的密度为ρ，若从瓶内放出一半质量的气体，则瓶内剩余气体的密度将：
A. 变为2ρ
B. 变为ρ/2
C. 仍为ρ
D. 无法确定
22.有甲、乙两个金属球，它们的质量之比为m 甲∶：m 乙=5∶4，体积之比为V 甲∶V 乙 =1∶2，则这两种金属的密度之比ρ甲∶ρ乙 等于：
A. 2∶5
B. 5∶2
C. 8∶5
D. 5∶8
23. 估测是初中生应具备的一种技能，下列所估测的数据中，最接近实际的是（ ）
A 、常人的脉搏跳动大约为65次/min
B 、初中生的身高大约为170mm
C 、普通铅笔的长度大约为40cm
D 、中学生百米赛跑速度大约为12m/s
24. 下列说法正确的是（ ）
A. 房屋、树木随地球转动不属于机械运动。

B. 对同一物体选用不同的参照物，其运动情况一定不相同。

C. 在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比。

D. 用s t /也可以表示物体运动的快慢，且s t /越小，表示运动越快。

25. 李军的家距学校600 m 远，某天他上学时，以1 m/s 的速度走完前一半的路程，为了不迟到，他改以1.5 m/s 的速度走完后一半的路程，他上学时走路的平均速度是：（ ）
A ．1.2 m/s
B ．1.25 m/s
C ．2 m/s
D ．2.5 m/s
26. 如图甲、乙、丙、丁四幅图中的图象表示同一运动规律的是（ ）
A ． 甲乙
B ． 丙丁
C ． 乙丙
D ． 乙丁 27. 在湖中划船时,使船前进的动力是（ ）
A.人对船的推力
B.浆对水的推力
C.水直接对船的推力
D.水对浆的推力
28. 关于运动和力的关系，下面说法中正确的是( )
A．不受力的物体不会运动B．停止用力，运动的物体就会停止
C．力是改变物体运动状态的原因D．力是维持物体运动状态的原因
29. 匀速上升的气球下面悬挂着一个小石块,当细线突然断了以后,石块的运动状态是( )
A.继续匀速上升
B.立即加速下降
C.匀速上升一段距离后加速下降
D.减速上升一段距离后加速下降
31.下列现象中，不是由于大气压作用的现象是：
A、两只皮碗压紧后很难分开
B、用吸盘挂钩挂衣服
C、倒置装满水的杯子，盖杯口的纸片掉不下来
D、深水潜水员，要穿防压的潜水服
32. 下列做法中，能够减小压强的是（）
Ａ．把书包带做得宽些Ｂ．软包装饮料的吸管有一端被削尖
Ｃ．刀鈍了用磨刀石磨一磨
Ｄ．将水平地面上的长方体砖由平放改为竖放
33.如图所示，梯形容器中盛有某液体，ＰＡ、ＰＢ、ＰＣ分别表示Ａ、Ｂ、Ｃ三点处液体
的压强，则（）
Ａ．ＰＡ＝ＰＢ＝ＰＣＢ．ＰＡ＝ＰＢ＞ＰＣＣ．ＰＡ＞ＰＢ＞ＰＣＤ．ＰＡ＝ＰＢ＜ＰＣ
34.夏天人们游泳时，从岸边走向水深处的过程中，他受到的浮力变化情况是（）
A．浮力增大B．浮力不变C．浮力减小D．先增大后减小35.小明在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中，观察到铅笔
静止时的情形如图所示下列说法正确的是（）
A．甲杯液体的密度较大B．乙杯液体的密度较大
C．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大D．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大36.如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是（）
A．
剪刀B．
起子
C．
镊子
D．
钢丝钳
37.如图所示，一小孩从公园中的滑梯上加速滑下，对于其机械能的变化情况，下列说法中正确的是（）
A．重力势能减小，动能不变，机械能减小．B．重力势能减小，动能增加，机械能减小．C．重力势能减小，动能增加，机械能增加．D．重力势能减小，动能增加，机械能不变，38.小均用动滑轮将质量为40kg的货物匀速提高了5m，他用250N的拉力拉了10s，下列说法正确的是（g取10N/kg）（）
A．有用功为200J B．额外功为500J
C．动滑轮的机械效率为75% D．小均的功率为200W
第二部分(主观题)
39. 用化学用语填空：3分
（1）2个铵根离子；（2）3个亚硫酸根离子；
（3）写出氯化铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价；
40. （7分）“水循环”和“碳循环”是自然界存在的两大重要循环。

结合你所学到的化学知识
回答下面有关问题。

（1）从微观的角度看，水分子是由构成的。

（2）从宏观的角度看，二氧化碳是由组成的。

（3）从分子、原子及元素的角度看，自然界“碳循环”中的“碳”是指。

（4）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程
式，在右图所示的装置中，当电源接通一段时间后，甲管中气体
的体积与乙管中气体的体积之比为。

（5）检验乙管中产物的方法是________________________________。

41. （4分）小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。

【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。

(1)上述实验应测量的“待测数据”是。

(2)若实验②比实验①的“待测数据”更(填“大”或“小”)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。

(3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若衡量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，。

(简述操作和现象)
【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。

【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是。

42.（12分）实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题：
c
a
b
d e
（1）写出下列仪器的名称
a b c
d e
（2）制取气体时，组装好仪器后，应先________，再添加药品；要制备干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为 （填字母）。

（3）实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为 ,可选择的发生装置有 （填字母）；
（4）MnO2在该反应中可以重复使用，理由是在化学反应前后 和 都没有改变。

43. （4分）人类的生活和工农业生产都离不开水。

下图是自来水厂净水过程示意图。

请根据图示回答下列问题：
(1) 取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是________；静置一段时间后，进行 （填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其 性除去水样中的颜色和异味，该过程属于物理变化。

(2) 家庭生活中可以用 检验某水样是硬水还是软水。

44．（7分）在实验室里加热30g 氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为20.4g 。

请计算：氧气密度=1.3g/L
（1）生成氧气的体积为多少L ？
（2）原混合物中氯酸钾的质量。

（3）完全反应后剩余固体是什么？各为多少克？
45.（2分）坐在甲车里的人，看见路边树木向北运动，他是以 为参照物.他看到并排的乙车静止，若以树为参照物，乙车是 的。

46. （2分）一瓶铭牌标有5L （1L=10-3m3）的“鲁花”牌花生油，密度为0.94×103㎏/m3，质量为________㎏。

这瓶花生油用去一半后，剩下花生油的密度为________g/m3。

47. （5分） 国庆节，小艳陪父母到碧峰峡旅游，买了一
个古铜色的实心工艺品，为了检验工艺品是否是铜做成
的，小艳选用托盘天平、量筒、烧杯和水等，进行了如下
的实验： 1020
304050mL 甲A
a.将天平放在水平台上，把游码拨至标尺左端的零刻线处，发现天平左边高，小艳应将平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）端调节，使天平横梁平衡。

b.在调节好的天平左盘放入实心工艺品，往右盘中加入50g、20g、10g、5g的砝码各一个，调节游码到如图9甲所示的位置时，天平横梁重新恢复平衡。

此时工艺品的质量m＝_______g。

c.A、B两量筒分别装上30mL的水。

d.把实心工艺品放入A量筒，用天平称出与工艺品质量相同的实心铜块放入B量筒，量筒中的水面位置如图乙所示。

则工艺品的体积V＝______cm3，
e．计算出工艺品的密度= kg/m3
f.上述实验说明小艳购买的工艺品________（选填“是”或“不是”）由纯铜制成的。

（铜的密度=8.9g/cm3）
48.（9分）“辽宁”号是我国第一艘航母，中国人实现了百年梦想．小龙同学在网上找到了该航母的一些参数如下：（g=10N/kg、海水密度=1g/cm3）
舰长302m（全长）吃水深度10.0m（满载）
舰宽70.5m 排水量67000吨（满载）
飞行甲板长300m．宽70m
机库长152m．宽26m．高7m 最大航速57.6km/h
问：（1）该舰满载时所受浮力有多大？此时排开水的体积有多少？
（2）若该舰在海上以最大航速匀速前进，则它受到的阻力是多大？
（3）航母航行时以最大航速匀速前进1分钟发动机所做的功的功率多大？
（4）若甲板上有4架飞机，每架飞机的质量是1.5×104kg ，与地面的接触面积是5000平方厘米，请问4架飞机停在甲板上时，甲板受到的压强是多少？
49.（5分）如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：
（1）用质量不同的A、B两个小球（mA＞mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒．实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的的大小．
（2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的有关．
将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的有关．
（3）本次实验采用物理最常用的一种实验方法是．
50. （4分）某工地用如图所示的滑轮组匀速提升质量为500kg的物体，在重物上升0．8m 的过程中，拉力F的功率为2500W．此时滑轮组的机械效率为80%．
求：(1)滑轮组做的有用功。

(取g=10N／kg)
(2)重物上升的速度。

51.（3分）物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动
到乙图位置。

在此过程中，A对桌面的压力将__________,A对桌
面的压强将_______，A受到的摩擦力将_________。

52.（3分）在探究压力的作用效果与哪些匀速有关时，某同学
做了如图中甲、乙、丙所示的三个实验，通过观察三次实验时海绵的来显示
压力的作用效果。

比较两图，说明相同时，压力越大，；
甲乙丙
53. （4分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
A．可能跟物体浸入液体的深度有关B．可能跟物体排开液体的体积有关
C．可能跟液体的密度有关D．可能跟物体的密度有关
为了验证上述猜想，李明做了如图甲所示的实验：他在弹簧测
力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在
这一过程中：
（1）铁块从位置1→2→3的过程中，弹簧测力计的示数变小，
说明铁块受到的浮力；从位置3→4的过程中，弹簧测
力计的示数不变，说明铁块受到的浮力．（选填“增大”、
“减小”或“不变”）
（2）通过以上实验可以验证上述猜想是正确的．（填
上面猜想的字母）
（3）如图乙所示把新鲜的鸡蛋放在水中会下沉．陆续向水中加
盐并轻轻搅拌，最后你会发现鸡蛋，这种现象说
明了浮力与液体的密度有关是正确的．。