新人教版小学数学《面积》课件完美版10

3×4×2
都有1条接缝，就是少了原来两个面的面积
【新教材小学数学】面积优秀课件人 教版7
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用6个体积是1立方厘米的正方体可以拼 成不同的长方体（如下图）。
哪个长方体的表面积 大？大多少？
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2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
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3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
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用下面的两个长方体拼成一个长方体， 你有什么发现？
3cm 3cm
5cm
5cm
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用下面的两个长方体拼成一个长方体， 你有什么发现？
3cm 3cm
5cm
表面积最小
5×4×2
5cm
5×3×2
减少2平方Fra Baidu bibliotek米
有1条接缝，就是少了原来两个面的面积 减少2平方厘米
用3个这样的正方体拼成一个长方体， 表面积比原来减少几个正方形面的面积？
减少2个面 减少2个面 有2条接缝，就是少了原来4个面的面积
用4个这样的正方体拼成一个长方体， 表面积比原来减少几个正方形面的面积？
有3条接缝，就是少了原来6个面的面积
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5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
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4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
这是一个棱长是1厘米的正方体的 小积木块，它的体积是多少？表面积 是多少？
探究一
当相同的正方体拼在一起的时候，这 里重叠的地方就把它叫做接缝，重叠部分 的面积就叫做接缝处的面积。
探究一
用两个体积是1立方厘米的正方体拼 成一个长方体，体积有没有变化？
比较拼成的长方体的表面积与原来两 个正方体的表面积的和，你有什么发现？
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1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
5cm
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用下面的两个长方体拼成一个长方体， 你有什么发现？
3cm 3cm
5cm
5cm
【新教材小学数学】面积优秀课件人 教版7
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用下面的两个长方体拼成一个长方体， 你有什么发现？
3cm 3cm
5cm
5cm
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减少2个面 减少2个面 减少2个面
减少2个面 减少2个面
正方体的个数 拼成后减少了几个面的面
积
减少2个面 减少2个面
减少2个面
2 345…n 2 4 6 8 …2（n-1）
原来正方体一共有几个面 12 18 24 30 … 6n
用下面的两个长方体拼成一个长方体， 你有什么发现？
3cm 3cm
5cm
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